Screening for Psykosocial Udvikling og Funktion - Statens Institut for ...

Perspektiver
Denne indledende validering af PUF screeningsinstrumentet har på praksissiden vist, at
screeningsinstrumentet er anvendeligt og har en høj face-validitet, idet sundhedsplejerskerne finder skema
og manual meningsfuld og umiddelbar anvendelig. Efter en mindre sproglig- og indholdsmæssig justering,
vil PUF derfor uden større vanskeligheder og omkostninger kunne benyttes af sundhedsplejersker.
Der er dog i denne undersøgelse udelukkende tale om en indledende validering, hvor formålet har været at
vurdere materialets indhold og anvendelighed med henblik på en første justering af materialet.
Næste fase omfatter det projektforberedende arbejde med henblik på en egentlig validering af PUF
screeningsinstrumentet, der har til formål at vurdere om det ved brug af screeningsinstrumentet er muligt
at screene for psykiske forstyrrelser, at vurdere screeningens sensitivitet og specificitet og ikke mindst at
vurdere om instrumentet giver reproducerbare resultater.
Udover det egentlige undersøgelsesformål, har denne undersøgelse vist en række
opmærksomhedspunkter, der kan indgå i planlægningen af det videre forløb med validering af PUF.
Såfremt resultaterne af den kommende validering af screeningsinstrumentet viser, at der er implikationer
for implementering af PUF, vil der være behov for at udvikle en fokuseret og målrettet intervention overfor
screen positive børn.
Derudover har undersøgelsen vist, at brug af et systematiseret materiale, giver sundhedsplejersken ny
viden om barnet, og åbner for dialog med forældrene. Det giver sundhedsplejersken en umiddelbar
mulighed for at fokusere og målrette sin vejledning til barnets forældre. Det indikerer, at der udover de
mulige langsigtede forebyggelsesperspektiver i forhold til børn i risiko for udvikling af psykiske forstyrrelser,
er et umiddelbart og ikke ubetydeligt forebyggelsespotentiale, der vil omfatte alle børn og forældre.
Denne undersøgelse har vist, at de danske sundhedsplejersker er vigtige aktører på sundhedsfremme og
forebyggelsesområdet. Her har alene sundhedsplejerskernes viden om børns psykosociale udvikling og
funktion været i spil. Det betyder, at den viden sundhedsplejersker har om børns udvikling og sundhed
generelt ikke kun rummer kolossale perspektiver i denne sammenhæng, men rækker udover det aktuelle
fokus. Sundhedsplejersker har kontakt til alle børn, unge og deres familier, og vejleder og intervenerer på
en lang række sundhedsfremmende og forebyggende områder.
28