Letopis2018

11
podpora
družini
svetovanje in
šola za starše
Zveza Sonček izvaja aktivnosti na področju
podpore družine z vsebinami in dejavnostmi
namenjene družinam vseh oblik v
specifičnih življenjskih situacijah.
Vrsto aktivnosti na temo razvijanja odzivnega
in senzibilnega starševstva izvajamo
že več let samostojno ali v povezavi društvo
– zveza, saj potrebo po delu z starši in
podporo družini zaznavajo in pričakujejo
tako starši kot strokovni delavci, ki prihajajo
v stik z družinami otrok s posebnimi
potrebami. Aktivnosti staršem ponujajo
informacije za ravnanje z otrokom, učijo
čim večje normalizacije in pomena razbremenitve
znotraj družine in v odnosu do
zunanjega okolja. Na osnovi dosedanjega
dela z družinami se kaže nujnost zgodnjih
informacij in podpore družini ob soočanju
z drugačnostjo pri njihovem otroku ter s
spremembami v razvoju otroka, mladostnika
in odrasle osebe z invalidnostjo. Staršem
želimo zagotoviti usposabljanje za
odgovorno in zavestno starševstvo ter
aktivno reševanje problemov, družinam pa
omogočiti izobraževanje za boljšo komunikacijo
in medsebojne odnose ter podporo
integriteti posameznih članov družine.
Aktivnosti izvajamo preko zagotavljanja
pogojev in pomoči pri neformalnem druženju,
z organiziranjem skupin za samopomoč,
informiranjem in svetovanjem
(ustno, osebno, telefonsko preko WWW-
Virtualni center o cerebralni paralizi, s predavanji
ipd.) o pravicah ter vzpostavljanju
kontaktov s pristojnimi inštitucijami ter
različnimi oblikami usposabljanja in izobraževanja
(pogovori, predavanja, šole za
starše, različne delavnice…) ter nudenjem
pomoči družinam v specifičnih življenjskih
situacijah. Te so prav pri starših otrok
s posebnimi potrebami še posebej na preizkusu
zaradi raznolikih težav, s katerimi
se ti srečujejo in v sistemskih oblikah pomoči
v okviru zdravstva, starševskega varstva,
socialnega varstva in šolstva, nimajo
zadostne podpore, razumevanja in dejanske
pomoči.
ena šola za vse
– »korak k
sončku«
Zveza Sonček od leta 1993 izvaja izobraževanje
in usposabljanje za podporo inkluziji
v okviru projekta »Korak k Sončku«. Cilj
projekta je ustvariti primerno socialno
klimo za vključevanje otrok in mladostnikov
s posebnimi potrebami v redne oblike
varstva in izobraževanja. Namen projekta
je osveščanje ter sprejemanje vsakršne
drugačnosti, saj se kljub sprejemanju in
spreminjanju zakonodaje, še vedno srečujemo
s težavami in nerazumevanjem ciljev
inkluzije.
V projekt se vsako leto vključujejo vrtci in
šole, kar pomeni da se vanj vključujejo ne
le otroci, učenci, temveč tudi vzgojitelji,
učitelji, strokovni delavci in starši. Vrtci in
šole sami pripravijo vsebine in aktivnosti,
ki jih preko šolskega leta izvajajo v okviru
projekta. V okviru projekta se otroci v
vrtcih in učenci v šolah spoznavajo z drugačnostjo
preko branja različnih zgodbic
o drugačnosti, se spoznavajo med seboj in
odkrivajo drugačnost v svoji sredini z raziskovanjem
in pogovorom z osebami, ki
so bodisi slepi, gluhi ali gibalno ovirani.
Skupaj s študenti invalidi preko praktične
delavnice spoznavajo svet, v katerem ljudje
potrebujejo določene pripomočke, da
si olajšajo življenje. Svoje vtise strnejo v likovne
izdelke ali pripravijo različne kulturne
predstave. Ob vsem dogajanju vzgojitelji,
učitelji in strokovni delavci razmišljajo
o drugačnosti in iščejo rešitve za čim
boljšo vključitev otrok v vse dejavnosti
vrtca in šole, ne glede na njihove sposobnosti.
Otroci pa kot ambasadorji prenaša-
jo svoje vtise in znanje tudi na starše, ki
jim bodisi ob pogovoru doma ali na zaključnih
prireditvah sporočajo, da smo vsi
drugačni in da z drugačnostjo ni nič narobe.
Le razumeti jo moramo, ne pa se je bati.
Projekt pripomore k temu, da številne generacije
otrok sprejemajo in razumevajo
idejo, da imajo vsi otroci pravico, da živijo,
se usposabljajo in izobražujejo v običajnem
življenjskem okolju, skupaj z vrst niki
pod isto streho in z različnimi standardi
znanja. Vzgojitelji, učitelji in strokovni delavci
ter spremljevalci leto za letom izvajajo
domiselne oblike seznanjanja z drugačnostjo.
Z vključevanjem vsebin knjig o
drugačnosti v redno učno delo, s pogovorom
o drugačnosti, s seznanitvijo različnih
oblik drugačnosti, obiski institucij, navezovanjem
stikov z otroki in odraslimi z invalidnostmi
ter njihovimi družinami, spoznavajo
svet, ki jim odpre nov pogled na
življenje in jih uči sprejemanja ter strpnosti.
Izvedba projekta poteka preko celega šolskega
leta. V projekt so vključeni otroci,
učenci in dijaki, njihovi starši ter vzgojitelji,
učitelji in drugi strokovni delavci.
Vodja programa:
mag. Mojca Vaupotič
m 040 749 794
e mojca.vaupotic@soncek.org