09.05.2016 Views

جريدة الصف

  • No tags were found...

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

كلمة لجنة أولياء أمور الطالب<br />

أيها المعلمون والمعلمات األفاضل,‏ نشد على أياديكم,‏<br />

ونشكر<br />

لكم جهودكم<br />

أيها اآلباء واألمهات,‏ اعلموا أن أبناءنا هم أمانة في أعناقنا,‏ أن منحهم<br />

التربية السليمة,‏ وحثهم على التعلم,‏ رسالة مقدسة ال يجب التهاون فيها ‏.وال<br />

تكتمل هذه الصورة إال بتعاونكم وتواصلكم مع المدرسة والهيئة التدريسية<br />

فيها ‏،فاسعوا في ذلك ما استطعتم,‏ وكثفوا من زيارتكم للمدرسة,‏ وتفقد<br />

شؤون أبنائكم .<br />

أيها الطالب والطالبات,‏ أبناءنا وبناتنا جيل المستقبل وبُناته,‏ انتم أصحاب<br />

الطاقات الخالقة في اإلبداع واالختراع واالبتكار.‏ بعلمكم وثقافتكم تُدفع<br />

عجلة المجد نحو القمة . تبددون الجهل,‏ وترفعون راية العلم . بأخالقكم<br />

الحميدة ‏,بالتزامكم بقوانين المدرسة,‏ وبتحمل مسؤولياتكم التعليمة , تحققون<br />

ذاتكم وتصلون إلى مبتغاكم.‏ وظفوا قدراتكم لتحقيق النجاح وال تضيعوها<br />

سدى ‏.إن آباءكم ‏,أمهاتكم ومجتمعكم أجمع,‏ يتطلعون إلى غدكم المشرق<br />

بإذن هللا,‏ وهللا ولي التوفيق.‏<br />

واخيرا إننا ومن على هذا المنبر,‏ نتوجه بالشكر الجزيل للمربية المعلمة<br />

,<br />

هدى منصور المحترمة وادارة المدرسة التي أخذت على عاتقها<br />

المسؤولية الكبرى في تبني الخطة التربوية التي عُرضت أمام لجنة أولياء<br />

أمور الطالب والتي برزت من خالل بناء برنامج صحيح واضعة في سلم<br />

أولوياتها رفع مستوى التحصيل العلمي ودعم الطالب من خالل الفعاليات<br />

التربوية.‏


كلمة مربية <strong>الصف</strong><br />

للنجاح اناس يقدرون معناه ولإلبداع اناس يحصدونه .<br />

مع اقتراب نهاية السنة وما زلنا في وهج عطاءنا وعملنا ومحبتنا لطالبنا<br />

الذين يتميزون دائماً‏ بالخلق والعلم والمعرفة واالنجازات المميزة.‏<br />

وال بد في هذا المجال من كلمة تقال اننا استطعنا بفضل هللا وعملنا<br />

بمساعدة لجنة اولياء االمور<br />

ان نبذل<br />

قصارى جهدنا من اجل انجاح صفنا<br />

وان يكون عالمة مميزة في مدرستنا .<br />

اهلنا وطالبنا الكرام هذه الجهود المبذولة لم تكن لتتم وتكتمل دونكم ودون<br />

مشاركتكم وبذلكم السخي<br />

لطالبنا ، نحن نشهد ان اهلنا الكرام معنا في<br />

مسيرتنا التربوية التعليمية ومواكبتنا<br />

بتعاون تام ونحن نكن لكم لهذه<br />

المشاركة كل التقدير واالحترام ونعدكم ان نكون على العهد وان تكونوا<br />

دائماً‏ معنا.‏


1. ما هو الشيء الموجود في الصباح مرة واحدة وفي الليل ثالث<br />

مرات؟<br />

.2<br />

استخرج من كلمة مهندس:‏ اسم ولد-‏<br />

اسم فتاة-‏<br />

مهنة.‏ اسم دولة-‏<br />

.3<br />

.4<br />

اسم فتاة مكون من 4 حروف,‏ الحرف األول واألخير متشابهان,‏<br />

والحرف الثاني والثالث نصف كلمة هادي.‏ ما هو اسم الفتاة؟<br />

اسم ولد مكون من 4 حروف,‏ الحرفين األولين اداة استفهام<br />

والحرفين األخيرين اسم حيوان اليف .<br />

ما هو اسم الولد؟<br />

5. ما هو الشيء الذي يقرصك وال تراه؟<br />

ايمار حديد


االخر هو انا<br />

يقولون ان اختالف الرأي ال يفسد للود قضية.‏ اختالف ألجنس،‏ اختالف<br />

الدين اختالف أللون واختالف الثقافة والحضارة ال يغير من كوننا بشر.‏<br />

من كوني انا انسان و من كونك انت انسان ‏,واألخر إنسان<br />

‏,االخر هو كل ما يختلف عنا او نختلف عنه وقبل ان نجد االختالف في<br />

االخرين االختالف موجود في كل واحد منا.‏ تقبل االخر يعني احترام<br />

االخر تقدير وتفهم كل ما لديه من مجموع قيم ومفاهيم . تحقيق المسافة<br />

بين الناس والتسامح لتعيش في مجتمع افضل تغمره المحبه والسّالم<br />

ريعان حوراني<br />

السالم عليك صديقي االخر..............‏


الصداقة<br />

تُعرف الصّداقة بأنّها العالقة اإلنسانية التي تربط اثنين أو أكثر من النّاس<br />

معاً،‏ تكون مبنيّةً‏ على االحترام المتبادل والمودّة والصّدق واألمانة،‏ وتميل<br />

