SKOLEBIBLIOTEKET - Elevforeningen Grindsted Privatskole
SKOLEBIBLIOTEKET - Elevforeningen Grindsted Privatskole
SKOLEBIBLIOTEKET - Elevforeningen Grindsted Privatskole
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
<strong>SKOLEBIBLIOTEKET</strong><br />
3
- -
l. <strong>Grindsted</strong> Realskole<br />
har siden 1917 haft Ret til at afholde Alm. Forberedelseseksamen<br />
("Præliminæreksamen"). I Aarene<br />
1917-30 har 248 Elever bestaaet denne Eksamen ved<br />
Skolen.<br />
Alm. Forberedelseseksamen har de samme Retsvirkninger<br />
som Realeksamen og giver desuden -<br />
suppleret med den sædvanlige mindre Latinprove -<br />
Adgang t il Landbohojskolens Veterinær- og Forststudium.<br />
Tillige byder denne Eksamen paa Fordele<br />
for Folk, der vil uddannes til L ærere eller ansættes<br />
ved Handels- og Kontorvæsen. Den danner Grundlag<br />
for de 2-aarige Kursus til Studentereksamen. I Gymnasiets<br />
1. Klasse vil Præliminarister i de matematiske<br />
Fag og Fremmedsprogene have et Forspring for de<br />
Elever, der moder med Mellemskoleeksamen ; men<br />
det vil være nodvendigt, at de ekstra læser et mindre<br />
Pensum i Svensk og Kemi samt - paa de .sproglige<br />
Linier - lidt Latin.<br />
Undervisningen her ved Skolen foregaar dels i<br />
Forberedelsesklasserne og dels i Realklasserne. I For·
2<br />
beredelsesklasserne (7-11 Aars Alderen) undervises<br />
i de alm. F olkeskolefag ; desuden begynder Engelskundervisningen<br />
i ældste (5.) Forberedelsesklasse. I<br />
R ealklasserne (6.-9, Klasse) gives den egentlige<br />
Reaiundervisning.<br />
Eksamen kan cfter frit Valg tages med 2 eller 3<br />
fremmede Sprog, idet Fransk er valgfrit Fag. Endvidere<br />
kan der aflægges Tillægsprove i Latin ved<br />
Skolen.<br />
En Tur til Stranden.<br />
2. Kostskolen.<br />
16 af Eleverne kan bo paa Skolen. Drengene bor i<br />
en Floj for sig og Pigerne i en Floj for sig. Hver<br />
Ploj har sit særlige Tilsyn.<br />
Der fores T ilsyn med Kostelevernes L ektielæsnin g.<br />
Fritiden lægges i delte Afsnit ind mellem Tiderne<br />
for Lektielæsningen, og denne afbrydes ogsaa af legemligt<br />
Arbejde. Kosteleverne har Pligt til at deltage<br />
i en Times legemligt Arbejde dagligt (Slojd.<br />
Havearbejde. Oprydning o . lign.). De skal selv holde<br />
deres Værelser i Orden.<br />
Fritiden soges udfyldt med Sport, Fællesture o.<br />
lign. Skolen har Tennisbane.
3<br />
Kosteleverne skal hver Sondag skrive Brev til de·<br />
res Hjem.<br />
Kosteleverne medbringer Sengeklæder, Lagener,<br />
Haandklæder, Toiletrekvisitter og en Kuffert eller<br />
Kommode til Tojet. Pigerne medbringer desuden en<br />
Tojgarderobe.<br />
Det ses helst, at Kosteleverne ikke har ret store<br />
Lommepengebelob at raade over. Elever under 18 Aar<br />
kan faa deres Lommepenge udbetalt ugevis gennem<br />
Skolen. Indkob paa Regning her i Byen kan Kost·<br />
eleverne kun foretage paa Rekvisitionssedler, udleverede<br />
fra Skolen.<br />
Betalingen for Kost og Ophold med Værelse, Lys<br />
og Varme er fra næste Skoleaars Begyndelse 800 K r.<br />
aarlig. der betales i 10 maanedlige Rater. Desuden betales<br />
for Undervisningen den Sats, som i hvert enkelt<br />
T ilfælde gælder for vedkommende Elevs K lasse. Angaaende<br />
dette samt Fripladser henvises til Afsnit 4.<br />
3. Elever, der rejser med Toget.<br />
Elever fra Landet, der rejser med Toget til og fra<br />
Skole hver Dag. skal til bestemte Tider uden for<br />
Skoletiden opholde sig paa Skolen, hvor de under<br />
Tilsyn i Ro kan udfore en Del af deres Lektiearbejde.<br />
I Tilfælde af daarlig Togforbindelse vil de kunne<br />
faa enkelte Maaltider paa Skolen.<br />
Eleverne ledsages ikke daglig frå og til Jernbanestationen;<br />
det er Skolen magtpaaliggende. at dens<br />
Elever af sig selv hævder en ordentlig og stilfærdig<br />
Opforsel i Togene under deres Skolerejser. Skulde<br />
det modsatte finde Sted, modtages enhver Meddelelse<br />
derom med Tak.
4<br />
4. Betalingen for Undervisningen<br />
ee loe Skoleaaret 1931-32 :<br />
1.--4. Forberedelsesklasse 10 Kc. maanedlig.<br />
5.<br />
l. Realklasse (6. Klasse)<br />
o ••••••• 14<br />
....... . 16<br />
••<br />
..<br />
2. (7. .. ) 19 ..<br />
3. (8. .. ) . .. ....... .. 22 ..<br />
4. (9. .. ) 25 ..<br />
Elever, der læser Fransk og Latin, betaler 2 K r.<br />
ekstra om Maaneden pr. Sprog. Hjem, der ha r over<br />
2 Elever i Skolen, betaler ku n Undervisningspenge<br />
for de 2 ældste. Elever, der indmeldes paa senere<br />
Klassetrin end ved Begyndelsen af S. Forberedelsesklasse,<br />
maa betale ekstra for eventuel fornoden Ekstraundervisnin'g<br />
i Matematik og Sprog.<br />
Der betales for alle Aårets 12 Maaneder bagud. Dog<br />
betales 1. Juli for Juni og Juli M aaneder under eet.<br />
E lever, der indstilles t il Præliminæreksamen (alm.<br />
F orberedelseseksamen), erlægger 30 Kr. i Eksamensafgift.<br />
Udmeldelse af Skolen maa ske med 1 Maaneds<br />
Varsel.<br />
Ubemidlede Elever kan sOJe hel eller delvis Fri·<br />
plads af de Bevillinger, der ydes af Staten samt Vejle<br />
og Ribe A mt. Skemaer til Ansogning herom faas ved<br />
Henvendelse paa Skolen. I 1930-31 har der været<br />
uddelt 23 hele og 51 delvise Fripladser .<br />
Under særlig Bestyrelse (f. T. Kobm. Chr. Thor·<br />
ning, <strong>Grindsted</strong> [valgt af <strong>Grindsted</strong> Sogneraad], Fru<br />
Gaardejer Straarup, Frydensborg, og Fru Overlæge<br />
Lange, <strong>Grindsted</strong> [valgte af Foræld rene]), er " Grind<br />
sted Realskoles Forældrelegat", hvoraf der uddeles 80<br />
Kr. i de 5 overste Klasser og 160 Kr. i Forberedel·<br />
sesklasserne. Der sbges inden 1. August.
•<br />
Opad -<br />
5. Almindelige Bemærkninger.<br />
Gymnastikundervisningen. Dispensation fra Gymnastikundervisningen<br />
kan kun gives, naar motiveret<br />
Lægeerklæring fremlægges. Ønskes en Elev fritaget<br />
i kortere Tid som f. Eks. en Uge, udbeder Skolen sig<br />
skriftlig Meddelelse fra H jemmet i hvert enkelt Til<br />
fælde.<br />
Frikvarterene. Ønskes en Elev paa Grund af Sygdom<br />
eJ. lign. holdt inde i Frikvarterene, udbedes<br />
skriftlig Meddelelse derom fra H jemmet.<br />
Skoleboger. H jemmene bedes paase. at Eleverne<br />
ikke skriver Navn i ny Skoleboger, for de er forevist<br />
for vedkommende Klasselærer.<br />
Iovdgt onskes Skolerekvisitter, F odtoj, Huer Q. I.<br />
i saa vid Udstrækning som muligt mærket med Navn.<br />
Smitsomme Sygdomme. Naar der i en Familie med<br />
skolesogende Born udbryder en smitsom Sygdom.<br />
maa Skolen forlange straks at faa Underretning<br />
derom.<br />
Er Sygdommen Skarlagensfeber, Difteritis eller en<br />
anden farlig Sygdom, vil det ubetinget være nodvendigt<br />
at forbyde Elever fra Hjem, h vor der findes P a·<br />
tienter med disse Sygdomme. Adgang til Skolen, ind·<br />
5
Ogsaa en Litteraturtime.<br />
Tysk.<br />
6. K!. (Frk. Pedersen): Ellen Lange: Tysk Begynderbog,<br />
S. ;-57. - 1. ' K I. (Frk. P edersen): Samme Bog, S. 45-89.<br />
- 8. KI. (Frk. Pedersen): Ellen Lange: T ysk Læsebog r.<br />
Præliminærskoler, S. 5-100. Grammatik af samme ForL -<br />
9. K l. (Frk. Pedersen): Samme Bog, S. 100-173, 187-223,<br />
243- 278. Kursorisk Læsning i samme Bog. Ellen Langes<br />
Grammatik.<br />
Fransk.<br />
8. KI. (Pettersson) : Nielsen og H offrnann: Fransk Begynderbog.<br />
Fonetiske O ... elser efter Grammofonplader. - 9. Kl.<br />
(Futtrup): J ung: Fransk Læsebog, S. 1- , 138. Henr. Madsen:<br />
Fransk Grammatik f. Realklassen. Kursorisk: Grammofonplader.<br />
Latin.<br />
8. KI. (Futtrup): Kr. Mikkelsen: L atinsk Læsebog f. Mellemskolen,<br />
Forste Afdeling. _ 9. K!. (Futtrup) : Samme<br />
Bog, Anden Afdeling, Stk. I-XXXII.<br />
Historie.<br />
3.-4. KJ. (Krogsgaard): GjerloH: Mit Fædrelands Historie.<br />
Oldtiden-Missionstiden. - S. KJ. (Krogsgaard): Gjerloff:<br />
9
10<br />
Historie for Mellemskolen I, Ægypten-Frankrig. - 6. K l.<br />
(Krogsgaard): Samme Bog II , Napoleon-Kristian 8. -<br />
7. KJ. (Krogsgaard): Samme Bog, Wienerkongressen-Kri.<br />
stlan 9. og rept. Nordens H ist. fra Oldtiden-1523. - 8. K J.<br />
(Krogsgaard): Samme Bog, Den græske Frihedskrig-Nutiden<br />
og rept. l Del til Det store Interregnum. - 9. KJ. (Krogsgaard):<br />
Samme Bog J og II rept. med Udvidelse af Stoffet.<br />
H . L. Moller: Samfundslære for Realklassen.<br />
Geografi.<br />
3.---4. Kl. (Petersen): C. C. Christensen: Lille Geografi,<br />
Rusland, Frankrig, Sydeuropa, Asien og Afrika. - 5. Kl.<br />
(Pettersson): C. C. Christensen: Geografi f. Mellemskolen,<br />
Rusland-Donaustaterne. - 6. KJ. (Pettersson) : Samme<br />
Bog, Asien, Afrika og Danmark. - 7. KJ. (Pettersson) :<br />
Samme Bog, Asien, Afrika og Danmark. - 8. KI. ( P etters·<br />
son): Samme Bog, Amerika, Rusland-Sydeuropa. - 9. KI.<br />
(Pettersson) : Samme Bog, Australien, Nordeuropa, I og J (<br />
repeteret.<br />
G eografi og Na turhistorie,<br />
1.-2. KJ. (Frk. Pedersen): Vore H usdyr. Hjemstavnskundskab.<br />
Danmarks Geografi i store Træk.<br />
Zoologi.<br />
3.--4. KJ. (Pettersson) : Balslev: Dyrenes Naturhisto rie,<br />
Fugle, Krybdyr, Padder. - 5. KJ. (Pettersson): Ditlevsen :<br />
Dyrene, deres Liv og Arbejde Il, Pattedyr, Krybdyr og<br />
Padder. - 6. Kl. ( P ettersson) : Som 5. Kl. - 7. Kl. (Petlersson):<br />
Boas: Dyrerigets Naturhistorie, Krybdyr, Padder,<br />
Fisk, Insekter, Tusindben og Spindler. - 8. K l. (Pettersson)<br />
: Samme Bog, Mennesket, Pattedyr, Fugle. - 9. KJ.<br />
(Pettersson) : Samme Bog, Pattedyr, Bogen repeteret.<br />
Botanik.<br />
5. KJ. ( Pettersson) : Mundt!. Gennemgang af alm. Plantetyper.<br />
- Ei. KJ. (Pettersson) : Som 5. Kl. - 7. KJ. (Petters <br />
son) ; Balslev og Simonsen; Botanik. Planternes Bygning,<br />
Femtalsplanter, de nogenfroede Froplanter, Bladsporeplanterne.<br />
- 8. KJ. (Pettersson) ; Samme Bog, Planternes indre<br />
Bygning, Planternes Næring og Vækst. Planternes Forme-
12<br />
10. Skolesparekassen.<br />
(Ved NIELS KROGSGAARD)<br />
Sparekassens Regnskab vist e ved sidste H alvaarsopgorelse.<br />
L A pril, en samlet Sparekapital paa 11 71.99<br />
Kr., hvoraf 1157,27 Kr. overgaar t il næste H alvaar.<br />
I det sidste Regnskabsaar har den flittigste Sparer<br />
som Belonning faaet 2 pCt. af det B elab. der er sparet<br />
af samtlige Sparere i det sidst forlobn e R egnskabshalvaar,<br />
et Belab, der ellers kan tilfalde H oved·<br />
kassereren. Det er vort H aab, at H jemmene frem deles<br />
vil stott e os i tlet A rbejd e, der herfra gares for at<br />
vænne Bornene til sund Anbringelse a f der es S parepenge.<br />
Endnu er kun 60 pCt. af Skolens sam lede<br />
Elevtal Sparere.<br />
Il. Af Skolens Dagbog 1930-31.<br />
( Ved H EDVI G ol:; N. KROOSGAARD.)<br />
S. JulL En særdeles glad Flok i Alderen 7 til 60 Aar var<br />
modt frem; d er skulde være Afslutningsfest, Eksamen var<br />
endt, og Sommerfer ien skulde indledes. Gymnastiksalen var<br />
fyldt tit sidste Plads. Festen indlededes med Salmen: Den<br />
signede D ag Nu fulgte det uundgaaelige : O prykningsresultaterne.<br />
D er var Spænding, selv en li lle Elev i Skolens<br />
1. KJ. holder af at hore sit Navn nævnet for en stor Flok!<br />
Efter dette talte H r. F uttrup til de Elever, der skulde forlade<br />
Skolen og lykonskede dem med det godt fu ldendte Arbejde<br />
og udtalte Haabet om, at Skolen ikke kun havde været<br />
en Lærebogsskole, men ogsaa en Skole for Kundskab<br />
af Livsværdi. Festen sluttede med Salmen; D e jlig er J orden.<br />
6. Juli. Kl. 5 startede E levforeningen med 52 Deltagere,<br />
hvoraf enkelte endnu var Elever her paa Skolen, paa en T ur<br />
til Svejts.<br />
20. August holdt Forældrelegatets B estyrelse Mode paa<br />
Skolen og uddelte Legatets Fripladser.
