Katalog knjižnice didaktičnega materiala
Katalog knjižnice didaktičnega materiala
Katalog knjižnice didaktičnega materiala
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
KATEGORIJE<br />
PODROČJE<br />
Govor in jezik<br />
SET VSEBUJE<br />
Navodilo v tujem jeziku<br />
192 kartic<br />
CILJI<br />
Razvijanje besedišča<br />
Razvijanje razumevanja, razmišljanja<br />
Izboljšanje slušnega pomnjenja<br />
Izboljšanje vidnega pomnjenja<br />
NAVODILA<br />
Igro sestavljata dva identična kompleta 96 kartic. Na<br />
karticah so prikazane vsakodnevne teme (živali, rastline,<br />
oblačila, gospodinjski predmeti …).<br />
Primeri uporabe:<br />
• Ujemanje fotografije in predmeta<br />
Izberemo nekaj kartic ter resnične predmete teh<br />
predmetov s fotografij. Učenec položi predmet na<br />
ujemajočo se fotografijo predmeta.<br />
• Združevanje<br />
Poiščemo primerno karto. Otrok poišče vse člane te<br />
skupine. Primer: Poišči hrano. Otrok lahko išče vse, kar je<br />
zelene barve, vse, kar je kvadratne oblike …<br />
• Poslušanje<br />
Poiščemo primerne kartice. Otroka vprašamo, kje je<br />
kladivo. Število predmetov lahko povečamo. Primer:<br />
Poišči polža, čebelo in kravo.<br />
• Vsiljivec<br />
Izberemo nekaj kartic iste kategorije. Otrok poišče<br />
vsiljivca in utemelji izbor.<br />
• Kaj je drugače?<br />
Oblikujemo dve skupini kartic. V obeh skupinah so enake<br />
fotografije, razen ene. Učenec poimenuje predmete v prvi<br />
skupini, potem pogleda kartice druge skupine in poišče<br />
kartico, ki se razlikuje.<br />
ID: GJ018<br />
Zaloga / 3<br />
• Moja<br />
Izberemo 15–20 kartic in njihove pare, tako da imamo skupaj<br />
30–40 kartic. Kartice premešamo in razdelimo med igralce.<br />
Karte so v kupčkih, tako da je fotografija obrnjena navzdol.<br />
Otroci hkrati obrnejo prvo karto in jo položijo zraven svojega<br />
kupa. Postopoma odkrivajo karte, dokler se ne pojavita dve<br />
identični karti. Prvi igralec, ki prepozna identični karti, zakliče<br />
“moja” ter vzame vse karte, ki so jih do takrat obrnili in jih<br />
pospravi pod svoj kupček. Igra se nadaljuje, dokler nima eden<br />
izmed igralcev vseh kartic.<br />
• Spomin<br />
Izberemo nekaj kartic in njihovih parov. Kartice premešamo<br />
in jih položimo na mizo, tako da se ne vidi fotografije<br />
predmetov. Otrok, ki je prvi na vrsti, obrne dve kartici.<br />
Poimenuje fotografiji, in če sta enaki, ju obdrži. Če ne, ju<br />
obrne na isto mesto ter nadaljuje naslednji igralec. Igra se<br />
konča, ko so poiskani vsi pari.
Change language