Indhold: Nyt fra ledelse og skolebestyrelse Kanotur ... - Bording Skole
Indhold: Nyt fra ledelse og skolebestyrelse Kanotur ... - Bording Skole
Indhold: Nyt fra ledelse og skolebestyrelse Kanotur ... - Bording Skole
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Nr. 6<br />
37. årg.<br />
15. juni<br />
2007<br />
<strong>Bording</strong> <strong>Skole</strong> Solsortevej 7441 <strong>Bording</strong><br />
KONTAKT<br />
<strong>Indhold</strong>:<br />
Skr. eksamen<br />
<strong>Nyt</strong> <strong>fra</strong> <strong>ledelse</strong> <strong>og</strong> <strong>skolebestyrelse</strong><br />
<strong>Kanotur</strong> <strong>og</strong> 5.b’s lejrtur<br />
Velkommen til nye lærere<br />
Cyklistprøve <strong>og</strong> sidste skoledag<br />
- samt vigtige informationer....<br />
Billeder <strong>fra</strong> TCP 2007<br />
Store badedag<br />
Tlf 99604900<br />
Fax 99604918<br />
bordingskole@fcikast.dk
<strong>Nyt</strong> <strong>fra</strong> <strong>ledelse</strong>n<br />
Vi er nu ved at sætte punktum for endnu et skoleår. Et skoleår, der er gået godt, <strong>og</strong> som<br />
har budt på mange nye tiltag <strong>og</strong> udfordringer.<br />
Det er en lidt speciel situation at sidde <strong>og</strong> skrive til Kontakt denne gang, da det formentlig<br />
er det sidste nummer af denne mangeårige tradition med skolebladet. Men der er flere<br />
grunde til, at vi mener, at tingene skal gøres på en anden måde. Dels er det et stort arbejde<br />
at redigere <strong>og</strong> trykke sådan et blad, <strong>og</strong> dels er det heller ikke billigt at trykke sådan et blad 8 gange om<br />
året. Desuden er de fleste hjem efterhånden kommet på nettet, så forældrene ad denne vej kan orientere<br />
sig om, hvad der sker på skolen. I det kommende skoleår vil vi udvide vores hjemmeside med et system,<br />
der hedder elevIntra <strong>og</strong> forældreIntra, hvor vi uden papir vil kunne kommunikere direkte med hinanden.<br />
Når vi kigger tilbage på det skoleår, som snart er gået, har det fyldt meget, at vi er blevet en del af en<br />
ny <strong>og</strong> større kommune. Hvad det kommer til at betyde for os på lang sigt kan være svært at udtale sig om<br />
på nuværende tidspunkt. Lige her <strong>og</strong> nu kan<br />
problemerne synes i overtal. Der skal findes penge<br />
her <strong>og</strong> nu fordi sammenlægning koster penge, <strong>og</strong><br />
det kan være svært at danne sig et overblik over,<br />
om vi på den lange bane vil få<br />
rationaliseringsgevinster ud af det. Men vi håber da<br />
på, at sammenlægningen om få år vil føre til en mere<br />
rationelt <strong>og</strong> effektivt styret kommune, hvor kvaliteten<br />
er forøget i forhold til tidligere.<br />
De nye lokaler skal være færdige den 21. juni <strong>og</strong> skole<br />
<strong>og</strong> SFO vil langsomt tage bygningerne i brug <strong>og</strong> få dem<br />
indrettet så lokalerne kan være klar til indvielsen første<br />
skoledag efter sommerferien den 13. august. SFO vil<br />
allerede rykke i de nye omgivelser den 1. august, da<br />
Højgade skal gøres klar til børnehaven.<br />
Vi har nu <strong>og</strong>så for første gang prøvet at være med i de<br />
nationale test på 6. <strong>og</strong> 8. årgang <strong>og</strong> deltaget i de skriftlige<br />
årsprøver i ge<strong>og</strong>rafi, tysk <strong>og</strong> engelsk (biol<strong>og</strong>i prøvede vi<br />
<strong>og</strong>så sidste år). Og det har ikke været en ubetinget<br />
succes, da systemet til biol<strong>og</strong>iprøven brød sammen, <strong>og</strong> at<br />
man derefter aflyste den netbaserede ge<strong>og</strong>rafiprøve. Men<br />
al begyndelse er jo som bekendt svær. I øvrigt har man<br />
nu <strong>fra</strong> ministeriets side bestemt, at de lodtrukne<br />
eksamensfag (tysk, historie, kristendomskundskab <strong>og</strong><br />
Fortsættes næste side..<br />
En af konsekvenserne ved kommunesammenlægningen<br />
er jo, at fritidshjemmene er lagt ind<br />
under skolen <strong>og</strong> blevet til SFO. Selvom skolen på<br />
nuværende tidspunkt ikke deler lokaler med SFO,<br />
kan vi godt mærke, at vi allerede arbejder tættere<br />
sammen, <strong>og</strong> vi glæder os alle til, at SFO1 (0. - 2. kl.)<br />
rykker ind i de nye lokaler på Solsortevej.<br />
Side 1<br />
http://www.bordingskole.dk
Side 2<br />
http://www.bordingskole.dk<br />
samfundsfag) til næste sommer vil blive mundtlige, hvis de bliver udtrukke<br />
Her ved skoleårets afslutning skal vi sige farvel til flere lærere, som forlader skolen af forskellige årsager.<br />