غالباً‏ في االهتمامات والنشاطات والسّلوكات المشتركة.‏<br />

وكما أنّ‏ الصداقة تُصنّف أنّها عالقات إيجابية،‏ فقد قيل فيها جميل القول<br />

على اختالف تجارب النّاس.‏<br />

الصداقة ال تغيب مثلما تغيب الشّمس،‏ والصّداقة ال تذوب مثلما يذوب<br />

الثّلج،‏ والصّداقة ال تموت إال إذا مات الحب.‏<br />

حروف كلمة ‏)صديق(‏ ليست مثل كل الحروف ص:‏ الصدق،‏ د:‏ الدم<br />

الواحد،‏ ي:‏ اليد الواحدة،‏ ق:‏ القلب الواحد.‏<br />

ريعان-ايال-ازار


الصداقة<br />

الصداقة قيمة انسانية واخالقية عظيمة , وسامية المعاني والجمال , كبيره<br />

الشأن وبها تسمو الحياه وترتقي.‏<br />

الصداقة هي عالقه وثيقه بين شخصين او اكثر , وهي عالقه متبادلة,‏<br />

وانسجام كامل في المشاعر واالحاسيس وهي بالغة األهمية الستقرار<br />

الفرد وتطور المجتمع.‏<br />

ان هللا سبحانه وتعالى خلق االنسان ليكون كائنا اجتماعيا , ال يقدر العيش<br />

بمفرده , بل يتفاعل مع من حوله ايجابيا , ليشكل المجتمع المتكامل .<br />

ازار دقسة ريعان حوراني وايال حلبي<br />

الطرق لتسهيل ظاهرة القلق من األمتحانات<br />

عالمة االمتحان مهمة جدا للطالب,‏ لذلك يصبو الطّالب دائما في الحصول<br />

على عالمات جيدة قدر األمكان,‏ مما يسبب له الضغط والقلق.‏<br />

تُعتبر ظاهرة قلق االمتحانات من الظواهر المزعجة التي قد يعاني منها<br />

حوالي %15 من طالب المدارس والجامعات .<br />

من أهم الطرق لتسهيل ظاهرة الخوف من االمتحانات:‏<br />

‏*العالج الفردي مع التركيز على تغيير األفكار السلبية للطالب,‏ وتوسيع<br />

ذخيرة األفكار األيجابيه واألكثر كفاءة.‏<br />

‏*العالج الجماعي المبني على أساس مبادئ التغييرالذّهني والسّلوكي,‏<br />

ويساعد في ايجاد للدراسه ويشمل أيضا تعلم عادات فعالة وتغيير التقكير<br />

السّلبي الى ايجابي.‏<br />

‏*برنامج عالجي في المدرسه حيث يقومون المعلمون بتوفير فعاليات<br />

تمكن الطالب مواجهة هذه الظاهرة.‏


نصائح لألهل:‏<br />

1. مساعدة الطالب على أيجاد عادات دراسيه صحيحة وناجعة .<br />

الدّراسة ببيئة هادئة ومريحة ومنظمة .<br />

استراحات بين الحين واالخر.‏<br />

*<br />

*<br />

‏*التّركيز على المواضيع التي فيها صعوبة وتحدي.‏<br />

‏*تمارين جسدية ونظام غذائي سليم.‏<br />

