Undervisningsmateriale til Mike og talenterne - Trine Bundsgaards ...
Undervisningsmateriale til Mike og talenterne - Trine Bundsgaards ...
Undervisningsmateriale til Mike og talenterne - Trine Bundsgaards ...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Før læsning:<br />
Læsegrupper<br />
Litteraturforløb:<br />
<strong>Mike</strong> <strong>og</strong> <strong>talenterne</strong><br />
Af <strong>Trine</strong> Bundsgaard<br />
Der laves en ”<strong>Mike</strong> <strong>og</strong> <strong>talenterne</strong>”-væg i klassen som skal bruges under <strong>og</strong> efter<br />
læsning<br />
Eleverne inddeles i læsegrupper af to – tre elever<br />
Fælles samtale om forventningerne <strong>til</strong> b<strong>og</strong>en ud fra titel <strong>og</strong> forside<br />
Under læsning:<br />
Undrespørgsmål:<br />
Efter endt oplæsning hver gang:<br />
Eleverne noterer de ting, i den læste tekst som de undrer sig over.<br />
Alle i gruppen skriver mindst 3 undrespørgsmål <strong>til</strong> den tekst de har læst – fremlæg i<br />
gruppen <strong>og</strong> vælg de to bedste/vigtigste ud.<br />
De udvalgte undrespørgsmål skrives op på en hvid lap, der hænges på tavlen.<br />
Læreren udvælger n<strong>og</strong>le af undrespørgsmålene <strong>og</strong> de mulige svar diskuteres i<br />
klassen. Alle sedler hænges efterfølgende på en ”Undrevæg” måske man kan vende<br />
<strong>til</strong>bage <strong>til</strong> dem senere…<br />
Eksempler på undrespørgsmål: Hvad sker der med Kenneth? Hvorfor gemmer Kenneth<br />
hashen hos <strong>Mike</strong> <strong>og</strong> far? Hvorfor drikker <strong>Mike</strong>s far? Hvorfor fortæller <strong>Mike</strong> det ikke <strong>til</strong><br />
Andreas? Hvorfor er Kenneth på ungdomspension?Hvad er en ungdomspension? Hvor<br />
er <strong>Mike</strong>s mor? Kommer <strong>Mike</strong> på talentholdet? Hvorfor er Sneglen så strid ved <strong>Mike</strong>? …<br />
Forskellige læsetempi:<br />
Opgaver <strong>til</strong> de grupper, der bliver færdige med at læse <strong>og</strong> lave undrespørgsmål:<br />
• Vælg det bedste/vigtigste/ mest sigende citat ud <strong>og</strong> skriv det på citatvæggen..<br />
• Tegn en illustration <strong>til</strong> det I har læst <strong>og</strong> hæng den op<br />
• Øv jer på at læse et udvalgt stykke op<br />
• Skriv hvad I tror der sker nu
• Lav et lille dramastykke om et uddrag af det, I har læst
Efter læsning<br />
Når hele ”<strong>Mike</strong> <strong>og</strong> Talenterne” er læst arbejdes individuelt eller i par med<br />
nedenstående opgaver:<br />
• Lav en illustration <strong>til</strong> et centralt sted<br />
• Skriv en dag i en dagb<strong>og</strong> for faderen<br />
• Skriv et brev fra <strong>Mike</strong> <strong>til</strong> hans far, hans afdøde mor eller hans bror<br />
• Vælg et vigtigt uddrag som skrives om <strong>til</strong> læseteater <strong>og</strong> opføres for klassen<br />
• Lav et resume af et centralt kapitel<br />
Udvælg 3 gode citater, der illustrerer hvad kapitlet handler om<br />
• Citatmosaik – find citater der beskriver de fire centrale personer:<br />
<strong>Mike</strong>, far, Kenneth, Andreas.<br />
• Lav Biodigte om <strong>Mike</strong>, Kenneth eller far<br />
• Skriv <strong>Mike</strong>s historie 10 år efter<br />
• Fores<strong>til</strong> dig, at <strong>Mike</strong> skriver om sine problemer med hans fars alkoholforbrug<br />
<strong>til</strong> en brevkasse for børn. Byt brev med en fra klassen <strong>og</strong> skriv et svar <strong>til</strong> <strong>Mike</strong>.
Change language