Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Городские вести №60 26 июля 2013 года www.revda-info.ru<br />
6<br />
Новости в один клик<br />
www.revda-info.ru<br />
МЫ<br />
Возьмите нас в семью<br />
Эти дети живут ожиданием момента, когда им повезет, и у них появятся родители<br />
Они разные. Еще совсем малыши и уже самостоятельные<br />
личности. Веселые и серьезные.<br />
Любят играть и рисовать. У них только<br />
одна общая черта — каждый из них ждет и<br />
верит, что его мама обязательно придет.<br />
Представьте, как дети будут счастливы, когда<br />
они обнимут именно Вас и назовут мамой<br />
или папой!<br />
Вы можете стать для них родителем, опекуном,<br />
другом. По вопросам усыновления, опеки,<br />
создания приемной семьи обращаться<br />
в отдел опеки и попечительства, семейной<br />
политики Управления социальной политики<br />
по г. Ревде — улица Чехова, 23, каб.21, 22, тел.<br />
3-99-11, 3-99-10<br />
Пункту проката «Кенгуру»<br />
нужны кроватки,<br />
коляски и памперсы<br />
Пункту проката детского оборудования «Кенгуру»,<br />
который работает при Социально-реабилитационном<br />
центре для несовершеннолетних,<br />
очень нужны детские кроватки, коляски, санки,<br />
манежи, мебель для кормления, пеленальные<br />
столики, памперсы, бутылочки, соски, детская<br />
одежда.<br />
В «Кенгуру» вещи напрокат выдают бесплатно,<br />
туда обращаются малообеспеченные семьи,<br />
люди, попавшие в трудную жизненную ситуацию.<br />
— Особенно нужны кроватки, ведь их берут на<br />
3-4 года, а значит, возвращают нечасто, — объяснила<br />
заведующая отделением профилактики<br />
безнадзорности несовершеннолетних Социально-реабилитационного<br />
центра для подростков<br />
Ирина Ершова. — Пользуются спросом коляски,<br />
зимние и летние. Возможно, у кого-то дома есть<br />
ставшие ненужными детские вещи. Мы рады<br />
любой помощи!<br />
Если хотите помочь, обращайтесь по адресу:<br />
ул.Толстого, 2а, телефоны 5-28-85, 5-28-70.<br />
Анастасия А.<br />
Родилась в ноябре 2004 года.<br />
Несовершеннолетних братьев и сестер нет.<br />
Возможные формы устройства: усыновление,<br />
опека, приемная семья.<br />
Очень добрая и отзывчивая девочка. Быстро находит<br />
контакт со сверстниками и взрослыми. Усидчивая.<br />
Словно Марья-искусница, занимается рукоделием:<br />
шьет мягкие игрушки, делает поделки. А как любит<br />
делать сюрпризы! Никого без внимания не оставит<br />
— всем подарит сувенир на память. Делает все<br />
старательно, аккуратно, с увлечением. Очень любит<br />
рисовать, принимает активное участие в праздничных<br />
мероприятиях. Настя — хороший рассказчик, с<br />
удовольствием делится своими впечатлениями и чувствами.<br />
Рассказывает увлекательно, эмоционально,<br />
с ней интересно общаться. В ее рисунках всегда есть<br />
солнышко, такое же теплое и ласковое, как она сама.<br />
Руслан Ф.<br />
Родился в июне 2002 года.<br />
Несовершеннолетних братьев и сестер нет.<br />
Возможные формы устройства: усыновление,<br />
опека, приемная семья.<br />
Руслан — активный мальчик, не может сидеть без дела.<br />
Любит активные игры. Всегда принимает участие во<br />
всех конкурсах и мероприятиях. Особенно любит спорт.<br />
Руслан умеет ценить дружбу, он хороший и верный товарищ,<br />
поэтому у него много друзей. С удовольствием<br />
помогает взрослым, ему доверяют самые ответственные<br />
поручения. Серьезно относится к обучению в<br />
школе, доводит начатое дело до конца, уроки всегда<br />
выполняет самым первым. С большим удовольствием<br />
ходит в лес, проворно собирает ягоды — любая емкость<br />
будет обязательно наполнена до краев. Мальчик мечтает,<br />
чтобы у него была семья, и с нетерпением ждет,<br />
когда к нему придут гости, которые станут для него<br />
самыми дорогими и любимыми людьми.<br />
Анна П.<br />
Родилась в январе 2001 года.<br />
Несовершеннолетних братьев и сестер нет.<br />
Возможные формы устройства: усыновление,<br />
опека, приемная семья.<br />
Аня — очень добрая и отзывчивая девочка. Быстро<br />
находит контакт со сверстниками и взрослыми. У<br />
нее много друзей и подруг. Она рассудительна, самостоятельна<br />
и ответственна. Аня всегда находится в<br />
центре событий. Активно участвует в жизни школы<br />
и детского учреждения. Без ее участия не обходится<br />
ни одно мероприятие. Очень артистична. Главные<br />
роли в театрализованных представлениях достаются<br />
именно ей. Активно занимается спортом, любит игры<br />
на свежем воздухе, утренние и вечерние пробежки.<br />
Является победителем детского творческого конкурса<br />
«Город мастеров». Аня — хороший собеседник, с ней<br />
интересно и сверстникам, и взрослым.<br />
Аня Ж.<br />
