FAG-projektet på Randers HF & VUC Kronologi
FAG-projektet på Randers HF & VUC Kronologi
FAG-projektet på Randers HF & VUC Kronologi
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
1<br />
<strong>FAG</strong>-<strong>projektet</strong><br />
<strong>på</strong> <strong>Randers</strong> <strong>HF</strong> & <strong>VUC</strong><br />
<strong>Kronologi</strong><br />
2007<br />
BEGIVENHED ARBEJDSPAPIRE<br />
R<br />
08.08.<br />
Rektor holder oplæg for personalet<br />
og foreslår <strong>FAG</strong>-<strong>projektet</strong>.<br />
Gruppearbejde om emnet.<br />
G-Gennemførelse bliver første<br />
indsatsområde<br />
Første kontakt til lektieforskeren,<br />
Flemming B. Olsen, Syddansk<br />
Universitet<br />
Nedsættelse af styregruppe<br />
1. møde 09.10.2007<br />
Oplæg til<br />
personale-møde<br />
08.08.2007 (20 s.<br />
+ slides)<br />
Spørgeskema om<br />
lektier<br />
Mail<br />
Referat<br />
Intern skriftlig debat Mails<br />
Kim Kristensen:<br />
Jo, vi kan godt<br />
bringe frafaldet<br />
ned. (6 s.)<br />
Niels Jørn<br />
Olesen: Om at<br />
møde vores<br />
kursister. (3 s.)<br />
2008<br />
BEGIVENHED ARBEJDSPAPIRE<br />
R<br />
Året igennem arbejdes fortsat<br />
PUBLIKATIONER ANDEN FORMIDLING<br />
PUBLIKATIONER ANDEN FORMIDLING
med G-Gennemførelse<br />
31.01.<br />
2. styregruppemøde<br />
19.03.<br />
Første uformelle kontakt til Region<br />
Midt<br />
03.04.<br />
Rektor skriver synopsis til <strong>FAG</strong>projekt.<br />
09.04.<br />
<strong>FAG</strong>-synopsis drøftes <strong>på</strong><br />
afdelingsmøder.<br />
10.04.<br />
3. styregruppemøde:<br />
Besluttet at forsætte <strong>projektet</strong>.<br />
16.04.<br />
Møde med Region Midt<br />
25.04.<br />
4. styregruppemøde<br />
Efterår<br />
Region Midt beskærer midlertidigt<br />
udviklingspulje. Ansøgning<br />
udsættes til 2009.<br />
Referat<br />
Mail<br />
Synopsis<br />
Referat<br />
Referat<br />
2<br />
2009<br />
BEGIVENHED ARBEJDSPAPIRE<br />
R<br />
Året igennem arbejdes fortsat med<br />
G-Gennemførelse.<br />
17.08.<br />
Møde med Steen Beck og Michael<br />
Paulsen i Odense<br />
11.09.<br />
Møde med forskere og Region<br />
Midt. Hovedlinier for ansøgning<br />
PUBLIKATIONER ANDEN FORMIDLING
aftales.<br />
September<br />
Ansøgning udformes<br />
04.11.<br />
Forskerne deltager i pædagogisk<br />
dag:<br />
Beck: Ungdomskultur og<br />
senmodernitet<br />
Paulsen: Modeller til analyse af<br />
kulturmøder i gymnasiet<br />
Paulsen: Lærings- og arbejdsformer<br />
December<br />
Region Midt imødekommer<br />
ansøgningen.<br />
Ansøgning og<br />
budget<br />
Slides<br />
3<br />
03.12<br />
Bevillingsskrivels<br />
e<br />
2010: 484.000 kr.<br />
2011: 543.000 kr.<br />
2010<br />
BEGIVENHED ARBEJDSPAPIRE<br />
R<br />
Januar<br />
Nedsættelse af ny <strong>FAG</strong>styregruppe<br />
med deltagelse af<br />
forskerne<br />
14.01.<br />
1. møde i <strong>FAG</strong>-styregruppe<br />
- Projektbeskrivelse og<br />
budget<br />
- Forventninger<br />
- Styregruppens opgaver<br />
- Planlægning<br />
- Data, forskning og<br />
