Hvad er parkour? - Team JiYo
Hvad er parkour? - Team JiYo
Hvad er parkour? - Team JiYo
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
<strong>Hvad</strong> <strong>er</strong> <strong>parkour</strong>?<br />
De fleste har set det i TV, på Int<strong>er</strong>nettet ell<strong>er</strong> måske ude i byen. De bevæg<strong>er</strong> sig gennem byen i en<br />
rasende fart, imens de ov<strong>er</strong>komm<strong>er</strong> bænke, trapp<strong>er</strong>, gelænd<strong>er</strong>e og mure på yd<strong>er</strong>st kreative og<br />
fascin<strong>er</strong>ede måd<strong>er</strong>. Bevægelseskunsten hedd<strong>er</strong> <strong>parkour</strong>. Parkour må forstås som en ny unik aktivitet,<br />
d<strong>er</strong> ikke bare begejstr<strong>er</strong>, men har en stærk positiv indvirkning på børn og unge mennesk<strong>er</strong>.<br />
Af Signe Højbj<strong>er</strong>re Larsen<br />
Fig.1 St. Hop fremad. i<br />
På disse billed<strong>er</strong> ses to tilsyneladende ens<br />
aktivitet<strong>er</strong>, hvor den eneste umiddelbare<br />
forskel <strong>er</strong>, at d<strong>er</strong> <strong>er</strong> 100 år imellem dem. I<br />
nutidens gymnastik <strong>er</strong> mange af de<br />
traditionelle øvels<strong>er</strong>, som det illustr<strong>er</strong>es på fig.<br />
1, gledet ud, men på et gadehjørne vis<strong>er</strong> de sig<br />
pludselig igen.<br />
Et par unge fyre spring<strong>er</strong> fra mur til mur, slår<br />
salto<strong>er</strong>, land<strong>er</strong> på benene og løb<strong>er</strong> vid<strong>er</strong>e,<br />
sætt<strong>er</strong> af fra nye sted<strong>er</strong>, find<strong>er</strong> balance på<br />
gelænd<strong>er</strong>e og forsætt<strong>er</strong> vid<strong>er</strong>e ned af gad<strong>er</strong> og<br />
omkring det næste gadehjørne. Ov<strong>er</strong>alt i<br />
v<strong>er</strong>den udfyld<strong>er</strong> udøv<strong>er</strong>e byens rum med vilde<br />
og ekspressive bevægels<strong>er</strong>.<br />
Parkour startede som en subkultur, d<strong>er</strong><br />
udviklede sig i de franske forstæd<strong>er</strong>, men har<br />
siden spredt sig ud i hele v<strong>er</strong>den via<br />
Int<strong>er</strong>nettet. Fl<strong>er</strong>e og fl<strong>er</strong>e dyrk<strong>er</strong> <strong>parkour</strong>,<br />
hvilket afspejles i, at d<strong>er</strong> på<br />
mediedelingssiden www.youtube.com findes<br />
ov<strong>er</strong> 111.000 video<strong>er</strong> med <strong>parkour</strong>. ii<br />
Fig.2. <strong>Team</strong> <strong>JiYo</strong>: Precision.<br />
Int<strong>er</strong>essen for <strong>parkour</strong> <strong>er</strong> stigende, men på<br />
trods af dette findes d<strong>er</strong> endnu kun sporadisk<br />
viden h<strong>er</strong>om.<br />
Den eksist<strong>er</strong>ende forskning har primært<br />
beskæftiget sig med aktiviteten fra en<br />
idrætspædagogisk vinkel. iii Parkour <strong>er</strong> altså et<br />
nærværende og aktuelt emne i vores kultur,<br />
men samtidig et ub<strong>er</strong>ørt og unikt fænomen,<br />
d<strong>er</strong> i høj grad fortjen<strong>er</strong> at blive yd<strong>er</strong>lig<strong>er</strong>e<br />
belyst.<br />
Parkour som aktivitet rykk<strong>er</strong> ved forståelsen<br />
af, hvad bevægelsesaktivitet<strong>er</strong> egentlig <strong>er</strong>, og<br />
vidn<strong>er</strong> om nye tendens<strong>er</strong> i kropskulturen.<br />
Parkour mind<strong>er</strong> os om, at kropskulturelle<br />
tendens<strong>er</strong> opstår og udvikl<strong>er</strong> sig som<br />
selvorganis<strong>er</strong>ede bevægelsesaktivitet<strong>er</strong>, og for<br />
at sikre en fremtidigt indsigt i hvordan vores<br />
kropskultur fung<strong>er</strong><strong>er</strong>, må vi kaste blikket<br />
denne vej, og forsøge at forstå, hvad <strong>parkour</strong><br />
egentlig <strong>er</strong>? Et sådant mål still<strong>er</strong> krav om en<br />
und<strong>er</strong>søgelse af, hvad det egentlig <strong>er</strong>, som vi<br />
som udøv<strong>er</strong>ne foretag<strong>er</strong> os, når vi dyrk<strong>er</strong>
<strong>parkour</strong>. Sagt med andre ord: hvad <strong>er</strong> det, som<br />
<strong>parkour</strong>udøv<strong>er</strong>ne oplev<strong>er</strong> und<strong>er</strong> dyrkelsen af<br />
<strong>parkour</strong>, og hvordan giv<strong>er</strong> denne oplevelse<br />
mening for den enkelte udøv<strong>er</strong>.<br />
Er det ikke bare gymnastik udenfor?<br />
I ens første møde med aktiviteten <strong>parkour</strong> kan<br />
man stille sig noget tvivlende ov<strong>er</strong>for, om<br />
denne aktivitet udgør noget nyt i forhold til<br />
traditionel springgymnastik. Er d<strong>er</strong><br />
ov<strong>er</strong>hovedet tale om en selvstændig ell<strong>er</strong> ny<br />
