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ORGANIZACION ESCOLAR 2017_CMSJM

Colegio Marista San José Mendoza

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Organización Escolar <strong>2017</strong>


La Buena Madre: Nuestro “recurso<br />

ordinario”, la presencia de la Virgen<br />

María nos lleva a reconocer el valor de la<br />

mujer como persona, madre, esposa y<br />

amiga.<br />

Joven Montagne: El eco de aquel grito<br />

angustiado del joven Montagne, hoy es<br />

el grito inmenso de muchísimos jóvenes<br />

que esperan nuestra respuesta.<br />

Fourvière: El 23 de julio de 1816, un<br />

grupo de sacerdotes, en el Santuario de<br />

Fourvière, hacen su promesa de<br />

constituir la Sociedad de María.<br />

La Mesa de La Valla : El ícono<br />

representa el símbolo de la fraternidad.<br />

Es también hoy un símbolo poderoso de<br />

familia y servicio para la comunidad.<br />

El Hermitage: Se construyó en 1824.<br />

Marcelino se traslada con 20 hermanos<br />

y 10 jóvenes que empiezan su<br />

formación marista. Es el corazón de la<br />

nueva familia.<br />

El Mate: El mate acompaña…hace<br />

compañía. El mate alberga en tan<br />

pequeño recipiente la alegría de<br />

compartir, de celebrar, el poder de la<br />

reflexión.<br />

Estatua de San Marcelino: La obra<br />

recuerda la frase de Marcelino: «No<br />

puedo ver a un niño sin experimentar el<br />

deseo de decirle cuánto Dios lo ama».<br />

Hnos. mártires de Bugobe: Los<br />

Hermanos Servando Mayor, Miguel<br />

Ángel Isla Lucio, Julio Rodríguez y<br />

Fernando de la Fuente representan a<br />

todos los mártires en el mundo.<br />

San Marcelino Champagnat: Padre<br />

marista y fundador del Instituto, se<br />

apasiona por Dios y se entrega con<br />

entusiasmo a los niños y jóvenes,<br />

especialmente más necesitados.<br />

Misión compartida: Las manos,<br />

sueños y una misión que nos une.<br />

Juntos somos testigos de una unidad<br />

de historia, de espiritualidad, confianza<br />

mutua y empeño común.<br />

Región América Sur: El 7 de marzo de<br />

2016, las Provincias Maristas de Brasil<br />

Centro Norte, Centro Sul e Sul<br />

Amazônia, Cruz del Sur y Santa María<br />

de los Andes fundan la nueva región<br />

Marista a América Sur.<br />

Tres violetas: Humildad, sencillez y<br />

modestia, las virtudes que destacó el<br />

Padre Champagnat, fundamentales<br />

para el desarrollo en la vida.<br />

Niños y niñas: Seguimos a Jesús al<br />

estilo de María y eso nos lleva a<br />

sentirnos receptivos y sensibles ante<br />

las necesidades de nuestro tiempo, y a<br />

profesar un sincero amor a los jóvenes.


Organización Escolar<br />

<strong>2017</strong><br />

Colegio Marista San José<br />

Mendoza


CALENDARIO <strong>2017</strong><br />

CALENDARIO 2018


SUMARIO <strong>2017</strong><br />

Organizador Escolar<br />

APERTURA<br />

Inicio de Clases 04<br />

Carta de Bienvenida 05<br />

Año La Valla 06<br />

Bicentenario Marista 07<br />

Oración de Gratitud 08<br />

100 años de Historia 09<br />

11 Estilo Educativo Marista<br />

14 Objetivos Institucionales<br />

15 Organización General<br />

16 Nivel Inicial<br />

19 Nivel Primario<br />

23 Nivel Secundario<br />

29 Pastoral<br />

31 Calendario Escolar<br />

DOCENTES<br />

COLEGIO<br />

Normativa Docente 48<br />

Obligaciones y Derechos 49<br />

50 Dimensiones<br />

51 Sistema de Convivencia Escolar<br />

54 Así nos comportamos<br />

56 Normas de Convivencia<br />

ALUMNOS<br />

PADRES<br />

Compromiso de los Padres 59<br />

Asociación de Padres 60<br />

Vocalías y Fraternidad 61<br />

Administración 62<br />

Servicios Escolares 63<br />

“100 Años Educando con Pasión y Ternura”


¡FELICES<br />

COMENZAMOS<br />

EL <strong>2017</strong>!


Carta de Bienvenida|Apertura 05<br />

100 AÑOS EDUCANDO CON PASIÓN Y TERNURA<br />

Iniciamos juntos la aventura de un nuevo<br />

ciclo escolar <strong>2017</strong>. Este no es un año más;<br />

tiene algo especial: Celebramos el<br />

Centenario de nuestro Colegio Marista San<br />

José; cien años de servicio a la ciudad de<br />

Mendoza, empeñados en la tarea de<br />

“educar con pasión a hombres y mujeres<br />

con un estilo propio según el carisma y la<br />

e s p i r i t u a l i d a d d e S a n M a r c e l i n o<br />

Champagnat”.<br />

Tenemos motivos sobrados para sentirnos<br />

felices y para agradecer a Dios la entrega y<br />

fidelidad creativa de tantos educadores que<br />

han dejado huellas imborrables durante<br />

este siglo y buena parte de sus vidas.<br />

Resulta imposible mencionar aquí a todos<br />

l o s h e r m a n o s m a r i s tas, d i r e c tivos,<br />

administrativos, servicio de orientación,<br />

p r o f e s o r e s , p r e c e p t o r e s , t u t o r e s ,<br />

c a t e q u i s t a s , f a m i l i a s , e x a l u m n o s ,<br />

colaboradores…. que han transitado<br />

durante estos cien años en las aulas y patios<br />

del Colegio con la camiseta Maristas. A<br />

todos, n u e s tra g r a titud y p r o fundo<br />

reconocimiento. También a las familias<br />

maristas que nos siguen eligiendo para<br />

colaborar con la educación de sus hijos,<br />

algunos la tercera y cuarta generación<br />

familiar.<br />

Es el comienzo de un nuevo curso, y es una<br />

p r e c i o s a o p o r t u n i d a d p a r a m i r a r<br />

ilusionados hacia adelante. A quienes<br />

f o r m a m o s h o y l a C o m u n i d a d<br />

Educativa…nos toca la tarea de seguir<br />

adelante “soñando la escuela del futuro”.<br />

Creemos en la educación de calidad, a<br />

t r a v é s d e l a c a p a c i t a c i ó n e n l a s<br />

competencias, la mejora continua y la<br />

i n n o v a c i ó n e d u c a t i v a . E s t a m o s<br />

convocados a “un nuevo comienzo”,<br />

haciendo realidad el sueño de San<br />

Marcelino de crear en cada escuela una<br />

auténtica familia; que nuestro Colegio sea<br />

ese lugar al que acudimos equipos de<br />

orientación cada mañana, ilusionados, para<br />

aprender juntos a ser felices.<br />

Con estas líneas les invito, como maristas<br />

de Champagnat, a poner el hombro con<br />

entusiasmo, compromiso y esfuerzo diario<br />

para hacer del Colegio Marista San José un<br />

espacio de crecimiento en humanidad, en la<br />

cultura del encuentro, con profesionalismo<br />

c o m o p e r s o n a s y, c o m o c r i s t i a n o s<br />

cultivando las tres violetas, emblema de<br />

nuestros egresados.<br />

Que María nuestra Buena Madre, San José<br />

y San Marcelino Champagnat acompañen<br />

nuestro camino de “100 años educando<br />

con pasión y ternura”, potenciando<br />

nuestro trabajo cotidiano a lo largo de este<br />

curso <strong>2017</strong>.<br />

¡Feliz año del Centenario para quienes<br />

integran hoy y mañana nuestra familia<br />

marista del San José!<br />

Hno. Eutimio Rubio Sáez<br />

En nombre del Equipo Directivo<br />

“100 Años Educando con Pasión y Ternura”


06 AÑO LA VALLA<br />

(Julio 2016, al 2 de enero del <strong>2017</strong>)<br />

El ícono elegido para simbolizar el último año de la trilogía, es la austera mesa de la primera<br />

comunidad, la que fundara Marcelino el histórico 2 de enero del 1817.<br />

Toda mesa tendida, aunque sea pobre y frugal sugiere siempre la idea de familia, de<br />

encuentro, de comunidad. Junto a ella se escucha el susurro de éxitos y fracasos; se palpa y<br />

comunica las alegrías y las decepciones. La mesa es el símbolo de muchos esfuerzos y de<br />

fraterna comunión; de pluralidad de voluntades en torno a una misma misión.<br />

Por eso veo en la mesa de La Valla a todos aquellos, hermanos y laicos, que hoy, asumiendo<br />

el carisma de Champagnat y con él como paradigma, siguen ofreciendo sus vidas a niños y<br />

jóvenes por los senderos de la educación.<br />

La mesa de La Valla, es el con QUIEN EDUCAMOS. ¿Quién iba pensar décadas ha en esta<br />

explosión sinergética, que une a hermanos y laicos, trabajando, codo a codo, con sentido de<br />

pertenencia institucional, académica y espiritual en el mundo tan polifacético de la<br />

educación? Es un signo de los tiempos y una riqueza para agradecer.<br />

Es también un desafío para los hermanos, porque nos invita a deponer prejuicios; a superar<br />

mediocridades; a acompañar al laicado marista con la coherencia de nuestras vidas y afecto<br />

integrador.<br />

El esplendor del Bicentenario, será bendición y certeza de un nuevo amanecer, en la medida<br />

que los maristas de Champagnat, hagan del pasado una salmodia de acción de gracias y del<br />

futuro, una apuesta a la esperanza trascendente, sufrida, creativa, compartida y gozosa.<br />

Esta obra es tu obra repetía confiado Marcelino. Y sigue siendo de Ella. Que Jesús y María<br />

ocupen un lugar privilegiado en la vida y misión de los maristas de hoy. Si así fuere, el<br />

Bicentenario será el preludio de otros doscientos años fecundos y gloriosos, como lo son la<br />

efeméride que estamos celebrando.<br />

Hno. Eugenio Magdaleno<br />

Colegio Marista San José Mendoza / Organizador Escolar <strong>2017</strong>


BICENTENARIO<br />

07<br />

Bienaventuranzas a San Marcelino<br />

Recuerdo cariñoso en el Bicentenario de la Fundación del Instituto Marista 1817-<strong>2017</strong><br />

Bienaventurado San Marcelino porque por gracia de Dios y de la mano de María,<br />

fundaste los Hermanitos de María, regalando a la Iglesia una pléyade de apóstoles,<br />

de niños y jóvenes.<br />

Bienaventurado San Marcelino porque tu paternal atención espiritual al joven Montagne,<br />

sigue palpitando en el corazón de Hermanos y laicos<br />

en cercanía con los “montagnes” de hoy.<br />

Bienaventurado San Marcelino porque con tus sueños de futuro y tu fe en la providencia,<br />

hiciste de La Valla, umbral de tantas escuelas y<br />

obras maristas implantadas en los cinco continentes.<br />

Bienaventurado San Marcelino porque nos legaste la herencia de los héroes y<br />

de los santos: atreverse a domesticar rocas y a compartir corazones.<br />

Bienaventurado San Marcelino porque tu amor por los niños y tu pasión por la educación,<br />

dio origen al glorioso 2 de enero de 1817, nacimiento de la congregación marista.<br />

Bienaventurado San Marcelino porque tu filial devoción a la Virgen sigue hoy, viva y<br />

palpitante en nuestra misión educativa y es manantial de gracia y de fraternidad.<br />

Bienaventurado San Marcelino, porque tu inquietud por los nuevos métodos; tu apertura al<br />

cambio; tu incesante búsqueda de la mejor educación, desafía a todos los que nos<br />

preciamos de ser tus discípulos, a vivir en clave de renovadora formación permanente.<br />

Bienaventurado San Marcelino, porque con tu intrépida defensa de la inocencia de un<br />

niño, nos inculcaste el celoso cuidado de sus derechos y la sanación de sus heridas.<br />

Bienaventurado San Marcelino, porque al exclamar: “todas las diócesis del mundo entran<br />

en nuestras miras”, pides que nuestras obras abran sus puertas a todos los niños y a todo<br />

el niño y desafías a tus educadores a ser misioneros de la inclusión.<br />

Bienaventurado San Marcelino, porque nos señalaste el camino seguro para llegar a<br />

Jesús: “todo a Jesús, por María; todo a María para Jesús”.<br />

Bienaventurado San Marcelino, porque con tu día a día nos revelaste, con palabras de<br />

San Ignacio de Loyola, el secreto del éxito humano y el camino cierto de la santidad:<br />

trabaja, como si todo dependiera de ti; ora, como si todo dependiera de Dios.<br />

Gloria a ti, San Marcelino, padre de legión de niños y jóvenes;<br />

paradigma del educador marista.<br />

Con amor agradecido proclamamos:<br />

Marcelino, por siempre seas bienaventurado.<br />

“100 Años Educando con Pasión y Ternura”


Oración de Gratitud por los<br />

100 años del Colegio Marista “San José” MENDOZA<br />

Jesús, Señor de la vida y de la historia,<br />

nos ponemos en Tu presencia y te<br />

agradecemos estos 100 años de<br />

Presencia Marista en Mendoza.<br />

Te bendecimos por la llegada<br />

de los Hermanos a estas tierras mendocinas<br />

de la mano de Mons. José Aníbal Verdaguer.<br />

Hacemos memoria agradecida por<br />

cada familia que se acercó a nuestro<br />

Colegio para confiarnos la<br />

educación de sus hijos.<br />

Valoramos el esfuerzo de todos: hermanos y laicos,<br />

que en misión compartida<br />

nos unimos, para lograr juntos, el sueño<br />

del Evangelio de la Vida.<br />

El tiempo ha reflejado el trabajo<br />

fecundo a favor de la educación de tantas<br />

generaciones de jóvenes mendocinos.<br />

Y hoy, en estos tiempos nuevos,<br />

nos sentimos comprometidos<br />

a continuar el camino que otros comenzaron…<br />

por eso, te pedimos que nos ilumines cada día,<br />

para educar a los niños y jóvenes,<br />

formándolos en valores humanos y cristianos,<br />

como nos enseña San Marcelino .<br />

Nos ponemos en las manos de la Virgen, nuestra Buena y<br />

Tierna Madre. Ella es nuestra guía y protección.<br />

De la mano de San José, Esposo y Padre, caminamos<br />

hacia un Nuevo Comienzo. Amén.<br />

Gustavo Omar V. Palermini<br />

Coord. de Pastoral General


100 años de Historia|Apertura 09<br />

Educando en valores Humanos y Cristianos<br />

Mendoza, tierra del sol y del buen vino, recibió hace más de 100 años a los primeros<br />

Hermanos Maristas que llegaron a nuestra provincia con la intención de fundar una nueva<br />

casa de estudios.<br />

En marzo de 1917, doce años después de su llegada, el sueño de los Hermanos pioneros se<br />

hacía realidad y el colegio “San José”, con una visión del mundo y del hombre inspirada en el<br />

Evangelio de Jesús, al estilo de María nuestra Buena Madre, abría sus puertas a toda la<br />

comunidad mendocina con solo 30 alumnos.<br />

Pequeños locales ubicados en las calles 9 de julio y Espejo, Patricias Mendocinas y Espejo y<br />

la hermosa casona de los Bermejo en la avenida San Martin, fueron testigos de nuestra<br />

historia, del aumento en la matrícula de alumnos y del prestigio que nuestro Colegio iba<br />

logrando año tras año.<br />

Hoy, a 100 años de esta gran hazaña, e instalados definitivamente desde 1984 en avenida<br />

Champagnat, contamos con un total de 1.111 alumnos y seguimos educando con un estilo<br />

definido y una identidad particular que nos impulsa a acompañar a nuestros estudiantes en su<br />

desarrollo físico, en su maduración afectiva, en su aprendizaje intelectual y en su integración<br />

social. Practicamos una pedagogía de la presencia, de la sencillez y de la vida en familia, de<br />

trabajo, de interioridad y amor a Dios, desde y para la participación.<br />

Nuestro colegio Marista San José, fiel a la misión marista de hoy y de siempre, busca “formar<br />

buenos cristianos y honrados ciudadanos” con una pasión renovada, fomentando de<br />

generación en generación los valores maristas de sencillez, humildad y modestia.<br />

Con una trayectoria de 100 años sabemos que nuestro reto es inmenso y difícil, pero también<br />

creemos y confiamos en nuestra pasión marista que nos impulsa cada año a cumplir con el<br />

lema: “nuestra tradición es innovar”, y mejorar de esta manera la calidad de la enseñanza a<br />

través de la entrega diaria y de la constante capacitación.<br />

Como en todo camino hay obstáculos, pero somos conscientes de que ellos nos ofrecen la<br />

posibilidad de superarnos y de crecer, de ponernos a prueba para finalmente alcanzar nuevos<br />

horizontes.<br />

Hoy más que nunca celebramos todas las vidas que transitaron por nuestro colegio: los<br />

primeros alumnos, los ex alumnos, los inolvidables docentes, los directivos, el fiel personal de<br />

mantenimiento, los grandes benefactores, los padres y los deportistas. Agradecemos y<br />

felicitamos a todos los que de una u otra manera supieron trasladar el carisma marista a sus<br />

propias vidas, a sus familias, a sus profesiones, a sus lugares de trabajo o a sus estudios. Sus<br />

vidas son nuestro orgullo, ellas nos dan fuerza para seguir creciendo.<br />

¡Felices 100 años para todos!<br />

Profesora María Inés Montanari<br />

“100 Años Educando con Pasión y Ternura”


4<br />

¡EDUCANDO<br />

CON PASIÓN<br />

Y TERNURA!


Estilo Educativo Marista|Colegio 11<br />

Estilo Educativo Marista <strong>2017</strong><br />

INTRODUCCIÓN<br />

Discípulos de Marcelino Champagnat,<br />

Hermanos y Laicos juntos en la misión, en la<br />

Iglesia y en el mundo, entre los jóvenes,<br />

especialmente los más desatendidos somos<br />

sembradores de la Buena Noticia, con un<br />

peculiar estilo Marista, en la escuela y en<br />

otros campos educativos.<br />

Miramos hacia el futuro con audacia y<br />

esperanza.<br />

Estamos convencidos de que, antes de dar<br />

un bagaje cultural a nuestros alumnos,<br />

tenemos que sentirnos educadores, porque<br />

sólo podemos educar a los alumnos si<br />

vivimos todo lo que creemos, si somos todo<br />

lo que vivimos. Si nuestras palabras y<br />

nuestras actitudes son coherentes con lo que<br />

transmitimos, haremos de nuestros alumnos<br />

personas dignas, honradas, justas,<br />

solidarias, mujeres y hombres de paz,<br />

mujeres y hombres de Evangelio.<br />

1. ANTE SÍ MISMO<br />

S o m o s e d u c a d o r e s c r i s t i a n o s q u e<br />

trabajamos en una escuela marista, con una<br />

manera de ser y hacer, un estilo que inspira<br />

todos nuestros actos. No nos podemos dejar<br />

guiar sólo por pensamientos subjetivos. Hay<br />

unas pautas que nos ayudan y nos sirven de<br />

guía tanto dentro como fuera de la escuela:<br />

ser sencillos, vivir los valores del Evangelio,<br />

tener espíritu de esfuerzo y de superación<br />

constantes, actualizarnos profesionalmente.<br />

Todas estas actitudes básicas nos identifican<br />

como educadores maristas.<br />

1.1. Una pedagogía de la sencillez<br />

Consideramos sencillo el estilo de vida<br />

caracterizado por unas actitudes personales<br />

de honradez, cordialidad, transparencia,<br />

humildad y respeto a las personas y a las<br />

ideas.<br />

1.2.Una pedagogía de la vivencia<br />

cristiana al estilo de María<br />

E d u c a m o s a l o s n i ñ o s y j ó v e n e s<br />

inspirándonos en las actitudes evangélicas<br />

propias de María: acogida, servicio,<br />

presencia, fidelidad y compromiso.<br />

1.3. Una pedagogía de la motivación y<br />

de la competencia profesional<br />

Creemos en el trabajo que hacemos y somos<br />

conscientes de la importancia que tiene en el<br />

mundo de hoy. Sabemos reconocer las<br />

dificultades diarias, convertirlas en retos de<br />

superación personal y evitamos el<br />

estancamiento. El trabajo de los educadores<br />

implica esfuerzo y constancia en su tarea<br />

educativa.<br />

2. ANTE LA ESCUELA<br />

Desde la época de Marcelino Champagnat<br />

hasta nuestros días, nuestra escuela ha ido<br />

desarrollando una presencia propia en el<br />

mundo de la educación. Este estilo propio se<br />

caracteriza por el espíritu de familia y la<br />

solidaridad, dos valores educativos que<br />

debemos profundizar para potenciar la<br />

“100 Años Educando con Pasión y Ternura”


