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Fundamentos do Treino de Jovens no Ténis: O Desenvolvimento ...

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<strong>Fundamentos</strong> <strong>do</strong><br />

<strong>Trei<strong>no</strong></strong> <strong>de</strong> <strong>Jovens</strong><br />

<strong>no</strong> <strong>Ténis</strong>:<br />

O <strong>Desenvolvimento</strong><br />

Técnico<br />

Pedro Felner<br />

2012


Aspectos Decisivos para o <strong>Desenvolvimento</strong> <strong>de</strong><br />

uma Técnica Eficiente<br />

• FLUIDEZ NO MOVIMENTO<br />

– Aproveitamento <strong>do</strong> Peso da<br />

Raquete: para uma técnica simples<br />

e económica que possibilite a<br />

aceleração<br />

– Ex. Direita ou Esquerda:<br />

– Amplitu<strong>de</strong> <strong>no</strong> movimento<br />

– Fase final da preparação da<br />

raqueta à altura <strong>do</strong> ombro<br />

– Inicio <strong>de</strong> movimento<br />

<strong>de</strong>scen<strong>de</strong>nte para<br />

aproveitamento <strong>do</strong> peso da<br />

cabeça da raquete <strong>no</strong><br />

ganho <strong>de</strong> velocida<strong>de</strong>.


• RESPIRAÇÃO<br />

Aspectos Decisivos para o <strong>Desenvolvimento</strong> <strong>de</strong><br />

uma Técnica Eficiente<br />

– Expiração <strong>no</strong> momento <strong>do</strong><br />

impacto da bola na raquete<br />

– Correcta respiração facilita o<br />

relaxamento muscular e ajuda a<br />

controlar a fadiga<br />

– A aprendizagem da respiração<br />

correcta <strong>de</strong>ve ser feita <strong>de</strong> base<br />

(crianças e jovens)


Aspectos Decisivos para o <strong>Desenvolvimento</strong> <strong>de</strong><br />

uma Técnica Eficiente<br />

• TENSÃO MUSCULAR<br />

– Controle da tensão muscular (não<br />

exagerada) para maior produção<br />

<strong>de</strong> velocida<strong>de</strong> e controle <strong>do</strong>s<br />

gastos energéticos<br />

– Punho da raquete não <strong>de</strong>ve ser<br />

agarra<strong>do</strong> com <strong>de</strong>masiada força<br />

mas firme <strong>no</strong> impacto.<br />

– Braço relaxa<strong>do</strong> em to<strong>do</strong>s os<br />

batimentos


Aspectos Decisivos para o <strong>Desenvolvimento</strong> <strong>de</strong><br />

uma Técnica Eficiente<br />

► APROVEITAMENTO DA ENERGIA<br />

ELÁSTICA MUSCULAR<br />

§ Optimização <strong>do</strong> ciclo<br />

alongamento/encurtamento


Aspectos Decisivos para o <strong>Desenvolvimento</strong> <strong>de</strong><br />

uma Técnica Eficiente<br />

• MOVIMENTOS PARASITAS<br />

– Devem ser evita<strong>do</strong>s os<br />

movimentos supérfluos ou a<br />

utilização <strong>de</strong> segmentos corporais<br />

irrelevantes <strong>de</strong> mo<strong>do</strong> a garantir<br />

que não existem perdas <strong>de</strong><br />

energia na ca<strong>de</strong>ia <strong>de</strong> coor<strong>de</strong>nação<br />

– Na iniciação à modalida<strong>de</strong> a<br />

técnica <strong>de</strong>ve ser ensinada <strong>de</strong><br />

forma simples e ajustada às<br />

capacida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> cada alu<strong>no</strong>, <strong>de</strong><br />

acor<strong>do</strong> com a fase em que este se<br />

encontra


Aspectos Decisivos para o <strong>Desenvolvimento</strong> <strong>de</strong><br />

uma Técnica Eficiente<br />

• EQUILÍBRIO DINÂMICO<br />

– Equilíbrio é fundamental na correcta<br />

execução técnica, pelo que <strong>de</strong>ve ser<br />

<strong>de</strong>senvolvi<strong>do</strong> através <strong>de</strong> exercícios<br />

específicos<br />

– Aspectos fundamentais:<br />

– Centro <strong>de</strong> gravida<strong>de</strong><br />

– Transferência <strong>do</strong> peso <strong>do</strong><br />

corpo (linear ou angular)<br />

– Fixação da cabeça<br />

– Nível <strong>do</strong>s ombros


Aspectos Decisivos para o <strong>Desenvolvimento</strong> <strong>de</strong><br />

uma Técnica Eficiente


• CONFIANÇA<br />

Aspectos Decisivos para o <strong>Desenvolvimento</strong> <strong>de</strong><br />

uma Técnica Eficiente<br />

– Bater a bola sem receio, <strong>de</strong><br />

forma a evitar tensão muscular<br />

exagerada e permitir flui<strong>de</strong>z <strong>de</strong><br />

movimento<br />

– Ex. <strong>de</strong> Exercício recomenda<strong>do</strong>:<br />

– Utilização <strong>de</strong> bolas sem<br />

pressão (mesmo <strong>do</strong><br />

fun<strong>do</strong> <strong>do</strong> campo) para<br />

soltar o braço manten<strong>do</strong><br />

a bola controlada.


