8. klasse - Høng Privatskole

Høng Privatskole 

værdier, der spirer! 

Årsskrift 2011/12

Målsætning for Høng Privatskole 

Høng Privatskole er fra 1898 og har sine rødder 

i den Grundtvig/Koldske skole samt den private 

realskole. Skolen er et-sporet med elever i børnehaveklasse 

til 9. klasse, (dog med mulighed 

for 2 spor i 7. – 9. klasse.) 

Skolen ønsker i fællesskab og tryghed at udvikle 

elevernes personlige færdigheder med respekt 

for individuelle egenskaber. Nøgleord er: 

Tolerance, selvtillid, indsigt i og forståelse for 

faglige, samfundsmæssige og menneskelige 

forhold. Dette opnås ved et tæt samarbejde 

mellem elever, lærere og forældre. Samarbejdet 

bygger på gensidig respekt, loyalitet over for 

skolen, medindflydelse og medansvar. 

Skolen vægter det faglige arbejde og prioriterer 

indlæringen af de grundlæggende færdigheder 

gennem varieret, bogligt arbejde med god plads 

til kreativitet og projekter på tværs af fag og klasser. 

Indskolingen prioriteres højt med tildeling af 

ekstra ressourcer. 

Indholdsfortegnelse: 

Forsidefoto: Høstfest 2011 

Bagsidefoto: 5. klasse på tur ved Vesterhavet 

Skolen forventer, at forældrene udviser positiv 

interesse for skolens hverdag og øvrige arrangementer, 

at eleverne hver dag møder parate til 

at modtage undervisning, d.v.s. møder til tiden, 

er udhvilede og positive og har en høflig og imødekommende 

omgangstone. 

I skolen vil eleverne opleve, at deres handlinger 

har konsekvenser. 

Skolen har mange faste traditioner: tværfaglige 

indskolingstimer, lejrskoler, ekskursioner, 

emneuger, musik- & sangarrangementer og 

skolefest, som alle er vigtige dele af skolens 

hverdag. 

Målsætning 2 

Bestyrelsens beretning 3 

Tilsynserklæring 5 

Skolelederens beretning 6 

Børnehaveklassen 8 

1. klasse 10 







8. klasse 26 

9.klasse 28 

Solstrålen – SFO 29 

Luciaoptog 33 

Høstfest 34 

Klasselister 38 

Skolens personale 48 

Praktiske oplysninger for skoleåret 2012/13 49 

Bestyrelsen og lærerrådet.

Bestyrelsesformandens beretning 

Antallet af elever på skolen er på nuværende 

tidspunkt 191. Eleverne er fordelt fra 0. til 9. 

klasse. Antallet af elever er faldet fra 219 fra 

året før - hvilket til dels skyldes, at der sidste år 

var 2 niende klasser. Men selvfølgelig også, at 

der er flere klasser, som ikke er fyldt op. 

Skolens belægningsprocent er på 83 % hvilket 

ikke er tilfredsstillende. Belægningsprocenten 

skal op, det er et punkt som vi i bestyrelsen 

har stor fokus på – og arbejder meget med. Vi 

har drøftet markedsføring af skolen. Men hvor 

mange kroner ”tør” vi bruge på det – og giver 

det i det hele taget bonus?. Erfaringen viser, at 

I som forældre er de bedste til at formidle det 

positive budskab og derved hjælpe med flere 

gode elever. Vi synes naturligvis, at vi har en 

skole, vi kan være stolte af. 

Solstrålen har p.t. 64 børn hvor der sidste år 

var 69 børn. Det kan vi godt være tilfredse 

med. 

Årets resultat blev et underskud på kr. 207 t.kr. 

mod et budgetteret underskud på kr. 443 t.kr. 

At resultatet ikke blev som frygtet, skyldes at 

vi har haft stor fokus på besparelser på såvel 

undervisning som ejendommens drift. 

Budgettet, som er godkendt for år 2012, balancerer 

med et mindre plus. 

Vi vil også rammes af besparelser i de kommende 

år. Tilskuddet fra undervisninsministeriet 

vil i de kommende år falde. I 2010 fik de frie 

grundskoler 75 % af folkeskoleudgiften. Den 

sænkes med 1 % om året til 71 % i 2014. 

Skolen bliver derfor nødt til at tilpasse sig de 

nye vilkår. 

Her er stort set kun 3 muligheder: 

• 

• 

• 

Besparelser 

Flere elever i klasserne, så de er fyldt op 

Højere skolepenge 

Nedgangen i elevantallet har været drøftet 

med vores revisor fra Deloitte, som har set på 

skolens lønudgifter set i forhold til vores ele- 

vantal. Det er med baggrund i denne dialog, 

samt gennem møde med Danmarks Privatskoleforening, 

at bestyrelsen samt skolelederen 

har fulgt deres råd om, at vi desværre var nødsaget 

til at reducere i antallet af lærere. 

Der er ligeledes blevet udarbejdet et sparekatalog 

i samråd med skolens ansatte. 

Disse besparelser skulle gerne sikre, at Høng 

Privatskole fortsat vil være en ”going concern”. 

Vi ønsker, at skabe/fastholde en høj kvalitet i 

den undervisning, skolen tilbyder. 

Vi har i årets løb fået bygning B færdig efter 

den renovering, som vi begyndte på i 2010. 

Bygningen er netop godkendt af Kalundborg 

kommune. 

I skrivende stund er vores edb ved at blive opgraderet, 

med nyt fibernet - så undervisningen 

kan foregå elektronisk og online. Det betyder, 

at vores elever kan modtage undervisning 

uden store tekniske problemer. Det er planen, 

at vores udstyr skal skiftes i løbet af 2012 hvilket 

allerede er medtaget i budgettet. 

Børnehaveklassen er ligeledes blevet renoveret 

så de helt ”nye” elever på skolen får mulighed 

for, at få en skolestart der er så optimal, 

som mulig. Vi har lagt vægt på, at de har deres 

egen indgang samt øvrige faciliteter for dem 

selv. 

Vinduerne i bygning A er blevet malet, med 

hjælp fra to, som var i jobtræning sammen med 

vores tidl. pedel. Buske er blevet beskåret og 

der er fikset op flere steder. Gymnastiksalen er 

ligeledes blev ryddet. 

Der er stadig steder på skolen hvor der trænger 

til, at blive vedligeholdt. Vi gør hvad der er 

muligt set i forhold til økonomien. Vi er nødt til, 

at lave en prioritering, da skolen ikke har været 

vedligeholdt løbende igennem mange år. 

Der blev i emneugen produceret et sæt nye 

fodboldmål samt H.C. Andersens motiver blev 

malet, så der nu er noget flot at se på. Der blev 

Høng Privatskole 3

tegnet læringsmønstre på asfalten flere steder. 

SFOen fik sit eget bålhus med hjælp fra Kirstens 

forældregruppe – flot hus. 

Tak til alle, der har været involveret i forskellige 

projekter. 

Der har i løbet af året været et par fyraftensmøder 

hvor der har deltaget positive og hjælpsomme 

forældre hvilket vi i bestyrelsen, sætter 

stor pris på. Tak for det. 

Som bestyrelse ser vi, som vores opgave at 

personalet har gode og ordnede forhold at arbejde 

under. Vi ser os selv som en konstruktiv 

bestyrelse, der er med til at træffe de rette valg 

for skolen. Derfor er det vigtigt for os, at vi har 

en god og positiv dialog med personalet. Til 

bestyrelsesmøderne deltager ud over skoleleder 

også souschef, SFO leder samt tillidsrepræsentant. 

Der arbejdes ligeledes i udvalgsgrupper 

i bestyrelsen, som økonomiudvalg og 

byggeudvalg. 

