mina bilder som pdf - Richard Gatarski
mina bilder som pdf - Richard Gatarski
mina bilder som pdf - Richard Gatarski
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
oáÅÜ~êÇ]d~í~êëâáKÅçãI=oáÅÜ~êÇd~í~êëâáKÅçã<br />
konversera<br />
mera<br />
Kronofogden förebyggande verksamhet, Blue Hotel, 2011 2011-10 10-11 11<br />
<strong>Richard</strong><strong>Gatarski</strong>.com<br />
<strong>Richard</strong> <strong>Gatarski</strong><br />
pappa (milton & nellie nellie)<br />
ek. dr. (marknadsföring)<br />
rådgivare, inspiratör, provokatör<br />
`êÉ~íáîÉ=`çããçåë=PKMI=OMNNI=oáÅÜ~êÇ=d~í~êëâá N<br />
känslan<br />
mål mål ononi<br />
Mötesmodell Uppkopplad<br />
årets svenska mötesmodell 2007<br />
#fvproc
oáÅÜ~êÇ]d~í~êëâáKÅçãI=oáÅÜ~êÇd~í~êëâáKÅçã<br />
inte<br />
bara<br />
kändisar<br />
ovajaåttillmidda<br />
möten daytona sessions känna till<br />
förstå<br />
mänskligt<br />
kul<br />
populärt<br />
nyttigt<br />
effektivt<br />
lärorikt<br />
`êÉ~íáîÉ=`çããçåë=PKMI=OMNNI=oáÅÜ~êÇ=d~í~êëâá O<br />
varför?<br />
skilj på<br />
professionellt<br />
personligt<br />
privat
oáÅÜ~êÇ]d~í~êëâáKÅçãI=oáÅÜ~êÇd~í~êëâáKÅçã<br />
xmpl bakkanalerna twingly live<br />
realtidsverktyg analysfokus<br />
destinationswebb<br />
social webbnärvaro<br />
hemsida<br />
allt mindre<br />
intressant<br />
`êÉ~íáîÉ=`çããçåë=PKMI=OMNNI=oáÅÜ~êÇ=d~í~êëâá P<br />
versus<br />
fantastiska kids
oáÅÜ~êÇ]d~í~êëâáKÅçãI=oáÅÜ~êÇd~í~êëâáKÅçã<br />
danah boyd @ sxsw 2010<br />
For the parents and educators in<br />
the room [...] The worst thing you<br />
can do is start a sentence with<br />
"back in my day.“<br />
Back in your day doesn't matter.<br />
What does matter is that you care<br />
and that you too are trying to figure<br />
out how to make sense of an everchanging<br />
environment,<br />
Source: Steven Johnson (2006), Everything Bad is Good for You<br />
multiple threadings<br />
back in the days<br />
Alexander Graham Bell's<br />
interest in the education<br />
of deaf individuals led<br />
him to develop the<br />
microphone and in 1876,<br />
what he referred as an<br />
"electrical speech<br />
machine", better known<br />
today as a telephone.<br />
mashup from people.hofstra.edu/geotrans/eng/ch2en/conc2en/bellteleph.html<br />
Source: Steven Johnson (2006), Everything Bad is Good for You<br />
sociala såpor<br />
multiple threadings<br />
&<br />
social networks<br />
`êÉ~íáîÉ=`çããçåë=PKMI=OMNNI=oáÅÜ~êÇ=d~í~êëâá Q<br />
omvärdera<br />
facebook friends
oáÅÜ~êÇ]d~í~êëâáKÅçãI=oáÅÜ~êÇd~í~êëâáKÅçã<br />
vi kunder / medborgare / konsumenter är<br />
bildade<br />
uppkopplade<br />
konversanta<br />
vi<br />
vet mer än jag!<br />
social graf leveraging networks u?<br />
antag att<br />
towards conversing communities<br />
<strong>Gatarski</strong>, R. and Lundkvist, A. (1997) Interactive Media face Artificial Consumers and<br />
marketing theory must re-think, see www.fek.su.se/home/rgi/imfaceac<br />
kronofogden?<br />
`êÉ~íáîÉ=`çããçåë=PKMI=OMNNI=oáÅÜ~êÇ=d~í~êëâá R<br />
kunskap
oáÅÜ~êÇ]d~í~êëâáKÅçãI=oáÅÜ~êÇd~í~êëâáKÅçã<br />
theconversationprism.com<br />
vem svarar? vi vet hittat rätt?<br />
inte LitE<br />
aningslös<br />
hört om<br />
`êÉ~íáîÉ=`çããçåë=PKMI=OMNNI=oáÅÜ~êÇ=d~í~êëâá S<br />
insiktsnivå<br />
erfaren<br />
ska man ge sig in i det där [ [bloggandet bloggandet]? ]?<br />
faq
oáÅÜ~êÇ]d~í~êëâáKÅçãI=oáÅÜ~êÇd~í~êëâáKÅçã<br />
kändisblogg känn själv egoboost<br />
kurslitteratur appar för små…<br />
`êÉ~íáîÉ=`çããçåë=PKMI=OMNNI=oáÅÜ~êÇ=d~í~êëâá T
oáÅÜ~êÇ]d~í~êëâáKÅçãI=oáÅÜ~êÇd~í~êëâáKÅçã<br />
svenskt se där facebookgrupp<br />
ning community twitter snabbsvar<br />
`êÉ~íáîÉ=`çããçåë=PKMI=OMNNI=oáÅÜ~êÇ=d~í~êëâá U
oáÅÜ~êÇ]d~í~êëâáKÅçãI=oáÅÜ~êÇd~í~êëâáKÅçã<br />
samling vilken sport? den största världen<br />
15 000 000 aktiva, 200+ länder hot hot mer vär(l)d<br />
`êÉ~íáîÉ=`çããçåë=PKMI=OMNNI=oáÅÜ~êÇ=d~í~êëâá V
oáÅÜ~êÇ]d~í~êëâáKÅçãI=oáÅÜ~êÇd~í~êëâáKÅçã<br />
w(h)ow<br />
spelen?<br />
en poäng mer poäng<br />
den större bilden gamification på ssmx relevans<br />
`êÉ~íáîÉ=`çããçåë=PKMI=OMNNI=oáÅÜ~êÇ=d~í~êëâá NM
oáÅÜ~êÇ]d~í~êëâáKÅçãI=oáÅÜ~êÇd~í~êëâáKÅçã<br />
global utmaning amerikanskt privatekonomipedagogik<br />
gaming iteracy anpassning<br />
”[eleverna] utifrån<br />
sina egna förutsättningar<br />
ska kunna utvecklas så<br />
långt <strong>som</strong> möjligt enligt<br />
utbildningens mål”<br />
Nya skollagen, SFS 2010:800<br />
customized<br />
`êÉ~íáîÉ=`çããçåë=PKMI=OMNNI=oáÅÜ~êÇ=d~í~êëâá NN
oáÅÜ~êÇ]d~í~êëâáKÅçãI=oáÅÜ~êÇd~í~êëâáKÅçã<br />
bank?<br />
crowdfunding pengar och engagemang klassresa<br />
hjälpa? några råd<br />
börja våga att<br />
göra nytt<br />
1. lyssna varsamt<br />
2. dela med dig och andra<br />
3. stöd andras konversationer<br />
4. skapa egna kunskapande medier<br />
konversera?<br />
<strong>Richard</strong><strong>Gatarski</strong>.com<br />
`êÉ~íáîÉ=`çããçåë=PKMI=OMNNI=oáÅÜ~êÇ=d~í~êëâá NO
Change language