Rapport fra PREP-kursus - A06-03 - Center for Familieudvikling
Rapport fra PREP-kursus - A06-03 - Center for Familieudvikling
Rapport fra PREP-kursus - A06-03 - Center for Familieudvikling
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
CENTER FOR FAMILIEUDVIKLING<br />
WWW.<strong>PREP</strong>.DK<br />
Evalueringsrapport Evalueringsrapport angående angående angående <strong>PREP</strong> <strong>PREP</strong>-Par<strong>kursus</strong><br />
<strong>PREP</strong> ar<strong>kursus</strong> <strong>A06</strong> <strong>A06</strong>-<strong>03</strong>, <strong>A06</strong><br />
<strong>03</strong>, afholdt fholdt i i i Roskilde Roskilde, Roskilde ,<br />
Ungdommens Ungdommens Ungdommens Hus Hus, Hus marts marts 2006 2006. 2006<br />
<strong>PREP</strong> er et <strong>kursus</strong>program <strong>for</strong> par, der ønsker at arbejde med deres <strong>for</strong>hold. Parkurset<br />
giver praktiske redskaber til at skabe god og tryg kommunikation og konfliktløsning.<br />
<strong>PREP</strong>-parkurset blev afholdt i 2006 som et aften<strong>kursus</strong> 5 onsdage <strong>fra</strong> kl. 19.00 til kl.<br />
22.00.<br />
Undervisningen blev varetaget af ansatte i <strong>Center</strong> <strong>for</strong> <strong>Familieudvikling</strong>, mens<br />
vejledningen af parrene på kurset blev gennemført af både undervisere og fagfolk <strong>fra</strong><br />
Roskilde, som er uddannede <strong>PREP</strong>-ledere.<br />
Kurset blev finansieret af <strong>Center</strong> <strong>for</strong> <strong>Familieudvikling</strong>s projektmidler <strong>fra</strong> Familiestyrelsen<br />
som en del af et større rådgivningsprojekt. Det var påkrævet <strong>fra</strong> Familiestyrelsens side,<br />
at egenbetalingen til kurset skulle udgøre 300,- kr. pr. par.<br />
Tilslutning<br />
Tilslutning<br />
Der deltog 15 par i alderen 30 – 69 år. Over halvdelen af deltagerne placerer sig i<br />
alderen 30 – 39 år. Alle par har børn under 18 år, hvilket var et krav <strong>for</strong><br />
<strong>kursus</strong>deltagelse <strong>fra</strong> Familiestyrelsen. 9 af parrene er gift, mens 6 er samlevende. For<br />
øvrige baggrundsoplysninger se Bilag 1.<br />
Interessen <strong>for</strong> kurset har været markant. En uge efter lanceringen af kurserne i Roskilde<br />
i medierne, var over halvdelen af pladserne optagede. Kurserne blev hurtigt fyldt, og<br />
<strong>Center</strong> <strong>for</strong> <strong>Familieudvikling</strong> kunne ikke efterkomme den store efterspørgsel fuldt ud.<br />
Deltagernes Deltagernes evaluering<br />
evaluering evaluering af kurset<br />
Deltagerne har evalueret parkurset i et spørgeskema indrettet med henblik på<br />
kvantitative data. Deltagerne har vurderet de enkelte undervisningsmoduler på en skala<br />
<strong>fra</strong> 0-6, hvor 0 point angiver, at deltagerne ”intet udbytte” har fået, mens 6 point<br />
indikerer ”rigtig meget udbytte”. Det faglige indhold i modulerne og selve<br />
undervisningen er vurderet samlet i én evaluering.<br />
Deltagernes helhedsevaluering af kurset viser generelt et rimeligt udbytte af kurset.<br />
Gennemsnitligt vurderer både mandlige og kvindelige deltagere udbyttet af kurset lidt<br />
højere end besvarelsen ”meget udbytte”. De mandlige deltagere har overordnet vurderet<br />
