Hent PDF lige her - P-Huset

suPervisionsForløb i institutionen:
AneRKendeLSe SOm en hjeRTeSAg
KursusForløb i P-huset:
LAd inTUiTiOnen TALe
ForældreForedrag:
BøRn SKAL OpdAgeS
Læs uddybende indlæg på bloggen:
www.p-huset.com/ressourcedetektiven
P-huset 2012/13
KURSUSKATALOg

suPervisionsForløb i institutionen:
AneRKendeLSe SOm en hjeRTeSAg
Ind imellem er det svært at få
aner kendelsen til at virke, selv om
vi siger og gør, som vi har lært. Når
vi ikke kan få anerkendelse til at
”virke”, er det ofte, fordi vi tænker
anerken delse som en teknik.
Anerkendelse er en tilstand af
væren og udtrykkes og opfattes
gennem kommunikation, adfærd,
følelser og handlinger. Anerkendelse
skal fra hovedet til hjertet
– så ”virker” det.
Når anerkendelse går fra hjernen
til hjertet åbner der sig relationer
baseret på bl.a. at holde af, at
være fordomsfri, at udvise respekt
og accept, samt være medfølende.
Alt sammen noget der ikke kan
tænkes ud, men kan kommunikeres
ud gennem bevidst væren.
Det giver mulighed for at komme
i kontakt med det inderste væsen,
og giver en følelse af værdifuldhed
uden at skulle præstere. Der
bliver sat fokus på personlige
kompetencer og styrker.
Anerkendelse er en livslang
lærings­ og udviklingsproces,
som aldrig går i stå, fordi den er
evig aktuel hver gang vi er i en ny
situation, eller møder et nyt
menneske, hvor der evt. skal
skabes en ny bæredygtig relation,
eller opløses en konflikt. Det er i
de situationer, hvor det er svært at
bevare kontakten til det
anerkendende, som giver udfordringen.
Den anerkendende tilgang skaber
kontakt til i de aktuelle situationer
at finde nye veje til konfliktopløsning,
til en positiv og konstruktiv
dialog med bevidst valg af ord,
handlinger og fælles væren med
afsæt i hjertet. Det betyder, at
budskabet når frem, bliver afkodet
til fælles forståelse på en omsorgsfuld,
lyttende, beslutsom og
alligevel på en kærlig måde.
Målgruppe: Til jer som ønsker en genopfriskning af anerkendelse
og ind i mellem oplever at det er svært
Anerkendelse skal ikke bare tænkes,
anerkendelse skal også føles og fornemmes i kroppen.
FagligT og personligT uDbyTTe:
• Redskaber til at få anerkendelsen til at virke i dagligdagen
– også i de udfordrende situationer
• Redskaber til at styrke den verbale og ikke mindst den
nonverbale kommunikation i institutionen
• Redskaber til at afkode anerkendelse som væren til stede
• At få skabt bæredygtige relationer – også hvor det opleves svært
• At opleve at anerkendelse er at gå fra magt til indre kraft
• Vi sætter fokus på, at finde det der virker gennem
erfaringsudveks ling og vidensdeling og gøre noget mere af det
Supervisionsforløbet tilbydes til institutionerne der i forvejen har
arbejdet med anerkendelse og som ønsker at arbejde endnu mere
i dybden.
Det betyder følgende:
• at der bliver taget afsæt i jeres dagligdag og praksis, hvilket
betyder at I får det størst mulige udbytte
• at vi i fællesskab arbejder med jeres konkrete eksempler omkring
børn eller forældre, der udfordrer – I får her nye konstruktive
vinkler på barnet og evt. forældrene
• at I får konkrete handleværktøjer til brug omkring barnet og
forældrene, I kan gøre brug af her og nu
• at I selv er med til at formulere mål og dermed udbytte
i forhold til institutionens behov
• at I øver jer mellem modulerne
• alle medarbejdere gennemgår det
samme og oplever fælles refleksionsproces
som skaber udvikling
Det tilbydes som enkelte dage/aftener
ude i institutionerne med afsæt
i supervision og vejledning på 3 timers
varighed. Det kan efter ønske bygges
op over flere moduler på 3 timer med
feltarbej de imellem supervisionsdagene.
Kontakt mig for at forhøre nærmere om pris