Først <strong>og</strong> fremmest skal vi sige farvel til Nils Kr<strong>og</strong>holm <strong>og</strong> Grete Linderoth, som begge har valgt at<br />
gå pension efter sommerferien. Det er to lærere, som begge har været med til at sætte deres store præg<br />
på skolen igennem mange år. Det har været gennem deres undervisning <strong>og</strong><br />
alle de mange andre opgaver, som de har varetaget gennem tiderne. Men<br />
de har <strong>og</strong>så præget skolen via deres menneskelige kvaliteter, som har<br />
været med til at gør <strong>Bording</strong> <strong>Skole</strong> til det gode sted for eleverne at være<br />
<strong>og</strong> for kolleger at arbejde. I skal have<br />
mange tak for jeres store arbejde <strong>og</strong><br />
engagement gennem tiden.<br />
Nils Kr<strong>og</strong>holm<br />
Annemarie Borregaard<br />
<strong>Nyt</strong> <strong>fra</strong> <strong>ledelse</strong>n (fortsat)<br />
Steen Steenberg, som har arbejde i midiflexen, standser <strong>og</strong>så med udgangen af dette skoleår. Steen<br />
har lagt et stort <strong>og</strong> godt arbejde i denne klasse det sidste års tid. Steen kan nu få mere tid til at gøre sit studie<br />
færdigt. Tak for din indsats <strong>og</strong> dit store engagement <strong>og</strong> god vind fremover.<br />
Til slut skal vi sige farvel til Inger Steensig, Aase Bytofte <strong>og</strong> Louise Holm, som alle har fungeret i<br />
barselsvikariater i kortere eller længere tid. Tak for jeres store arbejde, <strong>og</strong> det var dejligt, at I kunne springe<br />
til inde midt i skoleåret. Vi håber, at I finder den arbejdsplads, der lige præcis passer til jer.<br />
Jeg vil slutte med at sige tak til alle samarbejdspartnere for et godt år. Jeg<br />
har mærket en stor opbakning til skolen, hvilket er uhyre vigtigt for hele<br />
skolens virke. Det har den allerstørste betydning, at vi alle arbejder den<br />
sammen vej for nå vores mål med børnenes udvikling.<br />
Jeg vil ønske alle en rigtig god sommerferie, <strong>og</strong> så glæder vi os til at se<br />
jer igen med fornyede kræfter efter ferien.<br />
Thomas Henten<br />
Grethe Linderoth<br />
Farvel skal vi <strong>og</strong>så sige til Annemarie Borregaard, som har valgt<br />
at flytte med kæresten til Thurø. Annemarie har ikke været på skolen<br />
så længe som de andre to, men har på de 1 ½ år hun har været her nået<br />
at sætte sit præg på skolen i kraft af sit åbne sind <strong>og</strong> store energi.<br />
Annemarie skal <strong>og</strong>så have stor tak for tiden på <strong>Bording</strong> <strong>Skole</strong>, <strong>og</strong><br />
vi kan kun misunde den skole i det sydfynske,<br />
som får glæde af hendes fremtidige virke.
<strong>Skole</strong>bestyrelsens årsberetning<br />
Vi er i „År 1“ efter sidste bestyrelsesvalg, der blev afviklet i det tidlige forår sidste<br />
år. Dette er dermed den nuværende bestyrelses første årsberetning – <strong>og</strong> årets arbejde<br />
har naturligvis i n<strong>og</strong>en udstrækning båret præg af dette faktum. Udover at det er<br />
første år er vi samtidig i den situation, at 5 af 7 forældre-repræsentanter er nyvalgte.<br />
Det betyder, at der er rigtig mange nye ting <strong>og</strong> begreber, som vi skal i gang med.<br />
Engagementet er d<strong>og</strong> ikke til at tage fejl af – vurderet ud <strong>fra</strong> diskussionslysten på<br />
de månedlige møder.<br />
Bestyrelsen prøver at få afviklet arbejdet primært på møderne <strong>og</strong> forberedelsen til disse – så det kan ofte<br />
knibe med at få tid til kaffen <strong>og</strong> i øvrigt at holde tidsrammen.<br />
I manges øjne lever <strong>skolebestyrelse</strong>n en skjult tilværelse <strong>og</strong> spørgsmålene, vi møder er bl.a.:<br />
• Hvad laver den?<br />
• Hvilken indflydelse har den?<br />
Vi kan sige, at <strong>skolebestyrelse</strong>n fungerer som et forbindelsesled<br />
mellem skolen, dens ansatte <strong>og</strong> omverdenen –<br />
forældrerepræsentanterne udgør med 7 medlemmer flertallet, så<br />
bestyrelsen er et oplagt sted at få indflydelse på <strong>og</strong> indblik i dagligdagen<br />
i skolen, enten ved selv at sidde der eller blot sende impulser ind.<br />
N<strong>og</strong>le af bestyrelsens opgaver er at deltage i diskussioner om:<br />
• Undervisningen<br />
• Ansættelser,<br />
• <strong>Skole</strong>ns økonomi,<br />
• Madordning,<br />
• <strong>Skole</strong>-/hjemsamarbejde,<br />
• Bygningsmæssige forhold<br />
Vi er ikke på alle områder beslutningsdygtige, men der kan med den rette indsats ydes stor indflydelse.<br />