Análise Técnica<br />

Direita e Esquerda<br />

§ Inicio da fase <strong>de</strong><br />

Preparação da raquete<br />

§ Final da fase <strong>de</strong><br />

prepração<br />

§ BaBmento (anca, ombro,<br />

cotovelo)<br />

§ Posição da cabeça<br />

§ Terminação (raquete,<br />

apoios)


Análise Técnica<br />

Jogo <strong>de</strong> Pés<br />

§ Equilibrio<br />

§ Transferência <strong>do</strong> peso <strong>do</strong> corpo<br />

§ Apoios dinâmicos<br />

§ Diferenciação <strong>do</strong>s apoios em função da bola<br />

§ Apoios mais frequentes direita e esquerda


Planeamento <strong>de</strong> <strong>Trei<strong>no</strong></strong><br />

Perío<strong>do</strong> Vermelho Perío<strong>do</strong> Laranja Perío<strong>do</strong> Amarelo Perío<strong>do</strong> Azul<br />

Preparação<br />

Geral<br />

Preparação<br />

especiTca<br />

CompeBção Recuperação


Planeamento <strong>de</strong> <strong>Trei<strong>no</strong></strong><br />

Divisão <strong>do</strong>s<br />

microciclos ao<br />

longo <strong>do</strong> a<strong>no</strong><br />

Objec=vos e<br />

caracteris=cas<br />

<strong>do</strong> trabalho<br />

em cada<br />

microciclo<br />

Bateria <strong>de</strong><br />

“exercícios<br />

chave”para<br />

cada<br />

microciclo<br />

Priorida<strong>de</strong>s<br />

<strong>de</strong><br />

<strong>de</strong>senvolvim<br />

ento <strong>de</strong> cada<br />

atleta


Planeamento <strong>de</strong> <strong>Trei<strong>no</strong></strong><br />

Perío<strong>do</strong> Vermelho<br />

Preparação Geral<br />

q Priorida<strong>de</strong> sobre trabalho técnico<br />

q Priorida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> <strong>de</strong>senvolvimento individual<br />

q Utilização pre<strong>do</strong>minante <strong>de</strong> “cesto”<br />

q Muito Volume <strong>de</strong> <strong>Trei<strong>no</strong></strong><br />

q Espirito <strong>de</strong> sacrificio e máximo empenho<br />

q Definição <strong>de</strong> regras e rotinas <strong>de</strong> trabalho<br />

