Velkomstmappe - Asgård Skole
Velkomstmappe - Asgård Skole
Velkomstmappe - Asgård Skole
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
<strong>Velkomstmappe</strong> for <strong>Asgård</strong> SFO<br />
<strong>Velkomstmappe</strong><br />
<strong>Asgård</strong> SFO 1<br />
<strong>Asgård</strong> SFO<br />
Norsvej 2<br />
4600 Køge<br />
Tlf : 56 67 27 05
Kære Nye forældre og børn !<br />
<strong>Velkomstmappe</strong> for <strong>Asgård</strong> SFO<br />
Vi ønsker at byde jer velkommen til <strong>Asgård</strong> SFO, som indeholder<br />
SFO 1 + 2 samt nogle integrerede børn med særlige behov.<br />
Personalemæssigt består SFO’en af nogle garvede folk, som kan<br />
lide deres arbejde. Vi arbejder konstant på at skabe de bedste<br />
rammer for de børn som skal gå her.<br />
Vores håb er at være en institution med nærvær til børnene, samt<br />
tid til det pædagogiske arbejde, for herved at støtte og udvikle dit<br />
barn mest muligt. Dette betyder også at vi, i en tid hvor<br />
normeringerne falder hvert år, konstant prøver at justere<br />
arbejdsopgaverne i forhold til nærværet med børnene.<br />
Vi vægter forældrekontakten højt, og tager det for givet at I<br />
henvender jer, hvis der skulle opstå tvivls-spørgsmål hos jer.<br />
Det er vores håb at denne velkomstmappe, kan blive et<br />
opslagsværk for jer forældre. Den skulle gerne give jer de mest<br />
nødvendige oplysninger om jeres barns nye institution.<br />
PS:<br />
Da denne velkomstmappe er tiltænkt forældre med børn i SFO 1,<br />
skal vi orientere om, at SFO 2 har sin egen velkomstmappe.<br />
Med Venlig Hilsen<br />
Allan & Hanne samt det samlede personale.<br />
Side 1.
Indholdsfortegnelse :<br />
<strong>Velkomstmappe</strong> for <strong>Asgård</strong> SFO<br />
side 1 Velkomst.<br />
side 2 Indholdsfortegnelse.<br />
side 3 Hej.<br />
side 4 Adresse/telefon nummer.<br />
side 5 Voksne i SFO 1.<br />
side 6 Voksne omkring børn med særlige behov.<br />
side 7 Voksne i SFO 2.<br />
side 8 Dagligdagen i SFO 1.<br />
side 10 Kartotekskort.<br />
side 11 Åbningstider/lukkedage.<br />
side 12 Fridage/sygedage.<br />
side 13 Særlige arrangementer.<br />
side 14 Hvis far og mor bliver sure på hinanden.<br />
side 15 Kostpolitikken og Fødseldagsinvitationer.<br />
side 16 Når børn ikke hentes af far og mor.<br />
side 17 Garderober<br />
side 18 Mobiltelefoner – principper for brug af mobiler.<br />
Side 2.
Hej<br />
<strong>Velkomstmappe</strong> for <strong>Asgård</strong> SFO<br />
Vi glæder os meget til at du starter her i vores SFO.<br />
Du skal være i Alfa gruppen.<br />
Og de voksne i din gruppe hedder:<br />
John Jens<br />
Carina Onur<br />
Marianne Helle<br />
Ritte Christina<br />
Når du starter får du en garderobeplads og en skuffe, hvor<br />
du kan lægge dine ting. Vi laver et navneskilt, så du nemt<br />
kan se hvor din plads er.<br />
De kærligste hilsener fra børn og voksne på<br />
<strong>Asgård</strong> SFO.<br />
Side 3.
Hej<br />
<strong>Velkomstmappe</strong> for <strong>Asgård</strong> SFO<br />
Vi glæder os meget til at du starter her i vores SFO.<br />
Du skal være i Omega gruppen.<br />
Og de voksne i din gruppe hedder :<br />
Henrik Mette<br />
Nina Pernille N<br />
Carsten Monica<br />
Bethina Lone<br />
Lene<br />
Når du starter får du en garderobeplads og en skuffe, hvor<br />
du kan lægge dine ting. Vi laver et navneskilt, så du nemt<br />
kan se hvor din garderobeplads er.<br />
De kærligste hilsener fra børn og voksne på<br />
<strong>Asgård</strong> SFO.<br />
Side 3.