.2<br />

تعويد األبناء من سن مبكرة على األنخراط<br />

مستوى عال من التركيز.‏<br />

في األمور التي تتطلب<br />

.3<br />

.4<br />

5<br />

.6<br />

تشجيع الطّفل على أداء جيد قام به,‏ وليس على نتائج األداء,‏ ألنه يتوقع<br />

من الطّفل أو األبن تحمل مسؤولية أدائه وليس نتائج األداء.‏<br />

توفير بيئه منظمة وهادئة له,‏ وتحديد مواعيد ثابته في اليوم من أجل<br />

الدراسة.‏<br />

‏.في بداية المشوار الدّراسي للطّالب,‏<br />

على األهل مراقبة عملية الدّراسه ألبنهم,‏<br />

ولكن مع الوقت عليهم ترك الدّراسة له,‏ مع<br />

مراقبته دائما.‏ حيث ينصح بمساعدته أحيانا<br />

ولكن ليس بشكل يومي,‏ ألننا قد نشعره بأنه<br />

غير قادر على التعامل مع الواجبات المدرسية وحده.‏<br />

يجب تنمية ‏"األستقالل"‏ عند الطالب وتطوير فكره المستقل.‏ وذلك عن<br />

طريق استعمال جمل مثل:‏ ‏"أنت تستطيع",‏ ‏"أنت قادر."‏<br />

الخطأ األكثر شيوعا هو تعبير األهل عن استيائهم وقلقهم نتيجة انجازات<br />

الطالب .<br />

اية مقلده


ايجابيات<br />

اتاحة فرص للتعليم للجميع بأسعار<br />

اقل .<br />

اتاحت للبشر الفحص ومقارنة<br />

االسعار في مجاالت مختلفة<br />

العثور على اصدقاء جدد والتّواصل<br />

مع االقارب في كل مكان.‏<br />

نسمع اخر االخبار المحلية والعالمية.‏<br />

سلبيات<br />

ادى الى حالة من االنحالل الديني<br />

واالخالقي.‏<br />

يؤدي الى عدد من االمراض<br />

الصّحية.)البصر,‏ الظهر.(‏<br />

يسبب الزدياد الوزن.‏<br />

1<br />

2<br />

3<br />

4<br />

يساعد على تعلم اللغات االجنبية<br />

المختلفة.‏<br />

5<br />

ريان حلبي


حسن االخالق<br />

حسن االخالق معناه بشكل اجمالي حسن التعامل.‏<br />

سواء كان ذلك بطالقة الوجه او ببذل المعروف.‏<br />

حسن االخالق له اهمية كثيرة من النّاحية الدينية,‏ حيث ان الدين قد حث<br />

الناس على التصرف باألخالق الحسنة.‏<br />

االنسان صاحب االخالق الحسنة يجب ان تتوفر فيه صفات عديدة<br />

وكثيرة,‏ وقد تكون ابرز هذه <strong>الصف</strong>ات<br />

ان يكون االنسان قليل االذى ومعناه عدم القيام بإيذاء احد من الناس,‏ وان<br />

يكون صالحًا وصادق اللسان,‏ وكذلك من اهم <strong>الصف</strong>ات التي يجب ان تالزم<br />

