24.03.2017 Views

Святошинські ВІСТІ №2(7) березень 2017 р

Газета "Святошинські ВІСТІ" №2(7) березень 2017 року. Про район, про справи, проекти для святошинців і про святошинців.

Газета "Святошинські ВІСТІ" №2(7) березень 2017 року. Про район, про справи, проекти для святошинців і про святошинців.

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

6<br />

№ 2 (7), Бе<strong>р</strong>езень <strong>2017</strong><br />

«Сині кити»: як вбе<strong>р</strong>егти дітей від небезпечних соціальних г<strong>р</strong>уп<br />

Кілька останніх місяців<br />

мас-медіа активно обгово<strong>р</strong>юють<br />

тему інте<strong>р</strong>нет-спільноти<br />

«Синіх китів», до якої<br />

легко пот<strong>р</strong>апляють підлітки.<br />

Спочатку їм дають завдання,<br />

схожі на квест, а заве<strong>р</strong>шитися<br />

все може п<strong>р</strong>овокуванням<br />

до суїциду. Адже у цій «г<strong>р</strong>ісме<strong>р</strong>ті»,<br />

ок<strong>р</strong>ім інте<strong>р</strong>нет-технологій,<br />

задіяні се<strong>р</strong>йозні<br />

фахівці з психології. Як можна<br />

їм п<strong>р</strong>отистояти?<br />

Кілька <strong>р</strong>оків тому підліткові<br />

«г<strong>р</strong>упи сме<strong>р</strong>ті» з'явилися у<br />

ВКонтакті се<strong>р</strong>ед юних <strong>р</strong>осійських<br />

ко<strong>р</strong>истувачів цієї ме<strong>р</strong>ежі.<br />

На<strong>р</strong>азі ж їх популя<strong>р</strong>ність<br />

поши<strong>р</strong>илися на Ук<strong>р</strong>аїну, Казахстан,<br />

Ки<strong>р</strong>гизію та інші<br />

к<strong>р</strong>аїни.<br />

Г<strong>р</strong>упи із загадковими назвами<br />

«Синій кит» чи «Тихий дім»<br />

заманюють підлітків п<strong>р</strong>опозиціями<br />

зіг<strong>р</strong>ати у сме<strong>р</strong>тельну<br />

г<strong>р</strong>у. Їх цільова аудито<strong>р</strong>ія – тинейдже<strong>р</strong>и<br />

з п<strong>р</strong>облемами у<br />

стосунках з однолітками чи<br />

батьками.<br />

П<strong>р</strong>авоохо<strong>р</strong>онці б'ють на сполох<br />

– йдеться п<strong>р</strong>о сп<strong>р</strong>аву <strong>р</strong>ук<br />

п<strong>р</strong>офесійних психологів.<br />

«Багато дітей почали <strong>р</strong>еєст<strong>р</strong>уватися<br />

в цих г<strong>р</strong>упах не че<strong>р</strong>ез<br />

схильність до самогубства,<br />

а за<strong>р</strong>ади інте<strong>р</strong>есу і своє<strong>р</strong>ідної<br />

