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PLANO DE FORMAÇÃO - Agrupamento de Escolas Dr. Costa Matos

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2.2.Objectivos Gerais<br />

PONTOS FRACOS<br />

1. Ausência <strong>de</strong> um levantamento e diagnóstico<br />

<strong>de</strong> necessida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> formação e<br />

consequentemente <strong>de</strong> um plano <strong>de</strong> formação<br />

contínua dos docentes.<br />

2. Desconhecimento dos Docentes dos PIFC 1<br />

inscritos numa lógica <strong>de</strong> ALV 2<br />

3. Falta <strong>de</strong> dispositivos rigorosos e sistemáticos<br />

<strong>de</strong> monitorização do cumprimento do PEA<br />

4. Debilida<strong>de</strong> e carácter pouco sistemático dos<br />

mecanismos <strong>de</strong> supervisão e <strong>de</strong><br />

acompanhamento das práticas lectivas, pela<br />

(sub)coor<strong>de</strong>nação dos <strong>de</strong>partamentos;<br />

5. Escassez <strong>de</strong> pessoal não docente;<br />

6. Instalações que necessitam <strong>de</strong> obras <strong>de</strong><br />

conservação e manutenção/requalificação;<br />

7.<br />

8. Taxa <strong>de</strong> retenção elevada ao nível do 3º Ciclo,<br />

em 09/10, principalmente no 7º ano.<br />

<strong>PLANO</strong> <strong>DE</strong> <strong>FORMAÇÃO</strong> 2010/2012<br />

Necessida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> Nível 1<br />

Gestão e Cultura do <strong>Agrupamento</strong> (PEA)<br />

Plano e Formação do <strong>Agrupamento</strong> e procedimentos<br />

<strong>de</strong>rivados:<br />

Formar equipa responsável pelo Plano <strong>de</strong> Formação<br />

Formar coor<strong>de</strong>nadores <strong>de</strong> Departamentos<br />

Relativamente ao LN¨, PIF, lógica ALV<br />

Regulação<br />

Economia do Sistema / Equipas <strong>de</strong> articulação<br />

Prática Administrativa - docs<br />

Dinâmicas <strong>de</strong> Grupo<br />

Supervisão / Avaliação<br />

Ética e Deontologia<br />

Mo<strong>de</strong>los, Métodos / Estratégias e Avaliação<br />

Sucesso Educativo nos diferentes níveis<br />

1<br />

PIFC – Plano Individual <strong>de</strong> Formação Contínua que prevê uma gestão consciente do Docente das suas<br />

necessida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> formação<br />

2<br />

ALV – Aprendizagem ao Longo da Vida – Que substitui o conceito da Formação Contínua tradicional e<br />

se inscreve nas directivas da Estratégia <strong>de</strong> Lisboa e da Decisão 2006 / 1720 / CE <strong>de</strong> 1 <strong>de</strong> Novembro <strong>de</strong><br />

2006<br />

<strong>Agrupamento</strong> <strong>de</strong> <strong>Escolas</strong> <strong>Dr</strong>. <strong>Costa</strong> <strong>Matos</strong>, Vila Nova <strong>de</strong> Gaia Página 4

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