صاحب االخالق ان يكون قليل الكالم وكثير العمل وقليل الزلل والفضول,‏<br />

وان يكون وقورً‏ ا وصبورً‏ ا وان ال يكون نمامًا وحسودًا.‏<br />

كل ذلك <strong>الصف</strong>ات الحميدة يجب ان نقوم بها لكي نحرص على رضا هللا عز<br />

وجل ورضا الوالدين.‏<br />

ليران حلبي


رحلة في احضان الطبيعة<br />

في اخر يوم في المدرسة قبل عطلة الرّ‏ بيع ذهبنا انا واوالد صفي في<br />

رحلة الى احضان الطّبيعة,‏ لقد كان يومها الطّقس حارا جدا والشّمس<br />

ساطعه وذهبية اللون<br />

لقد لعبنا العابا جميلة جدا واستمتعنا كثيرا في هذه الرحلة,‏<br />

حيث كانت لجميع طالب<br />

المدرسة<br />

هناك صادفت كل اصدقائي واقاربي<br />

وفي نهاية اليوم كان لنا لقاء مميز مع ريدان نفاع حيث رقصنا ودبكنا<br />

واستمتعنا<br />

اتمنى ان نذهب مرة أخرى<br />

نتالي طريف


رحلة مدرسية<br />

قبل شهر خرجنا في رحلة مدرسية التي هي عبارة عن زيارة لمقر القناة<br />

التلفزيونية,‏ القناة الثانية..‏<br />

ركبنا الباص وبدأنا السّير متوجهين الى القدس حيث مقر القناة هناك , بعد<br />

ساعه ونصف من السفر وصلنا الى القناة.‏<br />

قمنا بإخذ استراحة قبل ان ندخل الى بناية<br />

القناة لتناول الفطور .<br />

عندما انهينا االستراحة دخلنا وهناك استقبلنا مرشد يعمل هناك حيث شرح<br />

لنا عن القناة و ما هو عملها .<br />

قمنا بمشاهده العديد من األجهزة التي يتم استعمالها عند القيام بتصوير<br />

البرامج وعرضها , منها :- أجهزة الصّوت وأجهزة المونتاج و االت<br />

التّصوير و الميكرفونات.‏<br />

بعدها دخلنا الى غرفة التّحكم وتلقينا شرح عن هذه الغرفة ووظيفتها و<br />

األجهزة الموجودة فيها .<br />

قمنا بجولة داخل االستوديو وهو المكان الذي يتم تصوير البرامج فيه و<br />

قاموا بشرح عمل الكاميرات التي تتواجد به ‏,حيث ان كل كاميرا تستطيع<br />

تصوير جزء معين وكيف يتم توجيه الكاميرات التخاذ مقاطع معينه من<br />

زوايا مختلفة .<br />

كانت رحلة شيقة وممتعة حيث استطعنا من خاللها ان نتعلم اشياء جديدة<br />

ومفيدةلم نكن نعرفها من قبل.‏<br />

رازي حلبي


صفي<br />

ما احلى صفي الرابع<br />

فية نمرح ونلعب<br />

ما احلى صفي<br />

فية نتعلم ونكتب<br />

هدى معلمتي الغالية<br />

معها<br />

العلم مع ضحكة<br />

بتعلمنا وتضحكنا<br />

الصداقة بتجمعنا<br />

ريعان وشبل ورازي<br />

اصيل ايال وريان<br />

يا ما احلى صحبة ليران<br />

صاحبة احلى ضحكة<br />

والحب واالخوة<br />

وفنك الراقي يا دان<br />

وعنا كرين وميسان<br />

والقعدة مع الفرسان<br />

وفي صفي اغلى ازار<br />

ما انغش احلى البنات<br />

سهام ونتالي وجولين<br />

صاحبتي اية كثير<br />

وطفة النغشة النعومة<br />

شوفوا لزة منار<br />

عميد وفرح وراني<br />

ياسمينة شيراز وغزل<br />

ومع اطيب وانغش يرين<br />

ويوسف عقلو هالكبير<br />

وروعه صاحبة الدبار<br />

واللعب مع ايمار<br />

اغلى من اخواني<br />

ودانيال<br />

ورند وهيثم<br />

احلى صحبة يا زماني<br />

سارة شامي


الفأر الصغير صاحب الحلم الكبير<br />

كان يا مكان في قديم الزمان فأر لديه حلم ان يصبح<br />

فضاء .<br />

رائد<br />

ولكن سخر الجميع منه ألنه صغير وضعيف.‏<br />

لكنه لم يصغي لهم ابداً‏ وعن حلمه لم يتنازل يوماً.‏<br />

بل ازدادت لهفته و حماسه لتحقيق هدفه .<br />

ذات يوم سمع ان جاره ‏[نيل امسترونك]يدرس علوم الفضاء لينطلق<br />

الى القمر.‏<br />

فقرر الفار ان ينضم إليه<br />

تعلم عن األقمار االصطناعية وكيفية عملها وتعلم عن النيازك<br />

والمخاطر التي تنتظره و هكذا أصبح جاهز للصعود إلى الفضاء .<br />

يكلمه<br />

في الليل حلم الفأر في ان المالك<br />

ويقول له امن بنفسك ‏.في اليوم التالي أقلعت السفينة<br />

الفضائية وبدخلها الفأر بعد مدة طويلة وصل الى الفضاء وداس<br />

على سطح القمر.‏<br />

شبل حديد ازار دقسة .