formidling<br />
03.-04.02.<br />
Forskerne <strong>på</strong> skolen<br />
Fokus <strong>på</strong> klasserums-kultur<br />
Observation og interview af<br />
kursister og team.<br />
Sammensætning<br />
Plan for besøget<br />
06.-09.04. Plan for besøget<br />
PUBLIKATIONER ANDEN FORMIDLING
Forskerne <strong>på</strong> skolen<br />
Fokus <strong>på</strong> enkeltindivider<br />
Observation<br />
April<br />
Forskerne laver<br />
spørgeskemaundersøgelse<br />
20.-23.04.<br />
Forskerne <strong>på</strong> skolen<br />
22.04.<br />
<strong>FAG</strong>-styregruppemøde<br />
- Status<br />
- Ideer til aktioner<br />
- Forskerne foreslår, at<br />
studietimerne og<br />
studieværkstedet også<br />
inddrages.<br />
- Planlægning<br />
19.05.<br />
3 timers lærermøde med forskerne<br />
19.05<br />
<strong>FAG</strong>-styregruppemøde<br />
- Status<br />
- Justering af arbejdsplan<br />
Maj<br />
Juni<br />
Oplæg til aktioner<br />
09.08.<br />
Personaledag<br />
Forskerne deltager<br />
09.-10.08<br />
Forskerne forbereder aktioner<br />
sammen med lærerne<br />
Spørgeskema<br />
4<br />
Plan for besøget<br />
Referat<br />
Mangfoldighed<br />
og fællesskab. 1.<br />
udkast<br />
(84 s.)<br />
Mangfoldighed<br />
og fællesskab. 2.<br />
udkast<br />
(79 s.)<br />
Oplæg til<br />
aktioner <strong>på</strong><br />
<strong>Randers</strong> <strong>HF</strong> &<br />
<strong>VUC</strong> 2010-2011<br />
(28 s.)<br />
Plan for<br />
personaledagen<br />
Plan for møderne<br />
Referater fra<br />
startmøderne
- Klasseledelse og kultur i<br />
klasserne<br />
- Studietime og<br />
studiekompetence<br />
- Lektier og forberedelse<br />
- IT-baseret undervisning<br />
- Læringssamarbejde<br />
- Tavlebrug og notetagning<br />
10.08.<br />
<strong>FAG</strong>-styregruppemøde<br />
- Status<br />
- Planlægning<br />
- Studieværkstedet<br />
- Soloaktioner<br />
- Formidling<br />
18.-19.08.<br />
Forskerne besøger skolen<br />
07.-08.09.<br />
Forskerne besøger skolen.<br />
23.-24.09.<br />
Forskerne besøger skolen<br />
- Observation, interviews,<br />
møder med team<br />
- Møde om<br />
studieværkstedet<br />
23.09.<br />
2-timers workshop<br />
om Cooperative Learning (18<br />
deltagere)<br />
Referat<br />
5<br />
Plan for besøget<br />
Plan for besøget<br />
Plan for besøget<br />
Materiale til<br />
workshop<br />
September<br />
Statistik over<br />
gennemførelse<br />
2007-10<br />
31.08.<br />
Forskerne holder oplæg<br />
for lærerne <strong>på</strong> Esbjergs<br />
Statsskole<br />
01.10.<br />
Forskerne holder oplæg<br />
for lærerne <strong>på</strong> Favrskov<br />
Gymnasium
13.-14.10.<br />
Forskerne besøger skolen.<br />
- Observation, interviews,<br />
møder med team<br />
- Møde med værkstedlærer<br />
14.10.<br />
<strong>FAG</strong>-styregruppemøde<br />
27.10.<br />
Pædagogisk dag for alle lærere<br />
Forskerne deltager<br />
08.-09.11.<br />
Forskerne besøger skolen.<br />
- Opsamling <strong>på</strong> 1.<br />
læringsloop med de<br />
aktionerende lærere –<br />
samtaler og sparring<br />