Tilsynsførende rektor Birger Jensen har været 

på tilsyn og vil senere fremlægge en beretning 

for året, som kan læses på skolens hjemmeside 

snarest. 

4 Høng Privatskole 

Regnskabet er tidligere gennemgået med bestyrelsen. 

Det giver os et godt fingerpeg om 

skolens økonomiske situation, hvad vi skal 

være opmærksomme på, og hvor udfordringerne 

er. 

Regnskabet vil kort blive gennemgået i aften. 

Tak for godt samarbejde med Deloitte. 

Til slut vil jeg sige mange tak til skolens ansatte, 

som alle gør en stor indsats for skolen - 

med at videreføre de traditioner, hvor børnene 

får en god faglig og social start på livet. 

Tak til min bestyrelse for et godt og konstruktivt 

samarbejde. 

Når vi alle står sammen kan vi løfte i flok! 

Bodil Hellemann 

Bestyrelsesformand 

Musikundervisning/Stomp

Tilsynserklæring for Høng Privatskole april 2012. 

Jeg blev valgt som tilsynsførende ved sidste års 

generalforsamling og har således kun ført tilsyn 

med skolen i indeværende skoleår. 

Jeg har jævnligt været på besøg hos skolens 

leder, og vi har haft en god dialog om skolens 

pædagogiske linje, dens dagligdag og dens udfordringer. 

Herudover har jeg overværet undervisningen i 

samtlige klasser. Den 12. oktober var jeg i indskolingens 

tre værksteder (madlavning, natur og 

teknik og håndarbejde), derefter overværede jeg 

undervisningen i matematik i 5. klasse og en engelsktime 

i 8. klasse. Den 15.3 overværede jeg 

matematik i 4. klasse, dansk i 3. klasse og musik 

i 2. klasse. Den 29. 3 var jeg på besøg i børnehaveklassen, 

der bagte påskekage, i en dansktime 

i 1. klasse og i en dansktime i 6. klasse. 

Den 12.4 var jeg i 9.klasse i en matematiktime 

og i 7. i en dansktime. 

I forbindelse med besøgene i klasserne har jeg 

talt med lærerne om undervisningen, og efter 

det sidste besøg havde jeg en god snak med 

skolelederen om min oplevelse af mine tilsynsbesøg. 

Samlet kan jeg sige, at jeg har fået indtryk af 

en lille rar skole, hvor undervisningen formidles i 

en rolig og behagelig atmosfære, med gensidig 

På vej til Bisserup 

respekt og tillid mellem lærere og elever. 

Jeg har konstateret at undervisningen foregår 

på dansk, og at den lever op til kravene for, hvad 

der almindeligvis kræves af undervisningen i folkeskolen. 

Der bliver benyttet undervisningsmateriale 

fra almindelige og anerkendte forlag som 

Gyldendal, Delta og Alinea. 

Jeg har set på sidste sommers afgangselevers 

prøvekarakterer og konstateret, at de ligger 

på samme niveau som de andre skolers afgangselevers 

i dette område. 

I forbindelse med mine besøg har jeg gennem 

mine ophold på skolens lærerværelse fået en 

god fornemmelse af ånden på stedet. 

Samlet set kan jeg konkludere, at skolens undervisning 

lever op til de krav, den skal, og at 

undervisningen meddeles i en behagelig atmosfære. 

Jeg er ked af, at jeg ikke har mulighed 

for at fortsætte mit hverv som tilsynsførende og 

ønsker skolen held og lykke med sit virke fremover. 

Høng d. 13. april 2012. 

Birger Jensen 

Tilsynsførende 


Skolelederens årsberetning for 2011 

Skoleåret har budt på mange udfordringer, specielt 

økonomien har fyldet meget og der har været 

mange sparetiltag. Det er en god øvelse, at 

gennemse økonomien med lup i ny og næ, som 

kan sætte hverdagen i et andet perspektiv, ved 

at tænke anderledes end før. 

Der er udarbejdet et sparekatalog, som bl.a. har 

resulteret i afskedigelse af 2 lærer, reduktion af 

pedelfunktionen, besparelser i SFO, samt en 

nedgang i lokalløn til lærerne. 

Personalets tid til møder er kraftigt beskåret for 

skoleåret 2012/13 og konverteres til undervisningstimer. 

Jeg er overbevist om, at vi kan blive 

mere effektive på vores møder og samtidig styrke 

den daglige interne skriftlige orientering. 

Læseløft: 

Vi kan endnu ikke dokumentere effekten af læseløftet, 

men alle erfaringer rundt om i landet 

viser, at det er yderst gavnligt for alle elever. Det 

er en måde at ”fange” de svage læsere på, motivere 

dem og evt. lave ekstra indsatser. Erfaringer 

viser, at skolen ved en tidlig indsats, kan 

hjælpe mere målrettet, også de stærke læsere! 

Vi vil de næste år, monitorere og teste eleverne, 

for at dokumentere den ønskede effekt af indsatsen. 

Lektiecafé 

Eleverne har taget godt imod tilbuddet om lektiecafé 

og nogle har, med stigende interesse, 

ønsket at skolen udbygger dette tilbud. Dog 

vil de 3 lektioner om ugen, bibeholdes til næste 

skoleår. 

Børnehaveklassen 

Det var en fornøjelse endelig at kunne indvie 

børnehaveklassens nye lokaler. De har nu fået 

optimale forhold i det gamle nyrenoverede musiklokale. 

Det er blevet et stort lyst, og rart lokale 

at opholde sig i, hvilket børn, forældre og 

personale ofte giver udtryk for. 

Traditioner: 

I år blev en ny grundsten til traditionerne på 

skolen lagt. Høstfesten havde de absolut bedste 

betingelser for at få en god start. Ca. 100 

mennesker mødte op til leg,” klappegeder”, folkedans, 

grillmad og hyggeligt samvær. Tak for 


opbakningen og jeres gode humør. 

Julesangaftenen i december var igen rammen 

om et stort fremmøde, hvor vi alle igen fik rislen 

ned af ryggen af de mange og dygtige luciapige 

, som i julemåneden besøgte plejehjem, 

butikscentre m.m. 

Skolefesten var i år kendetegnende ved et yderst 

vellykket skuespil af 8. klasse. Et skuespil med 

flot opsætning, lys/lyd men først og fremmest 

var det eleverne, som imponerende med deres 

indsats på scenen. 

SFO 

Børnetal: 

Børneantallet er faldet med 10 børn og den 

økonomiske konsekvens at dette desværre har 

været en reduktion af personalet i forhold til den 

økonomiske nedgang. 

Personale nyt: 

Vi har i årets løb budt velkommen til 2 kompetente 

vikarer, Tina og Line. 

Forældresamarbejde: 

Vi har også i år haft et fortræffeligt forældresamarbejde, 

hvor vi blandt andet har afsluttet byggeriet 

af et dejligt bålhus med flisegang, til stor 

glæde for alle. 

Aktiviteter: 

Igen i år har hverdagen været god og spændende 

både i de daglige aktiviteter og ikke mindst i 

forbindelse med vores store arrangement som 

”vilde vulkaner”, sommerfest og julefest. 

Praktisk personale 

Bestyrelsen og ledelsen besluttede, at rengøringen 

på skolen skulle have mere fokus. 

ISS vandt udbuddet og et tæt samarbejde blev 

indledt. Det er ikke uden udfordringer, at et sådan 

samarbejde begynder, men vi har de forløbende 

måneder fået afklaret vores gensidige 

forventninger og resultatet skulle gerne være en 

endnu grundigere rengøring af skolen. 

Pedelfunktionen blev i samme forbindelse sat 

ned til 15 timer om ugen. Funktionen varetages 

nu af Finn Hansen, som også er tilknyttet undervisningen 

på skolen.

Skoleudvikling - de interne linjer 

Vi har afholdt to hele og to halve pædagogiske 

dage, hvor fokus har været det interne samarbejde. 

