6 ugers selvvalgt uddannelse på akademiniveau ... - Commitment Lab

Recommendations

Info

AkademiUddannelse (AU) Samtalen som redskab – Effektfuld dialog med kognitiv kommunikation Formål Uddannelsen er målrettet dig, der ønsker at: få redskaber og færdighedstræning i både den motiverende samtale som den svære samtale på arbejdspladsen gennemføre den professionelle anerkendende samtale mest nærværende, positivt forpligtende og værdiskabende udvikle handlingsplaner for målrettet kommunikation få erfaring med praktisk anvendelse og evaluering af kommunikations-handlingsplaner styrke dine færdigheder i formidlings- og kommunikationsanalyse af dit budskab, både forberedelse, afsendelse, modtagelse samt virkning og effekt være og kommunikere mere bevidst, tydelig og målrettet ved jobsamtaler og PU-samtaler få færdigheder og erfaringer med, dialogisk kommunikation og anerkendende konstruktiv feedback styrke din forståelse for samt færdigheder i at mestre konflikthåndtering mest hensigtsmæssigt og værdiskabende dit samspil med andre bliver styrket samt mere positivt og frugtbart udnytte dine faglige og sociale kompetencer optimalt styrke dine sociale færdigheder og relationskompetence være nærværende i nu’et og medansvarlig for kvaliteten og tilliden i det relationelle rum imødekomme og inspirere dine tilhørere til at føle sig motiveret og opleve sig positivt forpligtet reflektere over dine egne paradigmer for selvledelse (gen)finde meningen og værdien med din fagprofession (passion) udvikle din mentale parathed til at kunne bringe dig selv og andre i en optimal mental præstationstilstand blive din egen gode coach (coping), sådan at din dialog - både den indre dialog og den eksterne - arbejder FOR og ikke imod dig indgå og tage (med)ansvar for, at udnytte gruppens som individuelle styrker og kompetencer mest meningsfuldt og værdiskabende (synergi) øge din forandringsparathed og håndtere udfordringer med styrket performance og større tilfredshed gøre mindre af det der spilder tid eller nedbryder fysisk og psykisk lære at coache andre til succesfuldt at tænke, føle og agere hensigtsmæssigt i forhold til både de personlige og organisatoriske mål arbejde med måden at gøre praksis mest optimalt på, som kilden til fællesskabets sammenhængskraft og succes Uddannelsen er værdifuld for dig, der har tid og mulighed for at træne dine kommunikative og sociale færdigheder, sådan at du med mental parathed (positiv indre dialog) og effektiv formidling (dialogisk kommunikationskompetence) – kommunikerer tydeligt, fængende og imødekommende med størst mulig gennemslagskraft. Samt indgår mest frugtbart i relationer og praksisfællesskaber. 2
AkademiUddannelse (AU) Samtalen som redskab – Effektfuld dialog med kognitiv kommunikation Perspektiv Ud af konteksten for generel kommunikations- og coaching begreber og principper, tages der udgangspunkt i specifikt kognitiv psykologi. Fokus er på, hvordan din mentale tilstand (tanker og følelser) er bestemmende for, hvor godt du udnytter dine personlige styrker og potentialer (talent, viden og færdigheder). Hvordan du meningsfuldt optimerer din lærings- og forandringsparathed, samt indgår bæredygtigt i daglige relationer, personlige, faglige som sociale. Samt hvordan du tager ansvar for positiv dialog og anerkendende formidling og kommunikation, både i den svære som den motiverende samtale. Psykologiske vidensgrundlag Kognitiv psykologi er den bedst dokumenterede og evidensbaserede viden der findes om menneskers adfærd. Kognitiv psykologi har fokus på det særegent menneskelige, vores evne til at handle begrundet og at udvikle os til stadig større gradere af kompleksitet gennem netop vores tanke- og læringsprocesser. Med baggrund i det værdi- og effektfulde af, at arbejde målrettet med nuet og fremtiden med fokus på styrker og det der lykkes, er den kognitive og positive psykologi uddannelsens primære psykologiske videns platform. Vejledende indhold Dato’er for næste ledige hold i 2012: 1. Kommunikationsteori 30 % Mandag d.20. februar 2. Coaching og samtaleteori 25 % Mandag d. 27. februar 3. Praktisk samtale, coaching og feedback 30 % Mandag d. 5. marts 4. Konflikthåndtering 15 % Mandag d. 12. marts Mandag d. 19. marts Mandag d. 26. marts (alle dage: kl. 9-17.00, Post & Tele Museum, København K.) Pensum Oestrich, I.H. (2010). Kognitiv coaching – forøg din ydeevne med kognitive principper. Dansk Psykologisk Forlag (sider 224). Uddannelsesdias ”Coaching – perspektivering og dokumentation” (18 sider) samt øvrige undervisningsdias (ca. 50 sider med modeller og tekstdias). Mål Kursets mål defineres inden for fire hovedområder. Undervisningen og opgaverne tilrettelægges så den systematisk inddrager disse fire hovedområder. Kommunikationsteori At du: Får kommunikationsteori på plads og får forståelse for kommunikationens afgørende betydning i daglig praksis Kan opstille betingelser for organisationens dialogiske rum 3
Page 1: 6 ugers selvvalgt uddannelse på ak
Page 5 and 6: AkademiUddannelse (AU) Samtalen som

6 ugers selvvalgt uddannelse på akademiniveau ... - Commitment Lab

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?