You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
<strong>Årsskrift</strong><br />
2011<br />
www.idraetsefterskolen.dk
Forord<br />
Kristian Matthiesen<br />
Endnu et skoleår går på hæld her på <strong>Gørlev</strong> <strong>Idrætsefterskole</strong><br />
og det er derfor, traditionen tro, tid til få samlet<br />
op på alle de fantastiske oplevelser vi har haft sammen.<br />
Dette årsskrift skal med ord og billeder give jer et indblik<br />
i hverdagen, såvel som særlige begivenheder på GIE.<br />
Hovedparten af årsskriftets indhold er derfor udarbejdet af<br />
eleverne selv, som åbenhjerteligt fortæller om personlige,<br />
fælles, fi nurlige, morsomme og store oplevelser de har<br />
haft i løbet af dette skoleår.<br />
<strong>Årsskrift</strong>et er også en julehilsen til støttekreds, forældrekreds,<br />
tidligere, nuværende og kommende elever, tidligere<br />
ansatte, naboskoler, forretningsbetingelser – herunder<br />
Glædelig jul og godt nytår<br />
ønskes læserne af<br />
Bestyrelsen, medarbejderne, elevforeningen<br />
<strong>Gørlev</strong> <strong>Idrætsefterskole</strong><br />
rådgivere, håndværkere og håndværksmestre – samt<br />
alle <strong>Gørlev</strong> <strong>Idrætsefterskole</strong>s, heldigvis rigtig mange andre<br />
venner med et stort tak for den støtte og de mange<br />
positive tilkendegivelser vi får i dagligdagen.<br />
Rigtig god fornøjelse<br />
<strong>Årsskrift</strong>udvalg:<br />
Steffen Christensen, Kristian Matthiesen og Tomas Terp<br />
2 Forord
Forord 2<br />
Indholdsfortegnelse 3<br />
Ved årsskiftet 4<br />
25 års jubilæumstale 7<br />
Musiklinjedage 10<br />
Springlinjedage 11<br />
Volleylinjedage 12<br />
Håndboldlinjedage 13<br />
Foredrag med Thomas Uhrskov 15<br />
Til Sverige på skilejrskole 16<br />
SM indendørsfodbold 20<br />
Første weekend<br />
i gymnastikkens tegn 21<br />
DM rytme 23<br />
Elevindlæg 24<br />
Drama 25<br />
Friluftstur til Sverige 26<br />
Skoleligafi nale 28<br />
Viceforstander 32<br />
Høvestævnet 33<br />
Reersø triatlon 2011 34<br />
Galla 35<br />
Forældreindlæg 36<br />
Introugen 38<br />
Elevbestyrelsens indlæg 39<br />
10 års jubilæum 41<br />
Adventure-race 42<br />
Høstfest på Rødkildegård 44<br />
Håndboldkamp mod<br />
Indholdsfortegnelse<br />
gammel elevårgang 46<br />
Find-selv-hjem-tur 47<br />
Fodboldlinjen på tur<br />
til Klintsøgård 49<br />
Fodboldlinjens emnedage 50<br />
Friluftslinjens emnedage 51<br />
Rytmelinjens emnedage 53<br />
Emneuge i badminton 54<br />
Årets første håndboldtur 55<br />
Shelterprojekt 56<br />
Åbenhus dag 57<br />
Elevhold 58<br />
Lærere 61<br />
Personale 62<br />
<strong>Gørlev</strong> <strong>Idrætsefterskole</strong>, <strong>Årsskrift</strong> 2011 3
Året 2010 er ved at rinde ud, og traditionen<br />
tro udgiver bestyrelsen i samarbejde<br />
med vores medarbejdere igen i år vores<br />
årsskrift.<br />
Året 2011 har været et meget travlt år på<br />
<strong>Gørlev</strong> <strong>Idrætsefterskole</strong> med et meget<br />
højt aktivitets-niveau, og i efteråret afholdt<br />
skolen sit 25 års jubilæum. Jeg vil<br />
i beskedenhed, tillade mig af bringe min<br />
jubilæums tale, som er en fortælling fra<br />
skolens stiftende generalforsamling den<br />
23-9 1986, og frem til i dag.<br />
Ved årsskiftet<br />
Henning Dyreborg, formand<br />
Jubilæumstale ved<br />
<strong>Gørlev</strong> <strong>Idrætsefterskole</strong>s 25 års jubilæum<br />
Der var engang langt ude på Vestsjælland, der hvor roerne<br />
gror og hvor Thorkild Gravlund og Thomas Kingo færdes<br />
i fordomsdage.<br />
Der gik nogle mennesker i Høng og tumlede med nogle<br />
tanker om at lave en skole for idrætsinteresserede unge<br />
mellem 14-18 år. De havde ideen og navnet, nemlig Løve<br />
Herred <strong>Idrætsefterskole</strong>, men de kørte fast.<br />
Tiden var midt i 80`ne der var krig i Europa, store fl ygtninge<br />
strømme kom til Danmark. På samme tid var daværende<br />
<strong>Gørlev</strong> Kommune ved at lægge sin ældre politik om, man<br />
havde netop indviet det nye plejehjem på Rørmosen, og<br />
dermed var denne bygning jo til overs.<br />
Da de iderige folk fra Høng hørte dette med den tomme<br />
bygning i <strong>Gørlev</strong>, tog man strakt kontakt, da man så en<br />
mulighed der.<br />
Der blev nedsat en arbejdsgruppe med repræsentanter<br />
fra diverse foreninger i det der dengang hed <strong>Gørlev</strong> kommune.<br />
Der blev derefter indkaldt til stiftende generalforsamling<br />
den 23-9 1986 i <strong>Gørlev</strong> hallen, et velbesøgt møde.<br />
Man oprettede en støttekreds, og af denne kreds blev<br />
den første bestyrelse dannet, syv bestyrelses medlemmer<br />
og tre suppleanter, og suppelanterne arbejde med på lige<br />
fod som de øvrige, og gør det for øvrigt stadig.<br />
4 Ved årsskiftet
Der blev indledt forhandlinger med <strong>Gørlev</strong> kommunes<br />
kommunalbestyrelse om overtagelse af det gamle alderdomshjem<br />
på Kirkevangen 13. En bygning der var i en<br />
rimelig stand, men man havde ikke et godkendt ”varmt”<br />
køkken, så det betød af vi skulle ud i byen og købe den<br />
varme mad. Der manglede også klasselokaler, så der<br />
skulle vi bygge en undervisningsfl øj. Så var der jo også<br />
dette med en idrætshal, det måtte vi også have styr på.<br />
Vi havde tænkt os en skole med 63 10. klasses elever.<br />
Mens alle disse praktiske ting skulle på plads, skulle vi<br />
også arbejde med den økonomiske side af sagen og<br />
diverse ansøgninger om godkendelse af skolen, -en ikke<br />
helt uvæsentlig ting.<br />
Der til kom så ansættelse af personale. Forstander skulle<br />
ansættes lang tid før andre, det lå i faste rammer fra<br />
undervisningsministeriet. Så kom det praktiske og det<br />
pædagogiske personale, et yderst interessant stykke<br />
arbejde, det gjaldt om at få de rigtige mennesker på de<br />
rigtige poster, og vi var yderst heldige.<br />
Hvordan fi k vi disse opgaver løst? Det var et kæmpe<br />
arbejde med bestyrelsesmøder op til 4 gange om ugen,<br />
men alle gik til arbejde med stor entusiasme. Alle havde<br />
set „lyset“ og mange møder og arbejdsdage på stedet<br />
blev tit afsluttet med noget at spise og et glas vin.<br />
Man kunne godt tale om at der herskede en pioner ånd.<br />
På en del af disse arbejdsdage havde vi stor hjælp af<br />
vores støttekreds. Byggeriet af undervisningsfl øjen gik i<br />
gang, og var næsten færdig til indvielsen, om end med<br />
nogle snurrende affugter i baggrunden.<br />
Det manglende varme køkken, var jo også en opgave vi<br />
skulle løse, vi henvendte os til fl ere som vi mente, at kunne<br />
klare opgaven. Løsningen blev at vi indgik en aftale med<br />
<strong>Gørlev</strong> kommune, de havde jo netop indviet, det store<br />
nye køkken på Rørmosen.<br />
En ordning der fungerede fi nt, men det er jo én ting at lave<br />
mad til ældre og så til unge mennesker, og da kommune<br />
så satte prisen væsentlig op, blev der pludselig økonomi i,<br />
at vi kunne går i gang med at lave et nyt køkken, til skolen.<br />
Det var den første køkkenudvidelse, der kom fl ere til. Så<br />
var der jo også dette med en idrætsefterskole uden en<br />
idrætshal og boldbaner, det ville jo blive svært at forklare.<br />
Her blev vi igen reddet at <strong>Gørlev</strong> kommune. Vi lejede os<br />
ind i <strong>Gørlev</strong> hallen med tilhørende boldbaner, -også her<br />
blev vi godt modtaget.<br />
Problemet angående den manglende idrætshal blev kick<br />
startet på forunderlig vis, sidst i fi rserne blev vi kontaktet<br />
af en lokal fond, de ville gerne tale med os. Det var sådan,<br />
at i Kirke Helsinge havde der eksisteret et børnehjem, som<br />
var blevet nedlagt og solgt, midlerne fra dette var lagt i en<br />
fond, og i fondens vedtægter stod der, at midlerne skulle<br />
bruges på børn og unge.<br />
Disse fornuftige mennesker der bestyrede denne fond,<br />
havde fået øje på <strong>Gørlev</strong> <strong>Idrætsefterskole</strong> og børnehaven<br />
i Kirker Helsinge, og man havde besluttet at dele beløbet,<br />
<strong>Gørlev</strong> <strong>Idrætsefterskole</strong>, <strong>Årsskrift</strong> 2011 5
mellem de to selvejede institutioner. En beslutning vi i<br />
bestyrelsen kunne slutte helt op om.<br />
Dette var så grundlaget for opførelsen af vores hal, som<br />
vi så kunne indvie først i halvfemserne. En hal som bliver<br />
udnyttet fuld ud af os selv selvfølgeligt, men den bliver<br />
også lejet ud til Kalundborg kommune, og til andet kursus<br />
virksomhed.<br />
Skolen er blevet udvidet fl ere gange, så vi i dag har plads<br />
til 113 elever, og det har betydet at vi har måttet nedlægge<br />
de to lejligheder der var på stedet. Det har jo så betydet,<br />
at vi har købt en medarbejderbolig længere henne ad<br />
Kirkevangen, samt at vi byggede en forstanderbolig, på<br />
en grund som vi havde i forvejen.<br />
I sidste halvdel af halvfemserne blev det meddelt at <strong>Gørlev</strong><br />
sukkerfabrik ville lukke. En dårlig nyhed for hele Vestsjælland.<br />
Med lukningen af sukkerfabrikken, kunne vi ser store<br />
muligheder for udvidelse af arealet omkring skolen. Så<br />
vi skrev straks til Danisco om et evt. køb af dette areal,<br />
der nu er blevet til vores boldbaner. Og dermed havde vi<br />
som skole fået endnu et ønske opfyldt.<br />
Vi havde siden skolens start haft en friluftslinje, som i<br />
lang tid ikke havde noget tilholdssted. De måtte fragte<br />
kanoer/kajakker og andet udstyr frem og tilbage til skolen.<br />
Pludselig viste der sig en mulighed. Der var et gammelt<br />
sommerhus med dobbelt grund sat til salg, som lå helt<br />
ned til Halleby å. Det var sat til en pris som vi mente var<br />
rimelig, så vi slog til og købte det. Vi ansøgte straks om<br />
det der dengang hed Vestsjællands amt om sejlads på<br />
åen. En tilladelse der var nødvendig, da åen går igennem<br />
fuglebeskyttelses områder, -og vi fi k den. Endnu et ønske<br />
var blevet opfyldet.<br />
Sådan har det gået slag i slag, vi har været heldige og vi<br />
har forstået at bringe os i en position, så vi kunne gribe<br />
heldet når det var der.<br />
Afslutningsvis vil jeg sige tak til alle som har villet skolen<br />
godt i de første 25 år.<br />
Dette var mine ord ved vores jubilæum arrangement, som<br />
vi afholdte lørdag 15-10 2011 i vores idrætshal. Vi afsluttede<br />
en rigtig god dag med en festmiddag om aftenen<br />
for vores medarbejdere.<br />
Med disse ord vil jeg ønske alle på <strong>Gørlev</strong> <strong>Idrætsefterskole</strong>-<br />
samt skolens venner, samarbejdepartnere og gamle elever<br />
En God jul<br />
og et Godt Nytår<br />
6 Ved årsskiftet
25 års jubilæumstale<br />
Åsmund Kaldrastøyl, forstander<br />
En tale på en festdag, som et 25 års jubilæum er, skal<br />
hylde ideen, projektet og dem der gjorde det.<br />
For at få en ide der kan blive til et vellykket projekt skal<br />
man være fremsynet og visionær, man skal involvere sig<br />
og have et brændende ønske om at gøre noget for unge<br />
mennesker. Ideen blev undfanget i Høng og bragt videre<br />
til <strong>Gørlev</strong> af Bent Sund og Carsten Vig. Det er i dag god<br />
grund til at mindes og ære Bent Sund som desværre<br />
døde et år efter skolen startede, og hylde Carsten Vig<br />
som deltager i festen i aften. Tak for ideen og initiativet<br />
som gjorde det hele muligt.<br />
Projektet handler overordnet om dannelse, evnen til at<br />
handle ud fra en forestilling om hvordan andre har det.<br />
Det er menneskets ypperste sjælsegenskab.<br />
På en sen nattevagt blev der indbragt en narkoman til<br />
skadestuen. Umiddelbart var han ikke noget kønt syn.<br />
Hans fremtoning var præget af et hårdt liv på gaden uden<br />
det store overskud til at forkæle sig selv. Han var meget<br />
beskidt, han lugtede, tøjet hang i laser, og så var han bevidstløs.<br />
Det så alvorligt ud, men rent behandlingsmæssigt<br />
var det en relativt banal sag. Narkomanen havde taget for<br />
meget heroin. Han fi k modgift, og i løbet af ganske kort tid<br />
kom han til sig selv. Faren var drevet over , patienten var<br />
helbredt, og her kunne historien så være endt, hvis ikke<br />
det havde været fordi den nu vågne, men stadig meget<br />
beskidte narkoman, på en meget behagelig og intens<br />
måde havde takket for behandlingen. Først forklarede han,<br />
grundet omstændigheder der lå uden for hans kontrol var<br />
kommet til at tage en overdosis. Han undskyldte meget for<br />
Så er efterskolerne på ny under pres fra<br />
politikerne. Denne gang er det sparekniven,<br />
der skal svinges over efterskolerne i<br />
en sådan grad, at rigtig mange efterskoler<br />
vil lukke. Det er især de store besparelser,<br />
der er bebudet i statstilskuddet til<br />
forældre betalingen, der vil gøre det af<br />
med det frie skolevalg i Danmark. Det kan<br />
undre, at det er politikere fra „det liberale<br />
parti“ Venstre, der fører an i ønsket om<br />
at nedlægge så mange frie skoler som<br />
mulig. I min tankegang burde et liberalt<br />
parti stå vagt om det frie valg.<br />
Jubilæumstale 7
den ulejlighed hans uheld havde medført,<br />
og han takkede for behandlingen.<br />
Han havde nærvær nok til at henvende<br />
sig til den sygeplejerske, der havde haft t<br />
en af hovedrollerne i behandlingsforløbet. bet.<br />
Han gjorde alle i bedre humør. Narkomanen var<br />
narkoman, med alt hvad dertil hører, men han var også<br />
et dannet menneske og det i ordets bedste betydning.<br />
Han kunne læse situationen, han bemærkede hvad der<br />
foregik omkring ham, og han var i stand til på afgørende<br />
vis at bidrage til det fælles velbehag. Han var godt selskab,<br />
og for personalet reddede han den nattevagt og fl ere til.<br />
Dannelse skaber sammenholdskraft og uden den vil vi<br />
stå alene og isolerede på vindblæste stepper.<br />
På den måde er dannelse og fællesskab to ord der beskriver<br />
det samme. Når vi her på stedet med tanke på det<br />
Grundtvig har talt om livets skole så er det med fællesskabet<br />
som baggrund. På mange måder har fællesskabet for<br />
vore elever været et fi losofi sk omdrejningspunkt. Eleverne<br />
skal have følelsen af at være sammen om noget, men<br />
de skal også selv være med til at defi nere ere og<br />
udvikle det som de skal være sammen om.<br />
Men der er ikke frit valg fra alle hylder. Der r<br />
er rammer som eleverne skal være med<br />
til at give et indhold. Det kræver, at de<br />
udviser social ansvarlighed og lærer om<br />
rettigheder og pligter.<br />
Udfordringen har hvert år været at skabe<br />
det rum der kan rumme alle, helt fra a<br />
hulkende Hulda over Buster Oregon<br />
Mortensen til Emil fra Lønneberg der<br />
