Lockout avisen 16. april

Aktionsgrupperne
Redaktionen:
Chefredaktør:
Pernille Kepler
Redaktion:
Mirijana Brygger, Lisette
Hansen, Pernille Kepler, Berit
Beatrix Gerup Nielsen, Nico
Ambelas, Mette, Hjalte Balslev
Døssing, Tine Marie,Mikkel
Lassen., Tamer Topcu, Lotte,
Kikki Astrid Hemmingsen,
Birgitta Paulsen, Niels Askholm
Foto:
Helene Røssel
Louise Petersen
Niels Askholm
Layout:
Helene Røssel
Medie/Lyd/foto:
Brian Trøjborg
Roberto Brissing
Mikkel Kofoed
Presseansvarlige:
Niels Askholm
Lars Prier
Blogansvarlige:
Carina Pagsberg Rutell
Katja Stenberg lahn
Wettergreen
Hele Vejen
L O C K O U T A V I S E N T I R S D A G D . 1 6 . A P R I L 2 0 1 3
Fest på Taastrup Hovedgade
Lørdag den 13. april var Taastrups borgere inviteret til fest.
Tekst: Niels Askholm
Foto: Niels Askholm
Lørdag d. 13. april inviterede
Kreds 16 børn og voksne
i Taastrup til fest foran biblioteket
på hovedgaden.
Allerede fra syv morgen
stod de første lærere klar til
at bygge scenen. Kl. 11 var
scenen klar, takke være en
stor indsats fra endnu flere
lærere. Og så gik festen
ellers i gang, og hvilken
fest; aktivitetsboder med
flødebollemaskine, kartoffelrør,
kaffevogne og saftevand
m.m. gjorde, at pladsen
foran biblioteket blev
en festplads.
Koncerten forløb forrygende.
Tre dygtige sangerinder
og et utroligt velspillende
band underholdt de frem-
mødte, og alle kunne synge
med på ”Åh abe” og andre
kendte børnesange. Mikkel
Lassen fra Selsmose Skolen
optrådte som magiker og
lavede et flot trylleshow for
børnene. Og ikke nok med
det – han tryllede også ballondyr
frem i store mængder.
Festen sluttede med et
stand-up-show, og yderligere
to bands. Musikken var
diverse lockout-sange og
fed bluesmusik.
Borgmester Michael Ziegler
dukkede også op. Han sagde,
at han var ”stolt af de
lærere han har i kommunen,
og det var med blødende
hjerte at vi var kommet i denne
situation”.
Det var et godt arrangement
musikgruppen m.fl. havde
fået stablet på benene.
K R E D S 1 6

S I D E 2
Aktion ZOO torsdag den 11. april
– hvor blev foråret dog af?
Tekst: Lisette Hansen
Foto: Louise Petersen
Det udeblevne forår stod
rigtig godt mål med Corydon’s,
KL’s og Ziegler’s valg
af også at udeblive fra reelle
og fair forhandlinger.
Rigtig mange fra kreds16
trodsede det lunefulde danske
vejr og begav sig af
sted til Zoologisk have. Vi
ville gerne takke Ziegler for
vores julegave – et årskort
Uddeling af
æbler fra
Kundskabens
til ZOO. Det var regn og
slud, da vi alle tog opstilling
foran indgangen til Zoologisk
have, og humøret var
højt, på trods af manglende
banner ”Tak for julegaven
Ziegler”. Alle havde et smil
på læben, da der blevet
taget fællesbillede, med et
hurtigt improviseret banner.
I december tog vi alle glade
imod vores julegave. De
mange fremmødte gav et
godt indtryk af, at vi ikke
glade og godvilligt vil modtage
den ”dikterede gave”
Ziegler ønsker at give os nu.
Vi var der igen, og fik endnu
engang fornemmelsen af,
at vi er mange, og vi kæmper
for den samme sag.
ZOO tog rigtig godt imod
os, og vi nød alle at gå i den
smukke have. Et scoop var
isbjørnenes nye anlæg. Der
var mange nye små dyrebørn,
der bare var utroligt
nuttede. Vi var rigtig mange
og vores gule veste kunne
ses overalt i ZOO. Snakken
gik, udover snakken om
dyrene, også på, at vi alle
glædede os til den store
demonstration på Christiansborg
slotsplads om eftermiddagen.
Vi havde alle en rigtig fornøjelig
og hyggelig tur i
Zoologis have.