aktivitet? Billed<strong>er</strong>ne på næste side<br />
demonstr<strong>er</strong><strong>er</strong> tre umiddelbart identiske<br />
bevægels<strong>er</strong>.<br />
Parkour indehold<strong>er</strong> ikke bare<br />
bevægelsesmæssige lighed<strong>er</strong> med den<br />
traditionelle gymnastik, d<strong>er</strong> bredte sig fra<br />
midten af 1800-tallet og frem, hvilket<br />
billed<strong>er</strong>ne illustr<strong>er</strong><strong>er</strong>, men også<br />
oprindelsesmæssige lighed<strong>er</strong>.<br />
I det følgende vil jeg forsøge at belyse, hvad<br />
det <strong>er</strong> vi som udøv<strong>er</strong>ne oplev<strong>er</strong> und<strong>er</strong><br />
dyrkelsen af <strong>parkour</strong>, og hvordan giv<strong>er</strong> denne<br />
oplevelse mening for os. Analysen vil<br />
indledes med en redegørelse for de relation<strong>er</strong>,<br />
som <strong>parkour</strong> som aktivitet har til den<br />
traditionelle danske springgymnastik.<br />
De historiske relation<strong>er</strong><br />
Parkour <strong>er</strong> udviklet med baggrund i<br />
træningssystemet ”Methode naturelle”, d<strong>er</strong><br />
grundlagdes af Georg Héb<strong>er</strong>t (1875-1957). iv<br />
Fig.9. Georg Héb<strong>er</strong>t. v<br />
Fig.5.Tig<strong>er</strong>spring. vi<br />
Fig.6. <strong>Team</strong> <strong>JiYo</strong>: King Kong.<br />
Fig.3 Ligevægtsgang paa fire. vii<br />
Fig.4. <strong>Team</strong> <strong>JiYo</strong>: Catbalance.
Det int<strong>er</strong>essante <strong>er</strong>, at ”Methode naturelle” har<br />
haft en væsentlig betydning for<br />
gymnastikkens start og udvikling i Danmark.<br />
Det var und<strong>er</strong> inspiration af ”Metode<br />
naturelle”, at filosoffen Jean-Jacques<br />
Rousseaus udviklede sine filantropiske ide<strong>er</strong>,<br />
som var grundlæggende for gymnastikkens<br />
konstitu<strong>er</strong>ing i skolefagskredsen i Danmark. viii<br />
Det var også Héb<strong>er</strong>ts træningssystem, som<br />
inspir<strong>er</strong>ede den danske gymnastikpædagog<br />
Niels Bukh til at lade hans gymnast<strong>er</strong> optræde<br />
i bar ov<strong>er</strong>krop og små sorte boks<strong>er</strong>shorts. ix<br />
Parkour bygg<strong>er</strong> altså på nogle af de samme<br />
ide<strong>er</strong> omkring udvikling og dannelse af<br />
legemet gennem naturlige øvels<strong>er</strong> som den<br />
traditionelle gymnastik, d<strong>er</strong> blev udviklet i<br />
Danmark. Når <strong>parkour</strong> sættes i relation til J.<br />
C. F Gutsmuths historiske gymnastikplads<strong>er</strong>,<br />
fremtræd<strong>er</strong> <strong>parkour</strong> som traditionelle<br />
gymnastiske bevægels<strong>er</strong>, som blot <strong>er</strong> trukket<br />
ud af de historiske lærebøg<strong>er</strong> og sluppet fri i<br />
vor tid:<br />
Fig. 12. <strong>Team</strong> <strong>JiYo</strong>: Frontflips<br />
Fig. 11. J.C.F. GutMuths gymnastikplads. x<br />
De to billed<strong>er</strong> rumm<strong>er</strong> imidl<strong>er</strong>tid en væsentlig<br />
forskel, d<strong>er</strong> tiltrækk<strong>er</strong> sig særlig<br />
opmærksomhed. Hvor gymnastikken, som<br />
illustr<strong>er</strong>et i figur 3, anvendte afgrænsede<br />
plads<strong>er</strong>, brug<strong>er</strong> <strong>parkour</strong> byens vilkårlige<br />
gademiljø<strong>er</strong>. I stedet for bomme, plinte og<br />
andre klassiske gymnastikredskab<strong>er</strong> bevæg<strong>er</strong><br />
udøv<strong>er</strong>ne sig på gadens tilrådeværende<br />
objekt<strong>er</strong>. Det <strong>er</strong> tydeligt, at aktiviteten i dens<br />
brug af gad<strong>er</strong>ummet handl<strong>er</strong> om m<strong>er</strong>e end<br />
udvikling og dannelse af legemet igennem<br />
naturlige øvels<strong>er</strong>, men spørgsmålet <strong>er</strong> så: om<br />
hvad?<br />
Tidlig<strong>er</strong>e <strong>er</strong> gadehjørn<strong>er</strong> blevet opfattet som et<br />
potentielt syndigt sted med risiko for at<br />
komme i socialt uføre og dårligt selskab. xi<br />
Med <strong>parkour</strong> s<strong>er</strong> vi d<strong>er</strong>imod en revitalis<strong>er</strong>ing<br />
af gadehjørn<strong>er</strong>ne som et sted for kropslig<br />
aktivitet. På trods af de umiddelbare<br />
historiske og bevægelsesmæssige lighed<strong>er</strong><br />
vis<strong>er</strong> de to billed<strong>er</strong> i fig. 3 og 4, at disse<br />
lighed<strong>er</strong> kun forbliv<strong>er</strong> en række<br />
fællesmængd<strong>er</strong>, d<strong>er</strong> givetvis indehold<strong>er</strong><br />
væsentlige betydning<strong>er</strong>, men som ikke<br />
nødvendigvis giv<strong>er</strong> os en større forståelse for,<br />
hvad <strong>parkour</strong> egentlig handl<strong>er</strong> om.