12 Colegio|Estilo Educativo Marista<br />

identidad como Escuelas Maristas. Gracias<br />

a las más actuales reflexiones pedagógicas,<br />

incorporamos otro valor a la tarea educativa:<br />

el espíritu de equipo. Éste nos permite<br />

superar el individualismo, escucharnos y<br />

buscar el consenso.<br />

2.1. Una pedagogía de la vida familiar<br />

Trabajamos para que, en la escuela y en su<br />

entorno, todo el mundo se encuentre como<br />

en su casa. Damos prioridad al espíritu de<br />

acogida, de aceptación y de pertenencia,<br />

para que todos nos sintamos lo bastante<br />

valorados y queridos como para poder<br />

constituir una comunidad<br />

2.2. Una pedagogía de la solidaridad<br />

La escuela es sensible a las realidades del<br />

mundo. Desvelamos el sentido crítico y<br />

tomamos posición ante las desigualdades e<br />

injusticias sociales. Fomentamos el respeto<br />

y la tolerancia en una sociedad plural y<br />

diversa.<br />

2.3. Una pedagogía de equipo<br />

La pedagogía de equipo supone compartir el<br />

trabajo, favoreciendo la toma de decisiones<br />

entre los miembros del grupo y la<br />

colaboración en las tareas comunes.<br />

3. ANTE LOS ALUMNOS<br />

“Para educar a los jóvenes hay que amarlos y<br />

amarlos a todos por igual”. Utilizamos<br />

nuestra sensibilidad para mostrarnos<br />

cercanos a los alumnos; tenemos un trato<br />

sencillo y cordial con ellos, incluso en los<br />

m o m e n t o s d e m a y o r e x i g e n c i a y<br />

procuramos, en todo momento, que los<br />

alumnos sepan que los amamos. La mayor<br />

parte de la presencia educativa se realiza en<br />

el aula y no es bueno que cada uno de los<br />

educadores actúe por su cuenta. Debemos<br />

hacer una propuesta de equipo coherente y<br />

tener criterios sobre cómo actuar<br />

pedagógicamente con los alumnos.<br />

Decidimos cómo trabajar el espíritu de<br />

superación y de constancia, cómo enseñar<br />

los contenidos de nuestras materias, cómo<br />

educar para la convivencia y el buen espíritu<br />

entre los alumnos.<br />

3.1. Una pedagogía humana cercana<br />

a los niños y a los jóvenes<br />

D e b e m o s t e n e r l a c a p a c i d a d d e<br />

relacionarnos de una manera cercana a los<br />

alumnos; conocer sus opiniones, sus<br />

intereses y sus necesidades para poder<br />

acompañarlos en la totalidad de su<br />

crecimiento.<br />

3.2. Una pedagogía de la presencia y<br />

de la sencillez<br />

Tenemos la capacidad de ser cercanos,<br />

francos y respetuosos con los niños y los<br />

jóvenes a través de un trato cordial,<br />

afectuoso y sencillo.<br />

3.3. Una pedagogía de la educación<br />

para la vida e integración en sociedad<br />

Hemos de ser capaces de orientar con<br />

sentido crítico y de favorecer la autonomía y<br />

la responsabilidad.<br />

3.4. Una pedagogía de la motivación y<br />

la superación personales<br />

Queremos estimular e incentivar al alumno<br />

para que tome el camino más adecuado para<br />

conseguir los objetivos finales, según su<br />

personalidad, sus intereses y su realidad<br />

grupal.<br />

Colegio Marista San José Mendoza / Organizador Escolar <strong>2017</strong>


Estilo Educativo Marista|Colegio 13<br />

3.5. Una pedagogía del trabajo, del<br />

esfuerzo y de la constancia<br />

Utilizamos la repetición, la exigencia, la<br />

disposición y la planificación de tareas<br />

educativas como herramientas pedagógicas,<br />

pero sin caer en el aburrimiento, el desinterés<br />

y la monotonía.<br />

3.6. Una pedagogía de la claridad, del<br />

paso a paso y de la experimentación<br />

Nuestros educadores, en su trabajo, se<br />

expresan con concisión de ideas, están<br />

atentos al ritmo de cada uno de sus alumnos<br />

y f o m e n t a n e l a p r e n d i z a j e p o r l a<br />

experimentación.<br />

3.7. Una pedagogía de los<br />

aprendizajes instrumentales<br />

Son los aprendizajes que sirven de base al<br />

resto de los conocimientos.<br />

3.8. Una pedagogía de la convivencia<br />

Es la pedagogía basada en “vivir con…”,<br />

donde lo importante es la comunicación, el<br />

respeto y sobre todo compartir.<br />

3.9. Una pedagogía de la creatividad<br />

Si queremos que los niños sean creativos,<br />

tenemos que conocerlos y amarlos. Sólo<br />

entonces podrán desarrollar una mente<br />

abierta y serán capaces de encontrar<br />

respuestas y soluciones nuevas ante la vida.<br />

4. ANTE LAS FAMILIAS<br />

La escuela marista es consciente de que los<br />

educadores y los padres colaboran en la<br />

educación de los niños y de los jóvenes.<br />

Como la sociedad y la familia delegan cada<br />

v e z m á s f u n c i o n e s a l a e s c u e l a ,<br />

desarrollamos estrategias para implicar a la<br />

familia en el proceso educativo de los hijos y<br />

en sus propias responsabilidades como<br />

padres. Por eso somos accesibles a las<br />

familias mediante entrevistas periódicas y<br />

u t i l i z a m o s u n l e n g u a j e s e n c i l l o y<br />

comprensible.<br />

4.1. Una pedagogía de la educación<br />

compartida<br />

Las familias son parte de la comunidad<br />

educativa. Por eso asumimos la dinámica de<br />

compartir la evolución del niño.<br />

4.2. Una pedagogía del servicio<br />

accesible<br />

Una de las principales características de la<br />

forma de ser educativa marista es fortalecer<br />

la acogida y la atención a las familias, de esta<br />

manera, hacemos accesible el trabajo de los<br />

educadores.<br />

5.EVALUACION<br />

La evaluación nos permite hacer un análisis<br />

de las motivaciones y actuaciones que<br />

tenemos ante los alumnos, los compañeros<br />

de claustro y las familias.<br />

“100 Años Educando con Pasión y Ternura”


14<br />

Objetivos Institucionales<br />

VISIÓN<br />

Comunidad que aprende con pasión por educar<br />

Afianzar el PIC (Participación, Integración y Compromiso) según el estilo educativo marista<br />

en el año La Valla y en el Bicentenario de la Congregación Marista y en el Centenario de<br />

nuestro Colegio.<br />

MISIÓN<br />

Ser una comunidad educativa marista de calidad, para formar “Buenos Cristianos y<br />

Honrados Ciudadanos”<br />

1. DIRECTIVOS: Afianzar la misión educativa marista como base de toda tarea pastoral<br />

y pedagógica, mejorando el PIC (Participación, Integración y Compromiso) según el<br />

estilo educativo marista.<br />

2. DOCENTES: Favorecer la mejora contínua de los docentes en el aspecto personal,<br />

profesional, emocional y de su identidad marista.<br />

3. ALUMNOS: Lograr el perfil del alumno marista mediante la escucha, el cuidado y el<br />

acompañamiento personalizado.<br />

4. PADRES: Favorecer el compromiso, la integración y la participación de la familia en la<br />

formación integral de sus hijos según el Ideario Educativo Marista, valorizando la misión<br />

compartida.<br />

PROPÓSITOS <strong>2017</strong><br />

1. Conocer y profundizar la espiritualidad marista y testimoniarla, siguiendo las huellas de<br />

San Marcelino Champagnat con espíritu solidario.<br />

2. Acrecentar la escucha, la participación y el compromiso de la Comunidad que aprende.<br />

3. Invitar a todos los miembros de la comunidad a ser agentes de pastoral desde el lugar<br />

donde les toque actuar.<br />

4. Aprender a convivir en una sociedad plural y diversa.<br />

5. Incentivar el uso de las nuevas tecnologías desde cada espacio curricular.<br />

6. Propiciar la cultura colaborativa y emprendedora en los alumnos para su desarrollo<br />

personal y para todos los campos del aprendizaje.<br />

7. Valorar al docente como facilitador de la formación integral de los niños y jóvenes.<br />

8. Aprovechar los espacios institucionales y otras propuestas del medio, favoreciendo el<br />

aprendizaje creativo, participativo y colaborativo.<br />

9. Seguir favoreciendo la mejora de los espacios curriculares incentivando la participación en<br />

Olimpiadas de Matemática, Geografía y Ciencias Naturales.<br />

10. Mantener las puertas abiertas a la escucha de las familias y de los docentes, incorporando<br />

la figura del docente tutor en el Ciclo básico y tercer año del Nivel Secundario.<br />

11. Favorecer el descubrimiento y desarrollo de los talentos de cada alumno ayudándolos a<br />

aprender conocimientos, a desarrollar sus capacidades y crecer en valores a través del<br />

descubrimiento de la naturaleza de los demás, de sí mismos y de Dios.<br />

12. Armonizar los aprendizajes, desarrollando la inteligencia emocional, interpersonal y<br />

espiritual, teniendo en cuenta los diferentes estilos de aprendizaje.<br />

13. Generar espacios de encuentro para organizar juntos el año del centenario.<br />

14. Acompañar el proceso de elección vocacional fomentando la inserción al mundo laboral a<br />

través de la experiencia educativa.<br />

Colegio Marista San José Mendoza / Organizador Escolar <strong>2017</strong>


Organización General<br />

15<br />

COMUNIDAD DE HERMANOS: Hno. Ramón Gregorio, Hno. Felipe Alonso, Hno.<br />

Eutimio Rubio Sáez, Hno. Gabriel Sordini, Hno. Juan Gazzola, Hno. Carlos Plaza<br />

Pulgar.<br />

CONSEJO DIRECTIVO: Hno. Eutimio Rubio Sáez, Hno. Ramón Gregorio, Lic. María<br />

Gabriela Dorca, Prof. Arianna Martínez, Prof. Silvina Fragapane, Prof. Gabriela<br />

Cocconi, Prof. María Berta de Nevrezé, Lic. María Gabriela Benítez, Prof. Gustavo<br />

Palermini, Prof. Florencia Bravetti, Cdra. Erica Vuscovich y Cdra. Patricia Solano<br />

“100 Años Educando con Pasión y Ternura”


16<br />

NIVEL INICIAL<br />

15<br />

TURNO MAÑANA<br />

Directora: Lic. DORCA, María Gabriela<br />

Aux. de dirección.: VIDELA, María Paz<br />

Sala 2 años “Estrellitas”: RIZZO, Nerina<br />

Sala 2 años “Lunitas”: FERRANTE,<br />

Florencia C.<br />

Sala 3 años "A": RODRIGUEZ, Carla J.<br />

Sala 3 años "B": HIADAD, Laila<br />

Sala 3 años "C": ASTUDILLO, Luciana B.<br />

Sala 4 años "A": CERAMI, Gabriela C.<br />

Sala 4 años "B": CABALLERO, Ana Lía<br />

Sala 4 años "C": DÍAZ, María Alejandra<br />

Sala 5 años "A": MARTÍNEZ, Verónica M.<br />

Sala 5 años "B": ALVERTE B., Silvina<br />

Sala 5 años "C": SACK Z., Gabriela<br />

Docente Aux.: ALONSO, Viviana Carolina<br />

Docente Aux.: ALIAGA, María Paz<br />

Docente Aux.: MARTINEZ, Verónica I.<br />

Docente Auxiliar: LEAL, Liliana<br />

Doc. Aux.: PERISINOTTI, Constanza<br />

Doc. Aux.: ROVATTI, M. Cecilia (licencia)<br />

Doc. Aux.: ORTIZ, Verónica (reemplaza)<br />

Coord.de Ed. Física: SANCHEZ, Roberto<br />

GIANFORMAGGIO, Antonio<br />

Prof. Ed. Física: GATICA, Betiana<br />

Prof. Ed. Física: MARTINEZ, Javier<br />

Guardavidas: PUEBLA, Carla<br />

JARDEL, Gonzalo<br />

Psicomotric.: VALDEOLMILLOS, Natalia<br />

Música: SEPÚLVEDA, Laura<br />

Informática: LEIVA, Carina<br />

Coord. de Inglés: SCOLARO, Norma<br />

Inglés: CRAYÓN, Mercedes<br />

Equipo de Orientación:<br />

Lic. en Orient. Familiar LUNA, María Elena<br />

Lic. en Psicopedag. GÓMEZ CENTURIÓN,<br />

Rosario<br />

TURNO TARDE<br />

INGLÉS:<br />

Coord. de Inglés: SCOLARO, Norma<br />

Kinder 4 años: FERNANDEZ R, Sofía<br />

Kinder 4 años: JOSÉ, Evelyn<br />

Kinder 5 años: AHUALLI, Denise<br />

Kinder 5 años: SARRIDO, Eva<br />

EDUCACIÓN FÍSICA:<br />

Coord. de Ed. Física: SANCHEZ, Roberto<br />

GIANFORMAGGIO, Antonio<br />

Sala 3 años, Psicomot: VALDEOLMILLOS,<br />

Natalia<br />

TORRES, Florencia<br />

Natación 3 años: GHIOTTI, Valeria<br />

Guardavidas: PUEBLA, Carla<br />

Sala 4 años: VALDEOLMILLOS, Natalia<br />

MONTÓN, Leonardo<br />

HARO, Fernando<br />

Sala de 5 años: GHIOTTI, Valeria<br />

ZANI, Ítalo<br />

RUGGERI, Romina


Propuesta Educativa de Nivel Inicial <strong>2017</strong><br />

Este Nivel posee un estilo definido y una identidad particular que acompaña al alumno en su<br />

desarrollo físico, en su maduración afectiva, en su integración social, y lo ayuda a su cultivo<br />

intelectual. Fomenta el crecimiento de las dimensiones éticas y trascendentes de la persona,<br />

acentuando valores como la familia, la libertad, el sentido crítico, la participación, la<br />

convivencia y la paz. Imparte la enseñanza religiosa según las orientaciones de la Iglesia.<br />

Considera al educando en forma integral y le preocupa integrarlo a su realidad.<br />

Como Maristas sabemos que la pedagogía de la presencia y el espíritu de familia, adquieren<br />

un gran significado en una sociedad que engendra egoísmo, individualismo y soledad. El<br />

compromiso con la realidad nos hace signos de Dios en los diferentes ambientes sociales, en<br />

nuestro caso particular a través de la educación de los más pequeños, partiendo de la<br />

convicción de que María nos ha congregado para responder a las necesidades actuales,<br />

como lo sostenían el fundador y sus primeros hermanos.<br />

Por esta razón, es primordial tener presente que el centro de la misión de Champagnat era<br />

“dar a conocer a Jesucristo y hacerlo amar”, viendo en la educación el medio privilegiado<br />

de evangelización y promoción humana, que nos permitirá dar respuesta a las necesidades<br />

cambiantes de los niños y así iniciarlos en la experiencia de la fe, para hacer de ellos “buenos<br />

cristianos y virtuosos ciudadanos”.<br />

Nuestro Nivel cuenta con un total de 273 alumnos divididos en dos ciclos: el Jardín Maternal<br />

formado por 2 salas de 2 años y el Jardín de Infantes, con 3 divisiones de 3, 4 y 5 años. A partir<br />

del mes de julio del <strong>2017</strong> se propone la apertura de una sala de 1 año, para fortalecer el trabajo<br />

en Jardín Maternal.<br />

Como premisa creamos un ambiente alfabetizador para esta etapa evolutiva a través de un<br />

espacio físico pleno de formas, colores, objetos, figuras y sonidos atractivos. Un ambiente<br />

diseñado en función de criterios tanto estéticos como ideológicos, organizado bajo el<br />

supuesto de que se enseña desde la organización, los espacios, los tiempos y materiales,<br />

además de las estrategias e intervenciones.<br />

ORGANIZACIÓN DE LA JORNADA <strong>ESCOLAR</strong>:<br />

Turno Mañana: Salas de 2 a 5 años Horario: 8:55 a 12:30<br />

Sala de 2 Sala de 3 Sala de 4 Sala de 5<br />

Estímulos por semana<br />

MÚSICA 2 de 30'<br />

EDUC. FİSICA 1 de 30' 2 de 30' 1 de 30'<br />

NATACIÓN 1 de 40'<br />

PSICOMOTRICIDAD 1 de 50'<br />

INGLÉS 2 de 30' 3 de 40'<br />

INFORMÁTICA 1 de 30'<br />

CATEQUESIS<br />

Se aborda transversalmente a lo largo de la Jornada Escolar.<br />

Aclaración: Servicio de Pre Hora (7:40 a 8:55), sólo para alumnos con hermanos en los niveles<br />

primario y/o secundario.<br />

“100 Años Educando con Pasión y Ternura”


18 Colegio|Propuesta Educativa de Nivel Inicial <strong>2017</strong><br />

15<br />

ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS (OPTATIVAS) POR LA TARDE:<br />

Ÿ Salas de 3 a 5 años<br />

Ÿ Comienzan finalizado el primer mes de clases.<br />

Ÿ Días: Lunes a jueves<br />

Ÿ Horario: 14:00 a 16:00<br />

Ÿ Salas de 3 años: Almuerzo en casa.<br />

Ÿ Salas de 4 y 5 años: Opción: almuerzo en casa o almuerzo en el Colegio.<br />

Sala de 3 Sala de 4 Sala de 5<br />

PSICOMOTRICIDAD<br />

NATACIÓN CON<br />

PADRES o MADRES<br />

NATACIÓN<br />

Jueves de 14:00 a<br />

16:00 hs.<br />

Viernes de 14:30 a<br />

15:30 hs.<br />

Viernes de 14:30 a<br />

15:30 hs. (optativo)<br />

EDUC. FİSICA Lunes y viernes Lunes y miércoles<br />

INGLÉS<br />

Martes y Jueves (con formato talleres:<br />

cocina, arte, ciencia etc.)<br />

Ÿ<br />

Aclaración: Inglés (salas de 4 y 5 años) y<br />

Natación (salas de 3 años) por la tarde se<br />

abonan (poseen un costo extra).<br />

PROYECTOS DE NIVEL <strong>2017</strong><br />

Ÿ En el año del Centenario caminamos<br />

unidos en el “Respeto”.<br />

Ÿ Un mundo de juegos (desarrollo de<br />

capacidades a través de juegos<br />

tradicionales articulados desde 2 a 5<br />

años)<br />

Ÿ Nuestras Emociones.<br />

Ÿ Uso de las TIC, en especial en las salas<br />

de cinco años.<br />

Ÿ Proyecto de articulación.<br />

PROYECTOS INGLÉS ACTIVIDADES<br />

COMPLEMENTARIAS TURNO<br />

TARDE<br />

Ÿ Juegos tradicionales.<br />

Ÿ Marcelino por el bicentenario<br />

Colegio Marista San José Mendoza / Organizador Escolar <strong>2017</strong>


NIVEL PRIMARIO<br />

19<br />

TURNO MAÑANA<br />

Directora: MARTÍNEZ, Arianna Nelda<br />

Vice-Directora: FRAGAPANE, Silvina G.<br />

Vicedirectora: COCCONI, Gabriela Betsabé<br />

<br />

Secretaria: BASTIANI, María Fabiana<br />

Docente Auxiliar: CANET, Margarita Alicia<br />

Docente Auxiliar: LEMBO, Graciela Silvana<br />

Auxiliar Administrativa: NERY, Silvia G.<br />

<br />

Docente de 7° A: ROBLES, Silvana Carmen<br />

Docente de 7° B: GUIÑAZÚ, Adriana B.<br />

Docente de 6° A: FLORES, Mariana Cecilia<br />

Docente de 6° B: Hno. PLAZA P, Carlos<br />

Docente de 5° A: LUY, Muriel<br />

Docente de 5° B: MARCHENA, Bibiana<br />

Docente de 4° A: SALINAS, Irene Silvana<br />

Docente de 4° B: PERRIELLO, Ana Silvina<br />

Docente de 3° A: ARIOLA, María Luisa<br />

Docente de 3° B: BALLESTEROS, Julieta<br />

Docente de 2° A: GUTIÉRREZ, Estela B.<br />

Docente de 2° B: CARRERA, Lila<br />

Docente de 2° C: MONTIVEROS, Aida P.<br />

Docente de 1° A: DI MARIO, Mariana<br />

Docente de 1° B: AHUALLI, Denise<br />

Docente de 1° C: SILVESTRI, María Mónica<br />

<br />

Ed. Plástica: RAMOS, Silvia Estela<br />

Ed. Plástica: COCCUZA, Belén<br />

Ed. Plástica: MARTÍNEZ, Susana<br />

Música: DÍAZ ARGUMOZA, Mayra<br />

Música: TICERA, Pedro Jesús<br />

Coord. E. Física: SÁNCHEZ, M. Roberto<br />

Coord. E. Física: GIANFORMAGGIO,<br />

Antonio<br />

Ed. Física: HASSEN, Sergio Hugo<br />

Ed. Física: MONTÓN, Leonardo Abel<br />

Ed. Física: PAVONE, María Alejandra<br />

Ed. Física: TORRES, Florencia<br />

Guardavida: JARDEL, Gonzalo<br />

Guardavida: PUEBLA, Carla<br />

Informática: LEIVA, Carina Laura<br />

Informática: LEIVA, Mónica<br />

Informática: MAHIA, Marcelo<br />

<br />

Orientadora Familiar: LUNA, María Elena<br />

Psicopedagoga: GÓMEZ CENTURIÓN,<br />

Rosario<br />

TURNO TARDE<br />

Ed. Física: MONTON, Leonardo<br />

Ed. Física: VALDEOLMILLOS, Natalia<br />

Ed. Física: GHIOTTI, Valeria<br />

Ed. Física: ZANI, Ítalo<br />

Ed. Física: LOYOLA, Elvio<br />

Ed. Física: TORRES, Florencia<br />

Ed. Física: CATALDO, Carolina<br />

Ed. Física: DEL CAMPO, Ezequiel<br />

Ed. Física: LAMBERTO, Emiliano <br />

Ed. Física: GATICA, Betiana


20<br />

NIVEL PRIMARIO<br />

Ed. Física: MARTINEZ, Lia<br />

Ed. Física: MARTINEZ, Javier<br />

Guardavida: JARDEL, Gonzalo<br />

Guardavida: PUEBLA, Carla<br />

TURNO TARDE<br />

STAFF INGLES <strong>2017</strong><br />

Coordinator: SCOLARO, Norma<br />

Coordinator: BRAVETTI, Florencia<br />

Kinder 4: JOSE, Evelyn<br />

Kinder 4: FERNANDEZ RIVERA, Sofía<br />

Kinder 5: SARRIDO, Eva<br />

Kinder 5: AHUALI, Denise<br />

1er grado: GIROTTI, Constanza<br />

1er grado: MONSALVE, Micaela<br />

1er grado: GUISASOLA, Gabriela<br />

2do grado: DÍAZ MOYANO, Gisela<br />

2do grado: JOSE, Evelyn<br />

2do grado: ARUANI, Ana<br />

2do grado: CARBONARI, Gabriela<br />

2do grado: POBLETE, Milagros<br />

2do grado: CORDOBA, Marcela<br />

3er grado: GONZALEZ, Soledad<br />

3er grado: HIDALGO, Vanesa<br />

3er grado: LISANTI, Florencia<br />

3er grado: ROMON, Viviana<br />

4to grado: PAGNINI, Laura<br />

4to grado: SACCHI, Samira<br />

4to grado: GIROTTI, Constanza<br />

4to grado: LˈHUILLIER, Florencia<br />

5to grado: DÍAZ MOYANO, Gisela Silvina<br />

5to grado: SARRIDO, Eva<br />

5to grado: GONZALEZ, Soledad<br />

5to grado: VAZQUEZ, Daniela<br />

6to grado: ESPINOLA, María Florencia<br />

6to grado: HERAS, Samanta<br />

6to grado: LISANTI, Florencia<br />

6to grado: ROMON, Viviana<br />

7mo grado: ARUANI, Ana<br />

7mo grado: LANATTI, Florencia<br />

7mo grado: MACHMAR, María<br />

Floating Teacher: SARMIENTO, Bárbara<br />

Drama Teacher: MÁSPOLI Mayra<br />

Drama Teacher: TORO, Samantha<br />

Drama Teacher: ANGELELLI, Lysis<br />

Secretary: VIDELA, María Paz<br />

Secretary: MAHIA, Agustina<br />

“Educar con pasión a hombres y mujeres con<br />

un estilo propio según el carisma y la espiritualidad de<br />

San Marcelino Champagnat”.<br />

Colegio Marista San José Mendoza / Organizador Escolar <strong>2017</strong>


Propuesta Educativa de Nivel Primario <strong>2017</strong><br />

El Colegio San José se encuentra en permanente búsqueda por profundizar el Estilo<br />

