Vodič kroz Sveučilište 2021.

5
Tehnološki napredno, kreativno
i profesionalno okruženje
S motrišta konkurentnosti najvažnije očekivanje od sustava visokoga
obrazovanja jest kvaliteta!
Provođenje Bolonjskoga procesa, usklađivanje metoda rada prema
europskim standardima te usklađivanje studijskih programa s potrebama
gospodarstva i društva osnovni su temelji jačanja kvalitete Sveučilišta Jurja
Dobrile. Strukturne promjene koje smo uveli sljedeće su:
••
tri razine studiranja čime smo otvorili mogućnost
uspostavljanja nacionalnoga kvalifikacijskoga okvira
sukladnoga europskome;
••
uveli smo bodovni sustav (ECTS - europski sustav prijenosa
bodova);
••
izgradili smo Sustav osiguravanja i unaprjeđivanja
kvalitete;
••
uveli smo akreditacijski postupak i pokrenuli sustav za
priznavanje inozemnih diploma;
••
razvili smo međunarodni združeni doktorski studij.
Sveučilište osim toga veliku pozornost pridaje i tehnološko-informatičkoj
podršci Sveučilišnog računskog informacijskog centra u koju možemo
ubrojiti:
••
podršku e-učenju kroz uvođenje, održavanje i proširenje
LMS sustava, integriranog sa ostalim informatički
podržanim procesima Sveučilišta;
••
implementaciju sustava za potporu daljinskom učenju na
vlastititim serverima i značajnim vanjskim informatičkim
rješenjima za telekonferencije i udaljeni zajednički rad;
••
implementaciju sustava za kontrolu plagiranja u okviru
procesa e-učenja;
• • implementaciju i potporu sustavu za kolaboraciju i
komunikaciju u koji su uključeni svi nastavnici i studenti;
••
informatizaciju učionica kroz multimedijalnu opremu
s pristupom sustavima za telekonferencije i daljinsko
učenje;
••
izgradnju i održavanje fleksibilnih informatičkih
laboratorija;
••
potporu nastavnicima u nastavnom procesu s aspekta IKT
opreme, alata i podrške u potrebnim znanjima;
••
integraciju ostalih vanjskih i vlastitih informacijskih
rješenja u organizaciji i nastavi (ISVU, studomati, upisi…)
kroz web stranice Sveučiilišta i sastavnica te nastavnički i
studentski intranet;
••
održavanje imeničkih servisa svih dionika u procesima;
••
održavanje integriranog podatkovnog centra Sveučilišta
i povezivanje podatkovim uslugama na republičkoj i
međunarodnoj razini.
Međunarodna perspektiva i praktično iskustvo
Učenje budućega posla studiranjem u inozemstvu optimalan je način
mobiliziranja vlastitih sposobnosti!
Biranjem određenoga broja kolegija izvan matične sastavnice
studentima će se omogućiti stjecanje interdisciplinarnih znanja, potrebnih
za svladavanje izazova budućnosti! Znanje je strateški proizvod, a onaj
tko ga ima, ima priliku za razvoj na svjetskome tržištu! Nove generacije
rastu i sazrijevaju sa spoznajom da najveći oslonac u životu moraju tražiti
u rezultatima svoga rada. Stručnom praksom i studiranjem naši studenti
stječu iskustva i kompetencije koje će tržište rada sve više prepoznavati.
Mogućnost upoznavanja novih zemalja, kultura, običaja, jezika dodana je
vrijednost i tražena sastavnica životopisa kod budućih poslodavaca. Boravak
u inozemstvu pruža veću sigurnost u snalaženju među budućim poslovnim
izazovima.