DÉPARTEMENTALE DORDOGNE-PÉRIGORD BILAN ANNUEL 2015
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FORMATION ET INFORMATION<br />
LE PARTENARIAT AVEC LA MAIA :<br />
contribution au programme de<br />
formations<br />
La MAIA (Mission d’Accueil et d’Information des<br />
Associations) regroupe plusieurs structures qui<br />
œuvrent en faveur des associations en vue de proposer<br />
un programme commun de journées d’information et<br />
de formations à destination des dirigeants et bénévoles<br />
associatifs. Cette mutualisation des compétences<br />
permet une offre de formation gratuite et décentralisée.<br />
Nombre de thématiques abordées : 17<br />
Participation : 240 personnes<br />
Réseau MAIA : Agence culturelle départementale, Ligue de<br />
l’Enseignement, Les Francas, PSL24, CDOS<br />
Coordination : DDCSPP (Direction Départementale de la Cohésion<br />
Sociale et de la Protection des Populations)<br />
Les thématiques : Construire le budget prévisionnel de<br />
l’association / Créer des outils informatiques de gestion des<br />
manifestations / Comptabilité associative / Les actualités<br />
sociales / Emploi d’avenir, enjeu de pérennisation / Savoir<br />
prendre des notes et les retranscrire / Dynamiser le<br />
Bénévolat / Créer un site Internet / Ecrire pour le Web<br />
/ Entreprendre dans l’économie sociale et solidaire /<br />
Employer un artiste / Les frais et les indemnisations des<br />
bénévoles et des salariés / Comment concilier projet<br />
associatif et constitution de fonds propres / Créer des<br />
supports graphiques / Créer des outils informatiques, de<br />
gestion de projet / La fiscalité des associations / Savoir<br />
prendre des notes et les retranscrire<br />
LE PARTENARIAT AVEC L’IDDAC :<br />
élargir l’offre de formation<br />
Dans le cadre d’un partenariat avec l’IDDAC,<br />
(Agence culturelle de Gironde), l’Agence culturelle<br />
départementale permet aux artistes et aux acteurs<br />
culturels de la Dordogne d’accéder gratuitement aux<br />
formations proposées par l’IDDAC.<br />
Les thématiques : Introduction à l’économie de la<br />
création / Budget analytique / Budget production /<br />
Diffusion : Mécénat, sponsoring et financement<br />
participatif / Règlementation pour financer vos projets /<br />
Droits d’auteur et droits voisins / Contrats du spectacle<br />
/ Entreprendre dans l’économie sociale et solidaire : un<br />
modelé a part / Méthodologie projet européen (laba) les<br />
financements européens et la culture / Informatique<br />
et multimédia online/on stage / Initiation prise de vue<br />
audiovisuelle / Société collaborative et émergence des<br />
tiers lieux / Les outils numériques collaboratifs<br />
Formations spécifiques<br />
proposées par l’Agence culturelle<br />
départementale : compléter l’offre<br />
de formation<br />
Afin d’accompagner les professionnels de la culture<br />
dans leurs parcours, l’Agence culturelle départementale<br />
met en place des formations spécifiques en partenariat<br />
avec des structures départementales ou régionales.<br />
Jeu et enjeux de l’acteur de cinéma<br />
Formation dans le cadre de l’aide à la diversification<br />
des activités des comédiens.<br />
Objectif : sensibiliser les comédiens du département<br />
et de la région à une pratique face à la caméra afin<br />
de favoriser leur recrutement lors de tournages en<br />
Dordogne et en région.<br />
Cette formation a fait l’objet d’un conventionnement<br />
avec l’AFDAS dans le cadre de l’accord formation<br />
AFDAS /Région Aquitaine<br />
Période : du 4 au 22 mai <strong>2015</strong> - Mussidan<br />
Durée : 70 heures<br />
Partenaire(s) : ECLA et Ciné passion en Périgord<br />
Construire un projet d’éducation artistique<br />
« arts de la scène »<br />
Formation ouverte aux enseignants et aux intervenants<br />
auprès d’un public jeune (troupe et/ou atelier théâtre,<br />
TAPS, …<br />
Intervenants : Dominique Richard, auteur et Vincent<br />
Debats, scénographe et plasticien.<br />
Samedi 5 décembre <strong>2015</strong> -Thenon<br />
Partenaire(s) : OCCE 24, Centre culturel de Terrasson L’Imagiscène<br />
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