Et samarbejde, som skal have sit udgangspunkt 

i fælles værdier, for at give en fælles 

retning. Det er berigende, at give udtryk for, 

hvad der giver glæde og engagement i ens virke 

på skolen. Det psykiske arbejdsmiljø forbedres 

og har en afsmittende effekt på elevernes hverdag. 

Der er udarbejdet handleplaner, som vi arbejder 

videre med. 

Skolens sociale klausuler 

Det er et krav til de frie skoler, at opfylde de centralt 

vedtagne sociale klausuler. Det betyder, at 

skolen skal beskæftige personale som enten er i 

fleksjob eller virksomhedspraktik m.v. 

Vi har i den forbindelse haft et godt samarbejde 

med Jobcenter Kalundborg og Jobcenter Slagelse, 

som har formidlet 3 virksomhedspraktikanter 

i årets løb. I øjeblikket har skolens SFO en virksomhedspraktikant 

i arbejdsprøvning i 13 uger. 

Det har været vigtig for skolen at påpege, at vi 

for tiden ikke har råd til at ansætte nyt personale, 

men gerne vil hjælpe med arbejdsprøvninger. 

Elevoptag og markedsføring 

Skolen må erkende, at elevoptaget er faldende. 

Vi har i skrivende stund ikke fyldt op i den kommende 

børnehaveklasse, ej heller i nuværende 

børnehaveklasse og indskolingen. Det er ikke 

tilfredsstillende og har en alvorlig konsekvens. 

Der var i forbindelse, med den nævnte problematik, 

indkaldt til et ”fyraftensmøde”, hvor jeg fremlagde 

mine planer for markedsføringen og hvor 

de fremmødte kom med deres ideer. Et meget 

frugtbart møde med mange gode tilbagemeldinger, 

som vi arbejder videre med. 

Vi har forsøgt at blive omtalt mest muligt i pressen, 

- for det gode, og har et godt samarbejde 

med den lokale presse. 

Børnehaveklasselederen har været på besøg i 

børnehaver, som overdrager elever til vores kommende 

børnehaveklasse. Målet er at begejstre og 

dermed prøve at tiltrække flere børn til skolen. 

Dog er den bedste og uovertrufne markedsføring 

af skolen, - tilfredse forældre, som anbefaler skolen 

videre til andre forældre. Derfor er det yderst 

vigtigt at en evt. utilfredshed kommunikeres til 

selve skolen. 

Det vi ved noget om, kan vi gøre noget ved. 

IT 

Skolen har investeret i fiberkabling af hele 

skolen. Det trådløse netværk er for nylig taget 

i brug, så elever og personale kan komme på 

Internettet - med høj hastighed. De sidste justeringer 

af dækningen forventes at være på plads 

inden sommerferien 2012. 

Der er afsat midler på årets budget til at gennemrenovere 

skolens IT lokale, bl. a. med nye 

computere og interaktiv tavle. Det er vigtigt at 

Høng Privatskole fremstår som en moderne og 

tidssvarende skole, som ønsker at implementere 

IT endnu mere i undervisningen. Projektet 

er planlagt til påbegyndelse september 2012. 

Indbrud og hærværk 

I forbindelse med at skolens administration har 

fået nyt IT udstyr, har vi været plaget af indbrud 

i SFO og administrationen, hvor der er stjålet 2 

computere, samt udstyr og spil til spillekonsol 

Wii. 

Det er desværre ikke første gang og de sikringstiltag 

vi har fået udført, har ikke haft den 

ønskede effekt. 

Vi er i øjeblikket i kontakt med forskellige sikringsfirmaer, 

som kommer med forslag til en 

bedre overvågning og sikring af skolen i fremtiden. 

Tak 

En stor tak til et dygtigt og engageret personale. 

Uden jer ville det ikke lykkes, at skabe en skole 

med nærhed og faglighed. Tak til en engageret 

og hårdtarbejdende bestyrelse, som har holdt 

hovedet koldt og har haft klarsyn i en økonomisk 

udfordret tid. Og sidst men ikke mindst, 

tak til skolens forældre og elever for et rigtigt 

godt og konstruktivt samarbejde. 

Lars Nør Bengtsson 

Skoleleder 




Af Lotte Rohdenwiller 

Børnehaveklassen har fået et skib af Kaptajn Karlsen. Nu glæder de sig til, at der skal komme nogle 

dyr og bogstaver, som skal bo på skibet. 

Det er altid dejligt, når bamsen får lov til at komme med i skole. 

8 Høng Privatskole

Den. 1. december havde hele skolen juleklippedag 

og vi havde valgt at invitere forældre 

og bedsteforældre til julehygge med 

juleklip, voksen- og børnegløgg og rigtig 

mange æbleskiver. Vi havde en dejlig 

formiddag. 

Til indskolingens 100 dages fest havde klassen 

lavet en rigtig flot udstilling. Hver elev havde 

samlet 100 ens ting og lavet en flot opstilling. 

Der var mange gode ideer og de 100 flødeboller 

samt alle de andre spiselige ting var et hit. 

Sidst i november blev vi inviteret til Sparekassen 

Sjælland i Høng Centret, hvor vi skulle 

hænge vores julesokker op. I løbet af december 

måned var vi 3 gange ude for at tømme 

vores sokker for en lille overraskelse. 

Her venter vi på at få juice og æbleskiver. 

Her har vi stille - og hyggetime i vores dejlige 

nye børnehaveklasse. 

Vi har fået samlet en masse bøger sammen fra 

elevernes egne hylder derhjemme og det er vi 

meget taknemmelige for. 

Tusind tak og som det kan ses, bliver vores lille 

bibliotek, brugt flittigt. 


1. klasse 

Af Lisbeth Müller 

I august startede I så i 1. klasse og forventningens 

glæde var stor. I stod klar med jeres forældre 

og fik klasseværelse på 1. sal. Nu var I 

alle klar til at lære endnu mere, end I havde i 

børnehaveklassen. Der skulle læres at skrive, 

læse og regne. I var parate. 

I efteråret havde vi emneuge, og vi skulle alle 

sammen være med til at udsmykke skolen. I 

lavede de flotteste billeder, som nu pynter på 


væggene og stakittet ved børnehaveklassen. 

Det er bare så flot. Dem skal i være stolte af. 

Årets juleklippedag var en rigtig hyggelig dag. 

Der blev klippet, klistret og hængt op over det 

hele. Flot så der ud i hele december måned. 

I foråret var der så igen emneuge. Temaet hed 

skridt, skrot og skrald. Det var lige noget for alle. 

Der blev bygget fantasiting, robotter og andre

sjove figurer. I lavede kasser, pyntet med gamle 

udklip af bladeog aviser, og computerrummet´s 

gamle stole, blev dekorativt udsmykket. I den 

uge kom fantasien rigtig i sving. 

Efter påskeferien fik I så mig til dansklærer, og 

jeg blev mødt af nogle skønne unger. Nemlig 

jer. Vi har arbejdet med læsning og stavning, 

men vi har også lavet rigtig meget værkstedsundervisning. 

Det har været sjovt og lærerigt. 

Om lidt er det snart sommerferie, men inden 

da, skal vi lige en tur til Bisserup på overnatning. 

Det er sammen med børnehaveklassen 

og 2.klasse. Så skal der leges og hygges og I 

skal på opdagelse i naturen. Vi håber på dejligt 

vejr og glæder os rigtig meget. 



Af Anne Jensen 

Endnu et år er ved at være gået. Sommerferien 

venter snart lige om hjørnet. Og derefter 3. klasse. 

Men inden vi når så langt, er det det tid til at 

kigge på hvad vi har oplevet i årets løb. 

1. 