kysser lærerinden og fi nder sin egen<br />
vej v igennem livet. Fællesskabets magi<br />
er at se verden i farver, nyde og favne de<br />
mange m<br />
nuancer inklusive de grumsede, skæve<br />
og fi nurlige. Magien opstår når vi er nærværende<br />
og opmærksomme, når vi er fuldt til stede i nuet, når vi<br />
bemærker blomsternes dufte og lærer at indsnuse dem.<br />
Det har været et mål at vise eleverne at et liv i svingninger<br />
mellem bølgedale og bølgetoppe er et rigt liv, og hvis vi<br />
lever et rigt liv kan det ikke undgås at vi ind imellem slår en<br />
lille skæv. Det er en del af livet. Livet handler ikke kun om<br />
at fi nde det perfekte svar, den hurtige eller rette løsning på<br />
alt, men også at lade det ukendte og uperfekte få plads.<br />
Fællesskabet på en fri skole som vores er frihedens og<br />
kærlighedens fællesskab. De stærkeste kræfter i et menneskes<br />
liv. Vi kan ikke leve uden mod, tro, håb, lyst,<br />
kærlighed og frihed. Derfor er det hjertesproget der er<br />
fællesskabets sprog, hvor vi kan udtrykke vores følelser<br />
og behov uden at dømme modparten, tolke på dennes<br />
handlinger handli og uden brug af kritik og analyse.<br />
Fællesskabet fremmer også fagligheden.<br />
Det er ingen unge som lærer noget for<br />
deres egen skyld. Børn og unge lærer<br />
først og fremmest i kraft af følelsen<br />
af samhørighed og relation. Man skal<br />
kunne noget sammen med andre før<br />
man kan noget selv. Oplevelsen af fæl-<br />
8 Jubilæumstale
lesskab styrker hukommelsen og koncentrationsevnen<br />
og er en betingelse for motivation. Ens hjerne udvikles<br />
og modnes i fællesskaber.<br />
Derfor er dannelse og fællesskab ab det<br />
projekt som vi har skabt, udviklet t og<br />
værnet om. Et efterskoleophold på<br />
<strong>Gørlev</strong> er et væksthus hvor vore<br />
elever henover året lærer at forstå,<br />
at hænder i arbejde for fællesskabet<br />
er bedre end læber<br />
i ensom bøn for egne behov.<br />
Det er en succeshistorie og succesen<br />
er skabt af jer der gjorde<br />
det, nuværende og tidligere meddarbejdere, nuværende og tidligere gere<br />
bestyrelsesmedlemmer. I lærte hurtig i<br />
starten, at det ikke kan nytte noget tat tffortælle t ll<br />
hinanden begrænsende historier. I gjorde stædig<br />
hinanden opmærksomme på, at alt er mulig og skabte<br />
dermed en atmosfære hvor det umulige fl ere gange viste<br />
sig at være mulig, på tros af tvivl og stort besvær. I gjorde<br />
jer umage og bevarede evnen til at ville gøre jeres bedste.<br />
I oplevede øjeblikke hvor livet var magisk.<br />
Den gang havde vi friheden til at skabe en fri skole og lidt<br />
frit oversat så stod det i vore vedtægter at vort formål var<br />
at skabe en fri skole. Slut. Vi ville være grundtvig/koldske,<br />
men ingen af os vidste vel rigtig hvad det var for noget,<br />
og måske er det først når man sidder som pensionist, at<br />
man får en ide om hvad det kunne være.<br />
Vi lever nu i en tid hvor det grundtvig / koldske er kommet<br />
mere under kontrol, evaluering og styring fra statens side.<br />
Når bestyrelse og medarbejdere i dag bliver tvunget<br />
til at skrive skriv trosbekændelser om skolens<br />
værdigrundlag, værdi så kan det kun være<br />
fordi ford magten vil helt ind i klasselokalet<br />
og o bestemme hvad der skal ske<br />
der. Hvor værdigrundlaget før hen<br />
aldrig var indsnævret til døde<br />
bogstaver, men altid levende<br />
historisk poetiske ord, så bliver<br />
vi i dag i højere og højere grad<br />
befamlet af statens ønske om<br />
kontrol, styring og evaluering.<br />
Men M I lader jer stadigvæk gribe, i<br />
en grad så grebethed er blevet en<br />
tilstand. tilstan Det er fl ot at bevare et overblik<br />
og samtidig s<br />
tid at have evnen til at kære sig om<br />
detaljen som betyder så meget for den enkelte. I<br />
jeres samarbejde har I set, at der er fl ere tusinde stjerner<br />
på himmelen, men lige meget hvor smukke de er hver<br />
for sig, så er de altid smukkest sammen.<br />
På den måde er projektet en del af jeres livsfi losofi og<br />
det har været afgørende for den succes som er skabt<br />
her igennem 25 år.<br />
Tak for jeres indstilling, tak for jeres indsats, tillykke med<br />
dagen til os alle og nyd nu øjeblikket.<br />
<strong>Gørlev</strong> <strong>Idrætsefterskole</strong>, <strong>Årsskrift</strong> 2011 9
Musiklinjedage<br />
Catrine Reinbak<br />
Vi startede tirsdagen med et besøg fra to professionelle<br />
musikere. De fortalte en masse om sig selv, og lærte os<br />
meget om musik. De havde lavet et lille sammenspil som<br />
de lærte os, det var meget sjovt. Vi skulle spille vores to<br />
numre Satisfaction og Midt om natten for dem, så de<br />
kunne komme med nogle råd til os når vi skulle indspille<br />
dem. Det var en sjov og spænende dag, med to fantastiske<br />
mennesker.<br />
Så gik turen til Kristians fars gård. Vi skulle indspille vores<br />
to sange,<br />
vi var alle meget spændte, og måske også lidt<br />
nervøse. nervøse Da vi ankom ventede en producer ved navn<br />
Troels, Troe som spiller i et band der hedder Nordstrøm.<br />
Vi V gik hurtigt i gang med at spille musik, vi brugte<br />
hele onsdagen på at indspille Satisfaction. Man<br />
var højst inde en time sammenlagt, det meste<br />
af tiden gik med at klippe i det hele. Så ind<br />
imellem spillede vi kort, sov lidt, og så havde<br />
vi det bare hyggeligt.<br />
Torsdag skulle vi indspille den sidste sang Midt<br />
om natten. Det var noget helt andet, for vi skulle<br />
indspille det på den nye måde. Det betød at<br />
hvert hv enkelt instrument skulle indspilles separat<br />
og først til sidst sammensatte Troels det hele. Det gav<br />
et rigtig godt resultat. Samarbejdet med Troels var vildt<br />
fedt. Det var en kæmpe oplevelse, og noget vi helt sikkert<br />
ikke glemmer. De bedste tre dage med musiklinjen.<br />
10 Musiklinjedage
Springlinjedage<br />
Laura Tea Dyring<br />
Efter en lang juleferie startede vi ud med spring linjedagene.<br />
Programmet var langt for de tre dage, der skulle ikke<br />
startes stille op, det skulle nemlig være vildt og sindssygt<br />
ifølge Steffen og Sune. Vi var alle spændte og opsatte<br />
på de tre kommende dage, ikke mindst fordi hele linjen<br />
skulle være samlet, men også fordi vi skulle dyrke den<br />
aktivitet vi alle holder af.<br />
Tirsdag Tir morgen blev startet ud<br />
med en intensiv opvarmning,<br />
hvorefter vi skulle i „salto-city“<br />
og give den gas. Senere på<br />
dagen stod den på teori omkring<br />
DM i spring/rytme og<br />
mere springgymnastik. Det<br />
var en super god dag, og vi<br />
kom k alle godt i gang efter ferien.<br />
Det blev onsdag, dagen vi alle havde<br />
ventet spændt på. Vi skulle „til øen“, mere vidste vi<br />
ikke. Det viste sig, at vi skulle til Vejstrup up Gymnastikefterskole,<br />
hvilket vi alle var meget eget<br />
begejstrede for. Dagen gik hurtigt med d<br />
en masse spring på stortrampolin,<br />
fastrack og resten af deres fantastiske<br />
springfaciliteter. Energien var høj<br />
i hallen, og man kunne godt mærke<br />
det smittede af på lærerne.<br />
Alle var fi friske k på åat tllære<br />
noget nyt og udfordre sig selv,<br />
så det endte med, at mange fi k kørt nogle nye spring.<br />
Det var en sjov og lærerig dag som resulterede i mange<br />
ømme kroppe dagen efter!<br />
Det blev den ttredje<br />
og sidste dag med springlinjen.<br />
Der blev<br />
fremført rytmeserier og ellers stod den<br />
på spring s igen. De ømme kroppe kom i<br />
gang g og der blev kørt derudaf på fuldt<br />
drøn med baglæns spring.<br />
Det har været nogle super fede dage<br />
med springlinjen hvor der er både<br />
blevet grint, udfordret og svedt. Tre<br />
dage vi vil kunne tænke tilbage på<br />
som en fed oplevelse på GIE.<br />
Springlinjedage 11
Volleylinjedage<br />
Nicolai Houmann & Jane Stryander<br />
De talentfulde hårdtarbejdende lærere Line, Rohde og<br />
Kim startede volleydagene hårdt ud, ud med hjælp fra to<br />
praktikanter, Kate og Simon. Dagene startede hårdt ud<br />
med teori tirsdag morgen. Vi skulle både lære placeringer,<br />
nye angreb og forsvarspositioner. Det virkede indviklet,<br />
at skulle til at lære en mere avanceret form for volleyball,<br />
men det gav god mening da man kom over i hallen fi k<br />
det prøvet det på egen krop.<br />
Vi startede hårdt ud med en masse backerslag og forsvarstræning.<br />
Det var død hårdt, men man havde det<br />
godt bagefter. Derefter havde vi mere teori. Til sidst sluttede<br />
vi i hallen med at tage statistik på hinandens slag og<br />
modtagninger. Derved fandt vi ud af hvad vi var gode til,<br />
og hvad der skulle arbejdes mere på. Onsdag startede vi<br />
hårdt ud i hallen med en masse træning. Vi fi k øvet nogle<br />
nye slag (A-bolde) og arbejdet mere på vores smash.<br />
Nogle af pigerne fi k lov at træne med drengene, hvilket<br />
var rigtig sjovt og udfordrende.<br />
Vi øvede også nye opstillinger og modtagninger, så vores<br />
forsvar på banen kunne blive bedre. Efter frokost begav<br />
vi os over i salen. Nu skulle vi øve springtræning. Vi skulle<br />
hoppe over en masse skamler, plinte osv. Det var super<br />
hårdt og udfordrende, men i sidste ende gør det at man<br />
kan springe højere. Efter vi alle var meget trætte efter<br />
springtræning, skulle vi over og have mere teori. Det gik<br />
ud på at man skrev sine målsætninger ned for Volleyball.<br />
Så kunne Kim se hvad man havde af planer for volley, og<br />
hvor meget man gik op i spillet.<br />
Torsdag startede vi også hårdt ud i hallen. Vi knoklede<br />
på i to timer og fi k masser af sved på panden. Efter det<br />
gik vi i salen. Her fi k de fi re enkelte hold (pige1, pige2,<br />
drenge1 og drenge2) hver deres privattræning med Kim,<br />
Line og Rohde. Det var rart at have en smule fri, mens de<br />
andre hold fi k privattræning i samarbejde og spil. Sidst på<br />
dagen holdt vi evaluering om hvordan dagene var gået.<br />
Hvad som var godt og hvad som var skidt. Vi var også<br />
så heldige at Kim og Rohde ville træne os endnu mere<br />
om aftenen den dag. Vi fi k lov at smashe en hel del og<br />
træne sammenspil. Det var fedt at træne så meget, så<br />
vi kunne blive klar til pokalfestival i Odense nogle uger<br />
senere. Vi syntes at det har været nogle sjove, hårde og<br />
udfordrende dage. Og i sidste ende er alle blevet bedre<br />
og gladere for volleyball.<br />
12 Volleylinjedage
Håndboldlinjedage<br />
Mads Hannibal & Frederik Hansen<br />
Tirsdag den 4-1-2011 startede linedagene på <strong>Gørlev</strong><br />
<strong>Idrætsefterskole</strong>. Vi indledte ugen med et hårdt fysisk<br />
program i <strong>Gørlev</strong> Motionscenter. Alle var veloplagte, friske<br />
og klar til nogle gode og udfordrende dage i selskab med<br />
selveste Thomas Terp Wilbek og Niels Pytlick. Vi blev ført<br />
op i vores samlings sal, hvor Niels og Terp fortalte og<br />
forklarede om træning og kondition. Det var spændende<br />
og veludført. Terp forklarede om kondition, hvori han<br />
gjorde meget ud af hvordan man beregner et kondital.<br />
Han fortalte også om ugens program. Niels supplerede<br />
med hvordan man skal træne for at styrke forskellige<br />
muskelgrupper.<br />
I motionscenteret blev inddelt i tre hold – hvert hold skulle<br />
igennem et hårdt fysisk program fordelt over tre forskellige<br />
poster.<br />
Den første post vores hold skulle testes på var spinning.<br />
45 minutter med fuld knald på. Heldigvis for os unge<br />
håndbolddrenge havde vi en lidt ældre instruktør – så<br />
helt vildt hårdt blev det dog aldrig. Til trods for dette lå<br />
pulsen alligevel på omkring de tohundrede. Den næste<br />
post var træning med maskiner, hver person skulle igen-<br />
nem alle maskinerne inden den sidste post ventede. Der<br />
var selvfølgelig en række interne konkurrence mellem<br />
nogle af de store drenge. En af rekorderne blev sat på<br />
benpres-maskinen, hvor vores store back Kasper Sørensen<br />
formåede at udføre 30 benpres på 200 kg. Onsdag<br />
fi k vi besøg af den garvede dommer Jimmy. Han fortalte<br />
og forklarede i fi re timer, hvordan man blev dommer og,<br />
hvad det krævede. Det var spændende at høre om, fordi<br />
vi fi k et godt indblik i hvordan en dommer skal agere og<br />
reagere på banen under vanskelige forhold. Der blev<br />
også terpet en masse regler og love. Vi blev også selv<br />
testet i, vores egne evner som dommer. Det var udfordrende,<br />
fordi der er så mange ge regler<br />
at holde styr på. Der blev også<br />
uddelt en hel del kort, og der er<br />
blev heller ikke sparet på henstillingerne.<br />
Der blæst godt i<br />
fl øjterne, som man siger. Vi fi k<br />
også en „dommerprøve“. Det<br />
var kun Kasper Østerskov og<br />
Frederik Hansen, som bestod d<br />
prøven. Flot indsats af dem.<br />
Håndboldlinjedage 13
Den sidste post var med fokus på overkroppen og træningsøvelser<br />
til den. Vi havde en rigtig fed, sjov og lærerig<br />
dag, som næppe vil blive glemt.<br />
Den allersidste dag skulle afsluttes med en kamp mod<br />
Høng Efterskole. <strong>Gørlev</strong> stillede med to forskellige hold. Et<br />
mikset hold og ét rent drengehold. Den første kamp stod<br />
mellem det miksede hold fra <strong>Gørlev</strong> mod det miksede hold<br />
fra Høng. Kampen endte velfortjent 14-22 til <strong>Gørlev</strong>. Det<br />
var desuden en kamp, der bød på fl ere gode individuelle<br />
præstationer. præstatio Heriblandt var „Trille“ en af <strong>Gørlev</strong>s helt<br />
store ooplevelser<br />
med intet mindre end fem scoringer.<br />
Vi V var nået til kampen der skulle fuldende linjedagene<br />
og en rigtig god uge. Opgøret stod<br />
mellem <strong>Gørlev</strong>1 mod Høng Efterskole1. Efter<br />
blot 10 minutters spil førte <strong>Gørlev</strong> 2-4. Hvoraf<br />
„El Créateur“ Morten Porsborg stod for to af<br />
scoringerne. 12 minutter inde i kampen sker<br />
det meget uheldige at Høngs fl øj pludselig kommer<br />
voldsomt til skade i en tackling. Dette viste<br />
sig, at være knæskallen, der var røget om på<br />
den anden side af benet. Hvilket betød at ambulancen<br />
bu omgående blev tilkaldt – og at kampen<br />
ikke blev færdigspillet. Derfor vandt <strong>Gørlev</strong> kampen 2-4.<br />
For kort at evaluere, har ugen været spændende, lærerig,<br />
udfordrende - og ikke mindst rigtig sjov. På vegne af hele<br />
håndboldlinjen, vil vi gerne takke Niels og Terp for nogle<br />
gode dage.<br />
14 Linjedag håndbold
Foredrag med Thomas Uhrskov<br />
Nana Zaar<br />
Onsdag d. 5. januar sad alle 111 <strong>Gørlev</strong> elever og ventede<br />
spændte oppe i samlingssalen. Vi havde fået fortalt, at den<br />
