Studieordning

Syddansk Erhvervsakademi
Studieordning
Studieordning
for erhvervsakademiuddannelsen til
designteknolog
på
Syddansk Erhvervsakademi
Sønderborg
August 2008
Fashion Design Technologist
- 1 –
Copyright
2008

Syddansk Erhvervsakademi
Studieordning
Uddannelsen til designteknolog
ved Syddansk Erhvervsakademi
Sønderborg
1. Akademiet
Syddansk Erhvervsakademi, Sønderborg, er et samarbejde om videregående uddannelser mellem
EUC Syd og Sønderborg Handelsskole.
EUC Syd er en fusion af de tekniske skoler i Haderslev, Sønderborg, Tønder og Aabenraa og er
med 530 ansatte en af de største tekniske skoler i Danmark.
Både EUC Syd og Sønderborg Handelsskole har i de seneste årtier bl. a. satset specielt på at tage
udfordringen op fra den globale udvikling i den industrialiserede verden og sigter på at være
førende inden for udvikling af samarbejde mellem industrien og det nationale og internationale
uddannelsesmarked.
2. Uddannelsens lovgrundlag
Uddannelsen til designteknolog tilbydes og gennemføres i henhold til Lov om korte videregående
uddannelser (erhvervsakademiuddannelser), Lov nr. 1115 af 29/12 1997, og Bekendtgørelse nr. 628
af 29/07/2002 om erhvervsakademiuddannelse indenfor tekstil, beklædning og design,
(designteknolog AK).
Nærværende studieordning er udarbejdet i henhold til bestemmelserne i nævnte bekendtgørelses
kapitel 5, § 8, og beskriver rammerne for uddannelsen på Syddansk Erhvervsakademi, Sønderborg.
Ændringer i studieordningen træder i kraft ved et studieårs begyndelse.
3. Definition på en designteknolog
En designteknolog er uddannet til at løse praktiske, erhvervsnære opgaver på et analytisk grundlag i
tekstil- og beklædningsbranchens virksomheder; en designteknolog kan udføre opgaver både i
national og international sammenhæng, både inden for designprocessen og inden for handel og
omsætning.
Fashion Design Technologist
- 2 –
Copyright
2008

Syddansk Erhvervsakademi
Studieordning
4. Generelt om uddannelsen
Uddannelsens mål og struktur følger uddannelsesbekendtgørelsen og tager desuden hensyn til
behov og ønsker, fremsat af erhvervslivet.
Der gøres opmærksom på, at uddannelsen til designteknolog på Syddansk Erhvervsakademi,
Sønderborg, kun tilbydes på engelsk, i et særligt, internationalt forløb præget af samarbejde med
internationalt orienterede erhvervsvirksomheder og udenlandske uddannelsesinstitutioner.
4.1 Uddannelsens mål
1. Den uddannede skal selvstændigt kunne varetage opgaver med at planlægge, organisere og
gennemføre opgaver inden for beklædningsbranchen både nationalt og internationalt.
a. Planlægning (strategiske og taktiske plan) – udgangspunkt i ”hvad”
b. Organisering – udgangspunkt i ”hvem”
c. Udførelse (operative plan) – udgangspunkt i ”hvordan”
2. Den uddannede skal kunne varetage opgaver i et bredt perspektiv og i samarbejde med
andre med en anden kulturel, sproglig og uddannelsesmæssig baggrund.
5. Uddannelsens struktur:
5.1 Varighed:
Uddannelsen er en fuldtidsuddannelse, nomineret til to studenterårsværk. Et studenterårsværk er en
fuldtidsstuderendes arbejde i ét år og svarer til 60 point i European Credit Transfer System (ECTSpoints).
Uddannelsen skal være afsluttet senest fire år efter studiestart. Institutionen kan, hvor der foreligger
usædvanlige forhold, dispensere herfra.
Fashion Design Technologist
- 3 –
Copyright
2008

Syddansk Erhvervsakademi
Studieordning
5.2 Adgangskrav:
Formelle krav:
• Gymnasial uddannelse (studentereksamen, HF, HTX, HHX eller tilsvarende)
• Erhvervsuddannelse som beklædningshåndværker med engelsk C.
• Anden relevant erhvervsuddannelse med matematik C og engelsk C.
• Anden adgangsgivende eksamen med matematik C.
5.3 Uddannelsen består af 4 hoveddele:
1. Obligatoriske fag 60 ECTS-point – 50%
2. Profilfag 30 ECTS-point – 25%
3. Specialefag 18 ECTS-point – 15%
4. Afgangsprojekt 12 ECTS-point – 10%
5.4 Fordeling af de 4 hoveddele over semestre:
Fig. 1
4. sem.
Speciale fag 60 %
E
K
Afsluttende projekt
40 %
E
K
3. sem.
Profilfag 100 %
E
K
2. sem.
Fælles obligatoriske fag 100 %
E
K
1. sem.
Fælles obligatoriske fag 100 %
Fashion Design Technologist
- 4 –
Copyright
2008