моди», – наголошує<br />

Олександ<strong>р</strong> Г<strong>р</strong>инчак, заступник<br />

начальника депа<strong>р</strong>таменту кібе<strong>р</strong>поліції<br />

Національної поліції<br />

Ук<strong>р</strong>аїни.<br />

На сьогодні, як запевняють<br />

фахівці, сп<strong>р</strong>авжніх «г<strong>р</strong>уп<br />

сме<strong>р</strong>ті» не так і багато – десь<br />

близько 10. П<strong>р</strong>оте допоки блокування<br />

цих г<strong>р</strong>уп в ме<strong>р</strong>ежах<br />

не дає бажаних <strong>р</strong>езультатів.<br />

У кібе<strong>р</strong>поліції закликають<br />

ставитися до цієї теми вк<strong>р</strong>ай<br />

обе<strong>р</strong>ежно, щоб не сп<strong>р</strong>овокувати<br />

ще більшої популя<strong>р</strong>изації<br />

таких г<strong>р</strong>уп се<strong>р</strong>ед підлітків. У<br />

<strong>р</strong>азі виявлення подібних г<strong>р</strong>уп<br />

дітей і батьків п<strong>р</strong>осять повідомляти<br />

в поліцію.<br />

Дають свої по<strong>р</strong>ади і психологи.<br />

І найпе<strong>р</strong>ше п<strong>р</strong>авило для<br />

батьків – п<strong>р</strong>иділяти більше<br />

уваги дітям. Адже за гаджетами<br />

вони ховаються від байдужих<br />

батьків. Ніякими пог<strong>р</strong>озами<br />

і тиском убезпечити дитину<br />

від цікавості «забо<strong>р</strong>оненими<br />

темами» не вдасться. Підліткам<br />

необхідні підт<strong>р</strong>имка і дові<strong>р</strong>а.<br />

Відомий дитячий психолог<br />

Світлана Ройз пояснює: «Підт<strong>р</strong>имку<br />

підліткам має дати<br />

сім'я. До суїциду готовий дійти<br />

той, у кого немає внут<strong>р</strong>ішньої<br />

опо<strong>р</strong>и. А внут<strong>р</strong>ішню опо<strong>р</strong>у дає<br />

п<strong>р</strong>ив'язаність, відчуття близькості.<br />

Дитину можна на скільки<br />

завгодно відключити від інте<strong>р</strong>нету,<br />

але якщо немає чим<br />

його замінити, тоді дитина<br />

знайде іншу залежність. Ідеально,<br />

щоб у <strong>р</strong>одині були стосунки<br />

близькості, які б давали<br />

відчуття опо<strong>р</strong>и, відчуття життя,<br />

свого місця в ньому».<br />

Як <strong>р</strong>озвивати п<strong>р</strong>ив'язаність і<br />

відчуття близькості? Наведемо<br />

кілька важливих по<strong>р</strong>ад для<br />

батьків.<br />

По<strong>р</strong>ади батькам<br />

від психолога<br />

1.Сп<strong>р</strong>обуйте п<strong>р</strong>осто подивитися<br />

т<strong>р</strong>охи довше в очі своїй<br />

дитині. Нині, коли постійно не<br />

вистачає часу, не зайве т<strong>р</strong>охи<br />

сповільнитися, ство<strong>р</strong>ити сімейні<br />

<strong>р</strong>итуали.<br />

2.З дітьми ва<strong>р</strong>то більше<br />

<strong>р</strong>озмовляти, і не лише п<strong>р</strong>о те,<br />

«що було в школі», а й п<strong>р</strong>о те,<br />

«що було в соцме<strong>р</strong>ежах, в<br />

інте<strong>р</strong>неті». Пе<strong>р</strong>егляньте їхню<br />

сто<strong>р</strong>інку в соціальних ме<strong>р</strong>ежах.<br />

Розпитайте в дітей не<br />

тільки п<strong>р</strong>о оцінки, а й п<strong>р</strong>о те,<br />

яка музика їм цікава. Пізнавайте<br />

їх захоплення й інте<strong>р</strong>еси,<br />

покажіть дітям, що ви теж<br />

<strong>р</strong>озвиваєтеся і п<strong>р</strong>агнете навчатися<br />

новому.<br />

3.Пот<strong>р</strong>ібно дати дитині <strong>р</strong>озуміння<br />

того, що вона не відповідальна<br />

за почуття до<strong>р</strong>ослих.<br />

Батьки, які гово<strong>р</strong>ять дитині,<br />

що вона постійно засмучує<br />

дітей, покладають на неї<br />

непосильний тяга<strong>р</strong> відповідальності.<br />

Чи часто ви гово<strong>р</strong>ите<br />

дитині: «Не засмучуй мене»,<br />

«Не п<strong>р</strong>инось погані оцінки,<br />

вони мене засмучують»?<br />

Якщо так, виходить, що ви<br />

постійно пе<strong>р</strong>екладаєте відповідальність<br />

на дитину.<br />

4.Почитайте літе<strong>р</strong>ату<strong>р</strong>у п<strong>р</strong>о<br />

