- Page 1 and 2: Kaitseväe Ühendatud Õppeasutused
- Page 3 and 4: sisukord Eessõna 5 Sissejuhatus 6
- Page 5 and 6: 6.4.4.7 Kokkuvõte 110 6.4.5 Edasis
- Page 7: sissejuhaTus Eesti Vabariigi Valits
- Page 11 and 12: liitlastega sõlmitud kohustuste t
- Page 13 and 14: tuse ülesannetega tegelevad üksus
- Page 15 and 16: tähistus CAX (Computer Assisted Ex
- Page 17 and 18: Kaardiõppusel hinnatakse õppivate
- Page 19 and 20: 2.1.2 Teoreetilised plaaniuuringud
- Page 21 and 22: Staabiõppuste eesmärk on juhtide
- Page 23 and 24: Vastase tegutsemist ruumis ja ajas
- Page 25 and 26: 2.2.2 juhtimispunktiõppused Juhtim
- Page 27 and 28: Joonis 4. Kompanii staabi juhtimisp
- Page 29 and 30: timisteenistusele eriti kõrgeid n
- Page 31 and 32: Vahekohtu-, kontrollimis- ja juhtim
- Page 33 and 34: Üldine või piiratud lahinguõppus
- Page 35 and 36: 2.4 muud õppused Selles alapeatük
- Page 37 and 38: 2.4.4 mobilisatsiooniõppus Mobilis
- Page 39 and 40: 2.5.2 Taktikaõppuse liigi ja vormi
- Page 41 and 42: 2.6 TakTikaõppusTe läbiViimise To
- Page 44 and 45: 3. TakTikaõppuse sTsenaarium Stsen
- Page 46 and 47: piiranguteta stsenaariumi puhul mõ
- Page 48 and 49: Õppuse kavandatud sündmuste käik
- Page 50 and 51: 4. VahekohTuTeenisTuse põhimõTTed
- Page 52 and 53: Joonis 7. Taktikaõppuse juhtimine
- Page 54 and 55: 4.2 VahekohTuTeenisTuse korraldus
- Page 56 and 57: 4.2.1 Vahekohtuteenistus õppivate
- Page 58 and 59:
● õhutõrje ja õhujõudude tö
- Page 60 and 61:
Operatsioonikeskus jaguneb oma üks
- Page 62 and 63:
- vastaspoole suurtükitulest ja -
- Page 64 and 65:
tegevusi kooskõlastama. Sama kehti
- Page 66 and 67:
Vahekohtunikud kannavad lahingute t
- Page 68 and 69:
täiskoosseisus, kuid vastane on es
- Page 70 and 71:
Vahekohtunikud suunavad ja/või mõ
- Page 72 and 73:
Vahekohtunik peab jälgima ka muude
- Page 74 and 75:
ainult juhul, kui on vaja vältida
- Page 76:
● vahekohtunikud peavad olema hea
- Page 79 and 80:
Taktikaõppuste hindamine peab: ●
- Page 81 and 82:
seadmete käsitseja) määrab hinda
- Page 83 and 84:
Taktikaõppusel võib keerukate õp
- Page 85 and 86:
tede koostamisel on väga oluline p
- Page 87 and 88:
5.6 proTsessikeskne ja Väljundikes
- Page 89 and 90:
● Projektsioon/peegeldamine. Hind
- Page 91 and 92:
5.8 hindamise kaTkesTamine ja lõpe
- Page 93 and 94:
Ükskõik, millise taseme üksus ta
- Page 95 and 96:
must antav kiire ja üldistatud ül
- Page 97 and 98:
6.3.1 Tegevusjärgse arutelu õigea
- Page 99 and 100:
● on võimalik, et arutelul osale
- Page 101 and 102:
6.4.2 Tegevusjärgse arutelu toimum
- Page 103 and 104:
Õppuse/harjutuse nimi: Sündmus: K
- Page 105 and 106:
tutvustada alanud tegevusjärgse ar
- Page 107 and 108:
6.4.4.1 sissejuhatus ja reeglite tu
- Page 109 and 110:
6.4.4.4 Tähtsamate sündmuste arut
- Page 111 and 112:
Statistika Statistika võimaldab ob
- Page 113 and 114:
Seega tuleks koheste tegevuste korr
- Page 115 and 116:
Taktikaõppuste korraldamise protse
- Page 117 and 118:
7.2 TakTikaõppuse korraldamise Võ
- Page 119 and 120:
käigus omandatud kogemusi, mis on
- Page 121 and 122:
h. Õppuse juht (EXDIR). Õppuse ju
- Page 123 and 124:
5. OSALEVAD ÜKSUSED a. Üksused: (
- Page 125 and 126:
f. Õppuse teenindustoetuse töögr
- Page 127 and 128:
täiendava dokumentatsiooni, milles
- Page 129 and 130:
(2) Sekundaarsed osalejad: a. 23. j
- Page 131 and 132:
6. TAKTIKAÕPPUSEJÄRGSE ARUTELU TE
- Page 133 and 134:
7.3 TakTikaõppusTe kaVandamine Tak
- Page 135 and 136:
5. Ülema kavatsuse sõnastamine Õ
- Page 137 and 138:
15. Õppuse liigi ja vormi valimine
- Page 139 and 140:
24. Planeerimismeeskonna ja töögr
- Page 141 and 142:
32. Dokumendi „Õppuse kirjeldus
- Page 143 and 144:
7.3.1.2 korraliste taktikaõppuste
- Page 145 and 146:
9. Juhtmõtte sõnastamine Õppuse
- Page 147 and 148:
16. Õppuse edasise kavandamise alg
- Page 149 and 150:
Joonis 16. Korraliste taktikaõppus
- Page 151 and 152:
5. Planeerimise algkonverents (Init
- Page 153 and 154:
15. Planeerimismeeskonna töögrupp
- Page 155 and 156:
Joonis 17. Taktikaõppuste ettevalm
- Page 157 and 158:
Õppuse juhtimiseks organiseerib õ
- Page 159 and 160:
Hindamise põhirõhk on õppivatel
- Page 161 and 162:
4. Õppuse tegevusjärgseks arutelu
- Page 163 and 164:
10. Õppuse korraldamise analüüsi
- Page 165 and 166:
164
- Page 167 and 168:
LISA A. Õppust planeeriva ohvitser
- Page 169 and 170:
5. OSALEVAD ÜKSUSED a. Üksused: (
- Page 171 and 172:
Ohvitser: (kinnitamine) Lisad: (loe
- Page 173 and 174:
e. Ülesanded õppivatele üksustel
- Page 175 and 176:
LISA H - Administreerimise- ja pers
- Page 177 and 178:
LISA D. Õppiva üksuse hindamise l
- Page 179 and 180:
LISA F. Võitlusvahendite mõju nin
- Page 181 and 182:
Tabel nr 3. Tankitõrjerelvade mõj
- Page 183 and 184:
Tabel nr 6. Kaudtule mõju hindamin
- Page 185 and 186:
Õhusõiduk Kopter Ründekopter Rü
- Page 187 and 188:
2. TÕKKESÕLMEDE JA ÜKSIKUTE MIIN
- Page 189 and 190:
Tabel nr 11. Üksikute miinide teki
- Page 191 and 192:
3.2 Ajaline viivitus oma üksustele
- Page 193 and 194:
4. TEEDE JA SILDADE EHITAMINE 4.1 K
- Page 195 and 196:
Tabel nr 15. Relvade efektiivsed la
- Page 197 and 198:
Tabel nr 17. Liikumiskiiruste ajali
- Page 199 and 200:
Tabel nr 19. Kaotuste arvestamise t
- Page 201 and 202:
LISA G. Kompanii ülema hindamisleh
- Page 203 and 204:
KOMPANIIÜLEMA LAHINGUKÄSU HINDAMI
- Page 205 and 206:
KOMPANIIÜLEMA LAHINGUKÄSU HINDAMI
- Page 207 and 208:
KOMPANIIÜLEMA LAHINGUKÄSU ANDMISE
- Page 209 and 210:
KOMPANIIÜLEMA LAHINGUJUHTIMISE HIN