Syddansk Erhvervsakademi
Studieordning
5.5 Beskrivelse af uddannelsens fire hoveddele:
5.5.1 Obligatoriske fag
De obligatoriske fag udgøres af otte fagområder, der tilsammen kvalificerer den studerende til at
• anvende viden på operationelt/taktik niveau
• forstå sammenhænge internt i virksomheden og mellem virksomheden og dens omverden
Den tidsmæssige placering af obligatoriske fag i studieforløbet fremgår af fig. 1.
De otte obligatoriske emneområder, der hver er opdelt i en række fag/projekter, er:
De obligatoriske emneområders formål:
1. Designprocessen 6 ECTS-points
2. Værdifilosofi 6 ECTS-points
3. Virksomheden 9 ECTS-points
4. Æstetik 3 ECTS-points
5. Teknologi 12 ECTS-points
6. Menneske og miljø 6 ECTS-points
7. Handel 6 ECTS-points
8. Kommunikation 12 ECTS points
1. Designprocessen
skal kvalificere den studerende til at kunne forstå designprocessen i en forretningsmæssig,
teknologisk og værdibaseret sammenhæng samt give den studerende forståelse af forskellige
aktørers rolle i den integrerede designproces.
2. Værdifilosofi
skal kvalificere den studerende til at kunne forstå sammenhængen mellem værdigrundlag og
samfundsudviklingen samt sammenhængen mellem virksomhedens værdigrundlag og markedets
værdipræferencer.
3. Virksomheden
skal kvalificere den studerende til at kunne planlægge og styre virksomhedens materiale- og
varestrømme under hensyn til rammerne for virksomhedens organisation og økonomi.
4. Æstetik
skal kvalificere den studerende til at kunne forstå kvalitet som en helhed af form, farve, struktur og
materiale samt give den studerende forståelse af sammenhænge mellem de æstetiske, funktionelle
og tekniske kvaliteter i forhold til prisfastsættelse.
5. Teknologi
Skal kvalificere den studerende til at kunne vælge materiale, konstruktion og proces i
overensstemmelse med designets ide og kvalitetsmål.
Fashion Design Technologist
- 5 –
Copyright
2008

Syddansk Erhvervsakademi
Studieordning
6. Menneske og miljø
skal kvalificere den studerende til at kunne forstå menneske og miljø i sammenhæng med designog
fremstillingsproces samt til at kunne inddrage denne sammenhæng i løsningen af konkrete
opgaver.
7. Handel
skal kvalificere den studerende til at kunne forstå virksomhedens idegrundlag og strategi i en
national og international markedsmæssig sammenhæng
8. Kommunikation
skal kvalificere den studerende til at kunne formidle ideer og viden i designprocessens faser samt at
kunne anvende relevant IT hertil.
Generelt
Alle emneområder i den obligatoriske del indgår i praktik, evaluering og eksamen.
Detailoversigt over fag i den obligatoriske del i bilag 1.
Fashion Design Technologist
- 6 –
Copyright
2008

Syddansk Erhvervsakademi
Studieordning
5.5.2 Profilfag
Profilfagene skal kvalificere den studerende til at kunne forstå, anvende og vurdere den valgte
profils arbejdsområder i en bred forretningsmæssig sammenhæng samt at kunne anvende teorier og
metoder indenfor området.
Den studerende kan vælge mellem profilområderne design og handel. Valget træffes principielt ved
studiestart, men det vil, under forudsætning af at der er ledige pladser, og at den studerende
erklæres egnet, være muligt at ændre profilvalg frem til begyndelsen af 3. semester.
Akademiet forbeholder sig ret til at aflyse gennemførelsen af et profilområde, hvis der ikke er
tilmeldt min. 8 studerende.
Den tidsmæssige placering af profilfag i studieforløbet fremgår af fig. 1.
Profilområderne har hver for sig har et omfang svarende til 30 ECTS-points.
Profilområdernes formål:
1. Design
Design og konstruktion
Den uddannede skal kunne vurdere formgivning i en bred sammenhæng.
Teknologi
Den uddannede skal kunne anvende IT i design- og konstruktionsprocesser.
2. Handel
Handel
Den uddannede skal kunne vurdere virksomhedens indkøb og markedsføring i en bred
forretningsmæssig sammenhæng.
Teknologi
Den uddannede skal kunne anvende IT ved vurdering af virksomhedens indkøb og markedsføring.
Generelt
Alle emneområder i profildelen indgår i praktik, evaluering og eksamen.
Detailoversigt over fag i profildelen fremgår af bilag 2.
Fashion Design Technologist
- 7 –
Copyright
2008