danske ski entusiast, Thomas Uhrskov, ville komme og<br />
give os et foredrag om at stå på ski. Vi var lidt skeptiske<br />
omkring det, men tog imod ham med åbne sind.<br />
Thomas Uhrskov lagde fi nt ud med at fortælle lidt om sig<br />
selv, hvad han lavede.<br />
Han lagde ikke skjul på, at han var en<br />
kæmpe blærerøv.<br />
Efter han havde fortalt os en<br />
masse om hvad han lavede,<br />
sagde han til os, at nu skulle<br />
vi lære at stå på ski! Vi kiggede<br />
alle sammen underligt<br />
på hinanden og vidste ikke<br />
rigtig, om han mente det.<br />
Thomas Uhrskov bad os<br />
om at rejse os op og skiftevis<br />
lægge vægten fra det ene e<br />
ben til det andet, så vi vuggede de<br />
fra side til side. Vi blev bedt om m at<br />
lukke øjnene og mærke vores es fodsåler.<br />
Så der stod vi alle 111 elever med<br />
lukkede øjne og rullede fra side til side. Vi<br />
grinede af det i omkring tre sekunder, men derefter gjorde<br />
vi nøjagtig, som han sagde.<br />
Efter øvelsen snakkede Thomas Uhrskov videre om det,<br />
han havde oplevet som skiinstruktør. Han havde en masse<br />
gode historier, og han fortalte dem livligt. Han havde vores<br />
fulde opmærksomhed.<br />
Vi blev bedt om at udføre endnu en øvelse. Vi skulle stadig<br />
stå og vugge fra side til side, men denne gang skulle vi<br />
have armene i siden og sige som en gorilla. Endnu engang<br />
stod der 111 elever og rullede fra side til side, imens der<br />
blev råbt underlige lyde. Det grinede vi meget af.<br />
Endnu en ting vi grinede rigtig meget af,<br />
var en lille fi lm som han havde med.<br />
En lille fi lm, hvori han, en anden<br />
skiinstruktør og en svensker,<br />
stop oppe på en alpintop og<br />
dansede, helt nøgne!<br />
Thomas T Uhrskov sluttede<br />
hele h det forrygende foredrag<br />
af a<br />
med at fortælle en om en<br />
nær-død-oplevelse, han havde<br />
haft med speedskiing.<br />
Alt A i alt var foredraget med Thomas<br />
Uhrskov super godt!<br />
Vi lærte både ham at kende, at stå på ski og hvordan livet<br />
som skiinstruktør i virkeligheden er. Vi gik alle sammen<br />
ud af samlingssalen med et kæmpe smil på munden.<br />
Foredrag med Thomas Uhrskov 15
Til Sverige på skilejrskole<br />
Emil Cramer og Katrine Slott<br />
Det hele startede naturligvis med et hav af infomøder,<br />
og deriblandt også et foredrag med selveste Thomas<br />
Uhrskov, Danmarks ukronede skikonge.<br />
Fredag dd.<br />
4. februar<br />
Og da det langt om længe<br />
blev b fredag, var alle helt<br />
oppe og køre. Alle<br />
kufferter var linet op<br />
udenfor, og vi var klar<br />
på en lang bustur efterfuldt<br />
af et brag af<br />
en skilejrskole.<br />
Da D<br />
bussen var en time<br />
forsinket fo blev der ikke<br />
sat en stopper for begejstringen, tværtimod ophobede<br />
det sig i os alle.<br />
Lørdag d. 5. februar<br />
Efter en laaaang bustur med enkelte stop, og en færge<br />
med alt for lang kø til pige-toiletterne, nåede vi endelig<br />
frem til Ramundberget. Eller det vil sige, Gadstrup (den<br />
store bus) gjorde. Smith (den lille bus), var ikke så heldig.<br />
Så efter at have ventet et lille stykke tid, kunne vi endelig<br />
sammen gå op og spise morgenmad på Café Rudolf,<br />
Ramundbergets svar på D’Angleterre – sådan cirka.<br />
Ved halv elleve-tiden fi k vi udleveret langrendsudstyr, så<br />
med en hurtig frokost i maverne, drog vi alle afsted på<br />
langrend med vores grupper. Og hold nu op en oplevelse!<br />
16 Skilejrskole
For os, som aldrig har<br />
stået på ski før, var det<br />
noget af en oplevelse,<br />
både dét at stå på ski<br />
selv, men også at se<br />
andre. Og på mine egne<br />
vegne kan jeg fortælle, at<br />
jeg udførte ’dansker-bremsen’<br />
se<br />
en’ ti til fulde. Den består simpelthen<br />
af, at sætte sig på røven eller lade sig falde, når<br />
det går for hurtigt, eller når man bare ikke kan holde sig<br />
oprejst længere.<br />
Selvom vi andre har stået på ski før, gjorde det ikke fornøjelsen<br />
mindre – tværtimod! Nybegynderne gjorde det<br />
næsten endnu sjovere. Styrtene blev der i hvert fald ikke<br />
sparet på, da udfordringen selvfølgelig var større hos de<br />
urutinerede end os andre – men vi styrtede skam også!<br />
Endda lærerne …<br />
Efter en lang og oplevelsesrig dag kunne vi vende tilbage til<br />
vores hytter. I hytterne var vi alle trætte, og efter vi skiftevis<br />
havde været i bad, blev der set vaskeægte tøsefi lm eller<br />
spillet Fifa, mens nogle gik i gang med madlavningen.<br />
Klokken otte mødtes vi med alle på Café Rudolf, hvor<br />
der var<br />
underholdning fra forskel-<br />
lige hytter. Det var hylende<br />
mmorsomt!<br />
Og klokken ti<br />
kunne vi igen lukke os ind<br />
i vores hytter. Og senest<br />
klokken fjorten minutter<br />
i elleve lå vi alle og sov<br />
tungt i vores senge.<br />
Søndag d. 6. februar<br />
Søndag stod vi op, spiste morgenmad, og mødtes med<br />
alle på Café Rudolf, som naturligvis bestod af endnu en<br />
omgang forrygende underholdning og praktisk info. Og<br />
mellem ti og halv elleve drog vi afsted på langrend igen.<br />
Endnu en gang havde vi en ganske oplevelsesrig dag.<br />
Vi tog alle grupper hver især en ny og længere rute med<br />
større udfordringer, nogle vildere end andre. Og det var<br />
vildt fedt! Selv de elever, som praktisk talt er født med<br />
alpin-ski på, kunne fi nde det udfordrende med de løse<br />
langrendsski.<br />
Eftermiddagen gik som dagen<br />
før; efter klokken fi re stod tod<br />
den på afslapning og g<br />
socialisering i hytterne,<br />
efterfulgt af aftensmad,<br />
og møde på Café Rudolf,<br />
med endnu fl ere<br />
hylende grinagtige parodier<br />
og sketches.<br />
Mandag d. 7. februar<br />
Igen drog alle grupper ud ud på<br />
en lang og udfordrende tur, den<br />
sidste af slagsen. For mandag var nemlig også dagen,<br />
hvor vi skulle skifte langrendsskiene ud med slalomski.<br />
Humøret var højt, både på grund af de gode oplevelser<br />
på langrendsski, trods alt for meget bøvl med skismørringen,<br />
men også på grund af tanken om de slalomski<br />
der var i vente. Så med gode minder i bagagen skiftede<br />
vi langrendsskiene ud med slalomski.<br />
<strong>Gørlev</strong> <strong>Idrætsefterskole</strong>, <strong>Årsskrift</strong> 2011 17
Om aftenen skulle vi ikke mødes på Café Rudolf, men ud<br />
på lysløjper for de øvede, og børnebakker for de mindre<br />
øvede.<br />
Det var en ligeså stor en udfordring at stå på slalomski,<br />
som at stå på langrendsski, og det var dobbelt så udmattende!<br />
Men også utroligt sjovt.<br />
Gensynet med skiene var blandet godt og dårligt, for<br />
følelsen skulle helt sikkert tilbage i benene! Men da den<br />
først var der, var det fantastisk at stå på ski igen, især når<br />
det er blandt venner!<br />
Tirsdag d. 8. februar<br />
Første dag på alpin, hvor de øvede elever stort set fi k frit<br />
slag, hvorimod nybegynderne ligesom aftenen før, måtte<br />
øve sig på børnebakken. Selvom langrend var mere socialt,<br />
var alpin ikke mindre sjovt! Man udfordrede sig selv<br />
på det niveau man nu engang var, og forsøgte at forbedre<br />
sine skievner. Dagen gik hurtigt – alt for hurtigt! Og før vi<br />
vidste af det, var vi igen i hytterne. Aftenen bestod ikke af<br />
møde på CCafé<br />
Rudolf, da lærerne var ude og spise,<br />
så vi hyggede h os for os selv, indtil drømmeland<br />
igen ige kaldte.<br />
Onsdag d. 9. februar<br />
Pisterne kaldte, og i dag måtte nybegynderne<br />
også bevæge sig over mod<br />
de ’rigtige’ pister, dog i grupper med<br />
lærere. Efter nogle omgange måtte man<br />
køre stille og roligt for sig selv, dog hovedsageligt<br />
v på grønne og blå pister. De<br />
øvede øve elever kunne blive clearet til en sort<br />
18 Skilejrskole
pist, hvis den pågældende lærer godkendte dem, og<br />
senere kunne nybegynderne med naturtalenter også blive<br />
clearet til de røde pister. Endnu engang gik dagen alt for<br />
hurtigt, og før vi vidste af det, havde vi både været på<br />
Café Rudolf, børstet tænder og puttet os, og glædede<br />
den kommende dag.<br />
Torsdag d. 10. februar<br />
I dag var sidste dag på skilejrskolen, men humøret var<br />
højt, og alle drønede rundt på pisterne. Mellem tre og halv<br />
fi re skulle vi afl evere ski-udstyr, så det gjaldt om at udnytte<br />
tiden bedst muligt, men uden at køre med hovedet under<br />
armen, som vi så ofte var blevet advaret om af lærerne.<br />
Og selvom tredje-dagen er den mest udsatte dag, da folk<br />
ofte skal vise sig, og prøve grænser og udfordringer af,<br />
så kunne lærerne ånde lettet op, da vi ikke havde nogle<br />
tilskadekomne. Desværre gik tiden, og vi måtte vinke<br />
farvel til skiudstyret, og drage ned og pakke sammen i<br />
hytterne, efterfulgt af rengøring, og et sidste måltid på<br />
Café Rudolf, hvor der blev indtaget pizza og sodavand i<br />
massevis, hvorefter vi kunne sætte os mætte og trætte<br />
ind i en bus, hjem mod <strong>Gørlev</strong> med et smil på læben over<br />
en fantastisk god skitur.<br />
<strong>Gørlev</strong> <strong>Idrætsefterskole</strong>, <strong>Årsskrift</strong> 2011 19
SM Indendørsfodbold<br />
Jason<br />
Det var lørdag morgen, både drenge og piger var opsatte<br />
på at vinde SM. Forventningerne var tårnhøje til os selv,<br />
og ingen var tilfredse med sølv, det var kun guld der<br />
talte. Da vi kom ned i hallen, kunne man godt mærke,<br />
at presset blev endnu større, for der var mange mennesker.<br />
Alle eleverne fra GIE, og de andre e skoler<br />
forventede også, at vi ville vinde det hele. Da<br />
kampene så gik i gang gik det rigtig godt t<br />
for <strong>Gørlev</strong>. Vi vandt næsten alle kampe i<br />
gruppespillene og alle var kvalifi cerede til<br />
fi nalerunderne. Her begyndte det at blive<br />
alvor, og det kunne vi også mærke. Presset<br />
blev endnu højere da, <strong>Gørlev</strong> skulle til<br />
at spille kvartfi naler, og vi havde også fået<br />
en tromme, så man kunne høre <strong>Gørlev</strong> i hele ele<br />
hallen. Alle hold gik videre fra kvart fi nalerne, og<br />
alle holdene vandt også semifi nalerne. Vi havde således<br />
et hold i alle fi nalerne ved stævnet, rigtig godt gået af alle<br />
<strong>Gørlev</strong> holdene. Her blev det til fi re meget intense fi naler.<br />
Hvor pigerne tabte deres, men lidt ufortjent, for begge<br />
hold var bedre end deres modstandere. Tværtimod gik<br />
det drengene godt som vandt begge deres fi naler. Aholdet<br />
vandt deres fi nale imod holdet fra Sjælsølund, i<br />
en meget medrivende fi nale. B-holdet som spillede imod<br />
HIS‘ B-hold, vandt en lidt kedelig fi nale, hvor der ikke blev<br />
scoret særlig mange mål.<br />
Stemningen i hallen var rigtig fed. Der var rigtig mange<br />
mennesker, og der blev spillet en masse god fodbold.<br />
Vinde-Helsinge Vinde efterskole gjorde sig særlig bemærket,<br />
mæ de havde også mødt talstærkt op,<br />
og man kunne høre dem rigtig meget, indtil<br />
deres hold røg ud. Selvfølgelig gjorde vi<br />
os meget bemærket, især da vi fi k en<br />
tromme, da vi begyndte at skråle vores<br />
slagsange ud i hallen.<br />
SM i indendørsfodbold blev afholdt i <strong>Gørlev</strong>,<br />
le i <strong>Gørlev</strong> Hallen lidt væk fra skolen. GIE<br />
deltog d lt<br />
med to pige hold, et i en b-række og et<br />
i en a-række. Det samme gjorde drengene. Stævnet var<br />
lavet og sat op af vores egen Bjarke, og det foregik over<br />
en hel dag. Der var rigtig mange hold med, fra alle steder<br />
på Sjælland. Men der var to hold som skilte sig markant<br />
ud, HIS og selvfølgelig GIE. <strong>Gørlev</strong> <strong>Idrætsefterskole</strong> var<br />
lidt bedre end de andre, de kom nemlig ud med to sølvmedaljer<br />
i pigernes rækker, og drengene fi k to guldmedaljer<br />
i deres rækker.<br />
20 SM indendørsfodbold
Første weekend i gymnastikkens tegn<br />
Emma Sofi e Skovgaard & Pernille Bøgedal<br />
Det blev den første weekend i marts,<br />
og dermed også tid til, at en glad fl ok<br />
unge mennesker med blandet erfaring<br />
i gymnastik, skulle rundt på Sjælland<br />
og vise, hvad de havde lært de sidste<br />
par måneder.<br />
Første weekend i gymnastikkens tegn 21
Efter en masse træning,<br />
var vi ved at være<br />
klar til vores første opvisninger.<br />
Vi skulle lave<br />
hele fem denne weekend.<br />
Fredagens Fr opvisning var lidt<br />
af en<br />
generalprøve med Vinde<br />
Helsinge H l i og Ubby Efterskole, inden<br />
lørdagens store opvisninger i DGI Byen,<br />
Roskilde og Ringsted. Vi havde trænet en masse op til<br />
weekenden, for at være så godt rustet som vi overhovedet<br />
kunne blive.<br />
Fredag aften gik vi tidligt i seng, så vi var klar til morgenmad<br />
kl. 7.20 lørdag morgen. Til morgenmaden om<br />
lørdagen, var vi lidt trætte i vores kroppe, men stemningen<br />
og humøret var højt. Og da vi sad i busserne på vej til DGI<br />
Byen blev det endnu bedre. Man kunne mærke hvordan<br />
ens nervøsitet steg, jo tættere vi kom på København.<br />
Endelig kom vi til DGI Byen, men vi var lidt tidspresset.<br />
Da vi skulle opvarme, blev der sat musik på, også var det<br />
med selv at opvarme. Lige inden vi skulle på gulvet, lærte<br />
vi en ny udmarch! Lige pludselig gik det stærkt rkt med<br />
at fi nde alle vores ting, og komme på plads. Det<br />
var for alvor blevet tid til at vise, hvad vi havde e<br />
lært. Efter en ellers lidt stresset start kom<br />
der ro på tropperne, og da vi var kommet<br />
ud fra gulvet var alle glade og klar på den<br />
næste opvisning.<br />
Efter en pause i DGI Byen<br />
gik turen til Roskilde, hvor<br />
der var lidt mere ro på tingene.<br />
Vi fi k frie tøjler til, at t<br />
kigge på de andre gymnastik stik<br />
hold inden vi skulle mødes ffor at t<br />
samle op på ting, der ikke var helt på plads i DGI Byen.<br />
Vi samlede os i en klump for at lave kampråb, og få<br />
stemningen helt i top. Vi stillede os klar, nu var turen<br />
kommet til at vise Roskilde hvad vi havde lært. Der var<br />
fl ere mennesker i Roskilde, men vores stemning var også<br />
steget en del grader. Efter opvisningen gik turen direkte<br />
til Ringsted, hvor dagens sidste opvisning ventede. Folk<br />
var trætte både mentalt og fysisk, men derfor gik vi stadig<br />
på gulvet med et smil. Efter Ringsted opvisningen tog vi<br />
igen hjem til <strong>Gørlev</strong>, så vi kunne få aftensmad og slappet<br />
af til den efterfølgende dags opvisning i Næstved.<br />
Selvom det var søndag skulle vi tidligt op, for at nå opvisningen.<br />
Opvarmnings pladsen var træng da vi kun havde<br />
en gang at varme op på og der var også et par andre hold,<br />
