Uge 34 Gjerrild-Bønnerup Friskole, Knud Albæks Vej 4, Gjerrild ...

Uge 34
Gjerrild-Bønnerup Friskole, Knud Albæks Vej 4, Gjerrild, 8500 Grenå
Tlf.8638-4422, E-post: kontoret@gbfriskole.dk Hjemmeside: www.gbfriskole.dk
SFO. 8638-4460
I morgen, lørdag, er der Bogenholm on tour. Rigtigt mange har meldt sig til og vejrudsigten ser
rigtig god ud.
Lige om lidt lurer det næste arrangement. Mandag den 1. september får vi besøg af Cirkus Mascot.
Inde i ugebrevet er bestillingsseddel til billetter, som skal afleveres på kontoret. Husk at vedlægge
penge.
SFO er ved ar gøre klar til arbejdslørdag den 20 september. Husk at læse nærmere herom.
Flere forældre har opfordret til, at vi her i ugebrevet opfordrer alle forældre, til at underskrive de
protestskrivelser der ligger rundt om i kommunen, mod nedlæggelse af de regionale busruter.
Det er hermed gjort.
Rengøring den kommende periode varetages af:
Fredag d. 22/8 08
Freja 8.kl (Inge og Jim)
Jasmin 1.kl. (Helle)
Alfred 2. kl. (Katja)
Marie 7.kl. (Kirsten)
Peter F 8. kl. (Inge)
Nicolai 3.kl. (Dan)
Giulia bhv. (Dante og Patrizia)
Oliver bhv. (Susanne og Freddy)
Lørdag d. 30/8 08
Josefine 1.kl. (Annette og Henrik)
Andreas 1.kl. (Pia og Klaus-Ove)
Johan 3. kl. (Janne og Sigvard)
Oliver 7.kl. (Kristine og Jens)
Nils 2.kl. (Trine og Lars)
Nina 7.kl. (Krystyne og Frede)
Rigtig god weekend.
Bjarne Kristensen

VI GLÆDER OS TIL AT SE JER TIL
FAMILIEKOMSAMMEN
PÅ SKOLEN LØRDAG !
hilsen 7.kl. + forældre
DANS, DANS, DANS, DANS.
På torsdag starter vi dans igen. Det er for børnehaveklassen og 1.klasse. Vi mødes kl. 12.10 i
5.klasses lokale. Vi danser til kl.13.
Bare mød op hvis du har lyst.
Venlig hilsen
Frederikke, Johanne, Astrid, Cæcilie og Sofie R (5.klasse)
SFO..
I forbindelse med arbejdsdagen lørdag d. 20 september, vil jeg gerne have at I melder jer til, når I
ved hvor mange I kommer, af hensyn til forplejningen på vandrehjemmet.
Vi skal helst nå at: renovere svævebanen, indrette hestestalden, bygge en vippe, lave en ruchebane
og sætte klatregreb på muren til gymnastiksalen. Det lyder af meget, og der er da også nok til en
god dags arbejde. Inden for vil vi gerne have lavet en hyggekrog under trappen, og andre ”småting”.
I må meget gerne skrive jer på til de forskellige opgaver, så vi forhåbentlig når det hele.
I ugen der er gået er der stadig en del børn der ikke har haft regntøj med i fritteren, og vi er ude i al
slags vejr, så her er en opfordring til at huske det.
I den næste tid laver vi en ”oprydningskampagne” i SFO´en. Vi bruger meget tid på oprydning, og
vi har rigtig mange legesager og spil, hvor der mangler så mange dele og brikker, at det ikke er
sjovt at bruge. Så før vi bruger en masse penge på nye ting skal vi lære at passe på tingene. Vi er
begyndt at lave små ”del-oprydninger” på forskellige tidspunkter, og vi vil gerne have at I hjælper
jeres børn med at huske oprydningen når I henter dem. På forhånd tak☺…
Vi er ved at komme godt i gang efter ferien. Aktiviteterne er meget de samme som før ferien, og her
i starten fortsætter vi med dem. Efter ferien har vi sagt farvel til Kathrine Carstensen som er flyttet
til Aalborg for at læse på Universitetet.
Det var alt for denne gang. God weekend..
Vh. Flemming

Hej Børnehaveklasse.
