Screening for Psykosocial Udvikling og Funktion - Statens Institut for ...

Figur 1 Antallet af problemer pr. barn
1.3. Mønstre i vanskeligheder
Som hovedregel er de 27 indikatorer kun svagt eller ikke indbyrdes korrelerede.
Den eksplorative faktoranalyse giver en ide om 3 særligt bemærkelsesværdige klynger af faktorer, som viser
sig at være tæt sammenvævet.
Den første klynge har fået titlen ’Følelse og kontakt’ og består af indikatorerne ’Følelsesmæssig nedtonet’,
’Nysgerrig, udforskende’, ’Generelt lavt aktivitetsniveau’, ’Kontaktsmil’, ’Gensidig kommunikation’,
’Kropskontakt’ og ’Selektivitet’.
De to andre klynger har mindre faktorladninger. Den ene har fået titlen ’Spisning’ og omfatter
indikatorerne ’Appetitregulering’, ’Småtspisende’ og ’Vægrer sig ved at spise’. Den anden har fået titlen
’Opmærksomhed og koncentration’ og omfatter indikatorerne ’Kan fokusere opmærksomhed’ og
’Fastholde koncentration’.
2. De kvalitative analyseresultater
I det følgende ses resultaterne af den kvalitative analyse af hver af de 27 indikatorer i PUF, Tabel 1.
Sundhedsplejerskernes kommentarer til de enkelte indikatorer i screeningsinstrumentet PUF blev for hver
indikator systematiseret og fordelt i 4 grupper, der hver relaterede sig til om udfaldet af besvarelsen var ja,
nej, ja/nej og om der var kommentarer til besvarelsen eller ikke. Tabel 3 viser indholdet i de 4 grupperinger.
12