ULIGHED ER SPILD - Henrik Herløv Lund
ULIGHED ER SPILD - Henrik Herløv Lund
ULIGHED ER SPILD - Henrik Herløv Lund
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
49<br />
i højere indtægt end gennemsnittet. For det tredje vil børnene typisk i et eller andet omfang<br />
”arve” forældrenes netværk, hvilket også i et eller andet omfang kan bidrage til en højere indtægt”<br />
50 .<br />
Det er korrekt, at forældre giver deres evner videre – sådan er det jo. Og det er korrekt – som vi<br />
har været inde på foran - at den boglige tilvænning hos forældre med længerevarende uddannelse<br />
er en væsentlig faktor for deres børns videre uddannelsesmæssige muligheder.<br />
Men den sociale selektion i uddannelsessystemet drejer sig jo om mere end det. For selv om børnene<br />
er lige begavede og dygtige – målt ved opnåede karakter -, så er der - jf. foranstående tabel<br />
- alligevel færre arbejderbørn end akademikerbørn, der gennemfører en videregående uddannelse.<br />
Her er vi måske ved forhold, der ligger i selve uddannelsessystemet. Konsekvensen er under alle<br />
omstændigheder, at der ikke er lige muligheder for arbejderbørn og akademikerbørn, selvom de<br />
har samme evner og dygtighed.<br />
Ågerup er således tydeligvis ude i en bortforklaring af de uddannelsesmæssige forskelle som værende<br />
mere eller mindre ”naturlige”.<br />
Forskelle i uddannelsesmuligheder skal alligevel ikke ændres.<br />
Selvom Ågerup som anført medgiver, at der er socioøkonomiske baggrunde for uddannelsesforskelle<br />
og det således ikke bare er den enkeltes ansvar ikke at udnytte uddannelsesmulighederne,<br />
så mener han alligevel ikke, at staten af den grund skal træde ind og justere ved noget af den<br />
grund, for der er jo ikke tale om, at de bedrestillede børn har fået disse bedre muligheder på bekostning<br />
af andre.<br />
”Det er vigtigt at slå fast – endnu engang – at børn, der på denne måde ”arver” gode forudsætninger<br />
for at klare sig godt i tilværelsen fra deres forældre, ikke dermed stiller andre børn ringere”<br />
51 .<br />
Ågerup har jo understreget andetsteds i bogen, at der skal være lige muligheder – ellers er resultatet<br />
ikke retfærdigt. Men nu er det åbenbart alligevel ok med forskellige muligheder – bare det<br />
kan siges, at de med de gode muligheder ikke skader andre hermed.<br />
50 ) Oven anførte værk, s 78.<br />
51 ) Ibid.