ΙΣΤΟΡΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΟΜΑΔΑ Α ... - Το Βήμα
ΙΣΤΟΡΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΟΜΑΔΑ Α ... - Το Βήμα
ΙΣΤΟΡΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΟΜΑΔΑ Α ... - Το Βήμα
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
6. ΠαύλοςΚουντουριώτηςΜονάδες 8<strong>Α</strong>.2.2. Να δώσετε το περιεχόμενο των ακόλουθων όρων:α. Διομολογήσειςβ. <strong>Α</strong>νακωχή των Μουδανιώνγ. Ψήφισμα της υποτέλειας.Μονάδες 12<strong>ΟΜ<strong>Α</strong>Δ<strong>Α</strong></strong> Β΄ΘΕΜ<strong>Α</strong> Β1<strong>Α</strong>ντλώντας στοιχεία από τα παρακάτω κείμενα και αξιοποιώνταςτις ιστορικές σας γνώσεις:Να αναφέρετε τους λόγους που προκάλεσαν τους ρωσοτουρκικούςπολέμους από το 18ο αιώνα έως την πολεμική σύγκρουση του1828-1829 (Μονάδες 15) και να επισημάνετε τις επιδράσεις τουρωσοτουρκικού πολέμου 1828-1829 στη διαμόρφωση της στάσηςτης <strong>Α</strong>γγλίας, της <strong>Γ</strong>αλλίας και της <strong>Το</strong>υρκίας απέναντι στο ΕλληνικόΖήτημα (Μονάδες 15).Μονάδες 30Δήλωση της Ρωσίας για τον Πόλεμο εναντίον της <strong>Το</strong>υρκίας«… Ο σουλτάνος αναγγέλλει εις την Ρωσσίαν την κατάργησινόλων των μετά της Πύλης συναφθεισών συνθηκών, λέγων ότιουδέποτε εθεώρησε την εν Άκκερμαν σύμβασιν ως υποχρεωτικήνδι’ εαυτόν, ότι συνήψεν αυτήν δια να την διαρρήξη και δια νασχίση μετ’ αυτής όλας τας προτέρας συνθήκας τας οποίας αύτηεπεκύρωσε και επομένως να εξαφανίση τους πολυτιμοτέρους καισπουδαιοτέρους τίτλους των δικαιωμάτων μας, της δόξης μας.Πριν και μετά την δημοσίευσιν του εγγράφου τούτου το∆ιβάνιον* της Κωνσταντινουπόλεως δεν έπαυσε να παραβιάζη
Change language