men det handler jo også om at være tæt på en efterskole.<br />
Da vi ko kom tilbage på skolen, rundede vi weekenden<br />
af<br />
i fastelavnens tegn.<br />
Selvom weekenden var hård var den også<br />
fyldt med glæde, spænding, sammenhold<br />
og gode oplevelser. Og vi var alle klar til<br />
næste weekend, hvor endnu en opvis -<br />
ning ventede.<br />
22 Første weekend i gymnastikkens tegn
DM rytme<br />
Signe Thomsen<br />
Vækkeuret ringede kl. halv syv, og allerede der kom nervøsiteten<br />
snigende. Efter en solid morgenmad og ca.<br />
2,5 times kørsel ankom vi til Bjerre, som ligger i Jylland.<br />
Konkurrencen blev afholdt på BGI akademiet, som selv<br />
havde to deltagende hold med. Vi fi k en fornem rundvisning<br />
af en af skolens elever, og derefter skulle vi direkte<br />
ind til en effektiv opvarmning. Kl. 12.00 havde begge<br />
vores hold fra <strong>Gørlev</strong> prøvetid på konkurrencegulvet. Det<br />
vil sige, at vi fi k lov til at køre vores serier igennem på det<br />
gulv, vi senere skulle konkurrere på. Hvert hold deltog<br />
med to serier. En fri serie uden håndredskab og en serie<br />
med køller som var dette års håndredskab. For ikke at<br />
vise vores fl otte dragter til modstanderne havde vi vores<br />
sorte heldragt på til prøvetiden. Efter prøvetiden havde<br />
vi travlt med at sætte hår, lægge make-up og iføre os<br />
vores overdådige dragt med glitrende rhinsten. Vi nåede<br />
lige en kort udstrækning, og så var det tid til at skulle på<br />
gulvet. Vi var alle meget nervøse, men selvfølgelig mest<br />
spændte. Den første serie gik rigtig godt, og da vi kom af<br />
gulvet var vi helt høje af adrenalinkicket. Efter den første<br />
serie skulle to andre hold lave deres serier, før vi skulle<br />
på igen. I mellemtiden fi k vi vores karakterer fra den første<br />
serie, som var meget fl otte. Da det blev tid til anden<br />
serie, stillede vi os endnu en gang klar med hovedet højt<br />
og god udstråling. Serien med køller gik meget bedre,<br />
end hvad vi havde forventet, så vi var meget glade da vi<br />
kom af gulvet igen. Vi endte på en fl ot 5. plads, som vi<br />
alle var meget tilfredse med. På vej hjem var der jubel og<br />
fællessang i hele bussen. Det havde været en rigtig dejlig<br />
dag, som vi aldrig vil glemme.<br />
DM rytme 23
Kære radiator!<br />
Du har været mig en god ven. I mørke og kolde tider, har<br />
du givet mig varme og holdt mig ved modet.<br />
Vi tre tøser her på 319 har skændes meget om dig. Ida og<br />
jeg har godt kunnet lide, at du gjorde det du var bedst til,<br />
mens Lea ikke kunne lide dig. Hun kunne bedst lide dig<br />
kold og død. Men Ida og jeg fi k mest vores vilje med dig.<br />
Jeg elsker dig, min varme ven, vi ses om tre år, for der<br />
begynder min lillebror her, så vil jeg lige smutte op og fyre<br />
op for dig. Tag dig godt af de nye piger. Varm dem og lad<br />
dem ikke skændes ligeså meget om dig, som vi gjorde.<br />
Hilsen din nu kolde ven!<br />
Kære madras!<br />
Du har været mig en god ven. Når jeg har været træt eller<br />
har h haft brug for en pause fra alle mine larmende venner,<br />
så s har du taget dig af mig. Jeg kommer til at savne at<br />
sove s på dig – min egen madras derhjemme er ikke så<br />
god g som dig, du må meget gerne komme med mig<br />
hjem, hj h men jeg kan godt forstår hvis du gerne vil blive og<br />
tage ta dig af den nye pige der kommer og skal sove på<br />
dig. d Hun er en heldig pige. Hun kommer til at skulle prøve<br />
så s meget nyt og spændende og så er det jo godt at hun<br />
har h dig til at slappe af på. Pas på hende, som du gjorde<br />
ved v mig. Jeg elsker dig, kære madras!<br />
Kærlig hilsen<br />
din Fie Louise Lembke Vedel Christensen<br />
Ps. P På gensyn, min lillebror Magnus begynder om 3 år,<br />
og o jeg vil gerne hente ham hver fredag, så kan jeg nemlig<br />
lige li l g gå op og se til dig.<br />
24 Elevindlæg
Drama<br />
Kasper Sørensen<br />
Ugen startede med lidt leg. Vi skulle lære at udtrykke<br />
os på skuespils manér, snakke højt og tydeligt og vise<br />
følelser. Vi lavede små skuespil. Vi skulle både instruere<br />
og performe. Det bedste fra disse små stykker pillede vi<br />
så ud og lavede små skuespil ud af det. Vi skulle<br />
konstruere en teater-koncert. ert. Vi fi k hjælp<br />
af Brian og Christoffer fra Holbæk olbæk teater.<br />
Forestilling blev en blanding anding<br />
af små skuespil og en masse asse<br />
dans. Danserne skulle selv elv<br />
konstruere deres dans, og<br />
resultatet blev rigtig godt.<br />
Vi fi k meget stor ros af<br />
publikum efter forestillingerne,<br />
selv Brian, der<br />
var ret så skeptisk efter<br />
generalprøven, blev positivt<br />
overrasket.<br />
Inden forestillingen stod<br />
den på hårdt arbejde. Vi<br />
skulle have det hele til at passe. sse.<br />
Skuespil, dans og musikken en skal<br />
passe til punkt og prikke. Det gjorde<br />
den efter mange timers gennemspilning. il i<br />
Det var super hyggelig uge, hvor vi kom meget<br />
tættere på venskabeligt,<br />
men også følelsesmæssigt.<br />
Vi havde det super<br />
sjovt, og vi lavede en masse<br />
gak og løjer, måske lidt<br />
for meget efter Brians<br />
mening.<br />
En uge på <strong>Gørlev</strong> som ikke var<br />
som de andre, men en fed<br />
uge, som alle de andre.<br />
Drama 25
Friluftstur til Sverige<br />
Frederik Hald og Josephine Echberg<br />
Vi gned søvnen ud af øjnene da klokken viste 4.15. Morgenmaden<br />
havde det sædvanlige udbud. Dagen forinden<br />
havde vi pakket og forberedt os på en lille uges kanotur<br />
i Sverige. Vi steg alle trætte ind i bussen, og indstillede<br />
hjernen på busturen. Kort efter afgang fra skolen, begav<br />
alle sig stille og roligt ind i drømmeland.<br />
Efter ankomst til Helsingborg, gik turen derefter videre<br />
mod destinationen. Vi fi k pakket kanoerne med presenninger<br />
og andet bagage. Vi var nu på vej mod Jättenö.<br />
Efter en lang og hård rotur og mange strabadser var vi<br />
fremme ved vores camping-spot. Vi fi k pakket ud og indlogeret<br />
os i vores telte. Per tændte bålet, og vi gik straks<br />
i gang med at tilberede fi sken. Med fyldte maver fandt vi<br />
vores sangbøger frem, og sluttede dagen af med en sang.<br />
Tirsdag morgen blev vi vækket af Pers smukke sangstemme,<br />
og det var tid til hjemmelavet havregrød. Der-<br />
efter begav vi os ud på tur i dde<br />
de<br />
svenske søer. Vi solede os i det ddet t<br />
gode vejr, og nød den svenske natur fuldt ud. Frokosten<br />
var medbragt i kanoerne, som blev spist i løbet af dagen.<br />
Vi kom tilbage senere på dagen, og vi brugte ihærdigt<br />
vores knofedt til at få rengjort kanoerne, så de var klar til<br />
brug næste dag.<br />
Aftenen bestod af samme rutine som den forrige, med<br />
bålhygge, kakao, snobrød og fællessang.<br />
Onsdag morgen blev vi atter vækket med sang, morgenmaden<br />
var klar. Dagens program var derimod anderledes,<br />
da der var mere eller mindre frit valg.<br />
Man kunne tage med ud til Rafn Resort med Kim Rafn,<br />
som var for de kåde vandhunde og de lækre strandbabes.<br />
26 Friluftstur til Sverige
En anden mulighed var Terps hold som bedrog sig ud til<br />
en lille bugt i snegletempo for at få naturen ned på papir<br />
og nyde det dejlige vejr.<br />
Sidste mulighed var Lindgren Fishing Tour, som indebar<br />
at tømme søen for fi sk, hvilken ikke ligefrem var tilfældet,<br />
desværre.<br />
Om aftenen var der arrangeret et rigtigt hyggeligt og sjovt<br />
orienteringsløb rundt på øen. Som involverede omskrivning<br />
af Beatles hittet „Let It Be“ og at fi nde sin indre fl orist,<br />
og diverse opgaver.<br />
Torsdag blev vi vækket tidligere end normalt, det var tid<br />
til at fylde kanoen op med telt og andet grej. Vi begav<br />
os ud med lærerne i små intervaller, med opsat snude på<br />
at komme ind i bussen og hjemad. Vi mødte modstand<br />
fra den svenske natur, der var nogen det gik bedre for<br />
end andre.<br />
Efter lang tids sejlads på de svenske søer og åer, var vi<br />
atter fremme ved vores startsted.<br />
Trangia sættene blev fundet frem og varmet op, og maden<br />
blev hurtigt fordøjet. Da regnen begyndte at falde skyndte<br />
vi os ind i bussen i tørvejr, det var på tide at vende snuderne<br />
hjemad.<br />
Vi var nu tilbage med trætte tte<br />
kroppe på Kirkevangen n<br />
igen. Alt i alt var vi tilfredse<br />
med turen, og<br />
det var helt sikkert en<br />
uge vi aldrig kommer<br />
til at glemme.<br />
<strong>Gørlev</strong> <strong>Idrætsefterskole</strong>, <strong>Årsskrift</strong> 2011 27
Skoleligafi nale<br />
Philip Boye<br />
Folk vidste stadig ikke, om hele skolen kunne få lov, til<br />
at se det store brag imellem BGI Akademiet mod <strong>Gørlev</strong><br />
<strong>Idrætsefterskole</strong> på Horsens stadion, CASA Arena. Det<br />
viste sig så, efter lang tids vente og tænketid, at få hele<br />
skolen med. Finale-dagen kom og man kunne mærke<br />
spændingen sitre i luften. Kl. 12 kørte den første bus, og<br />
kl. 13 kørte den anden bus så imod Horsens.<br />
Da den første bus ankommer ved CASA Arena, er folk<br />
meget overraskede over, at se pigerne fra BGI Akademiet<br />
og Brøndby <strong>Idrætsefterskole</strong> løbe og varme op på<br />
Horsens træningsbane. Alle havde nemlig regnet med<br />
en kamp på det store superligastadion. Men, men, men<br />
sådan gik det ikke... Kampen skulle nemlig spilles på AC<br />
Horsens træningsbane, fordi superligaklubben havde lagt<br />
veto imod, at vi skulle få lov til at spille på deres stadion.<br />
Alle var meget skuffede, men vi blev hurtig enige om, at<br />
vi skulle slå dem lige meget hvilken bane, kampen ville<br />
blive spillet på. I omklædningsrummet var der en underlig<br />
stemning, folk var nemlig meget spændte, men var samtidig<br />
også rigtig nervøse for kampen. Kampen blev fl øjtet<br />
i gang, og der blev spillet i et meget højt niveau. Udenfor<br />
banen var der også en lille intern fi ght imellem <strong>Gørlev</strong> fans/<br />
elever og BGI‘s elever. Her vandt <strong>Gørlev</strong>s overlegent!!<br />
På banen bølgede kampen lidt frem og tilbage, men <strong>Gørlev</strong><br />
havde et lille overtag, hvilket også resulterede i, at Jakob<br />
Skovgaard scorede efter godt 20 minutters spil. Hvilket<br />
bragte stor jubel på sidelinje og for den sags skyld på<br />
banen. Derefter bølgede det igen meget frem og tilbage,<br />
men med et gult kort til <strong>Gørlev</strong>, fi k BGI så udlignet lidt<br />
før halveg. 1-1 ved pausen, egentlig et fi nt resultat for<br />
<strong>Gørlev</strong>s drenge.<br />
Efter pausen er kampen igen meget lige, og der skal<br />
desværre et gult kort til <strong>Gørlev</strong> igen, for at få vækket<br />
de sort-klædte fra BGI, de bringer sig derfor foran 2-1.<br />
Kampen forbliver meget tæt, med mange chancer i begge<br />
28 Skoleligafi nale
ender. Men med femten minutter igen bliver ver Kaptajnen<br />
for <strong>Gørlev</strong>, Mikkel Verstergård, fældet ældet<br />
ude foran BGI‘s felt af deres keeper – det<br />
resulterer i, at keeperen får rødt kort.<br />
Efter det, bliver der langt et enormt pres<br />
på BGI fra <strong>Gørlev</strong>s side. Og med fem<br />
minutter igen, brager Mads Hannibal<br />
Rasmussen den op i nettaget på et<br />
fremragende langskud. Jublen brød<br />
ud og <strong>Gørlev</strong> udlignede til 2-2. Kampen<br />
gik derfor i forlænget spilletid,<br />
hvor <strong>Gørlev</strong>s drenge trykkede BGI<br />
hårdt. To hovedstød på overlæggeren<br />
blev desværre de største muligheder<br />
for <strong>Gørlev</strong>, mere blev det ikke til. Derfor r<br />
skulle de to hold i straffe. BGI skulle starte. e.<br />
Spændingen steg. Men med to fremragenende redninger af <strong>Gørlev</strong>s keeper Philip Boye,<br />
og to sikre straffespark af henholdsvis Andreas<br />
Tonsgård og Jacob Nyborg, kom <strong>Gørlev</strong> v foran 2-0.<br />
BGI‘s næste sparker, sparkede kuglen sikkert ind bag<br />
en chanceløs Boye.<br />
Herefter er det målscoren til 1-0, Jakob Skovgaards tur til<br />
at sparke, og med lidt besvær og lidt hjælp fra keeperen,<br />
kommer bolden i nettet. BGI‘s næste sparker er sikkerheden<br />
selv. Men Christoffer Thrane kan med en scoring<br />
på det fjerde forsøg gøre, at <strong>Gørlev</strong> vinder Skoleligaen.<br />
En iskold Thrane scorer sikkert til en slutstilling 4-2, og en<br />
kæmpe bunke ovenpå Boye bliver starten på en kæmpe<br />
sejrsfest.<br />
<strong>Gørlev</strong> <strong>Idrætsefterskole</strong>, <strong>Årsskrift</strong> 2011 29
30 Indsæt artikel-titel<br />
30<br />
30<br />
30<br />
30<br />
30<br />
30<br />
30<br />
30<br />
30<br />
30<br />
30<br />
30<br />
30<br />
30<br />
30<br />
30<br />
30<br />
30<br />
30<br />
30<br />
30<br />
30<br />
30<br />
30<br />
30<br />
30<br />
30<br />
30<br />
30<br />
30<br />
30<br />
30<br />
30<br />
30<br />
30<br />
30<br />
30<br />
30<br />
30<br />
30<br />
30<br />
30<br />
30<br />
30<br />
30<br />
30 Ind<br />
In<br />
Ind<br />
nd<br />
nd<br />
nd<br />
Ind<br />
Ind<br />
nd<br />
nd<br />
nd<br />
nd<br />
Ind<br />
Ind<br />
nd<br />
nd<br />
nd<br />
Ind<br />
nd<br />
nd<br />
nd<br />
Ind<br />
In<br />
Ind<br />
nd<br />
n<br />
In<br />
In<br />
In<br />
Indsæt<br />
sæt<br />
sæt<br />
æ ar<br />
ar<br />
ar<br />
ar<br />
ar<br />
ar<br />
ar<br />
a ti<br />
ti<br />
tik<br />
ik<br />
ik<br />
ik<br />
ik<br />
ik<br />
ik<br />
tik<br />
tik<br />
ik<br />
t k<br />
ti<br />
tik<br />
ti<br />
ti<br />
ti<br />
tik<br />
tik<br />
ti<br />
ti<br />
tik<br />
i<br />
ti<br />
ti<br />
ti<br />
tik<br />
tik<br />
ik<br />
ik<br />
tik<br />
ik<br />
ik<br />
tik<br />
ik l<br />
el<br />
el<br />
el<br />
el<br />
el-<br />
el-<br />
l<br />
el-<br />
el-<br />
el-<br />
el-<br />
el-<br />
el<br />
el<br />
el-<br />
el-<br />
el<br />
el-<br />
el-<br />
el<br />
el-<br />
el<br />
el<br />
el<br />
el-<br />
el-<br />
el<br />
el-<br />
l<br />
el-<br />
el-<br />
e -<br />
el-<br />
el<br />
el<br />
el<br />
el<br />
el<br />
el<br />
el tit<br />
i<br />
tit<br />
tit<br />
tit<br />
tit<br />
tit<br />
tit<br />
tit<br />
tit<br />
tit<br />
tit<br />
tit<br />
tit<br />
tit<br />
tit<br />
ti<br />
tit<br />
tit<br />
tit<br />
tit<br />
tit<br />
it<br />
tit<br />
tit<br />
tit<br />
i<br />
tit<br />
tit<br />
tit<br />
tit<br />
tit<br />
tit<br />
tit<br />
it<br />
tit<br />
it<br />
tit<br />
t t<br />
tit<br />
ti<br />
t t<br />
ti<br />
t t<br />
it<br />
tit<br />
tit<br />
it<br />
it<br />
it<br />
it<br />
it<br />
it<br />
it<br />
it<br />
tit<br />
tit<br />
tit<br />
tit<br />
t t<br />
it<br />
ti<br />
tit<br />
it<br />
tit<br />
tit<br />
t el<br />