Vi afsluttede 1. klasse med en dejlig tur til 

Bisserup, sammen med hele indskolingen. 

Vejret var fantastisk, så fantastisk at I alle 

måtte kaste Jer i bølgerne. Vandet var hunde 

koldt men det var bare lige meget. 


2. 

3. 

Vi startede året med at lære Frøken Ignora 

at kende. Hun havde fået ridser i hjertet, af 

alle de gange hun var blevet sur og vred. 

Spørgsmålet var om I havde ridser i Jeres 

hjerter. Og det havde alle vist. Vi fik malet 

vores hjerter med ridser i. 

Emneugen i uge 42 stod på forskønnelse. 

Alle børn som voksne blev sat i gang med 

pensler ol.. I fik malet nogle rigtig flotte billeder 

på pladerne ned til børnehaveklassens 

legeplads.

4. 

5. 

I november havde vi HC. Andersen emne. 

Der blev læst eventyr, løst opgaver, læst læseteater 

og vi sluttede af med at male nogle 

meget flotte billeder, inspireret af H.C Andersens 

eventyr. 

Emneugen i uge 6, handlede om skrald, 

skrot og skidt. Hele skolen summede af aktivitet. 

Masser af skrald var blevet samlet ind i 

ugerne optil. Hele ugen blev der produceret 

robotter, dekoreret kasser og stole og Høng 

blev en renere by. 

6. 

I april startede vi emnet op om Savannens 

dyr. I fik læst om dyr, skrevet om dyr og i 

grupper lavede I Jeres egen fagbog.Med 

al den viden, drog vi ind til Zoologiskhave i 

København.På besøget i skoletjenesten, fik 

nogen af Jer overskredet grænser. I var seje 

og holdt mus og slanger. 



Af Karina S. Larsen 

Efter deadline til sidste årsskrift var vi i slutningen 

af 2. klasse på den årlige tur til Bisserup 

med indskolingen. Det var en rigtig god og social 

tur, og solen skinnede fra en skyfri himmel, 

så der blev også tid til en dukkert i det kolde 

vand samt en travetur til havnen, hvor er bl.a. 

blev serveret sodavand. 

Da sommerferien endelig var forbi mødte I glade 

og forventningsfulde op – ivrige efter at lære 

nyt. Og der er med stor glæde gennem hele året 

blevet knoklet med de forskellige matematiske 

discipliner, samtidig har der også været plads til 


forskellige matematiske spil og lege. 

I dansk har I også taget godt i mod alt det nye 

Anne har præsenteret for jer. Der er bl.a. arbejdet 

med fabler, gys og H.C. Andersens eventyr. 

Sidste nævnte endte ud med dukketeater, som 

blev vist for forældre og søskende kort før jul. 

Årets første emneuge i oktober stod i forskønnelsens 

og trivslens tegn. Vi lavede skabeloner 

til udendørs undervisningsaktiviteter, desværre 

var vejret ikke så godt, så vi kunne ikke male 

det op i skolegården. Desuden lærte I forskel-

lige lege og fik efterfølgende legepatruljebeviser, 

og der blev arbejdet med klassens sociale 

trivsel. Ugen blev rundet af med stjerneløb på 

Skolernes motionsdag. 

Den anden emneuge i uge 6 handlede om skidt, 

skrot og skrald. Holdene blev delt på tværs af 

klasserne og I besøgte bl.a. genbrugsstationen, 

hørte om nedbrydning af skrald samt lavede forskellige 

ting af skrot. 

Udover at stå for traktementet ved dukketeater 

arrangementet i december har ”forældre- 

rødderne” afholdt overnatning for klassen. Arrangementet 

foregik hos Lasse, hvor eleverne 

boltrede sig på udenomsarealerne, der blev set 

film og guffet igennem. 

Nu hvor skoleåret er ved at nærme sig sin afslutning 

har vi stadig en udflugt til gode. Den 

går til eksperimentariet i København torsdag d. 

14. juni. 

Tilbage er der kun at sige tak for endnu et dejligt 

år sammen med jer samt ønske jer alle en rigtig 

god sommer. På glædeligt gensyn. 



Af Karina J. Andersen 

Guldklassen! 

Skoleårets start bød på omvæltninger for 

4.klasse. 

Grundet Malenes barsel, fik klassen fra skoleårets 

start fornøjelsen af at have matematik med 

Lisbeth Müller og sidenhen Eva Drejøe. Som altid, 

tog klassen vel imod de nye udfordringer og 

fik hurtigt et godt forhold til begge lærere. 

Efteråret bød på håndboldturnering for kommunens 

4.klasser. Og vanen tro, løb vi med guldmedaljen. 

Faktisk spillede klassen så godt, at vi 

havde hele to hold med i semifinalen. Fra tilskuerpladserne 

hjalp klassen hinanden igennem 

ved at heppe højlydt gennem alle kampe. 

Ved forårets fodboldturnering gik det på præcis 

samme måde. Klassen tog vanen tro guld 

– IGEN. 

Også her var klassen rigtig god til at støtte hinanden 

igennem kampene! 

Årets emneuger. 

Året har også budt på alternative uger. 

Ugen før efterårsferien arbejde alle klasser på 


tværs med overemnet: Forskønnelse. 

Ugen gik i store træk ud på at gøre skolen bedre 

og pænere at gå på. Ved selv at være med til at 

holde skolen, og gøre den pænere, tror vi på, 

at alle vil blive bedre til at huske at passe på 

tingene. I ugen blev der også produceret nye 

fodboldmål, som ofte er en mangelvare, når så 

mange drenge har lyst til at spille fodbold i alle 

frikvartererne. 

Årets anden emneuge havde det overordnede 

tema: Skidt, skald og skrot. 

Også i denne uge arbejdede eleverne på tværs 

af klasserne. De skulle i ugens løb besøge 

forskellige værksteder, hvor de skulle arbejde 

kreativt, de hørte om nedbrydningstiden for forskellige 

affaldstyper og de tog på besøg på genbrugsstationen 

i Høng. 

Københavnertur 

I slutningen af april tog klassen på tur til København. 

Første stop på turen var Nationalmuseet, hvor 

vi så Middelalderudstillingen. Eleverne hørte

om datidens tro på at jorden var flad som en 

pandekage, hvordan de første bøger blev skrevet 

i slutningen af perioden, Christoffer Columbus’ 

”fejlagtige” fund af Amerika og meget mere. 

Inden vi tog videre, nåede de også lige at nyde 

Guldhornene. 

Næste stop var Planetariet. Her stod den på 

Imax film og præsentation af stjernebilledet. Det 

var en meget stor og svimlende oplevelse for 

alle. Dernæst kunne eleverne vælge at fordybe 

sig i udstillingen, eller nyde flere film i 3D. 

Det blev en skøn tur, og et herligt bevis på hvor 

søde og velopdragne klassens elever naturlig- 

vis er – også når vi tager dem med ud af klassen. 

Farvel og på gensyn. 

I slutningen af skoleåret måtte vi desværre også 

sige farvel til Alexander. Eleverne blev naturligvis 

alle sammen triste da nyheden om, at Alexander 

skulle starte på en ny skole kom. Men 

alle er enige om, at venskabet med Alexander 

sagtens kan holde, selvom han går på en anden 

skole. Vi ønsker ham det bedste i fremtiden! 



Af Karina Larsen 

Så er endnu et skoleår ved at nærme sig sin afslutning, 

men inden vi kigger tilbage på det forgangne 

år, vil jeg nævne vores overnatning i slutningen 

af 4. klasse. Vi cyklede til Fugledegård, og 

herefter ud til Johannes, hvor vi skulle overnatte i 

halmen i laden. Det var en rigtig hyggelig og god 

social oplevelse, hvor vi bl.a. spillede bold, bagte 

snobrød og ristede skumfiduser. 