q Definição <strong>de</strong> objectivos/ Motivação<br />

q Importância <strong>do</strong> trabalho físico


TREINO 1<br />

METODOLOGIA<br />

TREINO 2<br />

METODOLOGIA<br />

TRABALHO FÍSICO EM CAMPO<br />

(APLICAR NO TREINO 1)<br />

Pla<strong>no</strong> <strong>de</strong> Microciclo “Vermelho”<br />

MICROCICLO VERMELHO<br />

SEGUNDA TERÇA QUARTA QUINTA SEXTA<br />

APERFEIÇOAMNETO TÉCNICO E JOGO<br />

DE PÉS AO FUNDO DO CAMPO.<br />

CONSITÊNCIA E CONTROLO DE BOLA<br />

AO FUNDO DO CAMPO.<br />

PRIORIDADES INDIVIDUAIS DE<br />

DESENVOLVIMENTO E EXERCÍCIOS<br />

ETAPA VERMELHA<br />

50% CESTO; 40% COOPERAÇÃO 20%<br />

OPOSIÇÃO; 10 % SERVIÇO E<br />

RESPOSTA<br />

APLICAR CONTEÚDOS DO TREINO 1<br />

EM SITUAÇÕES DE JOGO. TREINO<br />

MENTAL (ROTINAS, ESPIRITO<br />

SACRIFICIO, IMAGEM CORPORAL)<br />

SITUAÇÕES DE JOGO ESPECIFICAS;<br />

JOGO CONDICIONADO; SETS<br />

TREINO INTERVALADO NO CAMPO<br />

(CESTO OU COOPERAÇÃO COM<br />

TREINADOR OU ENTRE JOGADORES)<br />

TRABALHO FÍSICO FORA DE CAMPO POTÊNCIA E PLIOMETRIA<br />

JOGO DE MEIO CAMPO E REDE;<br />

SLICE; SERVIÇO E RESPOSTA<br />

PRIORIDADES INDIVIDUAIS DE<br />

DESENVOLVIMENTO E EXERCÍCIOS<br />

ETAPA VERMELHA<br />

50% CESTO; 30 % SERVIÇO E<br />

RESPOSTA; 20% COOPERAÇÃO E<br />

OPOSIÇÃO<br />

APLICAR CONTEÚDOS DO TREINO 1<br />

EM SITUAÇÕES DE JOGO. TREINO<br />

MENTAL (ROTINAS, ESPIRITO<br />

SACRIFICIO, IMAGEM CORPORAL)<br />

SITUAÇÕES DE JOGO ESPECIFICAS;<br />

JOGO CONDICIONADO; SETS<br />

SINGULARES E PARES<br />

ESTIMULAÇÃO EM VELOCIDADE<br />

(CIRCUITO C/ VELOCIDADE<br />

DESLOCAMENTO, REACÇÃO E<br />

EXECUÇÃO)<br />

TREINO INTERMITENTE E<br />

PREVENÇÃO DE LESÕES<br />

APERFEIÇOAMNETO TÉCNICO E JOGO<br />

DE PÉS AO FUNDO DO CAMPO.<br />

CONSITÊNCIA E CONTROLO DE BOLA<br />

AO FUNDO DO CAMPO.<br />

PRIORIDADES INDIVIDUAIS DE<br />

DESENVOLVIMENTO E EXERCÍCIOS<br />

ETAPA VERMELHA<br />

50% CESTO; 40% COOPERAÇÃO 20%<br />

OPOSIÇÃO; 10 % SERVIÇO E<br />

RESPOSTA<br />

APLICAR CONTEÚDOS DO TREINO 1<br />

EM SITUAÇÕES DE JOGO. TREINO<br />

MENTAL (ROTINAS, ESPIRITO<br />

SACRIFICIO, IMAGEM CORPORAL)<br />

SITUAÇÕES DE JOGO ESPECIFICAS;<br />

JOGO CONDICIONADO; SETS<br />

TREINO INTERVALADO NO CAMPO<br />

(CESTO OU COOPERAÇÃO COM<br />

TREINADOR OU ENTRE JOGADORES)<br />

POTÊNCIA E PLIOMETRIA<br />

JOGO DE MEIO CAMPO E REDE;<br />

SLICE; SERVIÇO E RESPOSTA<br />

PRIORIDADES INDIVIDUAIS DE<br />

DESENVOLVIMENTO E EXERCÍCIOS<br />

ETAPA VERMELHA<br />

50% CESTO; 30 % SERVIÇO E<br />

RESPOSTA; 20% COOPERAÇÃO E<br />

OPOSIÇÃO<br />

APLICAR CONTEÚDOS DO TREINO 1<br />

EM SITUAÇÕES DE JOGO. TREINO<br />

MENTAL (ROTINAS, ESPIRITO<br />

SACRIFICIO, IMAGEM CORPORAL)<br />

SITUAÇÕES DE JOGO ESPECIFICAS;<br />

JOGO CONDICIONADO; SETS<br />

SINGULARES E PARES<br />

ESTIMULAÇÃO EM VELOCIDADE<br />

(CIRCUITO C/ VELOCIDADE<br />

DESLOCAMENTO, REACÇÃO E<br />

EXECUÇÃO)<br />

TREINO INTERMITENTE E<br />

PREVENÇÃO DE LESÕES<br />

APERFEIÇOAMNETO TÉCNICO E JOGO<br />

DE PÉS AO FUNDO DO CAMPO.<br />