قصص انصحك ان تقرأها<br />

جزيرة ياشكا : هنالك ولد اسمه ياشكا , ويحب المغامرات وكان يتمنى<br />

الوصول الى جزيرته....‏<br />

קמיע :<br />

عقد سحري ترتديه فتات ال يوجد لها اب.‏<br />

חיוך :<br />

بنت لديها مشكلة في اسنانها.‏<br />

علبة من ذهب لالديب وهيب نديم وهبة:‏ في هذا الكتاب نجد رموزا عميقة<br />

لغياب العد الحُكم العادل<br />

,<br />

والقصة عبارة عن رحلة في أقاليم العالم السبعة<br />

من اجل تحرير الذات واألرض.‏<br />

جولين عدوان


الطالبة ميسان زيدان من <strong>الصف</strong> الرابع أ , قامت بزيارة جدها<br />

المدير ومربي األجيال األستاذ<br />

" صدقي حسون "<br />

والقيام بمقابلة<br />

شيقة معه.‏ نأمل أن تنال أعجابكم.‏<br />

‎1‎‏(كيف بدأت مشوارك التعليمي ؟<br />

‏-تعلمت في المدرسة االبتدائية ( مدرسة حسون حاليا ) وقد كانت<br />

المدرسة الوحيدة في القرية منذ سنة<br />

1948<br />

لغاية سنة<br />

1956<br />

للصف الثامن , بعدها التحقت في مدرسة الرامة الثانوية في الجليل<br />

من صف التاسع لغاية الثاني عشر , وقد كانت مرحلة صعبة<br />

خاصة بسبب السفر واجرة التعليم , وبعدها التحقت بالخدمة<br />

العسكرية لمدة سنة قبلت بعدها للتعليم في دار المعلمين العربية في<br />

مدينة يافا . وبعد دراسة سنتين حصلت على شهادة معلم مؤهل<br />

وقبلت مباشرة سنة<br />

1963<br />

في سلك التعليم في مدرسة القرية التي<br />

تعلمت بها , كمعلم في جميع المواضيع.‏<br />

بعد مرور خمس سنوات عينت نائبا لمدير المدرسة وبعد خمس<br />

سنوات اخرى عينت مديرا للمدرسة , وخالل عملي كنائب مدير<br />

تعلمت في جامعة حيفا وحصلت على اللقب<br />

B . A<br />

في التربية<br />

والعلوم والسياسة , وبعدها أصبحت مديرا للمدرسة االعدادية ثم


الثانوية حتى خروجي الى التقاعد بعد مضي 38<br />

سلك<br />

التعليم في قريتي دالية الكرمل.‏<br />

سنة عمل في<br />

‎2‎‏(ما<br />

؟<br />

هي نظرتك حول التعليم في الماضي وفي الوقت الحاضر<br />

‏-في السابق كان عدد الطالب الذين ينهون <strong>الصف</strong> الثامن أي<br />

المدرسة االبتدائية قليل , حيث أن أعدادا كبيرة من الطالب<br />

كانوا يتركون المدرسة قبل انهاء المرحلة االبتدائية وذلك من<br />

أجل مساعدة األهالي في األعمال الزراعية واألعمال األخرى .<br />

وفي السنوات<br />

الماضية كان<br />

الطالب يقومون<br />

بواجباتهم<br />

ويحافظون على<br />

النظام المدرسي<br />

واطاعة المعلمين بشكل أفضل من اليوم . كانت مواضيع التعليم<br />

محدودة وقليلة ولم يكن استمرارا للتعليم بعد انهاء <strong>الصف</strong> الثامن<br />