kurset til en score på 4,3 point ud af 6. De kvindelige deltagere har vurderet kurset til en<br />
gennemsnitlig score på 4,2 point ud af 6. Se også Bilag 2.<br />
<strong>PREP</strong>-<strong>kursus</strong> <strong>A06</strong>-<strong>03</strong> 1
CENTER FOR FAMILIEUDVIKLING<br />
WWW.<strong>PREP</strong>.DK<br />
Parrenes Parrenes vur vurdering vur dering af par<strong>for</strong>holdet før før og og efter efter kurset<br />
kurset<br />
Vi har valgt tre væsentlige parametre ud <strong>for</strong> vurderingen af par<strong>for</strong>holdet. Det drejer sig<br />
om følgende spørgsmål i bilag 3 og 4:<br />
• Enigheden om ”<strong>for</strong>deling af arbejdsopgaver i hjemmet” før og efter kurset (13)<br />
• Vurderingen af <strong>for</strong>holdets kvalitet før og efter kurset (18)<br />
• Oplevelsen af lykke før og efter kurset (31)<br />
I <strong>for</strong>hold til <strong>for</strong>delingen <strong>for</strong>delingen af af arbejdsopgaver arbejdsopgaver i i hjemmet hjemmet <strong>for</strong>deler deltagerne sig på følgende<br />
måde før og efter kurset:<br />
Altid<br />
enig<br />
Næsten<br />
altid enig<br />
En gang<br />
imellem uenig<br />
Ofte uenig Altid<br />
uenig<br />
før kurset 0 % 16.7 % 43.3 % 30 % 10 %<br />
efter kurset 11.1 % 33.3 % 44.4 % 11.1 % 0 %<br />
Grafisk kan udviklingen i deltagernes besvarelser illustreres således:<br />
50%<br />
45%<br />
40%<br />
35%<br />
30%<br />
25%<br />
20%<br />
15%<br />
10%<br />
5%<br />
0%<br />
Fordeling Fordeling Fordeling af af af arbejdsopgaver<br />
arbejdsopgaver<br />
Altid enig Næsten altid enig En gang imellem<br />
uenig<br />
Ofte uenig Altid uenig<br />
før kurset<br />
efter kurset<br />
<strong>PREP</strong>-<strong>kursus</strong> <strong>A06</strong>-<strong>03</strong> 2<br />
Kommentar [JK1]: Hvornår<br />
før og efter?
CENTER FOR FAMILIEUDVIKLING<br />
WWW.<strong>PREP</strong>.DK<br />
Grafen viser, at andelen af deltagere der svarer, at de ofte eller altid er uenige er<br />
markant større før kurset, hvorimod andelen af deltagere der svarer, at det altid eller<br />
næsten altid er enige, er vokset betydeligt efter kurset. Deltagerne oplever altså en<br />
større enighed om <strong>for</strong>delingen af arbejdsopgaver i hjemmet efter kurset.<br />
I <strong>for</strong>hold til vurderingen vurderingen vurderingen af af par<strong>for</strong>holdets par<strong>for</strong>holdets kvalitet kvalitet svarede deltagerne på følgende<br />
spørgsmål: ”I almindelighed, hvor ofte synes du, at <strong>for</strong>holdet mellem dig og din partner<br />
går godt?”<br />
Deltagerne <strong>for</strong>deler sig på følgende måde:<br />
Næsten<br />
hele tiden<br />
Det meste<br />
af tiden<br />
En gang<br />
imellem<br />
Sjældent Aldrig<br />
Før kurset 6.7 % 43.3 % 50 % 0 % 0 %<br />
Efter kurset 16.7 % 61.1 % 16.7 % 5.6 % 0 %<br />
Grafisk kan udviklingen i deltagernes besvarelser illustreres således:<br />
70%<br />
60%<br />
50%<br />
40%<br />
30%<br />
20%<br />
10%<br />
0%<br />
Næsten hele tiden Det meste af tiden En gang imellem Sjældent Aldrig<br />
Før kurset<br />
Efter kurset<br />
Grafen viser, at andelen af deltagere der svarer, at de ”det meste af tiden” eller ”næsten<br />
hele tiden” synes, at <strong>for</strong>holdet går godt, er væsentligt højere efter kurset. Mens<br />