Smila Tilskuere paa Stadion.<br />
l.-21. September var H r. Futtrup i Frankrig.<br />
30. Oktober holdt cand. theo!. A. B. Pedersen Foredrag<br />
for Skolens 3 ældste Klasser om amerikanske Digtere.<br />
8. November var Skolens Idrætshold - Drenge og Pij1;cr<br />
- indbudt til Tarm Realskole. 27 Elever og 3 Lærere korte<br />
fra <strong>Grindsted</strong> Lordag Eftermiddag og ankom til Tarm K J.<br />
ca. Hl. Hr. Skolebestyrer Strunge bod Flokken velkommen<br />
og fordelte derefter Gæsterne til Kvartererne. Aftenen bod<br />
i Aar fors t paa Foredrag af Hr. cand. mag. Larsen, der paa<br />
en fornojelig Maade fortalte om Regensliv. Der var derefter<br />
D ans til Kl. ca. 12. Sondag Formiddag KJ. 10 skulde<br />
Konkurrencen i fri I dræt finde Sted, men grundet paa<br />
Regnvejr maatte den henlægges til Gymnastiksalen og indskrænkes<br />
til Hojdespring. Fodboldkampen, der begyndte K l.<br />
14, endte med en Sejr til <strong>Grindsted</strong>. Som de foregaaende<br />
Tarmture var denne vellykket og fornojeJig.<br />
27. November holdt Fru Kontrollor From-Petersen Fore·<br />
drag for Realskolens Piger om Pigespejderbevægelsen.<br />
5. December saa al!e Skolens Elever en Skolefilm : Island<br />
13
l' 9. Januar holdt F r imenighedspræst Marius Olsen Foredrag<br />
for 7.-9. K I. om Danskheden i Mellemslesvig.<br />
12. Januar læste Skuespiller Svend Aggerholm af H . C.<br />
Anderser.s> Eventyr for alle Skolens Elever.<br />
12. Februar inspicerede Lektor Ottosen Skolens Sangundervisning.<br />
Huset, som skulde flyues,<br />
23. Februar saa Skolen efter I ndbydelse af Firmaet A.<br />
W. Kirkebye en F ilm omhandlende Bananernes Dyrkning<br />
og Salg.<br />
I Marts var Skolens Drenge- og P igekorps paa 2 Kælketure<br />
til Randboldal.<br />
9. April talte Pastor Poul Olesen til Skolens 3 ældste<br />
KlaEt:er om gamle Kirkebygninger.<br />
16. April inspicerede Undervisningsinspektor Bjornebo('<br />
Skolens Undervisning Engelsk og F ransk.
l 5<br />
21. April inspicerede I nspektor jepsen Skolens Undervisning<br />
i MatematIk, Regning, Fysik og Naturhistorie.<br />
28. April samledes gamle Elever fra <strong>Grindsted</strong> og Omegn<br />
paa Skolen. Hr. F uttrup talte: om Schacks "Phantasterne",<br />
og cand. theol. A. B. Pedersen mindede om den forestaaende<br />
Tysklandstur og læste til Slut af Johs. V. Jensens Den<br />
jydske Blæst.<br />
- og blev flytter.<br />
I. Maj korte Kostskoleeleverne til Hvidbjerg ved Vejle<br />
!lOla en 3 Dages Tur. Hr. Kr. Præstegaard havde overlad I<br />
sit Sommerhus til Skolens Afbenyttelse.<br />
10. Maj havde Skolen Besog af Tarm Realskole: 36 Elever<br />
og 5 Lærere. Gæsterne ankom Kl. 8,30, da der skulde lld<br />
I'cttes meget den Dag. KJ. 10 var der Skolegymnastik paa<br />
Stadion af alle <strong>Grindsted</strong> Skoles Elever, Klo 14 Fodboldkamp<br />
mellem T arm og <strong>Grindsted</strong> - Sejren blev i <strong>Grindsted</strong>,<br />
KJ. 16 Gymnastik i Skolens Sal af 2 Hold Gymnaster fra<br />
Tarm g 2 Hold fra <strong>Grindsted</strong> og endelig Kl 20 Komedie,<br />
Sl)i]]et af Skolens ældste Klasse. Humoret stod hojt, en<br />
dejlig D ag i godt Kammeratskab og herligt Sommervejr.<br />
Dagen sluttede med en halv Times Dans.
16 26. Maj; Sammenkomst paa Skolen som cl; 28. April. H r.<br />
Futtrup talte om Ordenes Valuta hos Grundtvig.<br />
4. Juni. H. V. Kaalund talte for de ældste Klasser om<br />
<strong>Grindsted</strong>s H istorie.<br />
4.-7. Juni. Teltlejr for Skolekorpset i Lindeballe Skov.<br />
l L obet af Skoleaaret er endvidere sket fo lgende: Skolen<br />
har anskaffet 25 Klapstole til Brug ved festlige L ejligheder;<br />
Kostskoleeleverne har slaaet Katten af Tonden og har<br />
været paa flere smaa og store Spadsereture i <strong>Grindsted</strong><br />
Omegn. T ennisbane n er atter i Aar repareret; Skolen har<br />
anskaffet smaa Borde og Stole til 1.-2. Klasse; Skolens<br />
sidste Gæsteværelse er paa Grund af Pladsmangel taget i<br />
Brug til Elevværelse. Skolekorpsets D renge har flyttet et<br />
Sommerhus, skænket Skolen af Hr. Kredsdyrlæge B jerregaard,<br />
fra Dal til Lillebrande Plantage.<br />
Gaver, som Skolen herved gentager sin Tak for: Bota·<br />
nisk Have: Fro. - Telegrafformand ] orgensen: En Blomsterkurv<br />
til Skolepladsen, Skolens Lærere: Krarup<br />
Nielsen: Jordens E robring. - Kredsdyrlæge Bjerregaard:<br />
Et Havehus. - Inspektor N. W edel: Chr. Poulsen: Det<br />
danske Sprog i H ertugdommet Slesvig 1837. - Edith<br />
Præstegaard : En udstoppet Fasan. - Parmo Porst: En graa<br />
Blodigle. - Redaktor H . C. L arsen: Et Omklædningshus t il<br />
Stadion. - Vejass. Christensen: En Slaggeblok (Oldtidsjern).<br />
12. "Mesterlektien"s Klub<br />
1930-31.<br />
Da Opgavelosningen tog sin Begyndelse, begyndte ogsaa<br />
"Klubben".<br />
Den forste Aften valgtes en Bestyrelse, og forskellige<br />
Love vedtoges.<br />
Klubben har været samlet næsten hver Lordag til Diskus <br />
sion, Oplæsning og Foredrag. Vi har mest haft det for os<br />
selv, men en enkelt Gang har Lærere, Kostelever og gamle<br />
Elever været indbudt.
17<br />
Af det forste Halvaars Program skal her nævnes: Lærer<br />
Munks Foredrag om J ack London. Henrik Larsens Foredrag<br />
om Edgar Wallace. Knud Pedersens Oplæsning af Maglekilde<br />
Petersen. og den sidste L ordag inden Ferien, da ,.Klubben<br />
afholdt den traditionelle Pakkefest. Hertil var Lærere,<br />
gamle Elever, Kostelever og den vordende "Mesterlekt ie"<br />
indbudt. Aftenen begyndte med en Sang, hvorefter H .. ,<br />
Futtrup hJo1te nogle H istorier bl. a. "Wolle Hunger". H erefter<br />
gik man over til Kaffebordet. medens Auktionarius<br />
bortauktionerede de overvældende mange Pakker, der var<br />
indkommet. Aftenen sluttede med en Times Dans.<br />
Forste L ordag efter Nytaar afgik den forste Bestyrelse,<br />
og en ny blev valgt.<br />
Af dette Halvaars P rogram skal blot nævnes Hr. Munks<br />
O plæsning af Sindair Lewis' Bog: "Manden, der kendte<br />
Coolidge."<br />
En anden Aften indledede Hr. Redaktor Christensen en<br />
Diskussion: .. Kongedomme eller Republik." Lærerne, der<br />
.... ar indbudt. deltog i Diskussionen, ligesom enkelte af M edlemmerne<br />
deltog.<br />
I Maj Maaned spillede 9. Klasse og nogle af Kosteleverne<br />
"Den pantsatte Bondedreng", der trak fuldt Hus i den ny<br />
T eatero;al.<br />
Jens Henrik Larsen. VolmeT L ehrmann.<br />
V OT Væn inde ved Stt,1nden.
IS<br />
13. Alm. Forberedelseseksamen<br />
1931.<br />
Skriftlig Eksamen<br />
afholdes 18.-22. Maj. Tilsynshavende: Bibliotekar<br />
Frk .K. Thomsen.<br />
Mundtlig Eksamen afholdes efter foIgende Plan:<br />
29. Maj KJ. S, Matematik.<br />
30. .,<br />
" 14: Fysik.<br />
o. J uni<br />
" 16 : Fransk.<br />
10.<br />
"<br />
12.<br />
"<br />
15.<br />
"<br />
20.<br />
"<br />
26.<br />
"<br />
29.<br />
"<br />
3. Juli<br />
"<br />
"<br />
"<br />
"<br />
"<br />
"<br />
S,<br />
S,<br />
S,<br />
l S :<br />
14 :<br />
16:<br />
14 :<br />
Historie.<br />
Engelsk.<br />
Dansk.<br />
Geografi.<br />
Tysk.<br />
Latin.<br />
Naturhistorie.<br />
"<br />
Som beskikkede Censorer moder: Hr. Kommunelærer<br />
P. Doest. Randers (Dansk). Hr. Realskolelærer<br />
J. S. Magnusson, Ryomgaard (Engelsk), Hr. L ærer,<br />
cand. theo l. A. C. Andersen, Randers ( Historie), og<br />
Hr. Kommunelærer Niels ø. Lund, Vanlose (Regning<br />
og M atematik).<br />
Desuden fungerer velvilligst folgende indbudte<br />
Censorer: Skole bestyrerinde Fru Birkedal. Brande<br />
(Tysk), Komrnunelærerinde Fru J. Dalgaard J orgensen,<br />
Fredericia ( F ransk), Hr, Skolebestyrer K. Strunge,<br />
Tarm (Geografi), Hr. Forstelærer L, J ensen, Vejrup<br />
(Naturhistorie), HL Kommunelærer N. P. P edersen,<br />
Give (Fysik), og H r. Lærer, cand. phil. A. Lundager.<br />
Hovedgaard (Latin).<br />
14. Aarsprøven 1931.<br />
T irsdag den 19. M aj .<br />
Kl. 13: 7. KJ. Matematik og Regning.
Onsdag den 27. Maj.<br />
KJ. 14 : 8. KJ. Matematik og Regning.<br />
Fredag den 26. Juni.<br />
KI. g, 8. KI. Naturhistorie.<br />
KI. 14: 7. K J. Dansk.<br />
Lørdag den 27. Juni.<br />
Kl. g, 7. KI. Naturhistorie. - •• KI. 14 ; 3.-4. KI. Naturhistorie.<br />
KJ. H isluI i" .<br />
Mandag den 29. Juni.<br />
KJ. 9: 7. KJ. Geografi. - 6. KJ. Tysk. - 5. Kr. Historie.<br />
KJ. 14: 6. Kl. Geografi, - 3.- 4. Kl. Geografi. - 1.-2. KJ.<br />
Religion.<br />
Tirsdag den 30. Juni.<br />
KJ. 9: 8. KJ. Tysk. - 7. KJ. Geografi. - 6 KJ. Fysik.<br />
KJ. 14: S. KJ. Naturhistorie. - 3.-4. KJ. Religion.<br />
Onsdag den 1. Juli.<br />
K J. 9: 8. KJ. Da",;k. - 7. KJ. His torie. - 6. KJ. Dansk._<br />
S. K I. Dansk.<br />
KI. 14: 3.---4. K J. Historie:. - l.- 2. KJ. Geografi og Naturhi<br />
storie.<br />
Torsdag den 2. Juli.<br />
Klo 9: 8. KJ. Engelsk. - 7. Klo T ysk. - 6. KJ. Matematik<br />
og Regning. - .l, KJ. Engelsk. .<br />
Kl. 14: 4. KJ. Dansk. - 3. KJ. Regning. - 1.-2. KJ.<br />
Regning.<br />
Fredag den 3. Juli.<br />
Kl. 9 : 8. Kl. H istori e. - 7. K lo E ngelsk. - 6. KJ. Engelsk.<br />
5. KJ. Regning.<br />
Klo 14: 4. KJ. Kegnmg. - 3. KI. Dansk. - 1.-2. KI. Dilllsk.<br />
Lprdag den 4. Juli.<br />
KJ. 14: Translokation. Sangprove og Aarsmoclc.<br />
19
20<br />
Elevernes Forældre, gamle Elever og andre interesserede<br />
indbydes venligst til at overvære Prøverne,<br />
bese de fremlagte Arbejder samt deltage i Afslutningsmodet.<br />
Det nye Skoleaar begynder Tirsdag den 25. A u <br />
gust Kl. 10%.<br />
<strong>Grindsted</strong> Realskole, d en 20. Maj 193 1.<br />
Jens Futtrup.<br />
Skolebestyrer.