Folkeskolens opgaver er mangfoldige <strong>og</strong> komplekse for at kunne levere hele mennesker med et solidt<br />
fagligt grundlag. Der skal konstant tages stilling til de impulser <strong>og</strong> meninger som sendes ud i offentligheden,<br />
<strong>og</strong> politikkerne sætter nye rammer for mangt <strong>og</strong> meget - hvilket skolen skal leve op til samtidig med at<br />
de økonomiske rammer skærpes. Som i andre virksomheder er der konstant fokus på produktionens<br />
indhold, form <strong>og</strong> omkostninger.<br />
Som <strong>skolebestyrelse</strong> skal vi efter bedste evne prøve at forholde os til dette.<br />
I det forløbne år har bestyrelsen arbejdet med mange ting – såvel på det principielle, overordnede plan<br />
som det daglige <strong>og</strong> praktiske plan.<br />
• Vi har ansat Thomas som ny skoleleder, som sammen med Tine <strong>og</strong> Lars danner et stærkt<br />
lederteam<br />
• Vi har ansat en række dygtige lærere til vores lærerstab <strong>og</strong> vi har til det kommende skoleår haft<br />
fornøjelsen at kunne tiltrække <strong>og</strong> rekruttere en række spidskompetencer på nøgleområder for<br />
vores virke, som f.eks fysik, idræt <strong>og</strong> flere årgangsteam<br />
• Trafiksituationen om morgenen har, som mange vil have bemærket, været tæt <strong>og</strong> præget af<br />
manglende hensyntagen til vores små elever <strong>fra</strong> bilisternes side. Her er det bl.a. planen i det<br />
kommende år at tilgodese en sikring af skolevejen for vores børn.<br />
Fortsættes næste side..<br />
Side 3<br />
http://www.bordingskole.dk
Side 4<br />
http://www.bordingskole.dk<br />
<strong>Skole</strong>bestyrelsens årsberetning (fortsat)<br />
• Elevplanerne er <strong>og</strong>så et nyt tiltag, som skolen lærere, elever <strong>og</strong> ikke mindst forældre skal vænne<br />
sig til. Det bør betragtes som en styrkelse af de gensidige forventninger skole <strong>og</strong> elev/hjem<br />
imellem. Eleverne <strong>og</strong> hjemmene har – <strong>og</strong> skal have – klare forventninger til skolen <strong>og</strong> den<br />
dagligdag, der er her. Men det gælder selvsagt <strong>og</strong>så den anden vej: <strong>Skole</strong>n har forventninger til<br />
eleverne <strong>og</strong> hjemmet, så eleverne møder undervisningsparate – dvs. velforberedte, udhvilede <strong>og</strong><br />
med „brændstof på tanken“. Disse forventninger får vi kun til at mødes ved et tæt <strong>og</strong> konstruktivt<br />
samarbejde – vigtigheden af dette kan ikke overdrives, <strong>og</strong> dial<strong>og</strong>en som både foregår ved skole/<br />
hjem samtalerne <strong>og</strong> på daglig basis, er en hjørnesten i den daglige trivsel <strong>og</strong> en del af vores vision.<br />
• Der er <strong>og</strong>så arbejdet med elevernes læsefærdigheder, det såkaldte læsebånd, hvor eleverne skulle<br />
læse i en selvvalgt b<strong>og</strong> 20 minutter hver morgen. Det har været en succes på flere måder, hvor<br />
elevernes læsefærdigheder er løftet så meget, at vi har valgt at gentage det i 2007/2008.<br />
• Som et andet indsatsområde har vi bærbare pc’er i 3. klasse som et led i at sikre et stabilt<br />
fundament for elevernes generelle IT-kompetencer. <strong>Skole</strong><strong>ledelse</strong>n <strong>og</strong> bestyrelsen ser det jf. vores<br />
virksomhedsplan, som helt afgørende at vores elever opbygger en fortrolighed med IT – både som<br />
arbejdsredskab <strong>og</strong> en naturlig del af den daglige undervisning.<br />
Som det næppe er forbigået n<strong>og</strong>ens opmærksomhed er vi alle nu blevet en del af Ikast-Brande Kommune.<br />
Dette har givet nye spilleregler for kontakten i det daglige <strong>og</strong> i årets løb til kommunen.<br />
I Ikast-Brande er der nu – på linie med rigtig mange andre sammenlægningskommuner - startet en<br />
skolestrukturproces op, som skal sætte rammerne for at skabe en bæredygtig skolestruktur n<strong>og</strong>le år frem.<br />
Fokus er kvaliteten i folkeskolen under de økonomiske rammer, der nu én gang er, <strong>og</strong> oparbejdning af<br />
kontaktflade til det nye kommunale organ, for der igennem at fastholde den positive udvikling af vores<br />
skole, <strong>og</strong> herunder bevilling til fase 2 af vores børnemasterplan.<br />
Som afslutning vil <strong>skolebestyrelse</strong>n gerne opfordre elever, lærere <strong>og</strong> forældre til at deltage aktivt<br />
omkring arbejdet med at få <strong>Bording</strong> skole til at blive – eller forblive - den bedste skole i kommunen. Vi<br />
er i bestyrelsen indstillet på, at vi vil gøre, hvad vi kan, men vi behøver <strong>og</strong>så hjælp af alle jer andre forældre.<br />
