29.07.2013 Views

Bagside - Nordfyns Kommune

Bagside - Nordfyns Kommune

Bagside - Nordfyns Kommune

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Værdierne<br />

1. Hvad forstår jeg ved værdierne,<br />

ordentlighed, troværdighed, åbenhed<br />

og synlighed?<br />

Værdierne<br />

4. Hvorledes vil jeg i fremtiden<br />

anvende <strong>Nordfyns</strong> <strong>Kommune</strong>s<br />

værdier i dagligdagen? Kom med<br />

eksempler?<br />

(Ordentlighed, troværdighed,<br />

åbenhed, synlighed)<br />

Innovation<br />

3. Hvad gjorde jeg sidst, jeg<br />

prøvede at løse en arbejdsopgave<br />

på en ny og anderledes måde?<br />

Værdierne<br />

2. Hvordan bruger jeg <strong>Nordfyns</strong><br />

<strong>Kommune</strong>s værdier i dagligdagen?<br />

Kom med eksempler?<br />

(Ordentlighed, troværdighed,<br />

åbenhed, synlighed)<br />

Innovation<br />

1. Hvad er innovation for mig?<br />

Innovation<br />

4. Hvad skal der til, for at jeg kommer<br />

med forslag til forbedringer på<br />

arbejdspladsen?<br />

Værdierne<br />

3. Hvad kan jeg gøre, for at værdigrundlaget<br />

er aktivt på alle<br />

arbejdspladser i kommunen?<br />

(Ordentlighed, troværdighed,<br />

åbenhed, synlighed)<br />

Innovation<br />

2. Hvad er tværfaglighed i<br />

arbejdet for mig?<br />

Innovation<br />

5. Hvad skal der til, for at jeg<br />

tager ansvar for, at tingene<br />

fungerer på arbejdspladsen?


Samarbejde og videndeling<br />

1. Hvad er god videndeling for<br />

mig?<br />

Samarbejde og videndeling<br />

4. Hvad kan jeg gøre, for at vi får<br />

skabt en rigtig god dialog på et<br />

møde?<br />

Anerkendende kommunikation<br />

2. Hvordan sikrer jeg forankring<br />

og udvikling af anerkendende<br />

kommunikation som en del af<br />

kulturen i kommune/institution/<br />

afdeling?<br />

Samarbejde og videndeling<br />

2. Hvilke muligheder har jeg for at<br />

dele viden med andre?<br />

Og hvordan kan jeg forbedre<br />

mulighederne?<br />

Samarbejde og videndeling<br />

5. Hvordan kan jeg sprede vores<br />

succeser, så andre også kan få<br />

udbytte af dem?<br />

Anerkendende kommunikation<br />

3. Hvordan kan borgeren og jeg i<br />

fællesskab anvende anerkendende<br />

kommunikation?<br />

Samarbejde og videndeling<br />

3. Hvad kan jeg gøre for at styrke<br />

videndeling i vores kommune/<br />

institution/afdeling?<br />

Anerkendende kommunikation<br />

1. Hvad kan jeg selv gøre, for at vi<br />

videreudvikler den anerkendende<br />

kommunikation i vores kommune/<br />

institution/afdeling?<br />

Anerkendende kommunikation<br />

4. Hvordan får jeg taget det første<br />

skridt til, at alle forstår, hvad<br />

anerkendende kommunikation er?


Anerkendende kommunikation<br />

5. Hvordan ved jeg, at mine kolleger<br />

er glade og trives? Og hvad<br />

vil det give dem, hvis jeg fortæller,<br />

at jeg kan se det?<br />

Forudsigelighed og<br />

forandringer<br />

3. Hvilken indflydelse vil jeg gerne<br />

have på forandringerne på min<br />

arbejdsplads?<br />

Kvalitet i arbejdet<br />

1. Hvordan vil jeg gerne have<br />

tilbagemeldinger i mit arbejde?<br />

Forudsigelighed og<br />

forandringer<br />

1. Hvad er en klar rollefordeling<br />

mellem mig og mine kolleger i<br />

arbejdet?<br />

Og hvad betyder det for mig?<br />

Forudsigelighed og<br />

forandringer<br />

4. Hvilke muligheder har jeg for<br />

at hjælpe en ny kollega med at<br />

starte på arbejdspladsen på en god<br />

måde?<br />

Kvalitet i arbejdet<br />

2. Hvornår er jeg tilfreds med<br />

kvaliteten af mit arbejde?<br />

Forudsigelighed og<br />

forandringer<br />

2. Hvad er klare mål for mig i mit<br />

arbejde?<br />

Og hvad betyder det for mig?<br />

Forudsigelighed og<br />

forandringer<br />

5. Hvad er det sjove ved, at<br />

hverdagen ikke altid forløber helt<br />

som planlagt?<br />

Kvalitet i arbejdet<br />

3. Hvornår oplever jeg, at mine<br />

evner bruges bedst i arbejdet?


Kvalitet i arbejdet<br />

4. Hvordan bruger jeg mig selv<br />

bedst muligt på arbejdet?<br />

Trivsel og motivation<br />

2. Hvad bidrager jeg med for at<br />

skabe arbejdsglæde for andre?<br />

Og hvad kunne jeg gøre yderligere?<br />

Trivsel og motivation<br />

5. Hvordan bidrager min arbejdsdag<br />

til, at jeg er i godt humør og<br />

ikke oplever irritation?<br />

Kvalitet i arbejdet<br />

5. Hvad er faglighed for mig?<br />

Og hvordan kan jeg selv styrke<br />

fagligheden her på arbejdspladsen?<br />

Trivsel og motivation<br />

3. Hvad er den vigtigste ting, jeg<br />

kan gøre for at holde humøret<br />

oppe i en gruppe, hvis vi står i en<br />

svær situation?<br />

Kategori:<br />

Spørgsmål:<br />

Trivsel og motivation<br />

1. Hvad synes jeg er et godt<br />

arbejdsmiljø?<br />

Trivsel og motivation<br />

4. Hvad skal der til for, at jeg<br />

føler mig engageret og motiveret<br />

i mit arbejde?<br />

Kategori:<br />

Spørgsmål:

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!