<strong>PREP</strong>-<strong>kursus</strong> <strong>A06</strong>-<strong>03</strong> 3
CENTER FOR FAMILIEUDVIKLING<br />
WWW.<strong>PREP</strong>.DK<br />
<strong>for</strong>holdet er omvendt <strong>for</strong> besvarelsen ”en gang i mellem”. Desuden skal det bemærkes,<br />
at et enkelt par vurderer <strong>for</strong>holdets kvalitet ringere end tidligere. Overordnet set, er<br />
<strong>kursus</strong>deltagerne blevet mere tilfredse med <strong>for</strong>holdet.<br />
Parrene er blevet bedt om at vurdere graden graden af af af lykke lykke i deres <strong>for</strong>hold på en skala <strong>fra</strong> 0 -<br />
6. Inden kurset vurderede de gennemsnitligt deres oplevede lykke til 2,1. Efter kurset<br />
vurderede de gennemsnitligt deres oplevede lykke til 3,6. Se nedenstående illustration:<br />
5<br />
4,5<br />
4<br />
3,5<br />
3<br />
2,5<br />
2<br />
1,5<br />
1<br />
0,5<br />
0<br />
Gennemsnitlig vurdering af lykke på skala <strong>fra</strong> 0-6<br />
Før <strong>kursus</strong> Efter <strong>kursus</strong><br />
Før <strong>kursus</strong><br />
Efter <strong>kursus</strong><br />
Besvarelserne viser, at deltagerne oplever sig mere lykkelige efter kurset, end de gjorde<br />
før. Se også Bilag 3 og 4 <strong>for</strong> yderligere in<strong>for</strong>mation om deltagernes vurderinger af<br />
<strong>for</strong>holdet før og efter kurset.<br />
<strong>PREP</strong>-<strong>kursus</strong> <strong>A06</strong>-<strong>03</strong> 4
CENTER FOR FAMILIEUDVIKLING<br />
WWW.<strong>PREP</strong>.DK<br />
Kvalitativ Kvalitativ evaluer evaluering evaluer ing af af opfølgende samtaler <strong>A06</strong> <strong>A06</strong>-<strong>03</strong> <strong>A06</strong> <strong>03</strong><br />
I <strong>kursus</strong>tilbudet ligger en opfølgende samtale med en familieterapeut af halvanden times<br />
varighed ca. 5 uger efter kursets afslutning. Ifølge de skriftlige evalueringer kan<br />
udbyttet af den opfølgende samtale overordnet inddeles i tre områder:<br />
1. Terapeutisk udbytte:<br />
Flere deltagere fremhæver, at terapeuten satte ord på en ikke-sprogliggjort proces.<br />
Feedback og konstruktive spørgsmål <strong>fra</strong> terapeuten får mange deltagere ledt til ny<br />
indsigt i egen og partners identitet og adfærd, skriver deltagerne.<br />
2. Vejledende funktion:<br />
Samtalen har bidraget til øget struktur på parrenes kommunikation og planlægning af<br />
tid sammen. Ledsaget af et fokus på prioritering og aktiv indsats, har dette <strong>for</strong>anlediget<br />
nye processer. Flere deltagere ser samtalen som en ude<strong>fra</strong>kommende hjælp, der har<br />
affødt nye handlemuligheder i en ellers fastlåst situation.<br />
3. Opmuntrende funktion:<br />
Mange af evalueringerne beskriver samtalen som en reminder om den positive proces,<br />
par<strong>for</strong>holdet er i efter kurset, og beretter om <strong>for</strong>nyet energi til at arbejde med<br />
kommunikation. Flere deltagere giver udtryk <strong>for</strong> et ønske om flere samtaler af denne art.<br />
Den opfølgende samtale efter kurset havde både et terapeutisk udbytte, en vejledende<br />
og en opmuntrende funktion. Parrene oplever at der er et positivt samspil mellem<br />
<strong>kursus</strong> og opfølgning.<br />
<strong>PREP</strong>-<strong>kursus</strong> <strong>A06</strong>-<strong>03</strong> 5