Så har I idé, spørgsmål, ris eller ros, som I synes, <strong>skolebestyrelse</strong>n<br />
skal delagtiggøres i, så lad os høre <strong>fra</strong> jer - <strong>og</strong> vigtigst af alt: Deltag fortsat aktivt, når der inviteres <strong>fra</strong><br />
skolens side.<br />
På bestyrelsens vegne<br />
Henning Møller<br />
Formand
På tur med 7. klasse<br />
Telte blev prøve-sat-op, pizzaerne blev bagt, aftensmaden købt ind, vejrudsigten blev tjekket (for det<br />
regnede lige ind til) <strong>og</strong> så var vi klar til at tage af sted. Det handler om at sidde på et hårdt sæde i en kano.<br />
Eller i et lidt andet perspektiv om fællesskab <strong>og</strong> om at modnes.<br />
<strong>Kanotur</strong>en gik dette år <strong>fra</strong> Gammel Ry til Havnen i Silkeborg, <strong>og</strong> undervejs havde vi en enkelt<br />
overnatning på Skyttehusets Campingplads. Sidste år havde vi en endags kanotur, så alle havde erfaringer<br />
pakket i rygsækken.<br />
Vi begyndte ved Gammel Ry, hvor vi satte kanoerne i vandet. Det gik lynhurtigt. Eleverne baksede selv<br />
kanoerne ned i vandet, fik et klap på skulderen <strong>og</strong> sejlede frimodigt af sted. Kun en enkelt måtte hjælpes<br />
i <strong>og</strong> forsikres om, at så let kæntre en kano nu heller ikke. Ingen faldt i vandet. Ikke engang sidste mand!<br />
Solen skinnede, vi padlede <strong>og</strong> padlede <strong>og</strong> padlede. Vi holdt pause i Ry, hvor vi fik depoterne fyldt op.<br />
N<strong>og</strong>le måtte „ofre“ et par gode arme <strong>og</strong> fik til gengæld ømme arme ombord. Alt <strong>og</strong> alle elever ankom 17.00<br />
til Skyttehusets Campingplads efter 19 km. på Gudenåen. Alligevel blev der slået lejr <strong>og</strong> kort efter kom de<br />
første for at få selskab til en svømmetur til Danmarks reneste sø, Slåen Sø. Andre forsatte frivilligt<br />
kanosejladsen!<br />
Vi havde en fantastisk aften. En sjælden<br />
sommeraften.<br />
Næste dag bød på orienteringsløb <strong>og</strong> denne<br />
dag skulle kun 7 km. tilbagelægges i<br />
kanoerne. Alle gennemførte. N<strong>og</strong>le i<br />
superform. Enkelte burde tilmed have tildelt<br />
et diplom. F.eks. Mette <strong>og</strong> Ingeborg, som<br />
sidste år var sikker på at de ALDRIG fik det<br />
lært, men i år ankom med højt humør, som<br />
de første til målet; eller Anders der på<br />
drabelig vis faldt ned af „Himmelbjerget“<br />
Sagde AV <strong>og</strong> rejste sig op. „Godt han havde<br />
redningsvest på“, sagde en kammerat helt<br />
stille. Benjamin der holdt humøret oppe,<br />
Henrik <strong>og</strong> Morten der hjalp hvor kræfterne<br />
sl<strong>og</strong> op. - Og jeg kunne blive ved.<br />
En tur er god. Det er godt for den daglige trummerum i klasselokalet at opleve hinanden i helt andre<br />
situationer. Her er det andre der bliver de bærende. Denne tur var ligefrem en succes. Eleverne var<br />
fremragende at have med. De havde viljen til at sejle trods ømme arme, <strong>og</strong> gav sig selv sejren ved at sejle<br />
i mål uden hjælp.<br />
Tak til alle for en god tur.<br />
Karen Aagaard<br />
Side 5<br />
http://www.bordingskole.dk
Side 6<br />
http://www.bordingskole.dk<br />
På lejrtur med 5. b<br />
Vi var på tur med klassen, hvor vi t<strong>og</strong> bussen <strong>fra</strong> skolen. Det t<strong>og</strong> ca. en time at køre dertil. Da vi nåede<br />
frem, fandt vi de steder, hvor vi skulle sove, <strong>og</strong> så pakkede vi vores ting ud. Da vi havde gjort det, spillede<br />
n<strong>og</strong>le af os fodbold. Sener spiste vi madpakker.<br />
Så skulle vi ud at gå en tur, hvor vi gik ned til en lille sø.<br />
Vi gik igennem en tunnel, hvor vi hørte om en dame, der<br />
havde været oppe på en tankstation <strong>og</strong> købte en dunk benzin<br />
<strong>og</strong> lighter. Så havde hun sat sig i tunnelen <strong>og</strong> brændt sig<br />
selv. Da vi kom hjem spillede vi fodbold <strong>og</strong> lavede, hvad vi<br />
havde lyst til. Senere skulle vi spille kroket.<br />
Hmm tabte bare stort, men okay!<br />
Hjemme igen så skulle vi spise <strong>og</strong> derefter havde vi fri.<br />
N<strong>og</strong>le spillede fodbold <strong>og</strong> andre spillede volleyball <strong>og</strong> en<br />
masse andet. Om aftenen skulle vi have aftenskaffe <strong>og</strong><br />
klokken 11 skulle vi ligge i vores senge <strong>og</strong> klokken 12<br />
skulle vi sove.<br />
Men hvem gjorde det? J Men alle faldt i søvn på et<br />
tidspunkt.<br />
Det blev morgen <strong>og</strong> vi spise morgenmad. Så ventede vi på<br />
