SH (Putonghua Newsletter) 2015-16

序 言
親 愛 的 家 長 :
您 們 好 !
培 養 擁 有 兩 文 三 語 的 未 來 公 民 是 我 們 的 教 育 宗 旨 , 因 此 , 我 們 在 日 常 教 學
中 會 透 過 多 元 化 的 形 式 幫 助 幼 兒 學 習 普 通 話 , 並 配 合 不 同 教 學 單 元 的 內 容 , 將
有 關 知 識 融 合 在 教 學 活 動 之 中 , 讓 幼 兒 透 過 聆 聽 故 事 、 朗 讀 兒 歌 、 描 述 圖 畫 內
容 、 角 色 扮 演 、 唱 遊 、 律 動 、 繪 畫 、 改 編 故 事 和 書 寫 句 子 等 活 動 來 強 化 對 故 事
內 容 的 了 解 , 從 而 增 強 認 字 、 聆 聽 、 理 解 和 口 語 表 達 的 能 力 。
語 文 學 習 套 也 是 我 們 普 通 話 教 學 的 重 點 , 幼 兒 能 利 用 配 備 的 「 電 子 點 讀 學
習 筆 」 隨 時 在 家 中 或 課 室 內 重 覆 聆 聽 故 事 冊 的 內 容 以 及 與 故 事 相 關 的 詞 語 卡 。
同 時 , 該 「 電 子 點 讀 學 習 筆 」 更 可 以 聆 聽 校 內 中 文 創 意 閱 讀 計 劃 內 所 有 中 文 圖
書 的 內 容 、 幼 兒 班 《 字 彙 畫 冊 》 內 的 字 彙 , 以 及 高 、 低 班 中 文 書 寫 練 習 冊 《 愉
快 學 寫 字 》 內 的 詞 語 和 句 子 , 讓 幼 兒 能 因 應 各 自 的 能 力 和 喜 好 隨 時 隨 地 聆 聽 普
通 話 。
此 外 , 為 了 增 加 小 組 班 幼 兒 對 學 習 普 通 話 的 興 趣 , 在 教 學 安 排 方 面 , 普 通
話 老 師 會 透 過 不 同 形 式 的 小 組 學 習 活 動 與 幼 兒 互 動 , 讓 幼 兒 從 小 接 觸 普 通 話 ,
為 將 來 的 兩 文 三 語 學 習 作 好 準 備 。
總 括 而 言 , 為 了 不 斷 提 昇 幼 兒 的 普 通 話 表 達 能 力 , 本 校 會 因 應 各 級 幼 兒 的
學 習 能 力 和 進 度 , 設 計 合 適 而 富 有 趣 味 的 普 通 話 學 習 活 動 , 讓 幼 兒 在 沉 浸 式 的
普 通 話 學 習 環 境 中 自 然 地 對 學 習 普 通 話 產 生 興 趣 , 致 力 提 昇 幼 兒 的 聼 說 能 力 。
維 多 利 亞 ( 海 怡 ) 國 際 幼 稚 園
維 多 利 亞 ( 海 怡 ) 國 際 幼 兒 園
全 體 普 通 話 老 師

盧 志 妮 老 師
LU Zhini
蔡 佩 珊 主 任
CHOI Pui Shan
陳 咏 華 老 師
CHEN Yonghua
孫 婉 彤 老 師
SUN Wantung
謝 蘭 愛 老 師
TSE Lan Oi
袁 滿 老 師
YUAN Man
范 曉 靜 老 師
FAN Xiaojing
王 婧 茹 老 師
WANG Jingru
杜 紫 蔓 老 師
DU Ziman

幼 兒 都 喜 歡 聽 故 事 , 故 事
題 材 廣 泛 , 能 提 供 不 同 的
情 景 和 豐 富 有 趣 的 談 話 內
容 。 透 過 老 師 生 動 的 演
繹 , 加 上 互 動 式 的 提 問 ,
能 令 幼 兒 從 實 際 溝 通 中 累
積 經 驗 , 增 強 口 語 表 達 能
力 和 理 解 力 。
幼 兒 在 普 通 話 遊 戲
過 程 中 靈 活 運 用 思
考 技 能 去 嘗 試 解 決
問 題 , 並 在 過 程 中
大 量 運 用 口 語 , 有
效 改 善 說 話 技 巧 。