Samlet Samlet kkonklusion<br />
k onklusion på evalueringen<br />
CENTER FOR FAMILIEUDVIKLING<br />
WWW.<strong>PREP</strong>.DK<br />
Tilslutningen til kurset har været så stor, at <strong>Center</strong> <strong>for</strong> <strong>Familieudvikling</strong> ikke har kunnet<br />
imødekomme alle pars ønske om at komme på <strong>PREP</strong>-<strong>kursus</strong>.<br />
Deltagernes evaluering af kurset viste, at deltagerne generelt havde meget eller rigtig<br />
meget udbytte af kurset. Mandlige deltagere gav kursets temaer en gennemsnitlig<br />
vurdering på 4,3 point ud af 6 mulige, mens de kvindelige deltagere gennemsnitligt gav<br />
kurset 4,2 point ud af 6 mulige.<br />
I <strong>for</strong>hold til vurderingen af par<strong>for</strong>holdet før og efter kurset, vurderede mange par, at de<br />
er blevet mere enige om <strong>for</strong>delingen af arbejdsopgaver i hjemmet. Med hensyn til<br />
par<strong>for</strong>holdets kvalitet, viser spørgeskemaet, at en markant andel af <strong>kursus</strong>deltagerne<br />
har fået et mere positivt syn på deres par<strong>for</strong>hold. Derudover viser besvarelserne, at<br />
deltagerne oplever sig mere lykkelige efter kurset, end de gjorde tidligere.<br />
Den opfølgende samtale efter kurset havde både et terapeutisk udbytte, en vejledende<br />
og en opmuntrende funktion, og parrene har fået et positivt udbytte af opfølgningen.<br />
<strong>PREP</strong>-<strong>kursus</strong> <strong>A06</strong>-<strong>03</strong> 6
CENTER FOR FAMILIEUDVIKLING<br />
WWW.<strong>PREP</strong>.DK<br />
Bilag Bilag 1: 1: Baggrundsoplysninger Baggrundsoplysninger Baggrundsoplysninger <strong>for</strong> <strong>for</strong> deltagere deltagere på på kurset kurset <strong>A06</strong> <strong>A06</strong>-<strong>03</strong>: <strong>A06</strong> <strong>03</strong>:<br />
Antal udfyldte besvarelser: 30<br />
Mand:<br />
Kvinde:<br />
20-29 år 30-39 år 40-49 år 50-59 år 60-69 år<br />
O % 60 % 33.3 % 0 % 6 %<br />
20-29 år 30-39 år 40-49 år 50-59 år 60-69 år<br />
6 % 66.6 % 20 % 6 % O %<br />
Antal fælles børn:<br />
Civilstand:<br />
0 1 2 3 4 5 eller<br />
derover<br />
0 % 46.6 % 26.6 % 23.3 % O % O %<br />
Gift Samlevende Separeret<br />
60 % 40 % O %<br />
Varighed af nuværende <strong>for</strong>hold:<br />
0-5 år 6-10 år 11-15 år 16-20 år 21-25 år 26-30 år 31 år eller<br />
26.6 % 10 % 36.6 % 16.6 % 10 % O % O %<br />
Sidste afsluttede uddannelse:<br />
mere<br />
9./10. klasse Gymnasium Kort vid. Udd. Melleml vid. Udd. Lang vid. udd.<br />
6.6 % 13.3 % 23.3 % 40 % 16.6 %<br />
Beskæftigelsesområde:<br />
Ufaglært Faglært Selvstændig Leder Andet<br />
11.1 % 70.4 % 0 % 11.1% 7.4 %<br />
<strong>PREP</strong>-<strong>kursus</strong> <strong>A06</strong>-<strong>03</strong> 7
Bilag Bilag 2: 2: Evaluering Evaluering af af <strong>PREP</strong> <strong>PREP</strong>-kurset <strong>PREP</strong> kurset <strong>A06</strong> <strong>A06</strong>-<strong>03</strong>: <strong>A06</strong><br />
<strong>03</strong>:<br />
CENTER FOR FAMILIEUDVIKLING<br />
WWW.<strong>PREP</strong>.DK<br />
Bilag 2 illustrerer deltagernes gennemsnitlige vurdering af de enkelte temaer på kurset<br />
<strong>for</strong> henholdsvis mænd og kvinder. Parrene har kunnet vurdere de <strong>for</strong>skellige temaer på<br />