bussen <strong>og</strong> t<strong>og</strong> på et museum, hvor der var en mand der<br />
fortalte om vikingetiden. Derefter gik turen hjemad.<br />
Vibeke<br />
Vi var i Bork Vikingehavn hvor vi sku høre<br />
om vikingetiden. Manden der skulle fortælle<br />
os om vikinger hed Torkild. Han var omkring<br />
en tredje man under kongen. han blev kaldt en<br />
bryde. Vi så bosteder <strong>og</strong> hvordan man lavet<br />
mad <strong>og</strong> hørte n<strong>og</strong>et om hvor varmt det var om<br />
vinteren. Det t<strong>og</strong> omkring 10-15min. at varme<br />
en hytte/hus op. Han fortalte, at det havde de<br />
prøvet.<br />
Peter<br />
På billedet (næste side) er Tobias ved at<br />
ramme kuglen, den dag vi spillede kroket.<br />
Vi havde godt vejr på turen.<br />
Mette´s forældre forklarede os reglerne for kroket. Jeg synes vi havde en rigtig godt tur.<br />
Mads Amlund<br />
Vi gik en tur <strong>og</strong> kom hen til en bro. Der var sjovt at være, fordi at Thomas fik broen til at gynge så den<br />
næsten brast sammen. Da vi kom hjem, løb vi rundt <strong>og</strong> leget det synes jeg var sjovt.<br />
Caroline<br />
Vi var på tur med klassen i Nymindegab. Da vi fik pakket ud spillede vi n<strong>og</strong>et fodbold <strong>og</strong> hyggede os.<br />
Lidt efter kom drengene op til pigerne, for de ville sminkes. Så de fik eye-liner <strong>og</strong> mascara på. Plus lidt<br />
neglelak. Senere kom de <strong>og</strong> ville have hår totter. Men da vi skulle spise ville lærerne have, at drengene t<strong>og</strong><br />
deres make-up af, men det fandt de hurtig ud af det var ikke så let, men de fik det da n<strong>og</strong>enlunde det af J<br />
Mathilde
På lejrtur med 5. b (fortsat)<br />
Torsdag d. 24 maj t<strong>og</strong> vi til Bork på klassetur. Da vi kom derop pakkede<br />
vi ud, <strong>og</strong> bagefter gik vi ud for at spille fodbold. Efter eftermiddagskaffe<br />
gik vi over på en fodboldbane, der lå tæt på den hytte vi var i. Da vi kom<br />
der over var Mettes mor <strong>og</strong> far klar til at lære os at spille kroket. Da vi<br />
havde lært at spille kroket, gik vi hjem til hytten igen, <strong>og</strong> så skulle der<br />
laves aftensmad. Jeg var en af de heldige, der fik lov til det. Efter<br />
aftensmaden gik vi igen ud for at spille fodbold <strong>og</strong> beachvolley. Senere<br />
på aftenen fik vi aftenskaffe <strong>og</strong> så havde vi alle sammen lavet n<strong>og</strong>et, som<br />
vi skulle lave som aftenshygge. Da kl. blev 11 sagde vores lærer, at nu var<br />
det tid til at gå i seng, men det var ikke alle, der var klar til at sove. Men<br />
vi faldet da alle sammen i søvn. Om morgenen kom Vibeke <strong>og</strong> Michelle<br />
<strong>og</strong> hamrede grydelåg sammen, så vi vågnede. Efter morgenmaden kom<br />
der en bus <strong>og</strong> kørte os til Bork vikingehavn, hvor vi fik fortalt, hvordan<br />
man levede i vikingetiden.<br />
Da kl. blev 1 kom der en bus <strong>og</strong> så gik turen hjem af.<br />
Louise<br />
Her på billedet ser man mig (Tobias) spiller kroket. Kroket<br />
går ud på at man skal bruge kroket- køllerne. Så gælder det bare<br />
om at ramme (kuglerne). Mig <strong>og</strong> Mads var sammen til sidst for<br />
vi var frispillere. Senere skulle vi hjem til den hytte vi boede i.<br />
Jeg sov i rum sammen med Jens, Allan, Peter. Næste dag<br />
(fredag) skulle vi ud til Bork Vikingehavn, hvor der var en<br />
mand, der hed Thorkil. Han fortalte en masse.<br />
Tobias<br />
Først gik vi en tur hen til kaskelothvalen. Vi fik en masse at vide om den. F.eks. at de bruger lydbølger<br />
til at fange deres bytte, <strong>og</strong> at de sluger deres bytte med det samme. De lever i Vesterhavet <strong>og</strong> hvis de<br />
kommer op på land er de så tunge, at de ikke kan komme tilbage i havet, så de dør oppe på stranden. Så<br />
tager n<strong>og</strong>en tænderne med, for de er meget værdifulde. Camilla<br />
Vi kørte med bus til Nymindegab, hvor vi skulle overnatte i en hytte. Lidt væk <strong>fra</strong> Nymindegab. Mig,<br />
Anders <strong>og</strong> Casper valgte det rum længst <strong>fra</strong> døren. Da vi så havde spist vores madpakker legede vi <strong>og</strong><br />
spillede fodbold på banen uden for huset. Da der så var gået n<strong>og</strong>et tid, skulle vi gå ud til Mette, vores<br />
klasselærers forældre, som havde stillet en pro-kroket bane op. Vi skulle så lære de rigtige regler. For<br />
eksempel måtte man ikke slå med begge hænder på kroketkøllen. Det var sjovt.<br />
