Orientering om folkeskolens afsluttende prøver 2012/2013 - Forside

Opgivelsernes omfang afhænger af de benyttede
kilder. Der er derfor ikke krav om et bestemt antal
sider.
Håndarbejde
Der udfærdiges en undervisningsbeskrivelse, som
omfatter oplysninger om undervisningen inden for
hvert af de centrale kundskabs- og færdighedsområder.
Desuden noteres oplysninger om organisationsform,
og hvor mange timer det i alt er besluttet at anvende
til prøveafholdelsen. Der noteres endvidere oplysninger
om de områder og emner, der er arbejdet med,
samt de teknikker, der er brugt/lært til at nå det
færdige produkt.
Der gives kun oplysninger om teknikker, der er brugt
ud over den obligatoriske undervisning.
Undervisningsbeskrivelsen skal kunne give censor et
samlet indtryk af årsforløbet.
Opgaven skal påbegyndes i undervisningstiden.
Antal timer i undervisningstiden skal derfor mindst
være en lektion og højst otte lektioner.
Sløjd
Der udfærdiges en undervisningsbeskrivelse, som
omfatter oplysninger om undervisningen inden for
hvert af de centrale kundskabs- og færdighedsområder.
Desuden noteres oplysninger om organisationsform,
og hvor mange timer det i alt er besluttet at anvende
til prøveafholdelsen. Undervisningsbeskrivelsen skal
kunne give censor et samlet indtryk af årsforløbet.
Opgaven skal påbegyndes i undervisningstiden.
Antal timer i undervisningstiden skal derfor mindst
være en lektion og højst otte lektioner.
20 · Orientering om folkeskolens afsluttende prøver · 2012/2013
Hjemkundskab
Der udfærdiges en undervisningsbeskrivelse, som
omfatter oplysninger om undervisningen inden for
hvert af de centrale kundskabs- og færdighedsområder.
Desuden noteres oplysninger om organisationsform.
Der noteres endvidere oplysninger om, hvilke
emner og teknikker der er arbejdet med.
Undervisningsbeskrivelsen skal kunne give censor
et samlet indtryk af årsforløbet. Endvidere noteres
oplysninger om eventuel anvendt litteratur.
Læs om antal opgaver til de mundtlige prøver side 25.