en skala <strong>fra</strong> 0 – 6, hvor 6 svarer til ”rigtig meget udbytte” og 0 svarer til ”intet udbytte”.<br />
Tema Tema<br />
Gennemsnitlig score,<br />
mænd<br />
Gennemsnitlig score,<br />
kvinder<br />
Indledning grundtanker i <strong>PREP</strong> 4,0 3,5<br />
Forelskelse, venskab og kærlighed 3,8 3,2<br />
Forventninger og roller 3,9 4,1<br />
Kommunikationshindringer 4,4 4,1<br />
4 Faresignaler 4,5 4,5<br />
Tale-lytteteknik 4,8 5,1<br />
Hvad er problemet 4,2 4,3<br />
Problemløsningsmodel 4,7 5,0<br />
Tilgivelse 4,1 4,3<br />
Sensualitet og seksualitet 3,9 4,0<br />
Grundværdier og livssyn 4,8 4,7<br />
Hygge og humor 4,2 4,3<br />
Engagement og <strong>for</strong>pligtelse 4,3 4,1<br />
Opsummering og fremtidsperspektiv 4,1 3,9<br />
Gennemsnitsvurdering Gennemsnitsvurdering af af temaer temaer<br />
4,3 4,2<br />
<strong>PREP</strong>-<strong>kursus</strong> <strong>A06</strong>-<strong>03</strong> 8
CENTER FOR FAMILIEUDVIKLING<br />
WWW.<strong>PREP</strong>.DK<br />
Bilag Bilag 3: 3: Vurdering Vurdering Vurdering af af par<strong>for</strong>holdets par<strong>for</strong>holdets kvalitet kvalitet før før før før kurset kurset <strong>A06</strong> <strong>A06</strong>-<strong>03</strong>: <strong>A06</strong> <strong>03</strong>:<br />
Antal udfyldte besvarelser: 30<br />
1 Håndtering af familiens<br />
finanser<br />
Altid<br />
enig<br />
Næsten<br />
altid enig<br />
En gang<br />
imellem uenig<br />
Ofte uenig Altid<br />
uenig<br />
10 % 40 % 36.6 % 10 % 3.3 %<br />
2 Holde fri sammen 3.3 % 50 % 40 % 6.7 % 0 %<br />
3 Religiøse følelser 33.3 % 46.7 % 13.3 % 6.7 % 0 %<br />
4 Udvise følelser 3.6 % 25 % 35.7 % 35.7 % 0 %<br />
5 Venner 10 % 53.3 % 23.3 % 10 % 3.3 %<br />
6 Sex 6.7 % 13.3 % 40 % 26.7 % 13.3 %<br />
7 Konventioner 3.3 % 16.7 % 50 % 30 % 0 %<br />
8 Livsholdning 3.4 % 55.2 % 37,9 % 3.4 % 0 %<br />
9 Måder at håndtere <strong>for</strong>ældre<br />
og sviger<strong>for</strong>ældre på<br />
3.3 % 40 % 36.6 % 20 % 0 %<br />
10 Formål, mål og værdier 0 % 33.3 % 40 % 26.7 % 0 %<br />
11 Mængden af tid man skal<br />
være i hinandens selskab<br />
3.4 % 41.4 % 37.9 % 20.7 % 0 %<br />
12 12 At træffe store beslutninger 10 % 30 % 40 % 16.7 % 3.3 %<br />
13 Fordeling af arbejdsopgaver 0 % 16.7 % 43.3 % 30 % 10 %<br />
14 Fritidsinteresser og<br />
aktiviteter<br />
13.3 % 26.7 % 30 % 26.7 % 3.3 %<br />
15 Karrierebeslutninger 16.7 % 53.3 % 23.3 % 6.7 % 0 %<br />
16 Hvor ofte diskuterer I eller<br />
har overvejet skilsmisse,<br />
separation eller at gøre <strong>for</strong><br />
holdet <strong>for</strong>bi?<br />
17 Hvor ofte <strong>for</strong>lader I huset<br />
efter et skænderi?<br />
Altid Det meste<br />
af tiden<br />
En gang<br />
imellem<br />
Sjældent Aldrig<br />
0 % 6.9 % 66.7 % 23.3 % 0 %<br />
0 % 3.4 % 34.5 % 51,7 % 10.3 %<br />
<strong>PREP</strong>-<strong>kursus</strong> <strong>A06</strong>-<strong>03</strong> 9
18 I almindelighed, hvor ofte<br />
synes du, at <strong>for</strong>holdet<br />
mellem dig og din partner<br />
går godt?<br />
CENTER FOR FAMILIEUDVIKLING<br />
Næsten<br />
hele tiden<br />
WWW.<strong>PREP</strong>.DK<br />
Det meste<br />
af tiden<br />
En gang<br />
imellem<br />
Sjældent Aldrig<br />
6.7 % 43.3 % 50 % 0 % 0 %<br />
19 Har du tillid til din partner? 43.3 % 36.7 % 16.7 % 3.3 % 0 %<br />
