74_2012 - Amager Øst Lokaludvalg

14 AMA’RØSTEN
OPDATERING AF
RØDEGÅRDEN
AF RANDI SØRENSEN
Her 4 år efter at Rødegården blev sat i
stand af midler fra Områdefornyelsen
Øresundsvejkvarteret, er det tid til at
gå parken efter i sømmene. Hvad virker,
hvad kunne være bedre?
I projektgruppen vedr. Rødegården
kikker vi på boldburets funktion
og udseende. Det blev ikke fornyet
væsentligt i forbindelse med parkens
renovering, og det fremstår som slidt
og lidt gammeldags i sit udtryk. Der
til kommer at boldene fl yver om ørene
på mennesker, vinduer og biler uden
for boldburets rammer.
Der mangler borde og bænke til
andre end parkens faste klientel, og
her kan man med fordel opdele den
store græsplæne i nogle mindre rum,
fx ved hjælp af blomstrende buske. En
stor smuk bænk omkring det store træ
på plænen er også noget det vi pusler
med at få etableret.
Bedene fungerer ikke optimalt. Jorden
er for ringe til at det grønne kan
vokse ordentlig, og desværre bliver
nogle af bedene gravet ”i stykker” af
hunde. Det vil vi gerne fi nde en løsning
på, sådan så der stadig kan være
blomstrende grønt i parken. Og kunne
vi få hundeejerne til at holde deres
hund i snor, og samle efterladenskaber
op efter de kære dyr, så vil mange
blive glade.
Der er blevet rejst et skur til parkens
faste brugere. Der er nogle ”læ-problemer”,
som vi meget gerne vi prøve
at løse.
Endelig savner vi kunst i parken. En
fl ot skulptur eller andet ude ved Øresundsvej
kunne give en fl ot og indbydende
indgang til parken.
Sidst men ikke mindst kunne de offentlige
toiletter trænge til en forskønnelseskur,
og eventuelt holdes åbent
hele året. Legepladsen er lige blevet
gen-renoveret, så den springer vi over
i denne omgang.
Projektpilot og kontaktperson til gruppen:
Randi Sørensen
randiprivat@webspeed.dk
PROJEKT ”BURET” - ET NEDSLIDT
OMRÅDE FORANDRER SIG
I en verden der forandrer sig er der altid noget der bliver glemt. Området bag
Sønderbro skole er et sådan eksempel. Nu skal der gøres noget ved det.
AF OLE PEDERSEN
”Forandring fryder siger man, og det vil
også fryde mig, hvis det mørke og nedslidte
område bag Sønderbro skole kan
forandres til et åbent imødekommende
aktivitetsområde”, siger Clifford Phillips,
som er den daglige leder af ”Buret” tæt
ved Sønderbro skole.
”Jeg har boet i Holmbladsgade kvarteret
siden 1989 og har set hvordan Holmbladsgadekvarteret
har ændret og udviklet
sig. Der er kommet Metro og Idrætshal og
Kvarterhuset. På den måde er nogle af vores
transport, idrætsmæssige og kulturelle
behov blevet tilgodeset. Om sommeren
sidder folk udendørs og nyder deres kop
cafe, på en af de nye cafeer i Holmbladsgade,
imens de betragter livet på gaden.
Prags Boulevard er blevet shinet op og er
nu en dejlig passage med træer og aktivitets
arenaer til fri benyttelse af alle”, siger
Clifford, som jeg møder på vej til hans
arbejdsplads, og mens han ivrigt gestikulerer
og fortæller på sig danske, som er
stærkt præget af hans engelske oprindelse,
fortæller han om sine erfaringer fra sit
liv i kvarteret.
”Mine børn har gået i Sønderbro skole
og de sidste ti år har jeg også arbejdet i
”Buret” og i kvarteret med børn og unge
på gadeplan. ”Buret” er en Idræts Container
ved siden af en asfalts bane og en
græsplæne på Sønderbro skoles matrikel.
NEDSLIDT OG EFTERLADT
”Der er, og vil altid være ”hænge partier”
i et lokalområde, og et sted som virkelig
er blevet glemt, er det grønne område
bag ved Sønderbro skole”. Clifford fortæller
at området strækker sig fra Sønderbro
skoles vestside til børneinstitutionerne i
Sådan ser det ud i dag Fotos: Bjørn Tversted
Geislersgade på den ene side og fra Bøhmensgade
og til Frankrigshusene på den
anden side.
”I ti år har vi drevet ’Buret’ og vi har vi
fået lov til at brug skolens asfalt bane såvel
som græsplænen til vores aktiviteter. Det
har været en fantastisk tid men de senere
år er det blevet mere og mere tydligt at se,
at de fornyelser, man har set andre steder
i kvarteret, ikke har fulgt med på skolens
område. Hele dette aktivitets område kan
beskrives som nedslidt og forældet. På asfaltbanen
er der revner og huller overalt
og når der er vådt er den meget glat og
decideret farlig for brugerne. Der er fi re
basket kurve, men 2 af disse er ødelagte.
Løbebanen er også slidt med store revner
og huller. Således også med Længdespring
banen. Græsplænen kan ikke bruges optimalt.