5. klasse begyndte med en pragtfuld tur til Nordjylland. 

I første række ned til Vesterhavet ved 

Hirtshals lå vores base ”Hotel Fyrklit”, med skønne 

omgivelser og gode faciliteter. Svømmehal, 

vandrutchebane og aktivitetshus blev flittigt be- 


nyttet. Ligeledes havde vi nogle super gode ture. 

Første tur tik til Grenen, hvor mange, på trods af 

at efterårsstormen rasede, skulle dyppe tæerne 

ved Danmarks nordligste punkt. Herefter tog vi 

på Skagen Museum, hvor vi fik en omvisning og 

selv fik mulighed for at svinge penslerne i Skoletjenesten 

på stedet. 

Dagen efter gik turen til Ørnereservatet, hvor vi 

hørte om rovfuglene, så deres fantastiske show 

og mærkede vingesuset. Vi fortsatte til Danmarks 

største sandkasse – Råbjerg Mile – hvor elever-

ne boltrede sig i sandet. Dagen sluttede med en 

gåtur i Hirtshals. 

Tredje tur startede med en frisk gåtur til Nordsømuseet. 

Her besøgte vi skoletjenesten, og der 

blev kigget i mikroskoper samt dissekeret fisk. Efterfølgende 

så vi sælariet, og elever gik rundt på 

egen hånd og så de mange bassiner. Vel hjemme 

igen fik vi en spændende rundvisning i bunkerne 

ved hotellet.Alt i alt en skøn og yderst lærerig tur. 

Op til efterårsferien var det tid til emneuge. Den 

stod især i matematikkens tegn, da der skulle 

måles op og tegnes skitser til udendørs undervisningsaktiviteter. 

Desværre var det for vådt til 

at vi kunne male det op i skolegården. Ugen sluttede 

af med skolernes motionsdag i form af et 

stjerneløb. 

I december stod det på juleklip. Eleverne skrev 

juleføljeton, og læste hver især deres afsnit op for 

resten af klassen. 

Den anden emneuge i uge 6 havde temaet ”Skidt, 

skrot og skrald. Eleverne blev delt på tværs af 

klasserne, besøgte genbrugsstationen og lavede 

forskellige ting af genbrug. Herudover så vi nogle 

kortfilm om hvor vigtigt, det er at sortere og genbruge 

affald, dels på grund af den lange nedbrydningstid, 

dels for at genanvende metaller og andre 

råstoffer. Derefter gik vi en tur, hvor vi registrerede 

affaldet vi mødte på turen. Der var meget! Det 

der undrede mest var, at nogle mennesker pænt 

samler hundens hømhøm i en plastikpost, for så 

at smide posen naturen. En hømhøm forsvinder 

på 14 dage, en plasticpose på 300 år! 

Årets heldagsudflugt gik til Møns klint sammen 

med 6. klasse. Udstillingen på Geocenter Møn er 

fantastisk spændende og meget lærerig. Vi så en 

film om flyvende dinosaurer, hvorefter en guide 

fortalte om klinten. Til slut samlede vi fossiler på 

stranden. Det blev bl.a. til søpindsvin, søliljestængler, 

raslesten og endda rav. En super god 

tur, hvor vi godt kunne have brugt meget mere 

tid. 

Så endnu et år med gode oplevelser er fløjet af 

sted, og der er kun tilbage at ønske jer alle en 

rigtig god sommerferie. 



Af Anders Helveg Povlsen 

Efter sommerferien startede vi i nye og større 

lokaler. 

Første afbræk var i oktober hvor vi havde en 

emneuge der gik ud på en forskønnelse af skolen. 

Efter noget debat blev man i klassen enige 

om at gå i gang som malere. Udendørs skulle 

bænke og bordsæt shines op, og en del af 

eleverne gik i gang med stor entusiasme. Det 

blev nogle flotte bænke og borde. Da der ikke 

var bænke nok til alle, og nogle syntes det var 

for koldt udenfor, måtte vi finde på noget andet. 

Kasser! De kasser, der allerede i 5. klasse var 

talt om, var blevet indkøbt af klassekassen. De 

skulle naturligvis males, og med velvillig assistance 

fra Flügger fik de forskellige farver og 

blev klar til brug. 

Tiden gik og via en høstfest nåede vi frem til 

julemåneden. Den gik med juleklippedag og oppyntning 

af klassen, julesangaften og juleafslutning 

med tur til kirken. 

Januar gik, og vi nåede frem til uge 6. Igen en 

emneuge og denne gang med fokus på miljøet. 

Til forskel fra sidste emneuge var klasserne den- 


ne gang delt op i hold. Der var på hvert hold elever 

fra 0. – 6. klasse. Sjette klasse klarede med 

bravur at være de ”store” i den sammenhæng, 

og kunne gå ind og hjælpe de mindre elever. Vi 

var blandt andet ude og se, hvad der efterlades 

i naturen. Det er ikke småting der kan findes, og 

når man så ser på nedbrydningstider er det lidt 

rystende hvad der efterlades. Og hvem kan sige 

sig fri for at have kastet en ispind, en slikpose 

eller noget helt tredje, som kan ligge der i op til 

flere hundrede år. Andre hold så på, hvordan 

nogle af de ting man kan finde kan genbruges, 

og der blev bygget robotter og andet. 

Fra vinterferien og frem til sommerferien går 

det, med mange afbrydelser i form af ferier og 

forlængede weekender, mest med fokus på det 

faglige. Der bliver dog et lille afbræk i form af 

en klassetur til Geocenter Møn. 29. juni er sidste 

skoledag i skoleåret 2011/12, og eleverne er 

blevet et år ældre. Det har været en god klasse 

at komme ind til, og man kan mærke, at de kan 

forstå tingene bedre som de bliver ældre. Så til 

sidst er der kun at sige tak for året der gik, og 

ønske alle en god sommerferie.



Af Karina S. Larsen 

Nu er endnu et skoleår ved at gå på hæld, og 

det er tid til at se tilbage på det forgangne år. 

I starten af skoleåret arbejdede I med de nordiske 

sprog og havde i den forbindelse besøg af 

en ægte svensker, så det var med at slå ørerne 

ud og holde tungen lige i munden, for at følge 

med. 

Uge 41 var emneuge, under temaet forskønnelse. 

Ugen sluttede af med Stratego i skoven 

på skolernes motionsdag. 

Herefter blev det tid til at stifte bekendtskab 

med projektarbejdsformen og de dertilhørende 

fremlæggelser. Det blev en god og lærerig proces, 

som der kom nogle gode opgaver og fremlæggelser 

ud af. 

I emneugen i uge 6 handlede det om sex og 

rusmidler, og der var i den forbindelse besøg 

fra både politi og SSP. 


Så kom det svære øjeblik, hvor I måtte sige 

farvel til Kristine, jeres klasselærer gennem de 

sidste 3 år, og som I har haft mange gode oplevelser 

med. 

Efter påskeferien kom jeg og skulle overtage 

posten som jeres nye klasse- og dansklærer, 

og vi skulle til at lære hinanden at kende. Det 

fik vi rig mulighed for, da vi havde en lejrskole 

ventende kort efter. 

Lejrskolen gik til Samsø, hvor vi boede på 

Samsø nattely i Pillemark. 

Mandag mødtes vi på Kalundborg station og 

så gik turen ellers med færgen mod Samsø. I 

Kolby Kås stod der cykler klar til os, og bagagen 

blev fragtet til Pillemark, mens vi cyklede 

af sted mod Stensbjerggård, hvor vi skulle 

være aktive. Der blev klatret på klatrevæg, 

skudt med bue og pil, spillet human football, 

minigolf og hoppet på hoppepude. Sidst på 

eftermiddagen begav vi os så af sted mod Pil-

lemark, hvor eleverne blev installeret på sovesale, 

mens lærerne fik to små værelser. 