CONSITÊNCIA E CONTROLO DE BOLA<br />

AO FUNDO DO CAMPO.<br />

PRIORIDADES INDIVIDUAIS DE<br />

DESENVOLVIMENTO E EXERCÍCIOS<br />

ETAPA VERMELHA<br />

50% CESTO; 40% COOPERAÇÃO 20%<br />

OPOSIÇÃO; 10 % SERVIÇO E<br />

RESPOSTA<br />

APLICAR CONTEÚDOS DO TREINO 1<br />

EM SITUAÇÕES DE JOGO. TREINO<br />

MENTAL (ROTINAS, ESPIRITO<br />

SACRIFICIO, IMAGEM CORPORAL)<br />

SITUAÇÕES DE JOGO ESPECIFICAS;<br />

JOGO CONDICIONADO; SETS<br />

TREINO INTERVALADO NO CAMPO<br />

(CESTO OU COOPERAÇÃO COM<br />

TREINADOR OU ENTRE JOGADORES)<br />

POTÊNCIA E PLIOMETRIA


<strong>Trei<strong>no</strong></strong> Físico – Principios Gerais<br />

PERCUSTO COMPETIÇÃO<br />

COMPETIÇÃO I<br />

COMPETIÇÃO II<br />

ALTO-­‐RENDIMENTO<br />

OBJECTIVOS<br />

DESENVOLVER UM ATLETA<br />

RÁPIDO E COORDENADO<br />

CAPACIDADES FÍSICAS A<br />

DESENVOLVER<br />

VELOCIDADE REACÇÃO,<br />

DESLOCAMENTO, EXECUÇÃO;<br />

COORDENAÇÃO GERAL E ESPECIFICA<br />

DESENVOVLER UM ATLETA<br />

RÁPIDO, COORDENADO E VELOCIDADE REACÇÃO,<br />

COM NÍVEIS DE FORÇA QUE DESLOCAMENTO, EXECUÇÃO;<br />

FACILITEM A APRENDIZEM COORDENÇÃO ESPECIFICA; FORÇA GERAL<br />

TÉCNICA<br />

TRABALHO DE BASE AO<br />

NÍVEL DA FORÇA GERAL,<br />

POTÊNCIA E RESISTÊNCIA<br />

DESENVOLVER AO MÁXIMO<br />

AS CAPACIDADES FÍSICAS NO<br />

SENTIDO DE OPTIMIZAR O<br />

RENDIMENTO EM CAMPO<br />

FORÇA GERAL; RESISTÊNCIA<br />

INTERNMITENTE; COORDENÇÃO<br />

ESPECIFICA; ; PREVENÇÃO LESÕES<br />

(TRABALHO FUNCIONAL)<br />

POTÊNCIA; PLIOMTRIA; RESISTÊNCIA<br />

INTERMITENTE; PREVENÇÃO LESÕES<br />

TEMPO MÉDIO<br />

TREINO<br />

30 MIN<br />

30 min<br />

30 a 60 min<br />

60 min a 90 min<br />

METODOLOGIA PLANEAMENTO MICROCICLO<br />

COMPETIÇÕES ENTRE<br />

ATLETAS; CIRCUÍTO<br />

COMPETIÇÕES ENTRE<br />

ATLETAS; CIRCUÍTO<br />

TRABALHO EM<br />

CIRCUITO<br />

PROGRAMA<br />

INDIVIDUAL PARA<br />

DESENVOLVIMENTO<br />

DAS CAPACIDADES<br />

FÍSICAS DEFINIDAS<br />

TODAS AS SESSÕES COM OS MESMO<br />

OBJECTIVOS. AUMENTAR AO LONGO<br />

DOS MICROCICLOS A EXIGÊNCIA E<br />

COMPLEXIDADE DAS TAREFAS.<br />

TODAS AS SESSÕES COM OS MESMO<br />

OBJECTIVOS. AUMENTAR AO LONGO<br />

DOS MICROCICLOS A EXIGÊNCIA E<br />

COMPLEXIDADE DAS TAREFAS.<br />

TODAS AS SESSÕES COM OS MESMO<br />

OBJECTIVOS. AUMENTAR<br />

GRADUALMENTE AO LONGO DOS<br />

MICROCICLOS, CARGAS E EXIGÊNCIA<br />

DAS TAREFAS.<br />

2ª, 4ª E 6ª FEIRA TRABALHO DE<br />

POTÊNCIA E PLIOMETRIA; 3ª E 5ª<br />

FEIRA TRABALHO DE RESISTÊNCIA<br />

INTERMITENTE E PREVENÇÃO LESÕES<br />

TRABALHO NO CAMPO<br />

(TREINADOR)<br />

CORODENAÇÃO ESPECIFICA (ENSINO<br />

DAS TÉCNICAS) E VELOCIDADE NO<br />

CAMPO (JOGO DE PÉS)<br />

CORODENAÇÃO ESPECIFICA (ENSINO<br />

DAS TÉCNICAS) E VELOCIDADE NO<br />

CAMPO (JOGO DE PÉS). FLEXIBILIDADE.<br />

VELOCIDADE DE REACÇÃO,<br />

DESLOCAMENTO ESPECIFICA E<br />

FLEXIBILIDADE.<br />

VELOCIDADE DE REACÇÃO,<br />

DESLOCAMENTO E EXECUÇÃO. TREINO<br />

INTERVALADO. FLEXIBILIDADE.


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