Syddansk Erhvervsakademi
Studieordning
5.5.3 Specialefag
Specialefagene skal give den studerende mulighed for at kvalificere studie- og
erhvervskompetencen gennem specialisering og perspektivering af emner, der bredt relaterer til
beklædningsbranchen.
Den studerende kan vælge mellem forskellige grupper af specialeområder som overbygning på den
valgte profil.
Det endelige valg af specialefag foregår på forskellige tidspunkter i studiet, afhængig af
profilvalget.
Der vil blive udbudt tre til fire specialeområder, som den studerende kan vælge imellem.
Skolen forbeholder sig ret til at aflyse gennemførelsen af et speciale, hvis der er for få tilmeldte
studerende.
Den tidsmæssige placering af specialefag i studieforløbet fremgår af fig. 1.
Detailoversigt over emner i specialedelen fremgår af bilag 3.
5.5.5 Afgangsprojekt
Projektet skal dokumentere, at den studerende på et analytisk og metodisk grundlag kan bearbejde
en kompleks problemstilling i relation til en konkret opgave, og at den studerende kvalificeret kan
bearbejde centrale problemstillinger inden for beklædningsbranchen i forbindelse med design,
produktion og handel.
Afgangsprojektet gennemføres som en individuel opgave med en skriftlig rapport og en mundtlig
fremlæggelse. Projektet gennemføres normalt i samarbejde mellem en eller flere studerende og en
virksomhed.
Den tidsmæssige placering af afsluttende eksamensprojekt i studieforløbet fremgår af fig. 1.
5.6 Studietur:
Der gennemføres en studietur af ca. én uges varighed. Denne studietur skal give mulighed for at
opleve teknologi, know-how og kultur, der ikke findes i Danmark.
Studieturen tilrettelægges af de studerende, der også selv definerer turens faglige og kulturelle mål.
Det understreges, at studieturen betales af de studerende selv.
5.7 Virksomhedsbesøg:
Der vil igennem hele uddannelsesforløbet blive arrangeret virksomhedsbesøg som en del af
undervisningen. Det understreges, at transportudgifter ved virksomhedsbesøg kun delvis afholdes af
akademiet.
Fashion Design Technologist
- 8 –
Copyright
2008

Syddansk Erhvervsakademi
Studieordning
6. Undervisnings- og arbejdsformer
Undervisningen foregår på engelsk for at kvalificere de studerende til at varetage opgaver i et
internationalt miljø.
Undervisning i matematik vil finde sted i det omfang, det er nødvendigt for forståelse og udførelse
af opgaver inden for de pågældende fagområder.
Undervisningen organiseres således, at de studerende stifter bekendtskab med forskellige
undervisnings- og arbejdsformer for derigennem at udvikle selvstændighed, samarbejdsevne og
evne til fornyelse.
Akademiet lægger stor vægt på, at den enkelte studerende er aktiv under studiet og tager medansvar
for kontinuerlig indlæring.
Undervisningen er tilrettelagt i semesterforløb, hvor hvert semester har selvstændige overordnede
kvalifikationsmål, der sikrer progression i indlæringen. Der varieres mellem forelæsning, valgfri og
obligatoriske projekter, klasseundervisning, kursusforløb og problemorienterede opgaver. Der
arbejdes både individuelt og i grupper.
En række opgaver og projekter tilrettelægges tværfagligt, således at der opnås indsigt i de
forskellige funktioners arbejdsopgaver.
Denne varierende arbejds- og undervisningsform giver den studerende mulighed for faglig
fordybelse, refleksion og selvstændigt arbejde, samtidig med at samarbejdsevne og evne til at se
sammenhænge understøttes.
For at sikre et praksisnært og relevant studie, arbejdes med cases og procesbeskrivelser fra
erhvervslivet.
6.1 Studieaktivitet:
Alle studerende på 1. og 2. semester er forpligtet til at følge al undervisning. Den enkelte
studerendes fremmøde vil løbende blive registreret. Skulle fraværet udgøre mere end 10 %, vil den
studerende blive indkaldt til en samtale hos den ansvarshavende studievejleder. Registreringen vil
blive foretaget ved starten af hver enkelt lektion.
Alle opgaver og projekter skal afleveres til tiden. Sker dette ikke, vil den studerende ikke kunne
indstilles til eksamen.
Alle opgaver og projekter skal have et niveau svarende til mindst karakteren 2. Afleverer en
studerende en opgave eller projekt, der ikke svarer til det krævede niveau, vil den studerende ikke
kunne indstilles til eksamen.
Den studerendes studieegnethed vil blive taget op i forbindelse med halvårlige evalueringssamtaler.
Tvivl om, hvorvidt en studerende kan indstilles til eksamen, afgøres af lederen af uddannelsen, hvor
den studerende er indskrevet.
Fashion Design Technologist
- 9 –
Copyright
2008