Om tirsdagen ventede så den laaaange naturskønne 

cykeltur op mod Issehoved, hvor der 

blev løbet og ”leget”. Inden da havde vi været 

forbi Kanhavekanalen, skanserne ved Langør 

og verdens største labyrint. Hjemturen var 

dog knap så sjov, da der var strid modvind, og 

vi efterhånden var ved at være godt ømme i 

bagen. Alle pædagogiske midler måtte tages 

i brug for at få alle til at blive på cyklen. Men 

vi klarede den, og alle kunne være stolte over 

dagens præstation. 

Onsdag regnede det, men heldigvis skulle 

vi kun til museet i Tranebjerg, hvor eleverne 

blev delt på 3 hold, som skulle arbejde med 

henholdsvis stenalderen, vikingetiden og 

englandskrigene. Der blev bygget jættestuer, 

kanaler og skanser i miniformat og herefter 

fremlagt for de andre hold. Efter museet tog vi 

til energiakademiet, og på turen hjem herfra 

blev vi temmelig våde. 

Torsdag regnede det igen, og tøj og sko var 

stadig vådt, så vi besluttede os for at blive 

hjemme og hygge os om formiddagen. Om 

eftermiddagen var vi i biografen og se den 

historiske film ”En kongelig affære”, et godt 

supplement til historieundervisningen. 

Fredag stod det på oprydning, og inden vi 

cyklede mod færgen. Godt trætte og en god 

oplevelse rigere ankom vi til Kalundborg kl. 

14.00. 

I skrivende stund emmer klassen af forventning. 

Jeres store dag, konfirmationen, står for 

døren – TILLYKKE TIL JER ALLE. 

Nu venter efterhånden kun årsprøverne og 

skolepatruljeturen til Bon-bon land, inden I 

kan gå på en velfortjent sommerferie. 


7. klasse lejrskole Samsø 



8. klasse 

Af Karina Just Andersen 

Den fantastiske 8.klasse. 

Dette skoleår har budt på mange store oplevelser. 

Fra skoleårets start deltog 8.klasse i en aviskonkurrence. 

Klassen arbejdede godt og effektivt 

sammen om at lave en avis. Eleverne 

skulle indledningsvis selv søge de forskellige 

stillinger, der tilsammen udgør, ikke blot redaktionen, 

men samtlige arbejdsområder indenfor 

erhvervet. Det endelige produkt blev en fantastisk 

flot avis, der til fulde bestod af alle avisens 

skriftlige genrer, flotte billeder og indbydende 

og overskuelig lay-out. Desværre vandt klassen 

ikke konkurrencen, men de fik stort indblik 

i hvad det vil sige, at lave en avis. 

Ny elev 

Et par måneder inde i skoleåret, blev klassen 

beriget med endnu en elev. Claudiu som sidste 

år deltog i klassens liv i en måned, fik efter 

et besværligt tovtrækkeri, lov til at flytte til 

Danmark fra Rumænien, og bo permanent hos 

sin feriefamilie. Alle i klassen var glade for, at 

Claudiu nu for alvor, kunne blive en del af deres 

liv. 

Københavnertur 

Året tur gik til København. Der var lagt op til 


hygge og socialt fællesskab da programmet 

lød på: Juleshopping på Strøget, besøg i Tivoli, 

fællesspisning på restaurant og teaterbesøg. 

For mange var dette deres første musicaloplevelse. 

Annie var på plakaten, og selvom historien 

var velkendt hjemmefra, var det en meget 

stor oplevelse, at sidde i en tætpakket teatersal 

og se historien udspille sig på scenen. Med 

hjemkomst omkring midnat, var alle udmattede 

ovenpå en lang og dejlig dag i hinandens selskab. 

Projekt 

Også i år, arbejdede klassen med projektopgave. 

En enkelt erfaring med denne arbejdsmetode 

gjorde, at klassen følte sig meget mere 

selvsikre i denne diciplin. Og resultatet var 

overvældende. Flotte, fantasifulde og fremragende 

fremlæggelser blev det til! 

Intro 

Første besøg i den verden der venter eleverne 

efter næste skoleår, fandt også sted i år. Eleverne 

skulle vælge hvilke adgangsgivende 

uddannelsesinstitutioner de ville besøge, og 

deltage på gennem en uge. Mange valg blev 

truffet i denne uge – såvel tilvalg som fravalg. 

Det gav også eleverne et unikt indblik i hvad

der forventes af dem efter niende klasse. De 

fleste elever havde haft gode oplevelser i løbet 

af ugen, men de var heldigvis også glade for at 

vende tilbage til deres vante skolegang. 

Et trist farvel – der blev til to... 

Det kom som et stort slag for klassen da Bertel 

meddelte, at han ønskede at stoppe som lærer, 

for at gå på efterløn. Stemningen faldt brat og 

alle var mærkede af denne udmeldelse. Men 

som altid rejste klassen sig samlet. Hurtigt blev 

et ”afskeds-surprise-party” arrangeret, gaver 

indkøbt og en flot ko-kage kreeret, så klassen 

kunne give Bertel en festlig afskedsfest. 

Een ulykke kommer dog sjældent alene. P.g.a 

nedskæringer fik klassen hurtigt herefter den 

triste besked, at deres elskede engelsklærer 

Kristine, var blevet sparet væk. Igen stod klassen 

sammen og delte deres sorg og frustration 

over at skulle miste endnu en elsket lærer. Godt 

at de har hinanden!!! 

Årets skolekomedie, præsenteret af: 

DEN FANTASTISKE 8.KLASSE 

Ludvig Holbergs klassiske Jeppe på bjerget, 

i en meget komisk omskrivning blev klassens 

valg af stykke. De havde fra starten fået lovet, 

at projektet helt og holdent ville blive deres – så 

også stykket var deres valg. Rollerne blev fordelt 

ved hemmelige afstemninger, manuskripet 

blev omskrevet og en hel del blev skrevet til, for 

alle ønskede tid og sjove replikker på scenen. 

Og så gik den hårde og udviklende process 

igang. Replikker skulle memoreres og udvikles 

fra det skrevne til det sagte ord. Kropssprog, 

gestik og artikulation skulle på plads, og dramaturgien 

skulle forfines. Men trods opslidende, 

og til tider, kedsommelige gennemspilninger, 

holdt alle fokus – og var fælles om drømmen 

om en dundrende succes til årets skolefest. 

Og succes blev det!!! 

Stykket tiltalte alle, store som små. Samtlige 

nåede langt ud over scenekanten og klassen 

fik stående klapsalver! Roserne kunne ingen 

ende tage! 425 publikummer var facinerede 

over hvor godt stykket var, hvor velspillende 

eleverne var og hvor tydeligt man kunne høre 

hvert et ord der blev sagt fra scenen. 

Tak for endnu et fantastisk år kære Fantastiske 

8. klasse :D! 



Af Susanne Lund Kristensen 

9.klasse har haft et meget travlt år, men der har 

dog også været plads til andet end det sædvanlige 

”terperi” og prøveforberedelser. 

Årets højdepunkt var turen til Berlin. Vi tog forventningsfulde 

afsted mandag d. 19/9 kl.05.00 om 

morgenen fra Høng Privatskole. Vi skiftede bus i 

København og så gik turen derned af. Stemningen 

var god hele vejen derned. Vi ankom til Berlin 

kl. 13.30, hvor vi indlogerede os på All in Hostel. 

Efter alle var kommet på plads gik vi på sightseeing 

i 3 timer med en dansktalende guide. 

