2015_FutureScenarios
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미래를 상상하는 방법<br />
다른 분야에서 3-5 학생들의 그룹은 여러 프롬프트를<br />
통해 미래를 상상하는 3 주 동안 때로는 하루 가끔 함<br />
께 가져왔다. 각 메시지는 그룹 내 학생들뿐만 아니라<br />
공공 및 개인 공간에 참여 사이의 결합의 다른 방법이<br />
필요합니다. 모든 방법은 알 수없는 비선형 사고와 "<br />
여운"을 요구했다.<br />
Syllabus 강의 계획서<br />
1. 진화하는 시스템 내에서의 상호 연결성<br />
이 모든 의도하지 않은 결과입니다.<br />
시스템을 매핑하고 의도하지 않은 결과<br />
를 발견. 홈 엔터테인먼트 및 생활 공간<br />
에있는 테마, 동향, 동작.<br />
5 명 그룹에서 논의 시각화 및 미국의 생<br />
활 공간 내에서 엔터테인먼트의 설계 및<br />
고의가 아닌 시스템을 매핑합니다. 시스<br />
템 내 의도와 의도하지 않은 결과를 고려<br />
하십시오. 넓은 이동합니다. 작게합니<br />
다.연구소 목록에 영화와 독서의 연결을<br />
확인합니다. 아무 관계가 없습니다. 다<br />
음, 다시 상상 한 후, 핵심 요소를 제거<br />
하고 해당 요소없이 시스템을 재 설계.<br />
2. 공개적으로 참여하는 툴킷 질문 - 공동<br />
으로 서울의 거리에서 삼성의 디자이너<br />
와 테스트<br />
3. 호기심 관측 (가상의 이야기 연습 스토<br />
리 텔링을 고무시키는 도시에서 단서를<br />
찾을 수)<br />
당신은 서울 예고와 사진 정보를 방황으<br />
로 그 시스템을 설명하는 단서가 될 수<br />
있습니다. 또한 설명하고 시스템의 설명<br />
이야기를 발명 할 수없는 이상한 정보를<br />
찾을 수 있습니다.<br />
4. 혁신의 진화<br />
인간의 필요를 선택, 그것은 초기 때부<br />
터 지금을 통해 도구의 추적. 인간의 필<br />
요, 툴 (장치)를 추적, 그것은 인간의<br />
행동에 미치는 영향이다. 현재 우리가<br />
사용하는 어떤 장치를 통해, 인간의 필<br />
요의 초기 기원에서 혁신을 추적, 프로<br />
젝트 5, 10, 20 년 미래로.<br />
5. 비 네트 (통찰력과 영감을위한 도구, 우<br />
리는 미래를 묘사, 시청자는 놀이에서<br />
제품과 시스템을 상상)<br />
영화, 편집, 또는 미래에 다른 경험을 제<br />
공하는 1 분 짤막한 애니메이션을. 유물<br />
과 의도하지 않은 결과를 밝히는 행동을<br />
보여줍니다. 특정 기술 및 제품을 피하<br />
고, 인간 행동과 문화의 변화에 초점을<br />
맞 춥니 다. 당신의 짤막한은 미래의 자<br />
신의 비전에 여러 변화를 고무한다. 행<br />
동과 문화의 변화, 제품의 결과를 의미<br />
하고 시청자들이 미래를 지원하는 시스<br />
템을 상상하는 고무 미래의 삶을 엿볼 수<br />
를 표시합니다.<br />
introduction 158<br />
159
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