T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKÎ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) EL SANATLARI TEKNOLOJİSİ HALI DOKUMA 1

Recommendations

Info

2
ÖĞRENME FAALİYETİ– 1AMAÇÖĞRENME FAALİYETİ- 1Bu faaliyette verilen bilgi ve beceriler doğrultusunda uygun ortam sağlandığındageleneksel ve yöresel özellikte halı deseni hazırlayabileceksiniz.ARAŞTIRMABu faaliyet öncesinde yapmanız gereken öncelikli araştırmalar şunlardır:‣ Evinizde ya da yakın çevrenizde bulunan el dokusu halıların desenleriniinceleyiniz.‣ Kullanılan desenlerin isimlerini ve anlamlarını ilgili kaynaklardan araştırınız.‣ İnternet aracılığıyla halı firmalarının sitelerine ulaşıp halı desenleriniinceleyiniz. Elde ettiğiniz bilgileri arkadaşlarınızla paylaşınız.‣ Kaynak kitaplardan yöresel halı örneklerini inceleyiniz. Renk ve desenlerinikarşılaştırınız.1. DESEN HAZIRLAMA1.1. Halı Dokumacılığının TanımıÇözgü ipliklerinin üzerine ayrı bir desen ipliği ile değişik şekillerde düğüm atılarak,aralarından atkı ipliği geçirilip sıkıştırılarak, desen ipliğinin belirli yükseklikte kesilmesiyleoluşan kabartılı yüzeyli (havlı) dokumalara halı denir.1.1.1. Halı Dokumacılığının TarihçesiEl dokusu halıcılığın, ilk kez nerede ve hangi millet tarafından dokunduğu konusundakesin bilgiler bulunmamaktadır. Bu konudaki genel düşünce, halıcılığın göçebe kavimlertarafından geliştirildiği yönündedir.Asya’yı kuşatan, dağlık ve yüksek yaylaların bulunduğu 30 ile 45 kuzey enlemdereceleri arasındaki bölge, halının vatanı olarak kabul edilmektedir. Bölgede yaşayangöçebe topluluklar, sert iklim koşullarından korunmak amacıyla yetiştirdikleri koyunlarınyünlerini kullanarak yaygı ve örtü gibi temel gereksinimlerini karşılamak üzere halıdokumuşlardır. Türkiye’de bu halı kuşağı içerisinde yer almaktadır. Bu verilere dayanarak eldokusu halıcılığın göçebe hayatının ortaya çıkardığı bir el sanatı olduğunu söylemekmümkündür.3
Page 1 and 2: T.C.MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞIMEG
Page 3 and 4: İÇİNDEKİLERAÇIKLAMALAR .......
Page 5: GİRİŞSevgili Öğrenci,GİRİŞ
Page 9 and 10: 1.1.2. Halıların Sınıflandırı
Page 11 and 12: Günümüzde Türkiye, halı ihraca
Page 13 and 14: 1.2.1.2. Bitkisel Motifler‣ Ağa
Page 15 and 16: 1.2.2. YöresellikBir halının des
Page 17 and 18: 1.2.3.8. Kuş MotifleriKuş motifle
Page 19 and 20: Şekil 1.9: Alanın eşkenar dörtg
Page 21 and 22: Şekil 1.14: Klasik yüzey bölüml
Page 23 and 24: 1.4. RenkDesen çıkarma konusunda
Page 25 and 26: ÖLÇME VE DEĞERLENDİRMEÖLÇME V
Page 27 and 28: ÖĞRENME FAALİYETİ- 2AMAÇÖĞRE
Page 29 and 30: ‣ Ana parçalar bakımından sarm
Page 31 and 32: Dokuma desenindeki her kare bir tel
Page 33 and 34: Resim 2.4: İşaretlenen tellerin 1
Page 35 and 36: Çözgünün aktarma işi bittikten
Page 37 and 38: UYGULAMA FAALİYETİUYGULAMA FAALİ
Page 39 and 40: MODÜL DEĞERLENDİRMEMODÜL DEĞER
Page 41 and 42: Tezgâha çözgüleri geçiriniz.Ç
Page 43: KAYNAKÇAKAYNAKÇA‣ AYTAÇ Çetin

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKÎ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) EL SANATLARI TEKNOLOJİSİ HALI DOKUMA 1

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?