Å tudijski program 1. stopnje Zdravstvena nega - Visoka Å¡ola za ...
Å tudijski program 1. stopnje Zdravstvena nega - Visoka Å¡ola za ...
Å tudijski program 1. stopnje Zdravstvena nega - Visoka Å¡ola za ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Predvidevani načini preverjanja in ocenjevanja so: ustni in/ali pisni izpiti, kolokviji, testi, eseji in<br />
seminarske naloge, ustne predstavitve, klinične vaje, praktične naloge, portfolio, dnevniki, reševanje<br />
realnih problemov, problemske naloge, raziskovalne naloge, projektne naloge, vrstniško ocenjevanje,<br />
pisno poročilo o klinični praksi, diplomska naloga.<br />
Opravljene obveznosti študenta se ocenjujejo skladno s Pravilnikom o ocenjevanju in preverjanju<br />
znanja z ocenami od 1 do 10. Praktično usposabljanje je ocenjeno z oceno uspešno/neuspešno.<br />
Tabela: Ocenjevalna lestvica<br />
Ocena Ocena po ECTS Razpon v % Opis znanja<br />
10 odlično A excellent 95,6–100 %<br />
izjemni rezultati z <strong>za</strong>nemarljivimi<br />
napakami<br />
9 prav dobro B very good 84,3–95,5 %<br />
nadpovprečno znanje, vendar z<br />
nekaj napakami<br />
8 prav dobro C good 70,8–84,2 %<br />
solidni rezultati<br />
7 dobro D satisfactory 59,6–70,7 %<br />
znanje z manjšimi napakami<br />
6 <strong>za</strong>dostno E sufficient 55–59,5 %<br />
znanje ustre<strong>za</strong> minimalnim<br />
kriterijem<br />
5-1 ne<strong>za</strong>dostno F fail<br />
znanje ne ustre<strong>za</strong> minimalnim<br />
kriterijem<br />
V ocenjevanje učitelj praviloma vključuje tudi študenta ali skupino študentov, pri čemer se študente<br />
vzpodbuja h kritičnemu vrednotenju last<strong>nega</strong> samostoj<strong>nega</strong> dela, njihovega prispevka k skupnemu<br />
izdelku in vrednotenju dela sovrstnikov.<br />
Sestavine ocenjevanja in kriteriji preverjanja znanja so razvidni iz posameznih učnih načrtov. Vsak<br />
učitelj študente seznani z izvedbenim načrtom predmeta ter študijskimi obveznostmi oz. deleži, ki<br />
jih posamezne sestavine preverjanja in ocenjevanja znanja ter veščin prispevajo h končni oceni<br />
predmeta.<br />
9 POGOJI ZA NAPREDOVANJE PO PROGRAMU<br />
Študent se lahko vpiše v višji letnik, če je do izteka študijskega leta opravil vse obveznosti, določene s<br />
študijskim <strong>program</strong>om <strong>za</strong> vpis v višji letnik.<br />
V drugi letnik napreduje, kdor je opravil obveze prvega letnika v obsegu najmanj 45 KT in je opravil<br />
vse s <strong>program</strong>om predvidene vaje in klinično prakso.<br />
Pogoj <strong>za</strong> vpis v 2. letnik so opravljene vse študijske obveznosti pri naslednjih predmetih:<br />
• anatomija, fiziologija in patologija,<br />
• biokemija, biofizika in radiologija,<br />
• etika in filozofija zdravstvene nege,<br />
• teorija zdravstvene nege,<br />
• didaktika zdravstvene vzgoje in promocija zdravja ter<br />
• informatika v zdravstvu.<br />
V tretji letnik napreduje, kdor je opravil vse obveznosti iz prvega letnika (60 KT) in je pridobil<br />
najmanj 45 KT iz obveznosti drugega letnika ter je opravil vse s <strong>program</strong>om predvidene vaje in<br />
klinično prakso.<br />
36