13.07.2015 Views

ثحليل سياسات املركز العربي لألبحاث و دراسة السياسات

ثحليل سياسات املركز العربي لألبحاث و دراسة السياسات

ثحليل سياسات املركز العربي لألبحاث و دراسة السياسات

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

املركز العربي لألبحاث و دراسة السياساتالخاص والعام في الانتفاضة الشعبية السورية الراهنةوحؽحر الخلذًشاث الخالُت ّ لخىصُ‏ الاهخماءاث الذًيُت في ظىسٍا،‏ سغم أنها غحر سظمُت،‏ ئلى وعبت لألغلبُتالعيّ‏ ‏ُت جتراوح بحنماخشي والخالي:‏61و‎%71‎ مً‏ ‏ِذد العّ‏ يان،‏ منهم ما وعبخهئلى 11ّ ُ اليعب15ئلى 11وناظماُِلُّ‏ حن الزًً‏ ‏ٌؽيّ‏ لىن ما ‏ًلاسب%15 ‏ِلىٍىن وأكلُاث مً‏ الؽُّت،‏ئلى 8]5[%5 مً‏ ‏ِذد العيان.‏% مً‏ ماهشاد،‏ وجخىص%11 معُدُىن،‏ ئلافت ئلى الذسوصلىً‏ هزا الخلعُم لِعذ له أهمُتكاهىهُت؛ فاالهخماء اهازهبي أو الىاةفي في ظىسٍا ال ‏ٌؽيّ‏ ل مجزلت كاهىهُت أو ظُاظُت خالُا،‏ وئن أيّ‏ جدىٌ‏دًملشاوي في هزا البلذ ‏ًفترك أن ‏ًففل اهازهب والىاةفت ًِ العّ‏ ‏ُاظت،‏ وبهزا اهاّجى ال بذّ‏ أن ‏ًففلالذًً‏ ًِ الذولت في دولت خذًثت مخّذّ‏ دة اهازاهب والىىاةف،‏ ومً‏ زمّ‏ ّ فان الخّامل حذّ‏ ‏ًا مْ‏ هزا ناؼياٌ‏‏ًمثّ‏ ل الخدذي الشةِغ الزي ‏ًىاحه أًت خشهت دًملشاوُت زىسٍت في ظىسٍا.‏الحركة الاحتجاجية وملولة ‏"الفتنة"‏‏ًأخز البّن ‏ِلى الخشهت الاخخجاحُت في ظىسٍا أنّ‏ هىٍتها العُاظُت غحر واضخت،‏ وأن ّ ‏"اهاسجذ"‏‏ٌؽيّ‏ ل بإسة الخجمّ‏ ْ وهلىت اهىالق اهاٍاهشاث ‏ِادة،‏ وأنّ‏ الؽاسُ‏ العىسي العجي هى مً‏ ‏ًلىم بها،‏ وأناهاؽاسهت فيها ال حؽمل مخخلف ؼشاةذ اهاجخمْ.‏وبغنّ‏ الىٍش ًِ دكّ‏ ت هزه اهالىالث وبالىٍش ئلى خفىُت ظىسٍا التي افخلشث ئلى أيّ‏ جشار اخخجاجيظلمي ‏ِلجي ‏ِلى مذي الّلىد الثالزت اهاالُت،‏ هدُجت الخغىّ‏ ٌ مامجي وخٍش اليؽاه العُاسخي فمً‏الىبُعي الىٍش ئلى اهاسجذ بىفه ميان ججمّ‏ ْ ؼشعي في ‏ٌلّ‏ الىّ‏ ‏ٍم التي جمىْ‏ الخجمّاث.‏ والخلُلت أنالخٍاهشاث اهىللذ أًما مً‏ اهاُادًً،‏ سغم الثمً‏ الباهَ‏ الزي دُ‏ فْ‏ بالذم ‏ِىذ مجشد مداولت الخجمْ‏فيها.‏ وفُما ‏ًخّلّ‏ م بمؽاسهت اهاىاوىحن العّ‏ ىسٍحن اهاىخمحن ألكلُاث دًيُت،‏ فانّ‏ هذسة اهاؽاسهت في البذاًتوبُُّت ألن البذاًت ال حؽمل داةما مإؼشاث ًِ اهاعخلبل؛ فهل جخبئ الثىسة لماهاث لبلائهم ‏ِىفشافاِال في مجخمّهم؟ لىً‏ هزا ال ‏ٌّجي أن هإالء اهاىاوىحن سالىن ًِ الىٍام،‏ بل ئنهم ‏ًشٍذون ولىخا أهثربؽأن وابْ‏ الخغُحر الزي جدمله الثىسة،‏ خات أهه ال جىحذ كُاداث واضخت لها،‏ وكذ جيىن اللُاداثاللادمت التي ظىف جبرصها هزه الاهخفالت أهثر دًملشاوُت ومذهُت مً‏ ناخىان اهاعلمحن أو مً‏ ‏ٌىاهش5 ال ‏ًىحذ في ظىسٍا ئخفاء سظمي ‏ِلى أظاط الاهخماء الذًجي ئال ئخفاء ‏ِام 1985 ‏ِلى الؽيل لاحي:‏ % 76.1 معلمىن ظىت،‏ % 1115 معلمىن ‏ِلىٍىن،‏ %3 دسوص،‏%1 ئظماُِلُىن،‏ % 8 معُدُىن.‏8

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!