Svendborg Kommune Børn og Unge Thurø, d. 12 ... - Thurø Skole

Svendborg Kommune
Børn og Unge
Status og evaluering af skolestrukturen fra Thurø Skole.
Thurø, d. 12. april 2013
Skolebestyrelsen på Thurø Skole har i forbindelse med evalueringen af den ny skolestruktur
udsendt et spørgeskema til skolens forældre.
I skolens MED-udvalg blev det besluttet, at denne spørgeskemaundersøgelse skulle være
udgangspunktet for en evaluering i pædagogisk råd. Dette har på grund af den
igangværende lockout desværre ikke kunnet gennemføres.
Resultatet af spørgeskemaundersøgelsen har været drøftet i skoleledelsen og på
skolebestyrelsesmøde d. 8. april.
Spørgsmålene til skolens forældre er udarbejdet med udgangspunkt i det udsendte
høringsmateriale. Undersøgelsen er gennemført i sidste halvdel af marts måned.
Der er indkommet 161 svar blandt skolens forældre til 293 børn.
Resultatet af spørgeskemaet:
1 Mit barn er:
• Dreng 84 svar 53%
• Pige 74 svar 47%
2 Mit barn går på:
• 0. årgang 31 svar 19%
• 1. årgang 21 svar 13%
• 2. årgang 27 svar 17%
• 3. årgang 25 svar 16%
• 4. årgang 21 svar 13%
• 5. årgang 17 svar 11%
• 6. årgang 17 svar 11%

3 Skolens ledelse er synlig og tilgængelig for skolens forældre
• Meget enig 80 svar 50%
• Enig 69 svar 43%
• Hverken enig eller uenig 9 svar 6%
• Uenig 1 svar 1%
• Meget uenig 0 svar 0%
4 Skolens ledelse er synlig og tilgængelig for skolens elever
• Meget enig 59 svar 37%
• Enig 76 svar 48%
• Hverken enig eller uenig 24 svar 15%
• Uenig 0 svar 0%
• Meget uenig 0 svar 0%
5 Skolebestyrelsen er tilgængelig
• Meget enig 15 svar 9%
• Enig 80 svar 51%
• Hverken enig eller uenig 62 svar 39%
• Uenig 1 svar 1%
• Meget uenig 0 svar 0%
6 Skolens værdier (fællesskab, ansvarlighed, selvværd og tryghed) er synlige i hverdagen
• Meget enig 30 svar 19%
• Enig 89 svar 56%
• Hverken enig eller uenig 27 svar 17%
• Uenig 12 svar 8%
• Meget uenig 1 svar 1%
7 Jeg oplever, at der er tydelige faglige krav til mit barn i undervisningen
• Meget enig 40 svar 25%
• Enig 93 svar 58%
• Hverken enig eller uenig 18 svar 11%
• Uenig 8 svar 5%
• Meget uenig 0 svar 0%

8 Jeg oplever, at der er tydelige forventninger til elevernes adfærd
• Meget enig 49 svar 31%
• Enig 86 svar 54%
• Hverken enig eller uenig 18 svar 11%
• Uenig 5 svar 3%
• Meget uenig 1 svar 1%
9 Jeg oplever, at mit barn får den støtte det har brug for fagligt
• Meget enig 42 svar 27%
• Enig 85 svar 54%
• Hverken enig eller uenig 22 svar 14%
• Uenig 8 svar 5%
• Meget uenig 1 svar 1%
10 Jeg oplever, at mit barn får den støtte det har brug for socialt
• Meget enig 35 svar 22%
• Enig 83 svar 52%
• Hverken enig eller uenig 33 svar 21%
• Uenig 8 svar 5%
• Meget uenig 0 svar 0%
11 Jeg oplever, at skolen er god til at håndtere de forskellige forudsætninger vores elever har
• Meget enig 22 svar 14%
• Enig 80 svar 51%
• Hverken enig eller uenig 44 svar 28%
• Uenig 11 svar 7%
• Meget uenig 1 svar 1%
12 Jeg har gennem skole-hjem samarbejdet en god fornemmelse af mit barns udvikling i fagene
• Meget enig 37 svar 23%
• Enig 91 svar 58%
• Hverken enig eller uenig 26 svar 16%
• Uenig 4 svar 3%
• Meget uenig 0 svar 0%

13 Jeg oplever, at elevplanerne er et godt redskab i skole-hjem samarbejdet
• Meget enig 47 svar 30%
• Enig 68 svar 43%
• Hverken enig eller uenig 37 svar 23%
• Uenig 4 svar 3%
• Meget uenig 2 svar 1%
14 Jeg oplever, at mit barn har gode relationer til sine lærere
• Meget enig 65 svar 41%
• Enig 77 svar 48%
• Hverken enig eller uenig 13 svar 8%
• Uenig 4 svar 3%
• Meget uenig 0 svar 0%
15 Jeg oplever, at mit barn får en spændende og alsidig undervisning
• Meget enig 37 svar 23%
• Enig 88 svar 55%
• Hverken enig eller uenig 29 svar 18%
• Uenig 3 svar 2%
• Meget uenig 2 svar 1%
16 Jeg oplever, at mit barn får tilstrækkelige udfordringer
• Meget enig 33 svar 21%
• Enig 94 svar 59%
• Hverken enig eller uenig 19 svar 12%
• Uenig 11 svar 7%
• Meget uenig 2 svar 1%
17 Jeg oplever, at mit barn får en tidssvarende undervisning i forhold til inddragelse af IT
• Meget enig 29 svar 18%
• Enig 66 svar 42%
• Hverken enig eller uenig 42 svar 27%
• Uenig 17 svar 11%
• Meget uenig 4 svar 3%