el<br />
el<br />
el<br />
el<br />
el<br />
el<br />
el<br />
el<br />
el<br />
el<br />
el<br />
el<br />
el<br />
el<br />
el<br />
el<br />
el<br />
el<br />
el<br />
el<br />
el<br />
el<br />
el<br />
el<br />
el<br />
el<br />
el<br />
el<br />
el<br />
el<br />
el<br />
el<br />
el<br />
el<br />
el<br />
el<br />
e
<strong>Gørlev</strong> <strong>Idrætsefterskole</strong>, <strong>Årsskrift</strong> 2011 31<br />
Gø<br />
Gø<br />
Gø<br />
Gø<br />
Gø<br />
Gø<br />
Gø<br />
Gø<br />
Gør<br />
Gør<br />
Gø<br />
Gø<br />
Gø<br />
Gø<br />
Gø<br />
Gør<br />
ør<br />
Gø<br />
Gø<br />
Gør<br />
Gø<br />
Gø<br />
Gø<br />
Gø<br />
Gø<br />
Gør<br />
ør<br />
Gør<br />
Gø<br />
Gø<br />
Gø<br />
Gør<br />
Gør<br />
Gø<br />
Gø<br />
Gø<br />
Gør<br />
ø<br />
Gør<br />
Gør<br />
ø<br />
Gø<br />
Gø<br />
Gør<br />
Gør<br />
Gør<br />
Gør<br />
Gør<br />
Gø<br />
Gø<br />
Gør<br />
ør<br />
Gør<br />
Gør<br />
ør<br />
Gør<br />
Gør<br />
Gør<br />
ør<br />
Gør<br />
ør<br />
Gør<br />
Gø<br />
Gør<br />
Gø<br />
Gør<br />
Gø<br />
Gø<br />
Gør<br />
Gø<br />
Gør<br />
Gø<br />
Gør<br />
<strong>Gørlev</strong><br />
lev<br />
ev<br />
lev<br />
lev<br />
lev<br />
lev<br />
le<br />
le<br />
le<br />
le<br />
le<br />
le<br />
le<br />
le<br />
le<br />
le<br />
le<br />
le<br />
le<br />
le<br />
le<br />
lev<br />
ev Id<br />
Id<br />
Id<br />
Id<br />
Id<br />
Id<br />
Id<br />
Id<br />
Id<br />
Id<br />
Id<br />
Id<br />
Id<br />
Id<br />
Id<br />
Id<br />
Idræ<br />
ræ<br />
ræt<br />
ræ<br />
ræ<br />
ræ<br />
ræt<br />
æt<br />
ræt<br />
æt<br />
æt<br />
ræ<br />
ræ<br />
ræt<br />
æt<br />
æt<br />
ræt<br />
ræt<br />
ræt<br />
æ<br />
ræt<br />
æt<br />
æt<br />
æt<br />
æt<br />
ræt<br />
ræt<br />
ræ<br />
ræt<br />
æt<br />
ræt<br />
æt<br />
æt<br />
ræt<br />
æt<br />
æt<br />
ræt<br />
æt<br />
æt<br />
ræt<br />
ræt<br />
ræt<br />
ræt<br />
r t<br />
æt<br />
æt<br />
æt<br />
æt<br />
ræt<br />
æt<br />
r t<br />
ræ<br />
ræt<br />
æt<br />
æt<br />
ræt<br />
ræt<br />
ræt<br />
ræt<br />
ræ<br />
ræt<br />
ræ<br />
ræt<br />
ræt<br />
ræt<br />
ræt<br />
ræ<br />
ræt<br />
ræt<br />
æt<br />
ræt<br />
æt<br />
æt<br />
æ se<br />
se<br />
sef<br />
ef<br />
ef<br />
ef<br />
ef<br />
se<br />
se<br />
sef<br />
sef<br />
sef<br />
se<br />
se<br />
sef<br />
sef<br />
sef<br />
sef<br />
ef<br />
ef<br />
se<br />
sef<br />
ef<br />
ef<br />
sef<br />
ef<br />
sef<br />
sef<br />
ef<br />
se<br />
se<br />
sef<br />
sef<br />
se<br />
se<br />
se<br />
se<br />
se<br />
sef<br />
ef<br />
se<br />
se<br />
sef<br />
e<br />
se<br />
sef<br />
se<br />
sefte<br />
ter<br />
ter<br />
te<br />
ter<br />
ter<br />
ter<br />
er<br />
er<br />
te<br />
ter<br />
ter<br />
ter<br />
e<br />
ter<br />
er<br />
ter<br />
te<br />
ter<br />
ter<br />
e<br />
ter<br />
er<br />
er<br />
ter<br />
er<br />
ter<br />
er<br />
e<br />
te<br />
tersko<br />
sko<br />
sko<br />
sko<br />
sko<br />
sko<br />
ko<br />
ko<br />
k<br />
sko<br />
ko<br />
sko<br />
sko<br />
sko<br />
k<br />
sko<br />
sko<br />
sko<br />
sko<br />
sko<br />
sko<br />
sk<br />
sko<br />
sko<br />
ko<br />
k<br />
sko<br />
ko<br />
sko<br />
sko<br />
s le<br />
le<br />
le<br />
lee<br />
le<br />
le<br />
le,<br />
le<br />
le,<br />
le,<br />
le<br />
le<br />
le,<br />
le,<br />
e,<br />
e<br />
le,<br />
le,<br />
le,<br />
e,<br />
le, År<br />
År<br />
År<br />
År<br />
År<br />
År<br />
År<br />
År<br />
År<br />
År<br />
År<br />
År<br />
År<br />
År<br />
År<br />
År<br />
År<br />
Å<br />
Å<br />
År<br />
År<br />
År<br />
Årssk<br />
ssk<br />
ssk<br />
ssk<br />
ssk<br />
ssk<br />
ssk<br />
sk<br />
ssk<br />
ssk<br />
ssk<br />
sk<br />
ssk<br />
ss<br />
ssk<br />
sk<br />
ssk<br />
sk<br />
sk<br />
sk<br />
sk<br />
s k<br />
ssk<br />
sk<br />
sk<br />
sk<br />
sk<br />
sk<br />
sk<br />
sk<br />
sk<br />
sk<br />
sk<br />
sk<br />
sk<br />
sk<br />
ssk<br />
ssk<br />
sk<br />
sk<br />
sk<br />
ssk<br />
sk<br />
ssk if<br />
ri<br />
rif<br />
rif<br />
rif<br />
rif<br />
if<br />
rif<br />
if<br />
rif<br />
if<br />
if<br />
rif<br />
rif<br />
if<br />
if<br />
if<br />
rif<br />
rif<br />
if<br />
rif<br />
rif<br />
if<br />
rif<br />
if<br />
rif<br />
if<br />
rif<br />
if<br />
if<br />
rif<br />
ri<br />
rif<br />
ri<br />
rif<br />
ri<br />
rif<br />
ri<br />
rif<br />
rif<br />
rif<br />
i<br />
rif<br />
rif<br />
rif<br />
if<br />
if<br />
if<br />
if<br />
rif<br />
rif<br />
rif<br />
rif<br />
if<br />
rif<br />
rif<br />
if<br />
rif<br />
ri<br />
rif<br />
r f<br />
r f<br />
if<br />
rif<br />
if<br />
if<br />
rif<br />
if<br />
if<br />
rif<br />
r f<br />
ri<br />
ri<br />
rif<br />
rif<br />
rif<br />
rif<br />
rif<br />
rif<br />
rif<br />
ri<br />
rif<br />
ri<br />
r f<br />
ri<br />
rif<br />
r f<br />
rif<br />
rif<br />
rif<br />
if<br />
rif<br />
rif<br />
if<br />
rif<br />
ift2<br />
t2<br />
t2<br />
t2<br />
t2<br />
t2<br />
t2<br />
t2<br />
t2<br />
t 2<br />
t2<br />
t2<br />
t2<br />
t2<br />
t2<br />
t2<br />
t2<br />
t2<br />
t 2<br />
t2<br />
t2<br />
t2<br />
t2<br />
t2<br />
t2<br />
t2<br />
t2<br />
t2<br />
t2<br />
t 2<br />
t2<br />
t 2<br />
t 2<br />
t2<br />
t 2<br />
t2<br />
t2<br />
t2<br />
t2<br />
t2<br />
t 2<br />
t2<br />
t 2<br />
t 2<br />
t 2<br />
t 2<br />
t2<br />
t 2<br />
t 2<br />
t 2<br />
t 2<br />
t2<br />
t<br />
t 2<br />
t 2<br />
t2<br />
t 2<br />
t 2<br />
t 2<br />
t2<br />
t<br />
t 2<br />
t2<br />
t 2<br />
t 2<br />
t 2<br />
t 2<br />
t<br />
t 2<br />
t 2<br />
t 2<br />
t 2<br />
t<br />
t2<br />
t 2<br />
t<br />
t 2011<br />
011<br />
011<br />
011<br />
011<br />
1<br />
011<br />
01<br />
011<br />
01<br />
011<br />
1<br />
01<br />
011<br />
011<br />
01<br />
011<br />
011<br />
01<br />
01<br />
011<br />
011<br />
011<br />
01<br />
011<br />
011<br />
011<br />
011<br />
1<br />
011<br />
01<br />
011<br />
011<br />
011<br />
011<br />
011<br />
011<br />
011<br />
01<br />
011<br />
01<br />
01<br />
011<br />
1<br />
01<br />
01<br />
011<br />
01<br />
011<br />
01<br />
011<br />
011<br />
11<br />
011<br />
01<br />
01<br />
011<br />
11<br />
011<br />
011<br />
01<br />
011<br />
01<br />
01<br />
011<br />
01<br />
011<br />
11<br />
011<br />
011<br />
011<br />
01<br />
01<br />
01<br />
011<br />
011<br />
011<br />
01<br />
011<br />
011<br />
011<br />
011<br />
11<br />
011<br />
1<br />
01<br />
011<br />
011<br />
011<br />
011<br />
01<br />
01<br />
01<br />
01<br />
01<br />
011<br />
01<br />
01<br />
011<br />
0 1<br />
0 1<br />
01<br />
0 1<br />
01<br />
0 1<br />
011 31<br />
31<br />
31<br />
31<br />
31<br />
31<br />
31<br />
31<br />
31<br />
31<br />
31<br />
31<br />
31<br />
31<br />
31<br />
31<br />
31<br />
31<br />
31<br />
31
Viceforstander<br />
Niels Skak<br />
Siden august har jeg har jeg beklædt den nyoprettede<br />
stilling som viceforstander på <strong>Gørlev</strong> <strong>Idrætsefterskole</strong>.<br />
Det er jeg rigtig glad for. Det er en spændende proces<br />
at skulle arbejde sig ind i rollen. På forhånd er der lavet<br />
en forholdsvis detaljeret fordeling af ansvar og opgaver<br />
mellem Åsmund, resten af kontoret og jeg. Mange ting har<br />
jeg kunnet forberede mig på og forudse – men jeg skal da<br />
også love for, at det har været en øjenåbner at sidde på<br />
kontoret sammen med Else, Ingrid og Åsmund. Mængden<br />
af informationer, der kommer ind over kontoret er større,<br />
end jeg havde forestillet mig. Mange informationer skal<br />
der handles på – og det medfører en masse opgaver af<br />
pædagogisk, ledelsesmæssig og administrativ karakter,<br />
som man ikke på forhånd havde regnet med.<br />
I løbet af foråret tog jeg nogle kurser for at forberede mig<br />
på min nye rolle. Disse kurser har været en god hjælp til<br />
at komme i gang. I hverdagen arbejder jeg tæt sammen<br />
med de øvrige på kontoret, og her lærer jeg også rigtig<br />
meget i forhold til, hvordan en efterskole skal drives. Jeg<br />
har mine egne ideer om, hvilken rolle jeg skal tage på<br />
skolen, denne rolle er jeg ved at arbejde mig ind på. Mine<br />
kollegaer på skolen har taget godt imod mig. Jeg kunne<br />
godt tænke mig mere uddannelse som leder for at blive<br />
bedst mulig rustet til at være med til at stå i spidsen for<br />
Sjællands bedste efterskole.<br />
Motivationen for mit vedkommende er stor. Det er en stor<br />
tilfredsstillelse at være sammen med – og at arbejde med<br />
vores unge mennesker. Det er et privilegium at være så<br />
tæt på deres udvikling – og være med til at sætte rammerne<br />
og dannelsesmålene for et efterskoleår.<br />
<strong>Idrætsefterskole</strong>n er et godt sted at være ansat – det er<br />
vigtigt. Forhåbentlig skal jeg være en del af denne skole<br />
i rigtig mange år. Det glæder jeg mig over.<br />
Fremtiden ser spændende ud, der er masser af ting vi skal<br />
tage fat på på skolen. Vi skal ikke bare følge med udviklingen;<br />
men vi skal udvikle os i respekt for vores værdier.<br />
32 Viceforstander
Høvestævnet<br />
Marie Madsen<br />
Dagen begyndte med masser af sang i bussen og store<br />
smil. Vi var på vej mod Høve. I dag skulle vi lave den<br />
første gymnastikopvisning udenfor. Det skulle foregå i<br />
sjask øsende regnvejr. Bagefter skulle håndboldlinjen spille<br />
en masse kampe på det våde græs. Regnen var ikke<br />
lige med i planen, men eftersom vi alle havde glædet os<br />
til at præstere det bedste vi kunne i vores fi ne stramme<br />
dragter, uden døre, standsede det os ikke. Vi gik stolt ind<br />
på det hårde våde gulv og fyrede den af. Det var sjovt<br />
at prøve.<br />
Jeg elsker al den opmærksomhed der er på os, når<br />
vi er på gulvet. Jeg føler at vi er en stor familie. Når<br />
vi står på gulvet er vi ét og alle har ét fælles mål. Man<br />
bliver helt høj af det. Alle gav den gas, selvom regnen stod<br />
ned i stænger, og heldigvis gik opvisningen rigtig godt.<br />
Dog kunne vi ikke udføre alle spring på grund af vejret, og<br />
det glatte gulv. De sultne maver begyndte at knurrer, så<br />
det var på tide med en god hjemmelavet sandwich, en<br />
juice og et godt stykke frugt.<br />
Senere på dagen skulle håndboldlinjen vise, hvad de duede<br />
til. Normalt er glad for at spille håndbold og glæder<br />
mig altid til at komme på banden, men den dag var jeg<br />
ikke særlig begejstret. Mine hænder er meget små, mit<br />
temperament er meget stort, så derfor er kombinationen<br />
af regnvejr, vådt græs og en våd bold ikke særlig god.<br />
Drengene førte sig frem og vandt størstedelen af deres<br />
kampe, og slog oveni købet ærkefjenderne Klintsøgaard.<br />
Pigerne derimod havde ingen held med sig, vi gik hen<br />
og tabte alle kampene, men vi hang ikke med næbet,<br />
for alle var rigtig gode til at heppe på hinanden, når vi<br />
hver især skulle spille kamp. Dagen var lang, kroppene<br />
ømme, og selvom vejret var trist, holdt vi hovederne<br />
højt, og vi havde en fabelagtig dag i hinandens og andre<br />
efterskolers selskab.<br />
Høvestævnet 33
Reersø triatlon 2011<br />
Matilde Christensen<br />
Torsdag d. 23. juni 2011, en spændingsfyldt og frygtet<br />
dag hoppede alle elever på cyklen klar til dagens<br />
begivenhed. Det var blevet tid til det traditionelle e årlige<br />
e<br />
Reersø triatlon. Nogle få havde sat sig op for r at<br />
slå rekorder, mens størstedelen så det som en n<br />
hyggelig dag i godt selskab.<br />
Vejret var måske ikke det bedste, og entusiasmen<br />
var heller ikke på sit højeste, men cykler<br />
og tasker var pakket med slik, sodavand og<br />
selvfølgelig frugt. Eleverne havde nogle uger<br />
forinden meldt sig på forskellige hold, som man<br />
skulle følges med hele vejen. Dem, der havde e<br />
sat sig til at være offi cials, var kørt ud, og vi andre dre re<br />
var klar til første del, som bestod af 20,8 km cykling kli<br />
fra skolen til Dalby strand.<br />
Startskuddet lød, og alle vi unge aktive mennesker trådte<br />
løs på pedalerne. Lidt efter lidt begyndte solen at skinne,<br />
og man kunne blandt eleverne høre latter og højt humør.<br />
Der gik heller ikke længe før, de første nåede til stranden,<br />
hvor det bare var af med skoene for at jokke 860 m i<br />
vand til lidt over knæhøjde. Man kunne høre både skrig,<br />
brok og hvin hele vejen, men alle morede sig. Derefter<br />
stod den på 7,6 km løb rundt i smukt landskab, hvor der<br />
indimellem var lidt vandposter.<br />
Herefter gik turen igen<br />
over det kølige vand, som lige<br />
friskede os op til de sidste 8,9<br />
km på cykel hjem til skolen, hvor<br />
Kim Rafn stod glad med sit kamera<br />
og tog billeder af „de hjemvendte“.<br />
Alle kom sultne og udmattede tilbage uden de store skader<br />
og uheld. Under frokosten kunne folk med tilfredshed<br />
glæde sig over en fed oplevelse, som uden tvivl vil huskes<br />
altid. Vi havde haft en skøn dag, som sluttede af med<br />
hygge ved bålet og en velfortjent nats søvn.<br />
34 Reersø triatlon 2011
Galla<br />
Katrine Slott<br />
I den sidste tid på <strong>Gørlev</strong> <strong>Idrætsefterskole</strong> er det fast<br />
tradition at eleverne holder en stor gallafest med alt hvad<br />
det indeholder af fi nt tøj, god mad, og store smil. Dagen<br />
efter er sidste dag hvor det også er tradition at elevrådsformanden<br />
holder en afslutningstale. Følgende er et udsnit af<br />
talen fra Katrine Slott til sine medelever på årgang 10/11.<br />
Tiden af Benny Andersen<br />
Man må udnytte tiden, mens man har den<br />
Man fotograferer sin hidtil unge hustru<br />
med blodrigt sigøjnertørklæde,<br />
men næppe er billedet fremkaldt<br />
før hun forkynder at det så småt<br />
er hendes tur til at få folkepension<br />
så sagte vågner enken i hende<br />
Man vil gerne udnytte tiden,<br />
men den blir væk hele tiden<br />
hvor blir den af<br />
har den nogensinde været der<br />
har man brugt for megen tid<br />
på at trække tiden ud<br />
Man må benytte tiden i tide<br />
fl akke om en tid uden tid og sted<br />
og når tiden er inde<br />
ringe hjem og høre<br />
"De har kaldt 95949392?<br />
Der er ingen abonnent på det nummer"<br />
Klik<br />
Og netop sådan har det været her på <strong>Gørlev</strong>. Vi husker<br />
alle tiden inden vi startede på skolen. Jeg håber de fl este<br />
var som jeg, og gik og talte ned til skolestart! Og pludselig<br />
var vi startet. Og nu står vi så her, kun et øjeblik efter vi<br />
startede, og skal sige farvel til det bedste år i vores liv. For<br />
dette år har på<br />
samme tid føltes<br />
som 1000 år og<br />
få dage. Og det bliiver svært at undvære. ære.<br />
Jeg vil gerne på elevernes evernes<br />
vegne takke hele skolens medarbejderteam,<br />
som hver især defi nerer vores billede af <strong>Gørlev</strong><br />
