27.11.2014 Views

Skolen på la Cours Vej SFO-Firkløveren Evaluering af natur og ...

Skolen på la Cours Vej SFO-Firkløveren Evaluering af natur og ...

Skolen på la Cours Vej SFO-Firkløveren Evaluering af natur og ...

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

<strong>Skolen</strong> <strong>på</strong> <strong>la</strong> <strong>Cours</strong> <strong>Vej</strong><br />

<strong>SFO</strong>-<strong>Firkløveren</strong><br />

<strong>Evaluering</strong> <strong>af</strong> <strong>natur</strong> <strong>og</strong> <strong>natur</strong>fænomener samt <strong>natur</strong>ture.<br />

Det har været et begivenhedsrigt år <strong>på</strong> <strong>Firkløveren</strong>. En større ombygning, <strong>af</strong> vores lokaler, har<br />

givet os et dejligt <strong>natur</strong> <strong>og</strong> tekniklokale, der stod færdig indrette til efterårsferien 2008, hvor vi<br />

rigtigt, kan udfordre børnene <strong>på</strong> deres viden, <strong>la</strong>ve dejlige projekter eller blot give børnene<br />

mulighed for, at kigge <strong>på</strong> udstoppet dyr, læse i en b<strong>og</strong> <strong>og</strong> meget andet.<br />

I 1. halvår vægtede vi, de tildelte busture, så alle årgangene fik tilbudet, så alle børn fik et<br />

indblik i hvad de fremover fik mulighed for, at tilvælge.<br />

Vi har vægtet et varieret turpr<strong>og</strong>ram, med mange forskellige muligheder i den enkelte tur <strong>og</strong><br />

har h<strong>af</strong>t flere tur til det samme sted, så børnene fik et dybere kendskab til området <strong>og</strong> dets<br />

muligheder.<br />

Hvor har vi været?<br />

- Ørholm/Det danske Schweiz alle børn <strong>på</strong> skift<br />

- Hersted Høje<br />

- Hareskoven<br />

- Amager Strand<br />

- Fisketure i Raadvad<br />

- P<strong>la</strong>net tur til Kystagerparken, Hvidovre<br />

- Vestamager Naturcenter<br />

Formålet med disse ture<br />

- Ørholm/Det danske Schweiz alle<br />

børn <strong>på</strong> skift<br />

Respekt for <strong>natur</strong>en<br />

Bevægelse i <strong>natur</strong>en<br />

rebbaner/motorikbaner<br />

Årets gang i <strong>natur</strong>en<br />

- Hersted Høje<br />

Kendskab til Sø <strong>og</strong> mose<br />

Årets gang i <strong>natur</strong>en<br />

Indsamling <strong>af</strong> materialer<br />

Fisketur<br />

Hvilke dyr lever hvor?<br />

Kan man tisse i skoven?<br />

Bålp<strong>la</strong>ds<br />

Respekt for <strong>natur</strong>en<br />

Miljø<br />

Tamme dyr<br />

- Hareskoven<br />

Snitte<br />

Bevægelse <strong>og</strong> k<strong>la</strong>tre<br />

Årets gang i <strong>natur</strong>en<br />

Respekt for <strong>natur</strong>en<br />

Rollespil<br />

- Amager Strand<br />

Fisketur – små organismer<br />

Hvilke dyr lever ved strandkanten<br />

Indsamling <strong>af</strong> materialer<br />

Respekt for <strong>natur</strong>en<br />

- Fisketure i Raadvad<br />

Fiske med medestænger<br />

Forsøge at fange fisk<br />

Madding: Majs & orme<br />

Miljø<br />

Hvilke dyr lever i åer <strong>og</strong> søer?<br />

- P<strong>la</strong>net ture i Kystagerparken &<br />

besøg i P<strong>la</strong>netarium<br />

Hvordan ser universet ud?<br />

Hvordan er det blevet skabt?<br />

Jordens skabelse<br />

- Vestamager Naturcenter<br />

Fra jord til bord<br />

Vilde/tamme dyr<br />

Sanser – lugt, røre m.m<br />

1


Hvad har børnene fået ud <strong>af</strong> kontraktmålet<br />

De har fået mulighed for at stifte bekendtskab til mange <strong>af</strong> <strong>natur</strong>ens muligheder – <strong>og</strong> hvordan<br />

man kan bruge <strong>natur</strong>en, samt fået en masse oplevelser, der uden busser ikke er mulighed for i<br />

hverdagen.<br />

De er ved at få en større forståelse for <strong>natur</strong>ens verden. De ved mere om– <strong>natur</strong>fænomener<br />

eks. universet, vind, vejr, dyre- <strong>og</strong> p<strong>la</strong>ntelivet m.v.<br />