Er d<strong>er</strong> tale om ekstremsport?<br />
Medi<strong>er</strong>ne fremstill<strong>er</strong> ofte <strong>parkour</strong> som en<br />
ekstremsport. xii Medi<strong>er</strong>ne har benyttet sig af<br />
de visuelle effekt<strong>er</strong> af fart, spænding og<br />
actionmættet intensitet, som<br />
<strong>parkour</strong>udøv<strong>er</strong>nes hastige bevægels<strong>er</strong><br />
igennem byen skab<strong>er</strong>. I James Bond filmen<br />
”Casino Royale” fra 2007 indgår <strong>parkour</strong> som<br />
led i en indledende flugtscene, hvor James<br />
Bond, springende fra kran til kran i svimlende<br />
højde, jagt<strong>er</strong> skurken. xiii<br />
Parkour indehold<strong>er</strong> et æstetisk element af<br />
spænding, fart og action, og det <strong>er</strong> d<strong>er</strong>for ikke<br />
und<strong>er</strong>ligt, at medi<strong>er</strong>ne ønsk<strong>er</strong> at benytte sig<br />
h<strong>er</strong>af. Når vi s<strong>er</strong> på virkelighedens<br />
praksisform<strong>er</strong> for aktiviteten, synes <strong>parkour</strong><br />
også at indeholde den samme orient<strong>er</strong>ing mod<br />
grænseov<strong>er</strong>skridelse, som de fleste form<strong>er</strong> for<br />
ekstremsport rumm<strong>er</strong>. Parkourudøv<strong>er</strong>nes<br />
hastige bevægels<strong>er</strong> rundt i gad<strong>er</strong>ummet skab<strong>er</strong><br />
risici. Disse risici knytt<strong>er</strong> an til en forståelse<br />
af <strong>parkour</strong> som en dyrkelse af grænsesøgning<br />
og prøvelse, d<strong>er</strong> foranledig<strong>er</strong> selvudvikling<br />
igennem kropslige og mentale ov<strong>er</strong>skridels<strong>er</strong>.<br />
De fleste udøv<strong>er</strong>ne tag<strong>er</strong> imidl<strong>er</strong>tid afstand fra<br />
en betegnelse af <strong>parkour</strong> som ekstremsport og<br />
betegn<strong>er</strong> den i stedet som en bevægelseskunst<br />
og en livsstil. Spørgsmålet <strong>er</strong> altså, om det<br />
ov<strong>er</strong>hovedet handl<strong>er</strong> om grænsesøgning og<br />
selvudvikling, ell<strong>er</strong> om dette ikke blot <strong>er</strong> en<br />
umiddelbar kategoris<strong>er</strong>ing, som medi<strong>er</strong>nes<br />
brug af den rent visuelle effekt har ført med<br />
sig?<br />
Oplevelsen af kropskontrol og kontinu<strong>er</strong>lig<br />
selvudvikling<br />
Parkour handl<strong>er</strong> om at udfordre sig selv<br />
kropsligt og mentalt. Bevægels<strong>er</strong>ne rundt på<br />
gad<strong>er</strong>ummets hårde, ofte højtliggende<br />
objekt<strong>er</strong> skab<strong>er</strong> de risici, som man som<br />
udøv<strong>er</strong> konstant må forholde sig til. Det <strong>er</strong><br />
netop denne proces, d<strong>er</strong> <strong>er</strong> det centrale.<br />
Parkour handl<strong>er</strong> om at und<strong>er</strong>søge og vurd<strong>er</strong>e<br />
sine bevægelsesmæssige græns<strong>er</strong> og finde den<br />
rigtige måde at ov<strong>er</strong>vinde dem på. I <strong>parkour</strong><br />
<strong>er</strong> det nødvendigt altid at foretage en grundig<br />
analyse af udfordringen ved at afmåle de<br />
fysiske afstande og sætte dem i relation til ens<br />
bevægelsesmæssige kapacitet. Med denne<br />
proces opøves en evne til at anticip<strong>er</strong>e<br />
situation<strong>er</strong>ne nøje, og d<strong>er</strong>med får man som<br />
<strong>parkour</strong>udøv<strong>er</strong> <strong>er</strong>faring med ens respektive<br />
græns<strong>er</strong> og disses beskaffenhed.<br />
Fig.13. <strong>Team</strong> <strong>JiYo</strong>: Precision.<br />
Udfordring<strong>er</strong>ne skal d<strong>er</strong>for altid ses i lyset af<br />
udøv<strong>er</strong>nes bevægelsesmæssige evn<strong>er</strong>. Det<br />
centrale aspekt i udøv<strong>er</strong>nes <strong>er</strong>faring med<br />