『 語 文 點 讀 學 習 套 』 內 有 故
事 、 兒 歌 、 歌 曲 、 詞 卡 和 遊 戲
等 , 讓 幼 兒 能 隨 時 隨 地 聆 聽 故
事 和 認 讀 詞 彙 。
我 們 從 小 組 班 開 始
便 培 養 幼 兒 的 閱 讀
能 力 , 老 師 會 鼓 勵
幼 兒 自 行 閱 讀 , 藉
此 提 高 他 們 的 自 學
能 力 。 此 外 , 透 過
聆 聽 普 通 話 故 事 ,
可 提 升 幼 兒 在 語 境
中 的 語 言 理 解 力 、
豐 富 詞 彙 量 , 並 增
強 對 書 面 語 的 理
解 。

為 了 讓 小 朋 友 能 有 效 地 學 習 普 通 話 , 老 師 會 設 計 與 各 個 單 元 內
容 相 關 的 活 動 , 以 便 能 學 以 致 用 , 令 幼 兒 在 各 項 活 動 中 能 鞏 固
聽 、 說 、 讀 、 寫 的 能 力 , 提 升 他 們 表 達 的 自 信 心 。

「 我 們 一 起 玩 吧 ,
你 想 吃 甚 麼 ?」
開 學 了 , 我 們 利 用 照
片 認 識 自 己 和 新 同
學 。「 你 好 !」「 你
是 誰 ?」
「 我 幫 你 照 顧 動
物 吧 !」
喂 ? 你 好 ! 我 們 一 起
出 去 玩 吧 , 好 嗎 ?
普 通 話 是 幼 兒 經 常 接 觸 到 的
語 言 , 我 們 在 課 堂 中 與 孩 子
運 用 普 通 話 交 流 溝 通 , 把 學
習 語 言 自 然 地 融 入 生 活 中 。

一 二 三 四 五 六 七 ,
我 的 朋 友 在 哪 裡 ?
在 這 裡 , 在 那 裡 ,
我 的 朋 友 就 是 你 。
我 們 最 喜 歡 探 索
活 動 , 可 以 從 中
學 到 很 多 知 識 。
我 們 在 學 習 表
達 自 己 的 情
感 , 生 氣 時 我
會 皺 眉 頭 。
讓 我 們 合 作 , 量
量 朋 友 們 的 身
高 。
透 過 角 色 扮 演 , 我 們
請 好 朋 友 來 幫 忙 ,
嘿 喲 、 嘿 喲 , 拔 蘿 蔔 。
我 們 寫 信 給 自 己 的
好 朋 友 。「 你 猜 猜
我 畫 了 甚 麼 ?」
通 過 訪 問 好 朋 友 ,
我 們 更 了 解 對 方 的
喜 好 。
在 課 堂 中 , 我 們 以 表 演
的 形 式 朗 誦 兒 歌 , 學 會
互 相 聆 聽 和 欣 賞 。

我 們 喜 歡 跟 同 伴 分
享 自 己 最 喜 歡 的 交
通 工 具 。
你 看 ! 現 在 下 大
雨 ! 我 們 合 作 製 造
了 一 場 「 沙 雨 」!
一 起 扮 演 小 青 蛙 !
數 數 我 們 一 共 有 幾
條 腿 ?
拼 一 列 長 長 的 火
車 , 邀 請 同 伴 一
起 乘 坐 吧 。
我 們 在 熱 烈 地 討 論 著 理 想
的 社 區 內 有 什 麼 建 築 物 。
我 們 一 起 合 作 拼
出 我 們 的 社 區 。
大 家 來 扮 演 不 同 的 小
動 物 , 一 起 來 參 與 熊
貓 劇 場 吧 !
我 們 輪 流 介 紹 自 己
喜 歡 的 物 品 , 互 相
了 解 各 人 的 喜 好 。
我 們 喜 歡 在 閱 讀 中 分 享
自 己 喜 歡 的 圖 書 。

我 們 通 過 角 色 扮 演 、
體 能 遊 戲 和 演 唱 不 同
的 歌 曲 等 音 樂 活 動
來 體 會 普 通 話 學 習 的
樂 趣 。

在 普 通 話 學 習
中 , 我 們 進 行 了
有 趣 的 音 樂 活
動 。 例 如 : 聽 節
奏 擊 鼓 、 聽 音 樂
畫 畫 、 唱 歌 找 朋
友 和 拔 蘿 蔔 的 表
演 活 動 , 小 朋 友
的 參 與 熱 情 都 很
高 哦 。

通 過 參 與 各 種 節 日
慶 祝 活 動 、 律 動 歌
舞 和 模 仿 小 動 物 的
遊 戲 , 讓 幼 兒 體 驗
到 學 習 普 通 話 的 樂
趣 和 多 樣 性 。