6<br />
Oktober<br />
“Mangfoldighed<br />
og fællesskab” I<br />
1. korrektur<br />
Referat<br />
18.10.<br />
Oversigt og<br />
medarbejdernes<br />
deltagelse i<br />
udviklingsarbejd<br />
e<br />
Program<br />
Plan for besøget<br />
02.11.<br />
Forskerne holder kort<br />
oplæg for GL-og<br />
lederforeningsrepræsentanter<br />
03.11.<br />
Forskerne holder oplæg<br />
for lærerne <strong>på</strong> Odense<br />
Katedralskole<br />
04.11.<br />
Paulsen holder oplæg for<br />
naturfagslærere fra <strong>HF</strong> og<br />
<strong>VUC</strong> i Vejle
- 2. læringsloop igangsættes<br />
02.-03.12.<br />
Forskerne besøger skolen.<br />
- Observation og interviews<br />
med kursister og lærere<br />
- Den organisatoriske vinkel<br />
inddrages – interview med<br />
rektor<br />
02.12.<br />
<strong>FAG</strong>-styregruppemøde<br />
- Status<br />
- Den nære fremtid – resten<br />
af året<br />
- Næste kursusår<br />
- Drøftelse af<br />
evalueringsplan<br />
- Formidling<br />
7<br />
Plan for besøget<br />
Referat<br />
December<br />
“Mangfoldighed<br />
og fællesskab” I<br />
2. korrektur<br />
Steen Beck og<br />
Michael Paulsen:<br />
Etnodidaktiske<br />
aktioner <strong>på</strong> <strong>Randers</strong><br />
<strong>HF</strong> & <strong>VUC</strong>.<br />
Voksenuddannelse<br />
nr.95, december<br />
2010, s.17-21.<br />
10.11.<br />
Paulsen orienterer andre<br />
forskere fra sit institut om<br />
<strong>projektet</strong> <strong>på</strong> forsknings<br />
dag i Middelfart<br />
16.-17.11.<br />
Forskerne fortalte om<br />
<strong>projektet</strong> <strong>på</strong><br />
efteruddannelseskur-sus<br />
for 20 lærere fra alle 4<br />
gymnasieformer -<br />
Horsens<br />
17.12.<br />
Rektor fortalte om<br />
<strong>projektet</strong> til lærerne ved<br />
Frederiksberg <strong>HF</strong>-kursus
8<br />
2011<br />
BEGIVENHED ARBEJDSPAPIRE<br />
R<br />
13.-14.01.<br />
Forskerne besøger skolen.<br />
- Observation, interviews og<br />
møder med lærere.<br />
- Interview af øvrige ledere<br />
13.01.<br />
Flemming B. Olsen, SDU,<br />
afholder 3-timers workshop om<br />
lektier. (13 deltagere)<br />
14.01.<br />
<strong>FAG</strong>-styregruppemøde<br />
- Status<br />
- Nedsættelse af<br />
arbejdsgruppe vedrørende<br />
studietimer<br />
- Drøftelse af<br />
Grønspættebog<br />
- Emneuge næste år<br />
- Fortsat drøftelse af<br />
evaluering<br />
- Planlægning<br />
- Formidling<br />
Januar<br />
Forskernes forslag om en emneuge<br />
Besøgsplan<br />
Flemming B.<br />
Olsen:<br />
Lektielæsningens<br />
betydning for<br />
gymnasielevers<br />
læreprocesser.<br />
Syddansk<br />
Universitet, feb.<br />
2010.<br />
Referat<br />
Referater<br />
PUBLIKATIONER ANDEN FORMIDLING<br />
Januar<br />
Rektor fortæller om<br />
<strong>projektet</strong> til østjyske<br />
rektorer (21.01. i Viborg)<br />
Zita Jakobsen og<br />
forskerne holder oplæg<br />
for GLtillidsrepræsentanter
i næste kursusår drøftes <strong>på</strong><br />
afdelingsmøder<br />
26.-27.01.<br />
Besøg af forskerne<br />