Hvad er <strong>Asgård</strong> SFO.<br />
<strong>Velkomstmappe</strong> for <strong>Asgård</strong> SFO<br />
Vi er en del af et stort hus, som vi deler med skolen.<br />
De børn som går i SFO 1, er skolebørn i de nuværende tre<br />
børnehaveklasser, de tre 1.klasser, de tre 2.klasser samt de tre 3.klasser.<br />
De nuværende 3.klasser, vil fra den 1.april gå i SFO 2, for herved at give<br />
plads til jeres børn.<br />
Børnene er delt op klassevis på følgende måde:<br />
Alfa gruppen indeholder klasserne 0C - 1B -1C – 2B – 3A – 3C<br />
Omega gruppen indeholder klasserne 0A – 0B – 1A – 2A – 2C – 3B<br />
Hvis du skulle have brug for at spørge eller give beskeder, kan I sende<br />
mails via ForældreIntra til :<br />
Alfa gruppen på: ALFA – SFO 1<br />
Omega gruppen på: OMEGA – SFO 1<br />
Man kan også få telefonisk kontakt med os, efter klokken 15:30.<br />
Telefonnumret er afhængigt af hvor dit barn går :<br />
Går dit barn i Alfa gruppen, skal du ringe til : 56 67 27 20<br />
Går dit barn i Omega gruppen, skal du ringe til : 56 67 27 30<br />
Vores fælles postadresse er : Norsvej 2, 4600 Køge.<br />
Hvis du ønsker at tale med kontoret er telefonnumret:<br />
Leder Allan Dornsø: 56 67 27 05 &<br />
Souschef Hanne Greve : 56 67 27 06<br />
Side 4.
<strong>Velkomstmappe</strong> for <strong>Asgård</strong> SFO<br />
De voksne som er tilknyttet Alfa gruppen :<br />
John Trøjgaard: Afdelingskoordinator i Alfa.<br />
Uddannet pædagog.<br />
Ansat 37 timer om ugen.<br />
Onur Öksüm: Uddannet pædagog.<br />
Ansat 34 timer om ugen.<br />
Carina Larsen: Pædagogmedhjælper.<br />
Ansat 30 timer om ugen.<br />
Helle Autzen: Uddannet pædagog.<br />
Ansat 30 timer om ugen.<br />
Marianne B Jørgensen: Uddannet pædagog.<br />
Ansat 30 timer om ugen.<br />
*børns pædagog.<br />
Ritte V Bernholm: Pædagogmedhjælper.<br />
Ansat 36 timer om ugen.<br />
To dage om ugen, i bh.kl. 0A.<br />
Christina Olesen: Uddannet pædagog.<br />
Ansat 37 timer om ugen.<br />
To dage om ugen, i bh.kl. 0C.<br />
Jens Andersen: Uddannet pædagog.<br />
Ansat 37 timer om ugen.<br />
To dage om ugen i bh. kl. 0B.<br />
Side 5.
<strong>Velkomstmappe</strong> for <strong>Asgård</strong> SFO<br />
De voksne som er tilknyttet Omega gruppen :<br />
Henrik Thomsen: Afdelingskoordinator i Omega.<br />
Uddannet pædagog.<br />
Ansat 35 timer om ugen.<br />
Mette Toft: Uddannet pædagog.<br />
Ansat 30 timer om ugen.<br />
*børns pædagog.<br />
Nina Jensen: Uddannet pædagog.<br />
Ansat 30 timer om ugen.<br />
*børns pædagog.<br />
Pernille Nielsen: Uddannet pædagog.<br />
Ansat 33 timer om ugen.<br />
Carsten Levy: Uddannet pædagog.<br />
Ansat 35 timer om ugen.<br />
Monica Rohlf: Uddannet pædagog.<br />
Ansat 33 timer om ugen.<br />
To dage om ugen, i bh.kl. 0A.<br />
Bethina Kristense: Uddannet pædagog.<br />
Ansat 30 timer om ugen.<br />
To dage om ugen, i bh.kl. OC.<br />
Lone Olsen: Pædagogmedhjælper.<br />
Ansat 30 timer om ugen.<br />
Lene Møller: Uddannet pædagog.<br />
Ansat 37 timer om ugen.<br />
To dage om ugen, i bh.kl. OB.<br />
Side 5.