Hold da op , hvor er der sket meget siden "Indianer - tiden". Det er nogle skoleparate, nysgerrige,
sociale, trygge og dejlige unger som nu er blevet Børnehaveklasse. Jeg har dem mandag og onsdag
morgen og hele fredagen. Det er en udsøgt fornøjelse for mig og forhåbentlig også for ungerne.
mandag morgen bruger vi på samling, fortælle og lytte , tegne og skrive og ofte et emne som
udgangspunkt. Onsdag er vores "filosofi" dag. Det kan være emne om : Ærlighed og at kunne stole
på hinanden. Hvorfor er der hvepse når det regner? Hvad er en stjerne ? hvad er der bag ved solen?
I det hele taget alt hvad vi undrer os over. Emnerne er taget ud fra børnenes undren og fra div. bøger
jeg har om børnefilosofi.
Hvis I stadig har deres Dagbøger (de sorte) fra sidste år , vil jeg gerne at de kommer med i skolen
igen. Dem der mangler får en ny.
Fredagen er til udflugter i naturen, opfølgning af ugens emner generelt, værkstedsfag (det kreative)
og leg.
Løbende koordinerer Heidi og jeg hvad vi hver især laver med børnene.
Amigo vil gerne være lidt med igen, og jeg har lovet børnene at han må komme med hjem på skift
hver fredag og fortælle historier om mandagen.
Fortæl os endelig hvad der rører sig hos børnene, et er hvad vi ser medens de er i skole, og noget
andet er hvad de siger derhjemme. Det er vigtigt for os med et godt samarbejde og vi kan jo altid
inspirere hinanden og gøre det hele meget bedre.
Rigtig god weekend og glade hilsner fra Sus
Børnehaveklassen 2008/09 UGE 35
mandag tirsdag onsdag torsdag fredag
Noget med
mariehøns
TEMADAG
Natur og
teknik -
efterår i
skoven.
Noget med
mariehøns
Gymnastik
+
noget med
mariehøns
noget med
mariehøns
I denne uge har vi været rundt om mange ting.
Bl.a. ved jeg fra Sus at de har snakket om ærlighed, og det er sjovt nok også noget jeg kom ind på i
en helt anden forbindelse. Ungerne havde fået nogle opgaver de skulle farve og lave, og så er der en
der er ret hurtig færdig og spørger hvad han nu skal lave. Jeg svare at han godt kunne bruge noget
mere tid på at farve opgaven lidt pænere - så se det skulle jeg aldrig havde sagt. For det kom promte
fra en af pigerne at sådan kunne jeg ikke tillade mig at sige, når det var til et barn.
Jeg forsøgt på voksen-vis at forklare at jeg jo ikke havde sagt eller mente, at det var grimt, men at
det godt kunne gøres lidt pænere og måske havde det noget med at koncentrere sig at gøre.
Meeeen det blev ikke godtaget. Man kan bare ikke sige andet end at det var pænt, når det var et barn
der havde lavet det!. Jeg forfulgte tanken om, at alt hvad de kom med skulle være “pænt”. Og viste
dem en “krusseduller-tegning” jeg havde fået af en fra 1. kl. Jeg spurgte om de synes den var
pæn??? Deres svar var lidt nølende og blev til et halvhjertet tjaaaa.

Igen forklarede jeg at jeg ikke vil sige den var grim, men hvis jeg vidste at det barn der havde lavet
den kunne tegne pænere, vil det jo være at lyve hvis jeg sagde den var flot. Vi blev enige om, at
hvis “krussedulle-tegningen” fik farver i de forskellige rum, så blev den flot. Så måske fandt vi et
kompromis - det håber jeg da.... Det kan være svært at fortælle jer sådan helt nøjagtigt hvordan
sådanne diskussioner foregår, og derfor er I meget velkommen til at kontakte mig, så vi kan få en
snak herom.
Nå men tilbage til ugen der gik.
Jeppe har haft mange forskellige mariehøns med, som vi har set på. Og vi har hørt om en lyserød
mariehøne der er giftig. De har fået en lille læsebog med hjem, de godt kan læse for jer, og vi har
snakket om bogstavet M. Det snurrer godt i læberne når man siger M-lyden.