<strong>Idrætsefterskole</strong>. Især Åsmund skal have en hjertelig tak,<br />
for alt hvad han og derfor også skolen står for. I har givet<br />
os det bedste år nogensinde.<br />
Og jeg vil gerne give en personlig tak til mine dejlige<br />
medkammerater. Jeg havde aldrig i mit liv forestillet mig,<br />
at så stor en gruppe mennesker, kunne have så godt et<br />
fællesskab. I har også været med til at defi nere efterskolen<br />
og hele efterskoleåret, og det havde ikke været det<br />
samme uden én eneste af jer.<br />
En klog person sagde engang: „Efterskole kan ikke forklares,<br />
det skal erfares“. Og det kan hver eneste af os<br />
skrive under på den dag i dag.<br />
Tør øjnene og op med hovedet, og mind alt dette med<br />
glæde, tænk hvis vi ikke havde oplevet det! I aften holder<br />
vi den bedste fest nogensinde, og fejrer og hylder <strong>Gørlev</strong><br />
<strong>Idrætsefterskole</strong>!<br />
Gallafest 35
Forældreindlæg<br />
Refl eksioner i forbindelse med at have et<br />
barn på efterskole<br />
Når man som forældre sender sit barn på efterskole, er<br />
det fordi, man har en oplevelse af, at et tiende skoleår i<br />
nye og fysiske rammer og med et anderledes og mere<br />
varieret tilbud af fag og idrætslige og musiske aktiviteter<br />
vil være attraktivt for ens barn. Først og fremmest skal<br />
barnet – eller den unge – jo have lyst til at blive elev på<br />
en efterskole og også forstå, hvilke muligheder for at<br />
prøve nye ting og udvikle sig g både socialt<br />
og fagligt, der følger med, når år man er<br />
på efterskole.<br />
At Johanne valgte at være elev ev<br />
på <strong>Gørlev</strong> <strong>Idrætsefterskole</strong><br />
var i og for sig hendes eget<br />
valg. Hun havde plads på<br />
to idrætsefterskoler, men<br />
valgte efter nogen overvejelse<br />
<strong>Gørlev</strong> <strong>Idrætsefterskole</strong>,<br />
fordi skolen tiltalte<br />
hende mest.<br />
Det har nok også haft en n<br />
betydning, at Johanne har op<br />
-<br />
levet, hvordan hendes to ældre ælddre<br />
søskende begge har været t meget<br />
glade og begejstrede for deres efterskole ft k l<br />
år på <strong>Gørlev</strong> <strong>Idrætsefterskole</strong>.<br />
Jeg synes, at 10. klasse på en efterskole er en fantastisk<br />
mulighed for den unge for at opleve og lære noget nyt<br />
– både om sig selv men bestemt også på det faglige og<br />
idrætslige/kreative plan.<br />
På <strong>Gørlev</strong> <strong>Idrætsefterskole</strong> markerer forstanderen, lærerne<br />
og de øvrige ansatte sig ved at være fantastisk dygtige<br />
til at få de unge mennesker til at føle sig som en del af et<br />
fællesskab og til at synes, at det sociale fællesskab er<br />
vigtigt. Eleverne lærer og oplever, hvordan<br />
de både kan og skal bidrage til fællesskabet,<br />
men de erfarer også i lige<br />
så høj grad, hvordan de kan nyde<br />
godt af det gode fællesskab,<br />
der bliver skabt.<br />
Der er fra skolens side en<br />
målrettet indsats mod at<br />
skabe et stærkt fællesskab<br />
blandt eleverne allerede fra<br />
det første introduktionsmøde,<br />
og de tydelige værdier<br />
og rammer, som er skolens<br />
grundlag, retter sig mod tanken<br />
om, at alle skal nyde og alle<br />
skal yde – så kan rækkefølgen af<br />
og til diskuteres.<br />
Det er præcis den følelse – at man kan yde og<br />
nyde, både socialt og fagligt – der er markant nu et år efter,<br />
hvor opholdet på GIE er ved at være slut for Johanne. Hun<br />
har fået mange nye gode venner, både piger og drenge.<br />
36 Forældreindlæg
Unge mennesker som måske ikke nødvendigvis vælger<br />
samme uddannelsesretning som hun selv, men som hun<br />
er blevet venner med på efterskolen, fordi de har været<br />
i gruppe sammen, har roet kano sammen på en svensk<br />
sø, har haft forskellige fag sammen med eller bare andre<br />
gode fælles oplevelser.<br />
Lærernes, forstanderens, ja alle de ansattes, engagement<br />
er drivkraften, kan man sige. Det er det engagement,<br />
eleverne mærker, de bliver begejstrede og engagerer<br />
sig i de forskellige fag, friluftsoplevelser og mange andre<br />
ting, som de ellers ikke ville have kastet sig ud i. Altså<br />
eleverne – eller de unge – får prøvet sig selv af i mange<br />
forskellige sammenhænge og situationer både i forhold til<br />
lærere og kammerater, og de oplever udfordringer, glæde<br />
og succes. Det er dejligt, det er gode og vigtige oplevelser<br />
at have med videre i livet, og det vil uden tvivl præge og<br />
påvirke hver enkelt af dem i det forløb, de skal videre med.<br />
Så altså, jeg synes, at det barn – eller det unge menneske<br />
– der vender hjem fra efterskole kommer hjem mange<br />
gode oplevelser og erfaringer rigere, og jeg er slet ikke i<br />
tvivl om, at det er med til at gøre den unges næste skridt<br />
i uddannelsessystemet og i livet både mindre kompliceret<br />
og mere positivt og konstruktivt.<br />
<strong>Gørlev</strong> <strong>Idrætsefterskole</strong>, <strong>Årsskrift</strong> 2011 37
Introugen<br />
Nadia Skov og Lise Mandal<br />
I intro ugen havde lærerne gjort meget ud af, at vi skulle<br />
lære hinanden at kende. Vi blev inddelt i vores kontaktgrupper,<br />
hvor vi skulle lave nogle forskellige lege og aktiviteter.<br />
Den første dag skulle vi lave nogle lege ovre i hallen, hvor<br />
vi lavede en masse tillidsøvelser, så vi blev rystet mere<br />
sammen. Om mandagen var vi på Reersø løb, det var i<br />
kontaktgrupperne, vi skulle cykle 6 km. derud, som var<br />
rigtig hårdt da det skulle gå stærkt! Så skulle vi gå rundt<br />
om Reersø, hvor vi skulle fi nde en masse poster, det var<br />
rigtig hyggeligt. Vi gik langs kysten stort set hele vejen og<br />
der var utrolig smukt! Da vi havde fundet alle posterne,<br />
kom vi til et sted, hvor vi alle kunne få noget at spise. Alle<br />
var hammer sultne og så var det dejligt at blive overrasket<br />
med lækre lune pølsehorn.<br />
Om tirsdagen hyggede vi med en masse lege, og vi satte<br />
bivuakker op, som vi skulle sove i om natten. Det var lidt<br />
grænseoverskridende for nogen af pigerne, da ingen af<br />
os rigtig havde prøvet det før. Vi måtte slet ikke få hjælp<br />
af lærerne til at sætte dem op, så det gjaldt bare om at få<br />
sat noget op, der ville holde hele natten. Efter vi var blevet<br />
færdige med at sætte bivuakker op, skulle de bedømmes.<br />
Helles kontaktgruppe vandt denne konkurrence, da de<br />
havde en spejder i blandt dem. Så skulle vi mødes om<br />
bålet og her blev vi informeret om at vi skulle ud på et natteløb.<br />
Her skulle vi fi nde nogen poster, i buldrende mørke.<br />
Vi kom af sted og posterne var over det hele. Rundt<br />
omkring sad der lærere med posterne, hvor vi enten blev<br />
fuldstændig forskrækkede, eller også var de slet ikke til at<br />
fi nde. Vi kom hjem ved en 12 tiden og så skulle vi sidde<br />
ved bålet og få varm kakao og kage. Så skulle vi direkte<br />
hen i bivuakkerne og sove, med kontaktgrupperne. Det<br />
var ikke meget søvn man fi k, underlaget var stenhårdt<br />
og der var ekstremt mange lyde, så alle var meget trætte<br />
dagen efter. Men det var fedt at prøve!<br />
Om onsdagen skulle vi cykle ud til Bjerre Strand ca. 10<br />
km. Lærerne havde planlagt tovtrækning i sandet. Det<br />
var ekstremt hårdt, men alle skreg af grin. Efter vi havde<br />
fået nogle æbler og lidt juice skulle vi videre til skolens<br />
sommerhus. Her skulle vi sejle om kap i kajak. Så fi k vi<br />
lidt at spise hvorefter vi cykle hjem igen. Vi cyklede en<br />
omvej hjem, så tilbage var der kun 5 km. Da vi kom hjem<br />
havde vi for en gangs skyld fri. Nu kunne vi endelig bare<br />
slappe af og sove i vores egne senge.<br />
38 Introuge
Elev-bestyrelsens indlæg<br />
til årsskriftet<br />
Hvert år, den sidste lørdag i september, er vi beærede<br />
over at bære titlen som værter for gammelelevfesten, som<br />
i manges øjne ses som årets fest. Dette års fest løb af<br />
stablen d. 24 september og havde som altid præget af<br />
den glade atmosfære der opstår når man mødes med de<br />
gamle efterskole venner. Helt til musikkens nødvendige<br />
stop var der masser af mennesker at fi nde på dansegulvet.<br />
Dette har også givet bestyrelsen et hint om at næste års<br />
fest boer slutte lidt senere, eftersom de nyafgåede kunne<br />
holde længere end de plejer.<br />
I år fi k vi leveret maden fra Irma, hvilket udelukkende<br />
affødte positiv respons. Selvom nogle måske savnede<br />
den klassiske lasagne, så var den lækre buffet med 3<br />
forskellige slags salater, 2 slags kød . fl ødekartofl er, nødder,<br />
brød og andet lækkert en sublim substitut for sidste<br />
års klassiker. Vi håber selvfølgelig at denne fremragende<br />
ordning kan forsætte mange år fremover.<br />
Lidt generelt om bestyrelsens arbejde<br />
Vi mødes 7-9 gange om året for at arrangere årets fest,<br />
forholde os til medlemmer, fonden og div. andet praktisk<br />
bestyrelses arbejde. Men vores møder står ikke kun på<br />
lutter dagsorden. Vi formår at hygge med kage og saft og<br />
får da også indhentet den sladder der nu bør indhentes.<br />
Vi tager vores ansvar<br />
og arbejde<br />
seriøst, men forstår står<br />
også at hygge os. os Det<br />
sker for eksempel til bestyrelsens<br />
årlige julefrokost. Her bliver de nye medlemmer<br />
indviet og vi samles om god mad og vin og snakker for<br />
engang skyld om andet end bestyrelsens arbejde. Denne<br />
hyggelige aften har stor betydning for bestyrelsens arbejde,<br />
så vi også får noget sjovt ud af de mange kørsler<br />
og tid vi bruger i forbindelse med møderne. Vi gør det<br />
frivilligt og sætter en dyd i at gøre vores arbejde godt,<br />
men for os er det også vigtigt at have et godt fællesskab<br />
så vores arbejde bliver sjovt at lave.<br />
Ifølge vedtægterne skal hvert andet møde afholdes i<br />
København og de resterende på skolen. Dette er for at<br />
imødekomme langtfra rejsende, så det ikke er de samme<br />
der bruger timer på transport. Vi har i det forgangne år dog<br />
valgt at holde mange af møderne i Roskilde, da vi fi nder<br />
dette mest centralt i forhold til bestyrelsens medlemmer.<br />
Dette varierer selvfølgelig fra år til år.<br />
Som noget nyt har vi i år også lavet et tilbud om at komme<br />
på skiferie sammen de andre gamle elever. Turen går til<br />
Bad Gastein med Højmark Rejser som vi sammen har<br />
Gammelelevbestyrelsens indlæg 39
udarbejdet et rigtig godt tilbud med. Der bliver fi re dage<br />
på ski, med afgang den 25.december og hjemkomst den<br />
30.december. Det er et ganske udsøgt tidspunkt, der<br />
både giver mulighed for at bruge juledagene på noget<br />
andet end at fortære Ris à la mande og Høker Snaps<br />
til det står ud af begge ender, og som samtidig sikrer at<br />
man er hjemme i god tid til at fejre nytår med dem man<br />
nu har lyst til.<br />
Der er ingen alder, alle gamle <strong>Gørlev</strong> elever er velkomne,<br />
det sjove er jo også at møde årgangene på tværs. Vi i<br />
bestyrelsen glæder os i hvert fald som små børn. Vi håber<br />
I vil tage godt imod det nye tiltag og melde jer til så man<br />
kan genopleve den gamle efterskole glæde. Det samme<br />
gælder selvfølgelig gammelelevfesten, som afholdes til<br />
glæde for jer gamle elever, så I kan komme og fyre den<br />
af med de gamle venner som i altid vil dele noget helt<br />
særligt med.<br />
Tak for festen i år, vi glæder os allerede helt vildt til næste<br />
år.<br />
Meld jer ind i gruppen paa Facebook; "<strong>Gørlev</strong>-idrætsefterskole<br />
Gammelelevforenings offi cielle gruppe" og følg<br />
med i opdateringer om fest, skiferie og andre nyheder fra<br />
gammelelev foreningen!<br />
Med venlig hilsen<br />
Katrine Bang Achton, formand og Søren Dahl, næstformand<br />
40 Gammelelevbestyrelsens indlæg
10 års jubilæum<br />
For 10 år siden spurgte vi hinanden; hvad har du på linjefag<br />
og i hvilken kontaktgruppe er du? Nu 10 år efter ser vi<br />
jo næsten ens ud, men fortæller om, hvor vi bor, hvilken<br />
uddannelse vi har og hvad vi ellers laver. Selvom nogle<br />
kommer for sent, så ser de tyngede ud, for man kommer<br />
ikke for sent på <strong>Gørlev</strong>! Det at synge en sang og se alle<br />
lærernes velkendte ansigter, er med til at minde os den<br />
gode tid vi havde på <strong>Gørlev</strong>.<br />
10 års jubilæum 41
Adventure-race<br />
Christian Storgård og Frederik Samsøe<br />
Cyklen var pumpet, hjelmen var spændt og humøret var i<br />
top da vi mandag morgen var til adventure-race i Fårevejle<br />
Stationsby. Hvad vi ikke vidste var, at dette adventure-race<br />
skulle gå hen og blive den længste cykeltur i vores liv. Og<br />
når jeg siger vores, mener jeg Frederik Dahl´s, Frederik<br />
Samsøe´s og Christian Storgård´s.<br />
Vi var 100% klar, og havde store forventninger til det hele.<br />
Især da vi lagde hårdt ud, og lå nr. 1 det første stykke tid,<br />
sammen med det andet hold fra GIE.<br />
Det gik som smurt, lige indtil vi drejede ned af en grusvej.<br />
Det var åbenbart forkert. Skidt pyt tænkte vi. Det kan<br />
indhentes!!<br />
Vi fortsatte te derud af, af<br />
og så småt havde vi hentet<br />
de andre hold. Der lå ikke mere end et hold foran os. De<br />
andre var langt bagud!<br />
Så drejede de andre, og vi valgte at køre med dem, fordi<br />
det så ud som om de var fast besluttet på at vi skulle<br />
den vej. Vi kørte, og udsigten der kom ud til stranden var<br />
fænomenal! Det var virkelig fl ot! Men da cykelcomputeren<br />
viste 46 km/t måtte man lige kigge på vejen i stedet for,<br />
for det gik virkelig nedad! Bakkerne forsatte, og der var<br />
stadig ingen hold i syne. Vi havde nok kørt 9-10 kilometer<br />
ad den samme vej nu.<br />
42 Adventure-race
Pludselig stoppede den som var foran os. Vi cyklede<br />
over til dem, og spurgte om de vidste hvor vi skulle køre<br />
hen. De lignede virkelig nogen som ikke havde styr på<br />
en skid. Vi fandt så selv lidt ud af, at vi faktisk skulle have<br />
kørt ligeud, i stedet for at køre op af den sidevej, som<br />
førte op til udsigten.<br />
Det var selvfølgelig lidt skuffende, at skulle vente om, men<br />
endnu mere skuffende var det at tænke på, at vi<br />
lå nr.1 sammen med de andre. Nu lå vi nok<br />
som nogle af de sidste.<br />
Vi blev mere og mere trætte, og da<br />
vi kom til en skov, hvor vi skulle<br />
klare forhindringer gik det ikke<br />
meget bedre. Vi mødte en eller<br />
anden sur lærer, som hele<br />
tiden hakkede på os, fordi<br />
vi ikke kunne binde en skide<br />
knude på et reb. Og det var<br />
faktisk ret svært! Men idioten<br />
valgte at stå og råbe af os i<br />
stedet for at hjælpe. Da vi havde e<br />