Børn med særlige behov.<br />
<strong>Velkomstmappe</strong> for <strong>Asgård</strong> SFO<br />
<strong>Asgård</strong> SFO har tilknyttet 4 børn med særlige behov – børn der går i forskellige<br />
specialklasser i Køge Kommune. De fleste af børnene henter vi på deres respektive<br />
skoler, efter skoletid, i vores bus.<br />
Til disse børn er knyttet en pædagog som er deres primærvoksen.<br />
For at integrere børnene mest muligt, foregår arbejdet ude i afdelingen.<br />
I SFO 2 er det Martin som er<br />
primærpædagog, i forhold til disse børn.<br />
Til dagligt har de tilhørsforhold i SFO 2.<br />
Side 6.
<strong>Velkomstmappe</strong> for <strong>Asgård</strong> SFO<br />
SFO 2.<br />
<strong>Asgård</strong> SFO 2 er en afdeling for børn, der går i 4. klasse og frem til og<br />
med 6.klasse. De bor i mellemtrinets bygning og har tilknyttet 6 voksne.<br />
Der går ca. 200 børn, hvoraf hovedparten går i skole her på <strong>Asgård</strong> skole.<br />
De voksne som er tilknyttet SFO 2:<br />
Pernille Lindholm: Afdelingskoordinator i SFO 2.<br />
Uddannet pædagog.<br />
Ansat 36 timer om uge.<br />
Deltager i aftentilbuddet / SSP fester.<br />
Martin Pedersen: Uddannet pædagog.<br />
Ansat 34 timer om ugen.<br />
Deltager i aftentilbuddet / SSP fester.<br />
Primærpædagog på specialbørnene.<br />
Bo Schwabach: Pædagogmedhjælper.<br />
Ansat 34 timer om ugen.<br />
Deltager i aftentilbuddet / SSP fester.<br />
Charlotte Nielsen: Pædagogmedhjælper.<br />
Ansat 30 timer om ugen.<br />
Bente Rahbek: Uddannet pædagog.<br />
Ansat 30 timer om ugen.<br />
Side 7.
<strong>Velkomstmappe</strong> for <strong>Asgård</strong> SFO<br />
Dagligdagen i SFO 1.<br />
Vi åbner i Omega klokken 6:00, hvor der vil være<br />
mulighed for at spise morgenmad frem til klokken 7:40,<br />
hvor vi begynder at pakke morgenmaden væk.<br />
Kl.8:00 ringer klokken ind til skole.<br />
I perioden 1.april og frem til den 30.juni, vil vi om<br />
formiddagen være koncentreret om de nye *-børn.<br />
Senest klokken 8:00 går pædagogerne med Alfa *børnene<br />
ned i Alfa. Her informeres børnene om dagens videre<br />
forløb. Dette sker også i Omega. Klokken 9:30 opdeles<br />
børnene i fire grupper, som er sammen til klokken 12:00.<br />
Der vil være et fast ugentligt program, som alle deltager i.<br />
Vi skal lege skole, vi skal lave bål, vi skal lege inde i salen<br />
og vi skal også på ture i nærmiljøet.<br />
Klokken 12.45 ringer klokken ud fra skole igen og alle de<br />
andre klasser kommer i SFO’en.<br />
Klokken 15.00 ringer skoleklokken til påmindelse om, at<br />
børnene kan spise de lækkerier, som de har medbragt<br />
hjemmefra.<br />
Side 8.