Efter 1-2 timer sagde vi farvel til Mettes forældre. På vejen hjem gik vi forbi en campingplads, hvor der<br />
var gynger, geder, hoppepude <strong>og</strong> en<br />
borg. Mig <strong>og</strong> n<strong>og</strong>le andre legede en<br />
sjov leg på hoppepuden. Der var vi i<br />
en halv til en hel time. Så t<strong>og</strong> vi hjem<br />
til hytten.<br />
Efter aftensmad gik der n<strong>og</strong>le sjove<br />
timer med mange sjove ting. Da<br />
klokken var godt tolv, skulle vi i seng.<br />
Det var svært at falde i søvn, for der<br />
var n<strong>og</strong>le, der råbte <strong>og</strong> skreg - det var<br />
skide træls!<br />
Næste dag blev vi hentet af bussen,<br />
som så kørte os til Bork Vikingehavn.<br />
Der fortalte han meget spændende.<br />
Bagefter kørte vi hjem <strong>og</strong> det var<br />
godt at komme hjem.<br />
Bue<br />
Side 7<br />
http://www.bordingskole.dk
Side 8<br />
http://www.bordingskole.dk<br />
Nye ansigter på <strong>Bording</strong> <strong>Skole</strong> efter ferien:<br />
Velkommen til <strong>Bording</strong> <strong>Skole</strong><br />
Mit navn er Brian Kallestrup Nielsen, er 30 år <strong>og</strong> bor i Silkeborg med min<br />
gravide kone Annette <strong>og</strong> vores 2-årige søn Marius. Jeg er uddannet <strong>fra</strong><br />
Silkeborg Seminarium i 2003 med liniefag i matematik, historie, ge<strong>og</strong>rafi<br />
<strong>og</strong> idræt. I dette skoleår har jeg undervist 2. <strong>og</strong> 3. klasse på Vinderslev<br />
<strong>Skole</strong>, <strong>og</strong> før det har jeg været efterskolelærer. Her på <strong>Bording</strong> <strong>Skole</strong> skal<br />
jeg undervise på 1. <strong>og</strong> 3. årgang, hvilket jeg synes bliver spændende. Jeg<br />
glæder mig meget til at starte efter ferien <strong>og</strong> ser frem til at arbejde sammen<br />
med jer <strong>og</strong> jeres børn.<br />
Jeg hedder Jørgen Møller Poulsen, er 31 år, gift <strong>og</strong> har to drenge på 1 <strong>og</strong><br />
3 år. Jeg er født <strong>og</strong> opvokset i Tulstrup udenfor Ikast, så jeg kender lidt til<br />
lokalområdet. Jeg er uddannet tømrer, inden jeg påbegyndte lærerstudiet<br />
ved Silkeborg Seminarium som jeg dimitterer <strong>fra</strong> i slutningen af juni. Jeg<br />
glæder mig rigtigt meget til at begynde at arbejde her på <strong>Bording</strong> <strong>Skole</strong> <strong>og</strong><br />
lære kolleger, elever <strong>og</strong> forældre at kende. Jeg skal vikariere for Anette<br />
Nielsen, mens hun er på barsel, hvilket betyder, at jeg hovedsageligt skal<br />
have 5. årgang <strong>og</strong> især 5.a, som jeg skal være klasselærer for. Mine<br />
liniefag er Dansk, matematik, idræt <strong>og</strong> biol<strong>og</strong>i.<br />
Hej, jeg hedder Lisa Skov-Svendsen <strong>og</strong> er 26 år gammel jeg bor i<br />
<strong>Bording</strong> sammen med min kæreste René <strong>og</strong> søn Malte. Malte er kun ½ år<br />
gammel, han blev født juleaften, <strong>og</strong> han var min alder bedste julegave<br />
sidste år. Jeg blev uddannet lærer sommer 2004 i fagene matematik, fysik/<br />
kemi, biol<strong>og</strong>i <strong>og</strong> hjemkundskab. Jeg har de sidste 3 år arbejdet på Skals<br />
Efterskole <strong>og</strong> er rigtig glad for at være lærer. Jeg glæder mig til at prøve<br />
kræfter med folkeskolen. På bording skole skal jeg undervise 7a,b, 8a <strong>og</strong><br />
9a,b i fysik/kemi, desuden skal jeg have 9a til biol<strong>og</strong>i, ge<strong>og</strong>rafi <strong>og</strong><br />
matematik. I 9b skal jeg ud over fysikken undervise i kristendom. Jeg<br />
glæder mig meget til at arbejde sammen med kollegaer, elever <strong>og</strong> forældre<br />
på <strong>Bording</strong> skole.<br />
Nu nærmer tiden sig hvor fire fantastiske <strong>og</strong> lærerige år på Silkeborg<br />
Seminarium er ved at se sin ende. Den virkelig verden står for døren, <strong>og</strong><br />
jeg har været en af de heldige, som har fået ansættelse her på <strong>Bording</strong><br />
<strong>Skole</strong>. Jeg glæder mig utrolig meget til at komme ud <strong>og</strong> få brugt den viden,<br />
jeg efterhånden har fået samlet sammen i løbet af de 4 år. Mit navn er<br />
Louise Engvang Nielsen, jeg er 26 år <strong>og</strong> er oprindeligt <strong>fra</strong> Ikast men<br />
flyttede under uddannelsen til Silkeborg, hvor jeg stadig er bosat. Min<br />
daglige gang på <strong>Bording</strong> <strong>Skole</strong> bliver på 3. årgang, hvor jeg bl.a. skal<br />
undervise i dansk, musik, idræt <strong>og</strong> engelsk.<br />
Rigtig god sommer til jer alle!
