Úttekt á starfsemi Menntaskólans á Egilsstöðum : unnin fyrir mennta ...

Efnisyfirlit
Formáli ....................................................................................................................................... 4
1. Inngangur ............................................................................................................................... 7
2. Gagnaöflun ......................................................................................................................... 8
2. Menntaskólinn á Egilsstöðum ............................................................................................ 9
2.1. Markmið, hlutverk og stefna skólans .......................................................................... 9
2.2. Rekstur og stjórnun ................................................................................................... 10
2.3. Mannauður ................................................................................................................ 11
2.3.1. Kennarar ............................................................................................................. 12
2.4. Nemendur .................................................................................................................. 12
2.5. Húsnæði og aðbúnaður .............................................................................................. 13
2.6. Ytri tengsl .................................................................................................................. 13
3. Skólanámskrá ................................................................................................................... 15
4. Kennsluhættir og námsmat .............................................................................................. 17
4.1. Námsbrautir og áfangar ............................................................................................. 17
4.1.1. Almenn námsbraut (AN1 og AN2) .................................................................... 17
4.1.2. Starfsbraut og þjónusta við nemendur með sérstakar þarfir .............................. 19
4.1.3 Almenn námsbraut starfsendurhæfingarnema (AN2) ........................................... 19
4.2. Nemendaþjónusta ME .................................................................................................. 19
4.3 Kennsluáætlanir ......................................................................................................... 20
4.4 . Þróunarverkefni.......................................................................................................... 20
4.5 Námsmat ..................................................................................................................... 21
5. Innra mat .......................................................................................................................... 22
6. Mat á stjórnun .................................................................................................................. 24
Mat höfunda ......................................................................................................................... 26
7. Mat á vinnu við nýja skólanámskrá ................................................................................. 28
Mat höfunda ......................................................................................................................... 29
8. Mat á kennsluháttum, fagmennsku kennara, kennsluáætlunum og tengsl þeirra við aðalog
skólanámskrá og námsmati ................................................................................................. 31
Mat höfunda ......................................................................................................................... 33
9. Mat á líðan nemenda, námsástundun, samskiptum við stjórnendur og starfsfólk og
lýðræði ..................................................................................................................................... 36
Mat höfunda ......................................................................................................................... 37
10. Hvernig hefur innra mat skólans nýst til umbótastarfs? ............................................... 38
Mat höfunda ......................................................................................................................... 38
5