Hyrje në Këshillin e Shkollës
Hyrje në Këshillin e Shkollës
Hyrje në Këshillin e Shkollës
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Veprimet e këshillit të shkollës<br />
• Këshilli i shkollës duhet të ketë për qëllim që të konsultohet <strong>në</strong> mënyrë të<br />
plotë me komunitetin e shkollës <strong>në</strong>përmjet zhvillimit të një plani strategjik<br />
dhe rregulloreve të shkollës<br />
• Këshilli duhet të rishikojë rregullisht të gjitha rregulloret e shkollës<br />
• Këshilli duhet të zhvillojë dhe zbatojë një numër rregullash<br />
– Këtu mund të futet Kodi i Sjelljes ose protokollet për këshilltarët e<br />
shkollës<br />
• Këshilli duhet të caktojë mënyrën e veprimit <strong>në</strong> lidhje me marrjen<br />
rregullisht të të dhënave dhe përdorimin e tyre për të kontrolluar Planin<br />
Vjetor për Përparimin dhe për të ndihmuar gradualisht <strong>në</strong> zhvillimin e<br />
raportit vjetor të shkollës<br />
• Nën-këshillat duhet të themelohen për t’i dhë<strong>në</strong> rekomandime këshillit të<br />
shkollës dhe për të siguruar komunitetin e shkollës dhe pjesëmarrjen e tij<br />
<strong>në</strong> diskutimin e çështjeve.<br />
Rolet e presidentit<br />
• Kryeson të gjitha mbledhjet e këshillit të shkollës<br />
• Nënshkruan tek të gjitha llogaritë e shkollës, çeqet dhe kontratat sipas<br />
nevojës<br />
• Ndjek të gjithë vendimet e këshillit dhe punon së bashku me drejtorin<br />
• Sigurohet që këshilli përqëndrohet tek përmirësimi i përparimit të<br />
nxë<strong>në</strong>sve <strong>në</strong> mësime<br />
Rolet e drejtorit<br />
• Drejtori është udhëheqësi kryesor dhe drejtuesi i shkollës<br />
• Ai është drejtuesi ekzekutiv i këshillit të shkollës<br />
• Ai është përgjegjës për përgatitjen, zbatimin dhe vlerësimin e planit<br />
strategjik të shkollës<br />
• Ai është përfaqësuesi i DEECD <strong>në</strong> shkollë<br />
Rolet e a<strong>në</strong>tarëve të këshillit të shkollës<br />
• Të gjithë këshilltarët duhet të respektoj<strong>në</strong> mendimet e a<strong>në</strong>tarëve të tjerë<br />
DHE të mbështetin e zbatoj<strong>në</strong> të gjitha vendimet e këshillit<br />
• Prindërit që ja<strong>në</strong> a<strong>në</strong>tarë ja<strong>në</strong> <strong>në</strong> gjendje që të japin ekspertizën dhe<br />
pikëpamjet e tyre <strong>në</strong> emër të të gjithë shoqërisë së shkollës<br />
• A<strong>në</strong>tarët e DEECD ja<strong>në</strong> <strong>në</strong> gjendje që të japin ekspertizën dhe pikëpamjet<br />
e tyre <strong>në</strong> lidhje me arsimin <strong>në</strong> emër të të gjithë shoqërisë së shkollës<br />
• Përfaqësuesit e shoqërisë japin ekspertizën e tyre personale dhe i vij<strong>në</strong> <strong>në</strong><br />
ndihmë këshillit gjatë marrjes së vendimeve të veçanta<br />
Rolet e <strong>në</strong>n-kryesive<br />
• I vij<strong>në</strong> <strong>në</strong> ndihmë këshillit, raportoj<strong>në</strong> rregullisht, japin këshilla dhe<br />
rekomandime për këshillin sepse ky i fundit ka përgjegjësi<strong>në</strong> e fundit për<br />
vendimet e marra<br />
• Ja<strong>në</strong> mundësi ku merret dhe përdoret përvoja e a<strong>në</strong>tarëve të komunitetit<br />
të shkollës të cilët nuk ja<strong>në</strong> a<strong>në</strong>tarë të këshillit të shkollës<br />
• Rekomandohet që të gjitha këshillet e shkollave të ke<strong>në</strong> një <strong>në</strong>n-këshill<br />
financiar<br />
• Çështjet afat-shkurtra zakonisht zgjidhen nga grupi punues<br />
Shembuj të një <strong>në</strong>n-kryesie<br />
• Mjedisi/oborret/ambientet/ndërtesat<br />
• Arsimi dhe rregulloret<br />
• Ndërmjetësuesi i komunitetit/ ndërtimi i komunitetit/ marrëdhëniet e<br />
komunitetit<br />
School Council Training Induction / Albanian
Change language