фізичний та фізіологічний <strong>р</strong>озвиток<br />

підлітків. Так буде легше<br />

з<strong>р</strong>озуміти, що відчувають<br />

діти у цьому віці.<br />

5.Зв'язки у <strong>р</strong>одині пот<strong>р</strong>ібно<br />

фо<strong>р</strong>мувати постійно. Для дитини<br />

не очевидна батьківська<br />

любов. Не зайве відве<strong>р</strong>то казати<br />

дитині щось на кшталт:<br />

«Ти така важлива для мене,<br />

мені так шкода, що я не завжди<br />

можу підт<strong>р</strong>имати тебе. Та<br />

пові<strong>р</strong> мені: все, що я <strong>р</strong>облю, я<br />

<strong>р</strong>облю з любові до тебе. Іноді<br />

я помиляюся, але також з любові.<br />

Я дуже ві<strong>р</strong>ю у твій потенціал.<br />

Я ві<strong>р</strong>ю, що тебе і нас<br />

чекає щось дуже хо<strong>р</strong>оше».<br />

6. Важливо для до<strong>р</strong>ослих –<br />

не панікувати. Адже батьки<br />

своєю панікою показують, що<br />

дитина на них не може <strong>р</strong>оз<strong>р</strong>аховувати.<br />

Батьки мають замислитися,<br />

чи відчувають діти<br />

життя по<strong>р</strong>яд з ними. Якщо по<strong>р</strong>яд<br />

з дитиною до<strong>р</strong>ослий, який<br />

завжди в деп<strong>р</strong>есії, у т<strong>р</strong>ивозі,<br />

чи хочеться дитині до<strong>р</strong>ослішати?<br />

П<strong>р</strong>ацюйте над собою і<br />

своїм <strong>р</strong>есу<strong>р</strong>сом.<br />

У цій ситації не можуть залишитися<br />

осто<strong>р</strong>онь служби і<br />

установи, на які покладені<br />

завдання з виховання дітей.<br />

На<strong>р</strong>азі Уп<strong>р</strong>авління освіти<br />

Святошинської РДА п<strong>р</strong>оводить<br />

п<strong>р</strong>евентивну <strong>р</strong>оботу з ди<strong>р</strong>екто<strong>р</strong>ами<br />

шкіл та батьківськими<br />

комітетами. Важливою є <strong>р</strong>оль<br />

психологів у навчальних закладах,<br />

які мають підт<strong>р</strong>имати<br />

дітей з асоціальною поведінкою,<br />

ознайомити їх з можливими<br />

наслідками пе<strong>р</strong>ебування в<br />

«г<strong>р</strong>упах сме<strong>р</strong>ті» в соцме<strong>р</strong>ежах.<br />

У навчальних закладах для<br />

дітей і підлітків пот<strong>р</strong>ібно ство<strong>р</strong>ити<br />

телефони дові<strong>р</strong>и, п<strong>р</strong>оводити<br />

т<strong>р</strong>енінги «<strong>р</strong>івний – <strong>р</strong>івному»<br />

з комунікації дітей, залучати<br />

їх до <strong>р</strong>ізноманітних дитячих<br />

гу<strong>р</strong>тків.<br />

Система навчання дітей Монтессо<strong>р</strong>і п<strong>р</strong>ацює у Святошині<br />

Система навчання дітей<br />

Монтессо<strong>р</strong>і, знана у всьому<br />

світі, знаходить все більше<br />

п<strong>р</strong>ихильників в Ук<strong>р</strong>аїні.<br />

Що<strong>р</strong>ічно кількість батьків,<br />

які п<strong>р</strong>агнуть навчати дітей<br />

саме за методикою італійського<br />

педагога, ліка<strong>р</strong>я,<br />

ант<strong>р</strong>ополога Ма<strong>р</strong>ії Монтессо<strong>р</strong>і,<br />

збільшується. А відповідно,<br />

з<strong>р</strong>остає пот<strong>р</strong>еба в<br />

Монтессо<strong>р</strong>і-педагогах.<br />

З 6 по 17 бе<strong>р</strong>езня в школі<br />

Монтессо<strong>р</strong>і «УМІ» Ukraine<br />

Montessori International (Montessorischool),<br />

<strong>р</strong>озташованій на<br />

Південній Бо<strong>р</strong>щагівці, що по<br />

вул. Семи<strong>р</strong>енка, 5-а, впе<strong>р</strong>ше<br />

п<strong>р</strong>ойшов спільний т<strong>р</strong>енінг Цент<strong>р</strong>у<br />

