Feedback Informed Treatment - Psykolog Susanne Bargmann
Feedback Informed Treatment - Psykolog Susanne Bargmann
Feedback Informed Treatment - Psykolog Susanne Bargmann
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
<strong>Feedback</strong> <strong>Informed</strong><br />
<strong>Treatment</strong><br />
<strong>Psykolog</strong> <strong>Susanne</strong> <strong>Bargmann</strong><br />
www.susannebargmann.dk<br />
<strong>Feedback</strong> <strong>Informed</strong> <strong>Treatment</strong><br />
Dagens program<br />
1. Introduktion / præsentation af FIT<br />
2 FIT og Familiebehandling - brug af collateral raters.<br />
3. SRS og negativ feedback<br />
4. Tekniske spørgsmål<br />
12/05/13<br />
1
<strong>Feedback</strong> <strong>Informed</strong> <strong>Treatment</strong><br />
Outcome Rating Scale (ORS)<br />
Et subjektivt måleredskab (PROMS)<br />
Måler ”distress” eller<br />
funktionsniveau frem for<br />
symptomer / diagnose.<br />
”Snapshot” – fokus<br />
Session Rating Scale (SRS)<br />
Allianceskema, som spørger til de<br />
vigtigste elementer af<br />
arbejdsalliancen.<br />
<strong>Feedback</strong> <strong>Informed</strong> <strong>Treatment</strong><br />
Klinisk Cut-Off<br />
12/05/13<br />
2
Source: Howard, et al (1986). The dose effect response in psychotherapy. American Psychologist,<br />
41(2), 159-164.<br />
<strong>Feedback</strong> <strong>Informed</strong> <strong>Treatment</strong><br />
SRS Cut-Off<br />
12/05/13<br />
3
<strong>Feedback</strong> <strong>Informed</strong> <strong>Treatment</strong><br />
Ø Jeg anvender nogle måleinstrumenter for at holde øje<br />
med effekten af vores arbejde sammen, og for at få din<br />
tilbagemelding på hvordan vores samarbejde passer for<br />
dig.<br />
Ø Din feedback på processen er vigtig for at vores arbejde<br />
sammen bliver så godt som muligt.<br />
Ø Vi kigger efter tegn på at vores arbejde sammen er<br />
virksomt, da man ved at vellykkede forløb kendetegnes<br />
ved at der er en effekt ret tidligt i forløbet.<br />
Ø Hvis vores arbejde sammen virker, kan vi fortsætte så<br />
længe det giver mening for dig. Hvis vores arbejde<br />
sammen ikke virker, er det noget vi skal forholde os til<br />
sammen (søge konsultation, justere, viderehenvise)<br />
<strong>Feedback</strong> <strong>Informed</strong> <strong>Treatment</strong><br />
”Ufrivillige klienter”<br />
Princip:<br />
Hvor er ”distress” /<br />
bekymringen?<br />
Hvem er henviser?<br />
12/05/13<br />
4
<strong>Feedback</strong> <strong>Informed</strong> <strong>Treatment</strong><br />
”Min mor synes jeg skal komme”<br />
Kvinde, 16 år<br />
Henvender sig på mors<br />
foranledning, fordi mor er<br />
bekymret.<br />
Bulimiske symptomer, tiltaget de<br />
sidste 6 mdr.<br />
”Jeg synes mit liv er fint – jeg har<br />
ikke nogle problemer jeg har brug<br />
for at arbejde med”<br />
Kommer alene til samtaler, da<br />
hun ikke ønsker at have sin mor<br />
med.<br />
<strong>Feedback</strong> <strong>Informed</strong> <strong>Treatment</strong><br />
12/05/13<br />
5
<strong>Feedback</strong> <strong>Informed</strong> <strong>Treatment</strong><br />
Hvad stiller man op, når<br />
klienten kommer fordi andre<br />
synes der er et problem, men<br />
klienten ikke selv er enig?<br />
<strong>Feedback</strong> <strong>Informed</strong> <strong>Treatment</strong><br />
Collateral Ratings<br />
Hvis klienten scorer over cut-off, og der er andre<br />
som ønsker at de skal gå i terapi. Procedure: Få<br />
klienten til at udfylde ORS som de tror henviser<br />
vurderer dem eller få henviser til at vurdere<br />
klienten.<br />
”Du skal nu score skemaet sådan som du<br />
tror din mor vurderer du har det”<br />
12/05/13<br />
6
<strong>Feedback</strong> <strong>Informed</strong> <strong>Treatment</strong><br />
<strong>Feedback</strong> <strong>Informed</strong> <strong>Treatment</strong><br />
”Hvad skal der til, for at din mor begynder at se dig på<br />
samme måde, som du ser dig selv?”<br />