<strong>Velkomstmappe</strong> for <strong>Asgård</strong> SFO<br />
Efter skoletiden åbnes der både faste og varierende aktiviteter i<br />
hele SFO’en. Mange af disse aktiviteter indeholder elementer af<br />
fysisk udfoldelse og sproglig stimulering. Alligevel har vi i<br />
perioder over året, særlig fokus på fysisk udfoldelse, via det vi<br />
kalder bevægelsesdage. Her inddrager vi alle børn i SFO’en. Det<br />
samme gør sig gældende omkring sproglig opmærksomhed. Her<br />
bliver der også perioder, hvor vi arbejder mere specifikt på dette. I<br />
begge perioder vil vi også arbejde med små fokusgrupper.<br />
Der er åbent i vores lektiecafe’, fem eftermiddage om ugen.<br />
Når børnene skal hjem:<br />
Henter I selv barnet, - så husk at krydse ud og sige farvel i<br />
henholdsvis Alfa eller Omega.<br />
De børn som selv må bestemme, - hvornår de kører hjem, og hvor<br />
forældrene har lavet aftale med afdelingen, - må køre når de har<br />
sagt farvel til en voksen, og krydset sig selv ud.<br />
De børn som vi skal sende hjem, sender vi hjem hver halve eller<br />
hele time, første gang kl. 16:00.<br />
Information:<br />
Alle former for information foregår via ForældreIntra. I vil få<br />
jeres eget password, når I starter den 1.april.<br />
Opslagstavlen i afdelingen:.<br />
Her vil man kunne finde de oplysninger der sendes via Forældre<br />
Intra, aktuelle sygdomstilfælde blandt børnene m.m.<br />
Side 9.
<strong>Velkomstmappe</strong> for <strong>Asgård</strong> SFO<br />
Klasse: ______ Nationalitet: ____________________<br />
Barnets navn: ____________________ CPR: __________________________<br />
Adresse: ________________________ Hjemmets tlf.nr: _________________<br />
Hjemmets E-mail: ________________<br />
Mors navn: ______________________ CPR: __________________________<br />
Arbejdsplads: ____________________ Arbj. tlf.nr: _____________________<br />
Fars navn: ______________________ CPR: __________________________<br />
Arbejdsplads: ____________________ Arbj. tlf.nr: _____________________<br />
Er forældrene samboende: Ja: ____ Nej: ____<br />
Lægens navn: ___________________ Lægens tlf.nr: _______________<br />
Adresse: _______________________<br />
Vigtige oplysninger omkring barnet, ting vi skal tage særlige hensyn til.<br />
___________________________________________________________________<br />
Dato for stivkrampevaccination: ________________<br />
Er der andre end jer vi kan henvende os til, i tilfælde af sygdom el. lign.:<br />
Navn: _________________________ Tlf.nr.: _________________________<br />
Navn: _________________________ Tlf.nr.: _________________________<br />
Når alle sikkerhedsregler er overholdt, må barnet så:<br />
• Befordres i SFO’ens bus Ja: _____ Nej: _____<br />
• Befordres i privatbil Ja: _____ Nej: _____<br />
Hvem andre må hente barnet:<br />
Navn: Tlf.nr.: Tilhørsforhold:<br />
____________________________________________________________________<br />
__________________________________________________________________<br />
Forældremyndighedsindehavers underskrift: ________________________________<br />
________________________________
<strong>Velkomstmappe</strong> for <strong>Asgård</strong> SFO<br />
Åbningstider/lukkedage<br />
På normale skoledage har SFO’en åbent :<br />
Mandag og frem til og med fredag: 6.00-17.00<br />
På normale skoledage (efter sommerferien) er SFO’en<br />
lukket fra 8.00 og frem til 12.45.<br />
Ved skolefridage (ferier) har vi åbent i hele tidsrummet<br />
mellem 6.00-17.00. Personalet sammensættes fra både SFO<br />
1 og SFO 2. Husk at mødetidspunktet er senest kl. 10, da vi<br />
herved har mulighed for, at kunne tage på ture i ferierne.<br />
Vi har i 2012 / 2013 følgende lukkedage:<br />
Fredag d. 10. maj/dagen efter Krist. Himmelfartsdag.<br />
Tirsdag d. 5. juni./ Grundlovsdag.<br />
Mandag d. 24 december.<br />
Tirsdag d. 27. december.<br />
Mandag d. 31 december.<br />
I sommerferie ugerne 29 og 30, samt i efterårsferien i uge<br />
42, er <strong>Asgård</strong> SFO vært for den fælles åbning i ”lukke<br />
ugerne”. Som vært står <strong>Asgård</strong> SFO for planlægningen.<br />
I disse fire uger vil <strong>Asgård</strong> SFO have børn og personale fra<br />
følgende institutioner: Sct. Nikolai skoles SFO /<br />
Strandgården, Kirstinedalsskolens SFO / Bagskorstenen,<br />
Højelse skoles SFO samt <strong>Asgård</strong> SFO. I de resterende<br />
ferieuger er vi fælles med SFO2.<br />
Side 11.