KL har ingen konflikt med den
danske lærerstand
Træ Læserbrev
Han gentager også, at ” Han arbejdsglæde, engagement
Tekst: Mette Conrad
Det var en lille flok på 6
lærere i gule veste, der lyste
op på Høje Taastrup St.
tirsdag eftermiddag, men
ikke desto mindre var stemningen
høj. Missionen var at
uddele visdom i form af 500
flotte røde æbler fra et flot
dekoreret Kundskabens
Træ. Visdommen blev positivt
modtaget hos de mange
rejsende, og selv i deres
travle løben fra tog til tog
formåede de at gribe et
dejligt rødt æble på vejen.
Æblerne blev revet væk, og
efter mange smil, støttende
ord og komplimenter fra de
mange pendlere kunne lærerne
pakke sammen på et
normaliseret arbejdstids-
ikke har meget til overs for og selvopofrelse….og så
Lars Prier
påstanden om aftalt spil glemmer vi, at KL lige har
Viceborgmester (DF)
mellem KL og regeringen”. ødelagt alt, hvad DLF og
Høje Taastrup Kommune
fagbevægelsen har bygget
Det lader desværre til at KL-
KL har ingen konflikt med
op gennem årtier, samt
formanden lider af den
den danske lærerstand
”drabet” på den danske
vrangforestilling, at genta-
model ! (Bagefter får resten
Sådan udtaler Formand for ger man en usandhed læn-
af fagbevægelsen nemlig
KL Erik Nielsen sig i et KLge nok, så ender det nok
samme tur).
nyhedsbrev fra den 8. med, at lærerne og befolk-
marts. Erik Nielsen fortæller ningen tror på det.
Tror Erik Nielsen virkelig, at
i nyhedsbrevet, at :
alt vil være ved det gamle,
En anden vrangforestilling
hvis KL får sit forslag ophæ-
er ideen om, at ”nu banker
” lærerne i den danske
vet til lov? Tror han, at læ-
vi lærernes fagforening tilrerne
bare glemmer KL`s
bage til stenalderen, deref-
behandling af dem? Tror
folkeskole yder en ter siger vi til lærerne, at de
han, at ”verdens bedste
er dygtige, og at de ikke
folkeskole” bygges på dik-
fremragende indsats”. skal tage det persontat,
nedgørelse, dårligere
ligt…for det er skam kun
forberedelse og tvang….og
Og ” …men vi har in- Danmarks Lærerforening, vi
tror han, at lærerne har
er i konflikt med”- og så er
glemt det hele, når vi kom-
alt ved det gamle, og lærergen
konflikt med den
mer frem til Byrådsvalgene i
ne vil nu skabe ”verdens
november måned ?
bedste folkeskole”, oppunkt
kl 16.15.
tændte, som de nu er, af
danske lærerstand”.

H E L E V E J E N
Dagbog fra en lockoutramt lærer
Tekst:
Joan Bang Wittenkamp
Borgerskolen i Taastrup
Mandag d. 8. april
Kære dagbog
Endnu en uge med lockout,
endnu en uge med uvished.
Vi mødtes som i sidste uge
foran Borgerskolen til kaffe
og hjemmebag. Det var dejligt
at se kollegerne igen
efter weekenden. Det minder
mig om, at jeg ikke er
alene. Vi står faktisk sammen
om det her. Gensynsglæden
var stor og samtalen
faldt naturligvis på det altoverskyggende
spørgsmål:
”HVOR LÆNGE?” Ingen af
os ved det, men vi kommer
alligevel med hver vores
seriøse bud. Dækningen af
konflikten i medierne diskuteres
også. Hvilke programmer
har der været, og hvordan
klarede parterne sig?
I vore flotte gule veste vinkede
vi og talte med forældre,
elever, forbipasserende,
ledelse og ”ikke konfliktramte”
kolleger som
kom forbi vores hjørne på
Køgevej/Magdavænget.
Da trafikken foran skolen
stilnede af, traskede vi lige
så stille væk igen. Herefter
kunne vi kun stå tilbage
med forestillingen om, hvordan
arbejdsdagen så ud for
de få lærere, som skulle
undervise. Det må virkelig
også være en mærkelig
situation for dem!
Kl. 13.00 skulle vi mødes i
TIC til stormøde med alle i
kreds 16. Fantastisk – det
giver et sug i maven, når vi
sidder der alle sammen. Vi
skulle bl.a. indspille en fæl-
lessang – fed idé! Folk var
vildt begejstrede og skrålede
højt. Dejligt engagement!
