27.07.2013 Views

(20061122 Undervisningsmiljø) - Vindinge skole - Roskilde Kommune

(20061122 Undervisningsmiljø) - Vindinge skole - Roskilde Kommune

(20061122 Undervisningsmiljø) - Vindinge skole - Roskilde Kommune

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

<strong>Vindinge</strong> Skole<br />

Handleplan om elevers og studerendes undervisningsmiljø<br />

For at leve op til loven gør vi følgende på <strong>Vindinge</strong> Skole:<br />

1. I hver klasse drøfter klasselæreren følgende emner med børnene:<br />

a. Sikkerhed.<br />

i. Klasseværelset<br />

ii. Fællesarealer indendørs<br />

iii. Legearealer<br />

iv. Andre forhold<br />

b. Sundhed<br />

i. Rengøring - oprydning<br />

ii. Fælles kost, slik, kager, sodavand<br />

iii. Andre forhold<br />

c. Det psykiske<br />

i. Trivsel<br />

ii. Mobning<br />

iii. Kammeratskab<br />

iv. Gode venner<br />

v. Andre forhold<br />

d. Det æstetiske<br />

i. Udsmykning i klassen<br />

ii. Udsmykning på <strong>skole</strong>n<br />

iii. Orden i klassen<br />

iv. Orden på <strong>skole</strong><br />

v. Andre forhold<br />

2. Ledelsen udarbejder et skema til hjælp for drøftelsen i klassen. (Se efterfølgende)<br />

3. Klasselæreren ”omsætter” skemaets indhold i forhold til børnenes alder,<br />

og noterer resultaterne af klassens drøftelser.<br />

4. Klasselæreren afleverer en kopi af skemaet til ledelsen og til teamkoordinator.<br />

5. Skemaerne behandles i MED-udvalget, og <strong>skole</strong>ledelsen udarbejder en<br />

undervisningsmiljørapport.<br />

6. Elevrådet kan vælge to repræsentanter til <strong>skole</strong>ns sikkerhedsudvalg, som<br />

er en del af MED-udvalget.<br />

7. <strong>Undervisningsmiljø</strong>rapporten udarbejdes og forelægges <strong>skole</strong>bestyrelse,<br />

pædagogisk råd og elevrådet en gang årligt.<br />

SV<br />

2

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!