<strong>Grindsted</strong> Realskoles Elevforenings Bestyrelse<br />
1930-31.<br />
cand. theo!. AIfr: B . Pedersen, Skole gade 1, Esbjerg,<br />
Formand.<br />
stud. mag. Kr. Pedersen, Hejnsvig, Kasserer.<br />
Frk. Sofie Klitgaard, Billund, Sekretær.<br />
Fru Anna Lauridsen, Dyrlægeboligen, Thyregod.<br />
Jens Korsg
Aarsberetning.<br />
Vort Aarsskrift udsendes i Aar for femte Gang.<br />
Det er en stor Glæde for <strong>Elevforeningen</strong>, at Aarsskriftet<br />
er blevet saa vel modtaget - ogsaa uden for<br />
Elevforenin gens egen Kreds; jeg kan fortælle, at<br />
det har været laant paa det k g!. Bibliotek, et enkelt<br />
Bidrag var sidste Aar omtalt i "Højskole bladet" o.<br />
s. v. Vi ser ogsaa stadig Aarsskriftets Berettigelse<br />
i, at det bringer Bidrag, der har almen Interesse og<br />
kan læses af andre end os selv!<br />
- Vi har nu K ammerat er i aI/e Verdensdele: i<br />
Kina, Indien, Nord- og Syd-Amerika, Australien,<br />
Afrika, ja, selv paa Verdenshavene - dog stadig<br />
flest i Europa! Vi har gennem Aarene bragt Hilsener<br />
fra dem derude og slutter i Aar "<strong>Grindsted</strong>·<br />
Kæden" om J orden med et Bidrag fra Palle Trautner<br />
i Afrika - disse vore Forposter er et Bevis paa<br />
dansk Foretagsomhed og Villighed til at yde en Indsats<br />
selv langt borte fra Hjemmets Grund. Valdemar<br />
Rørdam skrev i en modløs Tid om et større Danmark ;<br />
Danmark er ikke blot vor egentlige Hjemstavn, det<br />
lille Land under Nørrelide - Danmark, det er ogsaa<br />
de danske Skibe, der pløjer Havene under Dannebrog<br />
- Danmark, det er ogsaa de danske Pionerer<br />
i Verdens Afkroge. O gsaa vi er ·nu med i Arbejdet<br />
for et større Danmark!<br />
- Det er os en Glæde, at Futtrup har imødekommet<br />
vor Opfordring til at fortsætte Grundtvig-Artiklerne,<br />
idet disse Undersøgelser fører ind i van-
24<br />
skelige og interessante Forstaaelsesproblemer og so·<br />
ger at lede ind til Fylden og Dybden i Grundtvigs<br />
Udtryk.<br />
_ Aarets Overraskelse kommer fra Aarhus ! Elev·<br />
foreningen viser sin Livskraft ved stadig at danne<br />
ny Kolonier; nu er der samlet saa mange i Aa rhus,<br />
at de har oprettet en <strong>Grindsted</strong>-Klub. Vi hilser d et<br />
nye Skud paa vor gamle Stamme og onsker god<br />
Trivsel !<br />
- Af mindre Forandringer kan nævnes, at Medlemslisten<br />
i Aar er optaget i Aarsskriftet, og at vi<br />
har udvidet Aarsskriftet.<br />
- Aarsfesten . fiid ste Sommer havde som sædvanlig<br />
god Tilslutning. Det var glædeligt, at saa mange va r<br />
modt allerede om Eftermiddagen til Skolens Aarsmode<br />
for at byde de ny Kammerater velkommen i<br />
vor Kreds ; vi fornyer derved Forbindelsen med vor<br />
Skole, som stadig betinger vor SamfoleIse, er vort<br />
andet Hjem.<br />
- I Tilslutning til Skolens Aarsmode fortsatte<br />
E levforeningen sin Aarsfest . Vi var ikke særlig begunttiget<br />
af Vejret; men vi kunde dog vove os over<br />
til Kaffebordene i Bakkehuset, hvor Festen indlededes<br />
med et hyggeligt, kammeratligt Samvær. Af<br />
det. d er særlig skal nævnes. er Hans Haarders Foredrag<br />
om Olav den H ellige; det var meget interessant<br />
og aktuelt - vi folte os knyttet til vort Broderfolk<br />
i dets egne nationale Festligheder. Værd at<br />
bemærke er, at H ans Haarders Tale blev Indledningen<br />
til en ny Tid i <strong>Elevforeningen</strong> - d et var en af<br />
vore egne, der holdt Aarsfestens Foredrag; vi vil<br />
forsage at gore d ette til faGt Skik!<br />
- Festen gik sin Gang til Midnat, men da Svejtserturen<br />
skulde tage sin Begyndelse Dagen efter,<br />
maatte vi slutte allerede da til stor Skuffelse for de<br />
fleste. I Aar haaber vi at have raadet Bod paa dette<br />
ved at udskyde Udenlandsfærden en Dag; vi behover<br />
da ikke at bryde op saa brat fra vort festlige<br />
Lag!<br />
- Af Begivenheder fra Aarets Lob maa ogsaa nævnes<br />
de Elevsammenkomster. Futtrups har indbudt til<br />
i d eres Hjem. To Gange (i April og Maj) har gamle
25<br />
Elever fra Byen og Omegnen været samlet til Samvær<br />
paa Skolen. Futtrups indbyder næste Gang til<br />
Sammenkomst Tirsdag 27. Oktober KJ. 8.<br />
- Modtag dette Skrift som en Hilsen fra <strong>Elevforeningen</strong><br />
og en Indbydelse til Festen den 4. Juli.<br />
A. B. Pedersen.<br />
Af Aarsskriftets Forfattere præsenteres:<br />
Anna Broberg, Eksamen fra Skolen 1929. Nu ansat paa<br />
Telegrafkontoret i Aarhus og efter Viola Petersen Leder<br />
af Aarhusklubben.<br />
Hans Haarder. Eksamen fra Skolen 1922. cand. mag. 1930.<br />
N u Lærer ved Askov Højskole.<br />
H. V. Kaalund. Elev fra <strong>Grindsted</strong> <strong>Privatskole</strong>s Tid. Nu<br />
Portør ved Statsbanerne og lokal Redaktør for <strong>Grindsted</strong><br />
Venstreblad.<br />
Paul Kjalke, Eksamen fra Skolen 1924. Studerer nu Jura<br />
l København.<br />
Anna Lauridsen, f. Andreassen, Eksamen fra Skolen 1921.<br />
Lærerindeeksamen. Gift med Dyrlæge Ove Lauridsen,<br />
Thyregod (1920).<br />
Palle Trautner, Elev paa Skolen 1920-21. Nu ansat ved<br />
Lime Limited i Afrika.
26<br />
1921. Vi jubilerer - 1931.<br />
"Ja, det var nu en dejlig Tid, dengang man gik i<br />
Skole," er en ofte hørt Bemærkning, naar gamle Kammerater<br />
mØdes.<br />
En dejli g Tid - ja, det var netop det, den var!<br />
Det fØlte vi dengang, og det føler vi sikkert endnu<br />
mere nu. Ganske uden Modgang og Besværlig;heder<br />
i sine særlige Slags var den jo ganske vist ikke. Hvem<br />
har ikke prøvet at fØle sig som et vist lille Dyr mellem<br />
et Par Negle, naar man var IbIeven anbragt oppe<br />
ved den sorte Tavle udstyret med et Stykke Kridt og<br />
en D el mystiske Tal, som man ikke havde Mistanke<br />
om, hvordan man skulde -faa til at meddele en Prisen<br />
pr. Ton russisk Hvede kØbt i Odessa? Ak, eller hvem<br />
har ikke med en Energi, der var en bedre Sag værdig,<br />
udbredt sig over den fØrste Side af Histodelekden<br />
for at udskyde det Tidspunkt, da man naaede til<br />
den Linie. Ihvor man med Sikkerhed vidste, at ens<br />
Viden slap uigenkaldelig op? For slet ikke at t ale om<br />
de L ejlig·heder, hvor en eller anden Synder af en<br />
Kostelev var Ibieven længere "ude", end han havde<br />
faaet Lov til, og derfor -gjorde sig saa lille og saa let<br />
som muligt, naar han listede op ad Trappen. (Hvorfor<br />
har for R esten Trapper et sandt H eld til at knirke<br />
ved de mest - upassende - L ejligheder?) Ja, hvem<br />
har ikke prøvet det - og meget andet !<br />
Men som sagt eller s en dejlig Tid, hvor man dyrkede<br />
Kammeratskabet og iøvrigt balancered e med
29<br />
strators vildledende Oplysninger havde man ventet<br />
Futtrups Besog; den Knibe, A dministrator derved<br />
kom i, satte Liv i Gemytterne. Ganske vist er Administrator<br />
behændig; men her kunde han alligevel<br />
ikke klare sig; det var for tydelig t!<br />
Naa, selvom Klubben i Aar altsaa er gaaet "ad<br />
Hedehusene til", saa forer den dog en livskraftig<br />
Tilværelse og byder velkommen til d e Kammerater,<br />
som kommer t il Kobenhavn ; man kan altid faa Besked<br />
hos undertegnede om Moder og Planer.<br />
I Maj var der planlagt en T ur til Jægerspris; den<br />
led de tidligere Skovtures Skæbne : der var modt een,<br />
og det va r ikke mig. M. f. P .<br />
Thorkild H aa hr.<br />
Adm.<br />
<strong>Grindsted</strong>klubben i Aarhus.<br />
I Lighed med Klubben i Kobenhavn har vi for ca.<br />
l Aars Tid siden oprettet en Klub i Aarhus, hvor vi<br />
engang imellem m odes for at mindes Skoletiden i<br />
Grind sted og fortsætte det Kammeratskab, som der<br />
er blevet stiftet imellem os.<br />
Noget i Retning af Kobenhavnerklubben, hvor de r<br />
holdes F oredrag, O plæsning og meget andet, kan vi<br />
endnu ikke præstere, endnu maa vi nojes med en god<br />
Kop Kaffe, m en vent bare, det andet kommer. Med<br />
Universitetet i Aarhus vi l K lubben vokse.<br />
l det Aar, der er gaaet, siden vi begyndte, har An·<br />
tallet af Medlemmer fordoblet sig; vi var ganske vist<br />
kun fire de forste Gange; men det er allerede et st ort<br />
Fremskridt.<br />
Da vi forste Gang holdt K lub, var det med bange<br />
Anelser, vi m odtes. Hvordan vilde det gaa? Vi kend·<br />
te næsten slet ikke hverandre; men naar det kunde<br />
gaa i K obenhavn, saa maatte d et ogsaa kunne gaa<br />
i Aarhus. Stedet skulde ingen Betydning have.<br />
r Begyndelsen var vi lidt fremmede over for hver·<br />
andre; men vi var ogsaa fra fire forskellige Aar·<br />
gange, den ældste fra 20 og d en yngste fra 29. Efter·
30<br />
haanden som Samtalen skred frem, opdagede vi dog,<br />
at vi nok kendte lidt til hverandre. baade fra Skolen<br />
og fra Afslutningsfesterne.<br />
I Labet af Aaret har vi holdt Klub adskillige<br />
Gange, og det har været til stor Glæde for os at<br />
komme sammen. Endnu har vi ikke haft noget bestemt<br />
Lokale til vore Sammenkomster, dertil er vi<br />
for . faa, men vi skiftes til at stille vort Værelse til<br />
Disposition.<br />
Den storste Begivenhed i Klubbens Historie har<br />
været Hr. og Fru Futtrups Besøg i Aarhus. Hr. og<br />
Fru Futtrup saIPt Hans og Anders og to gamle Elever,<br />
den ene var i Aarhus indtil Februar og har saaledes<br />
været med til at stifte Klubben, kom til Aarhus Lordag<br />
den 25. April. og om Aftenen var Klubben inviter<br />
et t i l en Sammenkomst med dem paa Hotel Regina.<br />
Vi havde det meget fornojeligt sammen; der<br />
var mange Ting, der blev draftet den Aften, baade<br />
om Fortiden og Fremtiden. Efter Kaffebordet holdt<br />
Hr. Futtrup et meget inter essant Foredrag om .,Fantasterne"<br />
af Egede Schack og læste et Par Brudstyk·<br />
ker op af den. Det var en Aften, som vi sent vil<br />
glemme, og vi haaber, der maa falge mange lignende<br />
efter. A nna Broberg.<br />
Ordenes Vægt hos Grundtvig.<br />
Siden Poul MØller i 1818 skr ev sit " Himmelbrev i<br />
Grundtvigs nye historiske Smag",
32<br />
Paaskesalmen Fylde. D en handler da ikke blot om et<br />
Stykke Fortid, der ligger 1900 Aa r tilbage ; den handler<br />
ogsaa om en Nutid: vi er selv midt i Opstandelsen<br />
fra de døde.<br />
Vi synger om Fadervor:<br />
Det er Guds Ord i Barnemund,<br />
Klippe og Skjold i Farens Stund,<br />
Pant paa Guds-Faderligheden.<br />