Educativo Marista forjando y consolidando valores trascendentes de la persona tales como:<br />

respeto, solidaridad, compañerismo, compromiso y responsabilidad, bases sólidas de la<br />

formación humana.<br />

Actualmente la Institución posee dos divisiones por cada grado con un total de 534 alumnos<br />

(matrícula inicial del ciclo <strong>2017</strong>) en la Sección Primaria y tres secciones en primero y segundo<br />

grado cumpliendo así la VISIÓN de la institución según el desafío de nuestra MISIÓN: Ser una<br />

comunidad educativa marista de calidad para "Formar buenos cristianos y honrados<br />

ciudadanos” fomentando de generación en generación los valores maristas de sencillez,<br />

humildad y modestia.<br />

Nuestro PROYECTO 2015 / <strong>2017</strong> concreta la realización progresiva de los objetivos con la<br />

colaboración de todos los miembros de la comunidad educativa considerando que cada<br />

obstáculo es una oportunidad para superarse y crecer, un aprendizaje vital que permite<br />

ponernos a prueba y alcanzar nuevos horizontes.<br />

“EDUCAR CON PASIÓN Y TERNURA”<br />

Como principal propuesta educativa desde el ciclo lectivo 2015, en forma progresiva, se<br />

implementó de 14 a 16 hs. de lunes a viernes la obligatoriedad del Inglés escolar intensivo<br />

como enseñanza complementaria para la totalidad de nuestro alumnado con la oferta de<br />

práctica deportiva los dos días restantes incluída natación en el turno tarde. Para poder llevar<br />

a cabo este proyecto y debido al notable crecimiento en la matrícula es que se programó la<br />

apertura de una nueva sección de primer grado en el año 2016, de segundo en el <strong>2017</strong> y de<br />

tercero en el 2018 próximo.<br />

La comunidad educativa propone:<br />

Ÿ Gestionar con una mirada innovadora nuestra Misión Educadora Marista que integre FE,<br />

CULTURA y VIDA.<br />

Ÿ Favorecer la mejora continua de los docentes en el aspecto personal, profesional y de<br />

compromiso e identidad marista.<br />

Ÿ Lograr el perfil del alumno marista deseado mediante el cuidado y acompañamiento<br />

personalizado.<br />

Ÿ Consolidar la Misión Compartida entre familia y escuela para educar en la paz y la justicia.<br />

En las aulas de la Escuela Primaria los procesos de enseñanza de los aprendizajes se<br />

implementan a partir de experiencias participativas, deseamos que los niños aprendan a<br />

reflexionar, discutir y a tomar decisiones para alcanzar saberes complejos.<br />

La construcción de los nuevos saberes se concreta a través de proyectos institucionales que<br />

definen escenarios diversos, reales y complejos. Los docentes proponen abordajes<br />

multidisciplinares e interdisciplinares a partir de la interpretación de la existencia como<br />

realidad sistémica.<br />

La problematización de la realidad que da lugar a cada proyecto áulico se estructura como un<br />

todo que necesita para su interpretación y abordaje de los contenidos Lingüísticos,<br />

Matemáticos y de las Ciencias Sociales y Naturales tanto como de las Ciencias de la<br />

Comunicación, el Arte, Educación Física y Lengua Extranjera. Partimos de la idea que educar<br />

consiste en desarrollar todo el potencial latente en la personalidad del niño entendiendo que<br />

esa tarea incluye, necesariamente, el desarrollo de las cuatro dimensiones fundamentales de<br />

la persona; la corporal, la psíquica, la social y la espiritual. Una educación de tipo holístico no<br />

descarta ninguna dimensión o faceta de la persona, por difícil o complejo que sea estimularla<br />

siguiendo la terminología de las inteligencias múltiples, incluyendo en el mapa la inteligencia<br />

emocional y la espiritual o trascendente.<br />

Nuestra propuesta incluye la incorporación de las TIC con cada grupo de alumnos debido a<br />

que cuentan con el equipamiento adecuado en cada aula.<br />

“100 Años Educando con Pasión y Ternura”<br />

Colegio Marista San José | Mendoza | Argentina | Teléfono (261) 4444969


22 Colegio|Propuesta Educativa de Nivel Primario <strong>2017</strong><br />

15<br />

El aprendizaje de una lengua extranjera representa una apertura hacia los demás, favorece la<br />

educación integral del individuo y promueve el reconocimiento de lo “diferente” como un valor<br />

a construir.<br />

Contenidos Curriculares<br />

Con respecto a los contenidos curriculares para el año <strong>2017</strong>, se reflexiona sobre la propuesta<br />

de los NAP y se busca el equilibrio y la transversalidad entre éstos, los saberes expresados<br />

por el Marco Común Europeo en la enseñanza de otra lengua y los correspondientes a los<br />

exámenes internacionales de “Trinity” y “Cambridge”. De esta manera se pretende que los<br />

aprendizajes priorizados tengan cohesión en la práctica y actúen como enriquecedores de la<br />

experiencia educativa de nuestro proyecto institucional.<br />

La selección de la bibliografía que se utiliza en cada curso presenta las características de<br />

integración y orientación transversal antes mencionada.<br />

Se determina que la metodología será comunicativa con un “Inglés escolar” tres veces por<br />

semana y además, el día viernes se trabajará con un proyecto especial, focalizado en la<br />

lectura, comprensión lectora y oralidad. Este contempla “modalidades” que corresponden a<br />

literatura, arte, teatro, música y procesos creativos enfocados en la función lúdica del<br />

lenguaje. Se plantea para el segundo ciclo, la modalidad de ciencias enfocadas en la función<br />

reflexiva del lenguaje junto a la comprensión lectora y oralidad.<br />

ORGANIZACIÓN DE LA JORNADA <strong>ESCOLAR</strong>:<br />

TURNO MAÑANA: DE PRIMERO A SEPTIMO GRADO Horario 7:40 a 12:30<br />

MÚSICA<br />

PLÁSTICA<br />

EDUC. FÍSICA<br />

NATACIÓN<br />

INFORMÁTICA<br />

7mo<br />

CATEQUESIS<br />

1 hora semanal<br />

1 hora semanal<br />

2 horas semanales<br />

2 horas semanales<br />

Se aborda transversalmente a lo largo de la jornada escolar.<br />

ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS OBLIGATORIAS TURNO TARDE<br />

PRIMER CICLO: Opción: almuerzo en casa o almuerzo en el Colegio<br />

INGLÉS<br />

Martes, Jueves y Viernes de 14:00 a 16:00 hs.<br />

EDUC. FİSICA<br />

NATACIÓN<br />

Lunes y Miércoles de 14:00 a 16:00 hs.<br />

1 clase por semana T.T.<br />

SEGUNDO CICLO: Opción: almuerzo en casa o almuerzo en el Colegio<br />

INGLÉS<br />

Lunes, miércoles y Viernes de 14:00 a 16:00 hs.<br />

EDUC. FİSICA<br />

NATACIÓN<br />

Martes y jueves de 14:00 a 16:00 hs.<br />

1 clase por semana T.T.<br />

Colegio Marista San José Mendoza / Organizador Escolar <strong>2017</strong>


NIVEL SECUNDARIO<br />

23<br />

Directora de Sec.: de NEVREZÉ, M. Berta<br />

Vicedirectora: BENÍTEZ, María Gabriela<br />

Secretario: TOGNO VIANI, Elio David<br />

Auxiliar Secretaría: GROSSO, Marcos A.<br />

Tutoras de Ciclo Básico y 3er año: 1° A y B:<br />

ARCE, Susana y de la CRUZ, Ana<br />

2° A y B: ARCE, Susana y CARLES,<br />

Melba A.<br />

3º Año C. Nat. y E y A: Hno PLAZA, Carlos<br />

Lengua: ÁLVAREZ, Cecilia<br />

Lengua: CORNEJO, Celina<br />

Lengua: SÁNCHEZ, Melina<br />

Coord. de Mat. y Fís.: PANELLA, M.<br />

Eugenia<br />

Matemática: ARMANDO, Silene Yanel<br />

Matemática: de la CRUZ, Ana María<br />

Física: SCHIAVONE, Juan Franco<br />

Física: PROFILI, Franco<br />

Coord. de Inglés: MORÁN, Claudia B.<br />

Inglés: EFIMENCO, Analía Cristina<br />

Inglés: INFANTE, Marcela Susana<br />

Inglés: POBLET PETIT, Claudia Pamela<br />

Inglés: ROMANO, Daniela María<br />

Coord. F. H. R.: PALERMINI, Gustavo O.<br />

Form. Hum. y Rel.: ARCE, Susana<br />

Cs Soc. Historia: DIEZ, María Eugenia<br />

Cs Soc. Historia: SACK Z., Mirta Beatriz<br />

Cs Soc. Geografía: PEPI, Sabrina Roxana<br />

Cs Soc. Geografía: SÁNCHEZ, María A.<br />

Cs. Nat. y Biología: CARLES V., Melba A.<br />

Biología: DENEGRI SULIÁ, Javier A.<br />

Salud Int. y Adol.: MARCIANESI, Daniela<br />

Salud y Sociedad: ESCUDERO B, Melisa<br />

Comunicación Social: PLANO, M. Cecilia<br />

Comunicación: DACUÑA, Fernando M.<br />

Comunicación: CÁSERES, Florencia<br />

Ed. Art. Música: VILA, Carlos Alejandro<br />

Ed. Art. Artes Visuales: CHACÓN, Luis H.<br />

Ed. Art. Teatro: MOYANO, Diana Martina<br />

Prácticas Artísticas: PLANO, M. Cecilia<br />

Ed. Tecnológica: QUEVEDO, Roberto<br />

Informática: MAHÍA, Marcelo Javier<br />

Derecho: BERMEJILLO, Eduardo Víctor<br />

Form. Ética Ciud.: PINCOLINI, Carlos<br />

Economía I y II: FADER K, Guillermo<br />

Sist. de Inf. Cont. I: BIETTI, Verónica<br />

Sist. de Inf. Cont. II: SÁNCHEZ, Alberto<br />

Proy. y Gest. Microemp.: BUSCARINI,<br />

Miguel A.<br />

Economía Social: NIEVA, Juan


24<br />

NIVEL SECUNDARIO<br />

Adm. de las Org. y Teo y Práct. Impositiva:<br />

PUGA, María Marcela<br />

Proy. Int. de C. Soc. Historia: DIEZ, M.<br />

Eugenia<br />

Proy. Int. de C. Soc. Geografía: PEPI,<br />

Sabrina<br />

Ccias Nat. y TIC: CELIS, Cecilia Verónica<br />

y PLANO, María Cecilia<br />

Const. Soc. del Conocimiento y Met. Práct.<br />

e Instr Cs. Nat.: ARRA, Cintia Lorena<br />

Proyecto de intervención comunitaria desde<br />

las Cs. Nat y Cs de la Tierra:<br />

GLOGOVSKY, Graciela Noemí<br />

Formación para la vida y el trabajo:<br />

SARRUFF, Gabriela<br />

Problemáticas socioambientales:<br />

PINCOLINI, Carlos<br />

Bibliotecario: ARCE, José Luis<br />

Aux. Laboratorio: HOFER, Andrés<br />

Ed. Física: MORALES, Oscar Augusto<br />

Ed. Física: PAVONE, M. Alejandra<br />

Ed. Física: MUÑOZ, Rolando Fabio<br />

Preceptor: CATALDO, Carolina Valeria<br />

Preceptor: NAVÍO, Alfredo Sebastián<br />

Preceptor: MUÑOZ, Rolando Fabio<br />

Preceptor: PANOFF, Liliana Beatriz<br />

Preceptor: SACK Z., Mirta Beatriz<br />

Preceptor: GROSSO, Marcos Agustín<br />

Psicopedagoga: RODRÍGUEZ, Marcela<br />

Colegio Marista San José Mendoza / Organizador Escolar <strong>2017</strong>


El Colegio Marista San José de Mendoza continúa en el Nivel Secundario con el trabajo de<br />

profundizar el Estilo Educativo Marista buscando, con una educación integral, fortalecer los<br />

valores trascendentes que consolidan a la persona siguiendo el estilo propuesto por nuestro<br />

fundador San Marcelino Champagnat.<br />

La Provincia de Mendoza estructura la Educación Secundaria en dos ciclos: un Ciclo Básico,<br />

común a todas las modalidades, de dos años de duración y un Ciclo Orientado de tres años.<br />

El Ciclo Básico brinda a todos los estudiantes de 1ero y 2do año oportunidades para<br />

apropiarse de los aprendizajes fundamentales, tanto para su desarrollo personal-espiritual,<br />

como para su participación en la ciudadanía democrática y en la sociedad.<br />

El Ciclo Orientado de tres años ofrece a los estudiantes de 3ero a 5to año una formación<br />

continua y a su vez incorpora saberes específicos de cada modalidad: Bachiller en Economía<br />

y Administración y Bachiller en Ciencias Naturales.<br />

Cuenta con una matrícula de 304 alumnos y con cursos ordenados en dos divisiones por cada<br />

año.<br />

La propuesta educativa responde al paradigma del siglo XXI que nos exige la incorporación<br />

de las nuevas tecnologías, colaborar con la formación de ciudadanos comprometidos y<br />

participativos con la sociedad y con el medio ambiente sustentable. Para ello nuestra<br />

propuesta es:<br />

Ÿ Desde Pastoral con actividades solidarias, campamentos y convivencias<br />

Ÿ Proyectos de integración con viajes educativos por cada año del nivel secundario<br />

Ÿ Participación de alumnos en certámenes a nivel local y regional: Olimpiadas de<br />

Matemática y Ciencias Naturales (Biología, Química y Física)<br />

Ÿ Proyectos interdisciplinarios<br />

Ÿ Proyecto Solidario Marista <strong>2017</strong> de 1ro a 3er año dirigidos a las Escuelas Champagnat y<br />

Santa María de Belén.<br />

Ÿ Visitas a Exposiciones y Feria de Oferta Educativa de distintas Universidades<br />

Ÿ<br />

Ÿ<br />

Ÿ<br />

Ÿ<br />

Ÿ<br />

Ÿ<br />

Propuesta Educativa de Nivel Secundario <strong>2017</strong><br />

Experiencia educativa laboral para alumnos de 5to año.<br />

Viaje a Londres / Irlanda: Curso de Inglés en línea con el Marco Común Europeo junto a<br />

actividades deportivas, recreativas, artística, sociales y culturales en la ciudad de Londres<br />

y Moyle Park College.<br />

Exámenes Internacionales de inglés (Universidad de Cambridge)<br />

Proyecto Inglés: Incremento en la carga horaria para Lengua Extranjera – inglés en<br />

primeros años (de 5 ½ a 7½ en <strong>2017</strong>), intensificando las instancias de aprendizaje para<br />

lograr una comunicación significativa.<br />

Proyecto de Inglés: Uso de las TIC mediante plataformas educativas que se apoyan en la<br />

teoría de 'blended- learning'.<br />

Educación física en Villa Marista de 1ro a 5to año con servicio de transporte y natación<br />

para 1er y 2do año en el establecimiento escolar.<br />

“100 Años Educando con Pasión y Ternura”


26<br />

Bachiller en Economía y Administración<br />

Primero h/c Segundo h/c Tercero h/c Cuarto h/c Quinto<br />

Lengua 6 Lengua 7 Lengua y Lit. 4 Lengua y Lit. 3 Lengua y Lit.<br />

Matemática 6 Matemática 7 Matemática 4 Matemática 4 Matemática<br />

Lengua Extranjera 71/2 Lengua Extranjera 51/2 Lengua Extranjera 51/2 Lengua Extranjera 5 Lengua Extranjera<br />

F. H. Religiosa 3 F.H. Religiosa 3 F. H. Religiosa 3 F. H. Religiosa 3 F..H. Religiosa<br />

Educación Física 3 Educación Física 3 Educación Física 3 Educación Física 3 Educación Física<br />

Cs. Soc.: Geografía 6 Geografía 3 Proy.Integ.Cs.Soc. 4 Economía Social<br />

Cs.Soc.:Historia -<br />

Form. Ética y Ciud.<br />

6 Cs.Soc.:Historia -<br />

Form. Ética y Ciud.<br />

6 Historia 3 Química 4 Form.Etica y<br />

Ciudadana<br />

Informática 2 Ciencias Naturales 5 Física 4 Sist. de Inf.<br />

Contable II<br />

(pareja pedagógica)<br />

5 Formación para la<br />

vida y el trabajo<br />

Ciencias Naturales 4 Ed. Art.: Música 2 Biología 3 Administración de<br />

las Organizaciones<br />

4 Proy. y Gest.de<br />

Microempren.<br />

Ed. Art.:Teatro 2 Comunic. Social 2 Práct. Artísticas 3 Derecho 4 Sist. de Inform.<br />

