28.11.2014 Views

Å tudijski program 1. stopnje Zdravstvena nega - Visoka Å¡ola za ...

Å tudijski program 1. stopnje Zdravstvena nega - Visoka Å¡ola za ...

Å tudijski program 1. stopnje Zdravstvena nega - Visoka Å¡ola za ...

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Predvidevani načini preverjanja in ocenjevanja so: ustni in/ali pisni izpiti, kolokviji, testi, eseji in<br />

seminarske naloge, ustne predstavitve, klinične vaje, praktične naloge, portfolio, dnevniki, reševanje<br />

realnih problemov, problemske naloge, raziskovalne naloge, projektne naloge, vrstniško ocenjevanje,<br />

pisno poročilo o klinični praksi, diplomska naloga.<br />

Opravljene obveznosti študenta se ocenjujejo skladno s Pravilnikom o ocenjevanju in preverjanju<br />

znanja z ocenami od 1 do 10. Praktično usposabljanje je ocenjeno z oceno uspešno/neuspešno.<br />

Tabela: Ocenjevalna lestvica<br />

Ocena Ocena po ECTS Razpon v % Opis znanja<br />

10 odlično A excellent 95,6–100 %<br />

izjemni rezultati z <strong>za</strong>nemarljivimi<br />

napakami<br />

9 prav dobro B very good 84,3–95,5 %<br />

nadpovprečno znanje, vendar z<br />

nekaj napakami<br />

8 prav dobro C good 70,8–84,2 %<br />

solidni rezultati<br />

7 dobro D satisfactory 59,6–70,7 %<br />

znanje z manjšimi napakami<br />

6 <strong>za</strong>dostno E sufficient 55–59,5 %<br />

znanje ustre<strong>za</strong> minimalnim<br />

kriterijem<br />

5-1 ne<strong>za</strong>dostno F fail<br />

znanje ne ustre<strong>za</strong> minimalnim<br />

kriterijem<br />

V ocenjevanje učitelj praviloma vključuje tudi študenta ali skupino študentov, pri čemer se študente<br />

vzpodbuja h kritičnemu vrednotenju last<strong>nega</strong> samostoj<strong>nega</strong> dela, njihovega prispevka k skupnemu<br />

izdelku in vrednotenju dela sovrstnikov.<br />

Sestavine ocenjevanja in kriteriji preverjanja znanja so razvidni iz posameznih učnih načrtov. Vsak<br />

učitelj študente seznani z izvedbenim načrtom predmeta ter študijskimi obveznostmi oz. deleži, ki<br />

jih posamezne sestavine preverjanja in ocenjevanja znanja ter veščin prispevajo h končni oceni<br />

predmeta.<br />

9 POGOJI ZA NAPREDOVANJE PO PROGRAMU<br />

Študent se lahko vpiše v višji letnik, če je do izteka študijskega leta opravil vse obveznosti, določene s<br />

študijskim <strong>program</strong>om <strong>za</strong> vpis v višji letnik.<br />

V drugi letnik napreduje, kdor je opravil obveze prvega letnika v obsegu najmanj 45 KT in je opravil<br />

vse s <strong>program</strong>om predvidene vaje in klinično prakso.<br />

Pogoj <strong>za</strong> vpis v 2. letnik so opravljene vse študijske obveznosti pri naslednjih predmetih:<br />

• anatomija, fiziologija in patologija,<br />

• biokemija, biofizika in radiologija,<br />

• etika in filozofija zdravstvene nege,<br />

• teorija zdravstvene nege,<br />

• didaktika zdravstvene vzgoje in promocija zdravja ter<br />

• informatika v zdravstvu.<br />

V tretji letnik napreduje, kdor je opravil vse obveznosti iz prvega letnika (60 KT) in je pridobil<br />

najmanj 45 KT iz obveznosti drugega letnika ter je opravil vse s <strong>program</strong>om predvidene vaje in<br />

klinično prakso.<br />

36

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!