klaret resten af udfordringerne, cyk-<br />
-<br />
lede vi lige yderligere fem kilometer. ter. Og<br />
selvfølgelig havner vi i en ny skov, hvor h vi i<br />
skulle løbe 6-7 kilometer. Vi gik!<br />
Efter anden skovtur, skulle vi videre. Vi skulle cykle hen<br />
til en eller anden bro, hvor der skulle klares nogle udfordringer<br />
der. Og dér, var vi virkelig nogen af de sidste!<br />
Vi havde været så langsomme, at de havde pakket ud-<br />
fordringerne sammen<br />
og sagt til os vi skulle<br />
køre videre. Vi kørte<br />
selvfølgelig videre, og<br />
det begyndte så småt at<br />
vælte ned med regn. Men en<br />
solen skinnede, så samtidig mtidig<br />
kom den fl otteste regnbue til syne<br />
og Christian begyndte at råbe og skrige, men Fre-<br />
derik Dahl<br />
var ligeglad og sagde: „Det er<br />
ikke fedt fe hvis det ikke er en dobbelt<br />
regnbue!“ reg Og pludselig blev den ellers<br />
le så fl otte regnbue til en dobbelt<br />
regnbue hvorefter Frederik<br />
Dahl også begyndte at råbe og<br />
skrige som en sindssyg! Det<br />
gav da lidt motivation.<br />
Vi kunne se præmieoverrækkelsen<br />
var gået i gang, og<br />
midt i den kom tre sjask våde,<br />
sultne og smadrede drenge.<br />
Det De første vi gjorde, var at spørge<br />
Per om<br />
hvor lang dette adventure-race<br />
skulle k ll være? Per svarede bare: „Ikke mere<br />
end 30 kilometer!“ Og der stod vi. Alle tre med<br />
åben mund med øjnene ned i cykelcomputeren, som viste<br />
vi havde kørt 48,614 meter.<br />
Rygterne siger nok vi kom sidst, men det gjorde vi ikke,<br />
da andre hold gav op, og kørte hjem!!<br />
<strong>Gørlev</strong> <strong>Idrætsefterskole</strong>, <strong>Årsskrift</strong> 2011 43
Høstfest på Rødkildegård<br />
Rune Hansen<br />
Tirsdag formiddag var dagen hvor vi skulle til Rødkildegård,<br />
som alle havde set frem til. Så vi var klar til afgang<br />
kl. 10 og så gik ellers af sted fra <strong>Gørlev</strong> mod Slagelse.<br />
Vi cyklede og cyklede, og så cyklede vi noget mere. I<br />
Slagelse drejede vi af mod Lystskoven. Da vi var kommet<br />
til den, parkerede vi cyklerne og så var der lige lidt<br />
middagsmad inden der blev dømt zumba! Der kom en<br />
instruktør som dansede med os. Der blev danset med<br />
arme og ben, og ja, alle dele af kroppen. Det varede ca.<br />
en halv time og var vores lille opvarmning til en løbetur.<br />
Eller en gåtur til de lidt mere dovne. Der skulle vi rundt til<br />
12 poster og svare på spørgsmål, turen var på 6 kilometer<br />
rundt i den meget fl otte skov. Under turen skulle vi digte<br />
en sang om dagen, som havde melodien ”Marken er<br />
mejet”. Efter to timer var alle hold hjemme igen og vi var<br />
klar til at fortsætte ud mod Rødkildegård. På Rødkildegård<br />
ventede en overraskelse, en masse halmballer og masser<br />
af hygge! Vi cyklede i stiv modvind, som vi nu også havde<br />
gjort mod Slagelse, imod<br />
Rødkildegård. Efter ankom<br />
sten til Rødkildegård lidt hen af eftermiddagen fi k vi lige<br />
en halv time til at pakke vores ting ud hvor vi skulle sove.<br />
Så kom den. Overraskelsen. Farmer Games, en dyst<br />
mellem kontaktgrupperne. Disciplinerne hed: Traktortræk,<br />
pudekamp, og skubning af halmballer på fl ere 100 kilo.<br />
Det var tæt løb i toppen og der var ikke mange points<br />
forskel, men alligevel var det hyggeligt! Så blev det tid til<br />
aftensmad. Der skulle grilles koteletter, og det skulle man<br />
selv gøre i kontaktgrupperne. Maden gled hurtigt ned og<br />
tiden var kommet til en god gammeldags gang banko.<br />
Banko blev klaret og der var smil på hele linjen, da vi<br />
skulle ud og skifte tøj til folkedans. Vi havde øvet det<br />
nogle uger forinden og var parate til at skulle vise det for<br />
44 Høstfest på Rødkilde
hele lærerstaben. Det hele forløb øb helt<br />
fantastisk og vi fortsatte til langt tud t ud<br />
på aftenen. Da det var slut, var ar<br />
alle trætte og vi skyndte os at gå å<br />
op i seng. Dagen efter var der<br />
morgenmad i stalden. Efter<br />
det skulle vi rydde op og så<br />
gik turen ellers hjemad igen.<br />
Og i gætter ikke hvordan vinden<br />
var. Jo der var såmænd<br />
modvind igen!<br />
Men alt i alt var det en fed tur! Ser er<br />
frem til fl ere fantastiske oplevelser ser<br />
på denne vidunderlige efterskole! e!<br />
<strong>Gørlev</strong> <strong>Idrætsefterskole</strong>, <strong>Årsskrift</strong> 2011 45
Håndboldkampen mod<br />
gammel elevårgang<br />
Frederik Vogel<br />
Det var den første kamp i sæsonen og vi var slet ikke spillet<br />
sammen på daværende tidspunkt. Alle var nervøse. Vi<br />
havde kun trænet tre gange sammen før. På trods af at<br />
vi slet ikke var spillet sammen var vores humør i top og<br />
ligeledes var vores sammenhold.<br />
Jeg var den eneste på vores hold, der havde spillet på højt<br />
niveau før, men ellers var alle andre stort set fodboldspillere<br />
og badmintonspillere. Vi var delt op på to hold og skulle<br />
spille tre halvlege. Den tredje halvleg var det en slags<br />
„Allstar-hold“ der spillede, som så var alle de bedste fra<br />
de 2 forrige kampe.<br />
Lyset blev slukket i hallen og vi skulle løbe ind til musik.<br />
Jeg kiggede rundt på de andre og alle var nervøse, for vi<br />
kunne mærke helt ude bagved, hvor vi stod, at hallen var<br />
ved at koge over! Vi løb ind på banen. Først løb de gamle<br />
ind, og derefter os. Det var en rigtig fed oplevelse, og vi<br />
fi k alle sammen gåsehud på armene og op ad ryggen.<br />
Lyset blev tændt og kampen blev fl øjtet i gang. Vi fulgte<br />
rigtig godt med i første periode. Halvlegen endte med<br />
9-5 til gammel elevårgang. Anden periode endte knap<br />
så godt, de vandt med 17 mål.<br />
Vi vidste godt at det skulle være nu, hvis vi skulle vise<br />
noget. Tredje halvleg gik i gang, og vi fulgtes hele vejen<br />
men de fi k desværre et forspring på fi re mål, og således<br />
endte kampen. De vandt 14-10. Det var en rigtig fed oplevelse,<br />
og alle de andre GIE’er gav os også en ubeskrivelig<br />
opbakning. Det er en kamp vi vil huske for altid, ikke kun<br />
fordi det var mod gammel elevårgang, men også fordi<br />
det var der vi fandt ud af, hvilken gejst vi havde på holdet.<br />
46 Håndboldkamp mod gammel elevårgang
Find-selv-hjem-tur<br />
Mathilde Thorsen<br />
Så var dagen kommet. Efter mange mere eller mindre<br />
vellykkede forsøg på at fi nde den gode vandretaske, og<br />
Pers mange formaninger om at opføre sig pænt, var vi<br />
endelig af sted. Elevholdet var blevet delt i to busser, en<br />
der kørte nordpå, og en der kørte sydpå. Vi havde læsset<br />
vores tunge tasker i bagagerummet, og sad spændte<br />
og ventede i bussen. Hvor ville vi blive sat af? Kunne vi<br />
fi nde et fedt sted at sove? Ville vi overleve 40 km til fods?<br />
Stemningen var spændt, og langsomt blev bussen tømt<br />
for elever.<br />
Endelig blev det vores tur! Men da vi steg ud af bussen,<br />
var det ikke det gode vejr, der overvældede os. Der stod<br />
vi så, på en mark midt i ingenting og var ved at blæse<br />
væk. Efter lidt forvirring fandt vi ud af hvilken vej, vi skulle,<br />
og så var det bare at komme af sted. Vi gik et par timer,<br />
og døjede med regn og blæst. Endelig nåede vi til en<br />
lille fl ække, hvor vi satte os, og tankede op. Vi havde<br />
selv været ude og købe ind dagen før, så vi havde både<br />
leverpostej og Nutella. Vi var begyndt at blive en smule<br />
mismodige og trætte, og himlen var grå og træls. Vi gik<br />
igennem byen, og spurgte et par håndværkere om vej.<br />
Der var langt igen. Men nu klarede det op, og vi fi k lidt ny<br />
energi. Gik og gik og gik. Det var hyggeligt, og der blev<br />
snakket og sunget.<br />
Da vi var kommet til Tissø hen mod aftentid, begyndte<br />
vi at se os om efter et sted at sove. Det tog lidt tid, men<br />
endelig fandt vi en fl ot gård med nogle gamle lader. Vores<br />
værter havde et par heste, og vi kunne sove ved siden af<br />
deres bokse. Da vi havde fået taskerne af vores ømme<br />
rygge, og havde foldet vores presenning ud på gulvet,<br />
Find-selv-hjem-tur 47
gik vi ud, og tændte op i vores trangia. Vi havde koteletter,<br />
kartoffelsalat, pasta, rødvinssauce og falafel med. Vi<br />
havde bare ikke tænkt på, at vi kun kunne lave en ting<br />
ad gangen, så det tog pænt lang tid at få det hele klar,<br />
så vi måtte spise en ting ad gangen…<br />
Efter vores trangiafest ordnede vi vores sovegrej, og gjorde<br />
klar til natten. Vi havde masser af slik og et spil kort med,<br />
så det blev en hyggelig aften, selvom vi faldt I søvn ret<br />
tidligt.<br />
Næste morgen vågnede vi ved 9 tiden. Vi havde kun 4-5<br />
kilometer tilbage, så vi gik stille og roligt. Da vi var ved<br />
at være tæt på <strong>Gørlev</strong>, besluttede vi at tage en genvej…<br />
troede vi. Vejen var fi n nok, problemet var bare, at den<br />
sluttede, og der var en sump for enden. Vi gad ikke gå<br />
hele vejen tilbage, så vi prøvede at komme igennem.<br />
Dårlig idé. Da vi endelig var over al mudderet, og var ret<br />
irritable og våde, opdagede vi, at der var en å, som vi ikke<br />
kunne komme over. Altså måtte vi følge åen ud til en stor<br />
vej, og tage den derfra.<br />
Kl. 11.45 nåede vi endelig <strong>Gørlev</strong> <strong>Idrætsefterskole</strong>. Vi var<br />
trætte og trængte til et bad, men det var en god følelse<br />
at være hjemme og have gennemført missionen.<br />
48 Find-selv-hjem-tur
Fodboldlinjen på tur til<br />
Klintsøgaard<br />
Jess Jerltorp<br />
Solen og vejret var med os fra starten. Det<br />
var nemlig i dag fodboldlinjen skulle<br />
spille vores anden kamp mod de<br />
rivaliserende magter fra Klintsøgaard.<br />
Da de tidligere gørlevårgange<br />
har vundet de<br />
fl este kampe mod Klintsøgaard,<br />
betød det dog<br />
ikke vi kunne traske dem<br />
over. Vi skulle bruge kamp<br />
til stregen. Alle fi re kampe<br />
krævede sved på panden for<br />
at kunne vinde dem.<br />
De fi re hold, der spillede var således<br />
to drengehold begge på 11-mands samt<br />
et pigehold også. Det sidste pigehold spillede<br />
på 7-mands. Når nogle af vores fodboldspillere så ikke<br />
spillede, heppede vi selvfølgelig på de andre hold fra<br />
vores skole – i stor stil. Der blev sunget slagsange, råbt<br />
af modstandernes tilskuere, og blæst i vuvuzelaer.<br />
Man kunne tydelig se på vores fodboldspillere, at de blev<br />
positivt påvirkede af al den opbakning de fi k. Kampene<br />
endte nemlig alle med høje slutresultater. Drengene på<br />
B-truppen spillede første kamp. Det var en yderst interessant<br />
kamp, som startede meget lige, men senere<br />
udviklede sig til en sand målfest for GIE-holdet. Ved dom-<br />
merens sidste fl øjt lød stillingen 8-2. En<br />
god indsats fra hele holdet. Drengenes<br />
2. hold var dog ikke det<br />
eneste hold, som vandt med et<br />
højt antal af mål. Pigernes 1.<br />
hold vandt stensikkert deres<br />
kamp med 7-1. Modstanderne<br />
kom dog foran med<br />
et mål allerede da der var<br />
spillet fem minutter, men<br />
dog slog det ikke <strong>Gørlev</strong>s<br />
stærke piger ud.<br />
I drenge 1. hold kampen var<br />
der lagt op til et sandt drama.<br />
Der blev dog aldrig den spænding<br />
og kamp som vi havde forventet,<br />
men det er ikke nogen dårlig ting<br />
eftersom <strong>Gørlev</strong>s drenge vandt hele 10-0.<br />
Pigernes 2. Hold spillede uafgjort mod et ligeså stærkt<br />
spillende hold, som dem selv. Intensitet og en masse<br />
chancer til vores piger fi k vi at se på, men chancerne blev<br />
desværre aldrig til noget. Kampen endte 0-0.<br />
Alt i alt var det en fantastisk dag for <strong>Gørlev</strong>s fodboldlinje,<br />
som var en fantastisk start på en god fodboldspillende<br />
årgang.<br />
Fodboldlinjen på tur til Klintsøgaard 49
Fodboldlinjens<br />
emnedage<br />
Amalie Suhr de Place<br />
Tirsdag den 13. september 2011 begyndte vores linjedage.<br />
Vi var alle sammen spændte, og glædede os til<br />
de kommende tre dage, hvor vi skulle spille en masse<br />
fodbold. Klokken 8.30 mødtes hele fodboldlinjen oppe<br />
i samlingssalen til en lille fodboldfi lm, hvorefter selveste<br />
cheftræner for FC Vestsjælland, Ove Pedersen, kom og<br />
holdte et foredrag for os om sin karriere som træner. Senere<br />
på dagen spillede vi fodbold og lavede blandt andet<br />
en turnering, hvor vi spillede skiftevis på multibanen og<br />
vores strandfodboldbane.<br />
Næste dag mødtes vi igen i samlingssalen, hvor vi blev<br />
inddelt i grupper og skulle snakke om, hvad en god børnefodboldtræner<br />
er. Bagefter skulle min gruppe planlægge<br />
en træning for et U-12 drengehold, som vi skulle træne<br />
samme aften. Resten af dagen stod på at lave vores<br />
træning g for de andre grupper, hvor de var ’’eleverne’’ som<br />
vi træned trænede. Sådan fi k alle grupperne afprøvet deres<br />
træning træn for de andre, og om aftenen tog vi alle<br />
sammen sa af sted, og trænede forskellige hold<br />
i forskellige aldre.<br />
Torsdag den 15. september tog fodboldlinjen<br />
af sted til Sydøstsjællands <strong>Idrætsefterskole</strong><br />
i Haslev, og spillede mod dem.<br />
Selvfølgelig vandt vi kampene, så det var<br />
jo en god afslutning på de tre emnedage.<br />
Det var nogle rigtig gode dage, hvor man<br />
prøvede en masse ting, som man normalt<br />
ikke ville have haft mulighed for.<br />
50 Fodboldlinjens emnedage
Friluftslinjens emnedage<br />
Jens Zetner<br />
Så kom dagen som alle på friluftlivs linjen havde glædet<br />
sig til. En tre dage lang kano tur, som strækker sig over<br />
30 kilometer på vandet.<br />
Turen startede på toppen af Tissø, hvor vi fyldte kajakkerne<br />
med alt vores oppakning og mad, derefter sejlede vi ned<br />
langs vest siden af Tissø. Undervejs tog vi små pauser<br />
mens den gode Per Lindgren fortæller lokal historier. Da<br />
vi havde sejlet fem km ned af Tissø, drejede vi ind af en<br />
å der førte os direkte til skolens sommerhus „skrænten“.<br />
Solen stod højt og vi kunne ikke have ønsket os et bedre<br />
vejr, så det var fantastisk at fl yde igennem åen i stille og<br />
roligt tempo.<br />
Da vi nåede „skrænten“ fi k vi kajakkerne i land og tømt<br />
dem for oppakning, vi fi k hurtigt lavet en dej, for aftenens<br />
menu bestod på pizza lavet på trangia, samtidig med<br />
det blev der lavet<br />
bål, sat telt op og<br />
hængt redningsveste<br />
op. Da vi havde spist<br />
lavede vi pandekager og<br />
te på bålet.<br />
Næste morgen stod vi op, lavede mad på bål og pakkede<br />
vores kajakker, for vi havde 13 km foran os. Da<br />
vi endelig kom i vandet, fortsatte vi ad samme å mod<br />