- Afsluttende observationer<br />
og interviews i forbindelse<br />
med 2. læringsloop<br />
27.01.<br />
Claus Gregersen, Herning, afholder<br />
pilotkursus i anvendelse af podcast<br />
i matematikundervisningen<br />
(formidlet af Michael Paulsen)<br />
01.03.<br />
Vicerektor laver evalueringsplan<br />
09.03.<br />
Forskerne besøger skolen.<br />
- Samtaler med<br />
Besøgsplan<br />
Plan for<br />
evaluering<br />
Besøgsplan<br />
9<br />
Beck og Paulsen:<br />
Steen Beck og<br />
Michael Paulsen:<br />
Mangfoldighed og<br />
fællesskab – en<br />
etnodidaktisk<br />
analyse af<br />
kursisttilgange og<br />
klasserumskultur <strong>på</strong><br />
<strong>HF</strong> & <strong>VUC</strong>.<br />
Gymnasiepædagogik<br />
, nr. 80, 2011.<br />
Institut for Filosofi,<br />
Pædagogik og<br />
Religionsstudier,<br />
Syddansk<br />
Universitet.<br />
- Udkommer<br />
<strong>på</strong> nettet.<br />
Marts<br />
”Mangfoldighed og<br />
fællesskab” kommer<br />
som bog (297 s.).<br />
Rektor gør opmærksom<br />
<strong>på</strong> udgivelsen <strong>på</strong><br />
rektorernes<br />
landsdækkende virtuelle<br />
konference og gennem<br />
<strong>VUC</strong>-lederforeningen<br />
Paulsen holder oplæg for<br />
lærerne <strong>på</strong> Thisted<br />
Gymnasium og <strong>HF</strong>
aktionerende inden for<br />
lektier og forberedelse<br />
- Studietimegruppe<br />
09.03.<br />
<strong>FAG</strong>-styregruppe<br />
- Plan for pædagogisk dag<br />
om undervisningsdifferentiering<br />
- Kommissorium og tidsplan<br />
for studiekompetencegruppe<br />
- Emneuge næste år –<br />
opgives<br />
- Tidsplan Grønspættebog<br />
- Evaluering<br />
- <strong>FAG</strong> 2011/12 – rektor<br />
drømmer<br />
- Formidling<br />
Marts<br />
Evaluering <strong>FAG</strong><br />
07.-08.04.<br />
Forskerne besøger skolen<br />
- Opsamling <strong>på</strong> aktioner om<br />
læringssamarbejde<br />
- Interview med pædagogisk<br />
inspektor<br />
10<br />
Lektiekultur – <strong>på</strong><br />
vej mod en ny<br />
mening. (udkast,<br />
27 s.)<br />
Referat<br />
Uddannelseschefernes<br />
uddrag<br />
af MUS<br />
Beck og Paulsen:<br />
Læringssamarbejde<br />
– nye<br />
måder at lære<br />
sammen <strong>på</strong>?<br />
(Udkast, 55 s.)<br />
11.03.<br />
3 artikler i <strong>Randers</strong><br />
Amtsavis om <strong>projektet</strong><br />
14.03.<br />
Leder i <strong>Randers</strong> Amtsavis<br />
<strong>på</strong> baggrund af artiklerne<br />
07.04.<br />
Rektor og forskerne<br />
holder oplæg for ledere<br />
fra Nørrevangsskolen,<br />
<strong>Randers</strong> Statsskole og<br />
Herning <strong>HF</strong> og <strong>VUC</strong><br />
April<br />
Beck holder oplæg for<br />
lærerne <strong>på</strong>:<br />
- <strong>VUC</strong> Vejle<br />
- <strong>VUC</strong><br />
Sønderjylland<br />
- <strong>VUC</strong> i Lyngby
12.04.<br />
Forskerne forestår pædagogisk dag<br />
om undervisningsdifferentiering<br />
13.04.<br />
Forskerne besøger skolen<br />
Maj<br />
Evaluering af <strong>FAG</strong><br />
- Spørgeskemaundersøgelse<br />