Syddansk Erhvervsakademi
Studieordning
7. Eksamensstruktur
For eksamen og tilrettelæggelse heraf gælder reglerne i Undervisningsministeriets Bekendtgørelse
nr. 1021 af 20/11/2000 om eksamen ved visse videregående uddannelser under
Undervisningsministeriet. I øvrigt henvises til akademiets eksamensreglement.
Ved alle her beskrevne eksaminer medvirker eksterne censorer.
7.1 Eksamen, obligatoriske fag:
Form:
Eksamen gennemføres som et tværfagligt gruppeprojekt, der bredt dækker de fælles obligatoriske
fag.
Opgaven bliver stillet af lærergruppen med fokus på den tværfaglige del. Grupperne på tre eller fire
studerende nedsættes af lærergruppen.
Mål:
• Den studerende forstår den projektorienterede studieform og kan præsentere og forsvare de
valgte løsninger.
• Den studerende forstår og kan redegøre for sammenhænge internt i virksomheden og/eller
mellem virksomheden og dennes interessenter, herunder de tre profilers arbejdsområder.
• Den studerende kan anvende væsentlige fagområder fra de obligatoriske fag på et
operationelt/taktisk niveau.
Karakterkrav:
Eksamen skal bestås med minimum karakteren 2 for at den studerende kan indstilles til den næstkommende
eksamen i uddannelsesforløbet.
Placering:
Eksamen vil finde sted i slutning af 2. semester.
7.2 Profileksamen:
Form:
Eksamen gennemføres som et gruppe- eller individuelt projekt med emner fra alle deltagende
profiler. Den enkelte eksaminand fremlægger og eksamineres i eget profilområde. Eksamen skal
sikre individuel bedømmelse.
Fashion Design Technologist
- 10 –
Copyright
2008

Syddansk Erhvervsakademi
Studieordning
Mål:
• Den studerende skal indgå i samarbejdsrelationer, samt have forståelse for designprocessen
fra idé til salg og distribution.
• Den studerende kan anvende den problemorienterede studieform i forhold til det valgte
profilområde.
• Den studerende kan redegøre for internationale forhold indenfor det valgte profilområde
• Den studerende kan redegøre for branchebegreber både mundtligt og skriftligt på engelsk.
• Den studerende kan beskrive, vurdere og konkludere på samarbejdsprocessen i
projektforløbet.
• Den studerende kan anvende væsentlige fagområder fra de valgte profilområder på et
taktisk/strategisk niveau.
• Den studerende kan anvende relevant IT inden for det valgte profilområde.
Karakterkrav:
Eksamen skal bestås med minimum karakteren 2 for at den studerende kan indstilles til den næstkommende
eksamen i uddannelsesforløbet.
Placering:
Eksamen vil finde sted i slutning af 3. semester.
7.3 Specialeeksamen:
Form:
Eksamen gennemføres som individuel opgave med en rapport / et produkt og en mundtlig
fremlæggelse.
Den studerende vil blive præsenteret for tre til fire valgmuligheder inden for specialet.
Mål:
• Den studerende kan anvende den problemorienterede studieform i forhold til det valgte
speciale.
• Den studerende kan dokumentere viden og færdigheder inden for det valgte speciale.
• Den studerende kan bearbejde og perspektivere en problemstilling på et metodisk grundlag i
relation til en konkret opgave inden for det valgte speciale.
Karakterkrav:
Eksamen skal bestås med minimum karakteren 2 for at den studerende kan indstilles til den næstkommende
eksamen i uddannelsesforløbet.
Placering:
Eksamen vil finde sted midten af 4. semester.
Fashion Design Technologist
- 11 –
Copyright
2008