Tirsdag d. 9. april
Kære dagbog
Ingen lærere foran skolen
denne morgen. Vi skulle
alle sammen være med i en
35 km. lang
”menneskekæde” fra Roskilde
til København. Vores
mødested var ved Peugeot
på Roskildevej ved Klovtoftekrydset
kl. 7.15. Alle skulle
være placeret fra 7.30-
8.30. Aktionen var planlagt
af Albertslund-kredsen. På
Facebook kunne man i sidste
uge følge snakken og
muligheden for at få de andre
kredse langs Roskildevej
til at deltage. Godt
tænkt, Albertslund! Det er jo
helt vildt at få sådan en aktion
til at blive til noget. Det
er da et tydeligt tegn på,
hvor gode lærere er til at
planlægge og udføre.
Med skilte og bannere blev
lærerne guidet lidt frem og
lidt tilbage på Roskildevej
af en cyklende Taastruplærer
i gul vest. Vi flyttede os,
når vi blev bedt om det –
alle var interesseret i, at det
blev en succes.
Med kolde tæer og fingre
vinkede vi til smilende og
dyttende bilister og til cyklister,
som havde overskud til
et smil og et ”godmorgen”.
En vogn med to lærere kørte
forbi os på et tidspunkt. I
mikrofonen råbte de:” Vi vil
arbejde og ikke konflikte”,
men jeg blev nok mest af alt
grebet af teksten og den
høje bas fra sangen ”Arbejd
arbejd”, som de spillede i
baggrunden.
Jeg havde virkelig lyst til
selv at køre en tur ad Roskildevej
for selv at opleve
menneskekæden. Så skulle
hornet have været i bund og
den gule vest blafrende i
vinduet!
Heldigvis blev vi filmet af
den fantastiske mediegruppe,
og klippene blev sammen
med flere andre klip
lagt på Facebook. Super!
Jeg var dog lidt ærgerlig
over, at der ikke blev vist
ret meget fra
”menneskekæden” i medierne
om aftenen.
Aftenerne er noget anderledes
for mig i denne periode.
Jeg plejer at være på
intra og forberede mig til
næste dags undervisning.
Det er underligt, og det påvirker
mig faktisk ret meget.
Jeg slapper ikke rigtig af og
kan mærke, at jeg konstant
tænker på lockouten. Jeg
bruger meget tid på at følge
debatten både i medierne
og på diverse facebookgrupper.
Jeg havde nok,
som så mange andre, hele
tiden regnet med, at Bondo
og Ziegler ville nå et forlig.
Da lockouten indtraf, tænkte
jeg, at den ville vare en uge,
men her på 2. uge er jeg
blevet meget i tvivl om,
hvor længe dette varer ved.
Og hvordan bliver det mon
at komme tilbage på arbejde
igen og med hvilken
løsning?
Onsdag d. 10. april
Kære dagbog
Mødtes igen foran Borgerskolen
med kollegerne. Jeg
er absolut ikke morgenmenneske.
Hader at høre lyden
af mit vækkeur, men jeg
kommer alligevel ud af fje-
Beskeder
Trio søger 400 sangere
rene, fordi jeg sammen med
mine fantastiske kolleger vil
vise over for især forældrene,
at vi faktisk mener det,
når vi siger, at vi gerne vil
undervise og ikke konflikte.
Jeg tror og håber på, at forældrene,
fordi de har set os
dagligt, vil have respekt for,
at vi ikke bare lagde os under
dynen, mens konflikten
stod på. Vi var derimod synlige
i gadebilledet med diverse
aktioner.
Lidt før 12.00 mødtes vi igen
på Rådhuspladsen for at
deltage i en ”flash mob”. Vi
var alle på mailen instruerede
i, hvordan det skulle foregå.
Da klokkespillet begyndte,
inden de 12 slag gik i gang,
læste alle i en medbragt
bog. Da det første slag slog,
”frøs” vi. Jeg glemte at tælle
slagene. Jeg var så optaget
af at fornemme øjeblikket
med stilheden på trods af
mange tusinde mennesker
omkring mig. Vi stod der
som sild i en tønde og sagde
ikke et kvæk. Det var
vildt, og jeg tror, at jeg fik
gåsehud. Da det tolvte slag
lød, tabte alle bøgerne. Der
lød et højt smæld, og duerne
fløj op af ren forskrækkelse.
Skulle vi klappe eller
bryde ude i sang eller latter
– gråd måske? Jeg tror, at
alle have lyst til eller brug
for at udbryde et eller andet,
men det er jo ikke meningen
med en ”flash mob”.
Vi gik i gåsegang væk fra
Rådhuspladsen til tonerne af
”Kom, bøj dig forover”.
Borgerskolelærerne mødtes
herefter til en god og hyggelig
frokost.
Torsdag d. 11. april.
Koret er tilbage på sporet. Tilmeldinger er væltet ind. Så kunne du tænke dig, at synge i xx-koret,
så skriv trygt til:
Mirijana35@gmail.com
Og har du også evner og ambitioner om at lede et sådan kor – SÅ SKRIV.