Velkommen til <strong>Bording</strong> <strong>Skole</strong> (fortsat)<br />
Jeg hedder Lars Aaboe Sørensen <strong>og</strong> er en ung mand på 26 år, bor i<br />
Silkeborg <strong>og</strong> til sommer 2007 færdiggør jeg min læreruddannelse på<br />
Silkeborg Seminarium.<br />
I August måned starten jeg som ny lærer på <strong>Bording</strong> <strong>Skole</strong>. Jeg skal<br />
være klasselærer i en 8.klasse <strong>og</strong> skal på samme årgang undervise i<br />
henholdsvis dansk, engelsk, ge<strong>og</strong>rafi <strong>og</strong> idræt som alle er mine linjefag.<br />
Jeg glæder mig utrolig meget til at komme i gang med lærergerningen<br />
<strong>og</strong> håber på et godt <strong>og</strong> konstruktivt samarbejde.<br />
Marlene Hald - Jeg glæder mig rigtig meget til at starte på <strong>Bording</strong><br />
<strong>Skole</strong> efter sommerferien.<br />
Jeg skal være klasselærer i en 2. klasse fyldt med skønne børn, jeg<br />
skal <strong>og</strong>så have mange kreative billedkunst- <strong>og</strong> håndarbejdes timer.<br />
Jeg ser frem til at møde de dejlige børn <strong>og</strong> forældre I har i <strong>Bording</strong>,<br />
samt til at blive en del af det velfungerende lærerteam der er kendt for<br />
at være så gode til at sende mange farvestrålende balloner fyldt med<br />
faglighed, gode ideer <strong>og</strong> godt humør, til vejrs.<br />
På gensyn <strong>og</strong> god sommer<br />
Ny lærer på <strong>Bording</strong> <strong>Skole</strong> her! Jeg hedder Lasse Kjærgaard, er 28 år<br />
<strong>og</strong> bor i Silkeborg. Jeg bliver færdiguddannet på seminariet d. 20. juni,<br />
<strong>og</strong> jeg glæder mig rigtigt meget til at komme ud <strong>og</strong> undervise. Som det<br />
ser ud nu, skal jeg have alle mine timer i de to 6. klasser, hvor jeg skal<br />
være klasselærer i den ene. Jeg skal bl.a. undervise i hjemkundskab <strong>og</strong><br />
dansk, så jeg håber ikke I finder n<strong>og</strong>le stave- eller kommafejl i denne lille<br />
præsentation. Jeg glæder mig til at møde jer, <strong>og</strong> jeg ser frem til et<br />
spændende samarbejde med kolleger, forældre <strong>og</strong> selvfølgelig elever.<br />
Mads Jensen<br />
Tina Blicher Buch:<br />
Jeg bor i Silkeborg sammen med min mand <strong>og</strong> vores 3 børn. Jeg har<br />
været lærer i 11 år <strong>og</strong> har de sidste 2½ år arbejdet på Th. Langs <strong>Skole</strong> i<br />
Silkeborg. Jeg skal bl.a. have 7.årgang til dansk, engelsk <strong>og</strong> historie. Jeg<br />
glæder mig meget til at starte på <strong>Bording</strong> skole <strong>og</strong> til at lære „mine“<br />
elever at kende.<br />
Side 9<br />
http://www.bordingskole.dk
Side 10<br />
http://www.bordingskole.dk<br />
6. årgangs cyklistprøve d 6/6 – 2007<br />
Onsdag den 6/6 afholdt sjette årgang den praktiske del af den store cyklistprøve.<br />
Politiet var inviteret <strong>og</strong> den lokale politiassistent, Orla Munk, var med til at sende eleverne af sted<br />
på ruten efter et grundigt cykeleftersyn.<br />
Der var desværre en del cykler, der ikke var i helt lovmæssig stand. Så det er der nok n<strong>og</strong>le<br />
forældre der lige må tage sig af.<br />
Ud af de 54 elever der delt<strong>og</strong> i prøven var der 10 elever, der klarede den teoretiske <strong>og</strong> praktiske<br />
del helt uden fejl. Af dem var der 4, der specielt gjorde sig bemærket da de <strong>og</strong>så havde deres cykler<br />
helt i orden til cykeleftersynet.<br />
Disse 4 elever er :<br />
Cyklistprøve<br />
Rasmus Kristensen, Michelle Knudsen, Jonas Pedersen <strong>og</strong> Erik Bitsch<br />
Thomas Faaborg<br />
færdselskontaktlærer
Sidste skoledag<br />
Krummen i juni måned<br />