bevægelsesmæssige græns<strong>er</strong> og d<strong>er</strong>es<br />
tematis<strong>er</strong>ing af d<strong>er</strong>es bevægels<strong>er</strong>s<br />
beskaffenhed <strong>er</strong>, at udfordring<strong>er</strong>ne ikke <strong>er</strong><br />
noget, man som <strong>parkour</strong>udøv<strong>er</strong>ne kast<strong>er</strong> sig<br />
blindt og uov<strong>er</strong>vejet ud i, men noget d<strong>er</strong><br />
kontinu<strong>er</strong>ligt sættes i relation til ens<br />
bevægelsesmæssige evn<strong>er</strong>.<br />
Spørgsmålet <strong>er</strong> dog, hvilke betydning<strong>er</strong> d<strong>er</strong><br />
ligg<strong>er</strong> bag udfordring<strong>er</strong>ne, med andre ord:<br />
hvorfor gør vi det? For <strong>parkour</strong>udøv<strong>er</strong>e<br />
handl<strong>er</strong> det om uafbrudt udvikling og<br />
ov<strong>er</strong>skridelse samt at udnytte sin krop fuldt<br />
ud. De risici, som spring i fl<strong>er</strong>e met<strong>er</strong>s højde<br />
ov<strong>er</strong> asfalt skab<strong>er</strong>, <strong>er</strong> for udøv<strong>er</strong>ne
meningsfulde, fordi de anspor<strong>er</strong> den kropslige<br />
udvikling. D<strong>er</strong>imod <strong>er</strong> det at ”spilde” sin<br />
bevægelsesmæssige mulighed<strong>er</strong> irrationelt.<br />
Det handl<strong>er</strong> om at leve ens kropslighed fuldt<br />
ud, og for at gøre dette må man hele tiden<br />
presse græns<strong>er</strong>ne for at sikre en kontinu<strong>er</strong>lig<br />
udvikling af evn<strong>er</strong> og kontrol. Ov<strong>er</strong>vindelsen<br />
af de bevægelsesmæssige udfordring<strong>er</strong> giv<strong>er</strong><br />
ikke kun mening, fordi det <strong>er</strong> rationelt, men<br />
skab<strong>er</strong> også en umiddelbar begejstring og<br />
eufori.<br />
Når en bevægelsesmæssige udfordring<br />
ov<strong>er</strong>vindes, føles det som at ov<strong>er</strong>vinde noget<br />
uhåndgribeligt. Ov<strong>er</strong>vindelsen bidrag<strong>er</strong> med<br />
en ov<strong>er</strong>raskende nyoplevelse af ens<br />
bevægelsesevne. Den begejstring og eufori,<br />
d<strong>er</strong> fremtræd<strong>er</strong> i ov<strong>er</strong>vindelsen, har ikke kun<br />
en betydning i nuet, men giv<strong>er</strong> en følelse af<br />
selvudvikling. D<strong>er</strong> <strong>er</strong> altså m<strong>er</strong>e på spil end<br />
selve den subjektive kropslige følelse af<br />
begejstring og eufori, som ov<strong>er</strong>vindelsen<br />
skab<strong>er</strong> i nuet.<br />
Parkourudøv<strong>er</strong>ens dannelse og dyrkelse af<br />
spænding og adrenalin gennem<br />
bevægelsesudfordring<strong>er</strong>ne, <strong>er</strong> altså en måde at<br />
lege med – og udforske – kroppens<br />
bevægelsesmæssige evn<strong>er</strong> og sikre en<br />
kontinu<strong>er</strong>lig udvikling af disse. Gennem<br />
<strong>parkour</strong> oplev<strong>er</strong> man som udøv<strong>er</strong> sin krop<br />
som en grænseov<strong>er</strong>skridende og<br />
læringsdygtig størrelse.<br />
Flowoplevelsen<br />
Når <strong>parkour</strong>udøv<strong>er</strong>ne udtrykk<strong>er</strong> sig om d<strong>er</strong>es<br />
bevægels<strong>er</strong>, <strong>er</strong> det oftest ikke de udfordrende<br />
bevægels<strong>er</strong>, men i stedet evnen til at bevæge<br />
sig effektivt og i flow igennem omgivels<strong>er</strong>ne,<br />
d<strong>er</strong> <strong>er</strong> i centrum. I <strong>parkour</strong> handl<strong>er</strong> det om at<br />
opnå det ekspressive udtryk, som kan<br />
defin<strong>er</strong>es som ’flow.’ Flow fremtræd<strong>er</strong> som<br />
en ubrudt og flydende bevægelsesrytme, d<strong>er</strong><br />
opbygges gennem kroppens tilpasning til det<br />
pågældende location. Flow <strong>er</strong> orient<strong>er</strong>ing mod<br />
et ekspressivt udtryk, men spørgsmålet <strong>er</strong>, om<br />
det <strong>er</strong> det eneste, som <strong>er</strong> på spil? Den<br />