Fridage og sygedage<br />
<strong>Velkomstmappe</strong> for <strong>Asgård</strong> SFO<br />
Hvis I holder jeres barn hjemme, er det vigtigt at vi får<br />
besked så hurtigt som muligt. Helst dagen før, hvis I ved<br />
det i forvejen. (Send en mail via ForældreIntra.)<br />
Husk at aflevere dit barn inden kl.10 i ferierne, da vi kan<br />
tage på ture netop i børnenes ferie.<br />
Syge børn må ikke modtages i institutionen før de er helt<br />
raske. Hvis det er smitsomt skal vi have besked, så vi kan<br />
lave opslag til de andre forældre.<br />
Et barn er rask når det kan følge dagligdagen inde og ude.<br />
Side 12.
Særlige arrangementer<br />
<strong>Velkomstmappe</strong> for <strong>Asgård</strong> SFO<br />
Fra starten af det nye år, øver vi på en stor teateropsætning<br />
med deltagelse af børn, fra alle afdelinger. Den vises to<br />
aftener i februar måned.<br />
Der afholdes ”lagkage-turnering” i løbet af sensommeren,<br />
hvor hele SFO’en deltager. Arrangementet afholdes i og<br />
omkring SFO 1, og løber over syv hverdage.<br />
Vi laver projekter hvor det er det kunstneriske, som er i<br />
fokus.<br />
Ligeledes bliver der naturprojekter, hvor vi arbejder med<br />
dyr og planter.<br />
Der bliver mulighed for at lave julegaver i november og<br />
december måned.<br />
SFO’ens julearrangement bliver afholdt torsdag den<br />
6.decmber, i SFO’ens normale åbningstid.<br />
Og meget meget mere, hvis vi kan og tør....<br />
Side 13.
<strong>Velkomstmappe</strong> for <strong>Asgård</strong> SFO<br />
Hvis far og mor bliver sure på hinanden.<br />
I dag er det almindeligt, at hvert tredje barn i løbet af<br />
barndommen oplever at mor og far bliver skilt.(Citeret fra DR 2007. – ”når vi skilles”.)<br />
Dette mærkes selvfølgelig også af pædagogerne på <strong>Asgård</strong> SFO.<br />
Det betyder ”forældre - pædagog konfrontationer”, der tit<br />
fremkommer som følge af forælderens afmagt i den givne<br />
situation.<br />
Situationer hvor pædagogen prøver at bibeholde institutionen,<br />
som den neutrale børneplatform som vi skal være. Men som i en<br />
presset situation kan opleves, af forælderen, som en<br />
modarbejdende og utålelig holdning.<br />
Som institution henholder vi os til de nedskrevne og retslige<br />
afgjorte sagsakter. Samt den til en hver tid gældende lovgivning.<br />
Eksempel: Hvis det viede par bliver enige om at gå fra hinanden,<br />
søndag aften, kan institutionen ikke forbyde nogen af parterne, at<br />
hente børnene om mandagen. Det kræver et afgjort sagsstykke,<br />
med de rigtige stempler og underskrifter.<br />
Så velvidende at man ikke kan forberede en ulykke, så husk blot<br />
at vi som institution ønsker:<br />
At være stedet hvor barnet kan agere normalt, i en tid hvor alt<br />
er unormalt og pokkers svært. Og kunne tale åbent om en svær<br />
situation, hvis det er behovet.<br />
At være neutrale i forhold til forældrenes private indbyrdes<br />
uenighed.<br />
Samt at overholde de gældende love og regler.<br />
Side 14.