Afhentning af lærerne - tidlig<br />
morgen..<br />
Revy - med mange sjove<br />
overraskelser.<br />
Der er „almindelig“ Krumme i juni måned !!<br />
(dvs. ingen varm ret om torsdagen !).<br />
Samtidig vil vi gerne sige tak til de mange trofaste<br />
kunder i dette skoleår - det har været en fornøjelse at<br />
betjene jer !<br />
8.a <strong>og</strong> 8. b - samt Dorthe<br />
Side 11<br />
http://www.bordingskole.dk
Side 12<br />
http://www.bordingskole.dk<br />
Skilte....<br />
5.b har lavet advarselsskilte.<br />
Måske har du allerede mødt n<strong>og</strong>le. N<strong>og</strong>le har advaret mod tilbud i<br />
Bredgade, andre mod hestepærer ved rideskolen, en tredje mod myg i<br />
skoven <strong>og</strong> en gruppe drenge er her ved at sætte det sidste advarselsskilt:<br />
Advarsel mod biler på landevejen!<br />
Modtag skiltningen med et smil, de er lavet med et smil<br />
Karen Aagaard <strong>og</strong> 5.b<br />
Sådan foregår det hos skolens sekretær...<br />
Vil man gerne have n<strong>og</strong>et<br />
ekspederet hos skolens<br />
sekretær - ja, så er det<br />
pænt ned på knæ! Med<br />
lidt held får man så et<br />
øjebliks opmærksomhed<br />
<strong>og</strong> så er det om at være<br />
hurtig !<br />
Knæfald kan foregå mellem 8-14<br />
- d<strong>og</strong> ikke i frokostpausen, hvor<br />
Marianna helst vil have helt fred..
Hvis du<br />
• slår tænderne<br />
• slår et stykke af en tand<br />
• slår en tand ud<br />
- så kontakt<br />
tandklinikken<br />
hurtigst muligt!<br />
Mælketænder:<br />
Kontakt tandklinikken,<br />
men gør ikke n<strong>og</strong>et ved tanden.<br />
Jeg har slået tænderne - hvad gør jeg?<br />
Blivende tænder:<br />
Tag straks på tandklinikken.<br />
Opbevar imens tanden i din<br />
mund (i kinden) eller i mælk.<br />
Får du brug for at skulle til tandlæge i sommerferien, er klinikkerne åbne således mellem<br />
kl. 9.00 <strong>og</strong> 12.30.<br />
Mandag den 1. juli: Brande, tlf. 99 60 34 50<br />
<strong>Bording</strong>, tlf. 99 60 49 10<br />
Nordre, tlf. 99 60 47 13<br />
Vestre, tlf. 99 60 46 15<br />
Tirsdag den 2. juli: Brande, tlf. 99 60 34 50<br />
Engesvang, tlf. 99 60 50 10<br />
Nordre, tlf. 99 60 47 13<br />
Vestre, tlf. 99 60 46 15<br />
Onsdag den 3. juli: Brande, tlf. 99 60 34 50<br />
<strong>Bording</strong>, tlf. 99 60 49 10<br />
Nordre, tlf. 99 60 47 13<br />
Vestre, tlf. 99 60 46 15<br />
Torsdag den 4. juli: Brande, tlf. 99 60 34 50<br />
Nordre, tlf. 99 60 47 13<br />
Vestre, tlf. 99 60 46 15<br />
Fredag den 5. juli: Vestre, tlf. 99 60 46 15<br />
Mandag den 9. juli: Vestre, tlf. 99 60 46 15<br />
Mandag den 16. juli: Vestre, tlf. 99 60 46 15<br />
Mandag den 23. juli: Vestre, tlf. 99 60 46 15<br />
Mandag den 30. juli: Vestre, tlf. 99 60 46 15<br />
Mandag den 6. august: Vestre, tlf. 99 60 46 15<br />
Henvendelse kan finde sted<br />
uanset hvilken af klinikkerne<br />
man normalt tilhører.<br />
Side 13<br />
http://www.bordingskole.dk
Første skoledag efter ferien.<br />
Første skoledag efter ferien for 1. - 9. klasse<br />
bliver mandag, den 13. august<br />
Kl. 8.00 - 11.25<br />
Dagen vil være en klasselærerdag, men det vil samtidig <strong>og</strong>så være vores<br />
indvielse af den renoverede indskolingsafdeling <strong>og</strong> SFO<br />
Børnehaveklassen<br />
Møder først dagen efter<br />
tirsdag, den 14. august<br />
Kl. 9.30 - 11.25<br />
De møder ved Visdommens Kilde sammen med deres forældre.<br />
Alle medbringer en sten ( 10 - 15 cm)<br />
Brev sendes ud i ferien<br />
Thomas Henten<br />
Glemt tøj<br />
Glemt tøj, sportstasker, håndklæder, sko <strong>og</strong> meget<br />
mere kan afhentes i Boldhallen i uge 26. <strong>og</strong> 27.<br />
Herefter vil resten blive sendt til genbrug<br />
Pedellen<br />
God sommerferie !