Contable III<br />

(pareja pedagógica)<br />

Ed. Art: A. Visuales 2 Ed. Tecnológica 3 Comunicación 3 Teoría y Práctica<br />

Impositiva<br />

Sist. de Inform.<br />

Contable I<br />

(pareja pedagógica)<br />

5/3


Bachiller en Ciencias Naturales 27


DEPARTAMENTO DE PASTORAL<br />

29<br />

San José, espacio de pastoral, de comunicación de la Fe<br />

Ante los desafíos del Tercer Milenio,<br />

tenemos como Escuela Católica, una labor<br />

i m p o r t a n t í s i m a , n o s o l o c o m o<br />

evangelizadores y trasmisores de la cultura,<br />

sino también como espacio inclusivo en un<br />

mundo que excluye, aísla y segrega. Estas<br />

son realidades que nos interpelan y, por qué<br />

no, en más de una oportunidad nos<br />

preocupan. Pero, también tenemos una<br />

certeza: la Escuela Católica no ha perdido<br />

actualidad, está llamada a ser un espacio de<br />

pastoral, de formación integral, de<br />

evangelización, de comunicación de la fe.<br />

Aparecida nos dice: la Iglesia… “está<br />

llamada a transformarse ante todo, en lugar<br />

privilegiado de formación y promoción<br />

integral, mediante la asimilación sistemática<br />

y crítica de la cultura, cosa que logra<br />

mediante un encuentro vivo y vital con el<br />

patrimonio cultural”. (DA 330)<br />

La acción evangelizadora surge del mandato<br />

apostólico de Jesús y de la experiencia de fe<br />

d e l a I g l e s i a . P o r e s o . . . c r e e m o s<br />

necesaria...la explicitación de fe acerca del<br />

Dios en el que creemos y queremos anunciar<br />

y de la utopía sobre la Iglesia y el proyecto de<br />

hombre y de sociedad que se quiere construir<br />

a partir del Evangelio.<br />

“La Iglesia que peregrina en Mendoza, más<br />

atenta a la Palabra de Dios y a la situación<br />

actual, confiando en la fuerza del Espíritu<br />

quiere crecer en la experiencia de Jesús<br />

Vivo, renovando su fe en Él y creyendo en su<br />

Palabra, celebrando sus misterios, viviendo<br />

según el Evangelio y orando al Padre en su<br />

mismo Espíritu.” (Plan Diocesano de<br />

Pastoral).<br />

El desafío de la nueva evangelización nos<br />

coloca como educadores maristas en una<br />

coyuntura desafiante, evangelizamos<br />

educando y lo hacemos fundamentalmente<br />

brindando testimonio de vida. El factor<br />

principal de la educación evangelizadora es<br />

el educador.<br />

Las características particulares de nuestro<br />

estilo educativo son: presencia, sencillez,<br />

espíritu de familia, amor al trabajo y seguir el<br />

modelo de María. Intentamos adoptar estas<br />

actitudes como forma de inculturar el<br />

Evangelio (MEM 98).Sostenidos por la fe y el<br />

ejemplo de San Marcelino y los primeros<br />

hermanos, la espiritualidad marista nos<br />

impulsa a movernos hacia horizontes<br />

inexplorados:<br />

- Como Marcelino, que salía en busca de los<br />

pobres Montagne de su época, nosotros nos<br />

empeñamos en ser efectivos educadores de<br />

la fe en nuestro tiempo. Abrimos nuevos<br />

caminos que permitan a los jóvenes ser<br />

transformados por la experiencia de conocer<br />

y amar a Jesús.<br />

- Como Marcelino, que recorría los caseríos<br />

de los montes del Pilat, nosotros nos<br />

aprestamos a llevar el regalo de la educación<br />

y la presencia marista a lugares y situaciones<br />

que quizá nos exijan abandonar toda<br />

seguridad y arriesgar nuestras vidas.<br />

“100 Años Educando con Pasión y Ternura”


30 PASTORAL JUVENIL<br />

Amigos Maristas es una propuesta para<br />

jóvenes de primaria y secundaria que busca<br />

acompañarlos en su crecimiento tanto desde<br />

una dimensión religiosa como afectiva.<br />

Coordinadores y animadores dedican su<br />

tiempo para que los chicos descubran la<br />

importancia de tener a Jesús como su<br />

verdadero y fiel Amigo.<br />

Desde hace años participan de diversos<br />

Encuentros: Amigos Maristas 7mos grados,<br />

ENAM (este año Mza es cede), Champagnat<br />

(Bs.As) y Hermitage (La Bolsa). Su<br />

coordinador, Fabio Muñoz, es miembro<br />

desde hace 3 años de la Animación<br />

Provincial de la Pastoral Juvenil.<br />

Realizan Campamentos Solidarios desde<br />

1ero a 5to año de Secundario con objetivos y<br />

metas concretas. En ellos integran la<br />

solidaridad ayudando a la Escuela Olazábal<br />

del Manzano Histórico, la vida al aire libre y la<br />

gracia de saber compartir.<br />

Están siempre presentes en Celebraciones,<br />

Están siempre presentes en Celebraciones,<br />

R e t i r o s , C o n v i v e n c i a s y R e c r e o s<br />

Eucarísticos para docentes, alumnos y<br />

familias.<br />

Las actividades de servicio a la comunidad<br />

se hacen realidad en las visitas al Hogar<br />

Santa Marta y este año se suma también el<br />

Hospital Notti.<br />

Promueven además nuevos espacios de<br />

encuentro y recreación como los Recreos<br />

organizados donde cuentan con Mini<br />

canchas de fútbol tenis y el Mate Break, un<br />

nuevo espacio para matear, charlar y<br />

compartir todos los lunes desde las 10:30 hs.<br />

Horarios:<br />

Lunes y jueves de 12:30 a 13:30 hs: 7mo<br />

Lunes de 13:30 a 15:00 hs: 1er año “A” y<br />

“B” de secundaria<br />

Viernes de 14:30 a 15:30 hs: 2do año “A”<br />

y “B” de secundaria<br />

Sábados desde las 11:00 hs: 3ero, 4to y<br />

5to de secundaria<br />

Colegio Marista San José Mendoza / Organizador Escolar <strong>2017</strong>


Calendario Escolar <strong>2017</strong><br />

Colegio Marista San José<br />

Mendoza


32 Colegio|Calendario Escolar <strong>2017</strong><br />

FEBRERO - 100 años y más...<br />

6 Lunes Encuentro de Directivos Región Cuyo Sur // región Buenos Aires CABA<br />

7<br />

al<br />

10<br />

Martes<br />

Miércoles<br />

Jueves<br />

Viernes<br />

Encuentro de docentes maristas nuevos – San Rafael // Mar del Plata<br />

11 Sábado Encuentro de docentes maristas nuevos – Mar del Plata<br />

13 Lunes Presentación del personal docente – N. Secundario – Clases de Consulta<br />

para alumnos que adeudan materias<br />

14<br />

al<br />

16<br />

Martes<br />

al<br />

Jueves<br />

Clases de Consulta para alumnos que adeudan materias<br />

17 Viernes Clases de Consulta para alumnos que adeudan materias // Presentación del<br />

personal docente – N. Inicial y Primaria // Jornada DGE N. Inicial y Primario<br />

20 Lunes Jornada DGE N. Inicial y Primario // Mesas Examinadoras N. Secundario //<br />

Ajustes de inscripción – definición de promoción de 7mo. grado<br />

21 Martes Semana de ambientación Primeros años, N. Secundario // Jornada DGE N.<br />

Inicial y Primario // Formación Situada N. Secundario // Mesas Examinadoras<br />

N. Secundario // Ajustes de inscripción, definición de promoción de 7mo grado<br />

22 Miércoles Semana de ambientación – Primeros años – N. Secundario // Jornada DGE N.<br />

Inicial y Primario // Mesas Examinadoras Nivel Secundario // Ajustes de<br />

inscripción – definición de promoción de 7mo. grado<br />

23 Jueves Reunión de N. Inicial con padres de 2, 3 y 4 años // Semana de ambientación<br />

Primeros años, N. Secundario // Jornada DGE N. Inicial y Primario // Mesas<br />

Examinadoras N. Secundario // Ajustes de inscripción – definición de<br />

promoción de 7mo grado<br />

24 Viernes Semana de ambientación – Primeros años – N. Secundario // Jornada DGE N.<br />

Inicial y Primario // Reunión de N. Inicial con Padres de 5 años // Mesas<br />

Examinadoras N. Secundario // Ajustes de inscripción – definición de<br />

promoción de 7mo grado<br />

25<br />

al<br />

28<br />

Sábado<br />

al<br />

Martes<br />

Encuentro de Mundo Juvenil // Mar del Plata<br />

Colegio Marista San José Mendoza / Organizador Escolar <strong>2017</strong>


1<br />

al<br />

2<br />

Miércoles<br />

Jueves<br />

MARZO - 100 años y más...<br />

Formación situada Todos los Niveles<br />

Calendario Escolar <strong>2017</strong>|Colegio 33<br />

3 Viernes Formación situada Todos los Niveles // Convivencia de docentes de los tres<br />

Niveles – El Manzano (Tunuyán) // Luego, Convivencia de Directivos<br />

4 Sábado Convivencia de Directivos – El Manzano<br />

6 Lunes Inicio del Ciclo Lectivo <strong>2017</strong> – Acto en el Patio Central y en el Patio de N.<br />

Inicial // Inicio del Primer Trimestre N. Primario<br />

7 Martes Inicio del Primer Cuatrimestre – N. Inicial // Inicio del Primer Trimestre Niveles<br />

Primario y Secundario<br />

10 Viernes Inscripción Pre Hora en N. Inicial<br />

13 Lunes Inscripción Turno Tarde Cinco A – N. Inicial // Inicio de natación en tres Niveles<br />

14 Martes Inscripción Turno Tarde Cinco B – N. Inicial // Convivencia de Tutoría Primeros<br />

Años – Villa Marista // Comienzo de Educación Física en Villa Marista del N.<br />

Secundario<br />

15 Miércoles Inscripción Turno Tarde Cinco C – N. Inicial // Reunión Informativa de Padres<br />

N. Primario a las 19 hs. Microcine 1<br />

16 Jueves Inscripción Turno Tarde Cuatro A – N. Inicial // Primera Reunión de<br />

Coordinadoras de los Tres Niveles – 8 hs. – Microcine 1<br />

17 Viernes Acto de San José Niveles Primario y Secundario // Inscripción Turno Tarde<br />

Cuatro B – N. Inicial<br />

18 Sábado Encuentro de Referentes de Fraternidades en Casa Provincial<br />

19 Domingo Vocalía de Deportes – Subida al Cerro Arco<br />

20 Lunes Misa y Celebración en todos los Niveles por San José, Patrono del Colegio<br />

21 Martes Inscripción Turno Tarde Tres A, B y C – N. Inicial<br />

22 Miércoles Inicio de clases actividades complementarias Turno Tarde N. Primario //<br />

Campamento de Quintos Años en El Manzano (Tunuyán)<br />

23 Jueves Campamento de Quintos Años en El Manzano (Tunuyán) // Acto “Día Nacional<br />

de la Memoria por la Verdad y la Justicia” en los tres Niveles<br />

“100 Años Educando con Pasión y Ternura”


34 Colegio|Calendario Escolar <strong>2017</strong><br />

24 Viernes Feriado Nacional<br />

MARZO- 100 años y más...<br />

27 Lunes Mesas Examinadoras para alumnos de 1° a 4° años que adeudan tres<br />

materias en el N. Secundario // Finalización del Período de Compensación.<br />

Definición de la promoción del Ciclo Lectivo 2016 en el N. Primario<br />

28 Martes Convivencia de los 1eros grados del N. Primario en el Colegio – horario a<br />

confirmar<br />

29 Miércoles Convivencia de los Terceros grados del N. Primario en el Colegio – horario a<br />

confirmar // Convivencia de Tutoría de Padres e hijos de los 1eros años del N.<br />

Secundario (19 a 20:30 hs.) en Sala de Viandas del Secundario<br />

30 Jueves Convivencia de los Quintos grados en Villa Marista de 8 a 12:30 hs. // Reunión<br />

de Padres informativa a las 8 hs. en el N. Secundario // Convivencia de Tutoría<br />

de Padres e hijos de los Segundos años del N. Secundario (19 a 20:30 hs.) en<br />

Sala de Viandas del Secundario 20:30 hs.)<br />

31 Viernes Convivencia de los Sextos grados en Villa Marista de 8 a 12:30 hs. // Acto “Día<br />

del Veterano y los Caídos en la Guerra de Malvinas” en el N. Primario<br />

ABRIL- 100 años y más...<br />

3 Lunes Inicio de Actividades Complementarias Turno Tarde N. Inicial // Apertura<br />

Proyecto N. Inicial: el Respeto // Acto “Día del Veterano y los Caídos en la<br />

Guerra de Malvinas” en el Nivel Secundario // Comienza para los 7mos grados<br />

“Amigos Maristas” de 13:30 a 13:15 – repite los jueves en el mismo horario<br />

4 Martes Reunión de Padres del Nivel Inicial Actividades Complementarias Turno Tarde<br />

15:20 hs. // Simulacro de Sismo a las 10:30 y 15:30 hs. // Convivencia de los<br />

Segundos Grados en el Colegio – horario a confirmar // Reunión de Padres de<br />

otros cursos de Primera Eucaristía a las 8:30 hs.<br />

6 Jueves Convivencia de los Séptimos Grados en Villa Marista de 8 a 12:30 hs.<br />

7 Viernes Convivencia de los Cuartos Grados en Villa Marista de 8 a 12:30 hs. //<br />

Encuentro Juvenil y Misa de Inicio de Ciclo Lectivo CONSEC “Misionar es<br />

cuidar la vida” de 8:30 a 12 hs. // Reunión de Primera Eucaristía de 20:30 a 22:<br />

30 hs. en el Salón de N. Inicial<br />

8 Sábado Jornada de Reflexión por Semana Santa – Vocalía de Espiritualidad de 9 a 12<br />

hs. para padres, docentes y familias<br />

9 Domingo Domingo de Ramos – Comienza la Semana Santa<br />

10 Lunes Reunión de Personal Docentes de N. Inicial a las 14:15 hs.<br />

11 Martes Reunión desayuno con Coordinadoras y Equipo de Orientación 08:00 hs.<br />

Colegio Marista San José Mendoza / Organizador Escolar <strong>2017</strong>


ABRIL - 100 años y más...<br />

12 Miércoles Vía Crucis para alumnos y docentes de los Niveles Primario y Secundario a las<br />

8 hs. // Vía Crucis para familias de todos los Niveles a las 20 hs.<br />

13 Jueves Jueves Santo<br />

14 Viernes Viernes Santo<br />

15 Sábado Sábado Santo<br />

16 Domingo Domingo de Resurrección<br />

Calendario Escolar <strong>2017</strong>|Colegio 35<br />

17 Lunes Celebración de la Luz o Vía Lucis de los Niveles Primario y Secundario a las<br />

7:40 hs. // Celebración de la Luz o Vía Lucis del N. Inicial a las 9 hs.<br />

18 Martes Vigésimo Octavo Aniversario de la Canonización de Marcelino Champagnat.<br />

19 Miércoles Reunión Padres de 2 y 3 años, entrega de Informes Diagnóstico a las 8:00 hs.<br />

20 Jueves Reunión de Doc. de Secundario, 19:30 hs. // Reunión de Padres de 4 años,<br />

con entrega de Inf. Diagnóstico, 8 hs. // Desayuno con padres de 1er Grado y<br />

Equipo de Orient. 8 hs.// Encuentro Deportivo Bicentenario, en Pilar, con 7mo.<br />

21 Viernes Reunión de Padres de 5tos años, con entrega de Informes Diagnóstico a las 8<br />

hs. // Campamento de los 1ros años en El Manzano hasta el 22 // Recepción<br />

de Familias Nuevas a las 20 hs. // Misa Pascual para N. Secundario a las 8 hs.<br />

y para N. Primario (de 4tos a 7mos) a 10:45 hs. // Celebraciones para 1er Ciclo<br />

N. Primario y N. Inicial // Desayuno con padres de 4to Grado y Equipo de<br />

Orientación 08:00 hs.<br />

22 Sábado Misa 2dos años – Compromiso de inicio de Confirmación a las 20 hs.<br />

23 Domingo Hno. Eutimio – Subida al Cerro Arco a las 9 hs.<br />

24 Lunes Inicio de la Campaña “Tiempo de Dar” – Vocalía de Solidaridad // Mesas<br />

Examinadoras para completar estudios en el Nivel Secundario (Egresados)<br />

hasta el 26, sin suspensión de clases.<br />

27 Jueves Ca.Fa. Confirmación para padres de los segundos años a las 20 hs. //<br />

Desayuno con padres de los 2dos grados y Equipo de Orientación 8:00 hs.<br />

28 Viernes Encuentro de los 7mos grados de la Zona Cuyo en Villa Marista de 8 a 16 hs.//<br />

Reunión de Primera Eucaristía de 20:30 a 22: 30 hs. en el Salón de N. Inicial //<br />

Fin de la Campaña “Tiempo de Dar” // Acto “Día del Trabajador” N. Primario a<br />

las 7:40 hs. // Torneo de Fútbol 7mos, 1ros y 2dos años en Villa Marista,14 hs.<br />

29 Sábado Misa “Día del Trabajador” para toda la comunidad.<br />

30 Domingo Reunión de Hnos. Zona Cuyo Sur en San Rafael – Tema: XX Capítulo Gral<br />

hasta el 1de mayo.<br />

“100 Años Educando con Pasión y Ternura”


36 Colegio|Calendario Escolar <strong>2017</strong><br />

1 Lunes Feriado Nacional<br />

MAYO - 100 años y más...<br />

2 Martes Acto “Día del Trabajador” del N. Secundario a las 7:40 hs. // Inicio de reserva<br />

de vacantes para hijos de exalumnos y docentes del Colegio<br />

3 Miércoles NAVEGANTES I de 20 a 21:30 hs<br />

4 Jueves Primer entrega de libretas con notas parciales en el N. Secundario // Charla del<br />

Equipo de Orientación para padres de 2 y 3 años para N. Inicial en el Salón de<br />

Actos<br />

5 Viernes Desayuno para los cursos ganadores del concurso “Tiempo de Dar” // Curso<br />

NAVEGANTES de FEMAP – Mar del Plata // Campamento de los Segundos<br />

años en El Manzano hasta el 6<br />

6 Sábado Misa de los Cuartos grados – Estampa de la Virgen de Luján y Santo Rosario<br />

8 Lunes Celebración Virgen de Luján a las 9:10 en el N. Inicial // Celebración Virgen de<br />

Luján a las 7:40 hs. de los Niveles Primario y Secundario<br />

9 Martes Campaña de los Evangelios Vocalía de Solidaridad // Charla del Equipo de<br />

Orientación para padres de 4 años a las 8 hs. en el Salón de Actos para N.<br />

Inicial<br />

10 Miércoles Itinerario de Presentación Carismática “Bienvenidos a casa”. 1er Encuentro<br />

docentes nuevos, de19 a 21 hs. // NAVEGANTES I de 20 a 21:30 hs.<br />

12 Viernes Charla del Equipo de Orientación para Padres de 5 años a las 8 hs. en el<br />

Salón de N. Inicial // Torneo de Fútbol de 7mos. 1ros. y 2dos. años<br />

13 Sábado Misa de los Terceros Grados – Signo: La Biblia // Encuentro de futbol primero,<br />

segundo y tercer grado<br />

15 Lunes Inicio Reserva de Vacantes 2018 para el público en general // Voluntariado<br />

para Educadores hasta el 19 en Jujuy // Del 15 al 30/05 Exámenes fin de<br />

trimestre N. Primario<br />

16 Martes Desayuno con padres de los Terceros Grados y Equipo de Orientación 08:00<br />

17 Miércoles NAVEGANTES I de 20 a 21:30 hs.<br />

18 Jueves Ca.Fa. Confirmación para padres de los segundos años a las 20 hs. // Retiro<br />

Junto al Pozo en Argüello (Cba.) hasta el 20 para laicos Maristas // Desayuno<br />

con padres de los Quintos y Sextos grados y Equipo de Orientación 08:00<br />

19 Viernes Encuentro de Animación nro 2 de Primera Eucaristía para 4to grado y alumnos<br />

de otros cursos // Tercera Reunión de Primera Eucaristía a las 20:30 hs. en el<br />

Salón de N. Inicial // Campamento de 4tos años en El Manzano hasta el 20 //<br />

Torneo de futbol séptimo, primero y segundo año en Villa Marista<br />

Colegio Marista San José Mendoza / Organizador Escolar <strong>2017</strong>


MAYO - 100 años y más...<br />

Calendario Escolar <strong>2017</strong>|Colegio 37<br />

20 Sábado Misa de los Quintos Grados - Signo: Pin de Champagnat // Nacimiento del<br />

Padre Champagnat // Encuentro de futbol de cuarto, quinto y sexto grado en<br />

Villa Marista // Encuentro de mami y papi fútbol en el Colegio<br />

22 Lunes Del 22 de mayo al 2 de junio exámenes finales primer trimestre del N. Primario<br />

23 Martes Campamento de los Terceros Años en El Manzano hasta el 24 // Inicio<br />

evaluación cierre del primer trimestre en el N. Secundario (promediar como<br />

una nota más del proceso)<br />

24 Miércoles Fiesta del 25 de Mayo a las 9:30 hs. en el Salón de N. Inicial // Inicio de la<br />

Novena con formato escolar a San Marcelino en todos los Niveles //<br />

NAVEGANTES I de 20 a 21:30 hs.<br />

25 Jueves Feriado Nacional<br />

26 Viernes Festejo Día de los Jardines de 9:30 a 12:00 hs. en el N. Inicial // Torneo de<br />

fútbol de tercero, cuarto y quinto año del N. Secundario en la Villa Marista<br />

27 Sábado Misa de los Segundos Grados - Signo: El Padrenuestro // Asamblea Zona<br />

Cuyo Sur en San Rafael (Mza.) // Encuentro de fútbol de cuatro, quinto, sexto<br />

grado en Villa Marista // Encuentro de mami y papi fútbol en el Colegio<br />

28 Domingo Hno. Eutimio – Subida al Cerro Arco a las 9 hs.<br />

29 Lunes Beatificación de Marcelino Champagnat<br />

30 Martes Segunda Reunión de Coordinadoras de los Tres Niveles – 8 hs. – Microcine 1<br />

31 Miércoles Asamblea de Representantes Legales, Directores Generales y Coordinadores<br />

de Obra en Luján (Bs. As.) hasta el 1ro.<br />

“100 Años Educando con Pasión y Ternura”


38 Colegio|Calendario Escolar <strong>2017</strong><br />

JUNIO - 100 años y más...<br />

1 Jueves Asamblea de Representantes Legales, Directores Generales y Coordinadores<br />

de Obra en Luján (Bs. As.) hasta el 1ro.<br />

2 Viernes Torneo de fútbol tercero, cuarto y quinto del Nivel Secundario en Vila Marista<br />

3 Sábado Misa de los Segundos Años – PENTECOSTÉS // Jornada previa de los<br />

Segundos Años de 18 a 19:30 hs. Retiro “Bajo la sombra de Betania”, Palo<br />

Blanco Jujuy, para Laicos Maristas<br />

4 Domingo Retiro “Bajo la sombra de Betania”, Palo Blanco Jujuy, para Laicos Maristas.<br />

Pentecostés<br />

5 Lunes Finalización de la Novena con formato escolar a San Marcelino en todos los<br />

Niveles // Celebraciones para todos los Niveles por la Fiesta de San Marcelino<br />

