Arkivformidling: mål, begreber og metode - Charlotte SH Jensen

More documents

Recommendations

Info

ABMmodel.if ABMmodel.tif En formidling af arkivets tilbud må derfor rumme betydelige konkretiseringer af, hvad institutionens grundtilbud indeholder og kan betyde for brugeren. Hvad betyder det – i praksis og konkret – at arkiver stiller arkivalier til rådighed for offentligheden? Hvilket arbejde og forberedelser er involveret, hvilke beretninger rummes i arkivalierne? Hvordan ser arkivalier ud? Hvad opnår brugeren ved at benytte dem? En gensidigt afhængig treenighed Traditionelt har arkiver defineret formidling meget bredt. Begrebet omfatter den højt specialiserede indsats, der skal sætte den individuelle bruger i stand til at fremsøge og anvende arkivalier Men ”formidling” er også de bredere, alment oplysende tiltag, der ikke sigter mod brug. En definition af denne type er for bred til at kunne anvendes som redskab i udviklingen af arkivernes kommunikation. Der et stor forskel på at henvende sig til mindre, veldefinerede grupper af personer (i nogle tilfælde måske én person) med et meget målrettet indhold og at henvende sig bredt til en større offentlighed med et bredere, mere alment sigte. Det er dog meget vigtigt for denne artikels forfattere at pointere, at der ikke er tale om en modsætning imellem de målrettede og de bredere tiltag. Vi ser det brede og det målrettede som gensidigt afhængige størrelser. Men dette er ikke ensbetydende med, at man ikke bør udvikle mere præcise definitioner for at kunne beskrive arbejdsfeltet og prioritere mellem de forskellige former. I artiklen ”Arkivernes udadrettede virksomhed” i Nordisk Arkivnyt 2004/3 har vi tidligere argumenteret for nødvendigheden i at adskille begreberne ”stille til rådighed”, ”tilgængeliggørelse”, ”vejledning” / ”arkivpædagogik” fra ”formidling”. Ved formidling er det især kildernes historiske indhold, der stilles i centrum. Andre formidlingsformer kan fx rummes af storytelling omkring arkivalierne, eller arkivet som institution. Væsentligst er, at formidling ikke tager sit udgangspunkt i 16
at forsyne modtageren med redskaber til brug af arkiver/arkivalier. Formålet med denne differentiering er udelukkende at gøre det muligt at tale og handle mere præcist når det gælder arkivernes udadvendte arbejde, ikke at vurdere hvilke former for udadvendt virksomhed, der skal tillægges størst værdi. xxii For selvom begreberne bør adskilles teoretisk, er det vigtigt stadig at se dem som dele af en helhed. ”Tilgængeliggørelse” – ”vejledning” – ”formidling” danner et kredsløb, hvor hver komponent har sin berettigede plads – både sammen og hver for sig. Fortolkning Cirkel.tif Er formidlingsbegrebet afhængigt af den institution, der formidler? Ja, måske. Den traditionelle formidling på museer tager udgangspunkt i den faglighed som institutionen rummer. Dens formål er at udbrede en fortolkning af begivenheder, en konkret viden, et budskab – måske endog et værdiladet eller politisk vægtet budskab - om fortiden. Dermed påtager denne type formidler sig bevidst en rolle, hvis grundlæggende værdier og synsvinkler kan gøres til genstand for diskussion og analyse. Det er vanskeligere at beskrive de værdier og synsvinkler, som ligger til grund for vejledning/tilgængeliggørelse. Men det betyder ikke, at tilgængeliggørelse og vejledning er neutrale aktiviteter. Værdier kan bæres frem af de emner m.m., som institutionens forskere arbejder med og i de emner som institutionen vælger at informere om kilderne til. Er det fx uproblematiske kilder til 17
Page 1 and 2: Arkivformidling: mål, begreber og
Page 3 and 4: samlingernes kerne. Udstillinger, d
Page 5 and 6: ABM-Utviklings vision sætter bruge
Page 7 and 8: - hvem er jeg, alle har en historie
Page 9 and 10: muligheder. En egentlig berigelse a
Page 11 and 12: I reglen defineres arkivernes målg
Page 13 and 14: andre kulturer, der ikke kender rit
Page 15: med en vekselvirkning mellem den op
Page 19 and 20: udvalg af originale, ubearbejdede k
Page 21 and 22: ugerne” og ”arkiv for samfundet

Arkivformidling: mål, begreber og metode - Charlotte SH Jensen

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?