لعدم وجود مدرسة ثانوية في القرية وبسبب اجرة التعليم<br />

وصعوبة السفر لم يتمكن الطالب اال القليل منهم االنتقال الى


مدارس ثانوية خارج القرية وكانت امكانيات المدرسة ضعيفة<br />

وقليلة.‏<br />

‎3‎‏(ما هي توصياتك ألبناء جيلي؟<br />

‏-اليوم أصبحت جميع المدارس على اختالف مراحلها موجودة<br />

داخل القرية من الحضانات حتى المرحلة االبتدائية ثم االعدادية<br />

وبعد الثانوية على اختالف المواضيع العلمية واألدبية<br />

والصناعية المهنية , كما تتواجد في المدارس جميع االحتياجات<br />

واالجهزة والوسائل المساعدة كما أصبحت طواقم المعلمين<br />

مؤهلين للتعليم في جميع المواضيع وفي جميع المراحل<br />

والمستويات . األمر الذي يسهل اعطاء االمكانية لكل طالب ان<br />

يتابع دراسته في المعاهد العليا والجامعات . لذلك أتوجه لكل<br />

طالب وطالبة ان يستغلوا هذه االمكانيات وأن يجتهدوا في<br />

دراساتهم واستغالل الفرص للنجاح ليتمكنوا من مواصلة تعليمهم<br />

في المواضيع المختلفة لكي يخرجوا الى الحياة مع مهن أو<br />

وظائف , وأن يعيشوا باحترام وبمستوى معيشي عال . فمن ال<br />

يجتهد بما فيه الكفاية سوف يجد صعوبة في ايجاد عمل يعتاش<br />

منه باحترام.‏<br />

‏(‏‎4‎هل تتمنى العودة الى سلك التعليم ؟ اشرح.‏


‏-يقول المثل " معلم لسنة معلم مدى الحياة"‏ , أن المعلم الذي<br />

يعمل بوظيفة التعليم عن رغبة وكرسالة في الحياة ال يستطيع أن<br />

يتقن أي عمل اخر فهو يبقى معلما الى األبد وهذا المثل ينطبق علي<br />

ايضا . أنا أحببت مهنة التعليم وتمنيت لو انني تابعت في ممارستها<br />

حتى بعد جيل التقاعد , لكن جيل االنسان وقوانين الدولة , تضع<br />

حدا لممارسة التعليم وتمنع ذلك.‏<br />

أتمنى لكم دراسة موفقة وناجحة وأن تستمروا في النجاح<br />

حتى أعلى الشهادات.‏<br />

ميسان كرمل زيدان


التغذية السليمة<br />

يقصد بالتغذية السليمة تناول وجبات غذائية بالكم والنّوع الذي<br />

يتناسب مع عمرك وحالتك الفسيولوجية بحيث يحصل الجسم على<br />

جميع حاجاته من المواد والعناصر الغذائية وذلك بهدف الوقاية من<br />

اإلصابة باألمراض والتمتع بصحة وعافية طوال مشوار حياتك،‏<br />

وذلك ال يأتي فقط بتناول الوجبات الغذائية الصحية الذي أوصى بها<br />

مختص التغذية،‏ لكي تحافظ على صحتك من ألضرر بل يجب<br />