Kære dagbog
S I D E 3
Tak for julegaven, Ziegler!
Med min datter, som ikke
har været i skole i snart 14
dage, tog vi sammen med
alle lærerne fra Kreds 16 en
tur i Zoologisk Have. Vi
samledes foran hovedindgangen
kl. 11.00, så der
kunne tages fællesbillede
med os alle sammen iført
vore gule veste. Herefter
blev vi sluppet løs…
Det blev en hyggelig dag.
En lidt anderledes aktion
måske, men mon ikke et par
bedsteforældre med børnebørn
på ”lockouttur” bed
mærke i vores tilstedeværelse…
Fredag d. 12. april.
Kære dagbog
På Borgerskolen igen.
Jasminka havde nybagt
franskbrød med til hele
flokken. Dejligt! Vibeke
kom forbi. Det var hyggeligt,
at hun havde tid til at
komme forbi os.
”God weekend”, sagde de
arbejdende kolleger til os.
”God weekend”, svarede
vi. Normalt kan jeg mærke
en afslappet følelse i hele
kroppen, når jeg siger det
til mine kolleger efter en
hård arbejdsuge, hvor jeg
for det første ved, at jeg har
givet mig 110 % i løbet af
ugen og for det andet, at
jeg, efter et par dage med
fokus på familien, mandag
morgen er i fuld gang igen
sammen med 22 dejlige
unger i 3.y. Da jeg sagde
det i dag, var det med en
lidt anden fornemmelse:
”Hvad er det jeg skal holde
weekend fra og hvornår
begynder arbejdet for os
mon igen?”

S I D E 4
Tak for gaven Ziegler !
Tak
Lærere cykler for
ordentlige
gaven
forhold i skolen
Ziegler !
-nu har vi tid til at bruge den
Torsdag den 11. april kl.
10.00 tager mindst 300
lærere fra Høje Taastrup
Kommune i Zoologisk
have iført de efterhånden
velkendte gule veste.
"Hvorfor har I lige
valgt Zoologisk Have?",
spurgte vi en af arrangørerne
i aktionsgruppe
Tekst: Pernille
Foto:
Charlie. rerne i aktionsgruppe
"Dels fordi vi har
fået Charlie. dette "Dels årskort fordi netop vi har af
Ziegler, fået dette og årskort det er netop jo lidt af
ironisk, Ziegler, at og det er er en jo lock- lidt
out, ironisk, som at vores det er borgme- en locksterout,
som har igangsat. vores borgme- Vi har
nu ster fået har ufrivillige igangsat. fridage, Vi har
der nu fået sikrer, ufrivillige at rigtig fridage, mange
der af sikrer, os får at brugt rigtig det", man-
svarer Bolette. Jens fra
gruppen ge af os får tilføjer, brugt at det", Zoologisk
svarer Have Bolette. jo er Jens et fra sted,
hvor gruppen vi normalt tilføjer, tager at Zooelevernelogisk til Have i undervisnings-
jo er et sted,
øjemed. hvor vi normalt Nu bliver tager det ele- i
stedet verne til en i fællestur undervisnings- for
hele øjemed. kommunens Nu bliver lærere. det i
stedet en fællestur for
hele kommunens lærere.
Pernille Kepler, 05. april
400 lærere fra Høje Taastrup opretter nyt firma
25 lærere fra fire lærer-
kredse cyklede i mandag
iført de velkendte gule veste
en tur på 50 km fra Vest-
egnen og et smut til Nordsjælland.
På trods af mange
punkteringer var humøret
højt og nåede alle lærere
levende i mål lige tids nok
til, at de svedige og rødkindede
kunne nå at deltage i
fællesmøderne i de fire
kredse. Flere talte om, at
gentage succesen næste
mandag, så hvis du ejer en
rigtig god cykel, gelebukser
og er udstyret med evnen
til at køre stærkt, så
se. Hvordan kommer vores
situation ind i dette, tja savner,
det gør vi, vi savner
vores arbejde, det vi er gode
til, vores uvorne unger,
dagligdagens små og sjove
episoder, kollegaerne på
lærerværelset, den dårlige
maskinkaffe, o.s.v. Manglende
interesse, ja ikke hos
os men hos politikerne, der
tænker økonomi og ikke
mennesker. KL og regeringen
i skikkelse af tandlæge
Hilding, opdragelse, tja
education på engelsk står
for både uddannelse og
Lad isbjørnen danse (nu med hele artiklen)
Den første april blev samtlige skik lærere på den uvorne i Danmark knægt. lockoutet. skolen, afsagn Det betyder, og opdragel- at ingen opdragelse,
Den første april blev samtlige lærere i Danmark lockoutet. Det betyder, at ingen lærere får på dansk
får løn, og kun
og at
Tekst: Niels Askholm Det går forbavsende smer-
ingen lærere skal på arbejde.