Tirsdag, onsdag, torsdag og fredag stod på seværdigheder 

såsom rundvisning i Rigsdagen, en 

tidligere varetægtsarrest fra 2. verdenskrig, Berlinermuren, 

Babelsberg filmstudie, DDR museum, 

Story of Berlin, Berliner unterwelten, samt masser 

af motion i form af lange gåture, finde rundt i underbanesystemet 

og sporvogne – utrolig så trætte 

eleverne kunne være af at gå, indtil de fik tid på 

egen hånd. 

Ugens højdepunkt var ”galla-aftenen”, hvor vi spiste 

aftensmad på en hyggelig restaurant. En rigtig 

god aften. 

Fredag kl. 15.15 gik turen hjemad med en flok 

trætte lærere og elever, som alle var blevet en 


stor oplevelse rigere. Hjemkomst til Høng Privatskole 

kl. 24.00. 

Uge 41 stod på erhvervsuge. 3 forældre inviterede 

os på besøg på forskellige arbejdspladser. Vi besøgte 

Høng varmeværk, Citoxlab Scantox, Novo 

Nordisk og Bjergbyparken. Tak til de forældre der 

gjorde ugen til en spændende uge, hvor vi blev 

godt modtaget og serviceret. Det var optakten til 

deres praktikuge i uge 47. 

Torsdag d. 8/12 gik turen til København sammen 

med 8.klasse. Her stod programmet på strøgtur, 

spisning, Tivoli`s Juleudstilling og til sidst Det ny 

teater, hvor vi så Annie. Dette var også en rigtig 

god og hyggelig dag. 

Uge 6 forberedte vi os til sidste skoledag. Så nu 

er der kun tilbage at gør os klar til de afsluttende 

prøver og dimissionen. 

Det er med vemod, jeg skal tage afsked med 

såvel elever som forældre, men I ønskes alle al 

mulig held og lykke fremover og tak for et godt 

samarbejde, som for manges vedkommende begyndte 

allerede i 1. klasse.

Et spændende år i… 

S LSTRÅLEN 

2010 / 2011 


Mini OL 

Vi havde discipliner i vandballondart, kuglestød, 

spydkast, pudekamp, og sækkevæddeløb. 

Afrikansk tema i regntiden 

Silassi underholder og lærte os afrikanske danse. Vi sluttede af med fællespisning. 


Velkommen til 

afrikansk sommerfest 

Børnene har lavet store afrikanske 

dyr. Her er flodhesten 

Flora og giraffen Georg 

som byder velkommen.

Vilde Vulkaner festival 

Vi drog af sted med 2. og 3. 

klasse til Vordingborg i 3 dage. 

En dejlig telttur med børnerock, 

kammeratskab og fællesskab. 

En kæmpestor tak til 

vores hjælpeforældre. 

Friske Solstrålebørn på stor scene. 

Kopstabling 

Kopstabling er blevet årets 

store hit i Solstrålen. Benjamin 

er verdens bedste læremester i 

kopstabling. 

Sarah forsøger ihærdigt at 

vinde over Benjamin. Philip 

venter på hans tur. 


Lucia-optog i Høngcentret 

Solstrålen i Fastelavnsstemning 

Så det er med stor fornøjelse, at vi slutter med et 

stort TAK for i år. 

Vi har haft et rigtig dejligt år sammen med alle vores 

dejlige Solstrålebørn. Vi har leget, hygget og 

snakket, Vi takker også for et rigtig godt forældre- 


Julefest 

Vor store julefest var velbesøgt som 

sædvanlig. 

Børnene havde salgs-boder med 

småkager, havregryns-kugler, egern, 

julenisser, snemænd og tombola. 

samarbejde – tak for jeres hjælp til alle vores store 

arrangementer – uden jer kunne det ikke lade sig 

gøre. 

Mange kærlige Solstrålehilsener 

Fra Tina, Line, Karen og Kirsten.

Julesangaften 


Høstfest 






Cajsa Fjeldsted Hansen 

Cecillie Lucia Christensen 

Desiree Deesiri Thomsen 

Emma Juliane Dilling-Hansen 

Emma Therese Nielsen 

Gustav Abkjær Lie Nielsen 

Jonatan Halvor Nobel 

Jonathan Lindkvist Eriksen 

Julie Køltzen Johansen 

Kean Fjeldsted Hansen 


Marinus Schäfer Sørensen 

Mathilde Engkebølle Rasmussen 

Mathilde Lund Augustesen 

Merle Loft Lerkær 

Mie Sofie Stensberg 

William Romeo Alexander Schøsler (ikke 

med på foto) 

Daniel A. F. Gabraeil (ikke med på foto) 

Klasselærer Lotte Rohdenwiller


Bastian Vestergaard Holst 

Emilie Gangergaard 

Freja Zinkernagel Jensen 

Helena Sofia Hartvig Pedersen 

Henrik Wieck-Nordahn 

Jakob Zadlo Rasmussen 

Laura Marie Andersen 

Louise Junker Larsen 

Lukas Dalsgaard Darré 

Lærke Marie Juul Henriksen 

Mikkel Jonassen 

Nanna Munk Lauritsen 

Oliver Friis Ammitzdorf 

Oscar Emil Olsen 

Rebecca Yu Fang Fu Gunnarsson 

Tobias Bjerre 

Klasselærer Anders Bjarkov og Kristine L. 

Kristensen 



Amalie Ejby Larsen 

Gustav Fuchs Nielsen 

Ida Nyvang 

Kristian Kirk Gangergaard 

Laura Munkholm 

Lykke Brogård Olsen 

Mark Ekkelund Jensen 

Mathilde Riis 

Mathilde Ruus Bredal-Jørgensen 


Monique Etsegenet Jensen 

Patrick Mikael Sjeerm 

Philip Karl Nielsen 

Ragavi Ninalanathan 

Rasmus Fog Habekost Nielsen 

Yasmin Pico Gottlieb Pedersen 

Emilie Tagmus Grøntved 

Klasselærer Anne Jensen


Benjamin L. Eriksen 

Emil Reinbach Rasmussen 

Freja Cen Yun Gunnarsson 

Freja Nørgaard Augustesen 

Izabella Demant Jørgensen 

Jonathan Junker Larsen 

Julie Aabald Madsen 

Kristoffer Falkedal 

Lasse Rune Andersen 

Laura Sharpe Hansen 

Malte Gustav Lehn Jensen 

Malthe Emil Sørensen (ikke på foto) 

Mathilde Wienmann Bramming-Hansen 

Nikolaj Kræmer Falkenberg 

Oliver Bjerre 

Pernille Larsen 

Sarah Abkjær Lie Nielsen 

Thor Dalskov 

Tobias Vestergaard Holst 

Alexander F. Gabraeil (ikke på foto) 

Klasselærer Karina S. Larsen 



Abed Al-Najar 

Arun Sethupathy 

Asbjørn Thai Andersen 

Christoffer Hansen 

Jeppe Køltzen Johansen 

Joanna Madsen 

Kasper Lundgreen Jonassen 

Kasper Zadlo Rasmussen 

Lasse Emil Just Kjær 

Laura Friis Ammitzdorf 

Liv Brogård Olsen 

Lukas Dilling-Hansen 


Magnus Fog Habekost Nielsen 

Magnus Ruus Bredal-Jørgensen 

Rasmus Thai Andersen 

Sabrina Christiansen 

Sara Denice Rhiger 

Signe Munk Lauritsen 

Simon Dalsgaard 

Victor Knudsen 

William Norgreen Madsen 

Mie S. Rasmussen (ikke med på foto) 

Klasselærere Eva Drejø & Karina J. Andersen


Astrid Juel Østergaard Jørgensen 

Emma Anna Elisabeth Green Simonsen 

Emma Kirstine Stensberg 

Frederik Larsen 

Frederik Munkholm Jensen 

Johannes Hellemann 

Julie Maria Thun Nissen 

Katja Kaad 

Kristian Schiøtt Jonstrup 

Kristine Castor Jensen 

Lau Dalskov 

Mads Larsen 

Magnus Halvor Nobel 

Mille Heimann R. Andersen 

Nicklas Bachous 

Nikolai Søgren Blunck Raisa 

Philip Loft Lerkær 

Romsan Ninalanathan 

Silke Andersen 

William S. Lauridsen (ikke med på foto) 