Sidste Linje i V erset fprer vor T a nke hen paa det,<br />
at Gud er som en Fader for sine Bprn, " der kan hans<br />
Kærlighed sma ge". Men der li gger sikkert noget<br />
mere i Ordet. Andre Steder bruger Grundtvig Afledningssendeisen<br />
-lig saalecles, at den foruden at virke<br />
som ren AHedningsendelse tillige har i sig en Klang<br />
af Ordene: Lig hed. at ligne. Ordet " folk elig U har hos<br />
Grundtvig undertiden ,foruden den gængse - ganske<br />
vist ofte misforstaaede - Betydning tillige Betydning<br />
a f "at ligne et F olk." " Folkelighed" deler han<br />
undertiden saaledcs : Folke-Ligh ed.<br />
Salmen " Stol du kun paa dit Fadervor" lægger en<br />
lignende udvidet Betydning ind i Udtrykket " Guds<br />
Faderligheden". Den taler om at hjem le os J esu Bprnekaar.<br />
J esu Kaar overfor F aderen er disse. a t han<br />
og Fader en er eet. H a n lig ner sin Fader. Sidste Vers<br />
i Salmen taler om "Guds ægte B or n" - jeg synes, at<br />
hele Salmens Mening leder os til ikke blot at synge<br />
om, at Gud er faderlig mod os, men ogsaa om vor<br />
Lighed med Faderen. Nogle vil maaske finde. at dette<br />
er en ,formastelig T ankeforbindelse. Men det er dog<br />
sikkert, at der for Grundtvig gennem al hans Erkendelse<br />
a f Menneskelivets A fmagt og Stpvbundethed<br />
lyser en Strime af Tro, hvortil ,han tpr klynge sig,<br />
Tro paa, at der er noget a f Gud, der bor i os :<br />
0'<br />
Himlen sk julte i vort Muld<br />
underlig si t bedste Guld ,<br />
- Guds B illeds Glans<br />
gennem Syndefaldet glimter ....<br />
Saadanne Dobbeltklange, der giver Ordene yderligere<br />
F ylde. findes heller ikke saa sjældent i Grundt-
35<br />
han snarere havde faaet d et fra Schiller end fra<br />
Fiohte. Grundtvig var i sin Ungdom betaget af Schil<br />
Iers Digtning. " D en mig saa kære Schiller," siger han.<br />
Han kan ogsaa godt have mØdt Ordet hos Schiller.<br />
"Sonncnhell" hedder det hos Schiller (Jomfruen fra<br />
Orleans II, 10), og dette klinger mere efter Grundtvigs<br />
Anvend else af det soleklare, end Fichtes "sonnenklar"<br />
g ør det.<br />
Men der er i det hele taget ikke nogen særlig Anledning<br />
til at efterspore, hvor Grundtvig har hentet<br />
Ordet. Tlhorkild bemærkede med R ette engang om.<br />
Efterlysningen af en Grundtvigpaavirkning: "Spprgsmaalet<br />
er n u for alle Litteratursnagere og Ordpugere.<br />
hvor den arme Grundtvig har laant det ulyksalige Ord<br />
fra. "<br />
Vi afstaar fra Pugeriet og slaar blot fast. at Ordet<br />
soleklar har Borgerret i det dans ke Sprog i hvert<br />
Fald hundrede Aar fØ r Grundtvigs FØdsel. V ed den<br />
Tid skildrer en Poet, der hedder Michel H ansen Jernskiæg<br />
en R undgang i Roskilde Domkirke. D er kunde<br />
g øres en skØn Historie om, hvorledes Grundtvig var<br />
paavirket af denne J ernskiæg, d er efter Nyerups Mening<br />
var Vintapper; thi J ernskiægs DomkirkebeskriveIse<br />
er en ForlØber for Grundtvigs R oskilde Rim,<br />
J ernskiæg anvender under sin Rundgang blandt de<br />
de dode et Sted det samme Versemaal, f,o m Grundtvig<br />
anvender i "De levendes Land" , og - Jernskiæg<br />
bruger Qrdet soleklar !<br />
D ette lader vi imidlert,id andre om a t gøre noget<br />
ud af og vender os til Qrgets Betydning.<br />
Hos Grundtvigs samtidige blandt D igterne el" Qrdet<br />
almindeligt, og det er i Dag et Hvermandsord, der<br />
bruges meget i dagli g Tale.<br />
o.prindelig har Qrdet vel vær et brugt rent meteorologisk.<br />
"Sål-kIar kaldes det nar solen skienner," staar<br />
der i Motjhs Qrdbog. Mcn tidligt f aar Q rdct naturligvis<br />
ovenfØrte Betydninger; allerede Moth ved det<br />
(!h an dØde 1719), og derJor "oversætter" han ogsaa<br />
Ordet. D et betyder aabenbar, mani festus, siger han.<br />
D et er disse overfØrte Betydninger, der er af Interesse,<br />
naar vi skal se paa Grundtvigs Brug af Qrdet.<br />
Det er k lart, at Qrd, der staar i Forbindelse med
38<br />
meget af Solens lysskabende Glæde med. PrØv at sammenligne<br />
Johs. V. Jensens Tale om det solklare, dovne<br />
Vand i en Sø med Grundtvigs<br />
soe1klare Vange forlyste hans øje<br />
(Digtet "Saxos Minde" 1822), og det er let at se,<br />
hvorledes Ordet hos Grundtvig gaar ind med fuld<br />
Virkning.<br />
Det er et koldt Lys. der findes i Fichte-Anvendelsen<br />
af det soleklare. Men Sollys giver Varme og skaber<br />
Liv. og for Grundtvig var- Lys uden Varme all e<br />
Dage Helvedes. Kval. D erfor er vi ogsaa hinsides a.l<br />
Meteorologi og Logik, naar Grundtvig rigtigt er i<br />
Gang med Brugen af sit Mundheld, hinsides Fichtc<br />
og nærmere Kingo.<br />
Min Sol, min L yst. min Glæde,<br />
m in Jesus, Hjertens Ven,<br />
synger Kingo, og han henter sit Billede fra Det gamle<br />
Testamente. Men Grundtvigs Ord overgaar her baade<br />
Bibeloversættelsens og Kingos Ord i Fylde og Liv.<br />
At Herren er Kingos Sol og Davids "Sol og Skjold"<br />
vil vel sige, at han er den, ved hvem en frysende Sjæl<br />
kan varme sig. Men hØr nu Grundtvig:<br />
Vor Drot, som Korset bar,<br />
sejrrIg og soleklar,<br />
opstod fra de iloiles Rige.<br />
Det soleklar e er aktivt virkende her, som det er det<br />
i det fØlgende, der handler om det samme, som Kingo<br />
og David synger om (Sangv. I , 117):<br />
Solkongen over Himlens Hær<br />
uililragen er i Leilinssfæril:<br />
Den Sol, som e j skal dale,<br />
som overstraaler Bjerg og Vang<br />
og liver op hver Fugl til Sang<br />
i Skovens gronne Sale.<br />
Denne Solvirkning, som best
Jesu Glans, som han forjætter,<br />
blænder ej som Lyn i Lyn;<br />
me n paa os den sig afsætter<br />
til et Solglimt under Bryn;<br />
ah da vorder med hans Minde<br />
soleklart i Hjertet inde.<br />
(Sangv, III, 183.)<br />
H an kan, helt modsat Fichte, give Ordet den Dyb<br />
-de. at det betegner det Uudgrundelige, det, d er netop<br />
'ikke kan gribes af Tanken. I Salmebog for Kirke og<br />
Hjem har vi Salmen ,,0, søde Gud, din Kærlig,hed"<br />
af Kingo. Slutningen af denne Salmes .første Vers ly<br />
·der saaledes hos Grundtvig (Sangv. I. 108) - Ordet<br />
" den" betyder Guds Kærlighed -:<br />
skont soleklar, jeg mægter ej<br />
den mer at gennemskue<br />
end H avets Dyb paa Hvalens Vej<br />
og Himlens hvalte Bue.<br />
Der skal adskilligt andet end Erkendelsesteori til<br />
for at kunne synge med paa Grundtvigs SalmebØn<br />
og gor det soleklart,<br />
at H edninger som ]oder<br />
i Daaben du gen foder<br />
til Stovets Himmelfart.<br />
(Salmeb. f. K. Hj. Nr. 299.)<br />
En anden Ord gruppe, der under vor Brug af Sproget<br />
er stærkt udsat for at faa et fortyndet Menings<br />
'indhold, saa Betydningen taber i Vægt, er saadanne<br />
faste OrdfoI1bindelser. der er blevet til T alemaader.<br />
Her er det ogsaa oftest den fØrste Der af Forbindelsen,<br />
der mister sit selvstændige Meningsindhold. Grunden<br />
er maaske den, at saadanne Forbindelser ved en Slags<br />
Ekkovirkning i øret lader deres sidste Led klinge<br />
stærkest. D ett e er sikkert sket for den R eklameohef.<br />
der for et stort Varehus i KØbenhavn for nylig averterede<br />
en ny Herresko, Firmaet lancerede, saaledes :<br />
D ansk i Sind og Skind.<br />
Brugt om en Sko har Ord forbindelsen "i Sind og<br />
'Skind" mistet det halve - og vel det oprindeligt væ<br />
'sentligste - af sin Betydning. "Skind" har ved sin<br />
39
41<br />
D et gamle, tunge " hisset U fra P rædikerens Bog er<br />
i saadanne Vendinger gjort mundret og har bevaret<br />
sin Vægt i den nye Sammensætning.<br />
D en Art af faste Ordfo rbindelser. som vi kalder<br />
Ordsprog, er særlig udsat for Nedgang i sproglig V aluta.<br />
V ed den megen Brug forvanskes eller forflygtiges<br />
Ordsprogenes Betydningsindhold, saa Nutids A nvendelse<br />
af et Ordsprog kan ligge meget fjernt fra<br />
den oprindelige Anvendelse. og kun Sprogmestrene<br />
magter da at bruge Ordsprogene ret. .<br />
Grundtvig, der ofte anvendte Ordsprog i sine<br />
Fremstillinger, bruger dem ogsaa af og til i sine Salmer.<br />
Ordsproget " Morgen stund har Guld i Mund"<br />
har - om ikke faaet forlænget sit Liv - saa dog sikkert<br />
faaet forpget sin Udbredelse ved, at Grundtvig<br />
br uger det som tførste Linie i en Morgensalme.<br />
Hvad tænker vi nu paa, naar vi synger denne Linie<br />
i Mor gensalmen ?<br />
Nogle tænker paa det rent landskabelige, at " Luft<br />
og Bølge blusser i Brand, i GlØd fl , som Jakob K nud·<br />
sen synger. Det er et Motiv, der hyppigt er anvendt<br />
i Morgensalmerne. H ans Christ ensen Sthen lader So·<br />
len skinne " over Mark og K ær", og efterhaanden som<br />
NaturfoleIsen gennem Aarhundrederne vokser, bliver<br />
D igternes T egninger af Morgenrp:dens landskabelige<br />
Virkninger hyppiger e og hyppigere. Kingo lader So·<br />
len "forgylde Klippens Top og Bjer gets Side", og In-.<br />
gemann beruser sig i Malerier af MorgenrØden : L y·<br />
sets Engel gaar med Glans gennem Himmelporte -<br />
Solen spreder Guld paa Sky - M ed hin Glans fra Sky<br />
kom der Lys i By - Udsmyk dig J o rd med Glansen<br />
fra det hØje. -<br />
I den Gade kan vi ogsaa træffe Grundtvig:<br />
At Natten er svunden<br />
med Skyggernes H ær,<br />
og Solen oprunden<br />
til heltelig Færd.<br />
at glodende Voven<br />
har favnet dens Glans<br />
synger han i N ytaarsmorgen, og l D agvisen hedde!"'<br />
det:
45<br />
Guldet i Munden er Himlens Tale om Gud. Derfor<br />
kan det ogsaa fØj es til i Salmen, at<br />
Guld betyder Glæde.<br />
Kendte og gængse Ord laar lordybet deres Indhold,<br />
naar Grundtvig faar dem under Behandling. Svækkede<br />
Betydningselementer i Ordene forstærker han paany.<br />
Ord, hvis Valuta er gaaet i Forfald, .giver han P ar;værdi.<br />
I hans F or estillingsverden er der fra dybe Kilder<br />
et strØmmende Liv, der meddeler sig til hans<br />
Tale, saa ogsaa den i mærkelig Grad ofte bliver til<br />
Guld i Mund.<br />
M en ofte aner vi for lidt om de Kilder, hans Ords<br />
Liv strØmmer fra. Saa finder vi Ordene mæpkeJige og<br />
uklare, og den, der slet intet forstaar af dem, hØrer<br />
kun Klingklang. Grundtvig siger selv :<br />
Skjaldeblik er nemt at spotte,<br />
Storværk Nisser ej forstaa,<br />
selv naar som en Stænge-Rotte<br />
stirrende de glo derpaa;<br />
men hvor Storværks øjne tindre,<br />
ingen Spot gør D aaden mindre.<br />
(Poet. Skr. VII, 103.)<br />
J e n s F u t t r u p.