Foto: Louise Petersen tefrit, men Lasse savner alligevel
sin far.
Kan I huske den danske film
Der "Lad blev Isbjørnen dyttet og vinket danse"fra til os, og det
Den
var dejligt
film kom
at mærke
jeg til
solidariteten.
at tæn-
1990, som handler om forke på, da alle vi lærere fra
holdet mellem Lasse og Høje Taastrup gik ned i den
hans far. En knægt, hvor nye Arktiske Ring i Zoo. Nok
hverken lektier eller god mere fordi isbjørnene dan-
opførsel er noget der intesede over hovedet på os i
resserer ham specielt me- acryltunnelen, mens vi forget.
Men da Lasses mor og søgte at varme os i den bi-
far bliver skilt kommer der dende kulde. Jeg prøvede
andre boller på suppen. at sætte vores situation i
Sammen med sin mor flytter relief til filmen, ihvertifald
han med ind hos hendes det af filmen jeg kunne hu-
nye mand, tandlægen Hilske. Drengen, der savner,
ding, der sætter sig for at få manglende interesse for
Sønderjydsk kagebord i Taastrupgaard
Tekst: Niels Askholm hvordan det var, at børnene
Foto: Niels Askholm var hjemme og ikke i skole.
Leder
Gnidninger
Den ene forælder
opstår, der
er på
bibarboksehandsker
og meget
Fredag d. 12/4 var der ardes af hinanden, og der skal andet. Mediegruppen er
Af Pernille Kepler,
sel, så hun var jo også hjemrangeret
Sønderjydsk kage- gydes olie. Langt de flest også dannet på tværs af
me, men børnene kedede
Det bord kunne i Taastrupgaard jo lyde som ferie af læ- knokler
sig gevaldigt.
for at yde
Den
deres
mellem-
distrikterne, består af folk
- bare rerne uden fra Selsmoseskolen.
penge. Men det bedste
ste - en
og
pige
for at
- har
få det
overhovebed-
med interesse for og evner
er Ca det 50 ikke. nuværende Det er arbejde elever - ste frem i de mennesker, indenfor kommunikation, it,
det ingen timer, hun går i 4.
hårdt kastede
Tanker
arbejde sig over - stadig først uden lærer-
fra
som de
en
ikke kendte
motorvejsbro.
for bare pressekontakt, foto, lyd og
klasse, og følger sin mor for
penge. ne og I senere løbet af kagerne. de første Lidt 4 4
at
dage
få tiden
siden.
til
Aktionsgrup-
at gå. Den æld-
levende billeder. Her sam-
dages efter lockout lidt kom har gamle Høje elever Taaperne er inddelt efter diles information om alle aktiste
i 6. klasse har dog en
strups til stede, 400 mens lærere en formået del foræl- at strikter i kommunen med viter til artikler, læserbreve,
lektion onsdag eftermiddag.
stable Tekst: dre stod noget Nico i baggrunden på benene, og der hver ten.
En far
deres Selvfølgelig
til en
tovholder.
dreng
er
i
der
6.