6 Martes Día de San Marcelino Champagnat<br />

7 Miércoles Fin evaluación cierre del primer trimestre N. Secundario (promediar como una<br />

nota más del proceso)<br />

9 Viernes Fin Primer Trimestre Niveles Primario y Secundario<br />

10 Sábado Misa del Bicentenario de la Congregación en el Colegio San José a las 20 hs.<br />

// Colecta Anual de CARITAS<br />

11 Domingo Colecta Anual de CARITAS<br />

12 Lunes Inicio del segundo Trimestre N. Primario y Secundario // Comienza la Colecta<br />

de CARITAS para todos los Niveles hasta el 16<br />

16 Viernes Entrega de Libreta del Primer Trimestre del N. Secundario, horario a confirmar<br />

// Torneo de fútbol tercero, cuarto y quinto del N. Secundario en Villa Marista //<br />

Cierre Primer Cuatrimestre actividades complementarias Turno Tarde Inglés y<br />

E. Física.<br />

17 Sábado Paso a la Inmortalidad del Gral. Don Martín de Güemes<br />

Misa de los Cuartos Grados - CORPUS CHRISTIE – Signo: Estampa de<br />

Jesús<br />

19 Lunes Acto en conmemoración por el fallecimiento del Gral. Belgrano a las 9:30 hs.<br />

en el N. Inicial<br />

20 Martes Feriado Nacional: Muerte del Gral. Manuel Belgrano<br />

22 Jueves Entrega de Libretas del Primer Trimestre para el N. Primario<br />

Colegio Marista San José Mendoza / Organizador Escolar <strong>2017</strong>


JUNIO - 100 años y más...<br />

Calendario Escolar <strong>2017</strong>|Colegio 39<br />

23 Viernes Encuentro de Animación nro. 3 de Primera Eucaristía para cuartos grados y<br />

alumnos de otros cursos<br />

24 Sábado Misa de los Séptimos Grados - Signo: Estampa de Champagnat<br />

25 Domingo Hno. Eutimio – Subida al Cerro Arco a las 9 hs.<br />

26 Lunes Desde 26 al 30/06 Saint Marcellin's Week- Project Presentation Book Fair<br />

28 Miércoles Viaje a Moyle Park College (Irlanda) hasta el 24 de julio<br />

29 Jueves Festividad de San Pedro y San Pablo // Ca.Fa. Confirmación para padres de<br />

los segundos años a las 20 hs.<br />

30 Viernes Cuarta Reunión de Primera Eucaristía a las 20:30 hs. en el Salón de Nivel<br />

Inicial<br />

JULIO - 100 años y más...<br />

1 Sábado Talleres sobre el Cuidado de la Persona para laicos en Luján (Bs. As.)<br />

3 Lunes Jornada Articulación N. Inicial, N. Primario y SEOS, organizada por la DGE<br />

6 Jueves 6 al 8: Inicio Retiro “Convocados Junto al Pozo”, para Laicos Maristas en Luján<br />

(Bs. As.)<br />

7 Viernes Acto del 9 de Julio compartido entre los tres niveles, horario a confirmar //<br />

Cierre Primer Cuatrimestre N. Inicial<br />

9 Domingo Día de la Independencia<br />

10 Lunes Comienza el Receso Invernal<br />

15 Sábado Encuentro “Navega Mar Adentro” en Villa La Bolsa (Cba.) hasta el 20<br />

Evangelización PJM<br />

20 Jueves Retiro “Bajo la sombra de Betania” hasta el 22 en Luján (Bs.As.) para Laicos<br />

Maristas<br />

21 Viernes Finalización del Receso Invernal<br />

22 Sábado Conmemoración de la Ordenación Sacerdotal de Marcelino Champagnat<br />

(1816)<br />

“100 Años Educando con Pasión y Ternura”


40 Colegio|Calendario Escolar <strong>2017</strong><br />

JULIO - 100 años y más...<br />

24 Lunes Jornada DGE para todos los Niveles // Inicio Segundo Cuatrimestre en el N.<br />

Inicial<br />

25 Martes Feriado Provincial<br />

26 Miércoles Inicio Campañas del Día del Niño – Vocalía Solidaridad // Mesas<br />

Examinadoras de Espacios Curriculares pendientes de aprobación, libres y<br />

equivalencias en el N. Secundario hasta el 28,<br />

28 Viernes Encuentro de Animación nro. 4 para los cuartos grados y alumnos de otros<br />

cursos // Quinta Reunión de Primera Eucaristía a las 20:30 hs. en el Salón de<br />

N. Inicial<br />

29 Sábado Misa de los Cuartos Grados – Signo: Tesoro escondido<br />

30 Domingo Hno. Eutimio – Subida al Cerro Arco a las 9 hs.<br />

AGOSTO - 100 años y más...<br />

2 Miércoles Encuentro de Referentes en Derechos y Políticas Públicas en Luján (Bs. As.)<br />

hasta el 3<br />

4 Viernes Reunión Personal Docente de N. Inicial a las 14.15 hs. // Encuentro de Hockey<br />

para 1ros. a 3ros. grados en el Colegio<br />

5 Sábado Misa de los Cuartos Años Cs. y Eco – Signo: Estampa de Proyecto de Vida<br />

Retiro “Bajo la sombra de Betania”, Palo Blanco Jujuy, para Laicos Maristas.<br />

6 Domingo Viaje a Cataratas (Misiones) para los 2dos Años del N. Secundario hasta el 13<br />

7 Lunes Entrega de informes y carpetas del primer cuatrimestre con charla a cargo del<br />

equipo de Orientación para padres de 5 años a las 8 hs en el salón del N.<br />

Inicial //<br />

8 Martes Entrega de informes y carpetas del primer cuatrimestre con charla a cargo del<br />

equipo de Orientación para padres de 4 años a las 8 hs en el salón del N.<br />

Inicial //<br />

9 Miércoles Itinerario de Presentación Carismática “Bienvenidos a casa” – Segundo<br />

Encuentro para docentes nuevos – a las 19 hasta las 21 hs.<br />

10 Jueves Entrega de informes y carpetas del primer cuatrimestre con charla a cargo del<br />

equipo de Orientación para padres de 2 y 3 años a las 8 hs en el salón del N. Inicial<br />

Colegio Marista San José Mendoza / Organizador Escolar <strong>2017</strong>


AGOSTO - 100 años y más...<br />

11 Viernes Festejo del Día del Niño con Obra de teatro en el N. Inicial de 9 a 12.30 hs. //<br />

Festejo Día del Niño en la Escuela Champagnat con acompañamiento de la<br />

vocalía de solidaridad a las 14.30 hs. // Encuentro de Hockey para 4tos. a 6tos.<br />

grados en el Colegio // Espacio de Formación en Pastoral Escolar nro. 2 en<br />

Luján (Bs. As.) hasta el 12 – Evangelización y PJM<br />

12 Sábado Misa de los Cuartos Grados – Signo: Agua Bendita<br />

15 Martes Celebración de la Asunción de la Virgen de 2 a 5 años a las 9.15 hs // Fiesta<br />

Patronal Marista – Asunción de la Virgen<br />

17 Jueves Acto en Conmemoración de la muerte de San Martín a las 9:30 hs. para N.<br />

Inicial, a las 11:40 hs. para N. Primario // Festejo del Día del Niño para N.<br />

Primario en horario a confirmar<br />

18 Viernes Torneo de Hockey para 7mos grados a 5tos. años en Villa Marista // Encuentro<br />

CHAMPAGNAT zona I hasta el 20 en Luján (Bs. As.) – Evangelización y PJM //<br />

Encuentro CHAMPAGNAT zona II hasta el 20 (lugar a confirmar) –<br />

Evangelización y PJM<br />

19 Sábado Misa para toda la comunidad<br />

Calendario Escolar <strong>2017</strong>|Colegio 41<br />

20 Domingo Hno.Eutimio - Subida al Cerro Arco a las 9 hs.<br />

21 Lunes Feriado Nacional en Conmemoración a la muerte de San Martin<br />

25 Viernes Unión con mamás coordinadoras de Niveles Inicial y Primario para<br />

organización festejo Día del Maestro a las 8 hs.// Torneo de Hockey para 7mos<br />

grados a 5tos años en Villa Marista // Encuentro de animación nro. 5 para los<br />

cuartos grados y alumnos de otros grados // Séptima Reunión de Primera<br />

Eucaristia en la Capilla a las 20:30 hs.// Sexta Reunión de Primera Eucaristía<br />

en la Capilla a las 20:30 hs.<br />

26 Sábado No hay Misa por Peregrinación<br />

27 Domingo Peregrinación a “Nuestra Señora de Lourdes” (El Challao) – horario y lugar a<br />

confirmar<br />

29 Martes Tercera Reunión de Coordinadoras de los Tres Niveles – 8 hs. – Microcine 1<br />

31 Jueves Inicio evaluación cierre del segundo trimestre en el N. Secundario (promediar<br />

como una nota más del proceso) al 13 de setiembre // Ca.Fa. Confirmación<br />

para padres de los segundos años a las 20 hs. en el Salón de N. Inicial<br />

“100 Años Educando con Pasión y Ternura”


42 Colegio|Calendario Escolar <strong>2017</strong><br />

SETIEMBRE- 100 años y más...<br />

1 Viernes Celebración sala de 2 años: ”La Sagrada Familia”11:30// Campamento 5° N P<br />

en El Manzano<br />

2 Sábado Campamento 5° N Primario en El Manzano // Misa N. Inicial Sala de 3- Signo<br />

Ángel de la Guarda 20hs<br />

3 Domingo Campamento 5° N Primario en El Manzano<br />

4 Lunes Festejo del “Día de la Secretaria” 9:15 Nivel Inicial y 7:40 N. Primario y<br />

Secundario // Del 04 al 19/09 Exámenes fin de trimestre N. Primario<br />

5 Martes “Cuidando el tesoro mejor” hasta el 8 en Pilar (Bs. As.) para laicos maristas<br />

6 Miércoles NAVEGANTES II de 20 a 21:30 hs.<br />

8 Viernes Acto del “Día del Maestro” 9:30 N. Inicial // Acto del “Día del Maestro” 11:30 N.<br />

Primario // Natividad de la Virgen María e Inicio del XXII Capítulo General de la<br />

Congregación en Colombia – Gobierno General<br />

9 Sábado Misa por el CENTENARIO en el Santuario de Lourdes a las 10:00hs<br />

10 Domingo Cena del CENTENARIO<br />

11 Lunes Feriado “DÍA DEL MAESTRO” // Viaje de 1ros Años A y B a Bs. As. hasta el 17<br />

12 Martes Colecta “MÁS X MENOS” (CEA) hasta el 15<br />

13 Miércoles NAVEGANTES II de 20 a 21:30 hs.<br />

14 Jueves Encuentro Deportivo en la Villa de Morón para alumnos de los 1eros años<br />

15 Viernes Campamento 3° N Primario en El Manzano // Encuentro de animación CAFAC<br />

de 12.30 a 13.00 hs // Convivencia de Tercer Año Cs en Villa Marista de 8 a 12<br />

hs. del N. Secundario // Finalización del Segundo Trimestre del N. Secundario<br />

16 Sábado Misa Salas 4 años “Buena Madre” 20 hs. // Campamento 3° N. Primario en El<br />

Manzano<br />

17 Domingo Campamento 3° N. Primario en El Manzano<br />

18 Lunes Inicio del Tercer Trimestre del N. Secundario<br />

19 Martes Muestra de Natación de 4° a 7° de N. Primario<br />

Colegio Marista San José Mendoza / Organizador Escolar <strong>2017</strong>


SETIEMBRE - 100 años y más...<br />

20 Miércoles Festejo día del estudiante Nivel Primario // NAVEGANTES II de 20 a 21:30 hs.<br />

21 Jueves FERIADO: DÍA DEL ESTUDIANTE<br />

22 Viernes Festejo del Día de la Primavera: Merienda y Baile de disfraces para N. Inicial y<br />

Secundario // Encuentro de Animación nro. 5 para los cuartos grados y<br />

alumnos de otros cursos // Cierre del Segundo trimestre N. Primario<br />

23 Sábado Misa salas 5 años “Niño Jesús” 20hs<br />

24 Domingo Hno. Eutimio – Subida al Cerro Arco a las 9 hs.<br />

Calendario Escolar <strong>2017</strong>|Colegio 43<br />

25 Lunes Convivencia de Primer Año B en Villa Marista de 8 a 12 hs. de N. Secundario //<br />

Entrega de Libretas de N. Secundario // Mesas de Exámenes para completar<br />

estudios para egresados y alumnos del último curso que tengan espacios<br />

pendientes de aprobación hasta el 27 sin suspensión de actividades // Inicio<br />

del Tercer Trimestre N. Primario<br />

26 Martes Convivencia de Primer grado en el Colegio // Convivencia de Primer Año A en<br />

Villa Marista de 8 a 12 hs. de N. Secundario<br />

27 Miércoles Convivencia de Segundo grado en el Colegio // Muestra de Natación de<br />

primero a tercer grado del N.Primario de 14 a 16 // Convivencia de Tercer año<br />

E y A en Villa Marista de 8 a 12 hs. de N. Secundario // NAVEGANTES II de<br />

20 a 21:30 hs.<br />

28 Jueves Convivencia de 3er grado en la Villa Marista, de 8 a 12.30 hs. // Ca.Fa.<br />

Confirmación para padres de los 2dos años a las 20 hs. en Salón de N. Inicial<br />

29 Viernes Convivencia de los Quintos grados en la Villa Marista de 8 a 12.30 hs. //<br />

Campamento 1er grado en la Villa Marista // Séptima Reunión de Padres de<br />

Primera Eucaristía en la Capilla a las 20.30 hs. // Encuentro Nacional de<br />

Amigos Maristas hasta el 1 de octubre en Villa La Bolsa (Cba.)<br />

30 Sábado Misa de los 1eros grados – Signo: La Sagrada Familia // Campamento<br />

Segundo grado B y C en Villa Marista hasta 01 de octubre<br />

Semana de la Familia – fecha a definir //<br />

Proyectos Institucionales del N. Secundario – fecha a definir<br />

“100 Años Educando con Pasión y Ternura”


44 Colegio|Calendario Escolar <strong>2017</strong><br />

OCTUBRE - 100 años y más...<br />

2 Lunes Convivencia de Quinto año Cs en Villa Marista de 8 a 12 hs. del N. Secundario<br />

// Inicio del Mes del Rosario viajero por las familias en el N. Inicial // Viaje de<br />

los Terceros años a Puerto Madryn hasta el 8<br />

3 Martes Convivencia de Cuarto año E y Aen Villa Marista de 8 a 12 hs. del N.<br />

Secundario // Desayuno con padres de los Sextos grados y Equipo de<br />

Orientación 08:00 “Educación en la afectividad”<br />

4 Miércoles Convivencia de Quinto año E y A en Villa Marista de 8 a 12 hs. del N.<br />

Secundario // Envío a familias de las fichas de reinscripción en el N. Inicial<br />

5 Jueves Convivencia de los Séptimos grados en Villa Marista de 8 a 12:30 hs. //<br />

Entrega de Libretas del Segundo Trimestre del N. Primario<br />

6 Viernes Convivencia de los Cuartos grados: comienza a las 8 hs. con ensayo en el<br />

Santuario; a las 9 hs. traslado a Villa Marista; en el lugar hasta las 16 hs. //<br />

Octava Reunión de Padres de Primera Eucaristía en la Capilla a las 20.30 hs.<br />

// Campamento de Segundo grado A en Villa Marista hasta el 07// Encuentro<br />

Nacional de Amigos Maristas Zona Cuyo, hasta el 8 en San Rafael.<br />

7 Sábado Misa de las Quinceañeras – Signo: Foto de Recuerdo<br />

9 Lunes Feriado Nacional<br />

10 Martes Convivencia de 4to año Ccias en Villa Marista de 8 a 12 hs. // Apertura de la<br />

Semana de la Familia, Celebración con Padres a las 9 hs. en el N. Inicial // Del<br />

10 al 13 Presentación de Proyectos de Secundaria // Matrogimnasia salas de 2<br />

años // Sacramento de la Reconciliación para 4to y 5to grado hasta el 13.<br />

11 Miércoles Itinerario de Presentación Carismática “Bienvenidos a casa” – Tercer<br />

Encuentro para docentes nuevos – a las 19 hasta las 21 hs. // Merienda con<br />

abuelos en el N. Inicial a las 10 hs<br />

12 Jueves Día del Respeto a la Diversidad Cultural // Fin fecha entrega en Dirección de<br />

las fichas de reinscripción N. Inicial // Plantación de árboles con padres y<br />

entrega de regalos del Día de la Familia N. Inicial, horario a confirmar //<br />

Momento Penitencial y Sacramento de la Reconciliación para padres y fliares.<br />

13 Viernes Bicicleteada en la Villa Marista de las Salas de 3 a 5 años del N. Inicial de 9 a<br />

12:30 hs. // Jornada de Administradores, Directores Generales y<br />

Representantes Legales de Arg. – lugar a confirmar – Gestión Económica y<br />

Financiera // Convivencia de los 6tos grados en Villa Marista de 8 a 12:30 hs.<br />

14 Sábado Misa de Primera Eucaristía – Santuario “Ntra. Sra. de Lourdes” a las 10 hs. –<br />

horario de presentación de los alumnos: 9:15 hs.<br />

16 Lunes Muestra de natación con padres de las Salas de 5 años de 14 a 16 hs. // Viaje<br />

a Bariloche de los Séptimos grados hasta el 23/10<br />

Colegio Marista San José Mendoza / Organizador Escolar <strong>2017</strong>


OCTUBRE - 100 años y más...<br />

Calendario Escolar <strong>2017</strong>|Colegio 45<br />

18 Miércoles Muestra de natación con padres de las Salas de 4 años de 14 a 16 hs. // Charla del<br />

Dr. Roberto Rosler para padres de todos los Niveles<br />

19 Jueves 19 al 20: CONGRESO PEDAGÓGICO DEL CENTENARIO<br />

21 Sábado Misa de los Terceros años Cs. y E y A<br />

23 Lunes Jornada Espiritual de Segundo año B en Villa Marista de 8 a 12 hs<br />

24 Martes Jornada Espiritual de Segundo año A en Villa Marista de 8 a 12 hs<br />

26 Jueves Ca.Fa. Confirmación para padres de los segundos años a las 20 hs. –<br />

Celebración de la Familia<br />

27 Viernes Noche del Exalumno Marista<br />

28 Sábado Misa de los Sextos grados – Signo: Consagración a la Buena Madre // Día de<br />

la Solidaridad Marista<br />

29 Domingo Hno. Eutimio – Subida al Cerro Arco a las 9 hs.<br />

31 Martes Desayuno con padres de los Séptimos Grados y Equipo de Orientación 08:00<br />

“100 Años Educando con Pasión y Ternura”


46 Colegio|Calendario Escolar <strong>2017</strong><br />

1 Miércoles Fiesta de Todos los Santos<br />

NOVIEMBRE - 100 años y más...<br />

2 Jueves Reunión de Madrinas y Padrinos del Sacramento de la Confirmación a las 20<br />

hs. en la Capilla // Conmemoración de los Fieles Difuntos<br />

3 Viernes Charla preparatoria para padres de alumnos que ingresarán a 1er grado en<br />

2018 en el Microcine 1 // Sacramento de la Reconciliación para los<br />

confirmandos de 9:30 a 12 hs.<br />

4 Sábado MISA CON CONFIRMACIONES a las 20 hs. en el Colegio – Fecha a confirmar<br />

por Arzobispado de Mza (puede ser 11 del corriente, se mantiene hora y lugar)<br />

