Dejavnosti in dosežki v šolskem letu 2004/05 - o-ledina.si
Dejavnosti in dosežki v šolskem letu 2004/05 - o-ledina.si
Dejavnosti in dosežki v šolskem letu 2004/05 - o-ledina.si
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
KRATKO POROČILO O DELU <strong>2004</strong>/<strong>05</strong><br />
računalnikarja - organizatorja <strong>in</strong>formacijskih dejavnosti<br />
OSNOVNA NALOGA<br />
OSNOVNA NALOGA RAČUNALNIKARJA JE BILA USMERJENA V DELO Z UČENCI PRI IZVAJANJU<br />
UČNO-VZGOJNEGA PROCESA Z UPORABO RAČUNALNIKA. RAČUNALNIKAR JE SODELOVAL PRI<br />
IZVEDBI UČNO-VZGOJNEGA PROCESA PRI TISTIH PREDMETIH, KJER UČITELJI PREDMETA ŠE NISO<br />
ZMOGLI SAMI IZVAJATI POUKA Z UPORABO RAČUNALNIKA.<br />
OSTALE NALOGE<br />
− Učitelj računalnikar je vzpodbujal <strong>in</strong> usmerjal izobraževanje učiteljev za uporabo <strong>in</strong>formacijske tehnologije (v<br />
sodelovanju z vodstvom šole).<br />
− Učitelj računalnikar je pogosto nudil <strong>in</strong>dividualno pomoč učiteljem <strong>in</strong> ostalim delavcem šole.<br />
− Učitelj računalnikar je spremljal novosti <strong>in</strong> <strong>in</strong>formiral učitelje na področju izobraževalne programske opreme.<br />
− V sodelovanju z ostalimi učitelji <strong>in</strong> vodstvom šole je izbiral novo programsko opremo.<br />
− Skrbel je za dosledno uporabo licenčne programske opreme na šoli.<br />
− Skrbel je za delovanje računalniške programske opreme (organizacija <strong>in</strong> stiki s servi<strong>si</strong>).<br />
− Nameščal je programsko opremo <strong>in</strong> odpravljal napake, ki so se pojavljale.<br />
− Učitelj računalnikar je skrbel za nemoteno delovanje računalniške strojne opreme (organizacija).<br />
− Februarja 20<strong>05</strong> je samostojno izvedel prehod iz ISDN na ADSL (Arnes) <strong>in</strong> postavil strežnik (ruter) za ločitev<br />
adm<strong>in</strong>istrativnega <strong>in</strong> pedagoškega dela.<br />
− Učitelj računalnikar je usmerjal <strong>in</strong> vzpodbujal delavce šole <strong>in</strong> učence k uporabi lokalnega omrežja.<br />
− Skrbel je za nemoteno delovanje lokalnega omrežja.<br />
− Usmerjal <strong>in</strong> vzpodbujal je k uporabi storitev omrežja Internet.<br />
− Spletne strani je sproti obnavljal s svežimi <strong>in</strong>formacijami, podatki <strong>in</strong> fotografijami.<br />
− Učitelj računalnikar je aktivno sodeloval pri projektih, ki so povezani z <strong>in</strong>formacijsko tehnologijo (Unesco, Enis,<br />
VALnet, Dobre vesti iz naše šole <strong>in</strong> našega mesta, Naj dogodki, Pomladni dan v Evropi <strong>in</strong> ostali).<br />
− Pomagal je učencem <strong>in</strong> učiteljem pri sem<strong>in</strong>arskih <strong>in</strong> raziskovalnih nalogah.<br />
− Učitelj računalnikar se je nenehno samoizobraževal s pomočjo <strong>in</strong>terneta <strong>in</strong> strokovne literature.<br />
− Prisoten je bil na srečanjih študijske skup<strong>in</strong>e za učitelje računalništva v OŠ <strong>in</strong> na srečanjih študijske skup<strong>in</strong>e za<br />
računalnikarje – organizatorje <strong>in</strong>formacijskih dejavnosti<br />
− Udeležil se je izobraževalno-sejemske prireditve Hevreka! <strong>05</strong> (maj 20<strong>05</strong>).<br />
−<br />
−<br />
V šolskem <strong>letu</strong> <strong>2004</strong>/<strong>05</strong> se je udeležil dveh sem<strong>in</strong>arjev iz področja računalništva:<br />
Zaščitimo strežnik, delovne postaje pred lokalnimi <strong>in</strong> Internetnimi zlorabami<br />
Upravljanje L<strong>in</strong>ux strežnika kot datotečnega strežnika<br />
Celo šolsko leto je zbiral <strong>in</strong> urejal fotografije šolskih dogodkov (6 CD-jev)<br />
Ljubljana, 7. julij 20<strong>05</strong><br />
Računalnikar - organizator<br />
<strong>in</strong>formacijskih dejavnosti:<br />
Aleš Jagodnik<br />
Zbrala <strong>in</strong> zapisala<br />
Marija Valenčak
Change language