17.07.2015 Views

prezentacja - Zofia Rosolowska (MOPR) - Miejski Ośrodek Pomocy ...

prezentacja - Zofia Rosolowska (MOPR) - Miejski Ośrodek Pomocy ...

prezentacja - Zofia Rosolowska (MOPR) - Miejski Ośrodek Pomocy ...

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Istota interdyscyplinarnego wsparciaw procesie usamodzielnienia i aktywizacjizawodowej młodzieżyw kontekście projektu systemowego„Człowiek inwestycją w społeczeństwo”realizowanego przez <strong>Miejski</strong> Ośrodek <strong>Pomocy</strong> Rodzinie w LublinieProjekt systemowy „Człowiek inwestycją w społeczeństwo” współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego


Droga do samodzielności, z pomocą można jąpokonaćProjekt systemowy „Człowiek inwestycją w społeczeństwo” współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego


Cele i zadania pomocyspołecznej<strong>Miejski</strong> Ośrodek <strong>Pomocy</strong> Rodzinie w Lublinie, będąc instytucją politykispołecznej państwa swoje statutowe zadania realizuje w oparciuprzede wszystkim o ustawę z dnia 12 marca 2004r. o pomocyspołecznej (Dz. U. z 2009r. Nr 175, poz. 1362).Ustawa określa cele, zadania pomocy społecznej jako: „ umożliwienie osobom i rodzinom przezwyciężanie trudnychsytuacji życiowych, których nie są w stanie pokonać, wykorzystującwłasne zasoby, możliwości i uprawnienia” „wspieranie osób i rodzin w wysiłkach zmierzających dozaspokojenia niezbędnych potrzeb i umożliwienie im życia wwarunkach godności człowieka” „ podejmowanie działań zmierzających do życiowegousamodzielnienia osób i rodzin oraz ich integracji ze środowiskiem”Projekt systemowy „Człowiek inwestycją w społeczeństwo” współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego


Adresaci działań pomocowychAdresaci działań pomocowych:To najogólniej rzecz ujmując osoby i rodziny, które z różnychprzyczyn znajdują się w trudnej sytuacji życiowej. Katalog powodówtej trudnej sytuacji życiowej zawiera się w art. 7 ustawy: Ubóstwo, Sieroctwo, Bezdomność, bezrobocie, Niepełnosprawność, długotrwała choroba, Przemoc w rodzinie, Bezradność w sprawach opiekuńczo – wychowawczych iprowadzeniu gospodarstwa domowego, w tym w rodzinachniepełnych i wielodzietnych, Brak umiejętności w przystosowaniu do życia młodzieżyopuszczającej placówki opiekuńczo - wychowawczeProjekt systemowy „Człowiek inwestycją w społeczeństwo” współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego


Młodzież w systemie pomocyspołecznejMówiąc o młodzieży w systemie pomocy społecznej mamw szczególności na myśli usamodzielniających się wychowankówrodzin zastępczych i placówek opiekuńczo – wychowawczych.Kim jest usamodzielniający się wychowanek ? Najkrótszacharakterystyka jest następująca:Jest to osoba, która: ma 18 – 25 lat, osiągnęła pełnoletność w opiece zastępczej rodzinnej, bądźinstytucjonalnej, w opiece zastępczej przebywała na podstawie postanowienia sąduopiekuńczego, nie krócej niż 1 rok, ma niewielką lub niewystarczającą wiedzę o otaczającym goświecie, nie potrafi uporać się ze sprawami „życia codziennego”, ma problemy z samodzielnym podejmowaniem decyzji,Projekt systemowy „Człowiek inwestycją w społeczeństwo” współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego


Proces usamodzielniania – skala zjawiskaW 2008 roku <strong>Miejski</strong> Ośrodek <strong>Pomocy</strong> Rodzinie w Lublinieobejmował wsparciem w procesie usamodzielnienia iintegracji ze środowiskiem łącznie 480 osób307 osób to wychowankowie rodzin zastępczych,121 osób to wychowankowie całodobowych placówekopiekuńczo – wychowawczych typu socjalizacyjnego,31 osób to wychowankowie młodzieżowych ośrodkówszkolno – wychowawczych21 osoby to wychowankowie zakładów poprawczychProjekt systemowy „Człowiek inwestycją w społeczeństwo” współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego


Usamodzielniający się młody człowiek, stojąc na początku„dorosłości” przypomina wędrowca na rozstaju dróg,którą z nich ma wybrać ?Projekt systemowy „Człowiek inwestycją w społeczeństwo” współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego


Czy ktoś mi pomoże, czyli procesusamodzielnieniaStrony w procesie usamodzielnienia; wychowanek, opiekun usamodzielnienia oraz pracownik powiatowego centrum pomocy rodzinieCechy charakterystyczne procesu usamodzielnienia: jak kaŜdy proces – trwa w czasie (optymalnie – 7 lat) przebiega etapami (wszystkiego jednocześnie nie da się zrobić), ma określone cele i zadania/działania do realizacji, oferuje pomoc określoną w ustawie o pomocy społeczneji przepisach wykonawczych do niej, ale pod pewnymi warunkami,Projekt systemowy „Człowiek inwestycją w społeczeństwo” współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego


Proces usamodzielniania – trybadministracyjnyEtapy procesu usamodzielnienia (trybadministracyjny), inaczej: jak uzyskać pomoc1. Złożenie wniosku ( i wielu, jak to w postępowaniu administracyjnymdokumentów)2. Wyznaczenie opiekuna usamodzielnienia3. Opracowanie indywidualnego programu usamodzielnienia4. Pomoc w usamodzielnieniu5. Ustalenie w drodze wywiadu środowiskowego sytuacji życiowejosoby usamodzielnianej6. Wydanie decyzji administracyjnej przyznającej pomoc zgodniez ustawą o pomocy społecznejProjekt systemowy „Człowiek inwestycją w społeczeństwo” współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego


Zadania realizowane w ramach indywidualnegoprogramu usamodzielnieniaZadania realizowane w ramach i p u, są jednocześnie obszaramiwsparcia wychowanka w procesie jego usamodzielniania iintegracji ze środowiskiem.Są nimi:1. Współdziałanie i wspieranie osoby usamodzielniającej się w kontaktachz rodziną i środowiskiem,2. Pomoc w uzyskaniu wykształcenia zgodnego z możliwościamii aspiracjami osoby usamodzielnianej,3. Pomoc w uzyskaniu kwalifikacji zawodowych,4. Pomoc w ustaleniu uprawnień do ubezpieczenia zdrowotnego5. Osiedlenie się osoby usamodzielnianej w powiecie innym, niż miejscezamieszkania przed umieszczeniem w placówce/rodzinie zastępczej,6. <strong>Pomocy</strong> w uzyskaniu odpowiednich warunków mieszkaniowych,7. <strong>Pomocy</strong> w podjęciu zatrudnienia,8. <strong>Pomocy</strong> w uzyskaniu przysługujących świadczeńProjekt systemowy „Człowiek inwestycją w społeczeństwo” współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego


FORMY POMOCYProjekt systemowy „Człowiek inwestycją w społeczeństwo” współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego


Edukacja, czyli pójdź dziecię ja Cię uczyć każęProjekt systemowy „Człowiek inwestycją w społeczeństwo” współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego


Formy pomocy w ramach usamodzielnienia Pomoc pieniężna na kontynuowanie nauki - w wysokości494,10 zł miesięczniepod warunkiem:• kontynuacji nauki,• posiadania dochodu własnego w wysokościnieprzekraczającej 200% kryterium dochodowegoustalonego zgodnie z art. 8 ustawy o pomocyspołecznej,• Przebywania w opiece zastępczej co najmniej 1 rokprzed osiągnięciem pełnoletności, na podstawiepostanowienia sądu opiekuńczego,Projekt systemowy „Człowiek inwestycją w społeczeństwo” współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego


Pomoc na zagospodarowanie w formierzeczowejWartość pomocy odpowiada kwocie nie wyższej niż4 941,10 złWysokość pomocy uzależniona jest od m.in. od okresuprzebywania w opiece zastępczej, stanu zdrowiaNa co jest udzielana: Zakup materiałów niezbędnych do przeprowadzeniaremontu, Wyposażenie mieszkania, Pomoce naukowe, Niezbędne urządzenia domowe, Sprzęt rehabilitacyjnyProjekt systemowy „Człowiek inwestycją w społeczeństwo” współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego


Pomoc pieniężężna na usamodzielnienieWaha się od 1647 zł do 6588 złPrzyznawana jest generalnie po zakończeniu nauki, ale wuzasadnionych przypadkach, można wypłacić jąwcześniejWarunkiem otrzymania tej formy wsparcia jest realizacjaindywidualnego programu usamodzielnieniaNa co powinna być przeznaczona: Polepszenie warunków mieszkaniowych, Podniesienie kwalifikacji zawodowych, Stworzenie warunków do działalności zarobkowej, Pokrycie wydatków związanych z nauką,Projekt systemowy „Człowiek inwestycją w społeczeństwo” współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego


Mieszkania chronione, dach nad głowa dla tych, którzy gopotrzebująProjekt systemowy „Człowiek inwestycją w społeczeństwo” współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego


Mieszkanie chronioneProjekt systemowy „Człowiek inwestycją w społeczeństwo” współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego


Pomoc niepieniężężnaTo przede wszystkim:Praca socjalna definiowana jako - działania realizowaneprzez pracownika socjalnego mająca na celu pomocosobom i rodzinom we wzmacnianiu lub odzyskiwaniuzdolności do funkcjonowania w społeczeństwie poprzezpełnienie odpowiednich ról społecznych, oraz tworzeniewarunków sprzyjających temu celowiProjekt systemowy „Człowiek inwestycją w społeczeństwo” współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego


Integracja społecznaRozumiana jako:włączenie się osoby w jej środowisko poprzez aktywną rolęw danej społeczności, jak równieŜ otwarcie się osóbtworzących społeczność na daną osobę.WyraŜa się umiejętnością nawiązywania ipodtrzymywania bliskości w relacjach międzyludzkich, wrodzinie i w szerszej społeczności oraz twórczymuczestnictwem w ŜyciuProjekt systemowy „Człowiek inwestycją w społeczeństwo” współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego


Interdyscyplinarnośćw procesieusamodzielnieniaWielość zadań do realizacji przesądza jednocześnieo istnieniu potrzeby udzielania wsparcia w wieluobszarach i sferach życia osoby usamodzielniającej się.Ta wieloobszarowość, wielowymiarowość specyfikaoferowanej pomocy - świadczy o interdyscyplinarnymcharakterze procesu usamodzielnienia i warunkujekonieczność odwołania się do: wiedzy, umiejętności,doświadczenia i kwalifikacji wielu specjalistów.Nikt z nas nie jest, bo być nie może jednocześnie dobrymprawnikiem, pedagogiem, psychologiem, korepetytoremmatematyki czy j. niemieckiego.Projekt systemowy „Człowiek inwestycją w społeczeństwo” współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego


A ogrom pracy – przytłacza nie tylko„młodych”, ale i realizatorów, czyli projektsystemowyProjekt systemowy „Człowiek inwestycją w społeczeństwo” współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego


Młodzież w projekcie systemowym• W 2008 roku w projekcie systemowymuczestniczyło 52 usamodzielniających sięwychowanków• W tegorocznej edycji projektu udziałzadeklarowało 45 osób (uczestniczyło 48)Projekt systemowy „Człowiek inwestycją w społeczeństwo” współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego


Indywidualny program usamodzielnienia w projekciesystemowymIndywidualny Program Usamodzielnienia1. Zasiłki i pomoc w naturze;2. Praca socjalna;3. Prace społecznie uŜyteczne;4. Instrumenty aktywnej integracji;5. Inne działania o charakterze środowiskowym;Projekt systemowy „Człowiek inwestycją w społeczeństwo” współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego


Instrumenty aktywnej integracji• Instrumenty aktywnej integracji mają na celu powrótosób zagroŜonych wykluczeniem/wykluczonychspołecznie do zatrudnienia lub innej pracy zarobkowejpoprzez:1. Przywrócenie zdolności do zatrudnienia;2. MoŜliwość zatrudnienia;3. Uzyskanie wsparcia dochodowego;4. Wyeliminowanie przeszkód w dostępie do praw i usługspołecznych;Projekt systemowy „Człowiek inwestycją w społeczeństwo” współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego


Instrumenty aktywizacji zawodowej1. Uczestnictwo w zajęciach Centrum IntegracjiSpołecznej – sfinansowanie w uzgodnionej wysokościkosztów pobytu osoby skierowanej poza świadczeniemintegracyjnym – finansowane ze środków FunduszuPracy;2. Uczestnictwo w zajęciach Klubu Integracji Społecznej– sfinansowanie kosztów pobytu uczestnictwa lubkosztów funkcjonowania KIS w wysokościproporcjonalnej do ilości osób skierowanychProjekt systemowy „Człowiek inwestycją w społeczeństwo” współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego


Instrumenty aktywizacji edukacyjnej1. Skierowanie i sfinansowanie zajęć szkolnych – na poziomiepodstawowym, gimnazjalnym, ponadgimnazjalnym lubpolicealnym;2. Skierowanie i sfinansowanie zajęć w ramach kształceniaustawicznego mających na celu uzyskanie zawodu lubprzygotowania zawodowego. W przypadku osoby bezrobotnej –po konsultacji z PUP;3. Skierowanie i sfinansowanie zajęć w celu podniesieniakluczowych kompetencji o charakterze zawodowym LUBzdobywaniu nowych, zdobywaniu nowych kompetencji lubumiejętności zawodowych umoŜliwiających aktywizacjęzawodową; konsultacja z PUPProjekt systemowy „Człowiek inwestycją w społeczeństwo” współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego


Instrumenty aktywizacji edukacyjnej4. Organizacja i sfinansowanie usług wspierającychaktywizacje edukacyjną np. brokera edukacyjnego,5. Sfinansowanie części kosztów nauki na poziomiewyŜszym dla osób opuszczających placówki opiekuńczo– wychowawcze lub inne formy opieki zastępczejProjekt systemowy „Człowiek inwestycją w społeczeństwo” współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego


Instrumenty aktywizacji zdrowotnejSKIEROWANIE I SFINANSOWANIE:• Badań profilaktycznych lub specjalistycznych wzwiązku z moŜliwością podjęcia zatrudnienia;• Terapii psychologicznej, rodzinnej, psychospołecznej;• Programu psychoterapii w zakładzie lecznictwaodwykowego;• Programu korekcyjno – edukacyjnego dla osóbstosujących przemoc w rodzinieProjekt systemowy „Człowiek inwestycją w społeczeństwo” współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego


Instrumenty aktywizacji społecznej1. Pomoc w uzyskaniu odpowiednich warunków mieszkaniowych, wtym mieszkaniu chronionym;2. Pomoc w uzyskaniu zatrudnienia;3. Pomoc na zagospodarowanie w formie rzeczowej;ORGANIZACJA I FINANSOWANIE:1. Uczestnictwo w grupach i klubach samopomocowych;2. Trening kompetencji i umiejętności społecznych;3. Poradnictwo specjalistyczne, w tym informacja o prawach iuprawnieniach słuŜąca przywróceniu samodzielnościŜyciowej/powrotu na rynek pracy;4. Poradnictwo i wsparcie indywidualne i grupowe w zakresiepodniesienia kompetencji Ŝyciowych i umiejętności zawodowychumoŜliwiających powrót do: Ŝycia społecznego/na rynek pracy iaktywizację zawodową ;Projekt systemowy „Człowiek inwestycją w społeczeństwo” współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego


Wsparcie towarzysząceRealizując w oparciu o instrumenty aktywnej integracji indywidualnyprogram usamodzielnienia moŜna sfinansować:1. Koszt opieki nad dzieckiem lub osobą zaleŜną ( na czas realizacjizajęć);2. Koszt pobytu dziecka w: świetlicach, klubach, zorganizowanychformach wypoczynku letniego dzieci i młodzieŜy (kolonie, obozy);3. koszty ubezpieczenia zdrowotnego4. Koszty dojazdów5. Koszty wyŜywienia6. Koszty ubezpieczenia zdrowotnego zgodnie z przepisami ustawyo promocji zatrudnieniaProjekt systemowy „Człowiek inwestycją w społeczeństwo” współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego


Co jeszcze możnaZ dotacji moŜna sfinansować:1. Pomoc w formie rzeczowej na zagospodarowanie;2. Pomoc w uzyskaniu odpowiednich warunkówmieszkaniowych, w tym mieszkanie chronione( internat, bursa, akademik);3. Pomoc w uzyskaniu zatrudnienia – a więc stosowanew tym celu instrumenty aktywnej integracji z grupy 4podstawowych ;Projekt systemowy „Człowiek inwestycją w społeczeństwo” współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego


Jak pracować z usamodzielniającymi sięwychowankami - 1Ocena sytuacji Ŝyciowej osoby usamodzielnianej wrazz określeniem:• Przyczyn trudnej sytuacji Ŝyciowej,• MoŜliwości osoby usamodzielnianej pozwalających narozwiązanie trudnej sytuacji Ŝyciowej,• Ograniczeń osoby usamodzielnianej i barier wśrodowisku powodujących utrudnienia w rozwiązywaniutrudnej sytuacji ŜyciowejProjekt systemowy „Człowiek inwestycją w społeczeństwo” współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego


Jak pracować z usamodzielniającymi sięwychowankami - 2• Przed przystąpieniem do ustaleń dotyczących działań w IPUniezwykle waŜne jest podjęcie działań mających na celuzdiagnozowanie sytuacji Ŝyciowej osoby usamodzielnianej.• Trafna diagnoza problemów/ trudności, ale takŜe zasobów imoŜliwości osoby usamodzielnianej – jest podstawą dosformułowania celu głównego i celów szczegółowych oraz pozwolina zaplanowanie działań przy wykorzystaniu instrumentów aktywnejintegracji, które pozwolą na osiągnięcie zakładanych rezultatów;• WaŜne jest teŜ ustalenie harmonogramu realizacji poszczególnychetapów IPU;• Niezbędne jest jasne i przejrzyste sformułowanie WARUNKÓWUCZESTNICTWA w projekcie systemowymOkreślenie KONSEKWENCJI w przypadku braku realizacji ipuI uświadomienie, Ŝe:Projekt systemowy „Człowiek inwestycją w społeczeństwo” współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego


„na luzie nie można żyć bez końca”Projekt systemowy „Człowiek inwestycją w społeczeństwo” współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego


Jak pracować z usamodzielniającymi sięwychowankami - 31. Dokonywać ustaleń dotyczących instrumentówaktywnej integracji wspólnie z usamodzielnianymwychowankiem i opiekunem usamodzielnienia;2. Uwzględniać nie tylko aspiracje ale takŜe moŜliwości ipredyspozycje osoby usamodzielnianej;3. Potwierdzić je stosując instrument aktywizacjizdrowotnej - badania profilaktyczne;4. Potwierdzić predyspozycje i moŜliwości zawodowestosując instrument aktywizacji zawodowej – trenerpracy, doradca zawodowy;Projekt systemowy „Człowiek inwestycją w społeczeństwo” współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego


Jak pracować z usamodzielniającymi sięwychowankami - 45. Skierowanie i sfinansowanie działań z grupyinstrumentów edukacyjnych - szkoleń, kursów –poprzedzić rozeznaniem moŜliwości zatrudnienia narynku pracy;6. Uwzględniając potrzeby – w optymalnym stopniustosować instrumenty aktywizacji społecznej, którewarunkują integrację ze środowiskiem, pełnienie rólspołecznych, relacje interpersonalne, otrzymywanie,ale teŜ dawanie wsparcia.Projekt systemowy „Człowiek inwestycją w społeczeństwo” współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego


„…..będę miał wokół siebie życzliwych ludzi…”Projekt systemowy „Człowiek inwestycją w społeczeństwo” współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego


• Co udało się zrealizowaćProjekt systemowy „Człowiek inwestycją w społeczeństwo” współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego


W ramach realizacji indywidualnych programów usamodzielnienia,wykorzystaliśmy m.in. następujące instrumenty aktywnej integracji:Instrumenty aktywizacji zawodowej:a) usługi wspierające aktywizację zawodową - organizacja i finansowanie usługwspierających w tym: trenera pracy, doradcy zawodowegoindywidualne poradnictwo zawodowe, trening pracy;Instrumenty aktywizacji edukacyjnej:a) skierowanie i sfinansowanie zajęć szkolnych związanych z uzupełnieniemwykształcenia ogólnego na poziomie podstawowym, gimnazjalnym lubponadgimnazjalnym lub policealnymnp. opłata czesnego;b) skierowanie i sfinansowanie zajęć w ramach kształcenia ustawicznegomających na celu uzyskanie zawodu lub przygotowania zawodowego np.kursyczeladnicze na uprawnienia w zawodzie: fryzjer, kucharz, technolog robótwykończeniowych w budownictwie, a nawet płetwonurka;Projekt systemowy „Człowiek inwestycją w społeczeństwo” współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego


c) skierowanie i sfinansowanie zajęć w ramach podnoszenia kluczowychkompetencji o charakterze zawodowym lub zdobywania nowych kompetencjii umiejętności zawodowych umożliwiających aktywizację zawodową kursy:Komputerowe: podstawy obsługi komputera, zaawansowana obsługa komputera,grafika komputerowa;Języka angielskiego – różne poziomy zaawansowania;Prawa jazdy - Kat. B, C, C+E, D, na instruktora prawa jazdy;Inne - Spawacza, Ochrony osób i mienia, Kosmetyczny, ABC przedsiębiorczości,Księgowość, kadry i płace, Florysta, Pracownik administracyjno-biurowy;Projekt systemowy „Człowiek inwestycją w społeczeństwo” współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego


Instrumenty aktywizacji zdrowotnej:a) skierowanie i sfinansowanie badań profilaktycznych lub specjalistycznych wzwiązku z możliwością podjęcia zatrudnienia – badania przydatności do zawodu;b) skierowanie i sfinansowanie terapii psychologicznej, rodzinnej lubpsychospołecznej dla rodzin lub osób – indywidualna terapia psychologiczna;Instrumenty aktywizacji społecznej:a) organizacja i finansowanie treningów kompetencji i umiejętności społecznych,w tym kosztów zatrudnienia i działania osoby prowadzącej klub lub grupę –trening umiejętności – Trening Kompetencji i Umiejętności SpołecznychSfinansowane zostały również koszty opieki nad dzieckiem lub osobą zależną(na czas realizacji zajęć), poniesione przez osobę będącą uczestnikiem zajęć;Projekt systemowy „Człowiek inwestycją w społeczeństwo” współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego


I o czym jeszcze nie zapomnieliśmy1. Utrzymywać systematyczny kontakt z osobąusamodzielnianą i opiekunem usamodzielnienia;2. Na bieŜąco monitorować proces realizacji IPU;3. Kontaktować się z instytucjami szkoleniowymi iosobami realizującymi zaplanowane działania np..doradcą zawodowym, psychologiem, terapeutą,opiekunem;4. Motywować do odpowiedzialnego realizowania IPU5. Egzekwować zobowiązania6. WSPIERAĆ W SYTUACJACH TRUDNYCH;Projekt systemowy „Człowiek inwestycją w społeczeństwo” współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego


Dziękując za uwagę dedykuję wszystkimPaństwu sentencję Seneki:Projekt systemowy „Człowiek inwestycją w społeczeństwo” współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego


„Per aspera ad astra – przez trudy do gwiazd”SenekaProjekt systemowy „Człowiek inwestycją w społeczeństwo” współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!