46<br />
"Nach der Schweiz".<br />
I.<br />
D en 6. J uli Kl. 6 om Morgenen sættes K aasen mod<br />
Syd. Vi er et helt anseligt T og. De 54 Deltagere er<br />
fordelte paa 3.store Rutebiler og Futtr ups berejste og<br />
særprægede Privatbil. D en sonderer Terrænet, ef terhaanden<br />
som vi ruller frem. Vi er lidt dØsige oven paa<br />
Elevfesten Aftenen fpr. Vi prpvt:r paa cn Sang. mens<br />
det gamle Land glider forbi os; men det gaar ikke<br />
rigtigt. D en samlende Stemning har endnu ikke grebet<br />
os. H eller ikke Sønderjylland formaar rigtig at vække<br />
os. Først da vi naar Grænsen, og Passene skal frem<br />
- hvis vi da i en Fart kan komme til dem - er det.<br />
som om vi vaagner op. Nu begynder Eventyret, og<br />
vi er parate til at give os over i det. - " Nach der'<br />
Schweiz !"<br />
Vi kører forbi de gamle Slagmarker ved O versØ og<br />
Isted. ser ind over Krigerkirkegaarden ved Slesvig og<br />
naar endelig Dannevirke. D e fleste af os har været<br />
her fØr: men vi vil alligevel ikke lade Lejligheden til<br />
at se Tlhyras (eller Gonns!) gamle V old gaa ha os.<br />
Vi bestiger den i Flok og FØlge og faar ved Svend_<br />
T veskægs Runesten et 10 Minutters Foredrag om den
47<br />
Egn, vi befinder os i. Vi glæder os med Foredragsholderen<br />
over, at " L eddet nu synes at være i Lave",<br />
om end det fik en anden Plads, end Thyra havde<br />
tænkt sig.<br />
Il.<br />
Videre mod Syd. Imell em Flensborg og Slesvig hav·<br />
de V ejen været frygtelig - fyldt med Huller. Vi blev·<br />
Komm' mi bette Kipkai.<br />
i alleregentligste Forstand rystet sa"mmen paa den<br />
Strækning. Fra Slesvig til Hamburg er V cjene fine.<br />
D e er ikke alene gode at kØre paa, men ogsaa smukke.<br />
Træer langs Vejkanterne hele Tiden. Det er som at<br />
kØre gennem en mange Mile lang Alle.<br />
l Hamburg lægger vi i Forbifarten Mærke til de<br />
moderne Beboelseshuse. Vi faa r et stærkt I ndtryk af,<br />
at det ikke mindst er fra Syd, de danske Pionerer for<br />
moderne Bygningskunst har hentet deres Impulser.<br />
H er er ikke nogen fjantet og uhensigtsmæssig Prunk,<br />
ingen Efterligninger af græske SØjlehaller og gotiske
48<br />
Kirkebygninger. Facaderne er ensformige, men med<br />
en vis Storslaaethed over sig. De ejer H ensigtsmæssighedens<br />
SkØnhed. Det staar klart for enhver, at her<br />
har det været Meningen at skabe sunde, bekvemme og<br />
billige Lejligheder for de jævne Beboere. Det er den<br />
Stræben, der ligger bag det 20. Aarhundredes Bygningskunst.<br />
med de U dtryk, den formaar at skabe sig<br />
i moderne Bygninger. gaar vi over i Historien. D e skal<br />
vidne om vor Tid, som gotiske Stræbepiller og romanske<br />
Buer staar som Udtryk for længst hensvundne<br />
Tider.<br />
Det var Bestemmelsen, at vi skulde slaa Lejr i N ærheden<br />
af H arburg. Forinden gjaldt det om at faa det<br />
hele organiseret, saa at Tiden kunde blive anvendt saa<br />
Økonomisk som muligt. H ver Bil havde faaet udnævnt<br />
sin FØrer. Eri uddannet Bankmand beSØrgede Vekselforretningerne.<br />
Han antog ikke som Kolleger fra tidligere<br />
Ture den historiske T itel Markgreve, men lØd<br />
det saglige. internationale, velklædte Bankier. H an er<br />
efter vor T ur en kendt Skikkelse i adskillige af Europns<br />
store Banker.<br />
Tre Køk·kenohefer bestred i Samraad og som R eg el<br />
i Mindelighed Madlavningen. De forestod hver sit<br />
'Benzinkomfur og præsterede det Kunststykke at sørge<br />
godt for os alle for en minimal daglig Udbetaling.<br />
Blot havde de en Svaghed for Kartofler. der sinkede<br />
os nogle Timer. Det er rigtigt, at K artofler er det billigste<br />
og bedste Næringsmiddel, men det er tillige det<br />
langsommeligste. Vi kom med spage I ndvendinger,<br />
naar KartoHelgryden sattes over; men hvad hjalp vore<br />
fine Titler (FØrere etc.). Det er jo nu engang saadan.<br />
at Sceptret sidder i Grydesleven.<br />
Vi slaar Lejr i en Indhegning ved H arburg. Nogle<br />
Ungkreaturer staar og glor interesseret paa os, mens<br />
T eltene stilles op. D et bliver til en hel Teltby med en<br />
bred Gade ned igennem - Herrernes Telte ved den<br />
ene Side. Damernes ved den anden.<br />
Det tager kun et Øjeblik, fØr alle sover - ja, Vagten<br />
naturligvis undtaget . Futtrup tager fØ rste TØrn.<br />
Vi gaar med ham op paa en træbevokset Skrænt lige<br />
over Lejren og ser ud over den slumrende "By". Luf-
49<br />
"ten er varm og fyldt med Sommer. Lejrpladsen danner<br />
,en Slugt ind mellem to Skrænter. Den ser hyggelig<br />
,og romantisk ud. O g d er langt ovre mod ø st er den<br />
.nye Dag i Anmaroh med nye Oplevelser, nye Egne<br />
, O<br />
vor "yngste R eserve" der kØbte de n dejligste Grammofo<br />
nplade til vo r Rejsegrammofon. Vi prØvede den<br />
straks. Pladens ene Side slog navnlig an. Det var en<br />
ilter Foxtrot. hvis Refrain handlede om " Marie" i en<br />
ell er anden Situation. Siden var vi aldrig sikre fo r<br />
" Marie", Den var det forste, vi h orte om Morgenen,<br />
idet sidste Vagt ved at spille den paa en yndefuld og<br />
diskret Maade antyded e, at nu stod vi op. Gjorde Bilerne<br />
Knuder, saa frcm med " M arie" og en hurtig<br />
Foxtrot paa Asfalten til dens ildnende Toner. Og naar<br />
den ikke blev spillet, gik vi alligevel stadig med M elodien<br />
snurr ende i ø rerne. - Du hærgede os frygteli gt.<br />
Marie. Og qlligevel savner vi dig. D u gav dit Bidrag<br />
til, at vor Tur fik Fart og T empo - og dig hentede<br />
vi a ltsaa i Soltau, das H er z d er H eide.<br />
Syd for Soltau var Vejene rent elendige. Det knagede<br />
i Bilen, naa r vi kØrte igennem de mægtige Hulle<br />
r. H vert Øjeblik troede vi. vi var punkterede. Saadan<br />
slog det. Vi maatte kØre i venstre Side, da den<br />
hØjre var under R eparation. Da - netop som vi svinger<br />
ind paa fri Vejbane igen - sker Katastrofen.<br />
J eg ser ChauffØren gribe krampagtigt i Ra ttet . V ognen<br />
svinger et P ar Gange, sætter saa Kursen i skraa Linie<br />
over mod V ejkanten, hvor en ung Pige kommer trækkende<br />
med sin nye Cykle. Hun slipper fo rfærdet Cy klen<br />
, da hun ser dette Monstrum styre lige hen imod<br />
sig , springer over Lan devejsgrØften og er i Sikkerhed.<br />
Bilen maser, vrider, knuser Cy klen og standser endelig<br />
i GrØften i skraa Stilling. Grøftens ene Side forhindrer<br />
os i at vælte helt over. Vi kommer - lidt blegnæbbede<br />
- ud af Bilen saa hurtigt som mulig t og bliver<br />
straks klar over Aa-rsagen til vor vilde Fart. Bagakslen<br />
er knækket, og d et ene Bag h jul gaaet af.<br />
Ingen af os er kommet noget til. Vi er sluppet med<br />
Skrækken. Men hvad kunde der ik·ke være sket, om<br />
der i Stedet for Grøften havde været en st ejl Skraa-.<br />
ning. Senere h en - paa de svejtsiske Alpeveje -<br />
kan det nu og da gyse lidt i os, n aar vi tænker paa.<br />
om det var her, Ulykken var indtraadt.<br />
Uheldet skaHede os en Forsinkelse paa 8 Timer.<br />
V i tilbragte Ventetiden p:::l
51<br />
de i det hele taget en dejlig Eftermiddag. Men det tog<br />
alligevel flere Timer. inden vi igen havde Lyst til at<br />
spille paa Grammofonen, hvordan det nu kan ' være.<br />
III.<br />
Mens de fleste af D eltagerne sidder og hygger sig<br />
paa K roen. aser ChauffØren og de hidkaldte Mekanikere<br />
m ed Bilen. V,j kommer i Snak med en af Mekanikerne.<br />
Han fortæller, at der, hvor vi væltede. er der<br />
Gang paa Gang sket Ulykker. For ikke mere end en<br />
Uge siden forulykked e cn Mand med sin Bil netop paa<br />
dette Sted.<br />
Marie.<br />
Vi kommer til at tale om andre T ing. Han ha r væ·<br />
ret med i Krigen, fortæller han. J eg spørger ham, om<br />
han har læst de tyske Krigsbøger. D em kender v.i jo<br />
saa godt i Danmark. Jo, nogle af dem har han læst.<br />
e. Eks. R emarques " Intet Nyt fra Vestfronten". H vad<br />
han synes om den. H an ryster paa H ovedet. " Krigens<br />
Bog ka n ikke skrives", siger han stille og fast.<br />
De 8 Timers Ventetid er forbi. Vi har faaet den<br />
ødelagte Cykle bundet bag paa Bilen. V i har bet alt<br />
den med 115 Mar k. Forsikringsselskabet skal have<br />
R esterne. Den havarerede Cykle vækker mægtig Opsig<br />
t overalt. hvor vi siden færdes. Den er nærved at<br />
tage Opmæ rksomheden fra vore i tyske ø jne saa usædvanligt<br />
hØje Biler og deres interessante Beboere.
55<br />
Uforudficte Hændelser bevirkede, at vort Ophold i<br />
Heidelberg blev længere end ventet. Vi fik Tid til at<br />
forelske os i den skØnne By. Intet Under, at den er<br />
besunget af Digterne 'som faa andre tyske Byer. O gsaa<br />
vi tabte Hjertet til Byen ved NeC'karstranden.<br />
Omsider naar vi ind i Svejts. Ved LiesthaI begynder<br />
vi at kunne se Alper; desværre begynder det<br />
samtidig at regne stærkt. I en lille By, Langenbruck,<br />
faar vi Lov til at koge Middagsmad i "Hotel zum<br />
Baren"s Lysthus. D a vi stiger ud af Bilerne her, faar<br />
vi det første stærke Indtryk af Svejts. Det er alligevel<br />
smukkere. mere storslaaet end noget, vi
56<br />
drejning af Stien aabner Udsigt over nye storslaaede<br />
Panoramaer. HØjt over det h ele troner ,,] ungfrau"<br />
som en Herskerinde over alle Herlighederne .<br />
Vi drikker Trætheden bort i frisk K omælk i en<br />
Alperestaurant. Saa gaar det atter opad. Vi overskri·<br />
der Trægrænsen. Nu er Skraaningerne oversaaede med<br />
rØde Sæter,h use. V i hØrer KØernes Klokker hele Ti·<br />
den. Det giver det rh ele en egen Fa rve.<br />
L uften bliver kendelig tyndere. Vi maa trække V ejret<br />
hurtigere. D et er som at aande i F rostluft. D e sneklædte<br />
T.i.nder kommer nærm ere. Vi kan se Gletscherne'<br />
ganske tydeligt. Smaa, mØrke Punkter bevæger sig i<br />
Sneen. Det er Gemserne. der gaar og leder efter FØde.<br />
Pludselig ligger der en Snedrive lige ved Stien.<br />
Sneen er gammel og smudsig. Det øverste skrabes af,<br />
og vi 'kommer til fin, hvid Sne. N ogle begynder at kaste<br />
med ,Snebolde ,for nu ogsaa at have prøvet det<br />
midt om Sommeren. Lidt længere oppe stØder vi paa<br />
nyfalden Sne. D en ligger i smaa Klatter ind mellem<br />
rØde Alpeblomster. D et ser smukt og saare ejendommeligt<br />
ud, leder T anken hen paa Eventyret med Jordbærrene<br />
i Sneen.<br />
Scheidegg er det hØjeste Punkt paa vor Tur. Det<br />
maaler 2000 m, en ganske antagelig H Øjde, hvis ikke<br />
] ung,frau laa lige overfor og bI:ovtede med sine 4170 m.<br />
- - J ust som MØrket er ved at lægge sig mellem<br />
Fjeldene, naar vi Gr,indelwald. H er skal Bilerne hente<br />
os. F uttrup er kØrt med Tandhjulsbanen ned for at<br />
finde en L ejrplads. Nu hØrer vi. at han er blevet syg.<br />
pludselig segnet om paa T orvet i Grindelwald. D en<br />
tilkaldte Læge ,fortæller. at det er den pludselige Luftforandring.<br />
han ikke har kunnet taale. Til Fods har<br />
man Tid til at vænne sig til Luften i de forskellige<br />
HØjder; med Bane er Overgangen rfor voldsom for<br />
mange.<br />
Vi bliver lidt ilde til Mode ved denne Efterretning.<br />
H er staar vi - overtrætte, uden L ejrplads. i en vildfremmed<br />
By, mens Mørket stadig bliver tættere.<br />
Naa. vi finder da en Lejrplads; den er lidt vaad,<br />
men det gaar an. Næste Morgen ihar vi Futtrup igen.<br />
Han har tilbragt Natten paa et H otel og er nu rekreeret.<br />
Vi kØrer vid ere gennem Alpelandet.