De har haft gymnastik og det gik de vældig op i, og sikke de kom til at svede og puste. Der var lige
ved at ske det igen, der skete for mig sidste år, med den daværende bhv.kl. Jeg havde rigtigt fortalt
om at nu skulle vi til gymnastik og derfor skulle alle i bad. Det jeg ikke havde taget højde for var,
at de troede at de skulle i bad INDEN gymnastiktimen..... tihi. Heldigvis spurgte de nye bhv.kl -
børn pænt om de skulle gå i bad inden de skulle ind i salen. På den måde kom jeg til at huske
scenen fra sidste år.
Det er jo en dejlig klasse, men selvom de har været i gang i nogle måneder, tager vi tingene som de
kommer. Derfor tager tingene nogle gange mere tid. Vi tager en uge mere med mariehøns, hvor vi
især tager fat i natur/teknik og det kreative.
Vi er i gang med at fortælle historien om Røveren Runkeldunk. Den er både sjov, lidt uhyggelig og
spændende.
Der er flere der har spurgt ind til i morgen, om hvem det er der er “primus-motor” fra
børnehaveklassen, og det er Frederik tlf. 4045-5281, så henvendelser om sæbekassebygningen skal
ske til
God weekend
Heidi S
1.klasse i dansk
Nu har jeg været sammen med klassen i næsten 2 uger, og det har på mange måder været nogle
gode uger. Som jeg skrev i sidste uge er de motiveret og interesseret i at lære.
Vi har i denne uge gennemgået bogstaverne ”s” og ”o”. Fremgangsmåden i indlæringen er, at vi i
”vi læser og maler” snakker om det billede, som hører til bogstavet. Eleverne finder ord, som starter
med bogstavet og laver derefter siden i bogen. I forbindelse med bogen ”vi læser og maler” vil jeg
gerne bede om, at eleverne ikke laver længere, end de får besked på. Det er nemlig vigtigt, at vi får
gennemgået hvert bogstav med lydene osv.
I denne uge har vi så haft fire forskellige værksteder, som understøtter indlæringen af bogstaverne:
1. eleverne har skrevet bogstaverne med kridt ude i skolegården. 2. Eleverne har klippet bogstavet
ud fra aviser. 3. Eleverne har tegnet ting, som begynder med bogstavet. 4. Eleverne har læst/kigget i
bøger.
I denne uge har eleverne fået lektie for til hver dag (hvor vi naturligvis har dansk). De får ikke så
meget for, men bare det de får lidt for gør, at de indarbejder en rutine i, at tage deres bøger op af
tasken hver dag derhjemme.
Så er vi så heldige, at vi i mange af timerne er to lærere på klassen. Faktisk hver dag undtagen
torsdag. Sus er den ene, og Lene er den anden, hvilket jeg er vældig glad for – det er en stor klasse
med dertil forskellige behov.

Lene er gået i gang med at LUSE (jvf. Lenes oplæg til forældreaften i juni), sådan at vi
efterfølgende kan tage udgangspunkt i den enkelte elevs læsefærdigheder.
For at timerne skal gå op med Lenes skema og klassens skema, så vi får mest ud af at Lene er med,
er jeg nød til at bytte om på kristendom/kl.time om fredagen og dansktimerne om torsdagen. Dvs.
de får kristendom/kl.time om torsdagen og dansk om fredagen. Det træder i kraft allerede i næste
uge.
Næste uge har jeg ikke temadag med dem, da jeg skal i Mellemgruppen. Torsdag skal klassen have
vikar – jeg skal på kursus.
I kristendom går vi i morgen i gang med temaet ”hvad er en god ven”. Vi starter ud med at se en
film, som handler om venskaber.
I idræt har vi i dag leget og eleverne har lært at løbe stafetløb.
God weekend
Heidi
Matematik 1. klasse.
Vi har været ude på en lille tur rundt i Gjerrild for at finde forskellige former, billederne er printet
ud, og skal hænges op i klassen. De har spillet et lille rektangel spil, og lavet form-opgaver. Jeg
håber der snart dukker nogle bøger op, for det er nu engang det de gerne vil have lige nu. I næste
uge fortsætter vi med forskellige regneopgaver og formøvelser via spil og opgaver, og de skal på
mønstre jagt rundt på skolen.