عليك االهتمام بنمط حياتك من ناحية تجنب السلوكيات واألساليب<br />

غير الصحية والتي ال تعود بالفائدة على الفرد وعليك بممارسة<br />

النشاطات البدنية فالتغذية السليمة جزء مهم من الحياة الصحية<br />

ولكنها ليست كل شيء فهناك بعض االعتبارات األخرى التي يجب<br />

أن تؤخذ بعين االعتبار في حياة الفرد اليومية.‏<br />

عميد حس


.1<br />

ماذا نفعل في מצוינות العلوم ؟<br />

نقوم بفعاليات جميلة,‏ علمية و تفكيرية.‏<br />

‎2‎‏.نخطط اوال ثم نبدأ بالتجارب.‏<br />

‎3‎‏.نتعلم مواد على مستوى عال جدا.‏<br />

‎4‎‏.نفعل تجارب مضحكة و شيقة.‏<br />

‎5‎‏.كل تجربة ننهيها نكتب استنتاجاتها.‏<br />

‎6‎‏.كل تجربة تعود علينا بالفائدة.‏<br />

‎7‎‏.كل تجربة نقوم بها نستفيد منها معلومات جديدة.‏<br />

‎8‎‏.מצוינות العلوم هي فقط للطالب المتفوقين في العلوم.‏<br />

من اعداد الطالبات شيراز و وطفة<br />

الموضوع : عيد االم<br />

21 في<br />

مارس من كل سنه , يكون يوم خاص .<br />

هو يوم انا احبه وامي ايضا تحبه حقاً‏ , كل ام تحب هذا اليوم الن<br />

كل االمهات تستلم به هدايا جميلة , وال يهم ما هي الهدية حتى ولو<br />

انها رسمة صغيرة,‏ او وردة جميلة.‏<br />

ما هو عيد االم ؟؟<br />

هو احتفال سنوي يقوم به االشخاص تكريما لالمهات,‏<br />

يقوم االبناء بتذكر االم وتخصيص هذا اليوم بكامله لها ,<br />

واقامت االحتفاالت واجتماع العائله وتقديم الهدايا , وتختلف<br />

االحتفاالت بعيد االم بين الدول في العالم.‏<br />

ياسمينة نصرالدين


عوائق العاب الفيديو<br />

.1<br />

.2<br />

.3<br />

.4<br />

احد عوائق انها تسبب ضرر للعينين بسبب االشعة ‏)קרינה(‏<br />

العنف:‏ حين يرى االوالد العنف الذي في العاب الفيديو<br />

يحاولون تقليده ويستعملون العنف مع اصدائهم وهكذا<br />

يفقدونهم.‏<br />

احد مشاكل العاب الفيديو انها تسبب مشاكل في الجسم مثل<br />

الذين يلعبون كثيرا في هذه االشياء يفقدون تركيزهم مثال :<br />

في الدراسة والتعليم<br />

ايضا اجسامهم ضعيفة النهم ال يمارسون الرياضة كثيرا.‏<br />

‎5‎‏.*ان العاب الفيديو تأثر على خاليا المخ وترهق الراس.‏<br />

المغزى ارجو منكم ان تنصحوا اوالدكم بالتقليل من لعب العاب<br />

الفيديو


شكرا

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!