TUTAJ PEŁNA WERSJA KSIĄŻKI plik pdf 1MB - Teatr Grodzki

CZERWONY, ZIELONY, NIEBIESKIScenariusz zajęć zintegrowanych dla klasy trzeciej.Temat: „Czerwony, zielony, niebieski...”. Sformułowanie myśliprzewodniej opowieści filmowej pt. „Inni”. Gry dramowe z wykorzystaniemkolorowych masek. Zabawy integracyjne.Cele:Uczeń:- potrafi sformułować własne przemyślenia w formie logicznejspójnej wypowiedzi ustnej i pisemnej- wysuwa argumenty i uzasadnia swoje zdanie- prezentuje postawę akceptacji w stosunku do odmiennościwspółpracuje w grupie- wykonuje maskę według szablonuFormy pracy:- zbiorowa- grupowa- indywidualnaMetody pracy:eksponujące – pokaz filmuproblemowe – burza mózgów, graffitigry dramowe, zabawyćwiczenia praktyczneŚrodki dydaktyczne:Film pt. „Inni”, plakaty z niedokończonymi zdaniami (graffiti),zestaw słownictwa, materiały do wykonania masek (szablony, papierjednostronnie kolorowy – 4 kolory, gumki)Czas trwania zajęć: 90 minutPrzebieg zajęć:1. Zabawa wprowadzająca - „Kolory”. Uczestnicy siedzą nakrzesłach w kręgu, jeden stoi w środku, wszyscy mająprzyporządkowany kolor – czerwony, zielony lub niebieski.Stojący w środku wywołuje jeden z kolorów, osoby nimoznaczone zamieniają się miejscami, a uczestnik bezkrzesełka próbuje znaleźć dla siebie miejsce w kręgu.Inny z uczestników pozostaje w środku, wywołuje jedenz kolorów i następuje zmiana miejsc. Na hasło „kolory”wszyscy zamieniają się miejscami.222. Wykonanie masek według wzoru /rys. str. 25/. Maski z jednejstrony są białe, z drugiej w kolorze czerwonym, zielonym,żółtym lub niebieskim.