God weekend
Heidi S
Dansk 3. klasse
Kære alle! – Så er vi godt i gang med det nye skoleår. Jeg var desværre forhindret i at være tilstede
den 1. skoledag, så jeg fik ikke hilst på jer forældre.
Vi har startet skoleåret med at skrive og tegne om sommerferien. Først arbejdede børnene sammen
2 og 2, hvor de fortalte om ferien til hinanden, og bagefter skulle man fortælle til hele klassen, hvad
man havde fået fortalt. En øvelse i at genfortælle. Derefter blev der skrevet. Vi gør lige det sidste
færdigt i dag.
I år har jeg valgt at have en læsebog for alle. Jeg vil få fat i bånd til de elever, som har behov for
det.
Vi har arbejdet med Fuglekrigen af Bent Haller, hvor der har været opgaver af forskellig art. Den
sidste drejer sig om 2 og 2 at skrive en fuglehistorie. Det er gået rigtigt godt.
I dag fredag vil vi så se på en fabel af Æsop.
Sammen med Allan vil jeg finde en dato til en forældreaften, hvor I kan høre om planerne for det
kommende skoleår. I vil få en seddel med hjem først i næste uge.
Vi vil gerne nu byde velkommen til Magnus, som er startet i 4. klasse.
God weekend til jer alle
Anne Birthe

Matematik i 4. klasse.
Velkommen til et nyt skoleår.
Vi er startet med at arbejde med gennemsnit. Det går fint med forståelsen, men vi arbejder stadig
med at få division på plads. Der er nu ikke helt så mange timer, så derfor bliver der lidt flere lektier
pr. gang.
Mange hilsner og god weekend
Anne Birthe
5. klasse, dansk og andet
Vi er kommet godt i gang med dansk og har nu nogen fine plancher hængende inde i klassen og ude
på gangen. Arbejdet med sommerferieplancherne gik godt og det så ud til at børnene var glade for
at komme i gang efter en lang sommerferie. I denne uge og i næste uge arbejder vi med læsebogens
indledende tekster og efter den første temauge begynder vi at arbejde med eventyr.
I klassens time er der blevet valgt elevrådsrepræsentanter og så har klassen også fået udleveret liste
over hvem der skal have noget med til hvilke ”klasse-timer”. Jeg håber at I forældre, igen i år, er
med på, at klassen samme ”guffe-ordning” som sidste år. Er der nogen som har betænkeligheder
ved dette, så ring endelig til mig, så vi kan tage en snak om det.
Der flere elever, som har spurgt efter en liste over årets temadage og temauger. Til dette må jeg
beklagende sige, at dette har vi ikke helt på plads endnu, men at mellemgruppens lærere arbejder
intenst på sagen.
God weekend, hilsen Elisabeth
6. klasse i matematik
Jeg har startet skoleåret med at høre om, hvad de har lavet i deres sommerferie. Det er rigtig dejligt
at se eleverne igen.
De har fået deres nye matematik bøger, og vi har snakket om det indledende i det første kapitel
nemlig om familien stamtræ. Eleverne skal i morgen fredag fortælle om deres familie og deres
stamtræ.
Vi starter bagfra med tabellerne i år – bare for at gøre tingene lidt anderledes – dvs. vi er startet med
9 tabellen.
God weekend
Heidi
Temadag for storegruppen – ryste sammen dag/aften
Hvor var det dejligt at se, hvordan i på kryds og tværs af alle 3 klasser hyggede og snakkede. Der
var masser af aktiviteter og tidsplanen holdt jo slet ikke, men stemningen fejlede da ikke noget.
Både om eftermiddagen og om aftenen blev der grinet – vi har lagt nogle billeder ind på
hjemmesiden, så kan I jo kigge dem der. Tak for mad til madholdet, I var bare rigtig gode til at
arbejde selvstændigt og begyndte endda selv at rydde op og alting! Hvis vi skulle ændre noget, var
det nok sengetiden, det blev alt for sent og enkelte måtte endda flyttes inden der blev helt ro kl.
02.00 – det har konsekvenser for hele ugen, når man kommer så sent i seng (også for lærerne ;-))
God weekend til jer alle.