am<strong>er</strong>ikanske professor i psykologi Mihaly<br />
Csikszentmihalyi, flowteoriens grundlægg<strong>er</strong>,<br />
beskriv<strong>er</strong> flow som en tilstand, hvor d<strong>er</strong> <strong>er</strong><br />
balance mellem udfordringens størrelse og<br />
menneskets evn<strong>er</strong> til at tackle den, hvilket<br />
giv<strong>er</strong> fysisk og psykisk nydelse hos den<br />
enkelte p<strong>er</strong>son. xiv Ifølge Csikszentmihalyi<br />
indehold<strong>er</strong> flow altså en kropslig og<br />
emotionel oplevelsesdimension. I<br />
flowbevægels<strong>er</strong>ne opleves en balance mellem<br />
udfordring<strong>er</strong> og kropslige evn<strong>er</strong>. Oplevelsen<br />
af flow mærkes som en kropslig, nydelsesfuld<br />
fornemmelse af en flydende og kontinu<strong>er</strong>lig<br />
bevægelsesrytme. Det <strong>er</strong> fornemmelsen af at<br />
kunne forsætte hen ov<strong>er</strong> muren, ov<strong>er</strong><br />
gelænd<strong>er</strong>et, vid<strong>er</strong>e hen på bænken, én forsat<br />
bevægelse. Når denne rytme først <strong>er</strong> <strong>er</strong>faret,<br />
<strong>er</strong> man ikke i tvivl om, hvordan flow opleves.<br />
Beh<strong>er</strong>skelsen af bevægels<strong>er</strong> i flow bidrag<strong>er</strong><br />
til, at bevægels<strong>er</strong>ne føles frigjorte,<br />
ubesværede og i ov<strong>er</strong>ensstemmelse med en<br />
indre flydende rytme.<br />
I et historisk p<strong>er</strong>spektiv arbejdede<br />
gymnastikpædagogen Niels Bukh i sin<br />
primitive gymnastik ligeledes med en kropslig<br />
<strong>er</strong>faring af rytme i bevægels<strong>er</strong>ne:<br />
”Et ukendt Arbejdes Form kan Elev<strong>er</strong>ne<br />
lære ved Forevisning ell<strong>er</strong> ved, at alle de<br />
enkelte Bevægels<strong>er</strong> foretages paa<br />
Kommando ell<strong>er</strong> paa Tælling. D<strong>er</strong>imod<br />
kan et Arbejdes Virkning ikke læres, men<br />
skal <strong>er</strong>fares, og dette sk<strong>er</strong> i de fleste<br />
Tilfælde ikke und<strong>er</strong> Arbejde på<br />
Kommando ell<strong>er</strong> Tælling, men i frie<br />
Forsøg, hvor den enkelte selv bestemm<strong>er</strong><br />
Fart og Rytme.” xv<br />
Som det kan læses i citatet, skeln<strong>er</strong> Bukh<br />
mellem et arbejdes ”Form”, d<strong>er</strong> kan fortolkes<br />
som bevægelsens type, og dets ”Virkning”,<br />
d<strong>er</strong> kan fortolkes som bevægelsens betydning<br />
for udøv<strong>er</strong>ne, dvs. måden hvorpå bevægelsen<br />
giv<strong>er</strong> mening. Bukhs beskrivelse giv<strong>er</strong> en<br />
passende forståelse for udøv<strong>er</strong>nes <strong>er</strong>faring<br />
med flow som en nydelsesfuld, kropslig<br />
fornemmelse i <strong>parkour</strong>. Den kropslige<br />
nydelse, som bevægelsesen<strong>er</strong>gien flow skab<strong>er</strong>,<br />
<strong>er</strong> det moment, som giv<strong>er</strong> bevægels<strong>er</strong>ne<br />
mening. I dyrkelsen af <strong>parkour</strong> kan man altså<br />
tale om flow som en fundamental kropslig<br />
oplevelse af nydelse. Bevægels<strong>er</strong>ne giv<strong>er</strong><br />
mening, fordi de føles godt. Flow <strong>er</strong> en
kropslig nydelse, som man i <strong>parkour</strong> fordyb<strong>er</strong><br />
sig i, og genskab<strong>er</strong> igen og igen via<br />
gentagelse af bevægels<strong>er</strong>ne. Netop den<br />
fuldstændige fordybelse beskrives som et af<br />
de mest udbredte og karakt<strong>er</strong>istiske træk ved<br />
opnåelse af flow i aktivitet<strong>er</strong>. xvi<br />
Er <strong>parkour</strong>udøv<strong>er</strong>e narcissist<strong>er</strong>?<br />
På mediedelingssiden www.youtube.com<br />
findes ov<strong>er</strong> 111.000 video<strong>er</strong> med <strong>parkour</strong>, og<br />
selve brugen af sampl<strong>er</strong>e må d<strong>er</strong>for siges at<br />