Buskads vokser uhæmmet og giver
alt for rige muligheder for uvelkomne til at
kunne udøve hærværk på skolens bygninger.
Den dårlige belysning giver signal til at
man skal holde sig væk. Alt i alt har området
brug for en ordentlig renovering så
mange fl ere kan få glæde af det.
DET NYE PROJEKT
TEMA
Som en del af bydelsplanen har områdets
aktører, Sønderbro skole, Buret, SSP, og
de lokale daginstitutioner fundet sammen
i at udvikle et projekt, der har til formål
at forandre området. Inspirationen har
Clifford fået på en studietur, hvor han var
i London sammen med nogle af rollemodellerne
fra ”Buret”. I London så de hvordan
en moderne legeplads placeret i nærheden
af en moderne boldbane skabte en
arena der gav lokale beboer muligheden
for at mødes på tværs og være aktive og
deltagende med deres børn/naboer.
Arbejdsgruppen har nu fået udfærdiget
et skitseprojekt, som skal danne udgangspunkt
for et forslag der bliver optaget i
bydelsplanen. ” Jeg er utroligt glad for,
at vi i samarbejde med Lokaludvalget har
fået sat gang i dette projekt,”.Jeg er sikker
på, at det kan blive en stor gevinst for alle
brugerne og for alle borgerne i området”,
slutter Clifford Phillips mens han med sit
sædvanlige skæve smil og lysende engagerede
øjne haster videre til sit arbejde i sit
højt elskede ”Buret”
BYPLANPROJEKT ”UNGEHUS” I AMAGER ØST
AF JAN KYRSTING, AMAGER ØST LOKALUDVALG
Der har i høj grad manglet et koordinerende
projekt for de unge i vores område. Der
er ingen ungdomsklub i Amager Øst, så de
unge må i stedet for opsøge Ungehuset i
Norgesgade eller klubben i Gyldenrisparken,
som begge ligger i Amager Vest.
Der er et stort behov hos de unge for at få
hjælp og støtte til at fi nde fritidsjobtilbud,
uddannelsestilbud, herunder praktikplads,
og fritidstilbud.
Mange har brug for personlig støtte til at
komme i gang og til at blive fastholdt i et
forløb.
EN FORLÆNGELSE AF
”BUTIKKENS” VIRKE.
Til et sådan koordinerende arbejde med
lokalområdets svageste unge, der ikke får
den nødvendige støtte hjemmefra, har der
de sidste par år eksisteret et koordinerende
projekt for unge kaldet ”Butikken” i Ungerådgivningens
tidligere lokaler i Woltersgade
8.
”Butikken” har fået fondsmidler fra Bikuben
og kommunal støtte til i alt 3 års
koordinerende arbejde med de unge. Efter
en evaluering af arbejdet er det vigtigt, at
det opsøgende og koordinerende arbejde
kan fortsættes. Et Ungehus kunne være en
sådan vedvarende indsats i lokalområdet.
Et lokalt Ungehus kan blive det sted hvor
de unge får nødvendige støtte fra voksne,
der har det formål at hjælpe dem til job, uddannelse
eller til at fi nde et fritidstilbud og
fastholde dem i det. Det er jo når de unge
får problemer og overvejer at give og og
droppe ud, at der er vigtigt, at der et sted,
hvor voksne forstående mennekser, som de
har har tillid til, kan hjælpe og støtte dem i
den videre proces.
Det kræver at der skabes et tæt respekt-
og tillidsforhold mellem de involverede og
den unge og at der ere et sted hvor samarbejde
mellem implicerede institutioner og
projekter, der beskæftiger sig med de unge,
kan udfolde sig. Et sted hvor de unge kan
mødes og spejle sig i hinandens succéser.
HOVEDOMRÅDER I ARBEJDET
MED DE UNGE:
Et Ungehus skal rumme funktioner med
hensyn:
❚ fritidsjob, uddannelse, praktikplads, job
og fritidsaktiviteter
❚ Et tæt forældresamarbejde om den
unge.
❚ Samarbejde med lokale aktører, der kan
hjælpe de unge videre i deres liv.
❚ Ungerådgivningen, det boligsociale
projekt Projektbasen, som har forældreprojekter
i de lokale boligområder,
Ung-i-job, som formidler fritidsjob,
institutioner, skoler, ungeprojekter,
Ungdomsskolen, ungdomsklubben Ungehuset,
herunder medarbejderne i det
opsøgende team, « Buret», ungeprojekt
under fritidsklubben Fabrikken og
❚ Børne- og Ungeforvaltningen (BUF),
Socialforvaltningen (SOF) og Beskæftigelses-
og Integrationsforvaltningen.
Projektgruppen består af repræsentanter
fra de implicerede institutioner og forvaltningerne
, som har taget initiativ til det koordinerende
projekt ”Butikken” og følger
projektet.
Samtidig er der lignende bestræbelser
i området ved Sundbyøster Skole og omkringliggende
institutioner. Det skal derfor
afklares om der skal dannes to grupper der
arbejder med to ungehuse, eller om der
skal arbejdes med et fælles projekt.