De har fået en større respekt for <strong>natur</strong>en.<br />

De er blevet bevidste omkring ikke at smide skrald i <strong>natur</strong>en – passer bedre <strong>på</strong> p<strong>la</strong>nter <strong>og</strong><br />

træer <strong>og</strong> de har fundet ud <strong>af</strong> at <strong>natur</strong>en kan bruges i lege <strong>og</strong> aktiviteter.<br />

De har fået øjnene op <strong>og</strong> deres nysgerrighed skærpet i forhold til <strong>natur</strong>en <strong>og</strong> dens muligheder.<br />

Børnene finder ud <strong>af</strong> at <strong>natur</strong>en er tættere <strong>på</strong> end de umiddelbart skulle tro – <strong>og</strong> forhåbentligt<br />

kan de bruge den viden resten <strong>af</strong> livet.<br />

De har fået lov til, at prøve nye grænser i andre rammer end dem de er vant til – fx at skulle<br />

tisse i skoven – bruge <strong>natur</strong>ens materialer til at lege med.<br />

De har fået et større perspektiv <strong>på</strong> <strong>natur</strong>fænomener – både ved tur til P<strong>la</strong>netariet <strong>og</strong> ved at vi<br />

har været <strong>på</strong> tur i Kystagerparken, hvor de har fået lov at quizze sig til større viden – <strong>og</strong><br />

derude har de <strong>og</strong>så kunnet røre <strong>og</strong> føle <strong>og</strong> se p<strong>la</strong>neterne i rette målestoksforhold. Børnene har<br />

herefter <strong>la</strong>vet p<strong>la</strong>neter i gips <strong>og</strong> hængt op i loftet i <strong>natur</strong>lokalet.<br />

De har fået en fornemmelse <strong>af</strong> hvor maden kommer fra – denne gang vildt. Det har de fået<br />

ved at vi har været <strong>på</strong> tur til Naturcenter Vestamager <strong>og</strong> se et dyreopbrud. Vi har både før <strong>og</strong><br />

efter beskæftiget os med fra jord til bord i værkstedet – ved at arbejde med fra jord til bord.<br />

Sidegevinst <strong>af</strong> kontraktmålet<br />

Tildelingen <strong>af</strong> de 36 busture, har helt k<strong>la</strong>rt, bidraget det det store engagement <strong>og</strong> udbytte <strong>af</strong><br />

målet.<br />

Børnenes oplevelser i store fysiske rammer, som <strong>natur</strong>en jo har, har givet os indtryk <strong>af</strong> færre<br />

konflikter, såvel under turen som efter.<br />

Børnene har lært hinanden at kende <strong>på</strong> en anden måde – opdager ressourcer hos hinanden,<br />

som de måske ikke kendte til i forvejen.<br />

Vi har h<strong>af</strong>t mulighed for, at komme ud til <strong>natur</strong>områder, der ikke havde været muligt, at<br />

komme til med offentligt transport, indenfor den tidsramme vi har i hverdagen.<br />

Hvorfor vi <strong>og</strong>så håber, at tilbudet bliver gentaget til næste år.<br />

Sidst men ikke mindst<br />

Færdiggørelse <strong>af</strong> vores <strong>natur</strong>- <strong>og</strong> tekniklokale, til efterårsferien 2008, vil <strong>på</strong> længere sigt,<br />

forhåbentlig give et bredere perspektiv <strong>på</strong> diverse projekter, aktiviteter <strong>og</strong> turene ud <strong>af</strong> huset.<br />

Uk<strong>la</strong>rhed med hensyn til hvornår, der tælles dobbeltture har betydet, at vi her sidst <strong>på</strong> år, har<br />

flere ture tilbage end vi havde regnet med.<br />

Det betyder en ekstra tur i skoven efter materiale til juledekorationer, samt en rigtig vind dag<br />

med hjemme<strong>la</strong>vede drager, såfremt vi kan passer det ind, med vores øvrige<br />

aktiviteter/projekter.<br />

2

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!