Reersø. Vejret var stadig fantastisk og det var en leg at<br />
komme igennem vandet. Indtil vi nåede det åbne hav,<br />
der var bølgerne noget større og det var meget hårdere<br />
at komme igennem vandet, men jeg syntes stadig<br />
det var super fedt at der også kom lidt udfordringer.<br />
Da vi havde sejlet et pænt stykke på det åbne hav nåede<br />
vi Reersø havn, og der stod Else Lindgren parat<br />
Friluftlivs linjedag 51
med cykler og vandre tasker. Nu skulle vi bare fylde<br />
taskerne med oppakning og cykle en lille kilometer for<br />
turen skulle nemlig afsluttes med en „solo-overnatning“.<br />
Da vi nåede destinationen stillede vi cyklerne og fi k uddelt<br />
vores areal, hvor vi måtte bevæge os de næste 16-17<br />
timer, der skulle vi lave mad og slå bivuak op.<br />
Da jeg blev efterladt var jeg hurtig til at få gang i noget<br />
mad, for jeg var gået hen og blevet rigtig sulten. Jeg<br />
havde købt spaghetti carbonara, som bare skulle have<br />
tilsat vand, så det var ret simpelt.<br />
Da je jeg havde spist lagde jeg mig i min sovepose<br />
og lå så og så på stjerner. Jeg valgte at sove<br />
under åb åben himmel, da det var sådan et godt vejr,<br />
hvilket ikke vvar<br />
den smarteste idé da jeg vågner næste<br />
morgen med min m<br />
sove pose plask våd af duggen. Så det<br />
kunne kun gå for langsomt med at komme i tøjet og få<br />
pakket alle tingene ned.<br />
Da vi alle sammen mødtes fortalte vi lige kort om hvordan<br />
vi havde sovet og så fulgtes vi ellers tilbage på skolen på<br />
cykel. Da vi ankom på skolen fi k vi hængt alt det våde<br />
op, og så havde vi ellers fri resten af dagen, mens de<br />
andre linjer var til stævner mm. Det hele endte med en<br />
rigtig god tur, og jeg tror hele friluftlinjen fi k en ordentlig<br />
en på opleveren.<br />
52 Friluftlivs linjedage
Rytmelinjens emnedage<br />
Katrine B. Piester og Amanda Binelli<br />
Linjedagene på rytmelinjen har været rigtig sjove og fyldt<br />
med masser af hygge. Vi kiggede på redskabsbane og<br />
prøvede den igennem, så vi kendte den, til der kom børn<br />
fra <strong>Gørlev</strong> skole på besøg om onsdagen. Derefter blev vi<br />
delt i fi re hold, der hver i sær skulle sørge for en speciel<br />
aktivitet for børnene i 0. 1. 2. og 3. klasse. I grupper blev<br />
der lavet en plan og et skilt, så børnene vidste, hvor de<br />
skulle gå hen. Efterfølgende forberedte vi et fotoshoot,<br />
som Lisa skulle bruge i sammenhæng med rytmelinjen.<br />
Det gik ud på, at hver pige skulle havde taget tre billeder<br />
i en stilling, taget ud fra vores serie, så det passede med<br />
et nærbillede, fjernbillede og en del af kroppen.<br />
Onsdag formiddag kom børnene fra <strong>Gørlev</strong> skole. Vi havde<br />
dem et par timer, hvor de kom rundt på de forskellige poster.<br />
Det var rigtig hyggeligt, og vi fi k et rigtig godt indblik<br />
i, hvordan det er at have med børn at gøre i gymnastikkens<br />
verden. Derefter fi k vi besøg af Finn Bygballe. Han<br />
lavede noget anderledes rytme opvarmning med os. En<br />
masse ting vi ikke var vant til, og derfor skulle en del af os<br />
overskride nogle grænser. Det var rigtig sjovt, og vi blev<br />
udfordret på en god måde. Senere arbejdede vi videre<br />
på vores fotoshoot.<br />
SIdste dag fi k vi besøg af Josefi ne. Hun øvede tov-teknik<br />
med os, hvor vi lærte at bruge tovet som håndredskab.<br />
Derefter dansede hun hip-hop med os. Det var spændende<br />
og fi k svedt en masse. Sidst på dagen, sluttede<br />
vi af med en evaluering. Vi fi k alle et stykke papir med<br />
nogle spørgsmål, som vi skulle besvare. Der skulle vi bl.a.<br />
svare på, hvaf vi havde lært i løbet af llinjedagen, og hvad<br />
vi kunne tænke os skulle havde været anderledes. Hvad<br />
havde været godt og hvad havde været skidt.<br />
På evalueringerne kunne vi se, at alle var enige om, at det<br />
havde være nogle sjove, hyggelige, lærerige men udfordrende<br />
linjedage. Så alt i alt havde det været tre dejlige<br />
dage med godt humør og god stemning.<br />
Rytmelinjens emnedage 53
Emneuge i badminton<br />
Adam Engberg Johannsen<br />
Mandag: Ganske normal skoledag<br />
Tirsdag: Egan havde fundet os en hjælpetræner, Lars<br />
Folmer Jensen som har trænet U21 i Vejle. Vi fi k trænet<br />
singleslag fra bagerst på banen. Mest af alt cut (som et en<br />
rotations bold). Det var mange timer med samme bevægelser,<br />
så man savnede virkelig lidt variation i øvelserne,<br />
der var godt nok variation men desværre ikke nok af det.<br />
Vi startede ud med at være relativt ringe til øvelserne,<br />
men Lars Folmer Jensen var god til at hjælpe os, og da<br />
vi nåede slutningen af dagen, havde vi tilsammen nået<br />
et udmærket resultat.<br />
Onsdag: Onsd Egan havde fundet os en<br />
ny hjælpetræner, der hed Christian<br />
Skagen Skagen, som<br />
træner U13 i Greve. Vi fi k<br />
trænet slag ved nettet, som<br />
bestod næsten udelukket af<br />
netdrop, (som er en bold,<br />
der går lige over nettet). Da<br />
vi fi k nok præcision i slagne,<br />
begyndte b vi at lære at sætte<br />
spind sp i fjerbolden, og da dagen<br />
var ovre, ov havde vi lært at få korken<br />
på bolden til at pege opad, hvilket gør<br />
bolden svær at returnere. Onsdag var også en smule<br />
kedelig uden så meget variation.<br />
Torsdag: Egan havde arrangeret en bustur til Grønsund<br />
idrætsefterskole, som ligger på Bogø. Der spillede vi sammen<br />
med deres badmintonlinje, og vi havde det vældig<br />
sjovt. Deres hold bestod næsten kun af piger, som ikke<br />
var helt øvede til badminton, og dog var der stadig nogen<br />
af dem, der var gode nok til at give nogen af os kamp til<br />
stregen. Alt i alt var vi bedre end dem, så vi kom hjem<br />
med et godt resultat og i højt humør. Efter kampene bød<br />
Grønsund på en god frokost. Bussen ventede udenfor så<br />
vi kunne komme hjem på en forlænget weekend.<br />
54 Emneuge i badminton
Årets første håndboldtur med GIE<br />
Mathias Jadach Svendsen<br />
Klokken 06.00 ringede vækkeuret. Alle fra håndboldlinjen<br />
stod op, får at spise morgenmad, for derefter at tage<br />
bussen til Falster, hvor vores første håndboldkampe<br />
skulle fi nde sted.<br />
Da vi ankom til hallen hvor vi skulle spille, var alle meget<br />
trætte. Men vi var stadigvæk opsatte på endelig at komme<br />
i gang med at spille håndbold. Pigerne var de første der<br />
skulle spille. I deres første kamp skulle de møde Ubby. Det<br />
var en spændende kamp, men pigerne fra GIE,<br />
måtte desværre tage til takke med et nederlag.<br />
Pigernes to resterende kampe, blev<br />
dog desværre også tabt til henholdsvis s<br />
KIES og HIES. I kampene mod KIES<br />
og HIES var gejsten og spillet dog<br />
også meget svingende for pigerne.<br />
Og begge kampe blev tabt stort.<br />
Det skal dog også siges, at KIES er<br />
Danmarks bedste håndboldskole,<br />
og har nogle af Danmarks bedste<br />
håndboldspillere.<br />
Så var det drengens tur til at vise fanen. nen.<br />
Deres første kamp, var også mod Udby. Udb<br />
Der var lagt op til en tæt kamp, og det blev det<br />
så sandelig også. Efter 40 min intens fi ght, kunne GIE<br />
trække sæsonens første håndboldsejr i hus, efter en<br />
sejr på 14-12.<br />
Så var det ligesom pigerne, drengenes tur til at spille mod<br />
KIES. Kønt håndbolspil fi k vi ikke spillet, men cifrene på<br />
måltavlen m var mindre end vi havde<br />
forventet. Kampen blev tabt med<br />
27-6 i KIES‘s favør.<br />
Hvis jeg skal lave en evaluering på<br />
dagen, syntes jeg at det har været<br />
en rigtig fed tur. Måske kunne vi<br />
havde håbet på nogle bedre resultater,<br />
men sammenholdet har været<br />
helt h fantastisk. Det var sådan, at når<br />
drengene dre<br />
spillede, heppede pigerne og<br />
omvendt. Når jeg vælger at skrive heppe, så<br />
er det for at bruge et mildt ord for: „at gå amok“,<br />
for det var det vi gjorde. Slagsange havde vi mange af, og<br />
selvom vi var bagud, blev sangene på sidelinjen sunget<br />
lige så højt som de plejede. Det viser også bare, at vi har<br />
det sjovt med det vi laver, selvom vi måske taber.<br />
Årets første håndboldtur med GIE 55
Shelterprojekt<br />
Lasse Gammelby og Silje<br />
Eleverne på friluftlinjen har på fem mandage og en åbent<br />
hus dag, bygget to sheltere ved skolen friluftliftsområde. Vi<br />
startede helt fra bunde med at lave shelternes fundamentet,<br />
som bestod af 4 store sten, og derefter begyndte det<br />
virkelig hårde løftearbejde, da vi skulle samle shelterne.<br />
Vi skulle hele tiden sørge for, at de to sæt bjælker til shelterne<br />
ikke blev blandet sammen, og vi skulle løfte meget.<br />
Vi blev faktisk lidt overrasket over hvor hurtigt shelteren<br />
pludselig begyndte at tage form, da vi på en mandag<br />
samlede både vægge og bund. Det næste vi lavede<br />
var taget til shelterne, og det bestod af træbjælker som<br />
bund, så et lag gummi og dernæst to lag rullegræs. Til<br />
sidst lagde vi et trægulv i shelteren, og så var vi færdige.<br />
Det var selvfølgelig sjovt og udfordrende at bygge dem,<br />
men det rigtig sjove var da vi skulle indvie de to sheltere<br />
med en overnatning.<br />
Da vi skulle indvie de to sheltere, havde vi lavet<br />
et bål, hvor h vi stegte pølser, og lavede indbagte<br />
bagt kartofl er. Efter vi havde spist, sad<br />
vi rundt om bålet og sang og lavede<br />
pandekager på bålet. For at indvie<br />
shelterne på en ordentlig måde,<br />
havde vi taget sovegrej med, og<br />
så lå vi ellers syv elever tæt pakket<br />
i hver shelter.<br />
Det har været et spændende og<br />
sjovt projekt at være med i, og det<br />
er fantastisk at kunne se det færdige<br />
resultat. re r<br />
56 Shelterprojekt
Åbenhus dag<br />
Kezia Jerltorp<br />
Åbenhus dag, var en anderledes dag på den meget positive<br />
måde. Jeg syntes vores musikgruppe havde fået øvet<br />
nogle super fede numre og alle er med i en eller anden<br />
forstand i alle numre. Selv synger jeg et af numrene sammen<br />
med Frederik Dahl, som jeg er meget glad for at få<br />
lov til. Kristian er super god til det han gør, super god til<br />
at lære og forklare os hvordan og hvornår vi skal spille.<br />
Det er også nogle super fede numre vi får øvet os, en af<br />
de nye er med Coldplay, som jeg er helt vild med!<br />
Åbenhus dag med fodbold var bare en almindelig træning<br />
hvor folk kom og kiggede, det var måske lidt pinligt, men<br />
helt fi nt. Træningen er faktisk ret seriøs og trænerne går<br />
meget op i at vi kæmper til træning. Hvis vi til gengæld<br />
kæmper til træning, får vi også lov til at spille kampe på<br />
11 mandsholdet. Desværre er vi for mange piger til ét<br />
11 mandshold og for lidt piger til to 11 mandshold. Man<br />
får et godt sammenhold som spiller, når vi bor sammen<br />
på skolen og spiller sammen på banen, og vi fi k hurtigt<br />
bygget et godt sammenspil op på banen. Og et fantastisk<br />
sammenhold udenfor banen.<br />
Åbenhus dag 57
Laura D.<br />
Andersen<br />
Rasmus V.<br />
Boysen<br />
Amalie<br />
Christophersen<br />
Josephine<br />
Echberg<br />
Jacob T.<br />
Andersen<br />
Anna H.<br />
Christensen<br />
Ida Toft<br />
Clemensen<br />
Jeppe S.<br />
Andersen<br />
Sara Fredberg Christian J.<br />
Frederiksen<br />
Sofi e H.<br />
Andersen<br />
Cecilie Dahl Fie Veldel<br />
Christensen<br />
Emil Cramer Michala S.<br />
Cronborg<br />
Laura D.<br />
Andreasen<br />
Frederik B.<br />
Christensen<br />
Frederik Hansen Freja A. Hansen Lasse Hartmann Louise S. Hansen Malthe Uhre<br />
Hansen<br />
Rasmus Arlund Jacob Rahbek<br />
Bajlum<br />
Marie H.<br />
Christensen<br />
Matias Damberg Katrine Eline<br />
Dresig<br />
Kasper<br />
Christiansen<br />
Laura Tea Dyring<br />
Patanan Gøthche Emir Hadzic Nanna Just Hahn Frederik Hald<br />
Martin H. Hansen Matilde Hansen<br />
58 Elevhold
Nick Ø. Hansen Philip Boye<br />
Hansen<br />
Christoffer S.<br />
Høgsted<br />
Mads Juul<br />
Jepsen<br />
Signe<br />
Ingemannsen<br />
Marie Nanna<br />
Jensen<br />
Simone Klint<br />
Hansen<br />
Emilie Hermansen Mike Hartmann Marc Hoffmann Rasmus F.<br />
Holgersen<br />
Ida Stürup Anders F. Jensen Camilla Jensen Frederik B.<br />
Jensen<br />
Mikkel V. Jensen Oliver Moselund<br />
Jensen<br />
Nicklas Johansen Pernille Jørgensen Amalie Kjærgaard Tobias Krebs Emma Sofi e S.<br />
Kristensen<br />
Lasse Koch<br />
Jepsen<br />
Pernille B. Jensen Liva B. Jessen Lea K. Johansen<br />
Maiken<br />
Kristensen<br />
Kristian M.<br />
Kristensen<br />
Ditte E. Larsen Emil E. Larsen Jakob S. Larsen Mathias Lassen Lasse S. Lilleør Mette Lundgreen Mathias H. Lyster<br />
Elevhold 59
Mads Due<br />
Machat<br />
Marie Tellerup<br />
Madsen<br />
Johanne Nielsen Katrine Slott<br />
Nielsen<br />
Kristine Vedel<br />
Nissen<br />
Morten N.<br />
Pedersen<br />
Mike Sten<br />
Madsen<br />
Morten Parsborg<br />
Nielsen<br />
Peter Nolsöe Jacob Jayson<br />
Nyborg<br />
Catrine Juul<br />
Petersen<br />
Nikolaj Bruun<br />
Piester<br />
Tina Møller<br />
Madsen<br />
Anders S.<br />
Mathiasen<br />
Nicolai Nielsen Sanni Marie D.<br />
Nielsen<br />
Frida Schurmann Peter Møller<br />
Signe H. Nielsen Sissel H. Nielsen<br />
Kristian Nødgaard Jeppe Olsen Nicolai Houmann Gustav Pedersen<br />
Emilie Rahbek Pii Mark Gløg Piil Matilde Qwist Mads H.<br />
Rasmussen<br />
Johan Sejersbøl Bertram Stenkløv Jane Stryander Kasper Sørensen Jacob Teglgaard Hans Peter<br />
Thaulow<br />
Signe Thomsen<br />
60 Elevhold
Christoffer Thrane Andreas<br />
Tonsgaard<br />
Lærere<br />
Åsmund Kaldråstøyl<br />
Forstander<br />
Kim Rafn<br />
Lærer<br />
Laila Stenum<br />
Lærer<br />
Emilie W.<br />
Willumsen<br />
Bjarke Falk Sabroe<br />
Lærer<br />
Isabella Weidne Catrina B.<br />
Westergaard<br />
Lisette R. Larsen<br />
Lærer<br />
Egan Toft Stevelt<br />
Lærer<br />
Else Lindgren<br />
Lærer<br />
Tomas Terp<br />
Lærer<br />
Nana Zaar<br />
Per Lindgren<br />
Lærer<br />
Sune Hilden<br />
Lærer<br />
Elevhold og Lærere 61
Niels Skak Jensen<br />
Lærer<br />
Personale<br />
Henning Sand<br />
Pedel<br />
Tove Villumsen<br />
Køkken<br />
Steffen Christensen<br />
Lærer<br />
Lars Hald<br />
Pedelmedhjælper<br />
Mette Enkebølle<br />
Køkken<br />
Kristian Matthiesen<br />
Lærer<br />
Ingrid Hald<br />
Kontor<br />
Susanne Bøgebjerg<br />
Rengøring<br />
Lisa Seeberg Vehl<br />
Lærer<br />
Anne Wittrock<br />
Køkkenleder<br />
Birgitte Hendriksen<br />
Rengøring<br />
Helle Christensen<br />
Køkken<br />
62 Lærere og personale
<strong>Gørlev</strong> Gør Gø le lev ev e Id I Id Idræt <strong>Idrætsefterskole</strong>, ræt æt æ sef efte te ter te t er r sko sk le, e, e År<br />
År Årssk <strong>Årsskrift</strong> ssk s sk skkrif<br />
rif ri rif rift if t 2011 2 22011<br />
011 01 011 0 63