Syddansk Erhvervsakademi
Studieordning
7.4 Afgangsprojekt:
Form:
Eksamen gennemføres som individuel opgave med en skriftlig rapport og/el. et produkt, og
mundtlig fremlæggelse og forsvar.
Det individuelle projekt gennemføres normalt i et samarbejde med en virksomhed.
Mål:
• At den studerende, på et analytisk og metodisk grundlag kan bearbejde en kompleks
problemstilling i relation til den konkrete opgave.
• At den studerende kvalificeret kan bearbejde centrale problemstillinger inden for
beklædningsbranchen i forbindelse med design, handel og produktion.
Karakterkrav:
Afgangsprojektet skal godkendes med minimum karakteren 2, for at den studerende kan afslutte
uddannelsen.
Placering:
Præsentation og forsvar af afgangsprojekt vil finde sted i slutningen af 4. semester.
Fashion Design Technologist
- 12 –
Copyright
2008

Syddansk Erhvervsakademi
Studieordning
8. Øvrige regler
8.1 Sygeeksamen og reeksamination:
For studerende, der ikke har kunnet deltage i, eller har afbrudt eksamen pga. sygdom, dokumenteret
ved lægeattest, afholdes sygeeksamen på en af akademiet nærmere fastsat dato.
Studerende, der ikke består eksamen har adgang til reeksamination. Dato for reeksamination
fastsættes af akademiet.
En studerende kan højst tre gange indstille sig til samme eksamen.
8.2 Klage:
Eventuel klage over eksamen skal fremsættes skriftligt og begrundet til akademiet senest to uger
efter resultatet af eksamen er meddelt den studerende.
8.3 Merit:
Studerende, der har anden videregående uddannelse, eller tilsvarende kvalifikationer indenfor
tekstil, beklædning og design, f.eks. erhvervet i udlandet, kan søge fritagelse for deltagelse i
undervisningen i enkelte fag eller fagområder.
Merit for dele af uddannelsen kan tildeles efter skriftlig og dokumenteret ansøgning til akademiet.
I forbindelse med vurdering af en ansøgning om merit kan ansøgeren blive indkaldt til en samtale,
hvor hun/han skal dokumentere tidligere erhvervede færdigheder og egnethed indenfor
uddannelsens område.
Afgørelsen om merit træffes af akademiets leder.
Beskrivelse af eventuelle aftaler med andre udd. institutioner/uddannelser.
8.4 Overflytning:
En studerende, der har bestået den obligatoriske del kan søge om overflytning til en anden
uddannelsesinstitution, der udbyder uddannelsen til designteknolog.
Ansøgningen om overflytningen skal være skriftlig og fremsendes til den ønskede
uddannelsesinstitution med anbefaling gennem den institution, hvor ansøgeren er indskrevet.
Såfremt den obligatoriske del ikke er bestået på ansøgningstidspunktet, skal der foreligge
dokumentation fra den afgivende institution for, at den studerende kan indstilles til eksamen.
Optagelse er betinget af, at eksamen bestås, og at der er ledige studiepladser på den modtagende
uddannelsesinstitution.
Fashion Design Technologist
- 13 –
Copyright
2008

Syddansk Erhvervsakademi
Studieordning
8.5 Orlov:
Ansøgning om evt. orlov indgives skriftligt og begrundet til akademiet og afgørelse herom træffes
af akademiets leder.
Orlov vil normalt ikke blive bevilget, før den studerende har deltaget i prøverne efter den
obligatoriske del, med mindre ansøgningen er begrundet med barsel eller adoption.
Orlov kan bevilges i op til ét år ad gangen.
8.6 Dispensation fra regler i studieordningen:
Akademiet kan, hvor der foreligger usædvanlig forhold, dispensere fra de regler i studieordningen,
som alene er fastsat af akademiet.
Fashion Design Technologist
- 14 –
Copyright
2008