6 Lunes Mesas Examinadoras de Espacios Curriculares pendientes de aprobación,<br />

libres y equivalencias en el N. Secundario hasta el 8 // Del 6 al 21/11<br />

Evaluación Integradora de Sexto grado N. Primario<br />

7 Martes Final Show Kinder 4 de 15 a 16 hs. en el Salón de N. Inicial<br />

8 Miércoles Inicio del Mes de María y construcción de altares a la Virgen Salas de N. Inicial<br />

9 Jueves Final Show Kinder 5 de 15 a 16 hs. en el Salón de N. Inicial<br />

10 Viernes Cierre del pago de reinscripción de alumnos de N. Inicial y Primario para 2018<br />

// Encuentro de Animación N° 8 para los 4tos grados y alumnos de otros<br />

cursos // Sacramento de la Reconciliación para los confirmandos de 9:30 a 12<br />

hs. // Campamento de los Cuartos grados en El Manzano hasta el 12/11<br />

11 Sábado Misa Blanca de los Cuartos y Terceros grados<br />

17 Viernes Acto Artístico del Centenario de todos los Niveles – horario y lugar a confirmar<br />

18 Sábado Misa de los Primeros años A y B<br />

20 Lunes Día de la Soberanía Nacional // Del 20/11 al 05/12 Ev. Integradora N. Primario<br />

21 Martes 21 de nov. al 1 de dic. Evaluación Integradora Global - N. Secundario<br />

23 Jueves Viaje a San Rafael de los Sextos grados hasta el 26/11<br />

24 Viernes Torneo de Papi Fútbol, Mami Voley y Mami Hockey hasta el 26 – FEMAP<br />

25 Sábado Misa de Acción de Gracias de los 7mos grados y los 5tos años – Cristo Rey<br />

26 Domingo Hno. Eutimio – Subida al Cerro Arco a las 9 hs.<br />

27 Lunes 27 al 30 Cierre 2do Cuatrimestre Act. Complementarias TT Inglés y E. Física<br />

30 Jueves Finalización Actividades Complementarias Turno Tarde.<br />

Colegio Marista San José Mendoza / Organizador Escolar <strong>2017</strong>


DICIEMBRE - 100 años y más...<br />

1 Viernes Cierre de la campaña del Respeto a las 9 hs. en el N. Inicial<br />

3 Domingo Del 03 al 07/12 Trinity Exams<br />

Calendario Escolar <strong>2017</strong>|Colegio 47<br />

4 Lunes Semana de Apoyo Exámenes Complementarios en el N. Secundario hasta el 7<br />

5 Martes Acto de Colación de las Salas de 5 años y Acto Académico a las 8 hs. en la<br />

explanada del Colegio<br />

7 Jueves Celebración de cierre del Mes de María y Gratitud por el año a las 9 hs. en<br />

Capilla – N. Inicial // Finalización del período escolar y finalización del 3er<br />

trimestre en el N. Primario y Secundario<br />

8 Viernes Feriado Nacional – Inmaculada Concepción de María – Fin del Mes de María//<br />

Acto de Colación N. Secundario a las 19:30 hs.<br />

11 Lunes Jornada Institucional del N. Secundario // del 11 al 15/12 Etapa Compensatoria<br />

del N. Primario<br />

12 Martes Período complementario de orientación y evaluación. Mesas examinadoras para<br />

alumnos que completaron el 5ª año en el N. Secundario hasta el 22<br />

20 Miércoles Entrega de informes finales y carpetas de N. Inicial de 8 a 10 hs // Acto Académico<br />

y entrega de Libretas del N. Primario<br />

22 Viernes Entrega de libretas para alumnos que completaron todos los espacios<br />

curriculares en el N. Secundario<br />

“100 Años Educando con Pasión y Ternura”


48 Docentes | Normativa del Docente Marista<br />

15<br />

NORMATIVA DEL DOCENTE MARISTA<br />

“Una lección bien dada, viene respaldada con el buen ejemplo”<br />

Marcelino Champagnat<br />

“Como educadores maristas, compartimos y continuamos el sueño de Marcelino de<br />

transformar las vidas y situación de los niños y jóvenes, particularmente los menos<br />

favorecidos, ofreciéndoles una educación completa humana y espiritual, basada en el amor<br />

personal de cada uno de ellos.” -MEM 53-<br />

DIEZ PRINCIPIOS DEL DOCENTE<br />

MARISTA<br />

1. Está informado y tiene presente las<br />

características particulares del estilo<br />

educativo marista: Presencia, Sencillez,<br />

Espíritu de Familia, Amor al Trabajo y seguir<br />

el modelo de María.<br />

2. Con inquietud por pertenecer a una<br />

Comunidad y Celebrar las Fiestas.<br />

3. Coherente entre el mensaje que<br />

manifiesta y el testimonio que da.<br />

4. Mantiene muy buena relación con todos<br />

los alumnos, prestando particular atención a<br />

quienes tienen mayores dificultades en el<br />

proceso de enseñanza- aprendizaje.<br />

5. No rotula, acompaña el crecimiento y<br />

educa con alegría.<br />

6. Lidera procesos de mejora contínua en lo<br />

personal, profesional y en el trabajo en<br />

equipo.<br />

7. Procura capacitarse en forma permanente<br />

para un mejor desempeño de su misión<br />

como docente marista.<br />

8.Busca crecer en las virtudes de la<br />

paciencia, humildad, responsabilidad,<br />

justicia y solidaridad.<br />

9. Establece fluida relación con los<br />

directivos, docentes y personal auxiliar.<br />

10. Favorece el diálogo y la entrevista<br />

manteniendo permanente comunicación con<br />

la familia.<br />

DEBERES DEL DOCENTE MARISTA<br />

a. Interiorizarse de los documentos<br />

orientativos: Reglamentación oficial, Ideario<br />

y Misión Educativa, Manual de Roles y<br />

Funciones, Proyecto Educativo Institucional<br />

y Código de Convivencia. Darlos a conocer y<br />

velar por su cumplimiento en su ámbito de<br />

animación.<br />

b. Dar importancia a la eficacia académica,<br />

asumida siempre en la perspectiva de un<br />

proceso educativo integral.<br />

c. Procurar capacitarse para un mejor<br />

cumplimiento de su misión como docente y<br />

“docente marista”. Estar abierto a las<br />

p r o p u e s t a s d e c a p a c i t a c i ó n y<br />

perfeccionamiento que el colegio le brinde.<br />

d. Desarrollar la conciencia crítica de los<br />

niños y jóvenes, buscando espacios para la<br />

convivencia y promoviendo proyectos<br />

espirituales, evangélicos y solidarios.<br />

–MEM175/176-<br />

Colegio Marista San José Mendoza / Organizador Escolar <strong>2017</strong>


Normativa del Docente Marista | Docentes 49<br />

OBLIGACIONES DEL DOCENTE<br />

a. Planificar, desarrollar y evaluar<br />

sistemáticamente las actividades del<br />

proceso de enseñanza aprendizaje de su<br />

asignatura, curso o sala, teniendo en cuenta<br />

las disposiciones oficiales y de la Dirección<br />

del Colegio.<br />

b. Procurar una coherente capacitación<br />

profesional en el área de la fe para poder<br />

llevar adelante la propuesta evangelizadora<br />

del Colegio.<br />

c. Utilizar métodos de enseñanza que<br />

favorezcan la creatividad y la participación<br />

activa de los alumnos. Desarrollando al<br />

máximo las capacidades de cada niño y<br />

joven, respetando la diversidad, sus<br />

capacidades personales, familiares,<br />

religiosas y económicas. “Respetando tal<br />

diversidad al desarrollar nuestros proyectos<br />

y prácticas pedagógicas, así como en la<br />

forma de evaluar su progreso académico y<br />

sus actitudes” -MEM 131-<br />

d. Asistir a las reuniones de docentes, de<br />

padres y a los actos oficiales a los que fuere<br />

citado. “Buscamos estar presentes en las<br />

actividades recreativas, educativas,<br />

artísticas y pastorales” -MEM 172-<br />

e. Asumir la puntualidad en su servicio, como<br />

un elemento educativo primario, respetando<br />

y haciendo respetar los horarios establecidos<br />

en el Colegio.<br />

f. Entregar en tiempo y forma documentación<br />

(personal y/o calificaciones, etc.) solicitada<br />

por la Institución.<br />

g. Concurrir a clases y todas las actividades<br />

propuestas por la institución con vestimenta<br />

adecuada y acorde al lugar.<br />

h. Dictar sus clases, respetando el NO uso<br />

del celular, frente a los alumnos.<br />

ACTITUDES DEL DOCENTE MARISTA<br />

a. Tratar que sus enseñanzas se traduzcan<br />

en actitudes, a la luz del Ideario Educativo<br />

Marista, procurando superar los antivalores<br />

evangélicos presentes en el medio cultural.<br />

b. Contribuir al correcto funcionamiento del<br />

Colegio y a la conservación de muebles e<br />

inmuebles, cuidando que los alumnos hagan<br />

lo propio.<br />

c. Ser proactivo e innovador. “Buscar formas<br />

creativas para proporcionar la educación<br />

integral del alumno, teniendo en cuenta la<br />

edad, talento personal y necesidades de<br />

cada uno de los niños y jóvenes”. -MEM 77-<br />

d. Procurar la cooperación y el intercambio<br />

de opiniones con los otros docentes,<br />

integrando contenidos de su asignatura con<br />

los de otras disciplinas.<br />

e. Promover el trabajo en equipo y favorecer<br />

el espíritu de familia. “Comprometido por<br />

construir comunidad entre todos los<br />

miembros de la comunidad educativa<br />

( h e r m a n o s , d i r e c t i v o s , d o c e n t e s ,<br />

administrativos, alumnos, padres, etc),<br />

respetando y valorando a cada una de las<br />

personas.” -MEM 107 a 111-<br />

f. Establecer relaciones de confianza. “Como<br />

docentes maristas, nos acercamos a los<br />

niños y jóvenes, dejamos nuestra<br />

comodidad para estar cerca.” -MEM 172-<br />

DERECHOS DEL DOCENTE MARISTA<br />

a. Recibir toda la información institucional en<br />

forma y tiempo: la relacionada con sus<br />

funciones, el horario, la situación particular<br />

de cada alumno; buscando estrategias que<br />

permitan una orientación articulada entre las<br />

distintas áreas y departamentos.<br />

b.Que se brinden espacios para ser<br />

escuchado, teniendo en cuenta la<br />

contención y animación que necesita el<br />

desempeño docente y la persona del<br />

docente.<br />

c.Utilizar los medios materiales e<br />

instalaciones del Colegio en su función<br />

docente, según las normas reguladoras de<br />

su uso.<br />

d. Percibir los honorarios correspondientes a<br />

su cargo y horas de trabajo.<br />

“100 Años Educando con Pasión y Ternura”


50 Alumnos|Dimensiones<br />

15<br />

Desde el Ideario Educativo Marista buscamos educar un joven que celebre la vida,<br />

porque toda la vida es fuente de formación. Un joven que “aprenda a aprender<br />

desde la vida”, integrando todas sus dimensiones personales.<br />

DIMENSIÓN CORPORAL<br />

Un joven que valore y respete su desarrollo<br />

físico y su salud. Que adquiera el<br />

conocimiento, la aceptación y la valoración<br />

del crecimiento, de las capacidades y las<br />

limitaciones, tanto en sí mismo como en los<br />

demás, sin discriminarse ni discriminar a<br />

nadie.<br />

DIMENSIÓN AFECTIVA<br />

Que sea capaz de experimentar y expresar el<br />

cariño y la ternura, integrando su<br />

personalidad sexuada, mediante una sana<br />

relación consigo mismo, con Dios, con los<br />

demás y con la naturaleza. Que pueda<br />

generar, dar y recibir amor, sostener<br />

relaciones amistosas, asumir y valorar la<br />

familia.<br />

DIMENSIÓN INTELECTUAL<br />

Una persona que cultive la inteligencia, la<br />

memoria, la capacidad de síntesis, los<br />

criterios para la reflexión, el juicio crítico, que<br />

los ayuda a configurar su Proyecto de Vida.<br />

DIMENSIÓN VOLITIVA<br />

Con responsabilidad, elección, capacidad de<br />

discernimiento y compromiso con la decisión<br />

tomada.<br />

DIMENSIÓN COMUNITARIA<br />

Que sea solidario y asuma la dimensión de<br />

servicio, superando las diferencias sociales,<br />

los racismos, la voluntad de poder y la<br />

explotación.<br />

DIMENSIÓN ÉTICA<br />

Más allá de la expresión histórico-cultural de<br />

los valores, se pretende formar a los niños y<br />

jóvenes promoviendo el sentido de la vida, el<br />

valor del ser frente al tener, la esperanza, la<br />

solidaridad, la responsabilidad, la libertad, la<br />

justicia; la conciencia crítica, el trabajo<br />

creador, la interioridad, la reconciliación y la<br />

paz.<br />

DIMENSIÓN TRASCENDENTE<br />

Sentirse amados por Dios. Marcelino decía<br />

con frecuencia: “No puedo ver a un niño sin<br />

que me asalte el deseo de enseñarle el<br />

catecismo y decirle cuánto lo ama<br />

Jesucristo”.<br />

Colegio Marista San José Mendoza / Organizador Escolar <strong>2017</strong>


Convivencia Escolar|Alumnos 51<br />

1. INTRODUCCIÓN<br />

SISTEMA DE CONVIVENCIA <strong>ESCOLAR</strong><br />

El Sistema de Convivencia escolar, y su<br />

correcto funcionamiento, es en definitiva el<br />

que posibilita la tarea de desarrollo integral<br />

de todo el alumnado. Es indudable que un<br />

buen clima de trabajo y de funcionamiento en<br />

la escuela contribuye a una buena formación<br />

intelectual y espiritual para el ejercicio<br />

comprometido y, especialmente, ético de la<br />

ciudadanía y permite cumplir con mayor<br />

eficacia, eficiencia y armonía los objetivos y<br />

la misión institucional, así como previene<br />

dificultades, protege a los más débiles y<br />

promueve actitudes socialmente positivas.<br />

Tal es su valor en la vida cotidiana que exige<br />

esfuerzos especiales de parte de toda la<br />

Comunidad para su sostenimiento, su<br />

diseño, comprensión, comunicación y sana<br />

aplicación.<br />

Es por eso que las Normas de Convivencia<br />

Escolar del Colegio Marista San José<br />

proponen clarificar las pautas y criterios<br />

sobre los que se organiza la vida escolar, los<br />

roles y funciones que le corresponde a cada<br />

uno de los miembros de la Comunidad, de<br />

modo de poder hacer concretos los valores<br />

que presiden el Ideario Marista.<br />

Las normas de Convivencia se orientan<br />

principalmente al logro de la misión y de los<br />

fines institucionales, al desarrollo de los<br />

valores que como Comunidad priorizamos, al<br />

estímulo y reconocimiento de quienes lo<br />

cumplen. Supone la existencia de un sistema<br />

de normas simples, compartidas y<br />

respetadas e incluso, de sanciones previstas<br />

frente a su transgresión. Pero tiene un<br />

sentido mayor: orientar el camino hacia el<br />

que se busca avanzar como Comunidad y<br />

señala una forma para lograrlo.<br />

Un clima de pluralidad, tolerancia, respeto,<br />

buen trato, responsabilidad, colaboración,<br />

confianza y ayuda será favorecido y<br />

protegido por las normativas luego<br />

mencionadas.<br />

2. PAUTAS GENERALES PARA TODOS<br />

LOS NIVELES<br />

La Tarea de Todos<br />

Sabemos, por nuestra experiencia<br />

ciudadana, que no alcanza con que exista un<br />

listado de normas a ser cumplidas para que<br />

se tenga una buena organización.<br />

La Comunidad Educativa Docente conlleva<br />

la responsabilidad de diseñar las Normas de<br />

C o n v i v e n c i a i n t e g r a d a s a l a s<br />

reglamentaciones pertinentes, difundirlas,<br />

sostenerlas, evaluarlas y actualizarlas.<br />

Especialmente, velarán por lograr que sean<br />

eficaces, que estén actualizadas y que<br />

respeten el espíritu fundacional Marista.<br />

Además de cumplir con las pautas de<br />

convivencia y de organización fijadas por el<br />

Colegio, asumirán la responsabilidad de<br />

sancionar las transgresiones al sistema de<br />

acuerdo con sus criterios, naturaleza, y las<br />

exigencias reglamentarias vigentes.<br />

“100 Años Educando con Pasión y Ternura”


52 Alumnos|Sistema de Convivencia Escolar<br />

Para que las Normas de Convivencia<br />

funcionen es indispensable que cada uno de<br />

los miembros de la Comunidad Educativa<br />

asuma su responsabilidad para con ellas, no<br />

solo respecto del cumplimiento de sus<br />

pautas, sino también en cuanto a su<br />

conocimiento, difusión, transformación,<br />

exigencia y aplicación de medidas frente<br />

eventuales transgresiones. En efecto, será<br />

necesario que el alumnado reflexione sobre<br />

las Normas de Convivencia, los valores que<br />

promueven y que le dan sentido, de modo de<br />

favorecer su comprensión y cumplimiento.<br />

Los docentes, por su privilegiado contacto<br />

con los alumnos, serán quienes deban<br />

asumir la principal responsabilidad en el<br />

sostenimiento de las Normas de Convivencia<br />

cumpliéndolas y haciéndolas cumplir,<br />

buscando crear en las aulas un clima positivo<br />

que favorezca el proceso educativo.<br />

Contribuirán especialmente a través del<br />

ejemplo y del cumplimiento de sus<br />

responsabilidades, desarrollando su<br />

trabajocon idoneidad y expectativas<br />

a j u s t a d a s a l g r u p o d e a l u m n o s ,<br />

respetándolos y fomentando su autoestima y<br />

la disciplina.<br />

15<br />

tienen para el desarrollo de sus capacidades,<br />

juicio crítico, habilidades, sentido de<br />

responsabilidad y solidaridad.<br />

· Ser respetados en su libertad de conciencia<br />

y no ser objeto de ningún tipo de<br />

discriminación.<br />

· Expresar su opinión libremente con el<br />

debido respeto al otro.<br />

· Ser escuchados en todos los hechos que<br />

los involucren, utilizando los canales y<br />

formas adecuadas.<br />

· Ser evaluados en sus desempeños,<br />

conforme a los criterios explicitados, y ser<br />

informados al respecto.<br />

· Ser reconocidos por sus logros para<br />

favorecer el desarrollo de su autoestima.<br />

· Recibir acompañamiento y apoyo espiritual<br />

ante situaciones personales adversas.<br />

· Disfrutar de un espacio de descanso y<br />

juego en los recreos.<br />

La experiencia muestra que uno de los<br />

factores que más contribuye a una sana<br />

Integración, convivencia y desarrollo de los<br />

alumnos en el Colegio, es la unión de las<br />

familias con el proyecto Institucional al que<br />

adhieren desde el momento que le confían la<br />

educación de sus hijos e hijas. Se espera de<br />

las madres y de los padres de nuestros<br />

alumnos que cumplan con las pautas de<br />

convivencia y de organización fijadas por el<br />

Colegio, que orienten a sus hijos en la<br />

reflexión y comprensión de sus normas y que<br />

apoyen a los docentes y directivos del<br />

Colegio en sus determinaciones y<br />

cumplimiento.<br />

DERECHOS DE LOS ALUMNOS<br />

Todos los alumnos tienen derecho a:<br />

· Recibir una educación orientada hacia los<br />

valores éticos y morales, integral y cristiana,<br />

· Aprender y descubrir las posibilidades que<br />

Colegio Marista San José Mendoza / Organizador Escolar <strong>2017</strong>


Convivencia Escolar|Alumnos 53<br />

INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO<br />

El Colegio Marista San José pone a<br />

disposición de los alumnos de todos los<br />

niveles, aulas, espacios cubiertos y<br />

descubiertos, así como los recursos y<br />

medios didácticos.<br />

El cuidado y aseo de las salas, sanitarios y<br />

espacios comunes están dispuestos para<br />

que cada día los alumnos los reciban en<br />

perfectas condiciones de limpieza y<br />

mantenimiento. Disposición que no inhabilita<br />

q u e l o s a l u m n o s s e a n i g u a l m e n t e<br />

responsables de su mantenimiento y<br />

cuidado.<br />

Todo daño intencional comprobado realizado<br />

a los diversos bienes antes mencionados, ya<br />

sea en forma individual o grupal, deberá ser<br />

reparado por el alumno. No obstante, dicha<br />

conducta será motivo de una sanción.<br />

Cuando el alumno observe situaciones de<br />

deterioro en las instalaciones o demás<br />

bienes, deberá comunicar a los maestros,<br />

profesores, preceptores y/o directivos de tal<br />

situación, para su inmediata reparación.<br />

LA CONVIVENCIA<br />

a. Las Normas Escolares de Convivencia<br />

del Colegio Marista San José se rigen de<br />

acuerdo con los siguientes criterios:<br />

Ÿ Utilización del diálogo como metodología<br />

para la identificación y resolución de los<br />

problemas de convivencia.<br />

Ÿ Análisis y reflexión sobre las situaciones<br />

conflictivas y sus causas y posibilidades<br />

de prevención.<br />

Ÿ Respeto irrestricto a la dignidad e<br />

intimidad de las personas.<br />

Ÿ Garantía del derecho a ser escuchado y a<br />

formular descargo.<br />

Ÿ Valoración del sentido pedagógico de la<br />

sanción.<br />

Ÿ Reconocimiento y reparación del daño u<br />

ofensa a personas y/o bienes del Colegio<br />

o miembros de la comunidad educativa<br />

por parte de la persona y/o grupos<br />

responsables.<br />

Ÿ Garantía del derecho a la información de<br />

los alumnos, posibles de sanción, y a sus<br />

padres o tutores durante el proceso de<br />

decisión y una vez aplicada alguna sanción.<br />

b. Para superar las situaciones de conflicto,<br />

se adoptarán líneas de acción que incluyan el<br />

compromiso entre las partes involucradas y<br />

acciones conjuntas entre la escuela y la<br />

familia.<br />

c. Las estrategias de abordaje de las<br />

situaciones problemáticas o conflictivas que<br />

impidan una convivencia institucional<br />

armónica y que dificulten el logro de un clima<br />

de trabajo propicio para el proceso de<br />

e n s e ñ a n z a - a p r e n d i z a j e , s e r á n ,<br />

fundamentalmente el diálogo individual y/o<br />

grupal de reflexión conjunta entre las partes<br />

en conflicto. Buscando de esta manera<br />

espacios para la escucha, la reflexión acerca<br />

del comportamiento inadecuado y el intento<br />

de generar compromisos de modificación de<br />

actitudes o de no repetición de las conductas<br />

indebidas.<br />

d. Toda sanción disciplinaria tiene finalidad<br />

educativa y debe guardar relación con la<br />

gravedad de la falta cometida. En la<br />

aplicación de sanciones se promoverán las<br />

condiciones para que estas medidas operen<br />

positivamente en la educación de los<br />

alumnos y en un posible mejoramiento de su<br />

trayectoria escolar.<br />

e. Cada sanción que se aplica requiere de<br />

una instancia de reflexión conjunta sobre<br />

todos los comportamientos inadecuados,<br />

buscando la modificación de la conducta a<br />

partir de la toma de conciencia respecto a las<br />

consecuencias de la transgresión cometida<br />

y de la asunción de un compromiso por parte<br />

de los sujetos involucrados en la situación.<br />

Este principio se aplica tanto para las<br />

transgresiones y las sanciones más leves,<br />

como para las más graves.<br />

f. Las sanciones no son acumulativas, sin<br />

embargo la reiteración de una falta o la<br />

intensificación en gravedad y cantidad,<br />

deben ser considerados por la Dirección.<br />

“100 Años Educando con Pasión y Ternura”