blandt personalet<br />
- Opsamling <strong>på</strong> forskernes<br />
samtaler med kursisterne<br />
12.05.<br />
Michel Paulsen holder møde med<br />
kursistrådet om <strong>projektet</strong><br />
17.-18.05.<br />
Forskerne besøger skolen<br />
Program<br />
Slides<br />
Besøgsplan<br />
Tabeller og<br />
kommentarer<br />
Zita Jacobsens<br />
resume af<br />
resultaterne<br />
11<br />
Beck og Paulsen:<br />
Kursisternes<br />
områdevaluering<br />
er<br />
(udkast, 23 s.)<br />
Zita Jacobsens<br />
resume af<br />
forskernes<br />
kursistevaluering<br />
Besøgsplan<br />
Beck og Paulsen:<br />
Klasserumskultur<br />
– og nye former<br />
for<br />
April<br />
Steen Beck:<br />
Cooperative Learning<br />
i teori og praksis.<br />
GymPæd 2.0, nr. 5<br />
april 2011, s. 4-6<br />
Paulsen holder oplæg for<br />
lærerne <strong>på</strong> <strong>VUC</strong><br />
Nordsjælland
18.05.<br />
<strong>FAG</strong>-styregruppemøde<br />
- Status<br />
- Evaluering<br />
- Grønspættebog<br />
- <strong>FAG</strong> 2011/12<br />
- Formidling<br />
Maj<br />
Nedsættelse af redaktionsgruppe<br />
til Grønspættebog<br />
01.08.<br />
Dead-line for første bidrag til<br />
Grønspættebog<br />
klasseledelse?<br />
(udkast, 36. s.)<br />
12<br />
Beck og Paulsen:<br />
Tavler og noter.<br />
Pædagogisk<br />
redskab eller<br />
sovepude?<br />
(udkast 40. s.)<br />
Referat<br />
Lærerbidrag om<br />
deres aktioner<br />
Juni<br />
Bertel Pedersen: Kan<br />
man ændre en skolekultur?<br />
Ledelse og<br />
uddannelse, nr. 2<br />
2011, s. 14-15<br />
26.05.<br />
Zita Jacobsen holder kort<br />
oplæg for <strong>Randers</strong> Byråd<br />
og Skolesamarbejdet i<br />
<strong>Randers</strong><br />
Maj<br />
Stilladser og hovedløse<br />
høns. – Flyt forberedelsen<br />
ind i undervisningen og<br />
sats <strong>på</strong> Cooperative<br />
Learning, råder Steen<br />
Beck.<br />
Gymnasieskolen, nr. 9<br />
2011
08.08.<br />
Pædagogisk dag for <strong>HF</strong>-lærerne om<br />
studiekompetencer og studietimer<br />
med deltagelse af forskerne<br />
<strong>FAG</strong>-ligth introduceres <strong>på</strong><br />
afdelingsmøder<br />
<strong>FAG</strong>-styregruppemøde<br />
Aug.-okt.<br />
Redaktionsgruppen arbejder med<br />
udformning Grønspættebogen<br />
Aug.-sep.<br />
Planlægning af <strong>FAG</strong>-konference i<br />
oktober<br />
26. sep.<br />
Deadline for artikler til særnummer<br />
af Voksenuddannelse<br />
Okt.<br />
Intern redaktion arbejder med<br />
særnummer af Voksenuddannelse<br />
11. okt.<br />
Afholdelse af landsdækkende<br />
konference om <strong>projektet</strong> med 144<br />
deltagere<br />
Redaktionsmøde vedrørende<br />
Grønspættebogen – Den skifter<br />
navn til <strong>FAG</strong>-spættebogen<br />
13<br />
Oplæg fra Steen<br />
Beck<br />
<strong>FAG</strong>-light-model<br />
Referat<br />
Artikler<br />
Oplægsholdernes<br />
Powerpoints<br />
Skabelon for<br />
<strong>FAG</strong>spættebogen<br />
Aug.<br />
Forskerne fortæller om<br />