Syddansk Erhvervsakademi
Studieordning
Annex 1
1. Semester
Management
9 ECTS
Aim:
To give the student a general view of the strucktures and functions of a company.
Subjects:
Organisation
TQM – Quality Philosophy
Economics
Marketing
How to write an assignment
Information Technology
6 ECTS
Aim:
To give the student a basic knowledge about the common used software related to the main subjects Management and
Design.
Subjects:
Intro to the workstation
Office package
Corel Designer - Basic
Skirt Project
Shirt Project
Design
9 ECTS
Aim:
- To work with a product from the start to the end including workdrawing, pattern making and
making-up specifications.
Subjects:
Fashion Design Technologist
- 15 –
Copyright
2008

Syddansk Erhvervsakademi
Flat pattern cutting
Work drawing
Size chart
Sewing techniques
Technical drawing
Production chart
Sewing techniques
Making-up specification
Studieordning
Interdisciplinary Projects :
Skirt
Shirt
Fibre & Invironment
4,25 ECTS
Aim:
To enable the student to distinguish different fabrics and fabric constructions and to take environmental issues into
consideration.
Subjects:
The Textile Pipeline
Cotton and Flax/Linen
Wool & Silk
Man-made fibres
Yarn
Fabrics
Fashion Design Technologist
- 16 –
Copyright
2008

Syddansk Erhvervsakademi
Studieordning
2. Semester
Management
11,25 ECTS
Aim:
To give the student a general view of the strucktures and functions of a company.
Subjects:
Maketing
Planning
Quality Control, QC
Economics
Management
Information Technology
6,00 ECTS
Aim:
To give the student a basic knowledge about the common used software related to the main subjects Management and
Design.
Subjects:
Webpages
Photoshop - basic
PowerPoint - basic
Fashion Design Technologist
- 17 –
Copyright
2008

Syddansk Erhvervsakademi
Design
Studieordning
9,50 ECTS
Aim:
- To learn the basic theory about composition and colors, and how to use it in the design process.
- To understand the importance of the preliminary research regarding the concept of the collection
and how to use it in the actual working process.
Subjects:
Composition
Color Theory
Design Proces
Aesthetics
2,5 ECTS
Aim:
To make the student understand different fashion styles from Middle Ages until today.
Subjects:
What is fashion?
Middle Ages and Renaissance
Baroc, Rococo and Neo-Classicism
19 th Century, Historicism, Benings of Democratic Fashion
20 th Century, Fashion Photography
Fashion Design Technologist
- 18 –
Copyright
2008

Syddansk Erhvervsakademi
Studieordning
Cultural & Industrial Studies
2,25 ECTS
Aim:
To give the student basic knowledge to understand the fashion and textile industries.
Subjects:
Planning
Advertising
Different Cultures
Taste and Lifestyle
Gender and Sex
Designers and Working Methods
Fashion Design Technologist
- 19 –
Copyright
2008

Syddansk Erhvervsakademi
Studieordning
Annex 2
3. semester
Trade & Retail Management
17,5 ECTS
Aim:
To give the student a knowledge and comprehension of the industrial processes regarding trade and retail.
Subjects:
Marketing
Retail
Wholesale
Purchasing
Retail
Wholesale
Investment & Finansing
Logistics
Company Management
Design Management
23,75 ECTS
Aim:
- To focus on the individual skills within the design process and to enhance the ability of adapting a
design to a certain target group.
Subjects:
Women's wear - Dress & Jacket
Women's wear - Trousers
Children's wear - Basic
Fashion Design Technologist
- 20 –
Copyright
2008

Syddansk Erhvervsakademi
Information Technology
Studieordning
6,25 ECTS
Aim:
To give the student the skills to use and integrate IT at a higher level in their projects.
Subjects:
Brush up
Corel Designer
Photoshop
Creating Fabrics
Composition
Structure
Sales Portfolio
Layout
Fashion Drawings
Advanced PowerPoint
Fashion Design Technologist
- 21 –
Copyright
2008

Syddansk Erhvervsakademi
Studieordning
Annex 3
4. semester
Trade & Retail Management
18,00 ECTS
Aim:
The student will be able to use the given theory to solve different ways of problems related to the industry.
Subjects:
Conference Leadership
Aspect 4
TQM - QC
Design Management
18,00 ECTS
Aim:
Special subject
- To give the student the opportunity to work within a well defined area of design management
over a longer period of time, in order to extend their skills in a special subject.
Final project
- To solve a problem in relationship with a company or based upon a case as close to reality as
possible using the acquired knowledge and skills and with the possibility to involve new areas
within design management.
- To work independently and act responsible in planning and carrying out the project.
Subjects:
Conference Leadership
Draping
Knit
Print
Fashion Design Technologist
- 22 –
Copyright
2008