Kirsten, Lene, Jan og Anni

7. klasse – dansk
I sidste uge glemte jeg helt at fortælle at alle eleverne i 7. klasse har fået en ven i børnehaveklassen.
De skal hente deres ven om morgenen og tage ham/hende med til morgensamling, hjælpe med at slå
op i sangbogen og i det hele taget være et godt eksempel for de små. Jeg følger løbende op på,
hvordan det går med dette, det skal helst være en god oplevelse for begge parter. Der har været lidt
træthed at spore efter overnatningen, det var nok at forvente, flere havde ret svært ved at finde ro og
enkelte måtte til sidst flyttes, for vores tålmodighed var ved at være slut omkring kl. 02.00. I øvrigt
var det rigtig dejligt at se, at en stor del af eleverne tog del i aktiviteterne og hyggede sig på kryds
og tværs – også med de ældre elever. I dansk har de fået udleveret en roman ”Den usynlige myre”
af Svend Aage Madsen, der skal læses mindst 20 min. hver dag i bogen og den skal medbringes til
hver dansk time. Bogen står ikke på årsplanen, for jeg var heldig at få fat i den lidt sent, så jeg
havde lavet planen færdig. Der er en kalender på vej for Storegruppen, hvor der bl.a. er en oversigt
over temadage og temauger, men for nu kan jeg fortælle, at de har dansk på tirsdag sammen med
mig. Jeg har oplevet, at der har været ca. en 5 stykker, der ikke har været forberedt til
undervisningen hver gang. Det er naturligvis ikke acceptabelt, fra på mandag starter vi derfor hårdt
ud, hvis man ikke har lavet sine lektier (uden en rigtig god forklaring) 3 gange, vil I blive kontaktet
af mig, så vi kan få styr på det. En lektiebog er i den forbindelse næsten uundværlig, hvis de ikke
allerede har en, vil jeg bede jer hjælpe dem med at skaffe den. Der er mange fag og dermed mange
lektier at holde styr på i år. Det var vist alt for nu, håber I får en rigtig god dag på lørdag med
Bogensholm-on-tour!
Anni
8.klasse, dansk
Vi har startet skoleåret med at lytte og arbejde til Steffen Brandt og TV-2´s tekster.
Vi har set et interview med Steffen om hans egne tanker med nogle sange, læst en artikel og
analyseret "Tornerose"
Lige ni er vi i gang med "Amerika". Den fortsætter vi med i næste uge, jeg har lavet 5-6 værksteder
eleverne skal igennem.
På mandag får hele klassen udleveret romanen "I år er alting anderledes". Jeg vil gerne opfordre jer
forældre til at læse den. Den er virkelig god og sætter nogle tanker i gang hos os med teenage-børn.
Pigerne har fået romanen "Englekraft". Den foregår i KBH, og er en rigtig pige-roman. (Måske får
drengene også lov til at læse den!!)
Der er lektier til hver dansktime, det er lidt svært at huske for nogle!!
God weekend, Lene
8. klasse – skolevejledning
I næste uge får eleverne et skema med hjem vedrørende forældrepraktik, det kommer til at foregå i
uge 44 i år, så I må allerede nu gerne spørge på jeres arbejdsplads, om I har mulighed for at have
enten jeres eget barn eller et andet fra klassen med på arbejde mandag til onsdag i den uge. God
weekend til jer alle.
Anni

9. klasse – dansk
I har sikkert allerede hørt, at Heidi Svendsen skal med til London, vi glæder os alle rigtig meget nu,
hvor turen næsten er lige om hjørnet. I næste uge kommer der er program mv. med hjem, så I også
kan følge lidt med i, hvad der skal ske derovre. I må allerede nu gerne undersøge om I har mulighed
for at køre til eller fra lufthavnen, det er jo henholdsvis torsdag morgen d. 4. sep. og tirsdag
formiddag torsdag d. 9. sep. I denne uge har der været en udbredt træthed efter overnatningen, så i
dag fredag har vi ændret lidt på planen, så der ikke skulle være så mange lektier. Den første
afleveringsopgave er til d. 15. sep. og er en dagbog fra London. Kalenderen for storegruppen er
under udarbejdelse, foreløbig kan jeg da lige nævne at temadagen i næste uge er
historie/samfundsfag. God weekend til jer alle.
Anni