<strong>projektet</strong> <strong>på</strong> <strong>HF</strong> i Horsens.<br />
Sep.<br />
Marianne Schou og Kim<br />
Kristensen holder<br />
workshop om <strong>FAG</strong> <strong>på</strong><br />
<strong>VUC</strong> Nordjylland<br />
Steen Beck fortæller om<br />
<strong>projektet</strong> <strong>på</strong> Varde Gymn.<br />
og <strong>HF</strong><br />
Foromtale i <strong>Randers</strong><br />
Amtsavis<br />
Interview med Anders<br />
Bloch i Østjyllands Radio
<strong>FAG</strong>-styregruppemøde<br />
Okt.-nov.<br />
Korrektur af forskernes 2. bog<br />
10.11.<br />
Voksenuddannelse udkommer<br />
med 36 siders særnummer om<br />
<strong>projektet</strong><br />
23.11.<br />
<strong>FAG</strong>-spættebogen udkommer og<br />
præsenteres for lærerne <strong>på</strong><br />
afdelingsmøder<br />
28.11.<br />
Skolens lærere modtager GL’s<br />
uddannelsespris for <strong>projektet</strong><br />
artikler<br />
Dagsorden<br />
14<br />
Manuskript til i<br />
1. og 2. korrektur<br />
Fagspættebogen<br />
som internt tryk og<br />
<strong>på</strong> hjemmesiden<br />
Overrækkelses-tale<br />
fra GL’s formand<br />
Okt.<br />
Else Marie Sørensen<br />
fortæller om <strong>projektet</strong> <strong>på</strong><br />
Viby gymn. og <strong>HF</strong><br />
Forskerne holder oplæg<br />
<strong>på</strong> VUF –<br />
Voksenuddannelsescente<br />
ret <strong>på</strong> Frederiksberg.<br />
Michel Paulsen holder<br />
oplæg <strong>på</strong>:<br />
- Tietgenskolen, Odense<br />
(HHX)<br />
- Nørresundby gymn. og<br />
<strong>HF</strong><br />
30.11.<br />
<strong>Randers</strong> Amtsavis har 2<br />
artikler om <strong>projektet</strong>:<br />
- Uddannelsespris<br />
til <strong>Randers</strong> <strong>HF</strong> &<br />
<strong>VUC</strong><br />
- Til lykke, <strong>Randers</strong><br />
<strong>HF</strong> & <strong>VUC</strong> (leder)<br />
Interview med rektor BP i<br />
Radio ABC
Dec.<br />
Nye januarteam opfordres til at<br />
aktionere under <strong>FAG</strong>-light<br />
BEGIVENHED ARBEJDS-<br />
PAPIRER<br />
17.01.<br />
Pædagogisk inspektor noterer i<br />
mail til lærerne flg. om<br />
teamindsatsområder:<br />
Klasserumskultur og -ledelse 10<br />
Læringssamarbejde<br />
(arbejdsformer, øget<br />
kursistaktivitet, CL) 5<br />
Notatstrategi / lektielæsning 4<br />
Skriftlighed 3<br />
Mundtlig kommunikation 3<br />
Fravær/fastholdelse 3<br />
Studiekompetencer/bevidstgøre<br />
lse om læring 2<br />
IT 1<br />
Ordblinde/svage læsere 1<br />
Den sociale sammenhæng 1<br />
15<br />
2012<br />
Nov.<br />
Artikel i Gymnasieskolen:<br />
”Det tager tid at ændre<br />
en skolekultur”<br />
Steen Beck holder oplæg<br />
<strong>på</strong>:<br />
- Faaborg<br />
Gymnasium<br />
- Konference om<br />
fastholdelse for<br />
fynske skoler<br />
- Zahles<br />
Gymnasium<br />
- Tønder<br />
Gymnasium og<br />
<strong>HF</strong><br />
Dec.<br />
Forskerne holder oplæg<br />
<strong>på</strong> Fåborg Gymnasium<br />
PUBLIKATIONER ANDEN FORMIDLING<br />
05.01.<br />
Steen Beck holder oplæg<br />
for pædagogikumstuderende<br />