Di-
og
ikke
en
fotogallerier, mange privilegier. debatindlæg Hvordan i
mest Foto: pænt af ventede Niels alt minder på, om at de en blev strikterne reaktioner
pige i 3. fortalte
sørger fra alle for,
om
– at
at
og det
hans
en- aviser vil de og samme på facebook mennesker og til så
større inviteret virksomhed. til kaffe og Virk- kage. er kelte tydeligt viser, i hele at de kommu- ingen for- lockout-avisen forklare, at søgningen "Hele Ve-
børn bliver mere og mere
til
somheden Så Pludselig står man består stod mandag KLs af chefforaktionsefternen,ståelse at lærerne har for gerne lærernes vil jen". læreruddannelsen For alle arbejdsenhe-
passive, og ikke kunne tage
er så lav,
grupper,middaghandler styregruppe, i aprils vores midte, kolde pro- vejr man arbejde, kamp
sig sammen
ved og at at
til
vise det
noget
ikke deres
som
er midder at næsten gælder, ingen at evnen bliver til at afduktionsgruppe,
og går vinker vel ikke til glip bilister medie- af en på hygmo- dem, terste der finger. har kastet kommu- finde vist? sin Med plads et så og nemt flytte
helst, ikke en gang læse i
og prigruppe,torvejen,gelig
passiar musikgruppe mens og man en kop tænker: og nens børn og forældre ud i plads, vilegeretsystemer gøre kan arbejde, hvad tillade, man skulle har at alt
en bog, og han frygtede, at
fodfolk. Hvad mokka! skal Alle Han det kompetencer
roste nytte? Kreds 16's en Vi konflikt. må ikke Produktions-
glemme, at der aftalt, man går i nok byde stå, mene, og ind som med at han de kompe- sagde,
vi som lærere - når konflikstude-
er engagerede lyn-afdækket lærere og virk- for en gruppen er folk derude, er dannet som på ikke tværs har tencerrende "og den og ville har forslag, stå kun i kø… varet være i flek- 14
ten var ovre, skulle til at
somhedens 20 sober lærere og humoristisk i behov gule veste beskre- kamp. smi- af positive distrikterne erfaringer ud fra med komsibel, dage, lede hvad og vil fordele, der ikke tage
rette op, og nærmest starte
vet.ler En Arbejdsopgaverne par og vinker af Selsens til trafikanter- lærere er petencer lærere fra som deres kreativitet, egen sko- imod De ske". utilfredse og En lytte far, og der fik hele et virkelig vink tiden og er
forfra. Han var bekymret
fordelt ne. fortalte En og del Michael fordeles bilister Ziegler løbende. blinker om iderigdom, letid, eller tegneevner som slet ikke og kan tænke: et bekymret ekstra "Kan stort for dette sine smil. gøres børns
over, at det gik så meget ud
Trods alt
Der med deres evaluereres lygterne ide om en eller og løsning, rettes dytter så i andre forstå, håndværksmæssige
hvad det er, vi kæm- bedre, var fremtid. de lettere, positive hurtigere?"
over børnene. Han fortalte
tilkendegi-
til. sympati, man Nye kan aktiviteter få og afsluttet endnu opstår, flere denne evner. per for. Hos Der dem findes kan stadig man bruger velser vi langt hver i overtal, dag på ar-
at vores konflikt nu har væ-
og
Men tilbage til hyggen, ka-
der vinker konflikt. skal eller koordineres Om giver han lyttede tommel- på ny. - tja bestille mennesker,
ret på arabisk
bannere, som
tv,
skilte, vitterligt
og de intet
bejdet, man blev når i vi helt er godt lærere.
gerne og kaffen. 1. klasse
humør
fingeren det må fremtiden op for at vise. vise deres mener,
fatter af,
at
hvordan
lærerne
et
arbejder
af ver-
af
havde
at mærke
lavet en
varmen
stor dejlig
fra folk,
støtte
Et par
til
forældre
lærerne
fortalte
i konflik-
om,
for
dens
lidt,
bedste
og at
undervisnings-
de har for der
chokoladekage,
støtter os. Hvad
hvor
fik
der
vi ud
på
hold øje med kredsens kalender
og de mange opslag
på Facebook
uddannelse, men er vi ikke
med til at opdrage vores
elever? Det bliver et stort
arbejde at oprette opdragelsenormen
når vi kommer
tilbage, konfliktløsning i
pigegrupperne, få roen tilbage
i klassen. Jeg værdsætter
nu den julegave jeg
fik, for den fik mig til at reflektere
over mit tidligere,
mit nuværende og mit fremtidige
liv og job som lærer i
den danske folkeskole. Kan
håbe på det bedste.
Arbejdstiden er flydende.
Nogle møder tidligt og går
sent. Andre møder kun til
de aktioner, de indkaldes
til, nogle er syge, nogle
kommer og går lidt, nogle
arbejder hjemme. Og lønnen
er aftalt på forhånd:
0,00 kr. Det er et fantastisk
scenarie på en tragikomisk
baggrund: af aktionen? Voksne, Vi fik vist, folkefolkeat vi
valgte ikke benytter politikere lockouten og profes- til
sionelle at tage en embedsmænd ekstra fridag. har Vi
besluttet, fik vist, at at vi landets gerne vil lærere arbej-
ikke de – er også i stand ved til en at motorvejs- forvalte
deres afkørsel arbejdstid i blæst og - det sne skal – og
de gerne den have jordbærpyntede til en kl. leder 17, hvis til. det top er
det, stod der "Vi savner skal til. vores Vi fik lære- også
vist, re". at vi ville ønske, det var
os,
Efter
der
en
var
god
på
time
vej
med
hjem
hyg-
fra
arbejde.
geligt samvær
Vi vil ikke
blev
konflik-
der
te,
pakket
vi vil
ned.
undervise.