Skolebestyrer J ens Birkedal.<br />
Det er vist kun faa af de gamle <strong>Grindsted</strong>elever.<br />
der ikke kendte Skolebestyrer Birkedal i Brande. De<br />
allerflest e har haft ham som Censor ved Eksamen.<br />
o g mange har venlige Erindringer om ham som Vært<br />
ved d e Bcsog, <strong>Grindsted</strong> R ealskole har aflagt<br />
Brande.<br />
Den 25. Juli i Fjor k om den tun ge Meddelelse hertil,<br />
a t Birkedal pludselig var afgaaet ved Doden i<br />
K obenhavn. I-Ian var under cn Spadser et ur i Ørstedsparken<br />
segnet bevidstlos om. Fru Birkedal var med<br />
ham, da det skete. H an blev hurtigt bragt paa H ospitalet<br />
; men L ægerne kun de intet udrette. Et H jerteslag<br />
havde endt Skolebestyrer Birkedals Liv.<br />
J en s Birkedal var fodt 1877; hans Fader var Friskolelærer<br />
og Forstander for en Efterskole ved d en<br />
Grænse, som 1864 satte. M ellem F aderens E lever var<br />
H , P. Hanssen ; det sporedes genn em Birk eda ls Liv.<br />
at han var et Grænsebarn. H an havde i sin Barndom<br />
lyttet til Grænsenfi Sang. Danskheden i Sonderjylland<br />
var ham altid en H jertesag.<br />
1904 blev Birkedal teologisk Kandidat. Han h avd e<br />
været med ved Studenterkredsens Stiftelse, og nu<br />
kom han en T id i Kirkeligt Samfunds Tjeneste i København.<br />
Grundtvigsk Menighedsliv blev ved med<br />
h ans Liv igennem at bet yde noget væsentligt for<br />
ham.<br />
Efter en kort Virksomhed som H ajskolelærer blev<br />
59
61<br />
Novial er konstrueret af den verdensberØmte Sprogforsker<br />
Otto J espersen, paa hvis Boger "Et Verdenssprog",<br />
"An International Language" og "Novial<br />
Lexice" nærværende lille RedegØrelse bygger.<br />
M. H. t. den nærmere Redegørelse for Novials Forh<br />
old til de andre Kunstsprog maa jeg henvise til<br />
de forannævnte Værker. D et samme gælder m. H. t.<br />
Imødegaaelse af Indvendingerne mod Kunstsprog i<br />
Almindeli g;hed og Novial i Særdeleshed.<br />
Ved Opbygningen af Novial Ihar man fulgt det<br />
Princip, som Otto Jespersen udtrykker saaledes:<br />
"Det internasjonale spr og er det bedste. som paa<br />
hvert pun'kt byder den største lethed for det største<br />
antal mennesker."<br />
Alfabetet er: ,a, b, d, e, f, g. h, i, j, k, l, m, n, 0, p.<br />
q, r, s, t, u, v, x, y.<br />
Trykket lægges paa den Vokal, der kommer ,foran<br />
·den sidste K onsonant.<br />
Flertal dannes ved at tilfØje s, og kun Overled (primære<br />
Ord) ,faar Flertalsmærket tilfØjet. Tillige kan<br />
man danne et ubestemt Tal (hverken Ental eller Flertal<br />
e I l e r baade Ental og Flertal).<br />
Ved Ord for Levevæsener har vi Endelsen -e for<br />
FælleskØn, -o for H an- og -a for H unkØn, f. Eks.<br />
'kusine, Fætter eller Kusine. kusino. Fætter og ku<br />
'sina, Kusine.<br />
Adjektiver er ubØ jelige i T al og KØn, naar de ikke<br />
staar alene. Er det af V ellydshensyn Ønskeligt. kan<br />
de faa Endelsen i.<br />
Genitiv dannes ved -n.<br />
Akkusativer ikke nØdvendig: hvis man i enkelte<br />
'Tilfælde skulde nære Frygt for Mi'sforstaaelse, kan<br />
man tilfØje -m. Dativ og Ablativ findes ikke.<br />
Verbernes BØjning er m eget enkel; uregelmæssige<br />
Verber findes selvfØlgelig ikke.<br />
V ed Orddannelsen anvendes et System a f Forstavel<br />
'ser og EndestaveIser, der i hØj Grad er medvirkende<br />
til, at Novial er m eget let at lære.<br />
Ordforraadet er forØvrigt valgt efter det foran<br />
nævnte Princip, ih vil ket betyder, at man sædvanligvis<br />
vælger de Ord, der er fælles for de romanske Sprog
6l<br />
og Engelsk. En Mængde af Ordene findes ogsaa som<br />
Laaneord paa Tysk. Dansk etc.<br />
Udtalevanskeligheder af B etydning findes ikke i<br />
Novial. Bogstaverne udtales altid ens. og selve Udtalen<br />
er af en saadan Beskaffenhed, at der kun for ganske<br />
enkelte Nationer kan blive Tale om en lille Udtalevanskelighed.<br />
Udtalen er i\c;ke bastet med snærende<br />
Baand, men er saa fri, som Hensynet til Tydeligheden<br />
overhovedet tillader. Erfaringen med de andre Kunstsprog<br />
Ihar vist. at det er ganske irrelevant for Opfattelsen,<br />
om f. Eks. r udtales paa engelsk. tysk eller<br />
fransk Maner. Anvendelsen af Kunstsproget paa de<br />
internationale' Kone:resser vil iØvrigt. som Erfaringerne<br />
med Esperanto viser, hurtigt danne en neutral<br />
"Standardudtale". til hvilken de enkelte Nationers særligt<br />
farvede Udtale forholder sig som Rigsmaalet talt<br />
m e d Dialektpræg til Rigsmaalet talt uden et saadant<br />
Dialektpræg.<br />
FØlgen a f den meget enkle og regelmæssige Opbygning<br />
af Novial er, at Sproget er meget let at tilegne<br />
sig. idet Tiden dertil kan anslaas til hØjst '/10 af den<br />
Tid. det ellers tager at lære et Fremmedsprog. End<br />
"ide re er Novial et Sprog. der i hØj Grad er egnet<br />
til Selvstudium. idet man med StØtte af Lærebogen og<br />
Ordbogen altid vil være i Stand til at kontrollere. om<br />
man har udtrykt sig sprogligt korrekt. Begavelse.<br />
Sproginstinkt og lign. Egenskaber er altsaa ikke nØdvendige<br />
for Tilegnelsen af Novial. For den, d er kan<br />
de 3 Hovedsprog. bliver Arbejdet med Tilegnelsen af<br />
Novial ganske minimalt: man er f. Eks. i Stand til<br />
straks uden større Vanskelighed at l æ s e Novial.<br />
" J a. det lyder jo meget godt." vil den kritiske L æser<br />
maaske bemærke. " men er Novial da bedre end de<br />
andre Kunstsprog. som jo ikke har formaaet at sejre?"<br />
En Sammenligning. jfr. " An International Language",<br />
Pag. 32-55, vil vise, at Novial er de andre<br />
Kunstsprog langt overlegen. Novial er ikke et tilfældigt<br />
og vilkaarligt Sprog, konstrueret af en begavet<br />
Dilettant. men er R esultatet af en lang og lærerig Udvikling<br />
og er opbygget af en genial professionel Filolog.<br />
Det er muligt. at Fremtidens Videnskabsmænd<br />
vil ,jor'bedre Novial: men U dviklingen kommer ikke
-6.<br />
bedste Lærreder. og ligesom disse formaar at vække<br />
FoleIser og Forestillinger.<br />
Vi er ikke i Stand til at falge Musikken saa forfærdelig<br />
mange Tusinde Aar tilbage i Tiden ; der<br />
hænger en tæt. og uigennemtrængelig Taage over Begyndelsen.<br />
Her i Danmark kan vi i hvert Tilfælde<br />
fore den instrumentale Musik tilbage til de prægtige<br />
Lure r, paa hvilke vi har Lejlighed til en Gang imellem<br />
at hore nogle Melodier. Selvfølgelig er det ikke<br />
Begyndelsen, men hvad der ligger for disse Instrumenter,<br />
er omgivet af Taage. Den mundtlige Ove rlevering<br />
har ikke stottet vor Viden paa det Omraacle.<br />
De gamle Ægyptere havde ogsaa Kendskab til Tonernes<br />
Verden, hvilket de indhuggede Figurer viser os:<br />
men ud over disse ved vi intet.<br />
Hvilken af Tonekunstarterne, den vokale (Sang)<br />
og den instrumentale (Musik), der er æ ldst. er der<br />
jo ingen Tvivl om. Sangkunsten maa være den ældste.<br />
Den er lige saa gammel som Menneskene. ja maaflkc<br />
endda ældre; thi der tales jo om Morgenstjernens Jubel<br />
og om Englenes Fryderaab over den nyskabte<br />
Jord. Sangen er saaledes utvivlsomt den æ ldste Form<br />
for Musik. men ha r i sin oprindelige Skikkelse kun<br />
raadet over ganske faa T o ner. Vi vilde maaske ikke<br />
kalde det Sang, men snarere en stærkt moduleret<br />
Tale. Gennem mange Stadier er Sangen saa naaet til<br />
det hoje, blomst renue Staue, som vi nu lræffer den<br />
paa. Sangen, der er det oprinde ligste Udtryk for det<br />
menneskelige FoleIsesliv, opstaar ved, at de T oner .<br />
som de menneskelige Stemmeorganer frembringer, op ..<br />
fylder bestemte Betingelser, nemlig : akustiske, æstetiske<br />
og musikalske.<br />
Instrumenternes Opstaaen er meget let at forklare,<br />
og det maa syres os rimeligt , at forst kom de rytmiske<br />
Slaginstrumenter (Tromme o. 1.) og dernæst<br />
Blæseinstrumenterne, hvortil man havde Forbilleder<br />
ude i Naturen (Konkylier - Ror). Strengeinstrumenterne<br />
fordrede en mere udviklet Kultur og er altsaa<br />
de sidste paa Instrumentstigen. Ja, vi har jo<br />
faaet Saxofonen. men forhaabentlig er den ikke e t<br />
Udslag af Kultur. for saa vilde vore Efterkommere<br />
Aar 211 7 r,ige: ,.1 Begyndelsen a f det 20. Aa rhun-
65<br />
drede var Kulturen ved at uddø." - Naa! saa galt<br />
gaar det maaske ikke; men et skrækkeligt Instrument<br />
er det i hvert Fald.<br />
Tonernes Magt er stor; Tonernes Indgriben i vort<br />
Foleisesliv er mægtig, der er vel intet. der i den Grad<br />
kan sætte Mennesker i Stemning som Sang og Musik.<br />
I Sangen og Musikken har vi vigtige Opdragere<br />
til vort Følelsesliv.<br />
H vor herligt er det ikke at betragte et smukt Maleri.<br />
Jeg tænker paa de Malerier, der er malet af vore<br />
gamle Mestre, ikke paa de moderne Malere, hvis Billeder<br />
trænger til Forklaring. for at man overhovedet<br />
kan se, hvad de skal forestille. for de Malerier sætter<br />
os ikke i Stemning, jo - maaske, men det bliver i en<br />
sindsoprivende Stemning, der just ikke er af det<br />
gode. Betragter vi de gamle Mestres Malerier, vil<br />
man fole sig. saa længe den rent æstetiske Nydelse<br />
varer. i en dejlig Hviletilstand. der maa betegnes<br />
som ideel, da man i den er uegoistisk, og det er egentligt<br />
noget. vi alle trænger meget til. I Sangens og<br />
Musikkens Verden er der Stof til mange store og<br />
dejlige Billeder, og den rent æstetiske Nydelse kan<br />
paa den Maade holdes bundet i længere Tid og vil<br />
som Følge deraf kunne virke som Hvile. Man bliver<br />
igennem Sangen og Musikken rykket ud af Hverdagslivets<br />
triste og graa Ensformighed. Det er herligt<br />
at springe fra en Gang imellem for dem, der kan<br />
lade Arbejde være Arbejde, og give sig Tonerne i<br />
Vold. De Mennesker. der har prøvet det. vil tit<br />
springe fra ; Arbejdet hviler; men det gor ikke noget,<br />
for Arbejdet vil gaa lettere fra H aanden bag<br />
e fter en saadan Hvilepause. Der er ' kommet Fart i<br />
Maskineriet.<br />
Lad os betragte Sangen og se, hvad den betyder<br />
for os.<br />
Sangen . er en herlig Gave til Menneskene. Menneskets<br />
Sangstemme er det dejligste lille Instrument.<br />
d er er til; intet i hele Verden kan sammenli gnes med<br />
det. Alle Mennesker har faaet en Sangstemme, selvfolgelig<br />
mer eller mindre god; men det gør heller<br />
ikke noget; thi vi kan alle have stort Udbytte af<br />
den. Hvilken Magt ligger der ikke i Sangen. Der e r
67<br />
ske lidt slojt, li::!::! kan en Sang give Lindring, kan<br />
sætte Humoret op. "Syng dig glad", staar der skrevet,<br />
og det passer til Punkt og Prikke. - Et Arbejde<br />
kan mange Gange virke ensformigt og dermed<br />
trættende; men det gor ikke noget, for en Sang kan<br />
bringe Forandring og Afveksling ind i Ensformigheden.<br />
Venner samles i Sang, de bringes nærmere<br />
sammen, det glade Vennelag forædles og forenes i<br />
Toner. - "Syng dig glad". - Det vilde være dejligt,<br />
om de Ord var kendt mere, end de er, for saa kunde<br />
man undgaa alle de kedelige Ansigter, man mange<br />
Gange moder. - Sangen har Lysning, og derfor kan<br />
man synge sig glad.<br />
Sangen kan vi slet ikke undvære. Hvad vilde en<br />
Gudstjeneste være uden vore prægtige gamle Salmer.<br />
Man kan komme i en egen Stemning ved at synge<br />
en af de prægtige Salmer, som vi ejer mange af. Det<br />
er , ligesom man kommer i nærmere Forbindelse med<br />
Faderen, som man direkte fremforer Bonnen, Takken<br />
og Lovprisningen. Efter en saadan Salme foler<br />
man sig som et helt nyt Menneske; thi naar Salmen<br />
lyder, flygter alt det onde ud; man bliver saa blod<br />
og blid om Hjertet. Salmesangen i Kirken er uundværlig;<br />
thi igennem Salmen bereder man sig til Præstens<br />
Prædiken. Men ikke alene det, ogsaa den Fred,<br />
der kommer over en, er vidunderlig. Det er ikke forgæves,<br />
vi synger; thi Gud horer vor Rost i sin Himmel,<br />
og dermed ogsaa vor Bon, Tak og Lovprisning.<br />
Ligesom der synges i Hjemmet og Kirken, saaledes<br />
synges der ogsaa i Skolerne; Sangen er nemlig<br />
et Opdragelsesmiddel af Rang; den penvender sig til<br />
det dybeste i Barnets Sjæleliv.<br />
"Den sang om alt, hvad der er Lyst at hore,<br />
allerhelst hvad Hjertet kunde rare."<br />
Man maa passe paa at unddrage Barnet de urene<br />
Toner; thi der ligger en stor Fare i at lade Bornene<br />
hore de uanstændige Viser, der udslynges fra Forlystelsesstederne.<br />
Sangen skulde gerne lede os fremad<br />
i alt, hvad der er skont og godt; men disse Revysange<br />
virker i modsat Retning. Særligt hos Born har<br />
de en skadelig Indflydelse. Vi ved jo alle. at Barnets
68<br />
Sind er meget modtageligt. og desværre har saadanne<br />
Sange ofte fordærvet mange Børn, og vi kan<br />
vist roligt tilføje - og mange voksne.<br />
I Skolen maa man passe paa, at Sjælens Sundh ed<br />
bevares. Tonerne har Indflydelse paa Viljeslivet og<br />
Viljesudviklingen ; man lader ikke Bornene synge,<br />
som de vil; nej, der maa passes paa, at de holder Takten;<br />
thi derigennem opdrages de til Lydighed og<br />
Disciplin. Ligeledes maa de rigtige Toner synges;<br />
thi derigennem lærer de Orden og Nøjagtighed.<br />
Sangen har altsaa Indflydelse paa Mennesket lige<br />
fra Vuggen til Graven, og lad den beholde den. Da<br />
Sangen har Betydning for Følelseslivet og Viljeslivet,<br />
saa lad os kun lade den behandle det gode og<br />
skanne. Lad os alle højne Sangen, lad os møde den<br />
hyppigere, end vi gør i Hjemmene; men lad os ikke<br />
smudse os selv til med disse uanstændige, slibrige<br />
Viser.<br />
Naar man synger en Sang, er der to Ting at tage<br />
Vare paa, nemlig Ordene (altsaa Teksten) og Melodien.<br />
Melodien skal være let, den maa ikke være saa<br />
svær, at man helt glemmer Ordenes Mening for den.<br />
En Melodi skal være af en saadan Beskaffenhed, at<br />
Grundstemningen i Digtet fuldt ud mærkes i den.<br />
Derfor har det alle Dage været en Kunst at skrive<br />
Melodier. Vi har et Væld af dejlige Sange og Salmer,<br />
en Skat, som vi skal forstaa at vurdere. -<br />
Mange Mennesker har et vist Kendskab til vore Digtere.<br />
- Det Digt er af Grundtvig - det er af H. C.<br />
Andersen - og det er af Jeppe Aakjær - o. s. v.;<br />
men synger vi dem, saa er der kun faa, der egentlig<br />
skænker Komponisten en Tanke. Vi har i Tidens Løb<br />
haft en Mængde Komponister - nogle store, andre<br />
smaa; men alt i alt har de skænket den danske Nation<br />
en Skat saa stor og herlig, at vi ligefrem maa<br />
fole det som vor Pligt at kende lidt til dem; der findes<br />
jo ogsaa Litteratur, der omtaler deres Liv og<br />
Arbejder.<br />
Svend Aage Pettersson.