<strong>på</strong> Færøerne.<br />
19.01.<br />
Michael Paulsen holder<br />
oplæg for <strong>VUC</strong><br />
lederforeniingen<br />
26.01.<br />
Forskeroplæg <strong>på</strong> Risskov<br />
Gymnasium
Feb.<br />
Forskernes 2. bog udkommer<br />
16<br />
Steen Beck og<br />
Michael Paulsen:<br />
Lærings-samarbejde<br />
- en etnodidaktisk<br />
analyse af<br />
Cooperative Learning<br />
<strong>på</strong> hf og <strong>VUC</strong>.<br />
Gymnasiepædagogik<br />
nr. 86, Institut<br />
for Filosofi,<br />
Pædagogik og<br />
Religionsstudier<br />
Syddansk Universitet<br />
2011<br />
03.02.<br />
Oplæg <strong>på</strong> <strong>VUC</strong> Djursland<br />
v. Zita Jakobsen<br />
21.02.<br />
Michael Paulsen holder<br />
oplæg <strong>på</strong> Universitetet i<br />
Bergen<br />
29.02.<br />
Michael Paulsen holder<br />
oplæg <strong>på</strong> Mariagerfjord<br />
Gymnasium<br />
Mar. 01.03.<br />
Michael Paulsen holder<br />
oplæg <strong>på</strong><br />
inspektorforeningens<br />
årsmøde i Nyborg<br />
06.03.<br />
Michael Paulsen holder<br />
oplæg <strong>på</strong> <strong>VUC</strong> Vestegnen<br />
08.03.<br />
Michael Paulsen holder<br />
oplæg På Egå Gymnasium<br />
08.03.<br />
Steen Beck holder oplæg<br />
for rektornetværk <strong>på</strong><br />
Hindsgavl.<br />
15.03.<br />
Oplæg fra gæster <strong>på</strong> <strong>VUC</strong><br />
Holstebro v. Zita Jakobsen<br />
Apr. 26.04.<br />
Michael Paulsen holder<br />
oplæg <strong>på</strong> Aarhus<br />
Katedralskole<br />
10. maj<br />
<strong>FAG</strong>-finale – 3½ times officielt<br />
afslutningsarrangement <strong>på</strong> skolen<br />
med festforelæsning fra forskerne<br />
og uddeling af erindrings-<br />
Rektors velkomst<br />
Forskernes<br />
Power-point-<br />
03.05<br />
Michael Paulsen<br />
holder oplæg <strong>på</strong> Odense<br />
Tekniske Gymnasium
kuglepenne til alle ansatte. præsentation 16.05.<br />
Oplæg med fokus <strong>på</strong><br />
klasseledelse v. Zita<br />
Jakobsen, Henrik<br />
Nygaard, Mette<br />
Mogensen og Anders<br />
Bloch<br />
Juni<br />
August <strong>FAG</strong>spættebogen, 2.<br />
udg. (104 s.)<br />
udkommet<br />
Forskernes 3. udgivelse udkommer efterår 2012<br />
17<br />
------------------------------------------<br />
Steen Beck har aftaler om<br />
5-6 foredrag med<br />
udgangspunkt i <strong>projektet</strong><br />
i aug.-sep<br />
08.08.<br />
Michael Paulsen har holdt<br />
oplæg <strong>på</strong> <strong>VUC</strong> Aarhus<br />
13.08.<br />
Michael Paulsen har holdt<br />
oplæg <strong>på</strong> Rødovre<br />
Gymnasium<br />
Ultima aug.<br />
Pia Sigh og Anders Bloch<br />
afholdt 3 timers<br />
oplæg/workshop med 50<br />
lærere <strong>på</strong> Svenborg<br />
Gymnasium.<br />
Her slutter så kronologien, selvom <strong>FAG</strong>-<strong>projektet</strong> i perioden fremover både vil have intern betydning i det<br />
pædagogiske arbejde, og selv om forskere og lærere sikkert fortsat i en periode vil blive inviteret til at<br />
formidle resultaterne eksternt.
Change language