være en stor del af det at dyrke <strong>parkour</strong>. En<br />
sampl<strong>er</strong> <strong>er</strong> redig<strong>er</strong>et sammen af små videoklip<br />
med udøv<strong>er</strong>en, d<strong>er</strong> foretag<strong>er</strong> forskellige<br />
bevægels<strong>er</strong>. Udøv<strong>er</strong>en redig<strong>er</strong><strong>er</strong> de små<br />
videoklip sammen med et ell<strong>er</strong> fl<strong>er</strong>e<br />
musikstykk<strong>er</strong> til en rytmisk mosaik af<br />
bevægelsessituation<strong>er</strong>. Med brugen af<br />
redig<strong>er</strong>ing<strong>er</strong> og und<strong>er</strong>lægningsmusik<br />
fremstill<strong>er</strong> udøv<strong>er</strong>ne et bestemt image, hvilket<br />
umiddelbart kan få <strong>parkour</strong> til at fremstå som<br />
en narcissistisk dyrkelse af selviscenesættelse.<br />
Handl<strong>er</strong> <strong>parkour</strong> da om at anvende byen som<br />
arena for udstilling af sin individuelle<br />
kropslighed og evn<strong>er</strong>? Vores brug af<br />
byrummet adskill<strong>er</strong> sig i hv<strong>er</strong>t fald fra de<br />
andre mennesk<strong>er</strong>, som færdes h<strong>er</strong>. Det handl<strong>er</strong><br />
om at se udfordring<strong>er</strong> og alt<strong>er</strong>native<br />
bevægelsesmulighed<strong>er</strong>, hvor andre s<strong>er</strong><br />
begrænsning<strong>er</strong> og entydig funktionalitet. Det<br />
handl<strong>er</strong> dog ikke kun om at iscenesætte sin<br />
kropslige individualitet, men også ens<br />
distinktive stil. Dette aspekt knytt<strong>er</strong> an til<br />
streetkulturen, hvor det værste, som man kan<br />
være, <strong>er</strong> mainstream.<br />
Fig.15. <strong>Team</strong> <strong>JiYo</strong>: Flag<br />
At forstå dyrkelsen af <strong>parkour</strong> som en<br />
selvcentr<strong>er</strong>et praksis, hvor det handl<strong>er</strong> om at<br />
skabe og ekspon<strong>er</strong>e sin egen individuelle stil,<br />
mød<strong>er</strong> imidl<strong>er</strong>tid et modstykke i form af<br />
gruppedannels<strong>er</strong>.<br />
Fig. 16. <strong>Team</strong> <strong>JiYo</strong>.<br />
Ligesom i streetkulturen foregår dyrkelsen af<br />
<strong>parkour</strong> i grupp<strong>er</strong>, hvilket vidn<strong>er</strong> om, at d<strong>er</strong><br />
også <strong>er</strong> sociale aspekt<strong>er</strong> på spil. Spørgsmålet<br />
<strong>er</strong> altså, om d<strong>er</strong> virkelig kun <strong>er</strong> tale om et<br />
socialt element, som <strong>er</strong> en nødvendig scene<br />
for individuelle selviscenesættelse og<br />
an<strong>er</strong>kendelse, ell<strong>er</strong> d<strong>er</strong> <strong>er</strong> tale om nære og<br />
forpligtende fællesskab<strong>er</strong>?<br />
For at svare på dette spørgsmål, <strong>er</strong> det<br />
nødvendigt at redegøre for en væsentlig<br />
skillelinje, som kan trækkes mellem<br />
bevægels<strong>er</strong>ne i <strong>parkour</strong>, de såkaldte vaults, og<br />
springgymnastikkens standardis<strong>er</strong>ede<br />
bevægels<strong>er</strong>. Gymnastikkens øvels<strong>er</strong><br />
indehold<strong>er</strong> anatomiske, fysiologiske og<br />
æstetiske standard<strong>er</strong> for øvels<strong>er</strong>nes<br />
korrekthed. xvii De anatomiske og fysiologiske<br />
standard<strong>er</strong> i gymnastikken kan forstås som<br />
kropsdelenes specifikke plac<strong>er</strong>ing<strong>er</strong>, som <strong>er</strong><br />
med til at klassific<strong>er</strong>e øvels<strong>er</strong>ne, dvs. gøre en<br />
flik flak til en flik flak. De æstetiske<br />
standard<strong>er</strong> knytt<strong>er</strong> sig til gymnastens<br />
korrekthed i forbindelse med udførelsen af de<br />
anatomiske og fysiologiske standard<strong>er</strong>. Et<br />
vault i <strong>parkour</strong> <strong>er</strong> en navngivet bevægelse<br />