20 Har du nogensinde <strong>for</strong>trudt,<br />
at du har giftet dig eller at I<br />
lever sammen?<br />
21 Hvor ofte skændes du og<br />
din partner?<br />
22 Hvor ofte går du og din<br />
partner hinanden på<br />
nerverne?<br />
23 Hvor ofte kysser du din<br />
partner?<br />
24 Engagerer du og din<br />
partner dig i interesser<br />
sammen uden<strong>for</strong><br />
hjemmet?<br />
25 I har en stimulerende<br />
udveksling af ideer<br />
0 % 0 % 26.7 % 50 % 23.3 %<br />
3.3 % 23.3 % 66.7 % 6.7 % 0 %<br />
0 % 33.3 % 56.7 % 10 % 0 %<br />
Hver dag Næsten<br />
hver dag<br />
En gang<br />
imellem<br />
Sjældent Aldrig<br />
46.7 % 40 % 13.3 % 0 % 0 %<br />
Altid For det<br />
meste<br />
Nogle<br />
gange<br />
Sjældent Aldrig<br />
3.3 % 13.3 % 40 % 26.6 % 16.7 %<br />
Aldrig Mindre end<br />
én gang om<br />
måneden<br />
1 eller 2<br />
gange om<br />
måneden<br />
1 eller 2<br />
gange<br />
om ugen<br />
1 gang<br />
<strong>PREP</strong>-<strong>kursus</strong> <strong>A06</strong>-<strong>03</strong> 10<br />
om<br />
dagen<br />
Hyp-<br />
pigere<br />
0 % 26.7 % 33.3 % 36.7 % 3.3 % 0 %<br />
26 I ler sammen 0 % 6.7 % 23.3 % 33.3 % 26.7 % 10 %<br />
27 I diskuterer et eller<br />
andet roligt<br />
3.3 % 16.6 % 30 % 36.7 % 10 % 3.3 %<br />
28 I arbejder sammen på et 20 % 26.7 % 30 % 20 % 3.3 % 0 %
projekt<br />
CENTER FOR FAMILIEUDVIKLING<br />
WWW.<strong>PREP</strong>.DK<br />
Har nedenstående temaer været årsag til meningsudvekslinger inden<strong>for</strong> de sidste par uger?<br />
Ja Nej<br />
29 Begge eller én af os har været <strong>for</strong> trætte til sex 70 % 30 %<br />
30 Begge eller én af os har ikke vist kærlighed 60 % 40 %<br />
31 31: 31<br />
: Oplevet lykke<br />
Ekstremt<br />
ulykkelig<br />
Noget<br />
ulykkelig<br />
Lidt<br />
ulykkelig<br />
Lykkelig Meget<br />
lykkelig<br />
Ekstrem<br />
lykkelig<br />
0 1 2 3 4 5 6<br />
6.9 % 24.1 % 31.0 % 31.0 % 3.4 % 3.4 %<br />
Gennemsnitlig oplevet lykke før kurset: 2.1 ud af 6<br />
32 32: 32<br />
: Udsagn om par<strong>for</strong>holdets fremtid:<br />
Jeg ønsker<br />
desperat, at<br />
mit<br />
par<strong>for</strong>hold<br />
skal blive<br />
en succes<br />
og vil gøre<br />
næsten<br />
hvad som<br />
helst <strong>for</strong> at<br />
det skal<br />
blive det<br />
Jeg ønsker<br />
meget, at<br />
mit<br />
par<strong>for</strong>hold<br />
skal blive<br />
en succes<br />
og vil gøre<br />
næsten<br />
hvad som<br />
helst <strong>for</strong> at<br />
det skal<br />
blive det<br />
Jeg ønsker<br />
meget, at<br />
mit<br />
par<strong>for</strong>hold<br />
skal blive<br />
en succes<br />
og vil gøre<br />
min del <strong>for</strong>,<br />
at det skal<br />
lykkes<br />
Det ville<br />
være rart,<br />
hvis mit<br />
par<strong>for</strong>hold<br />
lykkes, men<br />
jeg kan<br />
ikke gøre<br />
meget<br />
andet end<br />
det jeg gør<br />
nu, <strong>for</strong> at<br />
det skal<br />
lykkes<br />
6.7 % 36.7 % 53.3 % 3.3 %<br />
Det ville<br />
være rart,<br />
hvis mit<br />
par<strong>for</strong>hold<br />
lykkes, men<br />
jeg nægter<br />
at gøre<br />
mere end<br />
det jeg gør<br />
nu, <strong>for</strong> at<br />
holde<br />
par<strong>for</strong>holdet<br />
i gang<br />
Perfekt<br />
<strong>PREP</strong>-<strong>kursus</strong> <strong>A06</strong>-<strong>03</strong> 11<br />