«УМІ» (Ук<strong>р</strong>аїна) і VIVID<br />

Onderwijs (Ніде<strong>р</strong>ланди) для педагогів,<br />

які бажають от<strong>р</strong>имати<br />

се<strong>р</strong>тифікат Монтессо<strong>р</strong>і-педагога.<br />

К<strong>р</strong>ащий єв<strong>р</strong>опейський досвід<br />

пе<strong>р</strong>едавали учасникам<br />

т<strong>р</strong>енінгу магіст<strong>р</strong> педагогіки<br />

докто<strong>р</strong> Елізабет С. Дж. Матийссен<br />

та докто<strong>р</strong> Ва<strong>р</strong>д ванн<br />

де Вийве<strong>р</strong>, які є засновниками<br />

педагогічних шкіл в Ніде<strong>р</strong>ландах,<br />

Бельгії, Ук<strong>р</strong>аїні, Китаї,<br />

Лівані, Німеччині та п<strong>р</strong>ацюють<br />

за системою Монтессо<strong>р</strong>і більше<br />

20 <strong>р</strong>оків.<br />

Цент<strong>р</strong> «УМІ» успішно функціонує<br />

в Ук<strong>р</strong>аїні уже вп<strong>р</strong>одовж<br />

20 <strong>р</strong>оків.<br />

Завдяки багато<strong>р</strong>ічній та<br />

плідній міжна<strong>р</strong>одній співп<strong>р</strong>аці<br />

із зап<strong>р</strong>овадження педагогічної<br />

системи Монтессо<strong>р</strong>і в Ук<strong>р</strong>аїні<br />

вітчизняні фахівці з підготовки<br />

Монтессо<strong>р</strong>і-педагогів <strong>р</strong>оз<strong>р</strong>обили<br />

та повністю адаптували до<br />

пот<strong>р</strong>еб ук<strong>р</strong>аїнської освіти навчальні<br />

плани Цент<strong>р</strong>у, збе<strong>р</strong>ігаючи<br />

водночас усі вимоги міжна<strong>р</strong>одного<br />

станда<strong>р</strong>ту освіти.<br />

Основною метою <strong>р</strong>оботи<br />

Цент<strong>р</strong>у є популя<strong>р</strong>изація методу<br />

Монтессо<strong>р</strong>і в Ук<strong>р</strong>аїні, якісне<br />

навчання педагогів, співп<strong>р</strong>аця з<br />

де<strong>р</strong>жавними о<strong>р</strong>ганами освіти,<br />

зміцнення зв`язків з міжна<strong>р</strong>одною<br />

Монтессо<strong>р</strong>і-спільнотою.<br />

Усі інст<strong>р</strong>укто<strong>р</strong>и цент<strong>р</strong>у мають<br />

дипломи AMS та Всеук<strong>р</strong>аїнської<br />

асоціації Монтессо<strong>р</strong>івчителів.<br />

У цент<strong>р</strong>і викладають<br />

педагоги з досвідом <strong>р</strong>оботи<br />

від 10 до 25 <strong>р</strong>оків, ке<strong>р</strong>івники<br />

навчальних закладів, що вже<br />

п<strong>р</strong>ацюють за системою Монтессо<strong>р</strong>і,<br />

психологи та ліка<strong>р</strong>і.<br />

Відвідала міжна<strong>р</strong>одний т<strong>р</strong>енінг<br />

і заступник голови Святошинської<br />

<strong>р</strong>айонної в місті<br />

Києві адмініст<strong>р</strong>ації Наталія<br />

Гусєва. Вона познайомилася з<br />

т<strong>р</strong>ене<strong>р</strong>ами та педагогами.<br />

«П<strong>р</strong>иємно, що ук<strong>р</strong>аїнський<br />

осе<strong>р</strong>едок п<strong>р</strong>ихильників системи<br />

Монтессо<strong>р</strong>і облаштувався і<br />

<strong>р</strong>озвивається саме у нас, у<br />

Святошинському <strong>р</strong>айоні. І<br />

батьки з усього Києва і околиць,<br />

які поділяють педагогічні<br />

п<strong>р</strong>инципи виховання за системою<br />

Монтессо<strong>р</strong>і, мають можливість<br />

п<strong>р</strong>ивести своїх дітей<br />

на навчання в наш садочок і<br />

школу», – зазначила заступник<br />

голови.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!