som f.eks. catbalance, monkey, dash ell<strong>er</strong><br />
speedvault. Til forskel fra det traditionelle
måtte- og trampolinspring <strong>er</strong> disse vaults ikke<br />
und<strong>er</strong>lagt den samme radikale anatomiske og<br />
fysiologiske standardis<strong>er</strong>ing, som gør sig<br />
gældende for gymnastikken. Det væsentlige<br />
<strong>er</strong> ikke den specifikke plac<strong>er</strong>ing af udøv<strong>er</strong>ens<br />
kropsdele, men den måde hvorpå de i samme<br />
bevægelse glid<strong>er</strong> igennem omgivels<strong>er</strong>ne og<br />
skab<strong>er</strong> flow.<br />
Selvom gad<strong>er</strong>ummet i <strong>parkour</strong> <strong>er</strong> statisk og<br />
stabilt, still<strong>er</strong> det ikke de samme betingels<strong>er</strong><br />
for alle udøv<strong>er</strong>e. For at opnå flow i<br />
bevægels<strong>er</strong>ne må man som <strong>parkour</strong>udøv<strong>er</strong><br />
modul<strong>er</strong>e bevægels<strong>er</strong>ne eft<strong>er</strong> p<strong>er</strong>sonlige<br />
kropslighed<strong>er</strong>. Denne modul<strong>er</strong>ing find<strong>er</strong> ikke<br />
sted i springgymnastikkens traditionelle<br />
måtte- og trampolinspring. For at skabe de<br />
samme betingels<strong>er</strong> for alle organis<strong>er</strong>es<br />
gymnast<strong>er</strong> d<strong>er</strong>imod eft<strong>er</strong> niveau og ald<strong>er</strong>,<br />
hvorved for ulige bevægelsesmæssige<br />
betingels<strong>er</strong> forsøges udlignet. Det <strong>er</strong> kroppen,<br />
d<strong>er</strong> skal tilvende sig bevægels<strong>er</strong>ne og ikke<br />
omvendt, som det <strong>er</strong> tilfældet i <strong>parkour</strong>, hvor<br />
forskelligheden netop dyrkes. Det handl<strong>er</strong><br />
ikke om at tilnærme sig nogle korrekte<br />
bevægels<strong>er</strong>, men om at danne en form for<br />
p<strong>er</strong>sonlig bevægelsesstil i ov<strong>er</strong>ensstemmelse<br />
med sin kropslighed.<br />
Spørgsmålet <strong>er</strong> nu, hvilken relation dette ideal<br />
for bevægels<strong>er</strong>ne har til spørgsmålet, hvorvidt<br />
d<strong>er</strong> findes nære og forpligtende fællesskab<strong>er</strong> i<br />
<strong>parkour</strong>, ell<strong>er</strong> det sociale blot <strong>er</strong> en nødvendig<br />
scene for individuel selviscenesættelse og<br />
an<strong>er</strong>kendelse? Svaret <strong>er</strong>, at dyrkelsen af de<br />
nære relation<strong>er</strong> i <strong>parkour</strong> netop find<strong>er</strong> sted,<br />
fordi dannelsen af p<strong>er</strong>sonlig bevægelsesstil<br />
ikke <strong>er</strong> et individuelt, men et kollektivt<br />
projekt. I <strong>parkour</strong> ”ledes” udøv<strong>er</strong>ne ikke som<br />
i gymnastikken, og som udøv<strong>er</strong> må man<br />
d<strong>er</strong>for selv udforske og vurd<strong>er</strong>e omgivels<strong>er</strong> og<br />
bevægelsesmulighed<strong>er</strong>, af hvilken grund<br />
gruppen komm<strong>er</strong> til at spille en m<strong>er</strong>e<br />
signifikant rolle for den enkeltes udfoldelse.<br />
Som udøv<strong>er</strong> hjælp<strong>er</strong> man hinanden med at<br />
ov<strong>er</strong>komme og opnå beh<strong>er</strong>skelse af<br />
bevægelsesudfordring<strong>er</strong>ne.<br />
Den enkelte udøv<strong>er</strong>s p<strong>er</strong>sonlige<br />
bevægelsesudfordring<strong>er</strong> <strong>er</strong> altså et socialt<br />
projekt for hele gruppen. Selvom vi i <strong>parkour</strong><br />
dyrk<strong>er</strong> p<strong>er</strong>sonlig kropslighed og<br />
bevægelsesstil, så <strong>er</strong> selve bevægelsesidealet<br />
omkring p<strong>er</strong>sonlig stil med til at skabe nære<br />
relation<strong>er</strong> og et betydningsfuldt fællesskab,<br />
gennem det gensidige engagement i<br />
hinandens bevægels<strong>er</strong>. De nære relation<strong>er</strong> <strong>er</strong><br />