我 們 在 玩 拼 圖 遊 戲 中 學
會 了 身 體 的 基 本 構 造 。
以 不 同 的 形 式 與 好 朋 友
溝 通 , 書 信 往 來 多 開
心 !
我 們 在 學 習 畫 畫 , 嘗 試 和
同 伴 分 享 自 己 的 作 品 。
原 來 不 同 形 狀 的 圖 形 拼 可 以
拼 成 一 個 簡 單 的 人 體 形 態 。
我 們 不 但 能 在 正 確 的 位 置 上
貼 上 代 表 五 官 的 圖 形 , 還 能
說 出 五 官 的 名 稱 。
聖 誕 節 快 到 了 , 讓 我 們 一 起 做 一
張 聖 誕 卡 送 給 家 人 吧 !
中 秋 節 前 , 我 們 利 用 環 保 物
料 製 作 花 燈 , 並 在 完 成 後 向
同 伴 介 紹 自 己 的 作 品 。
我 們 正 在 繪 畫 自 己 喜 愛 的
職 業 , 並 主 動 與 同 伴 分
享 。
我 們 喜 歡 畫 畫 , 還 會 用 文 字 表 達 我
們 的 願 望 。
畫 出 喜 歡 的 交 通 工 具 , 帶 著 好 朋
友 一 起 去 不 同 的 地 方 玩 。

中 秋 節 到 了 , 畫 一 個 果 籃 送 給 你 , 有
蘋 果 、 香 蕉 、 藍 莓 和 草 莓 ……。
聖 誕 節 到 了 , 我 們 好 開 心
呀 ! 一 起 來 做 聖 誕 樹 吧 。
這 是 我 的 臉 。 我 有 眼 睛 、
鼻 子 、 嘴 巴 和 耳 朵 。
學 會 兒 歌 《 學 寫 信 》 後 , 我 們 也 想
寫 信 給 自 己 的 好 朋 友 。 畫 好 內 容 ,
簽 上 大 名 , 就 可 以 寄 給 好 朋 友 了 !
學 習 語 言 的 方 式 是 多
樣 化 的 , 幼 兒 認 真 聆
聽 故 事 後 , 自 由 創 作
美 術 作 品 , 表 達 自 己
的 想 法 , 享 受 分 享 的
樂 趣 。
長 大 後 , 我 想 成 為 消 防 員 。
我 們 可 以 保 護 市 民 的 生 命
及 財 產 安 全 。
這 是 我 們 的 小 小 手 , 上 面 有 紫
色 、 黃 色 和 橙 色 , 好 漂 亮 呀 !
齊 來 創 作 , 共 同 分 享 。
聖 誕 節 來 了 , 我 們 自 己
做 聖 誕 卡 和 畫 聖 誕 樹 。

我 們 運 用 不 同 的 色 彩 繪 畫 出
自 己 喜 愛 的 職 業 , 並 運 用 普
通 話 介 紹 作 品 內 容 。
我 們 互 相 分 享 自 己 最 喜 歡 和 朋
友 一 起 進 行 的 活 動 , 並 用 圖 畫
記 錄 下 來 。
邀 請 好 朋 友 一 起 玩 , 拿 出
顏 色 筆 , 讓 我 畫 一 封 邀 請
信 給 你 。
我 們 製 作 愛 心 卡 片 , 學
會 向 別 人 表 達 愛 意 。
互 相 分 享 自 己 製 作 的 蘿 蔔 道
具 , 然 後 表 演 手 指 謠 兒 歌 。
我 們 在 一 起 學 習 畫 畫 ,
在 探 索 中 快 樂 地 學 習 。
聖 誕 節 來 了 , 我 們 要 自 己
創 作 關 於 聖 誕 節 的 故 事 。
我 們 不 但 能 畫 出 美 麗 的 作 品 ,
還 能 用 文 字 簡 單 描 述 作 品 的 內
容 。
我 們 一 起 動 動 腦 筋 來 創 編
《 小 貓 種 魚 》 的 故 事 。

維 多 利 亞 教 育 機 構
Victoria Educational Organisation
維 多 利 亞 ( 海 怡 ) 國 際 幼 稚 園
Victoria (South Horizons) Int’l Kindergarten
香 港 鴨 脷 洲 海 怡 半 島 第 二 期 平 台
Podium Level, Phase 2, South Horizons, Ap Lei Chau, H.K.
電 話 Telephone number 2580 8633
傳 真 Fax number 2580 8699
電 郵 傳 真 Office E-mail shvkoffc@victoria.edu.hk
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