54 Alumnos|Sistema de Convivencia Escolar<br />

g. Se consideran como faltas graves, entre<br />

otras posibles, las siguientes:<br />

Ÿ La falta de respeto a docentes,<br />

compañeros y demás miembros de la<br />

comunidad educativa.<br />

Ÿ El retiro del Colegio sin autorización y sin<br />

comunicación previa a las autoridades<br />

del Colegio.<br />

Ÿ La ausencia a la clase sin autorización.<br />

Ÿ La apropiación y deterioro de cosas<br />

ajenas.<br />

Ÿ La falta de respeto a las celebraciones<br />

religiosas y/o patrióticas.<br />

Ÿ<br />

Ÿ<br />

Ÿ<br />

Ÿ<br />

Ÿ<br />

Ÿ<br />

Ÿ<br />

15<br />

El daño intencional de los bienes e<br />

instalaciones del Colegio.<br />

El fraude, engaño y/o alteración de<br />

documentación.<br />

La obstrucción sistemática del correcto y<br />

normal desarrollo de las clases.<br />

La falta de la verdad.<br />

La reiterada actitud negativa ante las<br />

observaciones recibidas sin voluntad de<br />

corrección.<br />

El consumo de bebidas alcohólicas, de<br />

cigarrillos, el juego de naipes (no<br />

permitido).<br />

ASÍ NOS COMPORTAMOS EN EL COLEGIO<br />

MARISTA SAN JOSÉ Y EN MI FAMILIA<br />

"El observar estas normas facilita la convivencia y favorece<br />

la integración de todos”<br />

CUIDADO Y USO DE LAS COSAS<br />

Ÿ<br />

Ÿ<br />

Ÿ<br />

Ÿ<br />

Ÿ<br />

Ÿ<br />

Ÿ<br />

Ÿ<br />

Ÿ<br />

Ÿ<br />

Ÿ<br />

Ÿ<br />

Ÿ<br />

Traer el material necesario para el<br />

trabajo diario.<br />

Tener ordenado y a punto el material de<br />

trabajo.<br />

Cumplir con los encargos.<br />

Respetar plazos de préstamo y<br />

devolución en Biblioteca.<br />

Al terminar la jornada, dejar la clase<br />

ordenada (sillas, papeles, etc.) para<br />

facilitar el trabajo al personal de limpieza.<br />

En clase, realizar siempre la actividad<br />

adecuada a cada situación.<br />

Al terminar cada clase borrar el pizarrón.<br />

Tener en la mesa de trabajo sólo el<br />

material que se va a emplear y mantener<br />

ordenado el pupitre.<br />

Tirar los papeles inútiles a la papelera<br />

acercándose a la misma. No tirarlos al<br />

suelo.<br />

Cuidar los libros, cuadernos y todo tipo de<br />

materiales.<br />

Mantener la higiene de los baños. Cerrar<br />

las canillas de los lavabos.<br />

Dejar limpios los lavabos después de<br />

usarlos.<br />

Respetar y cuidar las plantas dentro y<br />

fuera del colegio.<br />

Ÿ<br />

Ÿ<br />

Ÿ<br />

Ÿ<br />

Ÿ<br />

Ÿ<br />

Ÿ<br />

Respetar la decoración (cuadros,<br />

afiches, etc.) y muebles del colegio y<br />

participar en el cuidado de los mismos.<br />

Respetar los objetos ajenos, no usarlos<br />

sin permiso. No usar celular en el aula.<br />

Evitar arrastrar las sillas y pupitres.<br />

Apagar las luces cuando no sean<br />

necesarias.<br />

Cerrar las puertas y ventanas con<br />

cuidado.<br />

Tener cuidado en recoger los libros y<br />

prendas personales cuando se dejan en<br />

el patio o al retirarse del aula al finalizar la<br />

jornada.<br />

Cuando un alumno ha utilizado el<br />

pizarrón ante sus compañeros, dejarlo<br />

borrado y dispuesto para el que lo use<br />

después.<br />

Colegio Marista San José Mendoza / Organizador Escolar <strong>2017</strong>


Comportamiento Escolar|Alumnos 55<br />

Ÿ<br />

Ÿ<br />

Informar de los desperfectos.<br />

Los útiles y libros prestados deben<br />

devolverlos en el mismo estado que los<br />

recibieron.<br />

TRATO SOCIAL<br />

Ÿ<br />

Ÿ<br />

Ÿ<br />

Ÿ<br />

Ÿ<br />

Ÿ<br />

Ÿ<br />

Ÿ<br />

Ÿ<br />

Ÿ<br />

Ÿ<br />

Ÿ<br />

Ÿ<br />

Ÿ<br />

Ÿ<br />

Acostumbrarse a dar las gracias.<br />

Pedir las cosas "por favor".<br />

Saber escuchar en silencio.<br />

Evitar las palabras malsonantes,<br />

ofensivas o chabacanas.<br />

Respetar el turno de la palabra<br />

Ser correctos y amables en el trato<br />

personal.<br />

Informarse sobre todas las circulares del<br />

colegio dirigidas a los alumnos -Ieerlas-<br />

(ej.: fechas: de examen, para retirar los<br />

permisos de examen, actos, etc.).<br />

Hablar sin gritar.<br />

Levantar la mano para indicar que se<br />

quiere hablar en clase.<br />

Evitar los apodos, los gestos hirientes y el<br />

ridículo a los demás.<br />

Saber pedir perdón cuando se haya<br />

cometido algún error. Saber aceptar las<br />

decisiones de la mayoría.<br />

Saludar al entrar en clase y al salir.<br />

Saludar a profesores y demás personas<br />

que encuentre y despedirse de ellos.<br />

Evitar los empujones a los compañeros al<br />

entrar o salir.<br />

Al subir o bajar las escaleras con el curso,<br />

cada alumno lo hará sin atropellarse.<br />

Ÿ<br />

Ÿ<br />

Ÿ<br />

Ÿ<br />

Ÿ<br />

Ÿ<br />

Ÿ<br />

Ÿ<br />

Respetar los horarios de los demás.<br />

Escuchar antes de hablar, sobre todo en<br />

los trabajos en grupo.<br />

Prestar el material a los compañeros.<br />

Saber mirar atentamente a quien habla.<br />

Participar en las actividades grupales<br />

cuando le corresponda.<br />

Escuchar sin juzgar al otro.<br />

Hablar sin tratar de imponer el propio<br />

criterio.<br />

Evitar las "muletillas" al exponer un tema<br />

o al hablar.<br />

ASPECTO PERSONAL<br />

Ÿ<br />

Ÿ<br />

Ÿ<br />

Ÿ<br />

Ÿ<br />

Ÿ<br />

Ÿ<br />

Ÿ<br />

Ÿ<br />

Ÿ<br />

Ÿ<br />

No masticar chicle en clase.<br />

Contribuir al trabajo silencioso y<br />

ordenado.<br />

Ser puntuales. Justificar las faltas.<br />

Estar limpios.<br />

Pedir permiso para entrar o salir de la<br />

clase.<br />

Adoptar posturas correctas en clase,<br />

patios y pasillos.<br />

Vestir con corrección.<br />

Evitar comer en las aulas (golosinas,<br />

etc.)<br />

Evitar hacer ruidos malsonantes<br />

(bostezos, estornudos...)<br />

Evitar morder o chupar los lápices.<br />

Andar "sin prisas" por el colegio.<br />

“100 Años Educando con Pasión y Ternura”


56 Alumnos|Normas de Convivencia<br />

15<br />

NORMAS DE CONVIVENCIA<br />

FUNDAMENTACIÓN:<br />

Nuestro Ideario Educativo sostiene el<br />

pensamiento del Padre Champagnat “para<br />

educar a los niños hay que amarlos”. Esta<br />

presencia está vinculada al sentido de<br />

vigilancia preventiva, que implica: estar<br />

cerca, con alegría, sin abrumar ni inhibir,<br />

saber retirarse a tiempo, alentar a crecer y a<br />

actuar con libertad. Al mismo tiempo<br />

favorece la vida de familia. El espíritu de<br />

familia se traduce en el trato sencillo, el<br />

cariño y la participación activa de todos los<br />

miembros de la comunidad educativa.<br />

Consecuentemente, en nuestra institución<br />

se plantea el desarrollo de actitudes<br />

comprometidas con la comunidad, que<br />

permitan alcanzar el logro de principios tales<br />

como:<br />

“El respeto a sí mismos y a los demás<br />

(pares-adultos); trabajar adecuadamente<br />

en clase, permitiendo su normal<br />

desarrollo; cuidar responsablemente y no<br />

deteriorar elementos y/o documentación<br />

del colegio ni de sus compañeros”.<br />

El/la alumno/a tendrá un plazo máximo de 48<br />

hs. para devolver a los Preceptores y/o<br />

Autoridades toda documentación que le<br />

fuera entregada oportunamente.<br />

1- UNIFORME<br />

Concurrencia obligatoria a clases con el<br />

uniforme de gala. Los días en que los<br />

alumnos tienen educación física y/o se<br />

indique por alguna actividad recreativa,<br />

podrán asistir con el uniforme de educación<br />

física.<br />

Ÿ Uniforme de gala:<br />

- Varones: camisa blanca o remera blanca<br />

con logo del Colegio (en verano), pantalón<br />

gris, medias gris-negra, zapatos negros (no<br />

zapatillas).<br />

- Señoritas: camisa blanca o remera blanca<br />

con logo del Colegio (en verano), falda gris<br />

(dos dedos por arriba de la rodilla), medias ¾<br />

azules, zapatos negros (no zapatillas).<br />

Ÿ<br />

Ÿ<br />

Ÿ<br />

Ÿ<br />

Uniforme para Educación Física:<br />

pantalón y buzo color azul marino (sin<br />

guardas de ningún tipo) y remera blanca<br />

con el logo del colegio, medias y<br />

zapatillas blancas.<br />

En días más frescos o fríos, camisa<br />

manga larga, pullover/chaleco azul<br />

marino con el logo del Colegio (se<br />

recomienda bordar el nombre en el<br />

interior de las prendas).<br />

En invierno las señoritas podrán usar<br />

pantalón color gris de sarga y/o medias<br />

cancán azul marino (sin roturas).<br />

Las camperas de abrigo pueden ser de<br />

color azul marino, negro o gris lisos. NO<br />

S E P E R M I T E , C A M P E R A S<br />

PERTENECIENTES A NINGÚN CLUB<br />

D E R U G B Y, H O C K E Y U O T R A<br />

INSTITUCIÓN DEPORTIVA, NI CON<br />

LEYENDAS O LOGOS QUE NO<br />

CORRESPONDAN AL COLEGIO.<br />

2- PRESENTACIÓN PERSONAL<br />

Ÿ<br />

Ÿ<br />

Ÿ<br />

El alumno deberá concurrir a clases con<br />

el cabello corto peinado y correctamente<br />

afeitado. Las señoritas con peinados<br />

sencillos, de color natural.<br />

NO se permite el uso de tatuajes en<br />

lugares visibles del cuerpo, aros en<br />

d i s t i n t a s p a r t e s d e l r o s t r o , l o s<br />

denominados "piercing", cadenas,<br />

tachas, cabellos teñidos o "colitas" -en el<br />

cabello de los varones, la camisa fuera<br />

del pantalón o la falda, uñas pintadas,<br />

maquillaje , en las chicas.<br />

Para ingresar a las mesas de exámenes o<br />

si el alumno/a asiste al Colegio buscando<br />

documentación, certificados y/o<br />

calificaciones, se exigirá la misma<br />

condición, tanto en su presentación<br />

personal como con el uniforme. De lo<br />

contrario, no podrá realizar el tramite y/o<br />

retirar documentación alguna.<br />

Colegio Marista San José Mendoza / Organizador Escolar <strong>2017</strong>


Normas de Convivencia|Alumnos 57<br />

3- ASISTENCIA, PUNTUALIDAD Y<br />

PERMANENCIA (Resolución 451/16<br />

D.G.E)<br />

La reglamentación para asistencia,<br />

puntualidad y permanencia en la escuela<br />

secundaria establece:<br />

Ÿ La asistencia anual de los alumnos del<br />

nivel secundario, no deberá superar las<br />

20 (veinte) inasistencias de los días<br />

establecidos en el calendario escolar.<br />

I. De los responsables:<br />

Ÿ<br />

Ÿ<br />

Se consideran responsables de los<br />

estudiantes a los adultos (padre, madre,<br />

tutor o mayor a cargo) con firma<br />

registrada en la escuela. En caso que los<br />

adultos a cargo del estudiante organicen<br />

o planifiquen un viaje familiar en el<br />

periodo escolar, la familia asumirá la<br />

responsabilidad de la recuperación de los<br />

tiempos de aprendizaje idem en caso de<br />

evaluaciones y/o entregas durante la<br />

ausencia del alumno. Se solicita dar aviso<br />

por medio de nota a dirección a fin de<br />

notificar a los docentes.<br />

El alumno mayor de 18 años, deberá<br />

cumplir con las normativas de asistencia,<br />

permanencia y puntualidad al igual que el<br />

resto de los estudiantes y asumirá él<br />

mismo la responsabilidad de su<br />

trayectoria escolar.<br />

II. Asistencia, puntualidad y retiro de los<br />

alumnos:<br />

El horario de entrada es a las 07.40 hs. Se<br />

tendrá especial atención en la puntualidad de<br />

ingreso a cada hora de clase, siendo<br />

responsabilidad del alumno su cumplimiento.<br />

Ÿ<br />

Ÿ<br />

Ÿ<br />

En caso de pérdida o hurto o rotura de<br />

dispositivo similar, la Institución no se<br />

responsabilizará del mismo<br />

En cada curso, en el escritorio del<br />

profesor, se encuentra disponible una<br />

caja donde el alumno que desee podrá<br />

resguardar, si lo hubiera traído, su<br />

dispositivo electrónico. Así como también<br />

el docente podrá solicitar que lo guarde si<br />

el alumno estuviera haciendo uso del<br />

mismo en un momento inadecuado y<br />

solicitar la correspondiente sanción.<br />

En los espacios curriculares que el<br />

docente utilice para el dictado de la clase,<br />

el uso de las nuevas tecnologías<br />

(netbooks, celulares, etc), debe constar<br />

en el Acuerdo Pedagógico del espacio y<br />

adjuntar la autorización correspondiente<br />

firmada por los padres y/o tutores del<br />

alumno.<br />

5 - A C R E D I TA C I Ó N P R O M O C I Ó N y<br />

EVALUACIÓN (Resolución 1039/16 DGE)<br />

Escala de valoración:<br />

Numérica Porcentaje Acreditación<br />

1 (uno) 0 %– 14%<br />

2 (dos) 15% - 24%<br />

3 (tres) 25% - 34%<br />

4 (cuatro) 35% - 44%<br />

5 (cinco) 45% - 54%<br />

6 (seis) 55% - 64%<br />

7 (siete) 65% - 74%<br />

No acredita<br />

aprobación<br />

4-USO DE CELULARES (Ley 7861 art 2)<br />

Ÿ<br />

Está terminantemente PROHIBIDO el<br />

USO DE CELULARES, MP3, U OTRO<br />

APARATO TECNOLÓGICO durante las<br />

horas de clases.<br />

8 (ocho) 75% - 84%<br />

9 (nueve) 85% - 94%<br />

10 (diez) 95% - 100%<br />

Si acredita<br />

aprobación<br />

“100 Años Educando con Pasión y Ternura”


58 Alumnos|Normas de Convivencia<br />

Ÿ<br />

En las mesas de examen de febrero,<br />

previos, libres y equivalencias el alumno<br />

debe obtener en el examen escrito un<br />

puntaje del 64% para acceder a la<br />

posibilidad del examen oral y completar el<br />

70% y acreditar aprobación. Será<br />

contemplada esta oportunidad, teniendo<br />

en cuenta el porcentaje, no la calificación<br />

numérica 6 (seis).<br />

I. De la Calificación Trimestral<br />

15<br />

6 - R E G I M E N D E C O N V I V E N C I A<br />

(Resolución 0114/17 DGE)<br />

Las normas de convivencia permiten<br />

concientizar y sensibilizar a todos los<br />

miembros de la comunidad educativa en la<br />

tarea de adquirir las herramientas necesarias<br />

que nos ayuden a todos a convivir desde el<br />

respeto a cada persona, desde la<br />

diversidad, las diferencias y los valores del<br />

Evangelio.<br />

Ÿ<br />

Para la acreditación se elaborarán por<br />

cada espacio curricular tres informes, uno<br />

por trimestre, según lo señalado por el<br />

calendario anual:<br />

1. Primer trimestre del 06/3 al 9/6<br />

2. Segundo trimestre del 12/6 al 15/9<br />

3. Tercer trimestre del 18/9 al 7/12<br />

Ÿ<br />

Cada estudiante tendrá un puntaje<br />

inicial de 25 puntos ICE, por ciclo<br />

lectivo. Estos son correspondientes al<br />

ICE inicial. A partir de este valor, durante<br />

el ciclo lectivo en curso, se irán quitando<br />

puntos en consideración a las faltas<br />

cometidas.<br />

Ÿ<br />

Ÿ<br />

Ÿ<br />

Ÿ<br />

Cada trimestre tendrá un proceso de<br />

evaluación continua, mediante la<br />

recolección de instrumentos variados que<br />

sean confiables y válidos. El docente<br />

dejará constancia en el registro de<br />

listados y/o planillas institucionales, de<br />

las valoraciones que va realizando. Las<br />

mismas serán expresadas en calificación<br />

numérica, de 1 (uno) a 10 (diez), sin<br />

centésimos.<br />

La calificación del primer y segundo<br />

trimestre resultará del promedio de las<br />

notas obtenidas durante el proceso (tres<br />

como mínimo) siendo, al menos una,<br />

resultado de una evaluación escrita e<br />

individual.<br />

La calificación final del tercer trimestre se<br />

o b t e n d r á d e l p r o m e d i o d e d o s<br />

calificaciones, la que resulte del promedio<br />

de las notas del trimestre y la que resulte<br />

de la Evaluación Integradora Anual.<br />

La calificación final de cada trimestre, se<br />

expresará con un número con redondeo a<br />

cincuenta centésimos o al entero<br />

siguiente.<br />

Ÿ<br />

Cada vez que se concrete la quita de<br />

puntos ICE, por una falta cometida,<br />

deberá notificarse al responsable legal<br />

del estudiante y al mismo.<br />

I. Determinación de puntajes a restar<br />

según la falta cometida.<br />

Se propone dar un tratamiento unificado a las<br />

categorías detalladas en a, b y c, dándole<br />

libertad al Equipo Directivo para que decida o<br />

no la quita de puntos SIN NECESIDAD DE<br />

CONSTITUIR EL CONSEJO <strong>ESCOLAR</strong>.<br />

a) Falta leve: se resta 1 (un) punto del ICE<br />

b) Falta moderada: se restan entre 2 (dos) y<br />

3 (tres) puntos del ICE<br />

c) Falta intermedia: se restan entre 4<br />

(cuatro) y 7 (siete) puntos del ICE<br />

d) Falta grave: se restan entre 8 (ocho) y 10<br />

(diez) puntos del ICE<br />

e) Falta extremadamente grave: se restan<br />

entre 11 (once) y 12 (doce) puntos del ICE.<br />

Colegio Marista San José Mendoza / Organizador Escolar <strong>2017</strong>


Compromiso|Padres 159<br />

COMPROMISO DE LOS PADRES CON EL COLEGIO MARISTA SAN JOSÉ<br />

Todos los alumnos y alumnas tienen derecho a que los adultos que intervenimos en<br />

su educación nos pongamos de acuerdo<br />

1. Procurar que exista la mayor coherencia<br />

entre la vida familiar y el Ideario Educativo<br />

Marista, asumiendo personalmente su<br />

conocimiento, profundización y testimonio.<br />

2.Implementar la educación en la fe de su<br />

hijo según las orientaciones de la Iglesia y del<br />

Proyecto Educativo Marista evangelizador.<br />

3. Fortalecer la relación entre el colegio y la<br />

familia asistiendo activamente a los espacios<br />

de formación y orientación familiar, a las<br />

reuniones, a las entrevistas, a los actos<br />

escolares y religiosos organizados por el<br />

colegio. La ausencia no justificada deberá<br />

considerarse como falta de colaboración y<br />

desinterés por la acción de la Institución.<br />

4. Aunar esfuerzos para defender, vitalizar y<br />

promover la libertad de enseñanza que les<br />

asegure la posibilidad de una educación<br />

integral para sus hijos.<br />

5 . N o t i fi c a r s e p o r e s c r i t o d e t o d a<br />

comunicación enviada por el Colegio<br />

(boletín, circulares, sanciones, entrevistas,<br />

etc.). Justificar por escrito las inasistencias<br />

de su hijo/a, acompañando los certificados<br />

correspondientes cuando hayan sido<br />

motivadas por enfermedad.<br />

6. Respetar la autonomía de la Entidad<br />

Titular en la conducción del centro y en la<br />

elección de los educadores.<br />

7. Colaborar con el personal docente<br />

r e c o n o c i e n d o s u a u t o r i d a d ,<br />

proporcionándole los datos que consideren<br />

necesarios para facilitar el conocimiento del<br />

alumno y comprender mejor la realidad que<br />

vive.<br />

8. Cumplir puntualmente con los aspectos<br />

administrativos – cuotas -como medio<br />

m a t e r i a l q u e c o n t r i b u y e a l ó p t i m o<br />

desenvolvimiento del Colegio. Aportar la<br />

documentación que Secretaria solicite.<br />

9. Conocer el Sistema Escolar de<br />

Convivencia, controlar la conducta moral de<br />

su hijo/a y su aplicación al estudio y<br />

orientarlo para que formule su proyecto<br />

personal de vida.<br />

10. Colaborar con el colegio:<br />

- Cumpliendo las normas e indicaciones que<br />

están en vigencia (asistencia, puntualidad,<br />

presentación personal, cabello corto para los<br />

varones, sin arito ni tatuaje; para las alumnas<br />

el cabello recogido, sin maquillaje, sin<br />

collares, etc., uso del uniforme que indica el<br />

Colegio, en condiciones óptimas de<br />

pulcritud). No está permitido a los alumnos el<br />

uso de remeras de colores o con dibujos<br />

debajo de la camisa del uniforme.<br />

- Evitando hacer comentarios desfavorables<br />

Presentando sus inquietudes y sugerencias<br />

a quien corresponda.<br />

- Participando según sus posibilidades en las<br />

vocalías de la Asociación de Padres de<br />

Familia como animadores de cursos,<br />

comisión directiva o en cualquier otra<br />

estructura según el organigrama y el manual<br />

de funciones del Colegio Marista.<br />

“100 Años Educando con Pasión y Ternura”