ikke blot centrale for dannelse af p<strong>er</strong>sonlig<br />
bevægelsesstil, men også i forhold til<br />
oplevelsen af identitet og tilhørsforhold til et<br />
fællesskab.<br />
Hvordan skal vi forstå <strong>parkour</strong>?<br />
Parkour har altså en række umiddelbare<br />
lighed<strong>er</strong> med både ekstremsport,<br />
springgymnastik og andre streetaktivitet<strong>er</strong>,<br />
men helt centralt <strong>er</strong> det, at <strong>parkour</strong> må forstås<br />
som en unik aktivitet, d<strong>er</strong> på en helt ny måde<br />
bidrag<strong>er</strong> med nydelsesfulde og ov<strong>er</strong>raskende<br />
oplevels<strong>er</strong> af kroppens<br />
bevægelsesmulighed<strong>er</strong>. Parkour skab<strong>er</strong><br />
positive oplevels<strong>er</strong> af kompetence til at<br />
ov<strong>er</strong>vinde udfordring<strong>er</strong>, skabe sin egen<br />
identitet og tilhørsforhold til et forpligtende<br />
og betydningsfuldt fællesskab. Forståelse for,<br />
at <strong>parkour</strong> <strong>er</strong> en selvstændig og<br />
betydningsfuld aktivitet, d<strong>er</strong> kan bidrage med<br />
utallige fantastiske oplevels<strong>er</strong> for både børn,<br />
unge og voksne, <strong>er</strong> væsentligt for, at<br />
aktiviteten kan udvikle sig. Parkour har en<br />
helt unik tiltrækningskraft på fl<strong>er</strong>e ald<strong>er</strong>strin,<br />
og d<strong>er</strong> <strong>er</strong> ingen tvivl om, at aktiviteten vil<br />
brede sig endnu m<strong>er</strong>e i løbet af de næste par<br />
år. På <strong>Team</strong> Jiyo arbejd<strong>er</strong> vi for at skabe den<br />
bedst mulige grobund for denne udvikling<br />
gennem workshops og konsulentarbejde.<br />
i<br />
Knudsen, K. A. ”Lærebog i gymnastik” København, J.<br />
Frimodts Forlag, 1930, s. 534.<br />
ii<br />
www.youtube.com, søgeord ”Parkour”, lokalis<strong>er</strong>et<br />
d.06.03.09. på<br />
http://www.youtube.com/results?search_type=&search<br />
_qu<strong>er</strong>y=<strong>parkour</strong>&aq=f<br />
iii<br />
Jørgensen, H. T. og Jensen, J. O.”Le <strong>parkour</strong> – a new<br />
art of movement” i Fokus, nr. 4/2006, s. 21.<br />
iv<br />
Lebret, J. ”History” lokalis<strong>er</strong>et d.14.04.08 på<br />
http://<strong>parkour</strong>.net/<strong>parkour</strong>/articles/item.php?itemid=3<br />
v<br />
fra
http://www.uordeaux2.fr/images/photos/0005/img_119<br />
6179946112.jpg<br />
vi<br />
Bukh, N. ”Dansk primitiv gymnastik” København, H.<br />
Hag<strong>er</strong>up, 1936, s.120.<br />
vii<br />
Knudsen, K.A. op. cit. 1930, s. 308.<br />
viii<br />
Trangbæk, Nyhus, Helge, Møll<strong>er</strong> og Ped<strong>er</strong>sen ”Den<br />
store danske encyklopædi” Bind 8, 1997, Gymnastik<br />
ix<br />
Bonde, H. ”Seksualitet og mandeæstetik” i Ballisag<strong>er</strong><br />
og Damkjær (red.) Kroppens ide, Århus, Systime,<br />
2003, s. 207.<br />
x<br />
Billedet lokalis<strong>er</strong>et d.13.02.08 på www.sportmuseumleipzig.de/Ablage-Zeitung/4-2003/Seite-5.html<br />
xi<br />
Jørgensen, P. ”Idrættens mentale gadehjørne” i<br />
Tidsskrift for Idræt, nr.2/1999, s. 35.<br />
xii<br />
Uden forfatt<strong>er</strong>, ”<strong>Hvad</strong> <strong>er</strong> <strong>parkour</strong>?” artikel i<br />
Sjællandske Slagelse, d.14.12.2007, 1. Sektion, s. 15.<br />
xiii<br />
(Link til klippet:<br />
http://www.youtube.com/watch?v=JuZQfZ-WxTk)<br />
xiv<br />
Csikszentmihalyi, M. ”Flow – optimaloplevelsens<br />
psykologi” Viborg, Nørhaven Book A/S, 1.udgave,<br />
1.oplag, 2005, s. 95.<br />
xv<br />
Buhk, N. ”Grundgymnastik ell<strong>er</strong> primitiv<br />
Gymnastik” København, H. Hag<strong>er</strong>ups Forlag, 2.<br />
udgave, 1924, s. 2.<br />
xvi<br />
Csikszentmihalyi, M. op.cit. 2005, s. 65.<br />
xvii<br />
Damkjær, S. ”Kunstens og idrættens æstetik” i<br />
Ballisag<strong>er</strong> og Damkjær (red.) Kroppens ide, Århus,<br />
Systime, 2003. s. 53.