Kostpolitikken:<br />
<strong>Velkomstmappe</strong> for <strong>Asgård</strong> SFO<br />
I dagligdagen forefindes der ikke slik og sodavand i institutionen.<br />
Børnefødselsdags uddelinger kan foregå i skoletiden, inde i klassen. Dog<br />
under forudsætning af, at de pågældende børn ikke går rundt i SFO’en<br />
bagefter, med det uddelte slik.<br />
Om morgenen har børnene mulighed for at få div. mælkeprodukter,<br />
havregryn, havregrød, cornfleks, knækbrød, en bolle, udskåret frugt m.m.<br />
Vi vil minde om at børnene selv, skal have noget spiseligt med til om<br />
eftermiddagen. Om dette er rugbrød, frugt, eller noget helt tredje, vil vi<br />
ikke blande os i. Ligesom vi heller ikke blander os i om de får spist det<br />
medbragte.<br />
Dog vil vi selvfølgelig gå i dialog med jer som forældre, såfremt barnets<br />
almene fremtoning, står i et misforhold, i forhold til det medbragte<br />
spiselige.<br />
Fødselsdagsinvitationer.<br />
Vi har tre valgmuligheder for at i som forældre, kan invitere børn med til<br />
jeres barns fødselsdag:<br />
Enten: Inviterer man alle med fra ens SFO *børns gruppe / klasse.<br />
eller Inviterer alle pigerne / drengene fra ens SFO *børns gruppe / klasse.<br />
eller Giver invitationerne uden for SFO / skole tiden.<br />
Grunden til ovenstående er at vi ikke ønsker, at nogle børn skal blive<br />
åbenlyst fravalgt.<br />
Side 15.
<strong>Velkomstmappe</strong> for <strong>Asgård</strong> SFO<br />
Når børnene ikke hentes af far og mor.<br />
Det er jer som forældre der vælger, om jeres barn skal hentes af<br />
jer, af en ældre søskende, eller blot gå hjem alene.<br />
Men inden I vælger at lade en ældre søskende hente barnet, eller<br />
lader barnet selv gå hjem, beder vi jer overveje følgende:<br />
• Magter det ældre barn at få den mindre søskende med hjem,<br />
eller bliver det en daglig kamp med gråd og råben.<br />
• Kan barnet selv gå hjem, eller bliver det ved med at finde nye<br />
undskyldninger for at vente lidt endnu. Eller bliver turen<br />
hjem krydret med spændende forbudte oplevelser.<br />
Vi stiller disse spørgsmål, fordi vi i vores dagligdag oplever nogle<br />
episoder, som opstår når tingene ikke virker.<br />
• Gråd, råben og slagsmål når den yngre søskende ikke vil<br />
hjem fra SFO’en endnu, selv om den ældre søskende prøver<br />
alt.<br />
• Eller et barn der nægter at forlade SFO’en til den aftalte tid,<br />
hvorfor hjemmet ringer flere gange for at høre om SFO’en<br />
har glemt at sende deres barn hjem.<br />
Episoder der ikke er gunstige for barnet. Og betyder at personalet<br />
kommer til at blive involveret, flere gange i hjemsendelsen af det<br />
samme barn. Med det antal børn vi har pr. voksen, er det<br />
urealistisk at skulle bruge så mange ressourcer, på en<br />
hjemsendelse af et enkelt barn.<br />
Side 16.