18 Jeg synes, Thurø Skole har et højt fagligt niveau i undervisningen
• Meget enig 34 svar 22%
• Enig 83 svar 54%
• Hverken enig eller uenig 33 svar 21%
• Uenig 3 svar 2%
• Meget uenig 2 svar 1%
19 Jeg oplever, at mit barn trives og anerkendes af skolens lærere
• Meget enig 54 svar 34%
• Enig 91 svar 57%
• Hverken enig eller uenig 10 svar 6%
• Uenig 3 svar 2%
• Meget uenig 1 svar 1%
20 Jeg oplever, at mit barn trives og er accepteret af sine klassekammerater
• Meget enig 48 svar 30%
• Enig 98 svar 62%
• Hverken enig eller uenig 7 svar 4%
• Uenig 5 svar 3%
• Meget uenig 0 svar 0%
21 Jeg er samlet set tilfreds med Thurø Skole
• Meget enig 49 svar 31%
• Enig 95 svar 60%
• Hverken enig eller uenig 11 svar 7%
• Uenig 2 svar 1%
• Meget uenig 1 svar 1%
22 Jeg er samlet set tilfreds med den nye skolestruktur
• Meget enig 18 svar 11%
• Enig 54 svar 34%
• Hverken enig eller uenig 49 svar 31%
• Uenig 15 svar 9%
• Meget uenig 22 svar 14%

I undersøgelsen var der desuden mulighed for at kommentere frit i 2 tekstfelter:
1: ”Jeg er samlet set tilfreds med den nye skolestruktur plus evt. kommentarer i tekstfeltet”
2: ”Ordet er frit”
Sammenskrivning af kommentarer fra disse tekstfelter er samlet nedenfor:
A: Manglende overbygning på Thurø Skole.
I kommentarfelterne ses det, at utilfredsheden i langt overvejende grad handler om, at Thurø
skole har mistet overbygningen. Nogle forældre har følt sig tvunget til at skifte fra folkeskole til
privatskole eller anden folkeskole, grundet bekymringer omkring den fortsatte skolegang på
Nymarkskolen.
Der udtrykkes desuden en bekymring omkring den manglende ungdomskultur på Thurø, som
mærkes bl.a. i øens sports- og foreningsliv. Der opleves en vigende tilslutning blandt de unge i
øens foreningsliv.
B: Udfordringer i forbindelse med Helhedsskole.
Selvom Helhedsskolen ikke indgår direkte i evalueringen har adskillige forældre udtrykt sig
herom.
Der er en udtalt bekymring omkring børnenes lange skoledage og deraf manglende fritid, tid til
fri leg, muligheder for legeaftaler og tid og overskud til aktiviteter i sportsforeninger.
Der er også udtrykt bekymring i forhold til indholdet i den udvidede skoletid. Bekymringen går
på for lidt alternativ undervisning, for lidt bevægelse, for mange lektier efter en lang skoledag
og for lidt udeskole.
Enkelte forældre mener, at der er for meget idræt i helhedsskolen.
Enkelte forældre har også udtrykt tilfredshed med helhedsskolen.
Skolebestyrelsen noterer sig med tilfredshed, at timetallet i Helhedsskolen reduceres fra
kommende skoleår.
Tiltag:
Skolen har planlagt fælles kursus for skolens personale kommende skoleår omkring netop
varieret form og indhold i helhedsskolen. Skolen har desuden i år haft et samarbejde med
bevægelseskonsulent fra Skanderborg Kommune for at sætte bevægelsens betydning og
elevernes motoriske udvikling på dagsordenen.
C: IT.
14 % af respondenterne er uenige eller meget uenige i ”Jeg oplever, at mit barn får en
tidssvarende undervisning i forhold til inddragelse af IT.”
Af tekstfelterne fremgår det, at det handler om, at der fortsat er for dårlige tekniske løsninger,
og at det inddrages for lidt.
Tiltag:
Skolen har startet en visions- og strategiproces hvor ledelsen i samarbejde med en
sparringsgruppe af lærere har formuleret vision 2014 på en dynamisk blog.

Herefter er processen sendt videre til skolens fagudvalg, hvor det enkelte fagudvalg skal
beskrive strategi og tiltag i det enkelte fag. Dette arbejde forventes færdiggjort i løbet af
foråret. Der arbejdes på at afprøve ”1 til 1” løsninger på udvalgte årgange fra kommende
skoleår.
Samlet set noterer skolebestyrelsen sig med stor tilfredshed forældrenes svar på de stillede
spørgsmål, og vi glæder os over, at 91 % samlet set udtrykker tilfredshed med Thurø Skole.
Venlig hilsen
Claus Holm Andersen / Lars Hansen
Skolebestyrelsesformand / Skoleleder