Det var
Bare
dejligt
vi
snart
at se ungerne
fik lov.
igen, og hvor
vi alle glæder os til når konflikten
er slut, og dagligdagen
kan blive normaliseret.

H E L E V E J E N
QR-koder til videoer af de forskellige aktioner
Af: Tamer
Her er der QR-koder til videooptagelser
fra forskellige
aktioner/aktiviteter. Har
du en smartphone eller iPad
og andre android enheder
med en scanner så kan du
aflæse koden og se videoen
i din telefon eller andre mobile
devices.
Du kan også se dem i You-
Tube eller Kreds16 facebook
side ved at tilgå internettet.
Bilvask i regnvejr
Tekst: Nico Ambelas
Fredag eftermiddag stod 10
lærere parat udenfor Netto i
Hedehusene. De ville vaske
biler for Nettos kunder. Det
blev en hyggelig eftermiddag
med gode samtaler
med forældre og elever.
Mens nogle lærere vaskede
biler, delte andre slikpinde
ud til børnene. Forældre og
børn blev inviteret til ”Leg
Stemningsbilleder
S I D E 5
Aktion i Tåstrupgård Aktion Zoo QR kode til Lockoutaviserne Tak for gaven Ziegel
og Kaffe” ved Charlotteskolen
tirsdag d. 15. april mellem
14 - 16. Flere af Nettos
ansatte var tidligere elever.
De godkendte vores aktion
med et smil – dog på betingelse
af, at også deres bilruder
blev vasket. Det blev en
god og positiv oplevelse.
QR-kode står for Quick Response.
Vinderen af fotokonkurrencen:
Emine Taskin
Bondo læser ”Hele Vejen”

S I D E 6
Dialog i toget med sangen som mellemmand
Anders Bondo er i øjebliket
Morgenfriske lærere lavede morgenunderholdning
landets mest opbakkende leder
Anders Bondo talte med lærerne i Kreds 16
Frit refereret
af: Pernille Kepler
Foto: Louise Petersen
På det store fællesmøde i
Hal B i Taastrup Idræts Haller
den 15. april fik vi besøg
af landets måske mest omtalte
enkeltperson i øjeblikket:
Anders Bondo Christensen.
Anders blev mødt med stående
bifald fra en fyldt hal.
Han indledte med at nævne
det uheldige filmklip, som
har floreret i medierne. Han
uddybede, at lærerne er
ledere af undervisningen og
klasserne - og det skal vi
blive ved med. Erik Fabrins
nylige udmelding er dog
mere tankevækkende: "Vi
giver os ikke en tomme".
Denne udtalelse viser, at
den danske model er afmonteret.
Men istedet for
krigsretorik og tale om,
hvorvidt det er Ziegler eller
Bondo, der "vinder", vil Anders
klart foretrække, at det
hele skal handle om, hvordan
får vi den bedste skole.
Mads Lebech og Bondo tog i
forbindelse med A08 den
vigtige diskussion, og dette
arbejde førte frem til den
arbejdstidsaftale, der har
fået ros hele vejen igennem
- også ifølge KL's egen un-
dersøgelse. Det er den aftale
Ziegler og Co., nu vil
skrotte, så bureaukratiet og
interne diskussioner kommer
til at styre. Hvis målet
bliver "at lærerne skal ledes
ligesom alle andre", så får vi
en erhvervsgruppe, der
bare gør, hvad de får besked
på.
Forløbet frem til nu
For halvandet år siden startede
KL en kampagne med
massiv pressedækning for
at "debattere" lærenes arbejdstidsaftale,
og resultatet
var en massiv mistænkeliggørelse
af lærerne frem til
nu. Alt sammen finansieret
af skattekroner og miskrediteringen
af lærerne sker
selvom vi har fundet os i
følgende meget drastiske
"tiltag" fra KL's side:
Der er sparet 3 mia kr. på
folkeskolen
Der er 10 % færre lærere
Inklusionsopgaven er vokset
i takt med lukning af
specialskoler
Reformen skal finansieres af
en reduktion af lærernes
samlede forberedelsestid.
Lærerne skal yde 2 mio ekstra
undervisningslektioner
Lærere og andet personale
skal yde 6 mio. aktivitetstimer.
ud over de eksisterende
timer,
Samtlige overenskomstansatte
lærere er lockoutet
uden forudgående forhandlinger
Bondo spekulerer over, om
KL har overvejet, hvordan
samarbejdet kan blive godt
efter dette, hvor mange lærere
føler sig grundigt trådt
på af deres egne arbejdsgivere.
"Danmarks Lærerforening
er i gang med at diskutere,
hvordan tingene kan
falde ud på lærerværelserne
og skolerne efter lockouten.
