Internationalisering og åbenhed > 6.00 - DI
Internationalisering og åbenhed > 6.00 - DI
Internationalisering og åbenhed > 6.00 - DI
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Side 66 InternatIonalIserIng <strong>og</strong> <strong>åbenhed</strong> Sådan ligger landet<br />
> 6.01 Andelen af udenlandske studerende på videregående uddannelser, 2008<br />
New Zealand<br />
Australien<br />
Schweiz<br />
Storbritannien<br />
Østrig<br />
Canada (2007)<br />
Belgien<br />
Frankrig<br />
Tyskland<br />
Sverige<br />
– 11(11) Danmark<br />
Norge<br />
Irland<br />
Tjekkiet<br />
Holland<br />
Portugal<br />
Island<br />
Grækenland<br />
Ungarn<br />
Finland<br />
Spanien<br />
Estland<br />
USA (2004)<br />
Japan<br />
Italien<br />
Slovakiet<br />
Chile<br />
Slovenien<br />
Sydkorea<br />
Tyrkiet<br />
Polen<br />
Rusland<br />
> 6.02<br />
Schweiz<br />
USA<br />
Australien<br />
Storbritannien<br />
Canada<br />
Chile<br />
Holland<br />
Irland<br />
Frankrig<br />
Østrig<br />
New Zealand<br />
Tjekkiet<br />
Belgien<br />
Norge<br />
Tyskland<br />
Polen<br />
Israel<br />
Sydkorea<br />
Sverige<br />
Tyrkiet<br />
Spanien<br />
Estland<br />
Ungarn<br />
Japan<br />
Mexico<br />
Finland<br />
≥ 27(18) Danmark<br />
Slovakiet<br />
Portugal<br />
Island<br />
Italien<br />
Grækenland<br />
Slovenien<br />
Indien<br />
Kina<br />
Rusland<br />
Brasilien<br />
EUROZONE<br />
OECD<br />
0 5 10 15 20 25<br />
Attraktivt arbejdsklima for udenlandske højtuddannede, 2010<br />
EUROZONE<br />
OECD<br />
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10<br />
andelen af udenlandske studerende på<br />
videregående uddannelser er et udtryk<br />
for, i hvor høj grad danske universiteter<br />
deltager i den internationale videndeling<br />
<strong>og</strong> formår at tiltrække studerende fra<br />
andre lande.<br />
generelt har engelsktalende lande lettere<br />
ved at tiltrække internationale studerende.<br />
new Zealand, australien <strong>og</strong><br />
Storbritannien ligger således i top fire på<br />
denne indikator. Yderligere har new Zealand<br />
<strong>og</strong> australien valgt at satse massivt<br />
på uddannelse som en af landenes indtægtskilder.<br />
i danmark er det lidt over otte procent af<br />
alle studerende, der er fra andre lande,<br />
hvilket er en lille tilbagegang i forhold til<br />
sidste år. danmark bevarer d<strong>og</strong> sin samlede<br />
placering på en 11. plads for tredje<br />
år i træk. Markedsføring af danmark som<br />
uddannelsesland, flere gensidige udvekslingsaftaler<br />
med udenlandske universiteter<br />
samt styrkelse af kvaliteten i den<br />
engelskspr<strong>og</strong>ede undervisning skal medvirke<br />
til at tiltrække dygtige udenlandske<br />
studerende til danmark.<br />
Kilde OECD, Education at a Glance 2010<br />
Pct. af alle studerende<br />
I takt med at flere ældre forlader arbejdsstyrken<br />
end der kommer unge ind, vil<br />
finansiering af velfærdsstaten blive en<br />
stadig større udfordring. tiltrækningen<br />
af udenlandsk arbejdskraft er et vigtigt<br />
element i tacklingen af denne udfordring.<br />
et attraktivt arbejdsklima kan være med<br />
til at tiltrække <strong>og</strong> fastholde højtuddannet<br />
udenlandsk arbejdskraft.<br />
Schweiz er endnu engang det land, som<br />
virker mest tiltrækkende på højtuddannet<br />
udenlandsk arbejdskraft, efterfulgt af<br />
USa <strong>og</strong> australien. alle tre lande har<br />
generelt tradition for at være åbne over<br />
for indvandring.<br />
danmark ryger ned på en 27. plads i år,<br />
hvilket er en tilbagegang på ni pladser i forhold<br />
til sidste år. tre af pladserne skyldes<br />
de nye OeCd-lande, som er tilføjet i år.<br />
Hvis vi skal øge de danske vækstrater er<br />
det afgørende, at vi kan tiltrække <strong>og</strong> fastholde<br />
højtuddannet udenlandsk arbejdskraft.<br />
Anm. Lave værdier indikerer, at landets virksomhedsledere<br />
finder arbejdsklimaet for udenlandske<br />
højtuddannede dårligt.<br />
Kilde IMD survey 2010<br />
Indeks 0-10
Change language