KursusForløb i P-huset:
LAd inTUiTiOnen TALe
intuition er en fantastisk
styrke at arbejde med
Det er gennem intuitionen, vi fornemmer
den lille stemme, der bagved
fortæller os, hvad vi skal sige eller gøre i
en konkret situation.
Intuition åbner op for det, vi i grunden godt
ved, som vi nogen gange har glemt, eller som
vi ikke tror, vi kan sige, gøre eller bruge.
Intuition kobler viden med personlige og
faglige erfaringer, og gennem nærvær får vi skabt
kontakt til vores inderste væsen, som viser os vejen.
Det at arbejde med intuition kræver, at vi lytter til, tør
stole på og har modet til at handle på det, som intuitionen
fortæller os. Når vi til gengæld gør det, giver det de mest
FagligT og personligT uDbyTTe:
• du udvikler handlekraft
• du får kontakt med din indre vejleder
• du kommer til at arbejde med opmærksomhed på din intuition
­ Hvor, hvordan og hvornår giver din intuition sig til udtryk?
• du får hjælp til at tolke din intuitions mange udtryksformer
• du får hjælp til gennem supervision/coaching og vejledning at omsætte
din intuition til handling og dermed få tillid til at stole på den
• du får åbnet op for dit indre skatkammer og guldgrube af alle de styrker,
ressourcer og kompetencer, du har i dig, og som hjælper dig med at løse
udfordrende situationer og opgaver
Kurset er bygget op over 4 moduler med feltarbejde imellem undervisningsdagene.
Det betyder følgende:
• at der bliver taget afsæt i din dagligdag og praksis,
således du får det størst mulige udbytte
• at du selv er med til at formulere mål og dermed udbytte i forhold til dit behov
• at du øver dig mellem modulerne
• at du får mulighed for at inddrage kolleger, børn og forældre
samt andre relevante samarbejdspartnere
• at du får sparing undervejs mellem modulerne gennem supervision/coaching
Målgruppe: ledere, coaches og medarbejdere
der ønsker at udvikle personlige og faglige styrker og kompetencer
konstruktive og kreative idéer som skaber fantastiske
resultater.
Den største udfordring i at arbejde med intuitionen
er, at den arbejder gennem mange
udtryksformer. Derfor oplever mange, at det kan
være svært at skelne imellem den klare intuition,
der er vejledende og skabende, og den ”stemme”
der er modarbejdende og talende imod. Hvornår
”taler” hvem og hvad?
Kontakt til intuitionen kan med stor succes bruges
i alle aspekter både fagligt og personligt, den
skaber arbejdsglæde, udvikler positiv energi samt
handlekraft.
et kursusforløb med afsæt i
anerkendelse og positiv psykologi.
Tid:
Kl. 14.00 – 17.00
på følgende tirsdage:
15. januar, 26. februar,
09. april og 14. maj 2013
sted:
P­Huset, Leosalle 63,
6270 Tønder
pris:
Kr. 4.000,00 ekskl. moms
for alle 4 moduler
samt mulighed for i alt
2 times telefonisk sparring
imellem modulerne.
I prisen er indregnet kaffe/the,
bolle m/ost samt frugt på hvert
modul.
underviser:
Hanne Aalling Risager

ForældreForedrag:
BøRn SKAL OpdAgeS
Vi har gennem tiderne defineret
børn, som tomme kar der gennem
opdragelse skulle fyldes på,
og som skulle adfærdsreguleres
til at begå sig blandt andre og
passe ind i systemets kasser.
Det har betydet, at rigtig mange
børn er blevet misforstået med
følge af tab af selvværd og
trivsel.
Vi ved nu fra forskningen, at
børn fra fødslen er udstyret med
styrker, der gør dem i stand til
at være aktive medspillere til
et positivt og konstruktivt liv i
samspil med andre.
I stedet for at rette negativ fokus
på børnenes adfærd, er det på
tide at begynde gå på positiv
opdagelse i børns adfærd samt
kommunikation og med nye
øjne at spørge sig selv: Hvad
er intentionerne bag barnets
adfærd? Hvad er det barnet
forsøger at fortælle? Hvad er det,
jeg som voksen skal forandre, for
at blive bedre til at forstå barnet?
Kontakt mig for at forhøre
nærmere om pris
Et foredrag, der med den
styrkebaserede tilgang
giver en positiv opfattelse af barnet
samt et konstruktivt sprog,
hvilket styrker barnets selvværd,
og skaber pragtfulde relationer
barn voksen imellem.
Vi kunne jo f.eks. sige at:
• Børn der piller i alt, kan vi i
stedet se som nysgerrige
• Børn der hele tiden stiller
spørgsmål, kan vi i stedet se
som videbegærlige
• Børn der hver gang står forrest i køen for at
være med eller fortælle, kan vi i stedet se som engagerede
• Børn der får de andre til at grine, kan vi i stedet se som humoristiske
• Børn der er stædige, kan vi i stedet se som vedholdende
• Børn der er generte, kan vi i stedet se som beskedne
Foredraget henvender sig til forældre samt andre personer, der har med børn at gøre
Mit navn er Hanne Aalling Risager. Jeg er guide på den indre rejse og har arbejdet med
personlig kompetenceudvikling i ca. 35 år i samarbejde med børn og voksne. Det har bl.a.
været som underviser, leder, supervisor og mentor.
Jeg er Ressourcedetektiv og Powerquinde og arbejder med at skabe de bedste betingelser
for menneskelig udvikling og trivsel, og dermed sikre et solidt fundament for et godt og
kraftfuldt liv med afsæt i en anerkendende og styrkebaseret tilgang.
Jeg driver selvstændig virksomhed og underviser personalegrupper, superviserer ledere og
medarbejdere og har en lille niche i min virksomhed, hvor jeg rådgiver familier og samtaler
med børn og unge. Alt sammen med mottoet: Find det der virker, gør noget mere af det,
og bliv den bedste udgave af dig selv.
Jeg er underviser, foredragsholder, skribent, coach og supervisor.
Du kan finde flere informationer på www.p-huset.com,
og du er altid velkommen til at kontakte mig på 3052 9333.
Selvværd er den opfattelse et barn
har af sig selv, og dermed den
historie barnet fortæller om sig selv.
p-Huset · leosalle 63 · 6270 Tønder · 3052 9333 · h.risager@p-huset.com · www.p-huset.com