Родилась в феврале 2011 года.<br />
Несовершеннолетних братьев и сестер нет.<br />
Возможные формы устройства: опека, приемная<br />
семья.<br />
Вика О.<br />
Родилась в мае 2009 года.<br />
Несовершеннолетних братьев и сестер нет.<br />
Возможные формы устройства: усыновление,<br />
опека, приемная семья.<br />
Настя Д.<br />
Родилась в сентябре 2011 года.<br />
Несовершеннолетних братьев и сестер нет.<br />
Возможные формы устройства: усыновление,<br />
опека, приемная семья.<br />
Александр Ю.<br />
Родился в январе 2004 года.<br />
Несовершеннолетних братьев и сестер нет.<br />
Возможные формы устройства: усыновление,<br />
опека, приемная семья.<br />
Анечка поступила в учреждение совсем малышкой,<br />
когда ей едва исполнился один годик. Была слабенькой<br />
и застенчивой. Со временем привыкла к окружению<br />
взрослых и детей, окрепла. Сейчас Анюта — активная,<br />
бодрая, ласковая девочка. Она любит подвижные игры,<br />
быстро бегает, ловко влезает на стремянку и умеет<br />
хорошо держать равновесие на узкой дорожке.<br />
Аня знает наизусть много стихов Агнии Барто и с<br />
удовольствием их читает. Любит подпевать детские<br />
песенки. Увлеченно рассматривает детские книги.<br />
Девочка с большим интересом рисует красками, мелом<br />
и фломастерами.<br />
Аня любит играть вместе со сверстниками, но порой<br />
бывает обидчивой. Ей часто нужны поддержка, пример<br />
для подражания. Это вселяет в нее уверенность,<br />
решительность. Анюта — самостоятельная девочка.<br />
Она умеет опрятно кушать, умываться, пользоваться<br />
полотенцем, сама одевается и прибирает за собой<br />
игрушки. Девочка растет ласковой, приветливой и доброй.<br />
Она любит нянчиться с малышами: играет с ними,<br />
помогает во всем, если кто-то упадет, то обязательно<br />
поднимет и пожалеет.<br />
Физическое развитие Вики соответствует возрасту.<br />
Девочка обладает высокой двигательной активностью<br />
и физической силой, любит физкультурные и музыкальные<br />
занятия. Она танцует под музыку, стремится<br />
копировать более сложные движения. Вика умеет ездить<br />
на трехколесном велосипеде, сама крутит педали.<br />
У Виктории хорошо развита коммуникативная функция<br />
речи. Она быстро и легко вступает в контакт. Девочка<br />
артистична и эмоциональна: часто играет в кукольный<br />
театр, изображает персонажей сказок, говорит от их<br />
имени.<br />
Вике интересны детские книжки и журналы. Она часто<br />
просит взрослых почитать вместе. С удовольствием<br />
слушает короткие рассказы и сказки, знает наизусть<br />
короткие стишки. Вика усидчива и старательна, если<br />
ее что-либо заинтересовало.<br />
Навыки самообслуживания сформированы у Вики<br />
в соответствии с возрастом: она самостоятельно и<br />
аккуратно кушает, пользуется ложкой, салфеткой. У<br />
нее прекрасный аппетит.<br />
Настя очень активная и подвижная девочка. Старается<br />
везде успеть и все увидеть. С большим удовольствием<br />
качается на качелях, бросает и катает мячи, прыгает<br />
на гимнастическом мяче.<br />
Насте очень интересно вместе со взрослыми рассматривать<br />
книги. Очень любит заниматься, узнавать<br />
что-то новое. Понимает взрослого, говорит отдельные<br />
слова. Умеет разбирать и собирать пирамидку. С<br />
удовольствием играет с куклами. При небольшой помощи<br />
взрослого делает постройки: дорожку, домик из<br />
кубика и призмы, башенку. Настенька любит помогать<br />
взрослым. Ей нравится слушать музыку, но больше<br />
всего ей нравится танцевать.<br />
Малышка научилась самостоятельно кушать, умываться,<br />
снимать с себя одежду, а сейчас учится одеваться.<br />
Девочка эмоциональная, веселая. Очень ярко реагирует<br />
на похвалу, постоянно ждет внимания со стороны<br />
взрослых. Если ее хвалят, то Настя может сделать то,<br />
чего раньше не хотела или даже не умела.<br />
Саша — активный и спортивный мальчик, с легкостью<br />
крутит сальто, занимается на турнике. Второй класс<br />
закончил на «4» и «5». Мальчик сообразительный и<br />
способный. К учебе относится ответственно. Саша —<br />
общительный и достаточно спокойный ребенок. Всегда<br />
опрятен, следит за своей внешностью. Любит носить<br />
те вещи, которые сам выберет в магазине. Его увлечения<br />
разнообразны: любит играть в футбол, ходить в<br />
походы, кататься на коньках, лыжах и с горки. В то же<br />
время усидчив, может с удовольствием раскрашивать<br />
картинки, играть в настольные и компьютерные игры.<br />
Саша любит ласково прижаться к взрослому, чтобы его<br />
пожалели и приласкали. Мальчик очень ждет, когда его<br />
заберут родители. С ними ему будет хорошо, спокойно<br />
и надежно. Саша мечтает съездить на море, которое<br />
никогда не видел.
Change language