Mit<br />
par<strong>for</strong>hold<br />
kan aldrig<br />
lykkes, og<br />
jeg kan ikke<br />
gøre andet<br />
end det, jeg<br />
gør <strong>for</strong> at<br />
holde<br />
par<strong>for</strong>holdet<br />
i gang<br />
Mit <strong>for</strong>hold<br />
kan aldrig<br />
lykkes, og<br />
jeg har<br />
opgivet at<br />
gøre mere<br />
<strong>for</strong> at<br />
holde det i<br />
gang
CENTER FOR FAMILIEUDVIKLING<br />
WWW.<strong>PREP</strong>.DK<br />
Bilag Bilag 4: 4: Vurdering Vurdering Vurdering af af pa par<strong>for</strong>holdets pa par<strong>for</strong>holdets<br />
r<strong>for</strong>holdets kvalitet kvalitet kvalitet efter efter efter efter kurset kurset kurset <strong>A06</strong> <strong>A06</strong>-<strong>03</strong>: <strong>A06</strong> <strong>03</strong>:<br />
Antal udfyldte besvarelser: 18<br />
1 Håndtering af familiens<br />
finanser<br />
Altid<br />
enig<br />
Næsten<br />
altid enig<br />
En gang<br />
imellem uenig<br />
Ofte uenig Altid<br />
uenig<br />
27.8 % 44.4 % 37.5 % 11.1 % 0 %<br />
2 Holde fri sammen 0 % 72.2 % 27.8 % 0 % 0%<br />
3 Religiøse følelser 35.3 % 35.3 % 29.4 % 0 % 0 %<br />
4 Udvise følelser 16.7 % 27.8 % 44.4 % 0 % 0 %<br />
5 Venner 22.2 % 38.9 % 38.9 % 0 % 0 %<br />
6 Sex 16.7 % 22.2 % 38.9 % 22.2 % 0 %<br />
7 Konventioner 0 % 33.3 % 50 % 16.7 % 0 %<br />
8 Livsholdning 33.3 % 50 % 16.7 % 0 % 0 %<br />
9 Måder at håndtere <strong>for</strong>ældre<br />
og sviger<strong>for</strong>ældre på<br />
33.3 % 22.2 % 38.9 % 5.6 % 0 %<br />
10 Formål, mål og værdier 22.2 % 55.6 % 22.2 % 0 % 0 %<br />
11 11 Mængden af tid man skal<br />
være i hinandens selskab<br />
11.8 % 52.9 % 29.4 % 0 % 0 %<br />
12 At træffe store beslutninger 27.8 % 44.4 % 27.8 % 0 % 0 %<br />
13 Fordeling af arbejdsopgaver 11.1 % 33.3 % 44.4 % 11.1 % 0 %<br />
14 Fritidsinteresser og<br />
aktiviteter<br />
16.7 % 22.2 % 61.1 % 0 % 0 %<br />
15 Karrierebeslutninger 27.8 % 44.4 % 22.2 % 5.6 % 0 %<br />
16 Hvor ofte diskuterer I eller<br />
har overvejet skilsmisse,<br />
separation eller at gøre <strong>for</strong><br />
holdet <strong>for</strong>bi?<br />
17 Hvor ofte <strong>for</strong>lader I huset<br />
efter et skænderi?<br />
Altid Det meste<br />
af tiden<br />
En gang<br />
imellem<br />
Sjældent aldrig<br />
0 % 0 % 27.8 % 50 % 22.2 %<br />
0 % 0 % 11.1 % 55.6 % 33.3 %<br />
<strong>PREP</strong>-<strong>kursus</strong> <strong>A06</strong>-<strong>03</strong> 12
18 I almindelighed, hvor ofte<br />
synes du, at <strong>for</strong>holdet<br />
mellem dig og din partner<br />
går godt?<br />
CENTER FOR FAMILIEUDVIKLING<br />
Næsten<br />
hele tiden<br />
WWW.<strong>PREP</strong>.DK<br />
Det meste<br />
af tiden<br />
En gang<br />
imellem<br />
Sjældent Aldrig<br />
16.7 % 61.1 % 16.7 % 5.6 % 0 %<br />
19 Har du tillid til din partner? 66.7 % 22.2 % 0 % 11.1 % 0 %<br />
20 Har du nogensinde <strong>for</strong>trudt,<br />
at du har giftet dig eller at I<br />
lever sammen?<br />
21 Hvor ofte skændes du og<br />
din partner?<br />
22 Hvor ofte går du og din<br />
partner hinanden på<br />
nerverne?<br />
23 Hvor ofte kysser du din<br />
partner?<br />
24 Engagerer du og din<br />
partner dig i interesser<br />
sammen uden<strong>for</strong><br />
hjemmet?<br />
25 I har en stimulerende<br />
udveksling af ideer<br />