Garderoberne i indskolingen.<br />
<strong>Velkomstmappe</strong> for <strong>Asgård</strong> SFO<br />
Der er lavet garderober ude på gangene, til samtlige børn der går i<br />
indskolingen. Disse er placeret i nærhed af klasselokalet. Dette har<br />
været et bevidst valg, i forbindelse med skolens opførelse.<br />
Der er således mulighed for at have tøj, sko og taske, stående<br />
samlet på gangarealet.<br />
Da børnene har deres tasker stående inde i klasselokalet, i løbet af<br />
skoledagen, er det vigtigt at de husker at tage dem med ud til<br />
deres garderobe, når skoledagen ender og SFO tiden starter.<br />
I SFO tiden skal klasselokalerne være aflåst, da det er umuligt at<br />
have opsyn, med samtlige de 30 lokaler som er i indskolingen.<br />
Så for at pædagogerne kan have nærhed med jeres børn, samt<br />
udføre et pædagogisk arbejde, er det urealistisk konstant at skulle<br />
åbne og lukke til klasseværelserne. *<br />
Derfor er det vigtigt at børnene husker alle deres ting, inden de går<br />
fra den sidste skoletime.<br />
* Som medarbejder på <strong>Asgård</strong> skole, må man ikke låne sin nøgle ud, da det er en<br />
systemnøgle. Skulle en sådan nøgle forsvinde, og man hermed skulle omstille<br />
samtlige låse/nøgler, er det en omkostning på ca. 100.000,- kr.<br />
Side 17.
<strong>Velkomstmappe</strong> for <strong>Asgård</strong> SFO<br />
Mobiltelefoner - og ikke mobbetelefoner - på <strong>Asgård</strong> <strong>Skole</strong><br />
De fleste børn i skolealderen har en mobiltelefon. Mobiltelefonerne bliver stadig mere avancerede.<br />
Mange kan udover at ringe og SMS’e også fotografere eller optage videoklip. De mange<br />
muligheder gør det nødvendigt at forebygge, at mobiltelefoner bruges til at skade elevers og<br />
ansattes trivsel. Der er behov for både at have en god skik og mere håndfaste regler for brug af<br />
mobiltelefonen.<br />
De grundlæggende regler<br />
Mobiltelefonerne skal være slukket i alle timer, medmindre læreren har givet tilladelse til, at den<br />
må<br />
anvendes i timerne. Mobiltelefonerne må være tændt i frikvarterer og i SFO’en. Overtrædes<br />
reglerne, inddrages telefonen. Den kan afhentes efter endt skoledag på kontoret eller udleveres af<br />
læreren. Der kan blive bestemt en karantæne for brug af mobiltelefon til synderen. Brug af<br />
mobiltelefon ved afgangsprøver eller lignende medfører bortvisning.<br />
God skik for brug af mobiltelefoner - når den er tændt<br />
SMS’er er en god og sjov måde at ”tale” sammen på. SMS’er kan dog også bruges til at genere<br />
kammerater eller lærere, som man er kommet på kant med eller som man synes er dumme. Hvis<br />
eleverne skal have lov at anvende mobiltelefoner og sms’e i frikvarterer og SFO, må der ikke<br />
sendes sms’er eller foretages opkald, der kan blive betragtet som mobning. Er du i tvivl, så lad helt<br />
være eller spørg først.<br />
MMS’er kan være ren sjov. Udover at det koster flere penge kan det dog også bruges til direkte<br />
mobning ved at sende billeder af kammerater taget uden for skoletiden eller indirekte mobning ved<br />
at sende billeder, der støder en kammerat. Der gælder samme regler som for sms’er.<br />
Brug af kameraet i mobiltelefonen kan medføre misbrug overfor kammerater og i værste fald<br />
mobning.<br />
Principper for mobiltelefoner på <strong>Asgård</strong> <strong>Skole</strong>:<br />
- du må ikke sende sms'er eller mms'er, der kan gøre kammerater kede af det. Er du i tvivl,<br />
så lad være.<br />
- Hvis du tager billeder eller optager video med mobiltelefonen, så vær opmærksom på, at<br />
det skal være med tilladelse fra dem der tages billeder af.<br />
- du skal ikke bruge mobiltelefonen til at tilkalde hjælp fra forældre eller søskende for at<br />
løse konflikter i skolen. Gå til gårdvagter eller lærere/pædagoger<br />
- i alle klasser tager klasselæreren brug af mobiltelefon op til debat i klassen og skolens<br />
regler gøres kendt for eleverne (evt. med opslag)<br />
Side 18.