60<br />

ASOCIACIÓN DE PADRES Y VOCALÍAS<br />

OBJETIVO GENERAL<br />

La Asociación de Padres tiene como misión<br />

fortalecer los vínculos entre las Familias y el<br />

Colegio, comprometidos juntos en la<br />

educación integral de nuestros hijos,<br />

siguiendo con la premisa que somos “la<br />

primera Iglesia doméstica” y “los primeros<br />

educadores”. La misión se desarrolla<br />

conociendo, vivenciando y compartiendo los<br />

valores Cristianos y el carisma Marista.<br />

Bajo este contexto participamos y<br />

trabajamos conjuntamente con las demás<br />

Asociaciones de Padres de Colegios<br />

Maristas de la Provincia Cruz del Sur<br />

(FeMaP).<br />

COMISIÓN DIRECTIVA <strong>2017</strong><br />

Presidente: Luis Buj y Marita Amat<br />

Vicepresidente: Familia Avila Gravina<br />

Vocales: Familias García, Carranza,<br />

Guevara, Gutiérrez Glielmi, Crisafulli<br />

López y LLambi Olivera.<br />

Mail: vcoordinadoras@icloud.com<br />

VOCALÍA DE RECURSOS HUMANOS<br />

Su finalidad es brindar a los padres itinerarios<br />

de formación, encuentro y reflexión, que<br />

proporcionen herramientas de utilidad dentro<br />

del entorno familiar, escolar, social y laboral<br />

en que se insertan.<br />

Referente: Director General Hno. Eutimio<br />

Rubio, colaboran Luis Buj y Marita Amat.<br />

Mail: vocaliarrhh@cloud.com<br />

VOCALÍA DE CULTURA Y EVENTOS<br />

La Vocalía de Cultura y Eventos busca<br />

integrar a las familias del colegio mediante<br />

encuentros culturales, sociales y de<br />

recreación logrando su compromiso y<br />

participación activa en cada evento que se<br />

realiza.<br />

Referente: Vicedir. Silvina Fragapane y en<br />

su reemplazo a la Prof. Gabriela Cocconi.<br />

Colaboran: Familia Ávila, Frare, Pallarés y<br />

Paredes Romero.<br />

Mail: culturayeventossanjose@gmail.com<br />

VOCALÍA DE DEPORTES<br />

Busca estimular y promover en las familias la<br />

práctica de deportes, privilegiando lo<br />

formativo y el desempeño en equipo. Integra<br />

a todos los padres y madres a través de<br />

distintas prácticas deportivas.<br />

Referente: Directora de Secundaria María<br />

Berta de Nevrezé.<br />

Colaboran: Luciano Cipriani, Paula<br />

Espinola, Débora Gatica, Virginia López,<br />

Yamila Prati, Samhara Sanagua, Miriam<br />

Sánchez y Jimena Teijeiro.<br />

Mail: deportessanjose@gmail.com<br />

VOCALÍA DE ESPIRITUALIDAD<br />

Como padres de este Colegio Marista,<br />

tratamos de conocer, acoger y vivir la<br />

Espiritualidad Marista como un regalo de<br />

Dios y la compartimos en nuestro entorno<br />

desde nuestro ser Iglesia.<br />

Ofrecemos un espacio de reflexión,<br />

formación y crecimiento en la fe.<br />

Nuestros objetivos son: Diseñar e<br />

implementar itinerarios de formación y<br />

crecimiento en Espiritualidad Marista,<br />

propiciar experiencias puntuales de<br />

renovación espiritual y mantener una actitud<br />

permanente de formación, renovación y<br />

vivencia de la Espiritualidad Marista.<br />

Referente: Coord. de Pastoral Gustavo<br />

Palermini.<br />

Colaboran: Carolina Conte, Mariana<br />

González Feltrup, Gabriela Muñoz,<br />

Graciela Salomón, Alejandra Tello y<br />

Daniela Vázquez.<br />

Mail: espiritualidadsanjose@gmail.com<br />

Colegio Marista San José Mendoza / Organizador Escolar <strong>2017</strong>


VOCALÍA DE EXPERIENCIA<br />

EDUCATIVA LABORAL<br />

Trabaja en forma conjunta con el espacio<br />

curricular Formación para la vida y el trabajo.<br />

Brinda a los alumnos la posibilidad de “vivir<br />

en la práctica”, su elección vocacional<br />

profesional, y de esta manera los acerca<br />

laboralmente a las carreras con las que<br />

sienten mayor afinidad. Genera además<br />

contactos interpersonales valiosos en esta<br />

etapa de su desarrollo y pone en juego una<br />

serie de valores personales indispensables<br />

para el mundo laboral como respecto,<br />

proactividad, responsabilidad y compromiso,<br />

entre otros.<br />

Referente: Vicedirectora del Nivel<br />

Secundario Lic. María Gabriela Benítez.<br />

Colaboran: Licenciada en Psicología Ana<br />

Iandolino y los Profesores Gabriela Sarruf<br />

y Luis “Lito” Chacón.<br />

Mail: vocaliaelu@gmail.com<br />

VOCALÍA DE PRENSA Y DIFUSIÓN<br />

Su función es ser el instrumento de<br />

información, difusión y promoción de<br />

actividades y novedades, para lograr un<br />

mayor acercamiento entre las familias y el<br />

Colegio.<br />

Su objetivo es dar a conocer las distintas<br />

iniciativas que se desarrollan a nivel<br />

pedagógico, de orientación familiar y en cada<br />

Vocalía, así como las necesidades e<br />

inquietudes de la comunidad.<br />

Además colaboran con la recopilación de<br />

material fotográfico y escrito para ser<br />

transmitido a través de las publicaciones que<br />

se realizan en el Newletters “Nuevo<br />

Comienzo”, en el grupo cerrado de Facebook<br />

y en el Anuario <strong>2017</strong>.<br />

Referente: Directora de Primaria Lic.<br />

Arianna Martínez de Rizzo.<br />

Colaboran: Mario Azaguate, Bettiana<br />

Coria de Attaguile, Rosita Ferrón,<br />

Andrea Olivera de Llambí, Cecilia Plano,<br />

Cecilia Pons Lombardi y Carolina Ruiz<br />

de Díaz.<br />

Mail: comunicacionsanjose@gmail.com<br />

Facebook: Familia Marista San José<br />

(Oficial)<br />

VOCALÍA SOLIDARIDAD<br />

“100 Años Educando con Pasión y Ternura”<br />

15<br />

Vocalías y Fraternidad|Padres 61<br />

Tiene como principal objetivo animar la<br />

vocación de servicio y el compromiso social<br />

de la comunidad educativa. Intenta favorecer<br />

y canalizar el apoyo solidario de los docentes<br />

y las familias del colegio, padres, alumnos y<br />

ex alumnos.<br />

Referente: Dir. de Nivel Inicial Lic. María<br />

Gabriela Dorca.<br />

Colaboran: Patricia Allevi, Natalia Antón,<br />

Fernanda Díaz, Beatriz García de<br />

Guevara, Constanza Lillo, Alejandra Ratto<br />

de Paz, Gabriela Ruffolo de Gispert,<br />

Carolina Settien de Siebenlist, María del<br />

Valle Plate de Brunetti y Érica Vuscovich<br />

de Torrens.<br />

Mail:solidaridadsanjosemendoza@gmail.com<br />

FRATERNIDAD HUELLAS DE<br />

MARCELINO<br />

Su misión es seguir el camino que marcó<br />

Marcelino Champagnat a través de lo pedido<br />

por el movimiento de la familia marista.<br />

Se reúnen, desde hace 17 años, el penúltimo<br />

sábado de cada mes en nuestro colegio.<br />

Tienen como guía al Hno. Gregorio y lo<br />

acompañan las familias: Luis y Nancy Dorca,<br />

Carlos y Marta Sammartino, Sergio y Virginia<br />

Lamberti, Rodolfo y Elena Díaz, Kio y Mabel<br />

Oshino, Luis y Mirta Arienti e Hilda Noli.<br />

Quedan invitados a participar todos los<br />

docentes, no docentes, familias, exalumnos<br />

y amigos de nuestra comunidad marista.


62<br />

SERVICIOS <strong>ESCOLAR</strong>ES <strong>2017</strong><br />

ADMINISTRACION<br />

El conocimiento de algunas normas<br />

administrativas es indispensable para el<br />

buen desarrollo de las distintas actividades<br />

que los alumnos realizan durante todo el año<br />

en nuestro colegio. Por ese motivo<br />

c o n s i d e r a m o s q u e e s s u m a m e n t e<br />

importante recordarles:<br />

Cuotas:<br />

Los alumnos abonarán 11 cuotas que van<br />

desde febrero a diciembre. La reserva de<br />

vacante de 2018 será:<br />

Para los alumnos nuevos:<br />

ü Nivel inicial y Primario<br />

Ÿ Familias que tienen hijos en el Colegio:<br />

Ÿ<br />

del 17 al 28 de abril.<br />

Hijos de ex alumnos y docentes que aún<br />

no tienen hijos en el Colegio: del 2 al 12 de<br />

mayo.<br />

Ÿ Resto de los niños en general: del 15 al 31<br />

de mayo.<br />

üNivel Secundario: abierta a lo largo de todo<br />

el año.<br />

Para alumnos del Colegio:<br />

üNivel inicial y Primario hasta el 10 de<br />

noviembre.<br />

üNivel Secundario hasta el 20 de diciembre.<br />

Vencimientos de cuotas:<br />

üEn los meses de marzo a diciembre, el<br />

día 10 y 20 de cada mes o hábil siguiente<br />

üEn el mes de febrero, la cuota vencerá el<br />

día 20.<br />

Lugar y formas de pago:<br />

üDébito automático en cuentas bancarias<br />

üVentanilla en sucursales del Banco<br />

Supervielle<br />

üTransferencias bancarias ( deberán<br />

informarlas al correo electrónico de la<br />

Administración )<br />

üCheque a la orden de INSTITUTO DE<br />

ENSEÑANZA GENERAL.<br />

üPor razones de seguridad para todos, NO<br />

se recibe dinero en efectivo para el pago de<br />

las cuotas en el Colegio.<br />

üProntamente tendremos el servicio de<br />

Pago Fácil habilitado con una mayor<br />

amplitud horaria y una cantidad superior de<br />

bocas de pago disponibles.<br />

Horario: Lunes a Viernes, 7:40 a 12:30 hs.<br />

administracion@maristasmendoza.com.ar<br />

Mejoras y ampliaciones:<br />

Desde hace tres años estamos trabajando en<br />

un plan de mejoras y ampliaciones para dar<br />

un mejor servicio a nuestros alumnos y en el<br />

cual seguiremos trabajando día a día.<br />

Hasta el momento hemos realizado:<br />

En Nivel Inicial:<br />

Ÿ Remodelación con 5 aulas nuevas y<br />

pabellón nuevo de baños para las salas<br />

de 2 y 3 años.<br />

Ÿ Salón multiuso con un espacio ampliado y<br />

mayores comodidades para realizar tanto<br />

actos como reuniones con proyector y<br />

pantalla gigante.<br />

Ÿ Sector de baños nuevos y kitchenet.<br />

Ÿ Refacción de los baños antiguos.<br />

En el nivel primario y secundario:<br />

Ÿ Mejoras en los 5 baños existentes con<br />

una remodelación casi total de los<br />

mismos.<br />

El natatorio tiene camarines y vestidores<br />

nuevos y el techo de la pileta fue<br />

reemplazado por un sistema moderno que<br />

evita la condensación provocada por el<br />

vapor.<br />

Estamos iniciando la obra de un sistema de<br />

redes para tener Internet por fibra óptica<br />

siendo el objetivo que en poco tiempo se<br />

pueda implementar una Plataforma Virtual<br />

Educativa atendiendo a la demanda de los<br />

tiempos para que los proyectores y pantallas<br />

digitales con las que han sido equipadas<br />

todas las aulas puedan ser utilizadas con<br />

fines educativos y didácticos en función de<br />

las necesidades de los alumnos.<br />

SALA PARA VIANDAS<br />

Se han equipado salas con mesas, sillas,<br />

heladeras y microondas para brindar un<br />

mejor servicio y mayor comodidad a los niños<br />

que traen sus viandas de las casas.<br />

Colegio Marista San José Mendoza / Organizador Escolar <strong>2017</strong>


Servicios Escolares <strong>2017</strong>|Padres 1563<br />

CAPILLA<br />

La Capilla del Colegio es el espacio que nos<br />

permite tener un momento de encuentro con<br />

el Señor a través de:<br />

Ÿ La Celebración de la Palabra con<br />

Comunión: de lunes a viernes 07:20 a<br />

07:35.<br />

Ÿ Adoración a Jesús con exposición del<br />

Santísimo: viernes de 07:35 a 08:30.<br />

Ÿ Las Misas se celebran los días sábados<br />

de 20:00 a 21:00 hs<br />

Ÿ Responsable: Gustavo Palermini<br />

MAMI FÚTBOL Y HOCKEY , PAPI<br />

FÚTBOL<br />

Una vez por semana las mamás se reúnen<br />

en Villa Marista, de 14:00 a 16:00 hs. para<br />

practicar alguno de sus deportes favoritos.<br />

CHI KUNG / QI GONG<br />

Las clases se dictan los días martes de 20:00<br />

a 21 hs. en el Colegio. Hay dos grupos: uno<br />

integrado por niños de 4 a 12 años y otro de<br />

12 años en adelante.<br />

Responsable: Prof. Ricardo Nilo Comiso<br />

LIBRERÍA<br />

BIBLIOTECA<br />

Espacio de interacción entre los alumnos y<br />

los libros. Incentivamos la imaginación, la<br />

creatividad y el gusto por la lectura,<br />

acompañamos el desarrollo curricular,<br />

colaborando y asistiendo en el acceso a<br />

textos variados, a la búsqueda, selección y<br />

organización de material. Disponemos de<br />

una sala amplia y luminosa que permite la<br />

consulta del fondo bibliográfico, como el<br />

dictado de clases específicas haciendo uso<br />

de recursos que nos ofrece la tecnología<br />

actual como proyector y acceso online.<br />

Bibliotecario: José Luis Arce<br />

Horario: 7:30 a 13:00 hs.<br />

NEWSLETTER<br />

Servicio concesionado a disposición de<br />

padres y alumnos de Lunes a Viernes, para la<br />

atención de útiles escolares, prendas y<br />

distintivos del uniforme escolar y de Ed.<br />

Física.<br />

Responsable: Silvia Almirón<br />

INGLÉS PARA PADRES,<br />

PROFESORES Y AMIGOS<br />

Desde el 4 de Abril se dictan clases de<br />

Inglés para padres, profesores y amigos. El<br />

curso cuenta con 2 niveles: Básico y<br />

conversación para avanzados.<br />

Informe: Administración, 13:30 a 16:00 hs.<br />

VIAJE DE ESTUDIOS AL EXTERIOR<br />

Propuesta abierta a alumnos de 4to año de<br />

Secundaria para realizar un Summer Course<br />

de 3 semanas en Moyle Park College, Marist<br />

Brothers, Ireland. Calendario: Junio/Julio.<br />

Profesora Coordinadora: Claudia Morán<br />

Surgió como un camino seguro para distribuir<br />

información, noticias, avisos, recordatorios,<br />

etc. Cada familia del colegio recibirá<br />

periódicamente un boletín informativo,<br />

síntesis de las últimas actividades realizadas<br />

y anuncio de las próximas a llegar.<br />

Responsables: Prof. María Inés Montanari<br />

y Prof. María Cecilia Plano<br />

“100 Años Educando con Pasión y Ternura”


64 Padres|Servicios Escolares <strong>2017</strong><br />

15<br />

ROPERO MARISTA<br />

U n g r u p o d e m a d r e s t r a b a j a n<br />

voluntariamente en un pequeño ambiente del<br />

colegio ordenando y etiquetando casi todo lo<br />

perdido por los alumnos.<br />

Durante todo el año donan su tiempo para<br />

organizar y comunicar a través del grupo de<br />

Facebook, los nombres de los dueños de<br />

toda la ropa, mochilas, loncheras y útiles<br />

perdidos. El trabajo minucioso que realizan<br />

facilita, sin lugar a dudas, la recuperación de<br />

todos los objetos olvidados por los chicos.<br />

Horarios: Lunes a viernes de 7:40 a 8: 40 y<br />

de 15:00 a 16:00<br />

Contactos: Verónica Moyano y Gabriela<br />

Bocanegra.<br />

VILLA MARISTA<br />

Está ubicada en Av. Champagnat, El Challao,<br />

Las Heras. Cuenta con quinchos, salones y<br />

churrasqueras/asadores para poder disfrutar<br />

en familia o realizar eventos. Posee canchas<br />

de fútbol, hockey, rugby y básquet. La<br />

temporada de pileta está habilitada de<br />

diciembre a febrero.<br />

Tiene además dormis donde pueden alojarse<br />

hasta 70 personas. Estamos trabajando para<br />

mejorar las instalaciones y brindarle a la<br />

comunidad marista un mejor servicio.<br />

Estos servicios están disponibles para su<br />

alquiler.<br />

Reservas: Francisco Zagarra al teléfono:<br />

(261) 5277465.<br />

COMEDOR Y BUFFET<br />

Servicio concesionado para los alumnos que<br />

deseen almorzar en el Colegio. Los menús<br />

están elaborados por semana para que sean<br />

variados y a gusto de los chicos. En caso de<br />

que así se requiera, la cocina prepara<br />

regímenes especiales.<br />

Responsable: Mónica y Fabián Alfaro<br />

REFUGIO MANZANO HISTÓRICO<br />

CORAL MARISTA SAN JOSÉ<br />

El refugio de montaña está ubicado en el<br />

Manzano Histórico, Tunuyán. Es un lugar<br />

rodeado por la naturaleza, montañas y ríos.<br />

Tiene 4 cabañas y un comedor para albergar<br />

a 70 personas. Estamos trabajando para<br />

mejorar las instalaciones, tanto de los dormis<br />

como de un nuevo comedor con capacidad<br />

para 90 personas.<br />

Reservas: Recepción del Colegio al (261)<br />

4444969.<br />

A mediados de 1999, en la Comisión de<br />

Padres, surgió el proyecto de formar un coro<br />

de padres como un instrumento más de los<br />

emprendimientos de extensión cultural, con<br />

la idea subyacente de que la música es<br />

también un camino para la espiritualidad. Es<br />

así como se formó una pequeña agrupación,<br />

“Coral Marista San José”, que ha continuado<br />

ininterrumpidamente con actuaciones tanto<br />

en el Colegio como fuera de él.<br />

Colegio Marista San José Mendoza / Organizador Escolar <strong>2017</strong>


“DIOS SE ENCUENTRA EN EL SILENCIO INTERIOR”<br />

La Madonna del Silenzio, un icono de María, con su dedo en la boca nos invita<br />

al silencio, mientras que con su otra mano nos bendice y anima a entrar en<br />

nosotros mismos para dejarnos encontrar por el espíritu de Dios que nos habita.<br />

Madonna del Silenzio, recuérdanos siempre que es necesario:<br />

¨Callar para poder escuchar. Escuchar para poder hablar adecuadamente¨.


CALENDARIO <strong>2017</strong><br />

Colegio Marista San José | Mendoza | Argentina | Teléfono (261) 4444969<br />

Fax (261) 4445041- www.cmsjm.org.ar<br />

www.maristasmendoza.com.ar/moodle/<br />

Facebook: Familia Marista San José (Oficial)

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