70<br />
og gode Minder fra Samværet med Kammeraterne og<br />
fra Skolen i det hele taget; at de gør det, vidner jo de<br />
store Elevfester, der afholdes pa a Skolen hvert Aar<br />
om, idet mange "gamle Elever" da stævner til Grindst<br />
ed. Da jeg som Barn gik ind i den lille <strong>Privatskole</strong>,<br />
drømte jeg ikke om, at jeg som V oksen skulde faa<br />
L ejligh ed til i mit daglige Arbejde at se T ogene komme<br />
brusende fra Nord og Syd, fra øst og V est, medbringende<br />
Elever til m in gamle Skole, eller ved F eriernes<br />
Begyndelse se Eleverne rejse til deres H jem,<br />
der er spredt ud over Landet, og se dem komme tilbage<br />
igen for atter at tage fat paa Skolearbejdet. Men<br />
om jeg er den" rigtige til her at skildre lidt af Byens<br />
Historie, t urde vel være et Spprgsmaal. J eg skal derfor<br />
i det fØlgende nøjes med at skildre Byens Udvikling<br />
i korte Træk.<br />
Man regner m ed, at <strong>Grindsted</strong> er ca. 2000 Aar gammel.<br />
Vor P apirihistorie gaar jo imidlertid ikke saa langt<br />
tilbage, saa det er altsaa kun noget, man kan slutte<br />
sig til. Men ved at undersøge Jordlagene har vi alligevel<br />
lært en D el af E gnens Historie at kende. <strong>Grindsted</strong>s<br />
fØrste Beboere er sikkert kommen vandr ende op<br />
langs Varde-<strong>Grindsted</strong> Aa fra H odde, der er en meget<br />
gammel Bebyggelse; da man har naaet denne Egn,<br />
har man slaaet sig ned og har levet af Jagt og Fiskeri.<br />
D et ser ud til, at stor e A realer er blevet opdyrkede<br />
omkring ved Aar 1000, og da er Smaabyerne Nollund,<br />
HorsbØI og Hinnum m, fI, sandsynligvis bleven til.<br />
Endnu et P a r Hundrede A ar er der Fremgang herude.<br />
Men saa bliver Landet indviklet i en Mængde<br />
K rige, og P esten, " den sort e DØd", holder sit Indtog<br />
i L andet. Begge D ele bevir·ker , at der bliver en Stilstand,<br />
ja nærm est en Tilbagegang fo r Landbruget.<br />
Indtil H alvdelen af Befolkningen uddør. D e opdyrkede<br />
Arealer bliver ikke passede, og H eden "æder" sig derfor<br />
langsomt ind i dem igen. Snart efter breder Lyngtæppet<br />
sig atter om <strong>Grindsted</strong>egnen. D enne Tilstand<br />
varer i ca. 600 A ar, fra ca. 1250 til 1850. Den Del a f<br />
Befolkningen, d er bliver tilbage, synker ned i Armod.<br />
Den ældste Bygning, eller rettere sagt D el af en<br />
Bygning. der findes i <strong>Grindsted</strong>, er den østli ge D el a f<br />
Kirken. Midt i det urolige 13. Aarhundrede opfØrtes
71<br />
den gamle Kampestenskirke. der ret hurtig blev meget<br />
velhavende. idet den i 1340 indbetalte 4 Skilling<br />
til Domkapitlet i Ribe, medens hver af det Øvrige H err<br />
eds Kirker kun indbetalte 2 Skilling. Det vil fØ re for<br />
vidt her at skildre Kirkens Historie, hvor fristende det<br />
end kan være. Kun skal jeg nøjes med at anfpre. at<br />
den i de forlØbne 700 Aar selVifplgelig er undcrgaaet<br />
visse Forandringer, der dog ikke har været ret store.<br />
Fprst i 192 1-23 skete der en revolutionerende Forandring.<br />
som omtrent udslettede alt det gamle. særprægede<br />
ved Kampestenskirken. Man rev hele den<br />
vestlige Ende af den ned og tilbyggede den et nyt stort<br />
hØjloftet Skib og et Taarn. Skibet i den gamle D el<br />
af Kirken omdannedes til K or og det gamle Kor til<br />
Sakristi. Nu staar Kirken, almindelig kaldet " Hedens<br />
DomkirkeII, som en af Landets smukkeste og stprste<br />
Landsbykirker. Ombygningen kostede 312,386 Kr.<br />
Heraf godtgjorde Staten Halvdelen.<br />
I 1842 oprettedes et Distriktslægeembede og udstedtes<br />
et Apotekerprivilegium, saaledes at Lægen og Apotekeren<br />
skulde bo i Sdr. Omme. Dette mødtes dog af<br />
forskellige lokale Vanskeligheder, hvilket bevirkede, at<br />
Embederne ·blev henlagt til <strong>Grindsted</strong>. Den første<br />
Læge hed I. P . H ansen og den fØrste Apoteker Adolph<br />
Ottesen. Særlig om den sidste gaar der endnu mange<br />
morsomme Historier her paa Egnen. Historierne giver<br />
et ganske godt Billede af, hvorledes Livet levedes<br />
i <strong>Grindsted</strong> dengang.<br />
Nu havde <strong>Grindsted</strong> en Kirke, en K ro, en Læge og<br />
en Apoteker, og saa var der Betingelser for. at en By<br />
kunde vokse op, og det gjorde der omend kun smaat<br />
i Begyndelsen. En anden Ting. der 'Ogsaa havde stor<br />
Betydning for Egnen, var, at Landevejen Vardc<br />
<strong>Grindsted</strong>-Vejle, en af Vest jyllands ældste V eje, blev<br />
grundforbedret i 1864, saa der blev lettere Forbindelse<br />
med Omverdenen. For at en By skal vokse, maa<br />
den have et godt Opland. Som et Led i Arbejdet for<br />
at opnaa dette anlagde man i 1869 to Kanaler, en<br />
paa Nordsiden og en paa Sydsiden af Aaen, hvorved<br />
der frembr;lgtes store Engstrækninger.<br />
Indtil 187i havde der været et Brevsamlingssted i<br />
Kroen; men fra nævnte Aar blev der oprettet et Post-
72<br />
kontor. Den fØrste Postmester hed Andersen, og han<br />
maatte sammen med 3-4 Landpostbude klare Arbej·<br />
det. Det fØrste Postkontor laa, hvor nu "Dansk Beklædnings-Magasin"<br />
nu ligger. D et var kun et lille<br />
lavt Hus, hvori der var et Ekspeditionslokale og en<br />
toværelsers Lejlighed til Postmesteren. I 1883 flyttedes<br />
Kontoret op i den østlige Del af Byen, der hvor<br />
nu Skrædermester A. Jørgensen bor, og lidt senere<br />
igen tværs over Gaden. H er var Kontoret til 1915,<br />
da det flyttedes op i det nye Posthus ved Banegaarden.<br />
r 1877-78 indleveredes der 4566 Breve, 78 Pengebreve,<br />
474 Pakker. 87 Postanvisninger, og der ind·<br />
leveredes Postopkrævninger for et BelØb af 2295 Kr.<br />
I 1912-13 var de tilsvarende Tal henholdsvis 147264,<br />
1335.10400,4760 og 167964 Kr. I 1930 har der været<br />
662688 alm. Brevforsendelser. 21608 anbefalede Breve<br />
og 2304 Værdibreve; der er ankommen og afgaaet<br />
43971 Pakker, og der er paa 18957 Postanvisninger<br />
udbetalt 1564988 Kr. og afsendt 6938 1 Anvisninger,<br />
Giro o. s. v. til et samlet Beløb af 3521539 Kr. Der<br />
er altsaa en enorm Stigning, og selvom Postkontorets<br />
Virkefelt er blevet udvidet noget i den forlØbne Tid,<br />
giver disse Tal dog et ganske godt Billede af <strong>Grindsted</strong>s<br />
Udvikling.<br />
1886 aabnedes en Mergelbane, der udkØrte Mergel<br />
fra Stilbjerg helt ud i den vestlige Del a-f Sognet. I<br />
det hele taget begyndte Landbruget nu at gøre sig<br />
mere gældende. I 1888 byggedes der en VindmØlle paa<br />
Aktier. I 1890 byggedes ligeledes paa Aktier den nuvær-ende<br />
Klædefabrik, der dog senere er gaaet over ti1<br />
et Andelsselskab med Andelshavere i 18 Sogne. Det<br />
kneb svært med at faa den til at gaa, og den 5. Februar<br />
190 l nedbrændte den. D en blev dog opfØrt igen,<br />
og i de senere Aar er den blevet betydelig udvidet og<br />
staar nu som en af vore smukkeste Virksomheder.<br />
Ligeledes i 1890 oprettedes der et Andelsmejeri. Det<br />
kostede 1425 Kr. at opfØre for selve Bygningen. I<br />
1925 byggede man et nyt Mejeri, der alt i alt kostede<br />
ca. 345000 Kr. I 1891 leveredes 398347 kg Mælk og<br />
i 1930 5-6 Millioner kg.<br />
Paa Skolevæsenets Omraade er Byen undergaaet<br />
meget store Forandringer. Indtil 1902 havde man kun
73<br />
den gamle Kommuneskole i selve Byen med nu pensioneret<br />
FØrstelærer Nielsen som den eneste Lærerkraft.<br />
Undervisningen foregik i et gammelt straatækt<br />
Hus tæt ved Kirken. Omkring 1906 flyttedes Skolen<br />
over paa den anden Side af Landevejen i en ny Skolebygning;<br />
men en halv Snes Aar efter var den allerede<br />
. for lille, og man maatte opfØre endnu en stor Skolebygning,<br />
og Lærerkræfterne udvidedes betydeligt. l<br />
1930 kØbte Kommunen den Bygning, i hvilken der<br />
hidtil havde været Apotek, og indrettede den til FØrstelærerbolig.<br />
medens den gamle Lejlighed indrettedes<br />
til Skolebrug .<br />
. Men ogsaa paa andre Omraader er der sket store<br />
Fremskridt i vort Skolevæsen. I 1902 oprettedes en<br />
lille <strong>Privatskole</strong> med 16 Elever. I 1907 udvidedes den<br />
til Mellemskole og flyttedes hen i en ny Skolebygning,<br />
der et Par Aars Tid efter udvidedes hetydeligt.<br />
Det var svære Aar ior Skolen i Begyndelsen; men<br />
maalbevidste Mænds og Kvinders Arbejde for og Kærlighed<br />
til den medfØrte dog, at det stadig gik fremad,<br />
saa man i 1911 var i Stand til at sende to Hold Mellemskoleelever<br />
og eet Hold Realskoleelever over paa<br />
Universitetet, hvor de alle bestod henholdsvis Mellems<br />
kole- og R·ealeksamen. Nuværende Skolebestyrer<br />
J. Futtrup overtog Skolen i 1914. Fra 1918 var P. S.<br />
Kjeldgaard Medejer og Medbestyrer af Skolen, til han<br />
i 1921 overtog en Realskole i NykØbing paa Mors.<br />
I Futtrups Tid er der sket store Udvidelser. I 1915<br />
opfØrtes en stor Hovedbygning, og i 1922 byggedes<br />
endnu en stor Bygning, hvori der foruden Klasse- og<br />
Kostelevværelser er Lokaler til SognebogsamJingen<br />
og Læsestuen. Endelig byggedes der ' i 1927 en Gymnastiksal.<br />
I 1917 fik Skolen Ret til at afholde Alm.<br />
Forberedelseseksamen. Skolen sØges i Aar af 166<br />
Elever.<br />
Naar man ser paa Tallene 16 Elever i 1902 og 166<br />
i 1931, har man et udmærket Billede af den Fremgang,<br />
der er sket med Realskolen i de forlØbne 29 Aar.<br />
Skolen burde i Grunden netop her i Aarsskiftet have<br />
haft en længere Omtale, idet det er heri, at Skolens<br />
Historie skulde skrives. Pladsen i denne kortfattede
77<br />
Men vi maa til Kiambu, ca. 11 miles fra Nairobi, hvor<br />
jeg bor og har mit Arbejde i Lime Limited.<br />
Uden for min " Djumba" - d et er Swahili og betyder<br />
Hytte - kvækker Froerne ; d e første Dage eller<br />
rettere Aftener og Nætter er man helt Ør i Hovedet af<br />
denne Lyd. Cikaderne piber, en Mængde andre Insekter<br />
musicerer; nu og da hyler en Hyæne eller Sjakal,<br />
Palle med Bananer for 25 øre.<br />
og man hØrer den mystiske, monotone Lyd af en<br />
Tromme fra de IndfØdtes L ejr. Indenfor summer Moskitoer,<br />
og rundt paa Loft og Vægge færdes en enkelt<br />
Knæler, store, fede Edderkopper, Tusindben og flere<br />
andre for mig navnløse Insekter. Paa Taget rasler nu<br />
og da et Firben, og Rotterne slaas, saa man hvert<br />
Øjeblik venter at faa dem ned i H ovedet . Det lyder<br />
maaske ikke saa hyggeligt, og dog er det forbavsende<br />
hurtigt, man vænner sig til det ; ja, det bliver ligefrem<br />
hyggeligt at ligge under Moskitonettet om Af t e-
84<br />
1925.<br />
1925.<br />
Frederiksen, Valborg, Lærerinde, E ngvej, <strong>Grindsted</strong>.<br />
Friis, Esther, f. Freiberg-] e nsen. Frue, Stakroge.<br />
Futtrup. Ellen, Frue, <strong>Grindsted</strong>.<br />
Futtrup, J ens, Skolebestyrer, <strong>Grindsted</strong>.<br />
1926. Graes, H erlu f, K ornet, Fredericia.<br />
1923. Graes, Ulr ik, Kommis, H einsvig.<br />
1925. Green, Laurids, Lærer, Sdr. Green, Kibæk.<br />
1922. Gregersen, Mads, I ngenior, cand. polyt., Internat. P atent<br />
Bureau, Nybrogade 12, Kobenhavn K.<br />
1925. Grove:, Lydia, H usassistent, Hejnsvig.<br />
'1924. Grove, William, stud . theoL, J ens ]ueslgade 42 1, København<br />
ø.<br />
1925. Gundel, Astrid, Sygeplejerske, J ernbanegade 20, K olding.<br />
1924. Gydesen, Edith, Husassistent, Billund.<br />
1927. H aahr, Thorkild, stud. med., Stampesgade 6, St. t h.,<br />
1922.<br />
1923.<br />
1928.<br />
1923.<br />
1925.<br />
1925.<br />
1930.<br />
1927.<br />
1924.<br />
1924.<br />
1929.<br />
1923.<br />
1925.<br />
1928.<br />
1923.<br />
K obenhavn V.<br />
H aarder, Hans, H øjskolelærer, cand. mag., Askov Højskole,<br />
Vejen.<br />
HaIlum, Ludvigge, Kontormedhjælper, H opballe Mølle,<br />
Vejle.<br />
Hansen, Claus, Kommis, Sto regade, Grenaa.<br />
H ansen, Ejnar, T omrer, Vand el.<br />
H ansen, H anne L evin, Apotekerdiscipel, Apoteker Levin<br />
Hansen, Esbjerg.<br />
H ansen, Hans Erik, stud. mag., J agtvej 197:1, K obenhavn<br />
Str.<br />
Hansen, I ngvardt, Næstvedgade 16 3 tv., København ø.<br />
H ansen, Mads, stud. vet., Fiolstræde 9,1, København K.<br />
H ansen, M agda, Gymnastiklærerinde, Vandel.<br />
H ansen, Niels, stud. mag., L ykkesgaard, Vejrup.<br />
H ansen, Per R osenkilde, Kontormedhjælper, M e jeriernes<br />
Maskinfabr., Kolding.<br />
Hansen, Peter, Lærer, Stubbæk pr. A abenraa.<br />
Hansen, Ruth, Ekspeditrice, F. D. B.'s Konfektions<br />
Afd., Vejle.<br />
H ansen, Svend, R ealskolen, Nyk øbing M.<br />
Hansen, Svend Bolding, Kontormedhjælper, ArS Kr.<br />
Præstegaard, <strong>Grindsted</strong>.<br />
Hansen, Søren, Journalist, Dagbladet "Børsen", København<br />
K.