0 % 0 % 5.6 % 50 % 44.4 %<br />
0 % 22.2 % 55.5 % 22.2 % 0 %<br />
0 % 5.6 % 61.1 % 33.3 % 0 %<br />
Hver dag Næsten<br />
hver dag<br />
En gang<br />
imellem<br />
Sjældent Aldrig<br />
83.3 % 5.5 % 5.5 % 5.5 % 0 %<br />
Altid For det<br />
meste<br />
Nogle<br />
gange<br />
Sjældent Aldrig<br />
0 % 22.2 % 61.1 % 16.7 % 0 %<br />
Aldrig Mindre end<br />
én gang om<br />
måneden<br />
1 eller 2<br />
gange om<br />
måneden<br />
1 eller 2<br />
gange<br />
om ugen<br />
1 gang<br />
<strong>PREP</strong>-<strong>kursus</strong> <strong>A06</strong>-<strong>03</strong> 13<br />
om<br />
dagen<br />
Hyp-<br />
pigere<br />
0 % 11.1 % 33.3 % 33.3 % 16.7 % 5.6 %<br />
26 I ler sammen 0 % 5.6 % 11.1 % 27.8 % 27.8 % 27.8 %<br />
27 I diskuterer et eller<br />
andet roligt<br />
28 I arbejder sammen på et<br />
projekt<br />
5.6 % 5.6 % 16.7 % 38.9 % 11.1 % 22.2 %<br />
0 % 22.2 % 27.8 % 22.2 % 11.1 % 16.7 %
CENTER FOR FAMILIEUDVIKLING<br />
WWW.<strong>PREP</strong>.DK<br />
Har nedenstående temaer været årsag til meningsudvekslinger inden<strong>for</strong> de sidste par uger?<br />
Ja Nej<br />
29 Begge eller én af os har været <strong>for</strong> trætte til sex 27.8 % 72.2 %<br />
30 Begge eller én af os har ikke vist kærlighed 38.9 % 61,1 %<br />
31 31: 31<br />
: Oplevet lykke<br />
Ekstremt<br />
ulykkelig<br />
Noget<br />
ulykkelig<br />
Lidt<br />
ulykkelig<br />
Lykkelig Meget<br />
lykkelig<br />
Ekstrem<br />
lykkelig<br />
0 1 2 3 4 5 6<br />
Perfekt<br />
0 % 0 % 11.1 % 33.3 % 44.4 % 5.6 % 5.6 %<br />
Gennemsnitlig oplevet lykke efter kurset: 3.6 ud af 6<br />
32 32: 32<br />
: Udsagn om par<strong>for</strong>holdets fremtid:<br />
Jeg ønsker<br />
desparat, at<br />
mit<br />
par<strong>for</strong>hold<br />
skal blive<br />
en succes<br />
og vil gøre<br />
næsten<br />
hvad som<br />
helst <strong>for</strong> at<br />
det skal<br />
blive det<br />
Jeg ønsker<br />
meget, at<br />
mit<br />
par<strong>for</strong>hold<br />
skal blive<br />
en succes<br />
og vil gøre<br />
næsten<br />
hvad som<br />
helst <strong>for</strong> at<br />
det skal<br />
blive det<br />
Jeg ønsker<br />
meget, at<br />
mit<br />
par<strong>for</strong>hold<br />
skal blive<br />
en succes<br />
og vil gøre<br />
min del <strong>for</strong>,<br />
at det skal<br />
lykkes<br />
11.1 % 50 % 38.9 %<br />
Det ville<br />
være rart,<br />
hvis mit<br />
par<strong>for</strong>hold<br />
lykkes, men<br />
jeg kan<br />
ikke gøre<br />
meget<br />
andet end<br />
det jeg gør<br />
nu, <strong>for</strong> at<br />
det skal<br />
lykkes<br />
Det ville<br />
være rart,<br />
hvis mit<br />
par<strong>for</strong>hold<br />
lykkes, men<br />
jeg nægter<br />
at gøre<br />
mere end<br />
det jeg gør<br />
nu, <strong>for</strong> at<br />
holde<br />
par<strong>for</strong>holdet<br />
i gang<br />
<strong>PREP</strong>-<strong>kursus</strong> <strong>A06</strong>-<strong>03</strong> 14<br />
Mit<br />
par<strong>for</strong>hold<br />
kan aldrig<br />
lykkes, og<br />
jeg kan ikke<br />
gøre andet<br />
end det, jeg<br />
gør <strong>for</strong> at<br />
holde<br />
par<strong>for</strong>holdet<br />
i gang<br />
Mit <strong>for</strong>hold<br />
kan aldrig<br />
lykkes, og<br />
jeg har<br />
opgivet at<br />
gøre mere<br />
<strong>for</strong> at<br />
holde det i<br />
gang