12/05/13<br />
7
<strong>Feedback</strong> <strong>Informed</strong> <strong>Treatment</strong><br />
”Jeg skal nok begynde at passe mit arbejde, i stedet<br />
for at melde mig syg flere dage om ugen”<br />
”Jeg skal nok begynde at se mine venner i stedet for<br />
at bure mig inde på værelset”<br />
”Jeg skal nok få et mere normalt forhold til træning”<br />
”Min mor skal nok se, at maden ikke forsvinder fra<br />
køleskabet i så stort omgang som nu”<br />
”Jeg skal nok vise at jeg er glad – i stedet for at jeg<br />
nu græder og virker ked af det”<br />
<strong>Feedback</strong> <strong>Informed</strong> <strong>Treatment</strong><br />
Motivation<br />
Forstå klientens ønsker til alliancen – fokus er at få<br />
klienten ENGAGERET i terapien:<br />
MÅL (f.eks. ”jeg ønsker at min mor skal forstå at jeg<br />
ikke behøver terapi”)<br />
METODER (f.eks. ”jeg vil have redskaber”)<br />
TP. ROLLE (f.eks. ”du er eksperten”)<br />
PRÆFERENCER (f.eks. ”jeg vil kun tale med en<br />
kvinde”)<br />
12/05/13<br />
8
<strong>Feedback</strong> <strong>Informed</strong> <strong>Treatment</strong><br />
Mål<br />
Klientens præferencer, forventninger,<br />
ønsker<br />
Terapeutens rolle<br />
<strong>Feedback</strong> <strong>Informed</strong> <strong>Treatment</strong><br />
Metoder<br />
12/05/13<br />
9
<strong>Feedback</strong> <strong>Informed</strong> <strong>Treatment</strong><br />
Gå sammen i grupper af 3<br />
1 terapeut<br />
1 klient<br />
1 observatør<br />
Ø Terapeuter: I skal bede klienten<br />
om at udfylde en collateral rating<br />
på baggrund af den henvisende<br />
sagsbehandler<br />
Ø Klienter: I skal lægge mærke til,<br />
hvad jeres terapeut siger, som er<br />
særlig hjælpsomt/ brugbart i<br />
forhold til at kunne udfylde<br />
collateral ORS.<br />
<strong>Feedback</strong> <strong>Informed</strong> <strong>Treatment</strong><br />
SRS cut-off<br />
Ø Den mest brugbare form for feedback på SRS er den<br />
negative feedback<br />
Ø Det er rigtig vanskeligt at få klienter til at score<br />
under cut-off!<br />
Ø Målet er at skabe en ”feedback-kultur” hvor det føles<br />
trygt nok at give udtryk for større eller mindre<br />
utilfredshed.<br />
Ø Med tiden er det målet at alliance-scoren bedres.<br />
12/05/13<br />
10
1.6<br />
1.4<br />
1.2<br />
1<br />
0.8<br />
0.6<br />
0.4<br />
0.2<br />
0<br />
Good/Good<br />
Fair/Good<br />
Severity Adjusted Effect Size<br />
(SAIC sample)<br />
Poor/Good<br />
Good/Fair<br />
Fair/Fair<br />
Poor/Fair<br />
First/last alliance<br />
Good/Poor<br />
<strong>Feedback</strong> <strong>Informed</strong> <strong>Treatment</strong><br />
Fair/Poor<br />
Poor/Poor<br />
12/05/13<br />
11
<strong>Feedback</strong> <strong>Informed</strong> <strong>Treatment</strong>:<br />
Øvelse<br />
• Gå i grupper af 4:<br />
Ø Formuler specifikke, konkrete<br />
sætninger og spørgsmål for at<br />
få negativ feedback på SRS.<br />
Ø Målet med sætningerne er at<br />
forebygge drop-out.<br />
Ø Skriv sætningerne ned på papir<br />
med det formål at bidrage til et<br />
fælles handout<br />
<strong>Feedback</strong> <strong>Informed</strong> <strong>Treatment</strong>:<br />
Debrief<br />
12/05/13<br />
12
<strong>Feedback</strong> <strong>Informed</strong> <strong>Treatment</strong><br />
ORS og SRS<br />
Dialogredskaber, som giver mulighed for at bruge<br />
mønstre i feedback-grafen som hjælp til at generere<br />
hypoteser og undersøge nærmere.<br />
Mulighed for at aggregere data og måle effekten af sit<br />
arbejde.<br />
Mulighed for at anvende data til at forbedre vores<br />
arbejde (deliberate practice)<br />
<strong>Feedback</strong> <strong>Informed</strong> <strong>Treatment</strong><br />
Grupper<br />
Hvert gruppemedlem udfylder en<br />
individuel ORS<br />
Hvert gruppemedlem udfylder en<br />
GSRS i slutningen af gruppen.<br />
Gruppen taler om de lave GSRS<br />
scorer sammen eller<br />
Terapeuterne ringer ”lave scorer”<br />
op efter gruppen.<br />
12/05/13<br />
13