85<br />
1922. H edeskov, Inger, f. Petersen, Frue, Adelgade, Skanderborg.<br />
1911. H ermansen, Kirstine, L ærerinde, Spring Cottage, Kotagiri,<br />
Nilgeris, South India.<br />
1922. H o lm, Margrete, L ærerinde, Sonder Omme.<br />
1925. H oldt, Dagny, Husassistent, Norregaard, Vorbasse.<br />
1920. H olt, Anna Sofie, cand. pharm., Apoteket, H ovedgaard.<br />
1926. H olt, Ellen, Fotograf, <strong>Grindsted</strong>.<br />
1927. Holt, H edvig, Husassistent, <strong>Grindsted</strong>.<br />
1918. H olt, H elge, Forstassistent, Skarrild pr. Kibæk.<br />
Holt, Svend, Santa Clara, U c.acha, Cordoba, F. C. S.,<br />
Argentina.<br />
1930. Holtegaard, K aren, Gymnasieelev, Krone Apoteket,<br />
Esbjerg.<br />
1925. H orsted, Aage, Kornet, Sonderborg.<br />
1922. H oumoller, Sigurd, Repræsentant, Y. M. C. A., 1515<br />
W " Monrot Str., Chicago, 111 ., U. S. A .<br />
1927. I versen, Anders, Bankassistent, Krogaarden, Glej·<br />
bjerg.<br />
Iversen, Marie, Defektrice, <strong>Grindsted</strong>.<br />
1927. Jensen, Aage, Kommis, Sdr. O mme.<br />
1925. Jensen, Alma, Husassistent, Thorsted pr. Egtved.<br />
1925. Jensen, Anna, H usassistent, Vinrankevej 8, Hellerup.<br />
1927. Jensen, Anna, Gymnasieelev, Gymnasiet, H ong.<br />
1924. J ensen, Anton, Bankassistent, Handelsbanken, Varde.<br />
1928.<br />
1930.<br />
1919.<br />
1919.<br />
1923.<br />
1927.<br />
1924.<br />
1929.<br />
1922.<br />
Jensen, Dora, Husassistent, Buelund, Blaahoj.<br />
J ensen, Erling, Kontormedhjælper, Trælasthandelen,<br />
H olsted.<br />
Jensen, Freiberg, Arne, Ingenior, cand. polyt., Sdr.<br />
Boulevard 112 1 , Kobenhavn V .<br />
J ensen, H enry Stovring, Kontormedhjælper, Amtsvejvæsenets<br />
Kontor, Ringkobing.<br />
J ensen, Kristen Refshoi, Seminariee!ev, Næstvedvej<br />
14, Vordingborg.<br />
Jensen, Meta, Enkefru J ensen, <strong>Grindsted</strong>.<br />
J ensen, N. J . Krogsgaard, Lærer, Real skolen, <strong>Grindsted</strong><br />
.<br />
J ensen, Signe, Lærerinde, Torvegade 32. Esbjerg.<br />
J espersen, Hugo, stud. vet., Alligade 27 A ·I, Kobenhavn<br />
F .<br />
J espersen, Kaj, Dyrlæge, T ranebjerg, Samso.
86<br />
1928. J orgensen, Chr. Leth, stud. vet., Falkoner Alle 322 ,<br />
Kobenhavn F.<br />
1921. Jorgensen, Ejnar, Lærer, Marstal.<br />
1924. Jørgensen, H alfdan, Lærer, Sjællandsgade 123z, Aarhus.<br />
1923.<br />
1927.<br />
1930.<br />
1921.<br />
1921.<br />
1927.<br />
1924.<br />
1927.<br />
1923.<br />
1919.<br />
1929.<br />
1928.<br />
1926.<br />
1927.<br />
Jorgensen, J o rgine, Husassistent, Eg.<br />
Jorgensen, Mads Kristen, stud. ve t., Bianco Lunos<br />
Alle 10 3 , K obenhavn F.<br />
J ørgensen. Vagn, Gymnasieelev, Sdr. Felding.<br />
Kaalund, Asta, Husassistent, Gdndsted.<br />
Kaalund, Elisabeth, Handelsmedhjælper, Graasten.<br />
Kaalund, .H. V., Portor, <strong>Grindsted</strong>.<br />
K ankelborg, Laurids, stud. polyt., Jac. D anefærdsvej<br />
Il, Kobenhavn V.<br />
Kirkegaard, Karl, Lojtnant, Form. P . K., Vejlevei,<br />
Fredericia.<br />
K jalke, Paul, stud. j u r" Ermelundsvej 130, Gentofte.<br />
Klitgaard, Sofie, Husassistent, Billund.<br />
Knudsen, Anny, Husassistent, <strong>Grindsted</strong>.<br />
Knudsen, K ristine, Kontormedhjælper, L .R.S. Norden<br />
toft, <strong>Grindsted</strong>.<br />
Knudsen, L aurids, Blomsterhandler.<br />
K orsgaard, Jens, Gymnasieelev, Englandsvej 32, K obenhavn<br />
S.<br />
Kristensen, Alfr., Gymnasieelev, Falkoneralle 26:\, K o<br />
benhavn F.<br />
K ristensen, Ellen, Seminarieelev,<br />
Kristiansen. J ulie Engelbrecht,<br />
<strong>Grindsted</strong>.<br />
Seminariet, Aarhus.<br />
Kontormedhjælper,<br />
1920. Kudsk, Henry, Sagforer fuldm., cand. jur., Sagforer<br />
Bek, Randers.<br />
1928. Larsen, Poul, Kontormedhjælper, Landerupgaard pr.<br />
T aulov.<br />
1921. Lauridsen, Anna, f. Andreassen, Frue, Thyregod.<br />
1929. Lauridsen, Niels, Gymnasieelev, Gymnasiet, Hong.<br />
1920. Lauridsen, Ove, Dyrlæge, Thyregod.<br />
191 8. Licht, K etty, f. Bjerg, Frue, <strong>Grindsted</strong>.<br />
1928. Lindsted, J ohanne, F ot ograf, Filskov.<br />
1929. Locht, Gustav, L andmand, Reffsgaard, Egtved.<br />
Lundager, Andreas, Lærer, Hovedgaard.<br />
1929. L ustrup, Anders, Gymnasieelev, Katedralskolen, Ribe.
89<br />
1922. Rasmussen, Lydia, KontormedhjæJper, Rialtove; 2,<br />
København S.<br />
1920. Riising, Christian, M ejerist, P. O. Box 355, Adelaide,<br />
S. Australien.<br />
1924. Riising, J ørgen, Gelsted.<br />
Roi, Else, Husassistent, Vibo rggade 41 t, Kbh. ø·<br />
1923. Roi, Inga, Kontormedhjælper, Viborgg. 41 1 , Kbh. ø.<br />
1923. Rosenmai, Thomas, Re præsentant, 1803, 7. 8tr . Rockford,<br />
III., U. S. A.<br />
Schiørring, Ejnar, Arkitek t, <strong>Grindsted</strong>.<br />
Schiorring, Signe, <strong>Grindsted</strong>.<br />
1927. Schydt, Kristian, Apotekerdiscipel, Apoteket, Grind-<br />
1920.<br />
1929.<br />
1922.<br />
1928.<br />
1922.<br />
1923.<br />
1924.<br />
1924.<br />
sted.<br />
Schott, Marie, f. J espersen, Frue, Vestterp, Tofterup.<br />
Skovbjerg, Ejler, Dyrlæge, Ølgod.<br />
Straarup, Jens, Landmand, Frydensborg, Fitting,<br />
Vorbasse.<br />
Straarup, Niels· Kjær, Landmand, Frydensborg,<br />
Fitting, Vorbasse.<br />
Stærmose. Johanne, Masseuse, Sygehuset, Brande.<br />
Sonder bæk, Herluf, Mejerist, H o Mejeri, Oksbøl.<br />
Sørensen, Asta. Kobmandsforr., Bovl, S. Omme.<br />
SorenS
90<br />
1927. ThoIl}sen, Sigurd, Landmand, Østerviggaard, Fitting.<br />
Torbensen, Ulla, Husassistent, <strong>Grindsted</strong>.<br />
Thrane, M. t<br />
Frue, <strong>Grindsted</strong>.<br />
1920. Thulesen, E. M., Sognepræst, Arnborg, Herning.<br />
Torbensen, Ulla, Husassistent, Dr. Brandorff, Jernbaneg.,<br />
Kolding.<br />
Trautner, Palle, P. O. Bax 412, Nairobi, Kenya<br />
Colony, British East Africa.<br />
1926. Tusborg, Aage, Kommis, ·Tistrup.<br />
1919. Vestergaard. B ørge, Trafikassistent, Fredericia.<br />
Vestergaard, Thyra, Egilsgade 12:!, Kbhvn. S.<br />
Vilhelmse,n, Ejnar, clo. Vej assistent V., Give.<br />
Vilhelmsen, Frode, Entreprenør, Uhe, Farre.<br />
Voigt, Richard, Lærer, Hedehusene Kommuneskole.<br />
1922. østergaard, Ernst, Bankassistent, Sparekassen f.<br />
Vejle By og Amt, Vejle.
Program for Festen<br />
4. Juli 1931.<br />
Kl. 14 : Skolens AarsmØde med Translokation, Sang'<br />
prØve og Skoleafslutning.<br />
Kl. 16: Kaffe i Bakkehuset og Foredrag af Lærer<br />
Rich. Voigt.<br />
Kl. 18 Y, : Thedrikning til medbragt Mad.<br />
Kl. 19 : Generalforsamling.<br />
Kl. 21: Sang af Koncertsangeren Anker Olesen,<br />
Fælles Kaffebord, OpfØrelse af "Den pantsatte<br />
Bondedreng" m. m.<br />
Kl. 2: Fyrværkeri og Morgensang.<br />
Mærk:<br />
Tilrejsende, der vil<br />
1) overnatte, maa selv medbringe Tæpper.<br />
2) spise Middagsmad paa Skolen 4. Juli Kl 12, maa melde<br />
sig inden 2. Juli til Fru Futtrup.<br />
Bestyrelsen.