Klasselærere Eva Drejø & Karina S. Larsen 



Amalie Josefine Mejlgård 

Anaisa Gonzalez 

Bastian Poul Vedel Hansen 

Benjamin Ulajag Nissen 

Bharti Singh 

Christoffer Loft Lerkær 

Ditlev Grill Kjeldsen 

Emil Kleist Nielsen 

Isabell Pauli Hoffmann 

Joakim Bjerregaard Jensen 

Laura Heimann R. Andersen 


Line Lind Frederiksen 

Mathias Kristian Dilling-Hansen 

Mikkel Wulff Köhler 

Nadja Mandahl Jørgensen 

Nichlas Sørensen 

Sarah Fuchs Nielsen 

Sofie Hvid Gudmundsen 

Amalia Ø. Lind 

Klasselærer Anders Helveg Povlsen


Amanda Norgreen Madsen 

Andreas Ekkelund Jensen 

Caroline Thunbo Hansen 

Cecilie Rohrberg Rasmussen (ikke på foto) 

Daniel Dalsgaard 

Emil E. Andersson 

Emilie Børgesen Pedersen 

Julie Vejltoft Ibsen 

Kasper Kristensen 

Lasse Miro Madsen 

Mads Sebastian Jensen (ikke på foto) 

Maria Simone Hartvig Pedersen 

Mette Kaad Jensen 

Nadia Pico Gottlieb Pedersen 

Nikolai Poulsen 

Nikolas Ejby Larsen 

Oliver Sintayehu Jensen (ikke på foto) 

Simon Blach 

Søren Kaad Jensen 

Charlotte L. Rasmussen 

Christoffer Søllested 

Nina Ryttergård 

Philip Malling 

Klasselærer Ann Kristine Kristensen og 

Anders Bjarkov Pedersen 


8. klasse 

Andreas Simon Lauridsen 

Claudiu Girdan (ikke på foto) 

Emmeli Søndergaard Jensen 

Frederik Juul Søllested 

Frederikke Nørregaard Jakobsen 

Frederikke Wienmann Bramming-Hansen 

(ikke på foto) 

Ida Hasselbalch Kjær Olsen 

Jannik Sand Christensen 

Jonas Rune Jensen 

Julie Olivia L. Hocke 

Komal Preet Singh 

Kristine Ørnebjerg Lund 


Kristoffer Grill Kjeldsen 

Laura Kølstrup Brøndel 

Lea Katrine Jørgensen 

Magnus Gustav Lehn Jensen 

Maja Louise Runa Jensen 

Mikkel Emil Baad 

Oliver Gervig Rasmussen 

Oscar Martinussen (ikke på foto) 

Ricco Mandahl Jørgensen 

Sally Køhlert Friedrichsen 

Klasselærer Karina Just Andersen


Bayan Al-Najar 

Camma Lykke Frederiksen (ikke på foto) 

Cecilie Maria Fjeldsted Hansen 

Emil Juul Dalsgaard 

Gry Neve Sørensen 

Gustav Steinmüller 

Jeppe Madsen 

Kasper Grøntved 

Keerthy Sethupathy 

Krestine Rohde Andersen 

Kristian Larsen 

Laurits Castor Jensen 

Martin Bjerregaard Jensen 

Mathias Haupt Andersen 

Mathias Kløcker Mørck Olsen 

Natasha Andersen 

Nina Malene Ibsen (ikke på foto) 

Philip Mikael Sjeerm 

Sofie Maria Thun Nissen 

Stine Larsen 

Stine Bølling Nielsen 

Klasselærer Susanne Lund Kristensen 


Personale 

Øverste række fra venstre: 

Anders Bjarkov Petersen, lærer 

Lars Nør Bengtsson, skoleleder 

Karina S. Larsen, lærer 

Anders H. Povlsen, lærer 

Karina J. Andersen, lærer 

Bertel Stenbæk, lærer 

Miderste række fra venstre: 

Finn Hansen, pedelmedhjælper 

Kristian R. Lohse 

Anne Jensen, lærer 

Henning Wiingren, pedel 

Susanne Lund Kristensen, lærer 


Nederste række fra venstre: 

Lotte Rohdenwiller, børnehaveklasseleder 

Lisbeth Müller, vikar 

Kristine Lund Kristensen, lærer 

Tina Johannessen, vikar 

Anne-Gitte Olsen, skolesekretær 

Brigitte Nielsen, lærer (ikke på foto) 

Eva Drejø, lærer (ikke på foto) 

Bjarke B. Johansen, lærer (ikke på foto) 

Kirsten Petersen, SFO-leder (ikke på foto) 

Karen Pedersen, SFO-pædagog (ikke på foto) 

Line Rasmussen, SFO-medhjælper (ikke på foto)

Praktiske oplysninger – Skoleåret 2012/13 

Skolepenge for skoleåret 2011/12 

betales i 11 rater, fra august 2012 - juni 2013 

Klasse Pr. år 1. barn/md 2. barn/md 3. barn/md 4. barn/md Tillæg 

lejrskole/md 

Bh kl 11.330 1.030 773 515 258 0 

1 11.330 1.030 773 515 258 0 

2 11.902 1.082 812 541 271 0 

3 11.902 1.082 812 541 271 0 

4 11.902 1.082 812 541 271 0 

5 12.463 1.133 850 567 283 200 

6 12.463 1.133 850 567 283 0 

7 12.463 1.133 850 567 283 250 

8 13.596 1.236 927 618 309 0 

9 13.596 1.236 927 618 309 400 

Lejrskolerne er obligatoriske – med mindre særlige forhold gør sig gældende. 

Uanset ind-/udmeldelsestidspunkt skal der betales det fulde beløb for lejrskoledeltagelse. 

Udmeldelse skal ske med en fuld måneds varsel. 

Der skal tilmeldes PBS, ellers tillægges gebyr på kr. 150,00 pr. måned. 

SFO betaling for skoleåret 2011/12 

betales i 11 rater, fra august 2012 - juni 2013 

SFO (Solstrålen) modtager børn fra børnehaveklassen til og med 3. klasse. 

Solstrålen har åbent alle hverdage fra kl. 6.30-7.45 og igen fra 11.40-17.00, fredag dog kun til 

kl. 16.00. Solstrålen har dagligt åbent - undtagen lørdage, søndage, helligdage, 23. december, 

mellem jul og nytår, den 10. maj 2013, 5. juni 2013 og ugerne 29, 30 og 31 i 2013. 

Der kan kun foretages modulændring i december. 

Modul Kr. årligt Kr. pr. md 

A: 1-10 timer/ugen 750 8.250 

B: 11-22,5 timer/ugen 1.125 12.375 

C: 23-27,5 timer/ugen 1.225 13.475 

D: Over 27,5 time/ugen 1.325 14.575 

Udmeldelse skal ske med en fuld måneds varsel. Dvs., at der skal betales for den måned, hvori udmeldelsen 

sker og den følgende måned. Der kan ikke foretages udmeldelse af elever i maj og juni måned. 

Madordning 70,00 kr./md. 


Tlf. Kontor: 5884 1770 

Lær. vær.: 5884 1774 

Sfo: 5884 1775 



Hovedgaden 47 

4270 Høng 

www.hoengprivatskole.dk Bankkonto.: 0519-2001252 

info@hoengprivatskole.dk SE- nr.: 57157313 

Outsource dk • www.outsource-dk.com

8. klasse - Høng Privatskole

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?