Hvilke forventninger
har vi til ledelse af skolerne,
og hvilke funktioner skal
varetages på hvilke måder?
Det er i hvert fald sikkert, at
det bliver svært".
Seneste forsøg fra KL's side
på at skabe uro, går ud på,
at forsøge at splitte lærerne
fra DLF med udtalelser som:
Lærerne er dygtige og engagerede
- det er bare DLF,
vi er i konflikt med. "Der
tager de fejl: Lærerne er
DLF".
Efter dette udsagn modtog
Anders endnu et stående
bifald.
Bondo gennemgik herefter
hele forløbet, og selvom
alle vist efterhånden kan det
i søvne, så er det stadig
ubegribeligt.
Herefter afsluttede han et
dystert billede af fremtiden:
"Lærerjobbet er verdens
bedste job, når man vel at
mærke lykkes med det.
Dette forløb og de planlagte
besparelser vil ændre vilkårene
for undervisningen i
sådan en grad, at lærergerningen
vil blive tiltrukket af
en anden type mennesker -
hvis nogen. Undervisningen
vil blive ringere og tilfredsheden
med jobbet vil være
meget truet".
"Der er forskellige ønsker,
synspunkter og behov i
Danmarks Lærerforening.
Det skal vi respektere også i
det videre forløb - på et
tidspunkt skal vi tage en
fælles beslutning. Jeg håber,
at vi kan fastholde engagementet,
og at vi kommer
styrket ud af dette - vi
får i den grad brug for sammenhold,
når konflikten er
forbi".
Til stående bifald og foreningens
sang ilede Bondo
herefter videre til møde i
Køge.

H E L E V E J E N
Aktionskalender:
Tirsdag d. 16.4.13
Kl. 07.30 – 08.30 Menneskekæde på Roskildevej,
Sted: Mellem Hveen Boulevard og Klovtofte krydset, Fælles for alle aktionsgrupper
Kl. 12.00 – 13.00 Læseteater ,Sted: Ved Superbedst i Blaakilde,
Kl. 12.00 – 14.00 ”Gæt en lærer”, Sted: Foran Taastrup Bibliotek
Kl. 12.00 – 14.00 ”Dyst mod en lærer” - Quizbattle på stor hinkerude ,Sted: Foran Taastrup Bibliotek
Kl. 14.00 – 16.00 Leg og kaffe for forældre og børn, Sted: Ved siden af Charlotteskolen
Onsdag d. 17.4.13
Kl. 07.45 – 08.15 Godmorgen skole, Sted: Foran Borgerskolen, Torstorp Skole og Gadehaveskolen
Kl. 07.30 - 08.30 Gadesang, Sted: Ved Høje-Taastrup Station
Kl. 07.30 – 08.15 Menneskekæde, Sted: Foran Reerslev skole
Kl. 12.00 – 14.00 Højtlæsningshjørne, Sted: Foran Taastrup Bibliotek
Kl. 15.00 – 16.00 Klapstole-aktion, Sted: På Hovedgaden i Taastrup
Kl. 15.00 – 17.00 Lejrkaffe for forældre og børn, Sted: Sengeløse Gadekær
Kl. 15.00 – 17.00 ”Sig hej til din lærer” - Fodboldturnering og kaffe, Sted: I Taastrupgaard
Kl. 15.00 – 17.00 Leg og kaffe for forældre og børn, Sted: På fodboldbanen ved siden af Møllebakken i Fløng
Torsdag d. 18.4.13
Kl. 07.30 – 08.15 Menneskekæde, Sted: Foran Hedehusene skole
Kl. 07.45 – 08.15 Godmorgen skole , Sted: Foran Borgerskolen, Torstorp Skole og Gadehaveskolen
Kl. 07.45 – 08.15 Fælles morgen-vinke-aktion, Sted: På Mølleholmen - på vejen ved skolen
Kl. 15.00 – 16.00 Uddeling af Goodiebags med uv.materialer og hygge til eleverne, mens der er lockoutt,
Sted: Ved Nykredit på Taastrup Hovedgade
Fredag d. 19.4.13
Kl. 07.30 – 08.15 Menneskekæde ,Sted: Foran Hedehusene skole
Kl. 12.00 – 14.00 Høvdingeboldturnering, Sted: Ved Fakta på Taastrup Hovedgade
Kl. 14.00 – 16.00 Flash Teach - stolekæde og band, Sted: Foran Hedehusene Station
Lørdag d. 20.4.13
Kl. 10.00 – 12.00 Uddeling af Goodiebags ,Sted: Ved busstoppestedet ved City 2
Kl. 10.00 – 12.00 Farmers Market
S I D E 7