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7 cm<br />
Ritaglia delle strisce di carta o delle cannucce da bibita<br />
delle lunghezze indicate nella tabella a destra e scrivi “sì”<br />
se riesci a costruire il triangolo, “no” se non riesci a costruirlo.<br />
Leggi le lunghezze dei segmenti e indica con una ✗ se è possibile o no costruire un triangolo.<br />
2 cm<br />
7 cm<br />
Sì No<br />
Completa la tabella scrivendo “sì” oppure “no”.<br />
SPAZIO E FIGURE<br />
I LATI DEI TRIANGOLI<br />
In un triangolo la somma di due lati è sempre maggiore<br />
del terzo lato.<br />
A<br />
4 cm<br />
6 cm<br />
9 dm<br />
14 cm 9 dm<br />
Sì No Sì No<br />
Lunghezza dei lati<br />
6 cm<br />
5,2 cm<br />
Sì No<br />
D E<br />
Puoi costruire<br />
un triangolo?<br />
A 20 cm, 12 cm, 10 cm Sì<br />
B 7,5 cm, 7,5 cm, 7,5 cm Sì<br />
C 17 cm, 8 cm, 8 cm No<br />
D 9,5 dm, 7 dm, 3 dm Sì<br />
E 10,5 dm, 6 dm, 10,5 dm Sì<br />
F 4 m, 11 m, 5,5 m No<br />
B<br />
3 cm<br />
3,4 dm<br />
5 cm, 6 cm, 8 cm<br />
18 cm, 9 cm, 4 cm<br />
7 cm, 16 cm, 5 cm<br />
15 cm, 12 cm, 8 cm<br />
1 m<br />
15 cm<br />
Sì No<br />
3 m<br />
Sì No<br />
9,5 cm<br />
20 cm<br />
Classifica rispetto ai lati i triangoli<br />
che si possono costruire dell’ultimo<br />
esercizio.<br />
Sì<br />
No<br />
No<br />
Sì<br />
1,8 m<br />
A _________________________________________<br />
scaleno<br />
B _________________________________________<br />
equilatero<br />
C / _________________________________________<br />
D scaleno _________________________________________<br />
E _________________________________________<br />
isoscele<br />
F _________________________________________<br />
/<br />
C<br />
F<br />
83
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